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校園的時(shí)光作文600字

時(shí)間:2023-10-07 14:31:59 興亮 600字 我要投稿
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校園的時(shí)光作文600字(精選67篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的時(shí)光作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的時(shí)光作文600字(精選67篇)

  校園的時(shí)光作文600字 1

  時(shí)光,在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭,還未摸清它的去向,卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè),這意味著我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校,去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀,使我更珍惜在小學(xué)的.一分一秒,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)……

  第一次,走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里,有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng),經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨,但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。

  記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著失望的淚光,是誰(shuí)陪伴在我的身邊,鼓勵(lì)我、安慰我?是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師,他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我,就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個(gè)教室,一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心,一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……

  讓我為此留下最后一次眼淚,接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活,因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng),用陪伴我六年的校訓(xùn),用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨,用……

  在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長(zhǎng),我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī),過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

  時(shí)光一去不復(fù)返,然而讓我們流連忘返,無(wú)法自拔的還是屬于青澀年代的校園里的時(shí)光!

  校園的時(shí)光作文600字 2

  上午的課程結(jié)束了。

  放學(xué)的鈴聲響起,整個(gè)校園一下子沸騰起來(lái)了,人群像是開(kāi)閘泄洪一般從教室里向外沖刷,個(gè)別遭遇了老師拖堂的不幸班級(jí)的學(xué)生聽(tīng)著來(lái)自外界的喧囂,屁股雖然還無(wú)奈地粘在椅子上,但靈魂卻早已經(jīng)用光速?zèng)_向了食堂。

  我們學(xué)校與其它學(xué)校有一點(diǎn)不太一樣,就是學(xué)校有一個(gè)大食堂,初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在食堂里吃飯,一到中午吃飯時(shí)間,這里就會(huì)發(fā)生許許多多有意思的事情。

  每一次午餐時(shí),同學(xué)們都要在餐廳門(mén)口排好隊(duì),哪一個(gè)班來(lái)得早、隊(duì)伍排得整齊、沒(méi)有人說(shuō)話,只有這樣才可以進(jìn)去吃飯。表現(xiàn)不好的班級(jí)隊(duì)伍得讓別的班級(jí)先進(jìn)入餐廳,等慢慢整理好了紀(jì)律才能進(jìn)去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進(jìn)入餐廳,可是只要我們老班一駕到,那么我們班百分之一百是第一個(gè)進(jìn)入餐廳的班級(jí),因?yàn)槔习嘁坏剑覀儼囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像石像一樣,站得筆直,站得這么好,老師怎么會(huì)不讓我們班第一個(gè)進(jìn)入呢!

  進(jìn)入餐廳打好飯后,找到自己班級(jí)的的座位坐下。此時(shí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)頓時(shí)變成了話癆,雖然聊得話題都沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng),幾乎是廢話連篇,但是氣氛卻非常愉快。可是主任老師一到,同學(xué)們齊刷刷的都閉了嘴,只安安靜靜的吃飯。但是,偉大的主任老師絕對(duì)猜不到的是,只要他一轉(zhuǎn)身離開(kāi),同學(xué)們就會(huì)在他的背后惡作劇似的指指點(diǎn)點(diǎn),他的各種缺點(diǎn)也會(huì)毫無(wú)遮擋的暴露在大眾廣庭之下,娛樂(lè)著同學(xué)們的午餐時(shí)間。

  嘻鬧著吃完了飯,同學(xué)們又歡笑著,像一只只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)一樣飛回各自的教室,開(kāi)始了學(xué)習(xí)時(shí)間。

  這就是我的學(xué)校午餐時(shí)光,快樂(lè)的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時(shí)光。

  校園的時(shí)光作文600字 3

  我在上初中時(shí),就對(duì)四高常懷憧憬之情,那時(shí),四高給我的印象是莊重而不失靈動(dòng),嚴(yán)肅又有包容,幾乎契合了我對(duì)高中校園生活的所有想象。

  四高的校園,花壇中的芳香馥郁,樹(shù)林中的鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃,時(shí)而晨霧繚繞,時(shí)而微風(fēng)拂面,一描一畫(huà)間,盡是詩(shī)情畫(huà)意。偶爾,林下會(huì)有少女徜徉于文字之間,操場(chǎng)上會(huì)有肆意的少年在奔跑。除此之外,四高吸引我的,還有那幾十年來(lái)積淀下來(lái)的'厚厚的文化底蘊(yùn)?鬃、許慎眺望著文化的遠(yuǎn)方,將軍樓上依稀還有將軍撐起國(guó)家脊梁的身影,許南閣祠清幽而又典雅,厚重而又寧?kù)o。

  時(shí)光常易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。初入四高時(shí),它滿(mǎn)園疊翠,而今,園內(nèi)樹(shù)木已是又綠一年,滿(mǎn)校鵝黃嫩綠。從孔子廣場(chǎng)走過(guò),我不禁莞爾,那海棠樹(shù)上的青澀果子,賺取了我們大把的眼淚。盡管學(xué)校三令五申不許我們摘海棠果,但仍會(huì)有人悄悄摘下一兩個(gè)。青澀的果子,映出了誰(shuí)的笑容,又映出了多少流年?

  平時(shí),我們同學(xué)都戲稱(chēng):四高的學(xué)生一跑步,天就亮了。伴隨著晨光,我們從高一跑到高二,我們背書(shū)的聲音和喊口號(hào)的聲音,圍著孔子的塑像,一圈又一圈、一遍又一遍,那是青春有力而又強(qiáng)健的步伐。當(dāng)我們初學(xué)心意六合拳與太極拳時(shí),內(nèi)心里是別扭而又不情愿的,可靜下心來(lái),慢慢學(xué)過(guò)后,才明白其中的深意——行云流水的拳法,溫潤(rùn)而又不失力量,和晨光與草木的馨香一起,描摹出斑斕的色彩。

  白天與黑夜,日光與燈光在四高交相輝映。光影重重,映著學(xué)子眼中的希望之光,成為一幅明亮的油畫(huà)——這美麗的畫(huà)面、這美麗的光影,無(wú)論過(guò)去多少年,都會(huì)是我們心壁上最美的畫(huà)面。

  一年后,我們就要離開(kāi)這里,也許,再回首時(shí),已是淚滿(mǎn)面、鬢如霜。海明威說(shuō)過(guò):“如果你夠幸運(yùn),在年輕時(shí)云過(guò)巴黎,那么巴黎會(huì)永遠(yuǎn)跟著你,因?yàn)榘屠枋且幌鲃?dòng)的盛宴。”四高校園的美好時(shí)光,我將永記心中。

  校園的時(shí)光作文600字 4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。

  記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,看到全班一張張陌生的小臉,坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨(dú),這時(shí),是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手,他熱情的幫我包書(shū)、削鉛筆,介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí),在他的幫助下,我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體,成了其中快樂(lè)幸福的一員。

  記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣,有一次上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答,我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答,老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案,就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答,這次可難住我們了,教室里一下變的`鴉雀無(wú)聲,全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,這時(shí),只見(jiàn)黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái),同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光,老師也高興的表?yè)P(yáng)說(shuō)“黃毅真聰明,看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了,來(lái),說(shuō)說(shuō)看!敝灰(jiàn)黃毅放下小手,欠身站起紅著臉小聲說(shuō):“老師,我要上廁所!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái),但隨即就忍住了,等黃毅出去,老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課,很快,老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……

  時(shí)光匆匆,三年很快就過(guò)去了,回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子,有快樂(lè)甜蜜、也有辛酸和感動(dòng),但都將成為我最美好的回憶,而今,已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多,相信在不就的將來(lái),我們這些稚嫩的小樹(shù)苗,一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹(shù)!

  校園的時(shí)光作文600字 5

  有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的,但是我覺(jué)得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。

  清晨,我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味,讓我們不由自主地感嘆:“啊,美好的一天開(kāi)始啦!”

  不一會(huì)兒,靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書(shū)聲!早讀的`20分鐘很快就過(guò)去了,聽(tīng)到喇叭里體育老師那洪亮的聲音,就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭!耙欢!一二一!抬頭挺胸,一二一……”聽(tīng)著那整齊的口號(hào)聲,我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng),準(zhǔn)備做早操。音樂(lè)響起,我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣,整齊、美觀。做完早操,學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。

  每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽(tīng),讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,讀得聲情并茂,議得熱火朝天,寫(xiě)得工工正正。一到回答問(wèn)題時(shí),一只只小手“刷刷”地舉了起來(lái)。

  下課了,我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧,有的人在比賽跑步;有的人在跳遠(yuǎn);有的人在跳繩;有的人倚著墻看書(shū)……下課的十分鐘總是那么歡樂(lè)。

  每到十一點(diǎn)鐘,我們的“午餐鈴”就響了,可以去領(lǐng)午飯了。你看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好,一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒(méi)有人插隊(duì),沒(méi)有人推搡,真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子!

  愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了,但我們從不忘記將它打掃干凈,當(dāng)你向它說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它好像也在說(shuō):“再見(jiàn)了孩子們,謝謝你們這么愛(ài)我!”背著裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門(mén)走去,真像一群群歸林的小鳥(niǎo)帶著一天的收獲回到樹(shù)林一樣!

  同學(xué)們,如此多姿多彩的校園生活,如此友善的同學(xué),如此和藹的老師,你又怎能說(shuō)這樣的生活會(huì)乏味呢?

  校園的時(shí)光作文600字 6

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了,也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)了。在這里有我們的歡笑也有淚水,在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活,就是這種生活使我們的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也是我的童年更加多彩。

  步入校門(mén)右側(cè),是寬闊的籃球場(chǎng),看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球,只見(jiàn)籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著,只聽(tīng)一片的.叫好聲,原來(lái)是球進(jìn)了;@球場(chǎng)后面坐落著一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓,紅色的教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀,特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁,在乒乓球桌前的同學(xué)們專(zhuān)心致志的盯著乒乓球你來(lái)我往打得特別激烈。打羽毛球的更是精神十足,只見(jiàn)那球一會(huì)兒落在這邊,一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。

  跟著我上樓瞧瞧,還沒(méi)到二樓就聽(tīng)到陣陣悅耳的聲音,原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見(jiàn)在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著,教室里聽(tīng)不到一絲說(shuō)話的聲音,整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了,突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我贏啦!崩蠋熜÷暤奶嵝阎骸罢(qǐng)安靜,不要打擾其他同學(xué)。”那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。

  夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來(lái)了田間的小麥的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

  我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。

  校園的時(shí)光作文600字 7

  10月初,英國(guó)進(jìn)入了秋季?ǖ戏虻那锾,陽(yáng)光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國(guó)同學(xué)聚會(huì)聊天時(shí)談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國(guó)時(shí)的不同。

  這里的教學(xué)樓從外觀上看,也許沒(méi)有國(guó)內(nèi)大學(xué)的氣勢(shì)磅礴,但他的人情化體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的上課地點(diǎn)在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍(lán)色的地毯,椅子都是軟軟的,坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的學(xué)生號(hào)和密碼,就可以隨時(shí)使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時(shí)候,暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個(gè)角落。在校園的不同位置,分布著大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽(yáng)光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。

  格拉摩根大學(xué)的圖書(shū)館是值得稱(chēng)道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書(shū)館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域,借書(shū)的'區(qū)域,多媒體區(qū)域,報(bào)紙閱讀區(qū)域外,特別為我們學(xué)生準(zhǔn)備了很多獨(dú)立的會(huì)議室,只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會(huì)議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場(chǎng)所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè),為了方便取閱參考書(shū)又可以就近寫(xiě)作業(yè),學(xué)校還準(zhǔn)備了可以無(wú)限上網(wǎng)的筆記本電腦免費(fèi)借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書(shū)系統(tǒng)也很方便,只要用學(xué)生證和參考書(shū)在紅外線下掃描一下,就完成了借書(shū)手續(xù)。

  我們的校園是英國(guó)不多的環(huán)抱式校園。只有正門(mén)與側(cè)門(mén)兩個(gè)校門(mén)。周?chē)G樹(shù)環(huán)抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步,整個(gè)學(xué)校像個(gè)公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥(niǎo)悅耳的叫聲,美麗的綠化,給人特別輕松的感覺(jué)。

  校園的時(shí)光作文600字 8

  最美的相遇、最好的時(shí)光,就在中午的食堂。

  ——題記

  已經(jīng)上到第四節(jié)課了,我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開(kāi)始演奏起了“饑餓交響樂(lè)”,咕嚕咕嚕的!啊裉炀椭v到這里,下課!”終于盼來(lái)了這一聲“天籟之音”!多想現(xiàn)在就飛向食堂,和美食約會(huì)。但是,身有“重職”:開(kāi)窗關(guān)門(mén)拉窗簾。在最后一位同學(xué)也慢悠悠地“挪”出教室后,我解放了。現(xiàn)在,我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最?lèi)?ài)的地方。

  當(dāng)我氣喘吁吁的站在食堂門(mén)口時(shí),前面還有好幾個(gè)班在排隊(duì),我們班在后面。無(wú)奈,秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香,聽(tīng)著里面音樂(lè)循環(huán)播放,站在風(fēng)中的同學(xué)們“躁動(dòng)”了,竊竊私語(yǔ)的人越來(lái)越多。只見(jiàn)主任一記眼刀飛來(lái),同學(xué)們又“軟”了下來(lái)。我在寒風(fēng)中站的頭暈?zāi)X脹、四肢無(wú)力,就在這時(shí),主任終于發(fā)話了:“七年級(jí)九班,B3桌!鳖D時(shí),頭不暈?zāi)X不脹,四肢也有力,整個(gè)人都有精神了!

