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在家上網(wǎng)課的作文600字

時間:2022-11-30 15:20:31 600字 我要投稿

關(guān)于在家上網(wǎng)課的作文600字(通用39篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于在家上網(wǎng)課的作文600字,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于在家上網(wǎng)課的作文600字(通用39篇)

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇1

  由于新型冠狀肺炎的侵擾,教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時候?qū)懽魑,題目是2020與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,人們足不出戶就可以解決問題,教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課,學(xué)生再也不需要去學(xué)校,只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)!闭鏇]想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在2020的到來中真的實現(xiàn)。

  上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

  使用微信授課,沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。

  但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

  網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽,再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。

  總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機會,好好學(xué)習(xí),不負韶華。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇2

  我的教師已經(jīng)是一名老教師了,她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

  在當(dāng)前疫情面前,學(xué)校號召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué),別看平時威風(fēng)凜凜的教師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

  教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了,正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng),開機,教師發(fā)起了鏈接,我們點了理解,就開始了上課。

  網(wǎng)課,我并不陌生,因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班,那個教師就是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)授課進行教學(xué)的,當(dāng)然,這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識,或者是給我們上課的書法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了,所以他上起課來得心應(yīng)手。教師人不出鏡,教學(xué)卻很認真,能夠說他的學(xué)生桃李滿天下?晌业慕處熌,習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板,應(yīng)對面的和我們互動,課上的有滋有味。

  我們和教師在一個頁面上出現(xiàn),媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著,我們習(xí)慣了教師簡單的打扮,可一進了網(wǎng)絡(luò),教師,教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師,就是我們覺得奇怪極了。

  教師正襟危坐,有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來,平時我們的互動教師問,我們回答,可,這時真的成了教師的一言談,趣味的是,教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事,進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重,小區(qū)已經(jīng)封閉,等等,可笑的是,教師還不明白,他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了,我們偷偷的笑起來,教師一板一眼的講著知識。

  要下課的時候,教師對我們說:“這個累啊,也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下?lián)u搖頭,又怕教師悲痛,就說,我們在復(fù)習(xí)一下,不會的在問您……

  看來,活到老,學(xué)到老,這話是真理,等疫情過后,我必須把真實情景告訴教師。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇3

  今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,寒假延長了許久?墒俏覀儾⒉桓械礁吲d,不僅因為我們的學(xué)習(xí)受到影響,還因為我們的大武漢生病了。

  全國各地都心系武漢,看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢,還有很多醫(yī)生被防護服弄傷了手和臉,我很感動于白衣天使們的辛勤付出。

  雖然停課了,但是學(xué)習(xí)沒有停,也不能停。在老師們緊張而有序的安排下,所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運動。

  “開學(xué)”第一天,我沒有按時起床,遲起了一會兒,后來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補上了那一天的課程與晨讀,于是我暗下決心:以后一定按時起床。

  從第二天開始,我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時。先進行晨讀,然后是體育鍛煉,接著是在線上進行各科的學(xué)習(xí),把假期作業(yè)更正好,從中我收獲了不少新知識。

  自從在網(wǎng)上聽各位老師的講課學(xué)習(xí),我的“假期”生活有規(guī)律了,讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定是要老師在你的身邊。

  自主學(xué)習(xí)之余,在閑下來的時候,我還幫媽媽拖拖地,晾衣服等。當(dāng)然了,每天看新聞聯(lián)播,及時關(guān)注疫情的發(fā)展,整理有用的筆記,這些都成了我的必修課。

  在這個非常時期,對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了,所以我還想對老師和家長們表示感謝。

  真心地道一聲:老師,您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),您們緊張的備課,提前安排好各項工作。

  真誠地說一句:爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們,您們辛苦了!幫我們檢查作業(yè),及時關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定更加努力,做一個對社會有用的人。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學(xué)的日子,由于新型冠狀病毒,導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

  往常我們開學(xué)了,都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的,而今年是停課不停學(xué),是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。

  2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了,明天開始要早一點起來,要像平時在學(xué)校一樣對待!2月10號我像平時上學(xué)一樣,七點鐘起床,洗漱完吃早餐,電子課要九點鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖!安粦峙嘛L(fēng)雨的人,風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著,我便會一遍一遍的重讀著,去領(lǐng)會句子的意思?炀劈c鐘了,準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課,時而跟著老師思考,時而跟著老師朗讀,時而體會句子的意思,時而跟著老師分析題意,時而跟著計算。

  雖然有時跟不上老師,有時看不清里面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué),而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個暖水袋,讓我暖暖的安心上課?墒情_始聽課就覺得很不適應(yīng),老師講課的時候自己無從提問,所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放,電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服,又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。

  但愿病毒趕緊離去,讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園,安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇5

  什么?從現(xiàn)在開始要在家上網(wǎng)課了,可我還沒準(zhǔn)備好。]辦法,這可是老師的圣旨啊,誰敢反抗,只能硬著頭皮上了。

  在家上課真難!叮叮清脆悅耳的鈴聲響起,頓時吸引住了我的注意,原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業(yè),這上面怎么有個小紅點呀?這是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像烏龜似地把脖子伸得老長老長了。作業(yè)已打回,學(xué)生還未訂正!一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應(yīng)該是要訂正作業(yè)吧。

  瞧老師發(fā)來的圖片,應(yīng)該是一個單詞開頭忘記大寫了吧?墒强墒牵@到底是哪一頁上的作業(yè)呀!我皺起了眉頭,冥思苦想,絲毫沒有想到關(guān)于頁數(shù)的記憶。這時,我的小腦袋一轉(zhuǎn),只要把做錯的照片翻開,右下角都是有頁數(shù)的,一看不就知道得一清二楚了嗎?哈哈,我可是真是個小機靈鬼。我放大了照片,瞇起眼睛,皺起眉頭,仔仔細細地偵察右下角。噩耗降臨,我好像沒有把頁數(shù)給拍進去唉我長嘆一聲,懊惱地關(guān)上了電腦。真的沒有別的辦法了嗎,只能一頁頁地找過去了嗎?只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業(yè)本做了個全身檢查,終于找到了違法單詞。哎,我馬上拿起筆,將這個單詞謄抄了一遍,加上了大寫。

  就這樣上交?那不是我的風(fēng)格。愛美的我當(dāng)然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機拍一下,然后給它加個濾鏡,再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白,越白越好,清晰度當(dāng)然要開到最大。要不要給它瘦個臉?就是去除其它不相關(guān)的內(nèi)容,把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉。看著清晰的照片生成,我按下提交鍵,終于完成啦!

  這網(wǎng)課上完,我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課,果真難啊。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇6

  新學(xué)期開始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無法外出,同學(xué)們也就此開啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,講解詳細的典型習(xí)題,為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。

  網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認真負責(zé)。我們的數(shù)學(xué)張老師,每天早上都會在微信群中及時布置任務(wù),會在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學(xué)們進行互動。同學(xué)們一個個熱情高漲,申請了連麥,希望可以點到自己回答問題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時完成,在那天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評語,說我的一道題寫得不完整,并進行了詳細的講解,最后對我的書寫進行了表揚。當(dāng)張老師對每個上傳作業(yè)的同學(xué)都寫完評語后,我們還會看見微信群中張老師對同學(xué)們的及時督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時,收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認真負責(zé),同學(xué)們都順利地完成了功課,及時完成了作業(yè)。

  還有年級組的語文老師們,每到語文早讀,謝老師都會在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語文老師都在認真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學(xué)們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測同學(xué)們的整體情況。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都積極完成了作業(yè)。

  網(wǎng)課中這樣的“微感動”每天都在上演,說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動”吧!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇7

  老師發(fā)了一個鏈接,調(diào)查關(guān)于宅家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課中學(xué)生最喜歡的科目的情況統(tǒng)計。統(tǒng)計表顯示喜歡語文科目的占61.11%,排名第二喜歡網(wǎng)課是科學(xué),排名第三的科目是數(shù)學(xué)。我也發(fā)表一下我的意見。

  首先每個星期讓我最翹首以待的科目是科學(xué),只要有科學(xué)課,任何游戲都無法跟科學(xué)課相媲美。因為科學(xué)課真正讓我心到手到眼到,精彩紛呈,極具吸引力,讓我沒有發(fā)呆的機會。首先科學(xué)課的內(nèi)容非常有意思,老師上課的道具多式多樣,居家掃把、礦泉水瓶、木船,甚至還有我們喜歡玩的橡皮泥。雖然我的實驗結(jié)果沒有老師的那么成功,總是經(jīng)歷無數(shù)次的失敗,甚至讓我只抓頭皮,但是我還是樂此不彼,因為總算找到一個可以讓我光明正大的玩的好時機。

