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記憶的作文600字

時(shí)間:2023-01-02 10:49:28 600字 我要投稿
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精選記憶的作文600字九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記憶的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選記憶的作文600字九篇

記憶的作文600字 篇1

  我兒時(shí)的記憶——在初夏夜晚的院落,空氣中帶著固有的燥熱,淡淡的白月光若即若離,偶爾有微風(fēng)拂過,樹影婆娑。

  我?guī)е簧硭紤,來到院落中央。兒時(shí)的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前:暮色厚重,月色如水,映襯著我和玩伴們的影子,大人們的招呼聲和孩子們的打鬧聲相映成趣。

  院子左邊是一池蓮藕。每到夏季,荷葉便開始瘋長(zhǎng),青翠欲滴,花開時(shí)節(jié)蓮花爭(zhēng)奇斗艷,清香遠(yuǎn)溢,形成夏日里一道亮麗獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡塘邊那些野花,一年四季總有花枝綻放,白的、粉的、大紅的、淡紫的,還會(huì)散發(fā)出不同的香味,芬芳、淡雅、清麗,尤其在斜暉脈脈的傍晚,不見花朵,只聞花香,沁人心脾。

  池塘的右前方有一塊田,以前也種稻子、麥子,現(xiàn)在閑置著。田的盡頭連著一座二十余米高用作灌溉的水渠,水渠兩邊只容得下一人通行,從上往下看,使人膽戰(zhàn)心驚。膽大的可以在上面來回走動(dòng),但我從未嘗試過,只能在水渠里走,所以一直留有遺憾。放寒假的時(shí)候,因不需要灌溉,水渠沒有水,我們便穿過水渠,去最近的小賣部買各種零食,還有擦炮。我們吃著零食,將燃著的擦炮扔進(jìn)回家的雞鴨群中。受驚嚇的雞鴨紛飛亂竄,田野里回蕩著我們童稚的笑聲……

  當(dāng)我們玩累了,夜便來了。極目望去,農(nóng)家的燈火,散成地上的“繁星點(diǎn)點(diǎn)”。鄉(xiāng)下的路,一會(huì)兒明一會(huì)兒暗,路邊靜立的小樹,把我們回家的腳步聲放的好大好大。

  我喜歡初夏的夜晚,喜歡它的安寧、清涼、神秘,亦有著太多滿足感,可當(dāng)我走在樹影斑駁的路上,卻有著莫名的空虛——繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空呢?遠(yuǎn)處的犬吠聲呢?農(nóng)人勞作后歸來的吆喝聲呢?一切聲音都漸漸被炫目的霓虹燈、機(jī)械的運(yùn)作聲和夜市的嘈雜聲替代了。

  佇立院中,夜已經(jīng)深了,最愜意的夜晚還在記憶里一遍又一遍眷戀回放。我在等,等風(fēng)來拂過我的裙擺,等一聲鳥鳴,等一樹花開,等兒時(shí)的記憶全部打開。

記憶的作文600字 篇2

  她是我最好的朋友,一個(gè)大大咧咧的女孩。

  我們一起玩耍,一起成長(zhǎng);我們一起哭過、笑過,把汗水揮灑。就這樣,過了整整六年。她的身上深深地烙印著我們最美好的曾經(jīng),令人黯然神傷的曾經(jīng)。

  就在轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)畢業(yè)了。也就是意味著,我們,將各自奔向彼此早就制訂好的人生路線。

  畢業(yè)典禮的前幾天,我感覺同學(xué)們沒有一個(gè)人在意畢業(yè)意味著什么,只是一如既往的上課、復(fù)習(xí)、打鬧、爭(zhēng)吵。只有老師喃喃自語:“哎,你們要珍惜啊……”然后掉下了淚水。我們都認(rèn)為,沒必要那么煽情、做作,畢業(yè)不可能會(huì)改變什么。

  就在要畢業(yè)典禮的前兩天,爸爸告訴我不能參加畢業(yè)典禮了,原因是我要陪媽媽去長(zhǎng)沙捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。我告訴了老師,也告訴了她。老師欣然同意了我的請(qǐng)假,并高度贊賞了媽媽。而她沉默了片刻,然后說:“你去好好陪媽媽吧。”我當(dāng)時(shí)就知道,她很不想我錯(cuò)過畢業(yè)典禮。