  走進(jìn)喧鬧的食堂,迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤(pán)子,走到打飯窗口,看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我只想到一個(gè)詞——“欲哭無(wú)淚”。食堂里“人山人!薄N抑钡牡戎胺缴賻讉(gè)人,再少幾個(gè)人……終于輪到我了!兩眼放光地盯著鍋里的美食,嗬!還真豐盛,每樣都盛了些,趕緊小跑回座位。

  剛剛坐下,便對(duì)盤(pán)中美食“大開(kāi)殺戒”,如餓狼般將午餐風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥绲袅。周(chē)瑢W(xué)無(wú)不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周?chē)说摹白⒛慷Y”,我將注意力集中到了對(duì)我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過(guò)了一眾“人墻”后,我完成了加餐任務(wù)。再一次“打掃”完盤(pán)底兒后,旁邊的某位女同學(xué)似是再也忍不住了,詫異地問(wèn)道:“你吃完飯就要上戰(zhàn)場(chǎng)了?!吃的這么快?”我想這位女同學(xué)遞了一個(gè)“你不懂我”的眼神,然后大步流星的'走出了食堂。吃飽后的我十分滿(mǎn)足,不在乎飯后會(huì)增添幾斤幾兩肉,只要此刻滿(mǎn)足便是幸福!

  轉(zhuǎn)眼,午餐時(shí)光就要逝去。似乎享用美食的時(shí)光永遠(yuǎn)那么短暫。或許,美好的時(shí)光都是短暫的吧?

  校園的時(shí)光作文600字 9

  “耶!”我歡呼起來(lái),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以沒(méi)有作業(yè)!

  對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),沒(méi)作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)!唉,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。

  嘻嘻,其實(shí),我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦!

  總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦!

  放六一的這一天里,我根本沒(méi)有出去玩,就悶在家里,原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎?想到這里,作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是,母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。

  上了qq,進(jìn)了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個(gè)人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn),其他同學(xué)都出去玩了!

  這時(shí),林碧對(duì)“心碎”了的'我說(shuō):“我們命苦啊!是不是?”林碧本來(lái)就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說(shuō),我覺(jué)得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。

  “王依然在干什么?”我問(wèn)!八,好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦!”林碧替我回復(fù)。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“。俊蔽液土直處缀跏峭瑫r(shí)打出了這個(gè)字。“你家養(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買(mǎi)的?”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。

  王依然發(fā)火了,對(duì)我們吼道:“你們傻瓜。∥艺f(shuō)的是Q寵!””?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問(wèn)了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說(shuō)!澳鞘悄銢](méi)把話說(shuō)清楚啊?嘻嘻,問(wèn)題還是怪在你身上吧。”我站起身來(lái)主持立場(chǎng)。

  王依然又開(kāi)始不說(shuō)話了!翱磥(lái)她是真的喜歡豬豬。 绷直谈袊@道。我沒(méi)再理她,進(jìn)了空間去看看,沒(méi)有人更新日志。

  今天真是太悲哀了?磥(lái)只好下線啦。

  校園的時(shí)光作文600字 10

  一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目,我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來(lái),每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦!什么呼啦圈,老鷹捉小雞,藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

  每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起,我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng),跟自己的同學(xué)做那些愛(ài)玩的'游戲,校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢!可能是那位同學(xué)被捉住了,正罰他唱歌呢!同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面;你看那,老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢!不知道什么時(shí)候,我身后躲著一個(gè)人,我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí),他拽了一下我的衣服,我馬上就明白了,這是他發(fā)給我的暗號(hào),意思不讓我再動(dòng)了,我只好聽(tīng)他的站在那里沒(méi)有再動(dòng)了,這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩,要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。

  我覺(jué)得自己成熟了不少,不再像小時(shí)候那么愛(ài)玩了,即使有,也明白總得要有個(gè)“度”,不能再那么瘋了。今天,剛好一個(gè)好朋友帶話了,說(shuō)是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候,他突然來(lái)到我的面前,拉著我就往操場(chǎng)上跑,我一面跟著他跑一面說(shuō):玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng),會(huì)耽誤很多時(shí)間的!他似乎明白我的意思也就沒(méi)有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由:是要到電腦室,上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫(xiě)作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校里都裝上了電腦,網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有,我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲,比如牌類(lèi)的、棋類(lèi)。不過(guò)老師不讓玩這些,課余時(shí)間我們到電腦室,頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒(méi)有時(shí)間玩了,因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫(xiě)稿、投稿,F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包,跳繩了,也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢?現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了,這也是社會(huì)的進(jìn)步!

  校園的時(shí)光作文600字 11

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù),從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著校園。

  上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的'朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

  校園,是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

  校園的時(shí)光作文600字 12

  南風(fēng),又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛(ài)的校園?墒,此刻。我卻要與她作別了——因?yàn),我需要前行?/p>

  你看,那繁茂的鳳凰樹(shù),正搖曳著盤(pán)曲的虬枝,喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭(zhēng)上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

  抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽(yáng)暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶(hù),映照著同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)那專(zhuān)注的表情,他們正傾聽(tīng)著老師那深入淺出的講解……

  徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊,一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光!遥灰苍羞^(guò)這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的.害羞一掃而光……

  校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。

  再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!別了,可愛(ài)的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!

  校園的時(shí)光作文600字 13

  第一次,走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里,有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng),經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨,但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。

  記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著失望的淚光,是誰(shuí)陪伴在我的身邊,鼓勵(lì)我、安慰我?是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的'老師,他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我,就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個(gè)教室,一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心,一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……

  讓我為此留下最后一次眼淚,接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活,因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng),用陪伴我六年的校訓(xùn),用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨,用……

  在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長(zhǎng),我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī),過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

  校園的時(shí)光作文600字 14

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

  是否還記得校園中的青松,青色的石板。那里有過(guò)我們的足跡,F(xiàn)在的你,是否還會(huì)記起。想著想著,會(huì)不會(huì)淚如雨下。在那里,有屬于我們最美的回憶。物是人非,我已經(jīng)找到更好的現(xiàn)在的我,想起以前總是嘲笑自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的.那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最好的回憶。

  時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng),它沒(méi)有絲毫的感情只在做著勻速運(yùn)動(dòng),可是我們有感情,我們懂得留戀這個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的校園。閉上眼,想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在回憶的過(guò)后,盡是感傷。 我多么希望再回到從前,回到那一千天以前,回到那個(gè)我們相遇的夏天。 時(shí)光匆匆流走 把回憶埋在昨天 前方茫茫一片 轉(zhuǎn)身就要說(shuō)再見(jiàn) 還是曾經(jīng)的校園 還是曾經(jīng)的教室 還是曾經(jīng)的桌椅 但不再是曾經(jīng)的班級(jí)。

  在這美麗的校園里,有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園里,有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光。

  校園的時(shí)光作文600字 15

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走,很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里,卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。

  我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費(fèi)時(shí)間,明知時(shí)間會(huì)過(guò)去,卻還在看著時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間,他們也不會(huì)在意,但真正需要的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不會(huì)去。

  看著歲月中的自己,除了留下許多遺憾,什么也沒(méi)有留下,我感嘆時(shí)間為什么不長(zhǎng)。我不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的`,但是很多人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  當(dāng)我們走過(guò)浪漫的時(shí)代,我們覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們很好,但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的,只知道到了放肆的時(shí)候,我們無(wú)拘無(wú)束,卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。

  當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕浮,當(dāng)我們能明白時(shí)間是寶貴的,當(dāng)我們都錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們不再是懵懂的少年,當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào),當(dāng)父母離我們而去,當(dāng)我們都在嘆息,當(dāng)歲月使人老去,當(dāng)一切變得模糊,我們都能聽(tīng)到一聲時(shí)間的嘆息。

  當(dāng)我們真正知道時(shí)間要去哪里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣,不會(huì)偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間,從無(wú)知到叛逆,從叛逆到成熟到理解?上В(dāng)我們明白時(shí)間寶貴,時(shí)間回不去,才知道祖先留下的名言是對(duì)的。

  珍惜剩下的時(shí)間,不要讓我們留下任何遺憾,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)。

  校園的時(shí)光作文600字 16

  日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的轉(zhuǎn)著,里面有我們的歡笑,也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們,為成功歡呼過(guò),為夢(mèng)想拼搏過(guò),為失敗哭泣過(guò)。

  三年時(shí)光匆匆,網(wǎng)名已經(jīng)走過(guò)了800多個(gè)日日夜夜,每天在樓梯上上下下,它陪伴我們一起度過(guò),這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開(kāi)的地方。每天都有想從上面走下來(lái),就不要再上去了?墒钦娴搅艘x開(kāi)的時(shí)候,卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁,記載了太多太多珍貴的記憶。

  從七年級(jí)的打鬧嬉戲,到八年級(jí)的'竊竊私語(yǔ),再掉九年級(jí)的匆匆步履。他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們的銳變。

  到了九年級(jí)的我們每天都在教室里一遍遍驗(yàn)算的各種難題,為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說(shuō)有的汗水都灑在了我們的書(shū)本上。及時(shí)再累、再困,也要用強(qiáng)大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰(zhàn),與月為伴。每當(dāng)累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我自己為什么這么累還有堅(jiān)持呢?我的內(nèi)心告訴我:因?yàn)榍啻壕鸵床、奮斗而不是享樂(lè)。

  我十分喜歡陳歐的那些代言詞:你只聞到我的香水,卻沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當(dāng)那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!

  我現(xiàn)在還剩下一百都個(gè)日日夜夜,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,我必須坦然面對(duì),與其接受的是懊悔流淚,還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水,去努力拼搏!