  其次我比較喜歡的是語文課,特別是拓展課,讓我這16G的大腦內(nèi)存又擴大了許多。我甚至來回翻看了好幾次,比如又見豬八戒,老師在講課途中穿插了影視片西游記,比單純的看文字版或者PPT真是有趣多了,特別是看到豬八戒的短片時,讓我捧腹大笑,這短片讓我們更加能人物性格特點,真是來的太及時了,不得不給老師點贊。還有走進佛系青年—王維,讓我更加了解這些大詩壇的詩人的生活背景。絲路詩語則幫我整理了一下關(guān)于邊塞詩的來龍去脈。老師們真是學(xué)富五車啊,期待更多的拓展課。

  所謂蘿卜青菜,各有所愛。同學(xué)們肯定有自己不同的喜歡的科目。比如小余和小李肯定會喜歡美術(shù)課,因為美術(shù)課安排了一些短片拍攝。還有肖像漫畫—我心中的戰(zhàn)疫英雄,他們這次肯定出自己的新作品了。

  總之,我覺得這些網(wǎng)課安排恰到好處,內(nèi)容新穎豐富。不過春暖花開,我們馬上可以返校了,我們更期待的還是學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇8

  網(wǎng)課的確令人難忘。

  第一天上網(wǎng)課,我端來兩本大字典,將手機放在上面,點擊“進入課堂”,物理老師親切的聲音便縈繞在耳邊。這感覺,仿佛真的在學(xué)校一般。

  “塑料瓶內(nèi)外大氣壓相等,所以……”突然,沒有聲音了,周圍陷入了一片寂靜。畫面中,那個藍色小圓點仿佛扎根在那兒,紅色的筆記如泉水?dāng)嗔靼悴辉傧蚯,停止在“所以”二字。老師的視頻也不動了。時間,在那一刻定格。我心中一驚,仿佛處在懸崖邊即將掉落似的——老師可正在講非常非常難的大氣壓。

  我退出課堂重新登陸,屏幕上除了一個不知疲倦跳著繩的卡通人物外一無所有。完蛋了,網(wǎng)卡了!我心內(nèi)如一鍋沸騰著的水,手心冒汗,無計可施。窗外,天空灰暗,幾朵烏云遮住了太陽。殘余的雪上,不再是潔白的了,無數(shù)灰塵覆蓋了它,如同一個發(fā)了霉的饅頭!霸趺戳?”爸爸來了!熬W(wǎng)卡了,不能進入課堂!蔽医辜钡厣舷禄瑒又謾C屏幕。爸爸說:“不要急,急有什么用,讓我看看”。我遞過手機,緊緊盯著爸爸翻動屏幕的手,只希望能快點進入課堂!安挥脫(dān)心,不是網(wǎng)的問題,是學(xué)校那邊出了點狀況。老班說已經(jīng)有人在修理了。”爸爸說。

  我湊近一瞧,從物理課開始之前就有同學(xué)在班級群里說無法進入課堂。四十多分鐘過去了,我都不知道在群里尋求老師的幫助,只是一味地著急。這種遇事就急的性格的確給我?guī)砹死_,而且沒有解決任何事情。

  一節(jié)英語課,網(wǎng)絡(luò)似乎又斷了。我果斷打開微信,只見英語老師說:“學(xué)校斷網(wǎng)了,請同學(xué)們自己預(yù)習(xí)。”

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,遇到困境,切忌慌張,只有沉著冷靜才能找到出路。

  謝謝你,網(wǎng)課!給我的人生上了最生動的一課。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇9

  上網(wǎng)課的第二天,一節(jié)讓我終生難忘的網(wǎng)課出現(xiàn)了。為什么呢?因為我在網(wǎng)課上睡著了。這主要的原因還是第一天的網(wǎng)課,我沒有聽懂,緊接著第二天的網(wǎng)課也就打瞌睡了。

  那節(jié)難忘的網(wǎng)課上,睡著了的我,是在群消息的叮叮聲里醒來的。我翻了翻群消息,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們哈哈大笑的消息最頂上,是老師截下的一張我坐在電腦前睡著了的`照片,老師什么話也沒說,只是在快下課了的時候,在班級群里面分享了這張照片,還配上一個呲牙笑的表情,讓當(dāng)事人看了準(zhǔn)保終身難忘。

  我的這位老師是一個非常年輕的老師,所以他在網(wǎng)課上發(fā)現(xiàn)我這種上網(wǎng)課打瞌睡的行為,他也采取了現(xiàn)在年輕人中間流行的方式,以至于我也沒想到這樣方式有一天會發(fā)生在我的身上,還殺傷力那么大。我看見照片后趕緊發(fā)了一個尷尬的表情,主動找我們老師去做檢討了。我告訴了他,我是因為昨天的網(wǎng)課沒聽明白,昨晚上又重聽了好幾遍網(wǎng)課的視頻,導(dǎo)致睡晚了,進而才出現(xiàn)今天上網(wǎng)課打瞌睡的情況了。

  好在我的老師不僅年輕,而且非常寬容大度,他給我笑了笑,又講了講下次不要再出現(xiàn)類似的情況便放過了我,連檢討書都沒有讓我寫。不過班級群里那張我打瞌睡的截圖,以及同學(xué)們在后面的跟帖,這些足以讓我再也不敢上網(wǎng)課的時候打瞌睡了。

  從那次難忘的一節(jié)網(wǎng)課發(fā)生后,到現(xiàn)在網(wǎng)課進行了兩個月,我都沒有再出現(xiàn)那樣的情況。看見其他同學(xué)再發(fā)生那樣的情況,我都會有些后怕,好像大家在笑話的還是我似的,F(xiàn)在我上網(wǎng)課再犯困,我都會站起來聽課,反正在家站著聽課也不會很顯眼,只有老師知道而已。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇10

  這個寒假,由于病毒的傳播,我們不得不在家中上網(wǎng)課,不知不覺,網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了,令我記憶猶新的,就是那一次網(wǎng)課。

  那一天,我起晚了,打著哈欠坐到桌前,網(wǎng)課正好開始,我托著昏沉沉的腦袋邊聽邊打瞌睡,上到一半,老師突然說要叫個同學(xué)回答問題,我開始心里一驚,又有點不以為然:老師應(yīng)該不會叫我的吧,再說了,昨天剛被叫到過呢。

  正當(dāng)我盯著屏幕發(fā)呆之際,老師突然發(fā)話:“請代運杰來回答問題——”天哪,怎么又是我?我慌亂地打開課本,怎么回答?答案在哪里?抱著不情愿的心情,我點擊了連麥,意想不到的事情發(fā)生了,我竟然連不上麥,上天這是在眷顧我吧!我心里那塊大石頭終于落了下來,既然連不了,那就不用回答了!

  沒想到,老師讓我再嘗試一次,這時手機上出現(xiàn)了“主播邀請你連麥——”“接受”還是“拒絕”?

  “接受”吧,要是回答不好多丟人啊,“拒絕”吧,老師一定會批評我的。

  我忐忑不安,手像壓了千斤巨石,艱難地點擊了“接受”,麥很快接通了,我緊張得都有些結(jié)巴了,幸好,我還是把自己想到的都說了出來。老師結(jié)束了我的連麥,我用手拍了拍自己撲通撲通的小心臟,老師應(yīng)該不會再叫我了吧?

  一分鐘、兩分鐘,五分鐘……老師始終沒叫我,萬萬沒想到,網(wǎng)課快結(jié)束的時候,老師竟然又點了我的名,老師怎么又叫我了?按常理來說,老師一般只叫一個同學(xué)回答一個問題呀!我今天這是走了狗屎運啊!

