關于意義的作文600字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的意義的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
意義的作文600字 篇1
生活在這個時代,每個人都能有自己的主張及想法,當有這么多的意見并存時,便會有和別人的意見不同的時候,這種狀況,也許是知識的不同理解,也許是對提案有不同立場......
這種狀況發(fā)生時,每個人處理的方式也不盡相同,某些人堅持己見,積極為自己辯護;某些人試著找出彼此的共識;某些人則離開現(xiàn)場,讓各自思考。而我,則是屬于只要與他人意見不和,便直接採用別人的想法的人,例如:對于課文及老師的提問,只要我身邊的同學說出與我不同的答案,除非我百分之百確定,又或是心血來潮想堅持己見,否則通常我都直接信任“他”的答案,儘管我那時的答案或許是對的,我也很少能堅持到最后。
堅持己見固然有可能會失敗,但也強過碌碌無為的糊涂處世。我個人非常欣賞這種能夠擁有主見又能說服別人的人,他們一定是獨立思考過后,并有足夠的自信心,甚至擁有強烈的說服力才能如此堅定,又能發(fā)表他們的一套想法去吸引住你我相信他們的答案,不過在大部分的時間,都是我被其他人說服,因此我很敬佩這些人,不會像個機器人,人家說一,就做一,說二,就做二,而是能夠明確知道自己的看法及說法,更進一步利用說話的技巧,滿滿的自信去游說他人。
不同人因應不同的思考、理念或個性等,在面對不同意見時,表現(xiàn)出的臨場反應也大有不同,而各種不同反應也絕無好壞之分,集結(jié)眾人的想法,就像是在鍋子里加入各種食材及調(diào)味,能夠變換出不同的新滋味,但其中卻又不能一昧的固執(zhí)、不接受、否定他人想法,也許你能因不同想法得到更多啟發(fā)。
意義的作文600字 篇2
快男的舞臺在那一刻變得有些殘酷。
不知是命運的捉弄,還是真的那么巧合。6進5比賽的2次PK,站在舞臺中央的都是同樣的人:李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對于這突如其來的變故,粉絲們在臺下驚慌地叫著,主持人汪涵表示:“花不全然開放在春天,所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺上”,并告訴李行亮,如果尊重對手,就應該站在PK臺上。
對于李行亮在終極PK時作出的驚人之舉,評委們也各自發(fā)表了意見。
高曉松給李行亮的建議是:“在中國其實有很多孤傲的歌手,他們在小河邊作詞作曲,他們在地下室練歌,他們是真正的孤傲歌手,如果選擇參加了電視選秀,李行亮就要把自己的心態(tài)擺正,把個性放在音樂中!
陳建寧也說道:“對于李行亮的選擇,他感到很惋惜,他應該用更好的態(tài)度對待比賽,不能輕易放棄!
丁薇也表示:“既然參加了快男比賽,就應該尊重游戲規(guī)則,也應該尊重競爭對手!
最終,通過25位大眾評審的投票,劉心戰(zhàn)勝無心戀戰(zhàn)的李行亮成功晉級“快男”5強。
在離開快樂男生舞臺的那一刻,李行亮說了這樣的話
“其實能走到這一步我已經(jīng)非常知足了,那么我也希望告訴曾經(jīng)站在這個舞臺上的朋友們,一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們,其實名次真的不重要,重要的是對于音樂的態(tài)度,當我們離開這個舞臺之后,你會拿出幾分的努力去面對自己新的人生抉擇,第6名對于我來說是一個很好的開始,接下來我希望自己有更多的提高,在音樂方面走的更好,走的更遠。你們看到的這條路是我被淘汰的路,但這條路卻是我音樂的起步之路。
快樂男生6進5的比賽結(jié)束了,但帶給我的是前所未有的收獲與感動。
生活也正如一場比賽,一次較量,面對那些我們無法預料的種種問題,都應該像這場比賽中的李行亮一樣,表現(xiàn)出的是一種樂觀與堅定,就像他自己所言“我所做的絕對不是沖動”。
李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白:選擇適當?shù)姆艞,有時會收獲的更多!