  還有一天我就要去長(zhǎng)沙了,就要錯(cuò)過那永遠(yuǎn)的曾經(jīng)。我和她突然哭了,跟同學(xué)們一起啜泣。那天放學(xué),她和同學(xué)們陪我到廣場(chǎng)的草地上,說:“你離開后,一定要記得……”接著就濕潤(rùn)了眼眶。我根本沒想到會(huì)這樣,便回答道:“嗯!蹦强脴湎拢覀兞⑾铝四强此迫菀讓(shí)現(xiàn)的諾言。

  這天,我要去長(zhǎng)沙了,她和同學(xué)們送我出校門,冒著雨。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說道:“記得告訴我畢業(yè)典禮的事,發(fā)點(diǎn)照片,下次見面!”她答應(yīng)了,苦澀地笑著。

  我沒有意識(shí)到,“下次”這個(gè)詞,配上“相見”會(huì)那么遙遙無期。來到一座新的城市讀中學(xué),眼睜睜地看著都半個(gè)學(xué)期了,還沒有回去過一次。我一回想起沒有參加畢業(yè)典禮就揪心、就流淚;我一想起那些年的種種,就心痛無比。

  或許,畢業(yè)典禮并沒有那么完美無暇;她,和同學(xué)們也一樣沒那么值得傷心、懷念?烧且?yàn)殄e(cuò)過了,他們才會(huì)如此美麗。要知道,腦中的憧憬可是比現(xiàn)實(shí)豐滿的呵!

  想念著,那些過往,發(fā)呆、發(fā)傻。我只好懷念,那些未成真的諾言,如今蛻變?yōu)槊利惖牧魬佟?/p>

記憶的作文600字 篇3

  在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上,定格在兒時(shí)無憂無慮的草原上。

  那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來這叫做幸!

  三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大,睡同一張床,合用一個(gè)杯子,連走路都手牽手,不愿分開。

  那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時(shí)候這叫做開心,長(zhǎng)大了,才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小,但她們對(duì)我的愛卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛校ド蠈W(xué)的時(shí)間,我們都會(huì)在一起,做什么事都要一起,

  那種親密,那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了,可是那份感情卻未長(zhǎng)大,我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?

  拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。

  它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋,是我珍藏的?cái)富,它是我們友誼和美好親情的見證,是我們快樂童年的美好回憶。

  在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗;赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠嬅妫p輕地對(duì)自己說一聲:別了,童年。

記憶的作文600字 篇4

  人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn),每次考驗(yàn)就是一次歷練,就是一次收獲。記憶中,我有過一次刻骨銘心的考驗(yàn)。

  那天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我一看,“一百分”!安豢赡馨桑可洗慰纪暝嚭屯瑢W(xué)對(duì)答案,明明有一題做錯(cuò)了,但我的'錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤,一定是老師批改錯(cuò)了!笨粗@誘人的一百分,此時(shí)的我心亂如麻,拿給老師扣分,我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧,又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字,老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí),做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我,我心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

  放學(xué)了,我猶豫不決,怎么也高興不起來,總覺得像做錯(cuò)事的孩子,不敢面對(duì)老師、同學(xué),忐忑不安。這“一百分”真燙手啊,是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手,來考驗(yàn)自己的力量;瀑布選擇山谷作為對(duì)手,來考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí),來考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是,我下定決心,不能為了一個(gè)一百分而騙了老師,騙了同學(xué),騙了父母,也騙了自己呀!我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷,“哦,是我改錯(cuò)了,你可真誠(chéng)實(shí),雖然少了 2 分,但你卻獲得了誠(chéng)實(shí) 100 分,值得表揚(yáng)!蔽衣牶笮睦锩雷套痰,改過的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的成績(jī),我頓時(shí)覺得天氣突然放晴了,回家的腳步一下子變得輕松起來;氐郊,我將這次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽,媽媽不僅沒批評(píng)我,還夸獎(jiǎng)我做得對(duì),獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”,我的心就像灌了蜜一樣甜。

  這件事對(duì)我來說是一次考驗(yàn),一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。

記憶的作文600字 篇5

  抬頭望去,逶迤的崇山峻嶺,磅礴的險(xiǎn)峻高山,綿延不絕的路,漆黑深沉的夜。饑餓、恐懼迎面撲來,這黑夜沉寂的讓人膽戰(zhàn)心驚。挪動(dòng)腳步,拖著疲憊的身軀,再過一座山,還有一座,這漫長(zhǎng)的路,何時(shí)才能走到頭?