  我只好又開始了連麥,沒想到,這次連麥居然有五分多鐘,這短短五分鐘對我來說十分漫長,好不容易,老師才結(jié)束了我的連麥,我如釋重負,課程也結(jié)束了。

  哎!真是緊張又刺激的一堂課呀!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇11

  以前,騎上十幾分鐘車,才能到學(xué)校。而今,家就是學(xué)校,起床,邁開一步,便是學(xué)習(xí)的課堂。

  網(wǎng)課多么有趣。只要走幾步,便到達了“學(xué)!保瑹o需關(guān)心天氣,管他是刮風(fēng)還是下雨。最有趣的,還是我們上課的方式。我坐在電腦前,老師在對面,感覺老師在單獨給我上課,仿佛一對一教學(xué)。神奇的是,沒聽清楚的,我還可以回看,要做筆記,我可以按暫停鍵,覺得老師的語速太慢,我還可以按照1.25倍速播放。嘿嘿,我還可以控制課堂進度呢。哈哈,我的課堂我做主,我在心里偷著樂。上課時,我只聽見老師的聲音,卻不見老師本人,真是“但聞其聲,不見其人”啊。于是,我根據(jù)老師的聲音,在腦海中勾勒老師的形象,猜測老師的年齡,好有神秘感。

  網(wǎng)課雖然有趣,但是也給我?guī)砹瞬簧贌⿶。真可謂是把雙刃劍。

  網(wǎng)課,網(wǎng)課,當(dāng)然是要用網(wǎng)的課?墒牵壹业木W(wǎng)絡(luò)總是堵塞,網(wǎng)一卡一卡的,老師說話便一頓一頓的,像個機器人似的,別提有多慢,急得我團團轉(zhuǎn),聽課慢,作業(yè)就慢,可怎么辦呢。網(wǎng)課要用電腦,每天對著電腦幾個小時,害我眼睛酸酸的,必須不停眨眼,不時望遠處,才能有所緩解。真擔(dān)心眼睛會近視呢。除了學(xué)習(xí),我還要統(tǒng)計小組學(xué)習(xí)完成情況,于是提示鈴響個不停。記得有一次錄制讀美文的視頻時,QQ又響起“叮叮聲”,就當(dāng)是讀美文的背景音樂吧,我沒有理會,繼續(xù)讀了下去。

  煩惱也好,有趣也罷,都是一次獨特的人生經(jīng)歷。只有好好學(xué)習(xí),就像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣,這段經(jīng)歷才有意義。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇12

  我聽說要上網(wǎng)課了,腦袋里全是看直播、刷抖音、點贊、關(guān)注,還有與老師的互動,心情好得要爆炸!可是第二天上課時,我卻失望得直嘆氣。不是直播是錄播,沒有點贊和關(guān)注只有暫停和播放,沒有和老師的互動只有老師的聲音,更別說與同學(xué)的議論了。唉!一點兒意思都沒有。

  正當(dāng)我不開心時,電腦還卡住了。這一卡相當(dāng)于火上澆油,我更不開心了,把鼠標(biāo)丟得老遠,啪的一聲把筆記本電腦蓋上了,抱怨道:該死的網(wǎng)課,這破玩意兒,煩人、煩人!

  這時,媽媽走了進來,把筆記本重新打開:怎么啦?網(wǎng)絡(luò)卡頓了嗎?等一會兒就好了,你先看看這個網(wǎng)頁吧!媽媽把手機遞給了我。我一看,臉禁不住漲得通紅。

  天還蒙蒙亮,一名學(xué)生就趕著一群羊往山上走,風(fēng)呼呼的刮著,寒冷一陣陣襲來,可他卻沒有停下上山的腳步。因為只有最高點才有網(wǎng)絡(luò),才能上網(wǎng)課描述中的學(xué)生是一名藏族孩子江加,他的家住在牧區(qū),只有最高的山上才能接收到網(wǎng)絡(luò)信號。江加就利用幫阿爸阿媽上山放牛的時間上山,生怕錯過上網(wǎng)學(xué)習(xí)。他說:我每天邊放牧邊找信號,不能因為沒有網(wǎng)絡(luò)就不上課。學(xué)校和老師這么努力為我們提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我覺得應(yīng)該珍惜這樣的機會

  四川省威遠縣的`學(xué)生王嘉宇,家里條件有限,只能在陽臺上蹭鄰居家的WiFi信號上網(wǎng)課。因為信號不穩(wěn)定,他只能站在陽臺上,拿著手機的手臂盡量伸出陽臺外,不能亂動,一站就是半天。但是盡管這樣,她始終保持著樂觀的心態(tài),從不抱怨。

  看到這些,我的心中不禁有些內(nèi)疚。他們的家里連網(wǎng)絡(luò)都沒有,還保持著樂觀,我卻因為一點網(wǎng)絡(luò)卡頓、課程內(nèi)容而鬧脾氣。我可以舒服地坐在椅子上學(xué)習(xí),而他們只能蹲著、站著

  看完網(wǎng)頁,我默默地放下手機,繼續(xù)認真地上起了網(wǎng)課。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇13

  今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別,可以說史無前例,由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了,只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。

  在家里學(xué)習(xí)用工具有智能手機,電腦,或者是網(wǎng)絡(luò)電視視頻,完全任由自己,自律,自由的學(xué)習(xí),不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下,我實在是如魚在水里暢游,手拿課本想坐坐想站站,不必守學(xué)校的規(guī)矩,老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻看一遍如果學(xué)不會的,還可以把視頻回放,溫故溫故知識要點,在家上課學(xué)習(xí)還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費時間,家長省了接孩子的時間,可以不必匆忙費力,待在家里不出門就把飯做好,學(xué)生省時間可以讓心情休息一下,優(yōu)點是自由自在,省時省力。

  但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端,學(xué)校主張停課不停學(xué),學(xué)生在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課,這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣,過往的車,人多了就會堵塞,網(wǎng)絡(luò)擁堵,網(wǎng)絡(luò)崩潰,上課掉線,學(xué)習(xí)軟件打不開,學(xué)生急,家長急,老師也急,“哎,沒辦法,急也沒用!痹僬邔W(xué)生長時間用手機或者電腦學(xué)習(xí)做題,對眼睛有非常大的傷害力,手機,電腦或者電視看久了,眼睛干澀,頭暈,渾身不舒服,自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛,心情不愉悅。對老師來說,每個學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法一一查閱,對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到,老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法。

  每個新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍,有好的方面,也有它不好的方面,停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),與學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)作比較,作為學(xué)生的我還是覺得去教室,老師真實面對學(xué)生講課比較好一點。親愛的同學(xué)們,你們覺著呢?

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇14

  這個假期里,媽媽給我報了許多的網(wǎng)課班,這可比線下班有意思多了,老師講課的時候你只要認真聽講,無論是你在吃飯還是蜷縮在床上,都不影響上課。網(wǎng)課作業(yè)也不需要動筆,唯一需要花點精力的是筆記,但每次做完筆記都會有很大的成就感呢!

  今天,媽媽給妹妹報了一個試聽網(wǎng)課,快到時間的時候,媽媽叫妹妹過來上課,妹妹還很不情愿呢,但是她上著上著就入了迷,看著老師夸張的動作,好玩兒的游戲練習(xí),老師發(fā)的小星星,她目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課,跟老師積極互動,老師說什么她都能可愛的接上一兩句話,她不會的我和媽媽還會在旁邊提醒她,可這美好的時光并沒有延續(xù)太久,老師跟小朋友們說再見的時候,妹妹就不開心的叫了起來,臉色變得很不對,就有點想哭的感覺,老師還關(guān)心的問小草莓,你怎么了?接下來老師又給其他的小朋友說再見,老師說再見的時候妹妹一直喊著不!不!不要!

  當(dāng)老師離開直播間后,妹妹就大哭了起來,怎么說道理都不聽了,剛剛做完作業(yè)的我聞哭泣聲趕來,等明白完事情的經(jīng)過,我腦瓜一轉(zhuǎn),我的網(wǎng)課里有回放功能,可以回放老師的直播。我趕忙打開妹妹的課程,一眼就看到了播放回放的鍵,招呼正在一旁大哭的妹妹說,老師回來了,不要哭了快來上課。妹妹聽到這話,立馬不哭了,又認真的看起了回放。幸好回放里的所有細節(jié)都和直播一模一樣,妹妹沒有看出任何情況來,看完回放后,她還咯咯咯的笑了起來,我對媽媽說,上課之前你還把我趕走,我早都告訴你了,我對這種東西最熟悉了,看!還是我最厲害吧!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇15

  這個春節(jié)假期不一樣。為了更好地防控新型冠狀病毒疫情,我們只能乖乖待在家里。這種病毒非常厲害,感染了很多很多人,還有好多人因此失去了生命。學(xué)校當(dāng)然是不能按時開學(xué)了。原本正常的學(xué)習(xí)生活徹底被病毒打亂了,但學(xué)習(xí)不能耽誤。老師們都忙碌著,在家長群里倡導(dǎo)“停學(xué)不停課”。于是,網(wǎng)課便來了。

  網(wǎng)課前,爸爸是家里最忙碌的人。他要幫我準(zhǔn)備上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)資料,打印了厚厚一疊。一臺電腦,一部手機,一盞臺燈,還有筆記本、筆,一應(yīng)俱全。爸爸還教我怎么登陸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺。萬事俱備,只等上網(wǎng)課了。

  網(wǎng)課按時開始了,我有點小緊張,手里的小鼠標(biāo)有點不聽話,按了幾次都沒反應(yīng),原來是我按錯了鍵!好不容易進到了學(xué)習(xí)平臺,這下總可以好好上課了吧?但別忘了,我還有一個調(diào)皮搗蛋的妹妹。“姐姐,幫我扎辮子……”“姐姐,陪我玩……”妹妹跑進跑出,門一會兒打開,一會兒關(guān)上,氣得我直跺腳。

  搗亂的還不止妹妹呢!還有“多事”的外婆!俺詡蘋果,對身體好……”“穿件衣服,別凍感冒了!”外婆的愛心時刻圍繞著我。哎呀呀,我一個頭兩個大啦!