意義的作文600字 篇3
我喜歡散步,喜歡一個人走在安靜的街道漫步。一個人走在安靜的街道只能聽見一個人的腳步聲和自己播放的音樂聲。街道那么安靜,好像世界的聲音盡收眼底。也喜歡一個人走在雪地里。
踩在雪地里,一步一步的走著,只能聽到自己的腳步聲,一切好美,一會望著前方,一會往后看看自己走過的腳印,一會又蹲下身來,手里捧著雪,雪漸漸的融化,雪在歡迎我的到來,好像是我的溫暖給了他們感動。
不知道什么時候開始喜歡散步的,或許散步是一種浪漫,一個人的浪漫,可以思考人生,可以看看風景,可以戴著耳機聽著音樂,去感受一個人散步所帶來的幸福。然后拿著手機,把這些美麗的風景用手機記錄下來。
可以走在鄉(xiāng)村,記錄鄉(xiāng)村的變化,記錄村子里人們的歡快笑語,也可以在城市,用手機拍下繁華的城市夜景。城市繁華的城市夜景在晚上是那么安靜,燈光時不時的在閃爍著,城市的夜景把夜裝扮成一副美麗的畫卷。
有時候忙里忙外,為了回家,心里焦急的買了票,拿上行李,一路忙著提醒自己,別遲到了,不然真的趕不上火車了。一路奔波,終于坐上了火車,心里終于安定下來,此時此刻是幸福的,回家可以和父母團員,可以享受這個短暫而漫長的旅游了。
在火車里,是幸福的,它可以是通往回家的路,也可以是通往回家的路,這個旅行是幸福的。一路上,可以看到感人的瞬間,聽到乘客的歡快笑語,那是幸福的,旅行當中,那么多美的畫面,提醒自己要用心記錄下來。這對自己來說是一次有意義的旅行。
冬天,也喜歡充足的陽光,如果有閑暇的時間,我愿意拿個板凳充分享受陽光給自己帶來的溫暖,讓冬日不在寒冷,可以深呼吸下,感受這個冬日的氣息。
我喜歡有意義的旅行,也喜歡感動的旅行。旅行的道路上,我在開心,在幸福,在微笑的旅行……
意義的作文600字 篇4
植樹節(jié)是我國規(guī)定的法定假日,它是為了增強市民的環(huán)保意識而提出的,對于這一天的到來,不少學生,工人,白領等都會組織參與植樹活動,用來普及綠化,得到植樹造林的效果,這對于我國的自然資源可持續(xù)發(fā)展是有利的,下面來聽聽泰康人壽保險公司的介紹!
對于不少小學生來說,在剛剛讀書的時候,他們就會對植樹節(jié)進行了解,慢慢明白在這一天是可以參與植樹活動的,而且也有不少的社會人士集體組織活動,為國家的綠化走出巨大的貢獻。當然對于植樹的意義來說,也是為了更好的為我們的子孫后代謀福利的,畢竟對于植樹來說,從我國的邊疆地區(qū)來看是非常有必要的,尤其是在新疆,西藏,內(nèi)蒙古這三個地區(qū),土地沙漠化的最佳改善策略就是通過植樹來達到綠化的目的。
植樹節(jié)的存在也是我國一個非常有象征性的節(jié)日,它是在每年的3月12日舉行的,在很多小學,初中,高中,大學都會在每年的植樹節(jié)安排關于綠化,植樹方面的活動,有的時候是進行教育意義的宣傳,這種意識的增強是提高了人們的自我保護意識,尤其是對于一些新一代的年輕人來說,他們的存在是非常有價值的。特別是這幾年的大霧天氣,大氣污染,空氣質(zhì)量差等情況,如果通過多植樹的話,是可以起到一定的改善的。
森林的存在對于一個國家和社會來說,它代表的意義是非常大的,不僅是自然資源的存在,同時也代表著一個國家的生態(tài)環(huán)境的改善保障。而對于個人健康來說,生態(tài)環(huán)境好的話,是可以確保人們的身體健康,享受到更好的生活。這比購買一些醫(yī)療保險、重大疾病保險來得更有效一些。當然植樹節(jié)的存在,對于疾病預防來說,保險的存在也是有意義的,只是這兩個保障的方向不同,各有各的價值,而在我們生活當中,一樣的可以發(fā)揮實際作用,因此綠化造林在每一代的子孫看來都是很嚴肅的事情。
植樹節(jié)的由來及存在的意義是具有造福人類的含義的,它代表著一個國家的繁榮昌盛,同時也代表著一個國家的生態(tài)文明發(fā)展。
意義的作文600字 篇5
今天,我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚信,看著它,我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節(jié)語文課,大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進教室,手上同往常一樣拿著課本,課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢?大家都好奇地猜測著。
老師把課本放在講臺上,又把那張白色的小卡片拿了起來,鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視,好不容易看到了紙上寫著的三個大字:“表揚信”。啊,我第一次看到這么特別的表揚信:它只有我們的校章那么大,上面不是我們熟悉的鮮紅色,而是一種令人舒服的天藍色,好看極了。蔡老師語重心長地說:“同學們,這是老師今天要發(fā)的本學期第一張表揚信! 我要把它獎給一位作文寫得特別棒的同學!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇,誰這么強?可以拿到老師發(fā)下的第一張表揚信?這時,坐在前面的同學看到了老師在表揚信上寫的名字,便交頭接耳地談開了。一傳十,十傳百,不大一會兒工夫,大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣,怦怦直跳。不會是我吧?我屏住呼吸,生怕我的心會蹦出來。我同桌確切地對我說:“是你!”我一下子震驚了。是我?我真不敢相信!我都有點坐不住了。“這位同學就是——岸軒同學!因為他國慶期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀,所以他成為了班里第一個領到表揚信的同學。在此也希望岸軒同學今后能寫出更多更好的作文。”老師響亮的話語里充滿了贊賞和鼓勵。是我?真的是我!太好了!我是全班第一個可以領到表揚信的人,這是何等的殊榮!