  校園的時(shí)光作文600字 17

  年華像一朵七彩的花,緩緩舒展開(kāi)柔嫩的花瓣。紅的是我們一起笑到肚子疼的場(chǎng)景;綠的是我們一起埋頭苦做的情形;橙的是我們互相吃著對(duì)方美食而留下的殘?jiān);藍(lán)的是我們肩負(fù)壓力卻攙扶著走向終點(diǎn)的汗水;黃的是我們手挽著手在晨曦下的相視一笑;紫的是我遇到困難你來(lái)幫助我時(shí)的鬼主意;青的是我們鬧矛盾時(shí)的一句和好的話語(yǔ)。

  感謝你們,在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.日子里陪我度過(guò)。感謝上天,讓我在純真的年華里,遇見(jiàn)了你們。

  初中開(kāi)學(xué),軍訓(xùn)向我撲過(guò)來(lái)。一直害怕軍訓(xùn)的我,卻破天荒地愛(ài)上了軍訓(xùn)。雖然很累,雖然很苦,但我遇上了純粹的你們。美麗可愛(ài)的她,機(jī)靈活潑的他,都讓我感受到了來(lái)自1604班大家庭里的溫暖。最熱的夏天,卻被這磅礴的友情灌溉得透心涼。

  秋游時(shí),我們都奮力沖向不同的角落,印象特別深刻的是玩大轉(zhuǎn)盤(pán)。那時(shí)候,我們興奮到了極點(diǎn),笑聲飄蕩在游樂(lè)場(chǎng)上空。當(dāng)時(shí)的我,當(dāng)時(shí)的你,無(wú)論是上行還是下滑,就喜歡傻笑。

  課堂上,老師細(xì)致地講解內(nèi)容,可還是有同學(xué)不理解,可幸的是,每個(gè)人都有一個(gè)好同桌,會(huì)在你迷惘的時(shí)候幫助你。

  下課時(shí)間,我們比拼解題思路,我們一起研究數(shù)學(xué)定律,我們一起閱讀名著,四班教室總會(huì)有一種神奇的魔力,把我們吸引在其中,無(wú)法自拔。

  在十幾年的時(shí)光里,從來(lái)沒(méi)有一次這么感謝上天在純真的時(shí)光里,純粹的我們正聚在一起。

  校園的時(shí)光作文600字 18

  在你的眼里,幸福是什么?是成為一位億萬(wàn)富翁?還是數(shù)不勝數(shù)的玩具?還是每天都在書(shū)的海洋里?還是漂亮的衣服?可惜這些都不是我的幸福,在我的眼里,幸福是和同學(xué)們?cè)谛@里幸?鞓(lè)的生活。想知道我為什么會(huì)覺(jué)得幸福就是和同學(xué)們?cè)谛@的生活,就聽(tīng)我講個(gè)你們聽(tīng)吧!

  在校園里,我有許許多多的好朋友和同學(xué),他們給我們帶來(lái)了歡笑,。跟他們?cè)谝黄,就?huì)有一種幸福的感覺(jué)在我的心中徘徊著,讓我覺(jué)得每天來(lái)學(xué)校是一件幸福快樂(lè)的事,這也是我想早點(diǎn)上學(xué)的原因。(包括暑假和寒假喲)。每次和他們?cè)谝黄,總?huì)發(fā)生一些愉快的事情,讓我們捧腹大笑。有時(shí),我們會(huì)在下課時(shí)一起玩玩游戲,幾乎每次我們玩完之后,都要大笑一陣,有時(shí)也不知為什么笑,別的班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班時(shí),都會(huì)以為我們是神經(jīng)病,無(wú)緣無(wú)故的笑。

  有一些老師也十分幽默,例如于老師、陳老師、景老師、馬老師和以前教我們的蔣老師,他們?cè)谏险n時(shí),吹吹牛皮,提高教學(xué)效率,讓我們輕松學(xué)習(xí)。我們幾乎全班都喜歡上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育課和美術(shù)課,在上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育課和美術(shù)課時(shí),我的.心里也有一種幸福快樂(lè)的感覺(jué),因?yàn)槲以谏线@五門(mén)課時(shí),十分認(rèn)真,所以數(shù)學(xué)成績(jī)上去的特別快,我喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育和美術(shù)課,一定要學(xué)好這四門(mén)課程。

  在你們的眼里,幸福究竟是什么呢,你們會(huì)感覺(jué)幸福是和同學(xué)在一起的嗎?

  校園的時(shí)光作文600字 19

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂,是我們快樂(lè)的家。我愛(ài)美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。

  老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無(wú)味,還經(jīng)常編一些課堂游戲,比如:語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文,還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字,讓我們不僅學(xué)到了知識(shí),同學(xué)之間也越來(lái)越默契了,讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

  下課了,我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛向自由的空間、飛向操場(chǎng),有的在玩老鷹捉小雞,有的'在玩捉迷藏,還有的在下象棋。上課鈴響了,我們一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

  我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目,有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè)!

  最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力,提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)課外知識(shí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  我喜歡上學(xué),喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們老師,還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè)的事,這就是我在校園里的美好時(shí)光。

  校園的時(shí)光作文600字 20

  升入初中,每個(gè)人都開(kāi)啟了新的生活,享受著屬于自己的美好時(shí)光。有人喜歡在校園里細(xì)心地觀察;有人喜歡在操場(chǎng)上自由地奔跑;有人喜歡在圖書(shū)館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時(shí)光是什么?我的美好時(shí)光呀,都在校園里。

  校園的操場(chǎng)上有我的美好時(shí)光。下課鈴聲響起,我拿著課本走到操場(chǎng)上開(kāi)始奔跑,奔跑的時(shí)候,我的心情特別的愉快,呼吸著新鮮的空氣,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹(shù)底下,開(kāi)始讀書(shū)。秋風(fēng)陣陣吹過(guò),像是在撫摸著我的臉頰,這樣的感覺(jué)實(shí)在是太美好了。

  校園的圖書(shū)館里有我的美好時(shí)光。課余時(shí)間,我經(jīng)常去圖書(shū)館里看書(shū),走進(jìn)圖書(shū)館里,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)很多同學(xué)在里邊安靜的看書(shū)。同班同學(xué)看到我后會(huì)悄悄的`給我打招呼,我也微笑著回應(yīng)他們,點(diǎn)點(diǎn)頭。走到書(shū)架旁,開(kāi)始尋找,我要看的圖書(shū),找到了,便拿出來(lái)走到同學(xué)旁邊坐下,一起看書(shū)。當(dāng)讀到精彩的內(nèi)容,我會(huì)抄錄下來(lái),回去后和同學(xué)們一起分享交流,這種感覺(jué)太美好了。

  教室里也有我的美好時(shí)光。上課鈴響起,老師走進(jìn)教室,開(kāi)始了講課之旅,我用心的傾聽(tīng)著,老師的聲音那么悅耳動(dòng)聽(tīng),我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識(shí)的海洋里,課堂上同學(xué)們一起討論問(wèn)題,小組內(nèi)交流合作,共同解決難題,這種感覺(jué)太美好了。

  校園里的操場(chǎng)、圖書(shū)館和教室里都有令我難忘的美好時(shí)光,他們伴隨著我的成長(zhǎng),讓我感受學(xué)習(xí)和生活的美好!

  校園的時(shí)光作文600字 21

  “鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),或眺望遠(yuǎn)處,有時(shí)會(huì)高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情。

  我沉醉于校園時(shí)代的景物和音樂(lè),在潮濕的石階上看著穿白色裙子的女孩經(jīng)過(guò),大朵的白玉蘭開(kāi)得多么燦爛。那時(shí)的詩(shī)歌是純凈而美好的,即便是今天偶爾翻閱曾經(jīng)的詩(shī)歌,我的心中也洋溢著淡淡的幸福。

  朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神的'聽(tīng)講,吸取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng),就像高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著笑容走出校門(mén)。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿(mǎn)臉是汗,滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

  校園的時(shí)光作文600字 22

  校園里的溫暖依舊像夏天的盡頭。

  我又做了一個(gè)奇怪的妄想,慢慢的走了進(jìn)去,卻不知道走到哪里;秀本褪钦姨焓股险n的時(shí)候。一個(gè)班卡,一個(gè)班卡,奇怪的抬頭。此時(shí)此刻,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上覆蓋著溫柔的金黃色,充滿(mǎn)了陽(yáng)光和悲傷。就像那本書(shū)里說(shuō)的`糖,是甜的但也是酸的。我喜歡稱(chēng)這個(gè)畫(huà)廊,雖然它不是很長(zhǎng)。這個(gè)校園里我最喜歡的地方是樓上的站臺(tái)和教室門(mén)口的走廊。

  今天是返校的日子。我又在教室門(mén)口探頭探腦,久久不敢踏入。看到同學(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我,我的臉就紅了,我深深地往下走,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,飛快地溜了進(jìn)去。我總是以這樣的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,常常會(huì)驚訝于找不到座位,于是看著他們的笑容,覺(jué)得更加不知所措。很奇怪,我總是害怕,就像無(wú)數(shù)次面對(duì)舞臺(tái)和聚光燈一樣。我只是簡(jiǎn)單的裝成一個(gè)小momo,這只是掩飾我內(nèi)心深處的膽怯和恐懼的借口。我深吸一口氣,左右打量著教室。它似乎在努力對(duì)我微笑,但我卻無(wú)法友好。

  我想如果我不在這里就好了,讓我們傷心難過(guò)吧。但是我在這里,真的在這里,所以看不到有人哭。所以,我努力微笑,卻被深深吸進(jìn)了疲憊。我有點(diǎn)累了?赡苤皇俏疑聿牟缓冒伞K裕覜](méi)有和幾個(gè)人說(shuō)話,只是和那些一直對(duì)我很好的朋友笑了笑。這是我此刻唯一能做的事。不知道為什么,在這里,我總有些空虛的悲哀。

  分開(kāi)了,分開(kāi)了,團(tuán)聚了,這一切的無(wú)奈都聚集在了一起。我習(xí)慣性的抬頭看——。沒(méi)有月亮,天空湛藍(lán)明亮。

  校園的時(shí)光作文600字 23

  我們的校園很美麗,到處都散發(fā)著美麗的氣味。

  進(jìn)了校門(mén),就看見(jiàn)了醒目的十個(gè)大字:行遠(yuǎn)必自邇,登高必自卑。而這幾個(gè)醒目的大字下面,就是一頭倒下來(lái)的石牛,而牛的身上也有幾個(gè)字:孺子牛。我想這是贊賞教師們不分晝夜黑白給我們批改作業(yè)的高尚精神吧;在石牛面前,是一條不寬不窄的小路,而小路兩旁,是美麗的`櫻花和“癢癢”的百日紅,等到了開(kāi)花時(shí)間,這里就是一片美麗的景象;上了小路一旁的臺(tái)階,就是我們的啟智宛了,而在啟智宛里面,就是即將成為一年級(jí)的學(xué)前班小朋友們的樂(lè)園了;在啟智宛前面的路上慢慢的走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了我們和北教學(xué)樓遙遙相對(duì)的南教學(xué)樓,而且教學(xué)樓上還有幾個(gè)字呢:養(yǎng)德潤(rùn)身 敏行利人 博學(xué)審問(wèn) 明辨 慎思。

  到了南教學(xué)樓,往北走,就是去往北教學(xué)樓的路,而去往北教學(xué)樓的小樓旁,就是一排整整齊齊的冬青樹(shù)和龍爪槐,而小路走到一半,就是我們的校樹(shù):柿子樹(shù)了,要是等到了秋天,這里就成了爛柿子的“海洋”;在去往北教學(xué)樓的路上,也可以去辦公樓,因?yàn)檫@條路往北走是北教學(xué)樓,往東走就是我們老師們的大本營(yíng):辦公樓了!辦公樓上有幾個(gè)爬山虎,這些爬山虎好像在說(shuō):“哼,我一定要爬到樓頂,這樣我才可以看到下面的風(fēng)景!”

  怎么樣,我們的校園,是不是一個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的地方?

  校園的時(shí)光作文600字 24

  春天到了,校園里樹(shù)木繁茂,百花盛開(kāi),到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,真是美麗極了。

  校園里的所有樹(shù)木之中,最搶眼的是榕樹(shù)。那些冠蓋如云的幾棵大榕樹(shù),每到春天,就開(kāi)始掉葉子。似乎只要一個(gè)晚上,那些大片大片的葉子,就會(huì)落滿(mǎn)一地。人踩上去,“沙沙沙”地響,像是春姑娘走過(guò)的腳步聲。過(guò)了幾天,榕樹(shù)都會(huì)穿上的一件綠色的新衣裳。這綠色,綠得鮮亮,泛著鵝黃,嫩綠欲滴。對(duì)比周?chē)渌麡?shù)木的綠色,真是清爽怡人。春天來(lái)了,大榕樹(shù)用最好的姿態(tài)迎接我們,它們的顏值真是快要爆表了。還有一些榕樹(shù),聳立在水中,宛如一個(gè)神仙,坐在水中心念經(jīng)。

  校園里的花也開(kāi)得嬌艷,最搶眼的還是木棉花,它燃起一樹(shù)火紅,遠(yuǎn)看就像一片紅云。還有很多叫不出名字的花,粉的,藍(lán)的,紫的',讓同學(xué)們連聲叫好,更引來(lái)許多蜜蜂來(lái)吸收花粉呢!