  為了防止她們進入,我靈機一動,做了塊寫有“禁止入內(nèi)”字樣的牌子貼在門上,這樣總可以安心上課了吧?然而,一切又出乎了我的預(yù)料,妹妹把我掛在門上的牌子拿去當(dāng)畫紙了,還跑進來跟我要畫筆。我忘了她還不認識字呢,牌子算是白做了。

  我快要崩潰了!一節(jié)課快要結(jié)束了,但我真的沒聽進去多少。“外婆,你快點把妹妹帶走,讓她去看動畫片!”我氣得大聲喊。妹妹聽了這話,迅速跑去看她最愛的動畫片了,我這才安心地上課。

  這是我第一次上網(wǎng)課,但怎么感覺是在學(xué)習(xí)如何對付我妹妹呢!哈哈,希望接下來的學(xué)習(xí)中妹妹少來搗蛋……

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇16

  因為疫情,肯定不能按時開學(xué)。剛過完春節(jié),離開學(xué)還有十幾天的時間,各種新聞就鋪天蓋地而來,“停課不停學(xué)”,“停課不停教”,讓孩子們在家就能學(xué)習(xí)等等。教育局也要求老師在家制作網(wǎng)課,微課,直播課,給孩子們講新課。

  出發(fā)點是好的,但是,單單從老師的層次來說,既沒有培訓(xùn)過怎么制作,又沒有技術(shù)指導(dǎo),真的是無從下手。學(xué)校群里,有愛鉆研的老師,制作出來了微課,又上傳不了。而且,我也聽了,錄制的內(nèi)容,對孩子們也沒起多大的指導(dǎo)作用!作為我,一個中老年老師,對網(wǎng)絡(luò)很陌生,真的是無從下手!

  再從孩子們的角度來說,除了高中,中小學(xué)學(xué)生,我認為是必要提前講新課。特別是小學(xué)生,自制能力差,在學(xué)校的課堂上,老師看著,還不想學(xué),更何況在家里,學(xué)習(xí)的效果真的是大打折扣。開學(xué)來,還得在課堂上重新學(xué)習(xí)。這樣的要求,無非是給孩子們看手機,玩電腦提供了很好的機會。

  我始終認為,孩子的身心健康是最重要的!教育部三令五申,不要在電子產(chǎn)品上布置作業(yè),再過幾年,近視率要下降百分之七十。這時候,又都不說了。有的家長,兩個學(xué)生,一個手機,一個電腦,在家里都忙不過來,也是苦不堪言!

  有很多學(xué)期,正常開學(xué)也都三月初了,所以,我認為,這段時間,老師可以要求孩子們禁足時期,看大量的成本的課外書,寫寫體會,在班里群里交流一下。讓孩子們堅持認真練字,動手做一些手工,幫父母做一些家務(wù)活,培養(yǎng)一下勞動習(xí)慣和責(zé)任意識,為以后打下堅實的基礎(chǔ),豈不更好?

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇17

  自從寒假放假以來,這4個月里,除了放寒假的那一個月,這三個月基本上有一上午以及小半下午的時間在盯著屏幕看。一天至少要看上,至少4個半小時的屏幕,在釘釘有時候,都可以待上3個小時了。在這種網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏中,我和媽媽都怕我的眼睛度數(shù)上漲。

  今天上午,我和媽媽便去了眼科醫(yī)院,去復(fù)查左眼,因為左眼已經(jīng)佩戴角膜塑形鏡7個月了。在各種的檢查下,讓我高興的是,左眼度數(shù)一點也沒上漲,仍是175度。而令我十分吃驚的是,我的右眼近視了,在得知這個消息之后,我十分的后悔,自己的不注意,從而導(dǎo)致又往眼上扔了3000多元!但更多的是崩潰,要想三個月前檢查,我的右眼還是不近視的,還是1.0的良好度數(shù)!而在短短三個月時間,在眼睛過度勞累以及使用下,竟然近視到了125度!這時,我不禁十分后悔地想:如果將這一只眼睛好好的保護,也不用再往這里面扔錢了。

  由于我的左眼已經(jīng)佩戴了角膜塑形鏡,所以,我的右眼也必須佩戴;還因為佩戴角膜塑形鏡的主要目的還是控制住視力,不讓視力發(fā)展太快,所以,我們還是選擇了它。雖說佩塑膜矯形鏡這個價錢對家中來說并不是很高的價格,但是,也算比較高的開支了。由于右眼的散光度數(shù)不大,佩的塑形鏡就不用加散光了,比左眼配鏡時少了一千元,也就是3400元。

  不得不說,近三個多月來,這便是網(wǎng)課,送給我的禮物之一了。其實,這還有自己的原因,用眼過度,無法做到勞逸結(jié)合,心存饒幸心理綜上所述,以后要好好學(xué)習(xí),好好愛護好自己,勞逸結(jié)合,科學(xué)用眼!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇18

  我的網(wǎng)課生活,或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧!特別是有一次我調(diào)錯了頻道,聽了一節(jié)高二年級的化學(xué)課后,爺爺奶奶一定更覺得我的網(wǎng)課生活像是一個謎了,還有我在網(wǎng)課上記的筆記,他們一定不是很明白。

  其實我自己也不是很明白,我為什么經(jīng)常調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,還認真聽了課,認真做了筆記。就拿那天我聽的那節(jié)化學(xué)課來說,我也沒有聽懂老師講的內(nèi)容,可我還是認認真真記了筆記。只是后來我的老師,時不時就要電話我的爸爸媽媽,告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席,而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了,他們都不明白,明明準(zhǔn)時上了網(wǎng)課的我,為何還會缺席。

  那天我聽的那節(jié)高二年級的化學(xué)課,最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記,這才知道我調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,我關(guān)心的是我今天的網(wǎng)課沒有聽懂,而我的爸爸關(guān)心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當(dāng)我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時,爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯,網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認為應(yīng)該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容,只是爺爺奶奶拗不過我,我則一直聽不懂也聽了一節(jié)課,不明白老師寫的是什么,也認認真真記了一節(jié)課筆記。

  還有的時候,我的網(wǎng)課沒有調(diào)錯頻道,也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動,什么話也不說,等到網(wǎng)課結(jié)束了,一家人圍著桌子吃飯了,爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽,我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容,甚至還要在家里跑圈,這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課,不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇19

  今年是非常特別的一年,這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區(qū)受到疫情的影響,所以各個學(xué)校也都延緩了開學(xué)日期。

  不過,在家的這一段日子以來,我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網(wǎng)課,在家也能學(xué)習(xí)。從老師來了網(wǎng)課通知后,接下來的日子我就開始了我的網(wǎng)課生活。

  我的網(wǎng)課生活也是非常規(guī)律的,在家學(xué)習(xí)的作息時間也被調(diào)整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響,我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會有拖延癥,但事實證明,只要自己的目標(biāo)足夠明確,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰,那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

  最初,我對網(wǎng)課這種教學(xué)模式感到很新奇,也充滿著好奇。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課,時間在一天一天中流逝,我對網(wǎng)課的好奇漸漸消退,取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流,老師在屏幕里講解知識和我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)們守在各自的家里,都在同一時間里一起在電腦里上課。

  這種上課模式不同于我們傳統(tǒng)的上課模式,老師同學(xué)們面對面交流,教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今上網(wǎng)課,老師同學(xué)們相隔不少距離,但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流,有問題同學(xué)直接舉手,然后老師一一解答,F(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流得需要通過一種媒介,通過網(wǎng)絡(luò)。

  在我的網(wǎng)課生活這段時間里,我最大的收獲就是更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利,不論是從生活上,還是在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)絡(luò)帶給我的認知超越我以往的觀念。并且,也因為網(wǎng)課,讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下較為系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇20

  有人是科技天才,有人是科技小白,我卻偏偏戴上了這個科技小白的名稱。這個名稱可不是徒有虛名的!

