分離的作文600字合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的分離的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
分離的作文600字 篇1
時間飛走了，夢的腳步停留下來；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。
總是抱著那一本同學錄坐在暖暖的太陽底下，看著那封面泛著點點星光，昔日往事就如同電影一般一遍一遍地放映在了自己的腦海之中。白駒過隙，只不過是一瞬間，自己便從一個懵懂的剛跨入初中門檻的孩子成長為了一己即將畢業(yè)的青少年。
每每跨入那個熟悉了兩年半的學校，總是不由自主地挺起腰板。每每跨出那個熟悉了兩年半的學校，也總是忍不住回頭看看，即便是掛在教學樓上的橫幅，也總是看過一遍又一遍。校園中的一草一木，一磚一瓦，總覺得像是已經(jīng)培養(yǎng)出了情感。如今，倒也有些舍不得了。
天下無不散的宴席，現(xiàn)在想來，心中也著實有另一番滋味。每個人的路不同，一個人也不可能永遠不變地陪在你的身邊，總有一天，你都要看著她離開的背影，縱然心里有千萬分舍不得，也還是只能看著那背影漸漸消失在你的視線之中。畢竟，都有自己要走的路。
三年的日子可謂是五味俱全，總有挖不盡的故事和秘密，我把它都藏在了那本厚厚的日記本里。翻開日記本，有“談笑無還期”的熱鬧與喧囂，有“莫道不消魂”的低沉與憂傷，也有“松柏有本性”的堅持與振作……
在日記本里，有友情，有恩情，有親情，還有誤會。
在這個即將分離的日子里，我想拍拍她的肩膀，然后對她莞爾一笑；在這個即將分離的日子里，我想摘下一支桃花，放在她的書包底層；在這個即將分離的日子里，我想看著她那熟悉的背影，閉上眼睛默默祝�！�
陽光下，我捧著那一本同學錄，對著陽光，微微一笑。
分離的作文600字 篇2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時候，我躺在搖籃中時，爺爺總愛念詩給我聽，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩，那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W了，我哭著鬧著不走，可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運回了城市里。據(jù)父親的回憶，當時爺爺站在站臺上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬椋皇请[約覺得臉色暗暗的。后來我號啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別，也就有第二次。當?shù)诙伟峒視r，我那個唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我強忍住眼淚，像個小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當我坐上車時，卻又實在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當時哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。
小時候的我啊，還沒有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了，那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來。
像一個在戰(zhàn)場上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小，也常明白自己還會經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當我回憶起來時，想起相遇時的幸運，忘卻離別時的悲傷，像是陽光終于刺破了烏云。
分離的作文600字 篇3
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長發(fā)一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的'同學加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認識三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認，她的確比我更有耐心。她的學習也不錯，屬于班上的中等生。她的數(shù)學尤其好，有時我還得低下頭來向她請教呢！
我們之間也會有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對誰錯，她總是第一個向我棄械投降。她會寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對不起嘛，我知道你不會小氣的，你會原諒我的，對吧？下面還畫了個跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯一樣。