  一整天,校園里的植物都展現(xiàn)出無(wú)盡的美好,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),真是幸福極了。上課了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、寫(xiě)字。一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,還有老師講課的聲音從教室里傳出來(lái),在姹紫嫣紅的花朵中飄蕩。下課了,同學(xué)們快樂(lè)地玩耍,或是休憩,那些快樂(lè)的笑聲,還有喝彩聲,又在枝繁葉茂的樹(shù)林里穿梭。

  春天的校園,真是富有生命力!一年之計(jì)在于春,同學(xué)們都在努力地學(xué)習(xí)呢!

  校園的時(shí)光作文600字 25

  領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!歡迎參觀杭州育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的金怡。今天,我將作為一名導(dǎo)游參觀我們美麗的校園。

  走進(jìn)校門(mén),我們首先來(lái)到大廳。這是我們學(xué)校多年來(lái)贏得的榮譽(yù)和金色獎(jiǎng)杯。每一個(gè)榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯都體現(xiàn)了我們學(xué)生多年來(lái)的辛勤勞動(dòng)和汗水。

  再往前走,我們進(jìn)入了一樓的走廊。首先映入我們眼簾的是“愛(ài)全世界”四個(gè)字。這四個(gè)字表明我們學(xué)校的老師無(wú)私地把他們的'愛(ài)給了學(xué)生。讓我們?cè)谒麄兊膼?ài)下茁壯成長(zhǎng)。在一樓走廊的柱子上,也有刻有贊美祖國(guó)大好山河的古詩(shī)詞的長(zhǎng)匾。在這些古詩(shī)詞中,有一首是最引人注目的,那就是《為育才教育集團(tuán)作》,它讓我們成為喜歡看滿(mǎn)園榮華的好少年,五大洲指太陽(yáng)傳播好消息。一樓走廊的墻上也有大匾額,介紹了歷年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和歷代的人才培養(yǎng)模式。來(lái)到二樓走廊,牌匾上有歷代名人語(yǔ)錄。有孔子的“敏感好學(xué),不恥下問(wèn),直言不諱”……當(dāng)我來(lái)到三樓走廊的時(shí)候,有很多我們大型活動(dòng)的照片,比如:陽(yáng)光體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)……我們的活動(dòng)豐富多彩。

  來(lái)到操場(chǎng),最引人注目的是操場(chǎng)后面的墻繪。在改造后的墻面上,重新粉刷,涂成新的西湖十景,我們學(xué)校是西湖十景之外的第十一景。來(lái)健身房,在那里我們可以更好地學(xué)習(xí)。健身房的墻上,也公布了陽(yáng)光體育節(jié)的學(xué)生和班級(jí)成績(jī)。

  女士們先生們,這是我們美麗可愛(ài)的校園。今天的訪問(wèn)到此結(jié)束。感謝您的支持和光臨。謝謝!

  校園的時(shí)光作文600字 26

  我們的國(guó)際學(xué)?擅懒!有錯(cuò)落有致的房子;有綠茵茵的草坪;有姹紫嫣紅的花朵;有高大挺拔的綠樹(shù)……如果你沒(méi)來(lái)過(guò)的話,就聽(tīng)我介紹介紹吧!

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”,它帶領(lǐng)我們超越自我,超越未來(lái)。它的中央是一個(gè)高聳的雕塑,雕塑的'右側(cè)是一個(gè)信息窗,上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。

  穿越超越廣場(chǎng)向里走,就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”,中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊,上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。

  “夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢,年級(jí)越高,樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問(wèn)越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū),在活動(dòng)區(qū)的草坪中,還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹(shù)呢!它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

  教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳,吃完飯,我們還可以在周?chē)▓@里散步,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,非常愜意。

  最后面是宿舍,那里一應(yīng)俱全,在那里休息,可真舒服啊!

  校園的中央是操場(chǎng),每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌,展現(xiàn)自己的英姿。

  聽(tīng)了我的介紹,你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎?你一定會(huì)迫不及待的想來(lái)看看吧。

  校園的時(shí)光作文600字 27

  學(xué)校一年四季景色宜人、美不勝收。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘把冬爺爺?shù)摹氨蛔印笔兆吡耍G油油的小草悄悄地探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。樹(shù)木們抽出了新的嫩芽,長(zhǎng)出了新的枝條;▔锸㈤_(kāi)著各種各樣的花兒:迎春花、杜鵑花、牡丹花……這些芬芳撲鼻的香味立馬引來(lái)了許多“小機(jī)靈”,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,好一幅美麗的?huà)卷。

  夏天到了,炎熱的太陽(yáng)照著大地。大樹(shù)的樹(shù)葉可真多,一簇疊在另一簇上面。下課了,我和同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下玩耍。同時(shí),大樹(shù)在這個(gè)季節(jié)也有了新朋友——知了,它常常唱歌給大樹(shù)爺爺聽(tīng),大樹(shù)爺爺入神地聽(tīng)著。你們瞧,可愛(ài)的小花們被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,或許正在那兒祈求雷公公下場(chǎng)雨,好讓它們沖個(gè)澡呢。

  秋天到了,草地變成了金黃色,猶如一片金色的稻田。銀杏樹(shù)的落葉像一把把小扇子,在空中翩翩起舞,它們給大地披上了一條金黃色的被子。菊花仙子是校園的佼佼者,有些花蕊已經(jīng)全部綻開(kāi),有些只露出兩三片花瓣,有些還是花骨朵兒,看著馬上要怒放似的`,漂亮極了!

  冬天到了,冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的銀裝。外面白茫茫的一片,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒒、堆雪人……寬闊的操?chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。梅花仙子在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放,天氣越寒冷它卻開(kāi)得愈發(fā)鮮艷、燦爛。我要向梅花仙子學(xué)習(xí)它這種勇往直前的精神。

  我愛(ài)校園一年四季美麗的景色!

  校園的時(shí)光作文600字 28

  春天的校園是陽(yáng)光明媚的,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多姿多彩。下面就讓我介紹一下校園的風(fēng)景吧。

  向右繞過(guò)教學(xué)樓,就可以看到翠綠的小竹林。小竹林的竹子在三月的春天顯得格外翠綠。走進(jìn)去,你會(huì)看見(jiàn)竹子三個(gè)一群,五個(gè)一伙地聚攏在一起。抬頭看看竹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝葉很密,陽(yáng)光好不容易穿過(guò)孔隙在竹林的小路上撒下斑斑光點(diǎn)。雖然是陽(yáng)春三月,可是連一個(gè)竹筍都沒(méi)有。我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)“大花園”很奇怪,我在十二月那么寒冷的冬天見(jiàn)過(guò)一顆竹筍,但現(xiàn)在卻一個(gè)也沒(méi)有了。迎面“走來(lái)”一株佛肚竹。它的每一節(jié)都像胖胖的佛肚一樣,一節(jié)一節(jié)的,像是用許許多多用翡翠做的小人。小竹林入口還有一顆白玉蘭,它足足有四層樓高,它筆直筆直的',像一個(gè)莊嚴(yán)、高大的衛(wèi)士。

  再往前走,就到了小菜地,這可是“小園丁”們辛勤耕作的地方。小菜地的田地雖然沒(méi)有蔬菜,但土地已經(jīng)很松軟,踩下去就是一個(gè)大坑。菜地的邊上有一個(gè)散尾葵是個(gè)膽小鬼,因?yàn)樗吕。還有一棵油菜花豎在菜地里,孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺。明媚的陽(yáng)光把土地照成金黃色的,好像這塊土地灑滿(mǎn)了金子。

  繞過(guò)籃球場(chǎng),就到了足球場(chǎng)。瞧,墻上的爬山虎像一個(gè)個(gè)小巧的飛鏢,把墻壁鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)空隙。還有一株植物裁判,它是旅人蕉。旁邊還有幾株帶刺的植物,像是整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員。

  這就是我們美麗的校園。生活在這樣的校園,真讓人心曠神怡。

  校園的時(shí)光作文600字 29

  我們的校園是南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué),我們的校園像一個(gè)美麗的大公園,多么美麗,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  一進(jìn)校園,左邊就是兩棵粗壯的芒果樹(shù),它清秀,挺拔,就像兩位哨兵,筆直地站在那兒,日夜不停地守護(hù)著校園,無(wú)論桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的'夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白冬天,兩位勇敢的衛(wèi)士依然堅(jiān)守著崗位,永不放棄。大樹(shù)爺爺醒來(lái)了,便馬上“梳妝打理”,迎接新一天的學(xué)生;閃亮的露珠娃娃醒來(lái)了,在碧綠的綠葉上一個(gè)勁兒地眨著亮晶晶的眼睛,仿佛在說(shuō):“歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。”活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)醒來(lái)了,蹦蹦跳跳地唱出黎明的第一支歌兒來(lái)。真是富有生機(jī),充滿(mǎn)活力。右邊就是一個(gè)嶄新的教學(xué)樓,里面包含著美術(shù)室,書(shū)法室,老師辦公室,多媒體演播室。你瞧,這棟樓真壯觀啊!你看,校園中央有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),有許多同學(xué)在熱火朝天地打籃球,有的在跑步,有的在跳繩;操場(chǎng)的兩邊這棟樓真壯觀。∧憧,校園中央有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),有許多同學(xué)在熱火朝天地打籃球,有的在跑步,有的在跳繩;操場(chǎng)的兩邊有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)功課。在操場(chǎng)正前方,高高聳立在白色的旗桿上,旗桿上的鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上排好隊(duì),在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  校園的時(shí)光作文600字 30

  秋天到了,秋風(fēng)把炎熱的夏天送走了。開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地到學(xué)校,秋天的校園可真美呀!一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)了開(kāi)得很茂盛的九月菊,它們好像在歡笑著說(shuō):“孩子們,天涼了,多穿點(diǎn)兒。”

  進(jìn)了校園,偷樹(shù)的葉子黃了,好像被風(fēng)爺爺染黃了似的,我心想:風(fēng)爺爺,您真行!這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),從樹(shù)上掉下來(lái)幾片黃葉,它們打著旋兒,不斷地飄落。在操場(chǎng)后面,一棵棵微弱的小草,它們都枯黃了,我看著它們可憐的樣子,心里很難過(guò),它們好像在說(shuō):“那些菊花那么美麗,我們都比不上它們,我們?cè)摱吡耍髂暝賮?lái)見(jiàn)你!痹跂|面的花壇里,有幾棵美人蕉,正在開(kāi)花,可是葉子已經(jīng)開(kāi)始干枯了。最引人注目的要數(shù)九月菊啦!這菊花很像獅子頭,它的花瓣是一層層、一串串的,可真美麗。它們的顏色各不相同,有鵝黃色的,有紫紅色的,有粉紅色的',還有我說(shuō)不上的顏色。我最喜歡鵝黃色的那種菊花,它的莖和葉是深綠色,莖比我的小拇指還要細(xì)小,葉子像手掌形的,有的已經(jīng)開(kāi)放,沒(méi)開(kāi)放的花骨朵像禮花上天還沒(méi)有爆開(kāi)一樣。開(kāi)放的花,是一層層的,像一條條綢帶層層疊疊地疊在一起。還有一種菊花,花瓣像小手似的向四面伸展,像小姑娘跳舞一樣。

  我們秋天校園真美麗,希望你有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

  校園的時(shí)光作文600字 31

  春姑娘醞釀了一個(gè)冬天,終于舒展著柔嫩的腰肢,娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春,處處雖還透露出些許寒意,陽(yáng)光還是每早如約而至,明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚(yáng)起落,無(wú)聲覆蓋著剛蘇醒的校園,讓?zhuān)麄(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。

  走近校園門(mén)口,幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花,嫩粉伴著潔白,在春風(fēng)地吹拂下微微頷首,恍惚間,我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者,踏著優(yōu)雅的舞步。

  校園的操場(chǎng)上佇立著挺拔的松樹(shù),密密層層的針狀葉子匯集在一塊,直刺天空,走近一看,新生的松針油亮亮的,像涂了一層蠟一般,嫩綠鮮亮,聞著還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松,更加充滿(mǎn)生機(jī)。

  操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的小花園,里面種滿(mǎn)了各種花花草草,月季花原來(lái)干干針刺的枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽,那樣的嫩,那樣的紅,猶如新娘含羞的臉龐;白色的滿(mǎn)天星灑滿(mǎn)了小花園的每個(gè)角落,間或點(diǎn)綴在破土而出的`小草上,仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳,清新脫俗。

  同學(xué)們脫下厚厚的冬裝,換上春天的校服,特別精神干練,變成春日的校園內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線,大家坐在明亮整潔的教室內(nèi)聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),瑯瑯的讀書(shū)聲伴著老師清晰地講評(píng)聲,此情此景讓我想起詩(shī)句:“一年之計(jì)在于春”,春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊!