老師走了過來,鄭重地把這張表揚信遞給了我。我用雙手接了過來,敬了個標準的隊禮,感激地說:“謝謝老師!”這時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領獎,意義非凡!這張表揚信,給了我無限的學習動力;氐郊,我細心地把它放進了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚信,還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵!
意義的作文600字 篇6
今天下午2點我和媽媽一起去圖書館去聽講座,這期講座講的是“回歸教育的本質(zhì)——-從百善孝為先談起”這期講座人是張雁。
我聽了這次講座讓我很感動,首先張老師給我們講了如果有一個人給我們一百萬或幾千萬用我們的生命去交換,你愿意嗎?我們異口同聲地叫道;“不換!”張老師點點頭說“因為生命是無價的,而這無價的生命是我們的媽媽給予的,我們是喝媽媽的奶水長大的而我們幼兒期要喝掉的奶水是媽媽身體的十倍”這是多么驚人的數(shù)字呀,我們還看了一段視頻,一名導演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。結(jié)果奶水變紅了,可想而知我們喝的是媽媽的鮮血長大的,而父母為我們的付出我們無以回報,張老師還講了一個非常令人感動的故事,這個真實的故事發(fā)生在日本:有一個年輕人因為自己的母親身體很差,所以想要把母親送到森林里扔掉,他背著媽媽跑到一片廣闊無垠的森林里,這位媽媽一路上一直拽下樹枝,起先青年沒有說話,一直跑了很久青年忍不住說道:“你別白費力了,你是找不到回家的'路了!”但媽媽說:“兒子呀,我這是擔心你找不到回家的路!”可見這位媽媽的偉大,一直都為自己的兒子著想!
張老師繪聲繪色的講了許多感人的故事,頓時我情不自禁的想起我媽媽平日里對我點點滴滴的關心以及無私的愛,通過這次的講座讓我受益匪淺,明白了我們的生命是來之不易的,而這來之不易的生命是媽媽悉心呵護和沒日沒夜的付出才能讓我們的小生命健康成長,從現(xiàn)在開始,我想讓我的生日改成對媽媽的感恩日,我想對爸爸媽媽說您們幸苦了,我會永遠愛您們……
意義的作文600字 篇7
剛到春節(jié),我就得到了壓歲錢。我看著300元壓歲錢,我就盤算著怎么用呢?突然,我想起了家里經(jīng)濟困難,正好拿去繳收學費,不過多下來的錢又怎么用呢?我低聲問自己。我想了一會兒,想到過節(jié)了,樓道 上只有小孩子們玩耍的雜鬧聲,大人產(chǎn)議論春節(jié)的事,到處也光禿禿的,沒有一點裝飾品,一點也不好看。我想,就給樓道買點花裝飾一個,使沒有節(jié)日氣氛的樓道美麗一些。
我把這個我認為美好的想法告訴家里人們,大家聽了我的想法都非常贊同,還夸我有公德心?墒俏也恢涝谀膬嘿I花?買什么花?所以就只好請爸爸幫我買兩盆,爸爸起初還不肯答應,因為他上下班很忙,沒有空的時間,我不肯罷休,還是懇求道,爸爸終于被我的誠懇感動了,答應實現(xiàn)我這個美好的想法。
第二天,我把100元壓歲錢給了爸爸。下午,爸爸把花買回來了。我看著用自己的壓歲錢買來的兩盆身穿綠色“外衣”,全身長滿了堅硬的刺的仙人球,覺得自己長大了許多。我悄悄把花放在最高的花臺上,就悄悄地走了。
后來,我聽大家議論紛紛,我高興極了,因為他們在夸獎這個捐花的人——我?礃幼,他們也想做點什么貢獻。
