【熱門(mén)】他們的作文600字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的他們的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他們的作文600字 篇1

　　我們，要為“他們”喝彩！

　　“他們”是誰(shuí)呢？他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個(gè)角落，為的不是他們自己，而是我們。而我們，卻常常忽略了這些表面很平凡的人。

　　比如清潔工，他們每天穿著厚厚的反光衣，用自己的雙手為城市化妝、美容，有時(shí)，他們是冒著生命危險(xiǎn)的，在馬路上，汽車(chē)碰傷、撞清潔工的事情并不罕見(jiàn)。他們，那些為城市做著奉獻(xiàn)而遭遇不幸的清潔工，難道不值得我們敬佩嗎？

　　再比如那些站在馬路上的交通協(xié)管員，不管天氣多么惡劣，他們也堅(jiān)守在自己的崗位上。夏天，他們不怕太陽(yáng)暴曬，冬天，他們不懼寒風(fēng)的凜冽，一絲不茍地完成自己的任務(wù)，維護(hù)著交通秩序，使我們前行的道路的暢通無(wú)阻！

　　他們，值得我們欽佩，贊揚(yáng)......

　　還有消防員，他們是那么的勇敢、無(wú)畏，當(dāng)無(wú)情地大火被撲滅時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命被解救出來(lái)時(shí)，人們?cè)跉g呼雀躍的同時(shí)，是否想過(guò)那是消防員冒著巨大的生命危險(xiǎn)，才從死神的魔爪下解救出來(lái)的呀！

　　還有老師，她是我們通往知識(shí)殿堂的階梯，教師把自己的知識(shí)源源不斷地輸送給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。唐朝詩(shī)人李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)道，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？！

　　他們，值得我們崇敬，愛(ài)戴......

　　還有護(hù)士,她們不怕臟,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助，為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......

　　還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們?nèi)プ鹁磫?!

　　我們要為他們喝彩!

他們的作文600字 篇2

　　曾經(jīng)的我并不是他們中的一員，所以在那過(guò)去了的日子里我不懂得他們心中的失落與不平衡。但是后來(lái)我懂得了他們心中的失落與不平衡，因?yàn)槲以诓唤?jīng)意間迷失了方向，也成為了他們中的一員。

　　談起那過(guò)去的日子，我的嘴角總會(huì)露出笑容，不過(guò)我一旦把那過(guò)去的日子拿來(lái)與現(xiàn)在的相比，心中又不免會(huì)有些許的心酸與失落。那過(guò)去了的日子——我的小學(xué)生涯。我的小學(xué)生涯或許是我此生中最輝煌的歷史吧！雖然我曾頂撞過(guò)校長(zhǎng)與一些我討厭的老師，但畢竟我在班上還是老師們的寵兒，受人欺負(fù)了，他們會(huì)為我撐腰。還有就是學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我從不用為得不到獎(jiǎng)而難過(guò)。

　　或許這些都曾是他們所奢望了吧，他們?cè)鵀檫@些難過(guò)過(guò)、失落過(guò)，但那時(shí)作為老師們的寵兒的我并不懂得他們心中的失落與不平衡，而如今我也成為了他們中的一員，也深深地體會(huì)到了他們?cè)�有的失落感以及那心中不平衡的感覺(jué)。

　　他們的世界你們不懂，而我懂！因?yàn)樯狭顺踔形乙渤蔀榱怂麄冎械?一員，他們?cè)�奢望的東西也成了我所奢望的東西。

　　談起這些，我又想起了那些傷心的往事。記得剛進(jìn)中學(xué)校園的那天晚上我不僅因?yàn)樯�病向老班�?qǐng)了假，還因?yàn)椴涣?xí)慣與室友大吵了一架，結(jié)果第二天我的名字就被老師列入了“黑名單”，更讓我傷心的是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)English，而被English teacher 列入了“黑名單”。因?yàn)檫@兩件事再加上我的怪脾氣，自然而然的，幾天后我就被同學(xué)列入了“黑名單”。自此我的初中生涯也就成了“黑客”。初中變化太大，失了寵還失了朋友，一個(gè)孤單的人又怎能不被生活所打敗呢？最后我開(kāi)始自甘墮落，直到后來(lái)成為他們其中的一員。

　　他們的世界你們不懂……

他們的作文600字 篇3

　　有人曾說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能夠到達(dá)金字塔的頂端，一種是老鷹，一種是蝸牛。

　　其實(shí)，在人類(lèi)的世界里，也有這樣的兩種人可以站在人生的巔峰：一種是天才，一種是笨蛋。天才是因?yàn)樗麄兡桥c生俱來(lái)的聰明的腦袋，而獲得了成功。而那些被人們稱(chēng)之為笨蛋的沒(méi)有聰明腦袋的人們又靠的是什么呢？勤奮、刻苦和毅力。天才們和老鷹一憑借著“翅膀”飛向頂端的，而“笨蛋”們是用勤奮、刻苦和毅力做坐階，如蝸牛一般一步一步爬向頂端的。

　　現(xiàn)在的人們都很聰明，良好的早期家庭教育，好的學(xué)校教育，但是總還是存在著一些智商平平的孩子吧！成功人士都很有魄力和運(yùn)作“完美”的腦袋，可是有著好的前途的一類(lèi)人中也總存在一些智商平平的人吧。后者總會(huì)成功，因?yàn)樗麄兏冻隽吮纫话闳硕嗟亩嗟暮顾�、時(shí)間、精力……。笨鳥(niǎo)先飛，就可以和慧鳥(niǎo)一同到達(dá)終點(diǎn)。他們看似不一樣，實(shí)質(zhì)上他們卻是一樣的，不是嗎？

　　站在人生巔峰的還可以分為另外兩種人：一種是健全的人，一種是“殘缺”的人。健全的人擁有好的智力，健康的體魄，充滿(mǎn)活力。而“殘缺”的人可能缺少了智力，失去了健康的體魄，可能他的生命中缺少了充足的活力。他們也可以崛起。因?yàn)樗麄兛赡芏嗔藞?zhí)著、毅力、魄力，甚至更多�；艚�、海倫·凱特、貝多芬、林肯他們不都是這樣嗎？看似他們和健康的我們不一樣，其實(shí)是一樣的。

　　只要我們?nèi)ヅ�力，只要我們�(nèi)�奮斗，只要我們懷揣著夢(mèng)想，我們就可以飛翔，我們就可以站在云端之上俯瞰這繽紛的世界。我一直這樣堅(jiān)信著，我們總能飛翔。

　　奔跑吧！終點(diǎn)就在前方，勝利就在前方。起飛吧！目標(biāo)就在海的另一端，只要肯扇動(dòng)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，就能穿越大洋�？释�吧！有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就如海鷗得到海風(fēng)的幫助一樣，可以翱翔……

　　有夢(mèng)想，有動(dòng)力，誰(shuí)都一樣，可以站上云端俯瞰著所有！

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