  爸爸,這個怎么放?爸爸,你快過來一下。爸爸,你幫我弄一下這個。一天就是由呼喊聲開始的。對于這個我科技小白而言,不得不說上網(wǎng)課實在是很麻煩!

  如果你們也是科技小白,就知道就算提前半個小時開始準(zhǔn)備上課,也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦,用電腦就涉及到科技。只要是涉及到,就好似是一團亂如麻的線,我無從下手,即便下手,也是沒有解開半分,反而火上澆油。第一次看直播時,手指顫顫巍巍地點開了釘釘,拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動起來。眼看就要順利成功了,心里真暗暗自喜,原來這個科技小白名稱,這么容易就可以甩掉了呀。哈哈,真是聰明如我,如果可以一筆勾銷啦,我是不是就成了科技天才啦!

  云上課宛如是一場彩虹前的暴風(fēng)雨,而我就是一個沒看天氣預(yù)報的行人,淋成了一只落湯雞。

  說那時遲,那時快,已經(jīng)沾沾自喜的我,仿佛聽到了一首氣勢如洪的音樂交響曲。隨著音區(qū)的高低,手也不停地動著,眼看就要按到發(fā)起視頻語音。不要啊,不要!交響曲好像到了最后的結(jié)尾,重重地敲打著樂器。我跟它一樣,重重地按下了關(guān)機鍵,眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機,嘴巴驚訝地從o變成了0,看到手表就要10:30了。我緊張得臉上直冒冷汗,剛才紅潤的嘴唇,現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來是要遲到了。

  科技小白,不愧是名副其實的科技小白,但這個名稱什么時候才能換個主人!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇21

  同樣是上網(wǎng)課,我上網(wǎng)課和弟弟上網(wǎng)課可真是不一樣!叔叔打來電話告訴我們,課間十分鐘休息,弟弟差點把家都掀過來了,害得叔叔和阿姨現(xiàn)在除了在家上班,還得在家看孩子。

  弟弟也不小了,比我也就小一歲,我上小學(xué)四年級,弟弟上小學(xué)三年級,我在家上網(wǎng)課是安安靜靜的,他在家上網(wǎng)課像是大鬧天宮。聽叔叔說,弟弟上網(wǎng)課的時候就不怎么老實。開著視頻看老師講課,老師要是講錯了一點什么,或者老師視頻里傳來什么聲音,他都要轉(zhuǎn)頭告訴叔叔阿姨,昨天老師視頻里的炒菜聲,弟弟就及時匯報給叔叔阿姨聽了,弄得叔叔阿姨也開始想象老師家里的情景。每節(jié)網(wǎng)課的課間十分鐘,弟弟更是在家里鬧翻了天,他像是魚兒回歸了大海,從沙發(fā)翻到床上,從床上翻到地板上,叔叔阿姨一數(shù)落他,他就說課間十分鐘一定要運動運動,才不至于免疫力下降,讓叔叔阿姨無言以對。

  今天阿姨又打來電話找我媽媽“訴苦”,后來我從媽媽的話里才知道,弟弟上完網(wǎng)課的課間休息時間,總共加起來有好幾十分鐘,而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下,叔叔阿姨家已經(jīng)沒法收拾了。弟弟因為沒有小伙伴跟他一起玩,他在家里把小時候的玩具全都倒出來玩兒了,這讓終于熬到了他上三年級的阿姨又開始回歸到弟弟年幼的時候,在家里,線上下了班,立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里,讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了,把窗臺上養(yǎng)花的泥巴挖了在家里玩兒,弄得屋里到處都是泥,讓下了班來收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了,F(xiàn)在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點結(jié)束,好讓弟弟回歸到學(xué)校里去上學(xué),讓他們的生活輕松一些。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇22

  今天從早起的那一刻就“注定”是元氣滿滿的一天,老媽早早起床做早飯,我揉了揉睡腫了的雙眼,前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)!心中就止不住的開心!

  八點整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課,今天是“理科日”,數(shù)理化在今天將一起來報道,小小的期待!前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的,李老師雖然不是我們的任課老師,不過網(wǎng)課嘛,我最喜歡的一點就是聽“百家課”,可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格,這對我來說如同拆盲盒一般,因為每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起,結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》,好在這一課不是太難,認真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè),完成后老師還將答案亮了出來讓我們對改。

  今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué),在下午的兩節(jié)化學(xué)課上,王老師還通過直播做了好幾個化學(xué)實驗,真是讓我大開眼界,感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個試管,又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液,又滴了幾滴酚酞試液,神奇的事情發(fā)生了,試管中的液體變成了玫紅色,很漂亮!我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,瞬間讓我喜歡上了化學(xué)!

  我們這次的網(wǎng)課要連上十天,我要好好珍惜聽“百家課”的這十天,現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時疫情在家的時候。不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天!希望疫情能早日消散!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇23

  當(dāng)初看課程表時沒想到,一周竟有三節(jié)體育課,畢竟因為疫情還沒開學(xué),要在家里上網(wǎng)課,這三節(jié)體育課讓我不知怎么上,當(dāng)時覺得應(yīng)該是老師讓我們自己去做運動。

  到前天下午上體育課的時候,體育老師發(fā)起了直播間,當(dāng)看到主講人是王昊時,內(nèi)心也升起了一些對這節(jié)體育網(wǎng)課的期待,之前上體育課時我可沒少得到王老師的青睞。原本也想著是這節(jié)課應(yīng)該是王老師在操場上直播做一些運動,沒想到點開直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒什么稀奇的,但是在高大英勇的王老師身上,我總覺得很不可思議。王老師,教了我們兩年體育課不是在操場上訓(xùn)練就是在班里上自習(xí),偶爾給我們看一些運動視頻,沒想到竟會有一天來給我們用課件來講課。

  第一節(jié)課講的是中考,當(dāng)聽到老師說1000米滿分,從3分35秒變成3分40秒后,我心里十分高興。自己的紀(jì)錄跟三分35很近,但也滿分了,如今跟三分40一比,自己住25分拿定了。其他幾個中最懸的也只是坐位體前屈,我的身體可不是一般的堅硬,幾年前練過一年跆拳道,那時候自己的韌帶還可以,坐位體前屈可以多出一個多手,現(xiàn)在連勾到腳尖都難。籃球和足球二選一也不容易,但我覺得兩者都是繞桿,籃球比足球短,時間也更長,籃球的分應(yīng)該更好得一些。昨天和今天的體育網(wǎng)課,跟中考也沒什么關(guān)系了,老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動作,但自己覺得沒什么用,自己在家俯臥撐、引體向上天天做,上肢力量增加了不少,腹部力量也不小。

  初三即將到來,也該提早為中考做準(zhǔn)備,那70分拿到手,也可以減少自己在文化課方面的負擔(dān)。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇24

  網(wǎng)課的生活已然走過了三天。

  這三天時光里,是對學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋,云里霧里找回了些對之前學(xué)習(xí)方法的了解,也就理所當(dāng)然派上了用場。

  每節(jié)課間的十分鐘,再也無法用來在歡聲笑語中度過了,或埋頭拼命補筆記,或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛淼淖鳂I(yè)。雖時間不長,但只要時間把握好,知識理解透,完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。

  基訓(xùn)的難度并不是很大,于是又買來了五三,講一節(jié)就寫一節(jié),如此一來,就不會有拖沓的風(fēng)險了。昨天連做了三科,發(fā)現(xiàn)效果是挺好的,也幾乎沒有錯題,也算物盡其用了吧。

  從五三里能找到很多新題型,隨之就要開動腦筋去思索了。萬一答錯,還有全面的解析供我參考,這感覺實在是太棒了。做著做著,就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律,做起來自然就更容易了。

  當(dāng)然了,光做題也是不行的,需要先對已學(xué)的知識進行鞏固,也就開啟了講書模式(只不過不發(fā)到群里),雖然講書的時間不短,但這可以讓知識在我們的大腦中留下更為深刻的印象。

  知識幾乎都是預(yù)習(xí)過的了,所以學(xué)起來相對會簡單一些,尤其是連排課時,讓對知識理解的連接性再度加強。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的,理解的時間亦要增多。但這,依舊讓我們的思維變得更為活躍。

  網(wǎng)課,挑戰(zhàn)。

  這本身就是一次挑戰(zhàn),誰也無法確保自己比別人更努力,只能做到自己十分努力。努力,不僅會讓初三的時光更為精彩,同樣,也會喚醒每一個沉睡的細胞。

  課后的時間,必須抓住,誰都想更進一步。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇25

  “明天就開學(xué)了!這個寒假真是太漫長了。”知道明天就要上學(xué)了,我激動的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學(xué)們見面了,想到在學(xué)校里上課的鈴聲、同學(xué)們的跑步聲、上課同學(xué)們的朗讀聲、老師的講課聲,恨不得今天就能去學(xué)校。