三年來，我們一直這樣在一起�？鞓返叵駥ρ嘧印？墒牵咸旌孟裼幸庖盐覀冞@對快樂的燕子拆散，她要轉(zhuǎn)學了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉(zhuǎn)學了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念�！薄班牛颐靼琢�，老師。”聽完老師這番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現(xiàn)在也好，我和王藝霏的友誼永遠不會變，及使是分開以后，我們的友誼永遠都不會變，不會變…直到永遠。
分離的作文600字 篇4
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
小學六年級前，我認為小升初是整日整日埋在題海中的。
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
可當我真正上了六年級，讀了下期，才發(fā)現(xiàn)，小升初并不像我所想象那樣，那么苦，那么累，也沒有我所想的朋友同學之間分離所帶來橫飛的淚水，我們還是一如既往的快樂。
做題還是那么漫不經(jīng)心。
犯了錯和老師開個玩笑就能躲過。
朋友間該鬧矛盾的鬧矛盾，該不和的就不和，一點也不顧及快要畢業(yè)了。
我不想離開同學，不想離開老師，不想離開我那真摯的友情。
當我在6月19日那天，拿到考號，看著全班人的考號在一張紙上，被老師用剪刀剪下，發(fā)到同學手中，我覺得好像我們一班人的友情被冷酷無情的剪刀剪成無數(shù)，分散到不同的地方，我有沖動，想馬上撲上去，制止老師。當我拿到屬于我的那一張時，我突然覺得這張薄薄的紙片承載了我這么多年來所有的感情，我有點控制不住，眼淚無聲地滾落下來，晶瑩透亮，滴到課桌上。
7月5日，領畢業(yè)證，真正地分離來臨。
我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的傻，以前有時光不和他們好好珍惜。
我才發(fā)現(xiàn)就連時常捉弄我的同桌也是如此讓我難以釋懷。
我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能離開，是多么需要他們。
臨別，我仔仔細細看了他們每一個人好久，好久，想把他們刻在記憶深處，永遠永遠不要忘記，好想好想回到從前，那些快樂無憂的日子。
升入初中，我們不會再有很多時間見面。
升入初中，運氣不好可能永遠不見。
為何會要如此的來迎接初中？
呵，我相信以后，每當想起同學朋友的音容相貌，我第五根肋骨下5毫米住的心臟就會疼痛一次，他們將是我心中永遠的遺憾，心頭永遠的一塊疤。
分離的作文600字 篇5
比賽結束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學們羨慕不已。
和我一個年級的C，一直和我玩得很開，小學都是一個學校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學站起來，排在門口，等待下車。門一開，其他同學都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會這樣，他說了一句話:“哎，下次見你就是明年再比賽了�！�
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了�！蔽摇芭丁绷艘宦暎缓缶蜎]說話了。
很突兀，出站口出現(xiàn)了。還沒怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說:“不然你給你父母打個電話，你去我家坐會兒，讓你父母來我家接吧。”他點點頭，接著撥通電話。
我當時的心情，又有誰懂。
當他掛了電話，和我說了他父親就在不遠處。我嘆了口氣:“好罷，明年見�！�
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個手勢，心情也由他的語言慢慢生龍活虎起來。嘴中哼起《前前前世》的音調(diào)，卻怎么都找不到調(diào)子�？嘈σ宦�，拿出耳機，帶上，單曲循環(huán)……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經(jīng)少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無暇的，無悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒有什么大不了的罷。
分離的作文600字 篇6
不管怎么說我就算只有14歲但也經(jīng)歷過分離，與小學同學、老師分離。
因為是第一次接觸這種感覺，一個人時想想馬上就得和大家分離，心中還有一絲不舍想想在一起的時光甚至想要潸然淚下，但時光卻馬上讓我成為了“當事人”——放假，不回。
但就算醞釀了很久的感情在放學的那一刻似乎很平常，走出校門，說聲“老師再見”并沒有什么抱頭大哭的情緒!可是在我們?nèi)昙墪r的半年的代課老師走后我們還擁了上去呢。眼前可是也許一輩子也見不到的朝夕相處的同學啊!現(xiàn)在想想都覺得不太正常!