  校園的時(shí)光作文600字 32

  我們的校園很漂亮,有一棟現(xiàn)代化的科技大樓,一棟寬敞明亮的教學(xué)樓,還有一個(gè)供學(xué)生鍛煉的大操場(chǎng).但是點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木才是最讓人難以忍受的。

  春天來(lái)了,吹著冷風(fēng)的柳風(fēng)吹過(guò)校園。從遠(yuǎn)處看,草是綠色的,但當(dāng)你靠近時(shí),你看不見(jiàn)它。真的是“草近而不近”。微風(fēng)之下,柳枝吐芽隨風(fēng)搖擺,不禁讓人想起何的'詩(shī)“碧玉裝扮樹(shù)高,萬(wàn)綠絹掛毯垂!睂W(xué)生們站在柳樹(shù)下,摘柳條做柳笛,沐浴在明媚的春天里。

  夏天到了,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的太陽(yáng)花,一朵一朵,紅如火,白如雪,粉如霞。他們?cè)陉?yáng)光下微笑,散發(fā)迷人的香味,勾搭學(xué)生的腳步,讓我們久久不愿離去。這時(shí),梧桐樹(shù)又高又厚又多葉,像一把綠色天鵝絨的大傘。學(xué)生在樹(shù)下乘涼,背古詩(shī),玩游戲,很熱鬧。

  在金玉滿(mǎn)堂的金秋佳節(jié),校園是金色的,像一片金色的海洋。梧桐樹(shù)不情愿地脫下綠色的連衣裙,換上了一件狐皮大衣。伴隨著秋風(fēng),黃葉像一只金色的蝴蝶相互追逐,翩翩起舞,最后緩緩落地。真的是“葉落知秋”。學(xué)生們撿起樹(shù)下的柳葉,并把它們做成書(shū)簽。

  風(fēng)在呼嘯,雪在飄落,但松樹(shù)是如此的綠。針狀的葉子被雪覆蓋著,在風(fēng)雪中依然挺立著,粗大的枝條向四面八方蓬勃伸展。正是它給校園增添了活力和生機(jī)。這不禁讓人想起陳毅元帥的詩(shī)句“雪壓松樹(shù),松樹(shù)直而直。這個(gè)性能耐寒,風(fēng)雪怎么辦?”

  這是我們美麗的校園,到處都是花和花。各位同學(xué),你們覺(jué)得它有魅力嗎?

  校園的時(shí)光作文600字 33

  秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了炎熱的夏天,也把我們的校園吹得五彩繽紛。

  一走進(jìn)校園的南大門(mén)口,就看見(jiàn)有座植物園,植物園里有紅得發(fā)紫的'茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭;黃瓜又大又綠,好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ);還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。

  校園里的荷花池,在夏天時(shí),荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤(pán),一朵朵荷花盛開(kāi),隨風(fēng)擺動(dòng),像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈?墒牵F(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只有水里的小魚(yú)不怕寒冷,在水里自由地游來(lái)游去。

  荷花池周?chē)膸卓脳鳂?shù)羞紅了臉,隨著秋風(fēng)緩緩落下,像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái),原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。

  沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)中間的草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不禁想到了一首詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 34

  我們中衛(wèi)三小是一座有名的學(xué)校,那兒的校園非常美,我非常喜愛(ài)我們的校園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。春風(fēng)來(lái)到了校園的每一個(gè)角落,刮在了同學(xué)們的臉上,他們露出了甜蜜的笑容。小燕子從南方趕來(lái),它們?cè)谔炜罩羞筮笤亟兄,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦。”

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的都郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住了太陽(yáng),每一棵樹(shù)都像遮陽(yáng)傘一樣。課間休息的.時(shí)候,同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲、講故事,玩的非常開(kāi)心。校園里有一個(gè)月季花池,每次下課,同學(xué)們都來(lái)看月季花。月季花就像調(diào)皮的孩子一樣,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。它們一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。這些綻開(kāi)了不同笑臉的月季花,在操場(chǎng)的中間形成了一道美麗的風(fēng)景,使我們的校園漂亮極了。

  秋天,樹(shù)木的葉子變黃了,落葉在林間飛舞,像一群黃蝴蝶在空中飛舞。大地脫下了綠裝,換上了迷人的秋裝;ǔ乩镉幸粋(gè)雕塑,塑著兩個(gè)少先隊(duì)員,手里高高地舉著一個(gè)航天模型,下面刻著鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。

  冬天,下著鵝毛大雪,樹(shù)上、房頂上,操場(chǎng)上剎那間一片雪白,我們?cè)谛@里盡情地跑著、跳著。盡管樹(shù)沒(méi)有了葉子,可是“好好學(xué)習(xí),天天向上”這句話激勵(lì)著我們前進(jìn)。

  這就是中衛(wèi)三小的校園,我喜愛(ài)我們的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 35

  我在宋莊中心小學(xué)上學(xué),這個(gè)學(xué)校又大又漂亮。讓我來(lái)為你介紹一下吧!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一座假山。這座假山經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,接受了很多困難才“生存”下來(lái),他那堅(jiān)持不倒的精神讓我感動(dòng)。山下面是一塊小水池,水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú),每到夏天,水池里的荷花緊依著荷葉,幾乎整個(gè)水面都被荷葉遮住,粉紅色的荷花從縫隙中鉆出來(lái),一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子。

  接著走,你就會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層,刷著紅白相間的油漆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)高大的巨人。早晨教學(xué)樓里就傳出朗朗的讀書(shū)聲,在這個(gè)樓里老師獻(xiàn)出了自己的心血,去讓學(xué)生們長(zhǎng)大成才,成為祖國(guó)的棟梁。老師們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我銘記于心,就算同學(xué)們多么成功也忘不了老師對(duì)自己的情懷。

  再往前走,就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩部分,一部分是郁郁蔥蔥的草坪,一部分是塑膠跑道。每到寒冷的冬天。學(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生們晨跑,這塑膠跑道就成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。那塑膠上都是大家的足跡。那跑道就默默的陪著我們度過(guò)每個(gè)寒冷的冬天。讓我們感到冬日里的溫暖。

  操場(chǎng)西面是旗桿,每周一早上我們就會(huì)帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾集合在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,而那五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的,每當(dāng)看到紅旗便會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士為了我們的和平生活而冒死抗敵的畫(huà)面。

  這就是我的學(xué)校。它不僅有我講的這些,還有一些令人陶醉,癡迷的地方,會(huì)讓你有很多的感想!

  校園的時(shí)光作文600字 36

  我的校園在寧夏石油城四區(qū)的燕翔校區(qū),那里又干凈又漂亮,風(fēng)景如畫(huà),過(guò)了一個(gè)假期那里發(fā)生了翻天覆地的變化,校貌變了,校容變了,校園綠了。一切都變得生機(jī)勃勃。

  雖然已經(jīng)在學(xué)校待了兩年了,我們竟然都很吃驚:那是我們的學(xué)校嗎?它什么時(shí)候變得這般有魅力?“長(zhǎng)慶小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得那么光輝燦爛。

  一進(jìn)校園就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲,看見(jiàn)校園四周綠樹(shù)成蔭,操場(chǎng)中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),在它的兩側(cè)還伴有我校的`校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗。每周一我們?nèi)熒家奂谶@里進(jìn)行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候我們都想到今天的幸福生活來(lái)之不易,就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在教學(xué)樓的側(cè)面還有一個(gè)400米的環(huán)形跑道,我們常常在這里玩耍嬉戲,校園里到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  漫步走進(jìn)教室,展現(xiàn)在我眼前的是:整齊的桌椅,烏黑光亮的黑板,嶄新的窗簾。這一切都是一個(gè)嶄新的變化,這都是我們勤勞的園丁和相關(guān)的工作人員利用假期時(shí)間為我們準(zhǔn)備的,為了使我們有一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她們不怕炎熱,不怕辛苦,所以我們要珍惜老師們心意,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。

  也許我們的校園在你眼里很普通,但是它到處都充滿(mǎn)了愛(ài),所以我很愛(ài)我的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 37

  在縉云縣,有一座美麗的學(xué)校,它有著紅紅的墻,青青的瓦,寬寬的門(mén),大大的窗,這就是一路陪伴我們成長(zhǎng)的紫薇小學(xué)。

  早晨,大霧彌漫,校園里十分安靜“紫薇小學(xué)”四個(gè)大字在大霧中若隱若現(xiàn),再往前走,大花壇映入眼簾;▔锏幕▋盒廊慌牛黄t、一片黃、一片藍(lán)、一片粉,真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的紫薇樹(shù)好似一位士兵,又像一個(gè)翠綠的涼亭,花兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)下乘涼。繞過(guò)花壇,高大雄偉的教學(xué)樓豎立在眼前,再踏上樓梯,側(cè)耳一聽(tīng),便能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出,再四處看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)熱鬧了起來(lái):有的`在慢吞吞地向?qū)W校里走;有的往教室里奔去;還有的在認(rèn)真地掃地。

  教學(xué)樓和花壇的確讓人印象深刻,可讓人沒(méi)齒難忘的還是那寬闊的操場(chǎng)。綠蔭場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈鲋鞣N各樣的活動(dòng)。有的在跑步,跑的“汗如雨下”;有的在跳長(zhǎng)繩,一個(gè)個(gè)嘴里喊著:“一二三,跳,一二三,跳!”。≌媸怯袌F(tuán)隊(duì)精神呀!還有的同學(xué)邊走邊聊天,有說(shuō)有笑的。最引人注目的還要屬四(1)班的男女生了。上課鈴剛響完,他們的足球PK大戰(zhàn)就開(kāi)始了,大家拼命地踢著,汗水潑灑在綠茵場(chǎng)地上,太陽(yáng)烘烤著大地,可他們的比賽還是沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行著,直到鈴聲傳遞到耳邊,還是無(wú)勝負(fù)之分,我想:“如果到真正的足球比賽時(shí)他們還這么拼命的話,一定能奪下前三名”。

  這就是美如仙境,還伴我們一生的紫薇小學(xué),這兒就是我的校園,紫薇小學(xué),!我愛(ài)紫薇小學(xué)。

  校園的時(shí)光作文600字 38

  在監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)的茶庵大道上,坐落著一座十分美麗的校園————玉沙小學(xué)。

  走進(jìn)玉沙小學(xué),首先映入眼簾的是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。金鑰匙由底部。中間。頂部三部分組成。底部是一塊墨綠色的正方形,從正面看,底部是五塊,而從側(cè)面看,底部卻是四塊,這就代表著四書(shū)五經(jīng),象征著我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。金鑰匙的中間是"V"字型的,這既代表著一本翻開(kāi)的書(shū),又象征著勝利的手勢(shì)。頂部是一把鑰匙,那是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。誰(shuí)要是得到了它,就能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在知識(shí)的海洋里遨游。

  金鑰匙的兩旁分別是健身園和怡心園。

  繞過(guò)金鑰匙,走過(guò)紹興樓的大廳,我們就來(lái)到了中庭花園。中庭花園由中庭噴泉和怡趣園組成,噴泉中有6根連在一起的柱子,這代表著我們6個(gè)年級(jí)攜手前進(jìn),為我們學(xué)校開(kāi)啟一條光明的'道路。

  穿過(guò)教學(xué)樓,便來(lái)到了五星廣場(chǎng)。五星廣場(chǎng)占地800多平方米,地板全部用花崗巖鋪成,在廣場(chǎng)的中心,鑲上了一個(gè)巨大的五角星,無(wú)星廣場(chǎng)這個(gè)名字由此而來(lái)。五星廣場(chǎng)的正前方是一道文化墻,墻上刻著我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:"學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)生存。"我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都朝著這四個(gè)學(xué)會(huì)進(jìn)發(fā)著。

  我愛(ài)著美麗的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 39

  春天里的校園是生機(jī)勃勃,豐富多彩的,就讓我們一起走進(jìn)春天的校園去瞧一瞧吧!