  想到上學(xué)我的腦海里出現(xiàn)這樣的畫面,家長將同學(xué)們送到學(xué)校,漸漸的操場成為了我們的舞臺。同學(xué)們歡叫著跑進學(xué)校,你追我趕,歡聲笑語在校園回蕩。校園里嫩綠的樹葉在向我們招手,好像在說:“歡迎同學(xué)們回來。”

  腦海里還會出現(xiàn)我最想念的同學(xué)小李。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)略帶卷曲,炯炯有神的大眼忽閃忽閃著,能說會道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講著。別看他瘦小,在他腦海里不知有多少博學(xué)知識!端疂G傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學(xué)習(xí),也是我們的好榜樣。不知道他在新的一年里長高了多少。想到同學(xué)我第二個想到的就是小周?此趾鹾醯纳眢w,可會打排球呢!因為我也喜歡這個體育運動。真想與他們談上一小時、一天……無窮無盡的話就這樣踴躍而出。

  新的學(xué)期,老師們也在家早就為我們做好上學(xué)的準(zhǔn)備。說到老師,我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧,她中等的身材,花白的頭發(fā),戴著一副老花眼鏡,說話的聲音總是那么親切。別看張老師平時和藹可親,可上課總是那么的嚴(yán)厲。兩個月以來都是張老師在網(wǎng)上教我們學(xué)習(xí)。每天不分晝夜的工作,為我們的學(xué)習(xí)操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白發(fā)!

  哎,不想了,收拾自己的書包,為明天上學(xué)做好準(zhǔn)備。在新的學(xué)期里我一定要認真學(xué)習(xí)!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇26

  在一年一度的春節(jié),全家人團聚的時候,突如其來的瘟疫打得我們一個措手不及。著一場瘟疫讓我們不得不在家里過上宅男宅女的生活!在這頹廢的瘟疫居家生活中,過了不久,來了一個新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。

  線上網(wǎng)課,雖然來的比較的突然,但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見老師在班級群里發(fā)送的本周課程表,看著每節(jié)課的時間,我心中也漸漸有了時間安排。早上按時起床,洗漱完,吃完了早飯,回到房間拿起書本,開始了每天30分鐘的早讀時間。讀完早讀,感到口干舌燥的,便跑了出去喝了一杯水。心里想著,每天老師讓我們早上上課前讀書是為了什么?感覺好累啊!喝完水回到房間里,看了看時間8:27了,差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開我的電腦找到今天的第一節(jié)課語文,看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文,時間一分一秒的過去,認真的聽著老師上著課,但是一直聽著,都沒有感覺到對老師講述的內(nèi)容感覺到疑惑,默默想著,看來老師安排的早讀是有效果的,并不是無用的!

  每天我也開始積極的參與早讀。開始我認為線上教育其實是一個沒有多大作用的東西,肯定會有一些不知覺的同學(xué)們借此機會去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個星期的線上課程,讓我領(lǐng)悟到,其實線上課是為了,讓我們在假期期間不會過于頹廢,為我們下一個學(xué)期在爭分奪秒,經(jīng)常會有團課,在為我們講述這一次新冠病毒的危險性,教我們?nèi)绾巫晕曳婪,為保護我們的生命安全做到了極致!

  這里就是我對這一次瘟疫期間的總結(jié),雖然疫情即將迎來結(jié)束,但是我還是要對之前奮斗在前線的“白衣天使”們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!”。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇27

  這個寒假還沒結(jié)束,新型冠狀病毒就席卷了全國各地,等到開學(xué)的時候,疫情依然很嚴(yán)重,我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來沒有上過網(wǎng)課,這讓我感到十分新奇。

  為了上好網(wǎng)課,家里唯一的一臺電腦派上了用場,之前它一直都安靜地躺在那里,現(xiàn)在卻忙得不亦樂乎。“叮叮!彪娔X里的釘釘上課軟件總是響個不停,有時是老師在布置作業(yè),有時是同學(xué)們在發(fā)作業(yè)圖,有時又是家長在給孩子們打卡。“同學(xué)們好,現(xiàn)在我們開始上課……”熟悉的話語,以前是在教室里聽老師講,現(xiàn)在從電腦里傳出來,一樣的親切,一樣的溫暖,只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前,聽著老師的講解,一邊仔細地記著課程重點。當(dāng)老師提出問題的時候,就要同學(xué)們打字或者語音回答。我特別想第一個就把答案“打”出來,可是我之前很少用電腦,對鍵盤打字不怎么熟練。這個時候,我感覺腦子里翻江倒海,飛速運轉(zhuǎn),學(xué)過的漢語拼音就像歡快的小魚兒似的,一個一個往出蹦,嘴里也一個勁兒的念念叨叨著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤上的那些拼音,手指頭卻像點豆豆一樣,慢吞吞地遲遲打不出一個字,急得我緊緊咬著嘴唇,臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來了,感覺松了一大口氣,這時老師已經(jīng)開始講下一個題目了。真是有點得不償失啊,要是在學(xué)校里,我肯定不會失去這個答題機會。

  網(wǎng)課本來挺好的,如果沒有疫情,我希望新型冠狀病毒過去后,我們能盡快回到學(xué)校上課,也能想上網(wǎng)課時,老師給我們再安排上幾節(jié)精彩的網(wǎng)課。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇28

  這學(xué)期,由于受到新冠肺炎疫情的影響,我們都不能到學(xué)校去上課了,只能在家里用手機聽老師講課,媽媽也不能出去上班,就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。

  每天,吃過早飯,媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準(zhǔn)備好,我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開始上網(wǎng)課。剛開始那幾天,我很不適應(yīng)這種方式上課,看不到老師,也看不到同學(xué),和以前的班級上課很不一樣,所以,每次都是媽媽催著我說:“到點了,上課了!”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課,媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。

  上課時,媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號了,就會輕輕地提醒我說:“聽課要認真,坐姿要端正。”說實話,我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨,老媽就很生氣地說:“老師為你們又要備課、做直播,還要批改作業(yè),不好好學(xué)習(xí),能對得起老師的付出嗎?”聽到這些話,我無語了。說實話,媽媽一說到老師批改作業(yè),我還有一點兒“小得意”!每次看到老師批改完作業(yè),用微信發(fā)回來的時候,總是看到老師用紅筆畫的大大的對號,還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵性的圖片時,就高興地對媽媽說:“看,我的作業(yè)又都對了!”媽媽也笑著說:“是呀,老師都夸獎你了,要是上網(wǎng)課再認真些一定會更好的。”

  我點了點頭,覺得網(wǎng)課也挺好的。

  慢慢的,在媽媽的陪伴下,我開始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早早地坐在書桌前等待著上課,上課也能認真聽講了。在媽媽的陪伴下,上幾天我們班級進行了期中考試,我取得了很好的成績,我也深深地體會到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多,我要更加努力地學(xué)習(xí),用更好的成績回報我的媽媽。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇29

  就在自己小的時候,看到過這樣的文章,就是說,以后的學(xué)生們都不用去教室上課,然后坐家里就可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)上課。當(dāng)時的網(wǎng)絡(luò)還遠遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,那篇作文也是寫的關(guān)于未來的作文。

  只是如今,自己長大了,也真正的過上了可以坐在家里就上課學(xué)習(xí)的日子,但是,如今坐在里上網(wǎng)課,卻成了讓無數(shù)家長頭疼的事。

  好在,小臭就是那種學(xué)習(xí)成績并不是特別拔尖,但是學(xué)習(xí)盡頭十足的那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說,上網(wǎng)課,自己很是羨慕。所以,對于今天,疫情期間,第一次坐在家里上網(wǎng)課這件事很是期待。

  早晨七點半不到,小臭就說自己醒來睡不著了,還一直問我,有沒有誤了他的上網(wǎng)課。我說還早的呢。因為網(wǎng)課九點才開始。好不容易等到九點,一切準(zhǔn)備就緒,但是。因為是第一次,老師和學(xué)生對軟件的熟悉程度也并不是特別的好。

  所以就是,第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過,也有一部分家長總是不停的發(fā)起視頻會議,讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方,但是,半節(jié)課這就過去了。