時間漸漸地流失一個暑假過的與此之快，這時我習慣走入校門，可是這是個新的地方，一切都如此新奇，不知為何我開始全身心的投入到認識這個地方，并沒理會回憶。慢慢地我和這里的一切都熟悉了，又開始了緊張的學習，這時回憶慢慢走了進來。
雙休日，家里大掃除，我開始整理我那凌亂的物品和思緒。這時我無意間發(fā)現(xiàn)了一個東西——我的小學畢業(yè)照。這上面的面孔我還可以辨別，看著自己又一次以165cm的身高站在最顯眼的位置，覺得這是那么熟悉;看那整齊的制服，又是那么懷念。這時的我心里一陣酸楚，畢竟我是回老家的學生，不像他們還在北京上學，也許正因如此才讓我更加珍惜這來之不易且無法重來的友誼。
這時我突然從這煽情的畫面中走出，打開電腦看看那些同學的QQ號，他們沒有和我的聊天記錄，雖然有些失落但還是看了下去。大家的QQ空間里對小學的回憶定格在了那一刻，直到開學大家也從未提起太多有關小學的回憶。難道他們不懷念了嗎?不!絕對不是!我嘗試聯(lián)系各個在線的同學，本以為他們會驚喜萬分地說：“包永川，你回老家了我好想你的!”但是真正回來的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”這冷冰冰的話語刺透了我的內(nèi)心，為什么?大家忘了么?那些值得回憶的事情，不愿意去說了嗎?
我開始停止與他們的聯(lián)系，我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的話、冷冰冰的臉……我想我該與他們真正的分離了……
分離的作文600字 篇7
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。
——題記
我是一顆正在成長的蒲公英，在我的心中，一直有一個問題纏繞著我：“媽媽，你為何棄我而去？”
在我年幼的時候，我一直在媽媽的懷里，迷戀于媽媽帶給我的溫暖，陶醉于媽媽那優(yōu)美的歌聲，沉迷于牛郎織女的故事，我幸福極了。我以為這種幸福是不會消失的，惡夢是不會到來的。
但是，到了最后，惡夢還是到來了。
那天，我不解地看著媽媽那哭紅的雙眸，不解地聽著媽媽那沙啞的聲音，媽媽跟風兒說：“請你一定要照顧好她，拜托了！”風兒說：“我一定會照顧她的，請你放心吧。”
那天晚上，風肆無忌憚地吹著，企圖刮走地面上的一切。我用盡全身的力氣拉住媽媽的手，生怕只要一松開，幸福就會離我而去。一滴又一滴的淚水從媽媽的臉頰滑落下來，母親對我說：“放開你的雙手，讓你隨著風兒飄走，你會從飛翔中長大的。孩子，你應該去尋找屬于你自己的天地，你會更加幸福�！蔽掖舐暤乜藓埃骸安唬瑳]有你，我是不會幸福的�！笨勺詈螅瑡寢屵�是松開了手。我大聲地問：“媽媽，為什么你要丟下我？”但是，我得不到答案……
我被風兒帶到一片肥沃的土地上。在風雨的磨練中，我長大了。很快，我有了自己的孩子。在風兒的勸說下，我含著不舍松開了我的手，它們離開了我之后，我感到了一種強烈的幸福感。那一刻，我找到了問題的答案，我似乎懂得了媽媽，媽媽忍心地把握緊著我的手松開，是因為媽媽希望我能靠磨煉成長，長得更加堅強，這是媽媽給我最大的愛，原來我一直擁有幸福！
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。從母親那偉大的愛中，我得到了問題的答案。
分離的作文600字 篇8
時光匆匆，小學六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂的笑聲、有奔跑在清風中的你我他……就讓時光機倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對，現(xiàn)在沒有甜。每個人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個人的心，每個人的情。教室里一角的我的心也悸動著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來，唯恐漏掉一字。我在緊張會不會念到我的名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的聲音念完最后一個名字，也打破了我最后一個希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個45°的微笑，卻發(fā)現(xiàn)嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉(zhuǎn)過頭看著教室里的同學一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會被他阻隔。我真的還沒有那個勇氣去告別，我太懦弱�，F(xiàn)在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現(xiàn)在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過了，出了這個教室了。現(xiàn)在，真的是分班了！踏進不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過，時間再繼續(xù)，世界在繼續(xù)，生活還是再繼續(xù)。所以，嘴角牽起一個完美的弧度，我們要繼續(xù)，繼續(xù)另一個地方的友誼。
時隔三年了，這幅畫依然清晰。因為那是小學生話的第一次分班，也是最后一次�，F(xiàn)在我的小學生活就要結束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
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