  累與苦

  破衣裳,舊草鞋,晝夜兼程一百八。我不記得天在何時(shí)暗淡,眼睛模模糊糊。黑夜的穿行,榨取了我最后一絲能量。眼前的路越來越坎坷,風(fēng)聲飛快的掠過、雨點(diǎn)不停地敲打地面。不知為什么,這夜黑的像一道深淵,永遠(yuǎn)沒有盡頭。眼前的黑暗、身體的饑餓,只有那頑強(qiáng)不屈的斗志,必勝的信念,帶給我前行的勇氣和力量。我永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

  驚與險(xiǎn)

  風(fēng)蕭瑟,鐵索寒,前仆后繼破天險(xiǎn)。驚濤巨浪翻滾著,咆哮著。我昔日情同手足的同志沖了上去。槍林彈雨、生死攸關(guān),他們不顧一切,只為心中那個(gè)既遙不可及又仿佛近在咫尺的理想。鐵索的冰寒,冷卻不了他們一顆火熱的心。每邁出一步,就會(huì)有人倒下。倒下的他們本能的掙扎,卻又掛著幾絲微笑。把生的機(jī)會(huì)留給別人,卻讓自己墜入酆都城。

  寒與饑

  千里雪,萬里霜,步履維艱尚向前。一片雪白色封住了茫茫大山,卻封不住每個(gè)人的腳步。我們沿著雪山的背脊緩緩前行,不可預(yù)知的危險(xiǎn)纏繞在身旁。雪沒過了膝蓋。我們看看干糧袋,可哪有一粒干糧。饑餓、寒冷籠罩在心頭,像揮之不去的陰影,像不可擺脫的敵人。單薄的衣?lián)醪蛔『,刺人體膚,幾天的饑餓又怎讓人打起半分精神?

  一步一步,無盡的路終有盡頭!

  一幅幅往昔奮斗的畫面,一件件苦難克服的畫面。歷歷在目,定格在我的心中,永遠(yuǎn)銘記心頭,讓我無法忘記。

記憶的作文600字 篇6

  在我房間的床頭,放著一件件毛衣,看似是一件件普通的毛衣,可里面卻包含著奶奶對(duì)我的愛。

  每到冬天,我一回到家,奶奶都會(huì)問我:“怎么樣?今天冷不冷?”我總是回答:“還好!”奶奶慈愛地說:“明天降溫了,奶奶給你織一件毛衣穿著暖和!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  晚上,媽媽走出來,對(duì)奶奶說:“媽,您不用織了,我們家也不是條件不好,去買一件就行了!”奶奶還是沒放下針和毛線,溫和地說:“沒事,自己織暖和,外面買的貴,自己織的好,你不用管,回去睡覺吧!”媽媽聽奶奶這么說,也無可奈何:“那您也別太晚!”奶奶話不多說,低著頭繼續(xù)用她熟練的手法織了起來。

  早上,奶奶來到我房間,將她熬了一夜織成的毛衣放到我床頭,滿臉微笑地對(duì)我說:“給,今天你穿這件衣服,暖和,上課就不怕凍著了!”我看著奶奶那慈祥的臉,連忙穿上了那件毛衣,去上學(xué)了。

  我剛到學(xué)校,有一位同學(xué)指著我的毛衣,對(duì)我說:“何柯潼,你看看你的這件衣服,幾年沒換了?那么丑,你看我的,可是名牌的!”我聽了,不禁有些生氣,說:“名牌怎么了?我家也有,但是我沒穿!”那個(gè)人“哼”了一聲,便走開了。