  雖然課后老師也布置了作業(yè),但是,和坐在教室里學(xué)習(xí)比起來,還是效果相差甚遠。

  下午的時候,

  數(shù)學(xué)老師相對就對網(wǎng)課熟悉了很多,但是因為是復(fù)習(xí),所以就是,簡單的說了說如何做題,就下播了。

  當(dāng)然,課后也有布置課堂作業(yè),但是,總覺得沒有坐在教室里學(xué)習(xí)效果好。好在現(xiàn)在就是都是復(fù)習(xí)階段,也都不用費多大的心思去吸收新的知識。

  第一次上網(wǎng)課,倒也感覺沒那么多的復(fù)雜。只希望孩子以后能多多適應(yīng),然后學(xué)習(xí)效果更好點!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇30

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!早晨6點半,刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢,夢中媽媽給我買了冰激凌,剛要咬,就被吵醒了,繼續(xù)睡“該上早讀了,今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來媽媽的呼喊。是呀!我一骨碌爬起來,趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開始了。打開電腦釘釘群,就看到老師留的早讀任務(wù),于是我又讀又寫,半個小時不到我就完成了任務(wù)。

  匆匆吃過早飯8點我就坐在電腦前預(yù)習(xí)上午要學(xué)的課程,等待著網(wǎng)課的開始。呀!終于,開始了!第一節(jié)課是數(shù)學(xué)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》,老師講解生動細致,我聽得專心認真,不知不覺第一節(jié)課結(jié)束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說個不停:“媽媽,上網(wǎng)課的感覺很棒,我都學(xué)會了,真開心!”媽媽欣慰地笑了,鄭重地說:“為了給你們上好網(wǎng)課,老師們肯定做了很多準(zhǔn)備工作,很辛苦,你一定要好好學(xué)!蔽尹c點頭,腦海里出現(xiàn)了老師伏在辦公桌前認真?zhèn)湔n的身影

  下午該上語文課了,可不能遲到。直播開始了!屏幕上出現(xiàn)了語文老師和藹可親的笑臉,耳邊響起老師親切的話語,一時間感覺像是老師輕輕走到了我身邊。語文課講了《古詩三首》中的〈絕句〉,這首詩主要講了春天是一個美好、五顏六色的季節(jié),古詩中有四個字:麗、香、飛、睡。麗跟香是感受,飛跟睡是動作,飛是動,睡是靜。還學(xué)習(xí)了四個生字:燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時,還配上了音樂,閉上眼輕輕朗誦,沉醉其中。一轉(zhuǎn)眼功夫,第一堂有趣的語文課結(jié)束了。第二節(jié)課,老師讓我們寫隨堂練習(xí)。我認真地寫呀寫,哪怕一個點沒寫好,也要擦掉重寫,生怕老師給我批改作業(yè)時看不清。下課時間到了,我的作業(yè)也寫完了。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇31

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)對于老師和我們都是第一次,大家都感到十分新鮮。各科老師都很重視這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),每次提交的作業(yè),老師總能在第一時間批改,讓我們及時訂正,未按時交作業(yè)的,老師會在群里反復(fù)催促,甚至打電話給家長,老師們把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況都了解得清清楚楚。這段網(wǎng)課時間里最讓我印象深刻的是我們的數(shù)學(xué)陸老師,他為了讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效果,費盡心思,錄制各種題目的講解視頻讓我們看,讓我我們分析批注,經(jīng)常會推送各種提優(yōu)題,同時讓我們學(xué)生錄制題目的講解方法。然后老師會把講得好的發(fā)到微信或者釘釘群里供大家學(xué)習(xí)。老師們還通過視頻監(jiān)考來檢驗我們的學(xué)習(xí)效果,老師通過釘釘發(fā)起直播,每個家長的手機攝像頭打開對準(zhǔn)我們學(xué)生,老師就可以清楚地看到我們考試的狀態(tài)。

  通過網(wǎng)絡(luò)直播,老師在班隊課上給我們講述了各種抗疫故事,鐘南山爺爺勇敢奔赴災(zāi)區(qū),帶領(lǐng)醫(yī)護人員與病毒抗?fàn);有些白衣天使剪掉心愛的長發(fā);不怕辛苦,奮戰(zhàn)前線;警察同志們不怕嚴(yán)寒在各路口檢查;志愿者們每天堅守在小區(qū)門口給進出的人們測量體溫;市場監(jiān)管部門在各大超市檢查物價等等。其中一個故事最讓人感動,就是河南一女孩,家里沒有網(wǎng)絡(luò),她的父親每天陪著她到鄉(xiāng)里蹭網(wǎng)上課。看著她那學(xué)習(xí)的勁頭,我真是自嘆不如。

  如今在全國人民共同努力下,中國的疫情已經(jīng)基本控制,感謝那些奮戰(zhàn)在前線,無私奉獻的人們。通過這次疫情,讓我充分體會到了知識的重要性,無論是通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是在校學(xué)習(xí)。我們都要認真對待。我們已經(jīng)收到返校的好消息。終于很快就可以見到想念已久的老師和同學(xué)們了。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇32

  春節(jié),是一個合家團聚,歡聲笑語的日子?山衲甑拇汗(jié),和往年相比則大不尋常,這都是因為一場新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團聚的新年,而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個人都刻骨銘心的特殊時期,疫情突襲,熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵,但與生命有關(guān)的一切全力加速。

  因為我國的病毒嚴(yán)重,相繼日本、泰國、美國等國家也出現(xiàn)了疑似病例,我們待在家里時時刻刻的關(guān)注著疫情的最新發(fā)布,不久,我門的小區(qū)也被封閉管制了,我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們同時間賽跑,與病毒較量,每一份勇敢和溫暖都將驅(qū)散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐,聽媽媽說一批又一批的醫(yī)護團隊趕赴武漢疫區(qū)去支援,他(她)們眾志成城,揮灑著熱血,真是令人敬佩!

  轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)時間,因為不能正常按時開學(xué),所以我接到了“停課不停學(xué)”在線網(wǎng)絡(luò)授課的通知。媽媽和我一起做足了準(zhǔn)備工作。開課當(dāng)天我準(zhǔn)時參加老師的直播課,課程只有短短的二十分鐘,當(dāng)我聽到了章老師那溫柔又熟悉的聲音,就仿佛老師站在我面前,而我就正坐在教室里認真地聽課。

  疫情之下,每一份堅守背后都是老師的愛與責(zé)任。轉(zhuǎn)眼網(wǎng)絡(luò)授課已過兩周,我希望在下一個春暖花開的時候,伴著鳥兒的鳴叫,伴著黎明初升的太陽,伴著一絲太陽的金色光芒和老師們同學(xué)們相遇在教室里,相遇在充滿歡樂的晨曦。希望疫情早點過去,白衣天使們能早日歸來,平安歸來。祝愿祖國繁榮昌盛,中國加油,武漢加油!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇33

  在最近這段特殊時期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

  我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時,發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

  很快,我就開始了對老師端的使用進行了探索。

  首先開始第一步,打開網(wǎng)頁,搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,點擊進入。點擊頁面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進去,點擊“創(chuàng)建”。

  第二步:準(zhǔn)備上課。點擊“發(fā)布課件互動”將ppt上傳。然后點擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

  正當(dāng)我在佩服自己的時候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

  不過很快我就找到了解決的辦法。

  首先是對于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個功能可以用鼠標(biāo)進行書寫,如果鼠標(biāo)不方便,可以打字;在有需要的時候,還可以繪圖。對于第二個如何進行監(jiān)督的問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對學(xué)生進行考勤。

  黑板再好使,數(shù)學(xué)符號打起來也很費勁;就算學(xué)生進行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

  的確,網(wǎng)站功能再高級,但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

  網(wǎng)絡(luò)直播確實是一種科技的進步,他為我們帶來了方便,但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

  所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學(xué)老師的相聚。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇34

  光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學(xué)的日子,由于新型冠狀病毒,導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

  往常我們開學(xué)了,都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的,而今年是停課不停學(xué),是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。

  2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了,明天開始要早一點起來,要像平時在學(xué)校一樣對待!2月10號我像平時上學(xué)一樣,七點鐘起床,洗漱完吃早餐,電子課要九點鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖!安粦峙嘛L(fēng)雨的人,風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著,我便會一遍一遍的重讀著,去領(lǐng)會句子的意思?炀劈c鐘了,準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課,時而跟著老師思考,時而跟著老師朗讀,時而體會句子的意思,時而跟著老師分析題意,時而跟著計算。

  雖然有時跟不上老師,有時看不清里面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué),而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個暖水袋,讓我暖暖的安心上課?墒情_始聽課就覺得很不適應(yīng),老師講課的時候自己無從提問,所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放,電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服,又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。

  但愿病毒趕緊離去,讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園,安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇35