我聽人們的夸獎聲,自己長大后長一次捐的花——兩盆仙人球,心里比吃了蜜還甜,因為我美化了們的樓道的環(huán)境,還要動員大家去美化,綠化和凈化周圍的環(huán)境,使祖國壯麗的河山更加美麗,周圍的環(huán)境更加衛(wèi)生,空氣不被污染,而是清新,便人民的身心健康受到有益的保護。我希望大家也能像我一樣來共同保護我們美麗的河山。
意義的作文600字 篇8
今天是中秋節(jié),我們一家三口去老家看望爺爺奶奶。
到家后,爸爸媽媽陪著爺爺奶奶聊天,我呢!當然是召集小伙伴玩游戲啦!今天我們玩的游戲是:跳大繩。在小伙伴中,只有寒寒和秀秀會跳,文文和我只會死跳,不會跑跳。玩了一陣子后,秀秀提議說:讓文文和雪晴(我的乳名)學跑跳吧!我和文文都很樂意,可開始跳時,我們都害怕,于是秀秀和寒寒就鼓勵我們說:沒事,就算繩子打到你們也不疼的。經(jīng)過鼓勵文文嘗試幾次后快學會了,而我還在那紋絲不動,還是害怕,好幾次我都想跳,可都被文文搶了,但等文文專門讓給我的時候,我又不敢跳了。
該回家吃午飯了,我還是想跳,便哭了起來,媽媽知道情況后,教育我說:我知道你想什么都比別人好,但這也需要一個過程,萬事開頭難嘛,失敗沒關系,哪有一次就成功的,遇到困難并不可怕,怕的是你不去想辦法攻克它。來,我再陪你練會兒。經(jīng)過媽媽的一番話,我又鼓起勇氣來跳,文文,寒寒,還有秀秀,都在旁邊為我加油助威,我前幾次沖了上去,但沒有跳,后來我找到了感覺,伴著伙伴們的加油聲,我再一次沖了上去,連續(xù)跳了7個,!我終于會跳大繩了,媽媽和小伙伴們都笑了,我高興極了。
吃午飯時,我一邊品嘗著美味的月餅,一邊還回味著跳大繩帶給我的喜悅,時不時想樂。今天跳大繩,使我真正體會到了失敗是成功之母這句話的含義,無論做任何事,都要一次次從失敗中吸取教訓,才能不斷走向成功。我要感謝跳大繩,因為它不僅讓我懂得了一個人生的道理,而且還增強了我挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心,更讓我過了一個有意義的中秋節(jié)!
意義的作文600字 篇9
生命的意義是什么?難道僅僅是日復一日的吃喝玩樂嗎?讓我們?nèi)ひ捝闹囌`吧!
生命是堅持,是定下一個目的,就使出全身力氣去完成,不論遇到多大的艱難都要奮勇直前。就像貝多芬,他是巨大的音樂家,被世人稱為“音樂之父”,但你知道嗎?貝多芬是聾人,但他沒有放棄幻想,每天加倍練習,不分晝夜,直到練到“手不離琴,琴不離手”的水平才罷休。我置信,一定是這日復一日的鍥而不舍,才培育了巨大的音樂之父貝多芬。這就是生命的一部分——堅持。
生命是付出。一片耕耘,一片收獲,動物界中,付出意味著滿滿的愛,燕子媽媽對小燕子的愛是那樣的深沉,那是一個風雨交集的晚上,伸手都不見五指,只見一個黑影來回健飛,認真一看,原來是燕子媽媽在找“夜宵”。燕子媽媽十分敏銳,5分鐘就能捕到一只蚊子,但是它并不是自己先吃掉,而是送到燕子寶寶們的嘴里,燕子寶寶早早地張大嘴,一只只啾啾地叫著。這就是生命的一部分——付出。
生命是向上。不能不時由于恐懼而待在黑暗里,要學會像竹子普通節(jié)節(jié)向上,在陽光下縱情綻放自己的青春。你看,那硬如金鋼般的石頭,竟被一株柔嫩的竹子劈成兩半,竹子從石頭縫里躥出來,探出尖尖的腦袋,端詳著這個美麗的世界。過了幾天,經(jīng)過綿綿細雨的滋養(yǎng)后,竹子拼了命往上沖,一個季度之后,原本比我矮的竹芽兒,已比我高過了一個頭兒。這就是生命的一部分——向上。
堅持、向上、付出……這些都是生命的含義。感激生長,感激遇見,遇見了種種波折與希望,才讓我懂得這生命的含義!
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