  放學(xué)我回到家,跑到房間,連忙脫下毛衣,對(duì)奶奶說:“你織的什么衣服。∧敲闯,知不知道早上同學(xué)嘲笑我了!”奶奶還是一臉慈祥地回答:“沒事,下次奶奶在前面給你織幾朵小花,不要生氣了!”我怒氣沖沖地說:“我再也不要穿你織的衣服了!”說完,一下子跑開了,奶奶拿起毛衣默默地走到房間……

  過了幾天,奶奶生病了,親戚、鄰居來看她,我也走進(jìn)房間,映入眼簾的情景是:奶奶靠在床上,頭低著,雙手麻利地織著毛衣,上面有三朵小花。我心里一酸,眼淚如流水般涌出來。我跑到衣柜前,打開門,看見奶奶織的每一件毛衣,整整齊齊地放著,一件、兩件、三件……我心里感到十分自責(zé),那時(shí)沖奶奶講那些話真不應(yīng)該呀。

  從此,我都經(jīng)常穿奶奶織的毛衣,每次穿在身上,都有一種幸福感。

記憶的作文600字 篇7

  想回到過去,聽聽那年夏天的蟬鳴。

  然而,時(shí)隔三年,我都忘卻了蟬鳴是個(gè)怎樣的旋律,而在第三年,它又不期而至地響起,一如既往的優(yōu)雅,沁人心脾。這陣轟轟烈烈而又不管憂郁的交響樂恰和我此時(shí)的心境。于是,我打算出門走走。

  艷麗的陽光揭開我眼前的朦朧,原來下午三點(diǎn)的陽光是這樣別致的景色,和教室的陽光截然不同。汽車的喇叭在風(fēng)中練習(xí)著嘲諷,仿佛對(duì)我豎起了敵意。是,我是嫉妒,為什么你們無話不談,卻零落了我?

  過去生活的點(diǎn)滴被撕下的日歷帶走,帶有一點(diǎn)稚氣的青澀臉龐卻被鐫刻在墻上,老墻泛黃,更顯那片記憶的真實(shí)。那年,春雨暈開了騷人墨客筆下的淚花,營(yíng)造出君子與摯友席地而坐飲茶的滄桑美感。夏天,仿佛因見證了這種美而躲著遲遲不肯露面,時(shí)間,卻不曾因此放下腳步。畢業(yè)季的放學(xué)路上,我們這扇門扉前,許下了只屬于我們?nèi)说募s定:我們要進(jìn)同一所中學(xué),同一個(gè)班。這個(gè)愿望千篇一律地在口中許下,而結(jié)果也總是青澀的泛黃。

  上帝很眷顧我們,正如眷顧你的陽光。我們?nèi)缭傅卦谕粋(gè)班級(jí)過了三年,而第一組到第三組的距離又有誰人能懂?

  那天,蟬鳴響起,奏起的卻是秋的篇章。那年的夏天,就如今年的春,只有短短的一天,這番意境美,怕是陽光指引我們?nèi)セ貞浀陌伞?/p>

  三年了,我的思念像三年來溢出的雨水,卻無法填補(bǔ)心中的空缺,也只能寄以紅豆,放任它無能為力地在人海中漂泊。

  今年的蟬鳴早早響起,自私地沐浴陽光。

  你有你的天空,我有我的遼闊,從容地傷心在記憶里,不如為彼此加油。

記憶的作文600字 篇8

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ——題記

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多顆閃亮星星在我的腦海里閃耀著,其中有一顆最耀眼的星星,讓我一直都不能忘懷。

  記得有一次,我去補(bǔ)習(xí)班上課,天空陽光明媚,小草和小花跟著風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛一只只美麗的蝴蝶在為我們跳舞。我到公交車站等車,大概等了幾分鐘后,車來了,我急忙跑上去,直奔一個(gè)空座位坐了下來,我前面坐了一位老爺爺,他的衣服上有很多補(bǔ)丁,車子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們穿的都是非常時(shí)尚的衣服,與這位老爺爺成了鮮明的對(duì)比。

  大概過了兩三站了,這時(shí)有一位孕婦上來了,車上的司機(jī)說道:“尊敬的乘客們,你們有誰愿意給這位孕婦讓一個(gè)座位!边@時(shí)原本十分熱鬧的車上一下子變得鴉雀無聲了,這時(shí),這位司機(jī)問了一下他后面的那位男乘客,說道:“這位尊敬的乘客,您愿意把您的座位讓給這位孕婦嗎?”這位男乘客不但沒有讓,還大聲地說:“車上這么多人都不讓,為什么偏偏要我讓?”