  進(jìn)入竹林,第一眼看到的就是青皮竹,青皮竹的枝干是青綠色的,和青草的顏色一樣,青皮竹新生的葉子稍微有點(diǎn)卷起來(lái),呈現(xiàn)出翠綠的顏色,像新生的竹筍一樣。新生葉子的葉尖很尖,像長(zhǎng)長(zhǎng)的繡花針。再往竹林深處走,就會(huì)看到一些圓圓的竹子,主干象彌勒佛圓圓的大肚子,這就是佛肚竹。佛肚竹像青皮竹一樣,都長(zhǎng)出了新葉子。春天的陽(yáng)光照到了地上,但是竹子們卻不肯讓陽(yáng)光照到地上,它們長(zhǎng)得很茂盛,不過(guò)陽(yáng)光還是找到了空隙,它們從這些空隙鉆了進(jìn)去,照到了地面,這兒一塊,那兒一塊,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,象豹子身上的花紋。春天的竹林充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力。

  繼續(xù)往前走,路邊有一條走廊,在走廊旁邊,有一顆高大的`白玉蘭樹(shù),這一棵白玉蘭樹(shù)很高,都有我們學(xué)校的教學(xué)樓那么高了,這棵白玉蘭的葉子和手掌一般大小,春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著白玉蘭的樹(shù)葉,發(fā)出了沙沙的聲音。在走廊另一旁,有幾棵雞蛋花樹(shù),別的植物都從春天的陽(yáng)光下蘇醒了,但是雞蛋花樹(shù)還在呼呼大睡,睡得真香。

  再往前走,就來(lái)到了操場(chǎng),在操場(chǎng)旁邊有一棵小葉榕,這棵小葉榕很粗,要兩三個(gè)人才能抱攏它,這棵小葉榕也很茂盛,長(zhǎng)的不留一點(diǎn)兒空隙,從樹(shù)上垂下來(lái)很多根,像胡子,好像這棵樹(shù)已經(jīng)是一位老爺爺了。

  春天里的校園真是生機(jī)勃勃,豐富多彩呀!

  校園的時(shí)光作文600字 40

  我的校園非常美麗,到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、啁啾的昆蟲(chóng)、飛舞的蝴蝶和穿梭在森林中的鳥(niǎo)兒。我漫步校園,感受校園的美麗和魅力。走在校園里對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,能感受到花草的芬芳,書(shū)的氣息。

  我在綠化校園方面做得很好。到處都是各種各樣的花草樹(shù)木,比如桃花、櫻花、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、竹林,還有各種我叫不出名字的花。他們五顏六色,五顏六色,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我看不太快。其中有跳舞的蝴蝶和忙碌的`蜜蜂。它們?cè)诓杉ǚ酆头涿壑按┧笥诨ê椭参镏g。他們勤勤懇懇地為大自然服務(wù),為美麗的花草樹(shù)木增添了一些更好的色彩和活力。

  我們學(xué)校也有很多雕像,比如學(xué)校大門(mén)上刻著學(xué)校名字的石碑,還有很多人物,都是精雕細(xì)刻的。他們有的坐在石凳上看書(shū),有的舉著紅旗歡呼,有的是上課的老師,有的在認(rèn)真聽(tīng)講。雖然這些雕像還在,但我感覺(jué)到它們生動(dòng)的表情和動(dòng)作,仿佛是真人,仿佛一鍵就能動(dòng)起來(lái),栩栩如生,雕刻它們的人一定很熟練。

  我的校園教學(xué)設(shè)施也很齊全。每個(gè)教室都有電子顯示屏、投影儀、多媒體顯示屏等高科技設(shè)備。有許多明亮的燈,使寬敞的教室更加明亮。桌椅齊全。整個(gè)教室的設(shè)備尺寸和采光都很好。學(xué)生可以享受良好的教學(xué)資源和硬件設(shè)施。學(xué)生可以坐在寬敞的教室里,在明亮的燈光下,在電子顯示屏上聽(tīng)老師講課,上課就成了一種享受。

  校園的時(shí)光作文600字 41

  我們的校園是個(gè)美麗的校園,它位于黃山區(qū)的北面。

  一走進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)十分寬闊。大操場(chǎng)的北面是兩棵高大挺拔的松樹(shù),像兩位威武的士兵,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

  大操場(chǎng)的西面是一個(gè)正方形的草坪,草坪像是黃金黛綠的地毯,草坪厚厚的,非常柔軟,我們?cè)诓萜荷洗驇讉(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭,一定不會(huì)覺(jué)得疼。寒冬剛過(guò),草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽,給我們帶來(lái)春天的氣息。

  大操場(chǎng)的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一,全校師生就會(huì)聚集在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。整齊的校服,雄壯的國(guó)歌,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  大操場(chǎng)的東邊有一排紫荊花,紫荊花有的含苞待放,有的正在盛開(kāi),紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來(lái),一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng),最后都成功著陸。微風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。

  紫荊花叢的`旁邊是一個(gè)足球場(chǎng),每到體育課或者課余時(shí)間,就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球,他們個(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷,生龍活虎,運(yùn)球聲,歡呼聲,充滿(mǎn)了整個(gè)足球場(chǎng)。

  緊鄰足球場(chǎng)的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門(mén)上方有“讓學(xué)生贏得未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字,激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲,體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì),也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。

  我們的校園是美麗的校園,我愛(ài)我們的學(xué)校。

  校園的時(shí)光作文600字 42

  在我記憶中,最美的地方就要屬那美麗的校園了!

  剛繞過(guò)校園,就來(lái)到了那學(xué)校美麗的代表——未名湖。它的四周有棕色的籬笆,尖尖的頂頭傲傲地指向天空。一條小路彎彎曲曲地伸向小湖,彩色的鵝卵石亮著光芒。小湖很干凈,平靜的湖面上沒(méi)有一絲波紋。夏天的時(shí)候,大圓盤(pán)似的荷葉襯托著婀娜多姿、姿態(tài)不一的荷花緩緩升起,又給小湖增添不少風(fēng)光。吃過(guò)中飯,大家都喜歡在湖邊的蘭樹(shù)下捉迷藏,這時(shí)候的小湖既是一處美景,也是孩子們的游戲天地。

  看完了未名湖,下一站就是平凡的操場(chǎng)。在我們這四百米的操場(chǎng)外沿有一圈“籬笆”。只是這“籬笆”是用一片一片綠得發(fā)亮的葉子“筑”成的.。一陣陣風(fēng)吹來(lái),一墻的葉子就漾起波紋,好看的很。操場(chǎng)中有一塊橢圓形的大草坪。清晨,雨露滾動(dòng)在草尖上,跳啊跳,跳啊跳……。操場(chǎng)是用紅色的塑膠做成的,上面有一圈圈的白色的跑道。操場(chǎng)最美的時(shí)候是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一雙雙鞋子踏在塑膠路上,“砰砰”響。

  再看看那教學(xué)樓,雪白的磚,雪白的墻,褐色的屋頂,一扇扇深綠色的門(mén),顯得十分莊重。上課時(shí),一切鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有學(xué)生說(shuō)話,沒(méi)有人玩耍,一切如此寧?kù)o。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里奔跑,喊叫,教學(xué)樓又恢復(fù)了歡笑。

  這就是那美麗的校園,歡迎你們來(lái)做客!!

  校園的時(shí)光作文600字 43

  我們的校園,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校門(mén),一座高大威武的雕塑就映入眼簾,雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),帶我們飛向美好的未好!左邊,是我們的外花園,最引人注目的是那一片楓葉,一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵,仼憑風(fēng)吹雨淋,就是不倒下。

  往前走,你就進(jìn)入了內(nèi)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,內(nèi)花園一片翠綠,有些地方還有些紅呢!內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗:一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放,吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜,一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋,那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù),也長(zhǎng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊,高得直入云霄,比過(guò)樓房;這棵棕櫚樹(shù)真粗啊,粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái);這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊,大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁,是一排鐵樹(shù),橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢!

  走出內(nèi)花園,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的`一旁,那數(shù)不勝數(shù)的葉子,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完,葉子下,是寬廣的,陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢?三十個(gè)人站立,絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢?涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪?當(dāng)然是操場(chǎng)了!每當(dāng)下課鈴響起,操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……

  我們的學(xué)!椊瓕(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 44

  春天快樂(lè)地來(lái)了。她灑下了成千上萬(wàn)的鮮花,成千上萬(wàn)的樹(shù)木,成千上萬(wàn)的綠草,成千上萬(wàn)的微風(fēng),成千上萬(wàn)滴甜水。春天終于來(lái)了。

  春天,我悄悄地來(lái)到校園。她溫柔地播下萬(wàn)物的種子,愛(ài)撫著它們。她給了他們母愛(ài)般的'溫暖,融化了他們周?chē)谋,趕走了世間的刺骨寒冷。她把溫暖的陽(yáng)光引入校園,讓明媚的陽(yáng)光照耀著我們?粗@個(gè)可愛(ài)的校園,太陽(yáng)害羞了,臉更紅了,陽(yáng)光更溫暖了。于是草來(lái)了,樹(shù)來(lái)了,野花來(lái)了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫(xiě)春天的頌歌。在草坪和花盆上,小草表現(xiàn)出對(duì)世界的好奇和對(duì)春天的渴望。它煞費(fèi)苦心地生長(zhǎng),綠色,綠色,油性。這些綠色充滿(mǎn)了校園。他們藏起老樹(shù)葉,搖頭晃腦,搖擺身體,這是春風(fēng)的愛(ài)撫;春雨使這些草更綠更新。小花,這些小草的朋友,早就對(duì)小草的生長(zhǎng)不耐煩了。他們先伸長(zhǎng)脖子,然后圓頭,逐漸把頭伸出來(lái)。藍(lán)、紅、白、粉紅色的花盛開(kāi)。那些高大的樹(shù)上的花驕傲的扭頭,它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看著樹(shù)上的花,卻沒(méi)有那么優(yōu)雅和古板,但是葉子讓它們看起來(lái)像老頑童。那棵大柳樹(shù)的綠色頭發(fā)染得像個(gè)女孩。微風(fēng)吹過(guò),它們輕輕搖擺。如果樹(shù)不太高,柳條又太短,柳條吹在臉上就像一根纖細(xì)的手指碰到我們的臉。

  校園春意盎然,衣服穿得少,人精神極好。甚至鳥(niǎo)兒也帶著風(fēng)箏飛向藍(lán)天。

  春天到達(dá)校園是美麗的。

  校園的時(shí)光作文600字 45

  學(xué)校的美景無(wú)處不在,最吸引我的三個(gè)景點(diǎn)是:造型獨(dú)特的天橋,潔白純凈的白沙池,還有獨(dú)特的大棋盤(pán)。

  我們學(xué)校門(mén)口有一座美麗的天橋,橋上有一座半圓形的橋拱,它的顏色是純藍(lán)色的,特別鮮艷,讓人在遠(yuǎn)處一眼就能看見(jiàn),橋拱的中間有8根小柱子,我覺(jué)得它的形狀像極了古代的“琵琶”,好像在上面彈奏一番,看可不可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的人,場(chǎng)面十分壯觀,就是因?yàn)檫@座天橋,使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來(lái)的.學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),右邊有一個(gè)白沙池,一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣,一腳踩進(jìn)沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣,特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭,聽(tīng)說(shuō)它是學(xué)校百年校慶的時(shí)候從山里搬來(lái)的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護(hù)著白沙池,守護(hù)著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹(shù),它四季碧綠蒼翠,葉片很大,把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼,獨(dú)特。

  從我們班級(jí)走廊往下看,一眼看見(jiàn)的是一個(gè)大棋盤(pán),它上面有20顆黑子,20顆白子,它們像戰(zhàn)場(chǎng)上兩隊(duì)對(duì)立的軍隊(duì),在時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個(gè)棋盤(pán),下課時(shí),同學(xué)們可以在大棋盤(pán)上玩,可以先跳黑棋再跳白棋,在棋盤(pán)上玩跳跳子的游戲,這就是我們學(xué)校的大棋盤(pán),是我們歡樂(lè)的天地,也是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景之一。

  這就是我們美麗的校園風(fēng)景,也是我們歡樂(lè)的海洋。

  校園的時(shí)光作文600字 46

  在夕陽(yáng)的金色余暉中,校園靜靜地立著一個(gè)剪影。

  吐出最后一聲回家的聲音,忙碌了一天的校園終于安靜下來(lái)。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊,我沿著校園小徑漫步。

  首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒(méi)有線條的水面反射著微弱的陽(yáng)光,使顫抖散射的明亮融入了越來(lái)越濃的夜色。靜靜躺著的橋,在寂靜的校園里,默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無(wú)語(yǔ),也許累了,但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽(yáng)被校園假山頂擋住了,大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的`血滴?