  說起網(wǎng)課經(jīng)歷,我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始,到現(xiàn)在馬上進入初中,差不多兩年了,網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。

  最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課,星期四上作文課。

  閱讀課最初的老師是玲玲老師,用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候,我們幾乎是一個學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師,給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

  老師換了不少,同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方,總害怕自己喜歡的老師在一個學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們,每個學(xué)期過后,總會有幾個熟悉的身影消失,陌生的身影進來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué),我們一起上的網(wǎng)課,互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時間,她每天中午吃完飯后來我家,我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

  我和月月一起上的還有古文課,古文課一直是小維老師教的,她從來沒有對我們生氣過,F(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的,因心老師講課詼諧幽默,是一個讓人感覺比學(xué)生還皮的老師,同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。

  閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群,每天上完課都是最熱鬧的時候,老師會給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個微信紅包。錢數(shù)雖少,但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動起來了,在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

  這是我最喜歡線上課的地方,課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友,我在記完筆記在等別的小朋友的時候,還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合,知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進我的腦子里。

  總的來說,網(wǎng)課比線下課要好玩,但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課,無所謂哪個更好,但卻組成了我可愛的課余生活。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇36

  按理說,“我想上學(xué)”這句話應(yīng)該出自無法上學(xué)的兒童之口。為什么我會說出來呢?還要從一只蝙蝠說起……由于一只蝙蝠的死亡,導(dǎo)致了全國乃至全球的一場疫情風(fēng)暴,于是老師集體當(dāng)上了主播,學(xué)生全體被停課,家長在家無所事事,就都投入到網(wǎng)課這場戰(zhàn)斗中。

  但是盡管停課,我們每天都在釘釘、微信、QQ等各種APP中奔波,每天忙得焦頭爛額。

  盡管老師每一天都精心準(zhǔn)備一套又一套的學(xué)習(xí)方案與教學(xué)視頻,可是網(wǎng)絡(luò)總是那么不給力。卡網(wǎng)、斷網(wǎng)讓心急的我不停地念叨:“完了完了,這下可糟了,不知道有沒有回放!彪S后我們一家人對著三個手機輪番進行點擊,多次嘗試之后終于打開了,這時我以百米沖刺的速度點開聽課群。幸運的是,這個視頻可以回放,真是謝天謝地呀!

  在空曠又孤寂的房間里,少了同學(xué)老師的督促,活潑的我難免來點小插曲:東看看,西瞧瞧。連平時最喜歡的作文課也沒了興趣。雖然這里也有老師講課,也有老師布置的各種作業(yè),可是完完全全不一樣,我一點也不喜歡:我不喜歡沒有同學(xué)的房間,沒有老師親切笑容的課堂。

  有時我會發(fā)呆,不知疫情何時結(jié)束。為了讓生活更有趣,我把數(shù)學(xué)整本書學(xué)完后,又開始學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了校園中的每一棵樹,每一面墻,每一朵花,每一只蟲子。

  一場猝不及防的疫情,讓我們走近了網(wǎng)課,也讓我明白,我愛上了我們成長的學(xué)校與溫馨的教室。我喜歡同學(xué)們談笑風(fēng)生的世界,喜歡老師對我嚴(yán)肅的表情,更喜歡我們美麗的校園。

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇37

  當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時,我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

  欣喜是因為用網(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒有思路而煩惱,可以有體系的學(xué)習(xí)接下來的內(nèi)容。

  但主要還是愁苦。

  先不說整天關(guān)心電腦還有多少電,就說說這網(wǎng)絡(luò)的問題吧:我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò),這網(wǎng)絡(luò)本身就差,就像蘇小妹寫的詩:昨日一滴相思淚,今日方流到腮邊一樣,雖然這首詩是她寫來嘲諷他哥蘇東坡臉長的,但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般,被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡,再加上我們家的臺式電腦也不行,所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時終于等到我回答問題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時,爸爸才終于給家里裝上了HUAWEI的路由器

  再說這對視力的影響,以前的我視力5.0,可以像王維一樣窮千里目,雖說上了初中視力急劇下降,但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的,為了保護這一雙半殘的眼睛,我寒暑假都不曾碰手機了,但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為,近視還沒有養(yǎng)好,散光又被我養(yǎng)出來了。

  平時在學(xué)校里,同學(xué)之間雖說也有摩擦,但是大家在一起玩得真的很開心,這次的網(wǎng)課讓我不能感覺到在學(xué)校里上課時的快樂,只能整天對著手機電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉,校園上課,你讓我思念啊,居然真就如詩經(jīng)所說的一般彼采葛兮,一日不見,如三月兮!

  最后再說這互相干擾的問題,當(dāng)我下午第一節(jié)課時,樓上的剛好在上體育課,所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時候,樓上便準(zhǔn)時會傳來核爆一般的響聲,本來我想向物業(yè)反映,但是突然想起我上體育課時,樓下肯定也是無法忍受的,于是便自我安慰問君何能爾,心遠地自偏吧!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇38

  其他同學(xué)都覺得上網(wǎng)課很累,上網(wǎng)課很麻煩,但是我卻覺得上網(wǎng)課真開心。

  每天都可以睡到自然醒,穿著睡衣迷迷糊糊地打開釘釘開始上課。老師講課時,我都已經(jīng)魂游天外了。老師讓回答問題,我從來不連麥,只要老師點到我的名字,我就假裝網(wǎng)不好,卡住了。課下老師布置的作業(yè),我隨便寫一寫就交了。老師批改以后,我也不看。

  最開心的是我有了光明

  正大玩手機的理由。媽媽一和我要手機,我就說我要聽課,我要寫作業(yè),我要查資料。整個網(wǎng)課期間我都沉浸在手機的海洋里。抖音,快手,游戲,各種軟件我應(yīng)用自如,各種游戲我也是得心應(yīng)手。這個網(wǎng)課上的我真是開心極了。

  但是,這樣開心的日子很快就過去了,復(fù)課了,我重新回到了學(xué)校,回到了課堂。

  可是,回到學(xué)校的我,卻和過去的我不一樣了。我的眼睛變得模糊,看不清黑板,即使我坐在第一排;我聽不進去老師講的課,一上課,我的腦袋就變得昏昏沉沉;我總是不自覺的想在手里拿一些東西玩;一回家我就想拿起手機玩

  我還變得固執(zhí),叛逆,媽媽總會被我惹得很生氣。因為玩手機,我和媽媽在家里可以說是大戰(zhàn)了三百回合。

  當(dāng)學(xué)校進行復(fù)課后第一次測驗時,坐在教室里,我的大腦可以說是一片空白,匆匆答了幾道題就呆呆地坐在那里。

  其實,當(dāng)媽媽和我生氣時;當(dāng)上課我聽不進去時;當(dāng)我不愿意認真完成作業(yè)時,我已經(jīng)感覺到了我的變化。我知道,現(xiàn)在的我一點也不開心。

  做什么事都會有代價的,而我網(wǎng)課期間的開心代價就是復(fù)課后一塌糊涂。

  親愛的朋友們,你有我這樣的經(jīng)歷嗎?你有過這樣的開心嗎?看到現(xiàn)在的自己,好后悔!

  在家上網(wǎng)課的作文600字 篇39

  因為疫情,我們延遲開學(xué)時間,但是,不能去學(xué)校,不代表不能學(xué)習(xí),“停課不停學(xué)”,我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下,積極參與,居家上免費直播課。

  我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課,復(fù)學(xué)后,我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉,還有利于很快調(diào)整狀態(tài),銜接進入學(xué)校學(xué)習(xí)。

  課程內(nèi)容豐富多彩,除了七門學(xué)科外,還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網(wǎng)課感興趣,愛上網(wǎng)課。

  網(wǎng)課時間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點開始,11點半結(jié)束,下午2點30開始,4點鐘結(jié)束,每個周休息兩天,讓我們有充足的時間休息,保護了眼睛。課后有時間看課外書。

  網(wǎng)課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動時,同學(xué)們都積極搶答,對網(wǎng)課充滿了興趣,老師用各種方法來為我們解題,也讓我們見到了平時沒有見過的難題,不會的題目,經(jīng)老師提示,也就知道了解題方法。

  語文課,進度有點快,老師是一課連著一課上,每次上網(wǎng)課前,老師會提醒我們預(yù)習(xí),課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動有趣。

  數(shù)學(xué)課上,老師會給我們講基礎(chǔ)題,讓我們背概念,課程進度不快,上新課之前,會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質(zhì)疑老師解答,也會有練習(xí)鞏固。

  還是希望能早日開學(xué),和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,待春暖花開,我們相聚學(xué)校。

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