  我的腦海里刷的一下冒出兩只小精靈來,一只是白色的小精靈,另一只是黑色的小精靈。這時(shí),這只白色的小精靈說:“小朋友,你一定要給這位孕婦阿姨讓座位啊!想想你自己站著的時(shí)候,都感覺到特別的累,更何況她是個(gè)孕婦啊……”這只白色小精靈的話還沒說完,這只黑色的小精靈就插嘴說:“小朋友,你千萬不要讓啊,車上這么多人都不讓,你一個(gè)小孩子為什么要讓。 卑,這兩只小精靈爭(zhēng)論不休。

  在這個(gè)時(shí)候,坐在我前面的這位老爺爺突然起身說:“這位姑娘,你坐我這個(gè)位置上來吧,我馬上就要下車了!边@位孕婦阿姨不好意思地坐了下來。這時(shí),我一不小心踩了一下這位老爺爺?shù)哪_,可他仿佛沒有感覺到一樣,這一站到了,我看著這位老爺爺默默離去的背影,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺是個(gè)殘疾人,我羞愧極了。

  世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后,我一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)。

  這顆閃爍的星星,我一刻也不能忘懷。

記憶的作文600字 篇9

  一縷芬芳伴著光彩,流入我心中,自此,芳香盈身,消散不去。

  ——題記

  他的那一句話,像一股沁人心脾的芳香,至今還留在我的記憶中。

  那一次的周測(cè),我是真的考砸了62分,朱老師剛進(jìn)教室,臉上就已經(jīng)透露了我們的周測(cè)結(jié)果,他嚴(yán)肅非同尋常的樣子,讓我不禁感到有些恐懼和不安,我打心底里感到自責(zé),覺得自己十分愚蠢。“xx,62分!彼钸段伊,我立即成粉絲中掙脫出來,快步走到講臺(tái)邊,心中仍忐忑不安,不知該如何面對(duì)周老師!澳憧纯催@么簡(jiǎn)單的卷子做成什么樣了,自己去分析分析!蔽覠o奈的拿著卷子,眼淚似乎從心的最深處流了出來,到眼邊就停止了流動(dòng)。這一節(jié)語文課我都在反思,這節(jié)課太特殊,這是我唯一一次沒有認(rèn)真聽講的課,語文課。

  下課了,班主任老師也進(jìn)了教室,周老師在為考得不好的同學(xué)分析題,偶爾還要批評(píng)幾句,理所當(dāng)然的,我也被叫了上去。

  面對(duì)我所敬重的兩位老師,實(shí)在不知如何解釋。“xx,你最近是怎么回事?你看這些題都不難呢,怎么會(huì)做成這個(gè)樣子呀,你平時(shí)有些是很優(yōu)秀的同學(xué)!敝芾蠋熡忠庀氩坏降臏睾偷恼Z氣對(duì)我說,就是一個(gè)好朋友在與我交談!拔覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我很坦然的說了,也許聽起來像是借口,其實(shí)不是,這就是事實(shí)。“你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度就是不認(rèn)真的。你看就從你的書寫中就體現(xiàn)出來的,你也選的寫字多漂亮,而現(xiàn)在呢?”眼淚又一次從心底噴發(fā),又止住了。他接著說:“你在這個(gè)班是我一個(gè)引以為傲的學(xué)生!边@一刻,一個(gè)人,這一份教育,這一句話,讓我如鄰春天這一句話,如一縷芳香流入我心中,讓我頓悟時(shí)悟出了許多。

  眼淚又一次從心底流出,這一次沒有再停止流動(dòng),這女方向在我每一個(gè)細(xì)胞中醞釀著,坐在座位上手里握著報(bào)紙類不停的往下掉,我沒有眨眼,因?yàn)檠蹨I抑制住太多了,任它流吧。

  如今想想,不再自卑了,因?yàn)檫@芳香依然沁人心脾,依然留在我的記憶深處。

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