  向前走著,眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色,原來(lái)是一片廣闊的草地。草在夕陽(yáng)下逐漸變暗、褪色,過(guò)渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀,與暮色交融,就像一件無(wú)縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感!

  高大的求真樓終于出現(xiàn)了,但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的“求真樓”閃耀著金光,似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)到書(shū)院建筑,醒目的菱形;粘尸F(xiàn)在我們面前:是一只飛翔的海燕,翅膀破空,應(yīng)該是朱仲子形象的真實(shí)寫(xiě)照。

  夕陽(yáng)終于消失在地平線下,我?guī)е环N安靜而平靜的感覺(jué)離開(kāi),踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽(yáng)下的校園卻成了我永恒的記憶。

  校園的時(shí)光作文600字 47

  我的學(xué)校里有許多美麗的地方,其中令我印象最深的是長(zhǎng)廊和操場(chǎng)。

  一進(jìn)校園,往左看就能看見(jiàn)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上擺了許多張石桌,石桌上有的刻著圍棋盤(pán),有的刻著飛行棋盤(pán),還有的.刻著象棋盤(pán)……同學(xué)們下課了就把從家里帶來(lái)的棋子拿出來(lái)下棋。瞧,這邊正進(jìn)行著一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的對(duì)弈呢,圍觀的同學(xué)更是興致勃勃,招數(shù)層出不窮,要上課了同學(xué)們才戀戀不舍的離開(kāi)。放學(xué)了,同學(xué)們就會(huì)聚集在長(zhǎng)廊的石桌上寫(xiě)作業(yè)等待自己的家長(zhǎng)來(lái)接他們回家。

  進(jìn)入校園再往里面走一點(diǎn)就到了操場(chǎng)。早上7點(diǎn)50分的時(shí)候,校園里就傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上就有一些學(xué)校的管理員在操場(chǎng)上清理垃圾,操場(chǎng)很安靜。下課了,操場(chǎng)就沸騰起來(lái)了,有的人在玩跳沙地,有的人在玩抓人游戲,還有的人在跳繩……同學(xué)們矯健的身影和歡樂(lè)的笑聲留在操場(chǎng)上,操場(chǎng)像一個(gè)老頑童,開(kāi)心地看著這一切。上課了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),操場(chǎng)好像也懂得同學(xué)們的心思,微笑著說(shuō):“快去上課吧,下課了我再跟你們一起玩!庇谑,操場(chǎng)又像一個(gè)安靜的女子獨(dú)自坐在地上,靜靜地等待同學(xué)們下課。每天上課下課都有幾次,操場(chǎng)也安靜沸騰幾次。等到同學(xué)們都放學(xué)了,操場(chǎng)恢復(fù)了寧?kù)o,像一位慈祥的老人,靜候明天的到來(lái)……

  我的校園真美啊!我愛(ài)我的校園,他是我的另一個(gè)家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  校園的時(shí)光作文600字 48

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

  一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō):離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來(lái),超過(guò)任何人。 在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……

  真是千奇百怪,無(wú)所不有。 樹(shù),開(kāi)始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的.黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊! 秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書(shū)生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差。

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里!备栉枧d趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美! 秋天的校園,雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是,我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天!

  校園的時(shí)光作文600字 49

  朋友,你來(lái)過(guò)我們的校園嗎?我們的校園可美了,今天我來(lái)帶你觀賞我們的校園吧!

  當(dāng)你踏進(jìn)我們的校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的是一個(gè)大雕塑,這個(gè)雕塑是白色的,雕塑上有一群天鵝正要起飛。你看一只大天鵝正帶著一群小天鵝飛向藍(lán)天呢!這不好像我們的老師帶著我們走向知識(shí)的海洋里遨游嗎?它的旁邊綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,還有幾個(gè)小蘑菇探出小頭像是和你問(wèn)好呢!后面還有一個(gè)連環(huán)花壇,里面的假山都是用天然石塊砌成的,上面長(zhǎng)著各種各樣的小植物,假山上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們好像在和你招手呢!春天桃花開(kāi)放了,像一個(gè)害羞的小姑娘在和你微笑呢!兩個(gè)花壇的正中間是升旗臺(tái),每周一的早晨我們就在這里仰望五星紅旗冉冉升起。

  大花壇的旁邊是通向教室的通道,通道的旁邊是絢麗多彩的.牌子,上面的內(nèi)容可豐富了。有科技博覽、英語(yǔ)角……你一直順著通道往前走,就到了我們的教室了,我們的教室雖然是普普通通的平房但是里面既寬敞又明亮。每天都會(huì)從這里傳出朗朗的讀書(shū)聲和教師有聲有色的講課聲。我們每天都會(huì)從這里學(xué)到文化知識(shí),學(xué)到了做人的道理,懂得了怎樣維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。

  在西面就是寬大的操場(chǎng)了,我們每天都在這鍛煉身體,有多少體育健兒從這里走出去。我們的校園還有多媒體教室,老師在這里繪聲繪色的講課,還有微機(jī)室,語(yǔ)音室……

  百聞不如一見(jiàn),朋友,如果你有興趣的話,請(qǐng)到我們的學(xué)校來(lái)看一看吧!我們的校園是知識(shí)的搖籃,成才的階梯!

  校園的時(shí)光作文600字 50

  我有一個(gè)十分美麗的校園,里面有許多花朵,小草和大樹(shù)。還有許多同學(xué)們的笑聲。從學(xué)校正門(mén)口進(jìn)來(lái),就應(yīng)該看到“鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字。

  繼續(xù)往前走,你會(huì)看到一棵巨大的松樹(shù),那是一棵雪松,已經(jīng)活了很多年了,挺立在校園之中。象一個(gè)衛(wèi)士靜靜的守護(hù)著校園。往東邊看去,那是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們都在那里學(xué)習(xí),走進(jìn)去,你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。再走進(jìn)看,老師正在繪聲繪色的給同學(xué)們講著《朱德的扁擔(dān)》,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。走出教學(xué)樓,往西邊走去,那里是希望劇場(chǎng),可以容納幾千人。

  有時(shí)候,我們也會(huì)去聽(tīng)一些講座。走出希望劇場(chǎng)繼續(xù)往南走,你會(huì)看見(jiàn)一座大樓——藝術(shù)樓。走進(jìn)去,你會(huì)看見(jiàn)很多學(xué)生在畫(huà)畫(huà),他們的畫(huà)栩栩如生。往上走一層樓,耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲,仔細(xì)一聽(tīng),正是《啊,朋友》這首歌。歌聲讓人陶醉,伴奏的鋼琴聲更是動(dòng)人心弦。走出藝術(shù)樓,我的心依舊久久不能平靜,耳邊依舊縈繞著那首歌曲。繼續(xù)往前,會(huì)看到我們的體育館,一樓有一個(gè)巨大的.游泳池,二樓是羽毛球場(chǎng)。往西走去,你能看見(jiàn)我們的操場(chǎng),有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。

  往北走去,是午休生吃飯的地方—— 粒粒餐廳。寓意粒粒皆辛苦。前面就是月亮湖公館了。啊,這就是我們美麗的學(xué)校!

  校園的時(shí)光作文600字 51

  春天,樹(shù)枝發(fā)出嫩芽,露出或濃或淡的新綠,夏天綠草如茵,樹(shù)木郁郁蔥蔥的,秋天,黃綠相間,長(zhǎng)廊滿(mǎn)是像火焰一樣的爬山虎。這就是風(fēng)景如畫(huà)的新疆教育學(xué)院,我們的校園就坐落在這個(gè)院中,真可以稱(chēng)作“院中園”。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的是“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮!边@句話試試提醒我要勤奮學(xué)習(xí),再往左前方走,是一排整整齊齊的玻璃柜,你們猜猜這是什么?對(duì)了,看看一張張的合影,這就是我們的光榮榜,里面陳列著都是學(xué)校競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的.同學(xué)的照片,每當(dāng)我走在這,總是下意識(shí)要找一找我自己在不在里面。

  校園的右前方一直往前走,也是滿(mǎn)墻生機(jī)勃勃的爬山虎,內(nèi)墻上貼著許多照片,都是優(yōu)秀同學(xué)的大笑臉。

  校園內(nèi)兩面滿(mǎn)是我們課間活動(dòng)的體育器材,有臺(tái)球、大龍球、跳跳球、滑板……課間,同學(xué)們有的在玩排球,有的在玩滑輪,還有的在玩大龍球,校園里歡歌笑語(yǔ),熱鬧非凡。

  “古老的大榆樹(shù),陪伴我們成長(zhǎng)…….”這悠揚(yáng)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng),這唱的正是我們一進(jìn)校園就能看到的,已經(jīng)有百年的大榆樹(shù),郁郁蒼蒼,樹(shù)下擺放了一圈長(zhǎng)凳。夏天,我們?cè)谶@里乘涼、讀書(shū)。每逢節(jié)日,學(xué)校的樂(lè)隊(duì),就會(huì)在樹(shù)下彈奏,歡慶節(jié)日,很多同學(xué),隨著歌聲,跳起舞來(lái)。

  這就是我們的校園,也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我真愛(ài)我的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 52

  早晨,我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),來(lái)開(kāi)窗簾,“哇!下雪啦!”我興奮地叫起來(lái)。急忙穿上衣服,戴著手套,背上書(shū)包,大踏步的跑向校園。

  一路上,我走走停停,這兒看看那兒看看,不知不覺(jué)便到了校園。

  我跨進(jìn)學(xué)校,學(xué)校變得好陌生!和以往完全不同了,只是學(xué)校那快樂(lè)的氣氛還一如既往,我跑到教室,放下書(shū)包便沖出去,地上雪白一片,原來(lái)大地爺爺和我們一樣怕冷啊!他也穿上了羊絨大衣,戴帽子的人,像頭上開(kāi)了一朵朵花兒,不戴帽子的人,頭上落了雪一個(gè)個(gè)都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑,我望著眼前的'這個(gè)校園,這還是以前的校園嗎?簡(jiǎn)直太漂亮了!

  我和好朋友來(lái)到我們的“秘密基地”,“秘密基地”里有我們的“情報(bào)”(各自的真心話)和“干糧”(許多小糖果),它們都藏在一個(gè)無(wú)人發(fā)現(xiàn)的地方,“秘密基地”也變了,變得更加清新,更加漂亮了!懊孛芑亍睊焐狭艘淮,上面的水一滴滴落在地上,顯得更加典雅。

  正當(dāng)我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時(shí),身后傳來(lái)一陣叫聲,“大家快看后操場(chǎng)!”我們循著叫聲,往后操場(chǎng)走去,心想:后操場(chǎng)會(huì)變成什么樣的呢?

  到了后操場(chǎng),天哪!這還是以前的操場(chǎng)嗎?現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地,同學(xué)們正在激烈地打雪仗,我們也迫不及待加入了其中。

  感謝天賜給我們的第一場(chǎng)雪,讓我們的學(xué)校更加有生機(jī)。

  校園的時(shí)光作文600字 53

  我的是一個(gè)大樂(lè)園,我們每天遨游在知識(shí)的里,不斷充實(shí)大腦,同時(shí)的角角落落也留下了我們小游戲的身影,我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  走進(jìn)校園,你第一眼看到的是一棟充滿(mǎn)了郎郎的讀書(shū)聲的教學(xué)樓,它白而莊嚴(yán),是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。走進(jìn)樓內(nèi),在左邊是一個(gè)個(gè)整潔而寬敞的教室,而右邊,是們的辦公室。

  繞過(guò)大樓,展現(xiàn)在你眼前的是回蕩著笑聲的。紅色的`跑道,綠色的人工草坪,成為了鮮明的對(duì)比。兩邊,栽種著高大的,樹(shù)下,總有幾個(gè)嬉戲的孩子。再往里走,是恩孝長(zhǎng)廊,里面貼著許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  穿過(guò)長(zhǎng)廊,是能讓我們強(qiáng)身健體的器材,每一個(gè)都有它的用處,讓校園里多了些笑語(yǔ)。

  踏過(guò)操場(chǎng),就到了二號(hào)教學(xué)樓,它比一號(hào)教學(xué)樓大得多,連接了好幾棟樓,它叫作養(yǎng)慧樓。

  穿過(guò)教學(xué)樓,你便來(lái)到了小操場(chǎng),紅色的大理石,逼真的假山,空曠的娛樂(lè)場(chǎng)所,便是這個(gè)地方小操場(chǎng)。這里是我們的課間娛樂(lè)場(chǎng)所。

  我的校園并不是花團(tuán)錦簇、綠草如茵,但它依然美不勝收,因?yàn)樗屛覀冋J(rèn)識(shí)了遼闊的世界,學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  我愛(ài)我的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 54

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校,它就如同我的第二個(gè)家。

  在六年的小學(xué)生活中,我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。上課時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解,傳授給我們知識(shí)。如果我們有什么疑問(wèn),老師會(huì)耐心地回答我們,直到我們明白為止。而老師,既嚴(yán)厲又溫柔,在我犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;而當(dāng)我遭受挫折時(shí),老師也會(huì)鼓勵(lì)我。老師讓我懂得了許多道理,老師就是一名園丁,而我是一棵小樹(shù)。

  在校園,我不僅汲取到了知識(shí),還生活得十分快樂(lè)。

  在學(xué)校,我十分快樂(lè)。我在學(xué)校交到了許多朋友,有:陳寬、殷越、張正等我和他們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍,在遇到困難時(shí)互相幫助,在遭到挫折時(shí)安慰對(duì)方。在學(xué)校,他們陪伴我一起度過(guò)了六年的小學(xué)生活,讓我在汲取知識(shí)的同時(shí)也感到快樂(lè)。然而,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將分開(kāi),去一個(gè)新學(xué)校換一張新課桌,面對(duì)一張張新面孔,但我依然會(huì)記住你們,記住我們?cè)谛@的那些快樂(lè)。

  我的母校,它還十分美麗。走進(jìn)校園,寬闊的水泥路兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù)。北邊的櫥窗上貼著一些小常識(shí)。后面有乒乓球臺(tái),是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場(chǎng),人造草坪上撒滿(mǎn)了珍珠般的白色顆粒。操場(chǎng)前方是一個(gè)水池,水池中央有一座假山,假山上的石頭,真像一只展翅高飛的雄鷹!在假山旁的水中,還有許多鮮艷美麗的`睡蓮,讓人忍不住去摘一朵。

  我的母校,我不會(huì)忘記你的,你的哺育之恩我會(huì)記住的!

  校園的時(shí)光作文600字 55

  我們的校園,在我心目中是最美麗的,有晶瑩剔透的葡萄,有香味刺鼻的木瓜,有碧碧綠綠的爬山虎,有紅彤彤的櫻桃......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。

  我們校園時(shí)葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒(méi)有成熟的青色葡萄,好像一大片青色的風(fēng)一樣,近處看葡萄,將會(huì)看到一些綠寶石般的小精靈,在下面飛來(lái)飛去好可愛(ài)!到了,葡萄變紫了。這時(shí),讓我們一陣眼饞,有些有干脆蹦著手去摘......

  我們校園還有木瓜,木瓜十分好聞,我記得的時(shí)候我們舉行過(guò)“木瓜節(jié)”,我們親手摸過(guò)大大的木瓜,還用鼻子聞那醉人的芳香,然后,才依依不舍的給下一個(gè)人,不僅結(jié)的果實(shí)好聞,開(kāi)出的花也好看,潔白如玉,像一個(gè)小喇叭,金黃色的花心,我不由得驚嘆,哇!美麗的花,好聞的果,果然天衣無(wú)縫!

  除了木瓜,葡萄,還有櫻桃呢!櫻桃,我又十分自豪,因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的,一個(gè)個(gè)“紅著臉蛋”的櫻桃,像一個(gè)個(gè)害羞的`姑娘,用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過(guò)呢!我心里一陣喜愛(ài)櫻桃。

  難我們的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓也十分美,每一間都是寬敞明亮,教學(xué)樓里有圓廳,是由幾根大柱子組成的,上面貼《三字經(jīng)》,《百家姓》,如果往上看,是一個(gè)“天井”;我忘不了潘雯靜......

  每一個(gè)植物,每一件東西都留有我的痕跡,在母校的歷史上,有一天是為我所生!

  校園的時(shí)光作文600字 56

  我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  春天,我們的校園一派生機(jī)勃勃,花壇里的小草探出一個(gè)個(gè)小腦袋,嫩綠嫩綠的,好看極了!遠(yuǎn)看很漂亮,近看猶如給花壇披上一件又嫩又綠的衣裳。花壇里的花兒們也不甘落后,它們站在一起就像是一副巨大又美麗的`畫(huà)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,舞姿曼妙動(dòng)人。一顆顆大樹(shù)抽出新的嫩芽,挺立在校園的四周。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫,好像在說(shuō):“同學(xué)們春天來(lái)了”。

  夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹(shù)葉密不透風(fēng),一棵棵大樹(shù)就像一把吧撐開(kāi)的大傘,課間休息時(shí)樹(shù)下總是做滿(mǎn)了人,有的在樹(shù)下看書(shū),有的在做游戲,涼快極了,校園里傳來(lái)一陣陣歡笑聲!上課時(shí)蟬在樹(shù)上叫來(lái)叫去,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們學(xué)習(xí)要努力啊”!

  秋天,花壇里的菊花開(kāi)的多么旺盛。∫欢涠浠▋盒螒B(tài)各異,金黃金黃的好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),把我們的校園裝扮的更加漂亮了!樹(shù)葉慢慢變黃,松柏顯得格外蒼翠,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片落葉像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞!我們學(xué)校還有一個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),秋天的時(shí)候豐收啦!有小麥、土豆、高粱、蔬菜等,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的物產(chǎn)真多呀!

  冬天,寒風(fēng)呼呼的刮著,四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)依然像軍人一樣挺立著,梅花悄悄的綻放,好像是在告訴我們冬天來(lái)了,雪花在空中紛紛飄落,好看極了!松鼠也躲進(jìn)洞里靠秋天貯藏的松果過(guò)冬。

  我們的校園一年四季都很美麗,我能在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到無(wú)比幸福!

  校園的時(shí)光作文600字 57

  秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了我們的校園。

  清晨,我們背著書(shū)包,唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條小路,小路的左邊有幾棵高大的松樹(shù)。樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉從天而降,像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇,花壇的周?chē)N著一排排的小樹(shù),小樹(shù)的中間種著五顏六色的花,可漂亮了。

  走過(guò)小路就看見(jiàn)我們的教學(xué)大樓了,這幢大樓是粉紅色的,看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí),學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的前面樹(shù)立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹(shù)葉做標(biāo)本呢,大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  秋姑娘走進(jìn)了我們的校園,它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢?就讓我來(lái)告訴大家吧。

  花壇里,美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的`清香,真是芬芳迷人,這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽;ù灯鹆俗仙男±,好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō):上課要好好聽(tīng)老師講課哦!榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的,到了秋天,榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了,榕樹(shù)的龍須垂在樹(shù)下,真像一位長(zhǎng)胡子的老人。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng),有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的踢球,還有的打籃球。他們玩得高興極了,這給秋天的校園添加了幾許活力。

  秋天的校園是那么美麗,那么熱鬧,秋天的校園是那么生機(jī)勃勃,我愛(ài)秋天的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 58

  我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象,概括說(shuō)一下。

  看!門(mén)口有四個(gè)大字是龍鳳小學(xué)。這就是我的學(xué)校。走進(jìn)里面,仔細(xì)一看,有一個(gè)大約五平方米的花壇,整個(gè)人一下子被吸引去了。里面與各種個(gè)樣的花改為:這里的花五彩斑斕:有紅的,有黃的,有紫的,有藍(lán)的。這里要對(duì)花朵進(jìn)行細(xì)致的.描寫(xiě)——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫(xiě):花兒爭(zhēng)芬斗艷,一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的燦爛,開(kāi)得好看。它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金。一陣風(fēng)吹過(guò),花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。比如:花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來(lái)香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花,也點(diǎn)綴著花壇。花壇中間有一棵冬青,被園丁修剪得圓溜溜的,象一個(gè)綠色的絨球,豎立在花壇中間。花壇邊緣種著一圈小黃楊,葉片只有手指肚這么小,象一圈綠色的圍墻,在保護(hù)著花壇。但是讓人覺(jué)得美中不足的是:這些花都一模一樣,花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這里合適嗎?花壇上面,有一個(gè)非常大的“獎(jiǎng)杯”,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  最壯觀的還是那棟教學(xué)樓劃線詞語(yǔ)用在這里不合適,最吸引人還差不多。,里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲,教師一次又一次的提問(wèn)題,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的回答。操場(chǎng)北邊,幾個(gè)男孩在比跑步。。這里應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)一件事表示師生們積極上進(jìn)。通過(guò)略寫(xiě)寫(xiě)出同學(xué)們的勤奮。

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗,幽靜的花園,更是一個(gè)求知的樂(lè)園。

  望老師好好指點(diǎn),請(qǐng)指出孩子哪方面的不足,平時(shí)應(yīng)怎么學(xué)習(xí)才能提高?多寫(xiě)多改多讀多積累。

  校園的時(shí)光作文600字 59

  走進(jìn)校園,一眼望去,是一片片清新的綠。那綠色如流動(dòng)的水,在我的眼前擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一直到流進(jìn)我的心里。因?yàn)閷W(xué)校建校時(shí)間比較長(zhǎng),所以樹(shù)都長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一把把綠色的大傘。毋庸置疑,樹(shù)下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。

  一走進(jìn)教室,便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹(shù)還是樹(shù),并沒(méi)有種什么花,我很疑惑:這香味到底是哪兒來(lái)的呢?一上午,那淡淡的清香一直陪伴著我,讓我神清氣爽,心曠神怡。我一直沒(méi)有忘記去尋找這清香的來(lái)源。

  “呀,快看,這是什么?”一個(gè)女生驚訝地喊出來(lái)。循著她手指去的方向,我看到一叢叢黃白相間的東西。走進(jìn)一看,原來(lái)是一簇簇的小花,有白色的和黃色的,藤蔓纏繞在教室后面的一根電線桿上,地上還爬著一片一片的`藤蔓,綠色、黃色、白色相間,漂亮極了!因?yàn)樗闹車(chē)s草比較多,如果不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)呢!站近了,才發(fā)現(xiàn)早上那淡淡的清香原來(lái)是來(lái)源于它。我滿(mǎn)心歡喜,終于找到了這香味的來(lái)源了。

  我興奮地叫來(lái)了同學(xué)們和老師,大家嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。老師告訴我們,它叫金銀花,它不僅香味好聞,還是一味中藥呢,有清熱解毒的功效。我們都覺(jué)得好神奇呀。就這么一丁點(diǎn)的小花,竟然還有這么大的作用!老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“它并不打眼,只是默默地為人們送來(lái)清香,為人們除去病痛,奉獻(xiàn)著自己。我們做人也要像它一樣,不張揚(yáng),不高調(diào),默默貢獻(xiàn)著自己的力量。”老師的話意味深長(zhǎng),我們都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  春天的校園,展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我的心中,金銀花魅力最強(qiáng)。我愛(ài)這美好的春光,更愛(ài)這春天的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 60

  沿著筆直筆直的小路,繞過(guò)大片大片的白楊樹(shù)林。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  我們的校園充滿(mǎn)生機(jī);充滿(mǎn)了愛(ài),其中我最喜歡的就是“六一大道”這個(gè)小小的景觀了。

  在六一大道上最引人注意的就是“一棵樹(shù)”了,這棵樹(shù)可真高啊,高的比四層樓都要高;這棵樹(shù)可真大啊,大的四五個(gè)小朋友才能抱住它的樹(shù)干;這棵樹(shù)可真老啊,老的樹(shù)干上都掉了許多皮了。它的樹(shù)枝上有一口銅鐘,這口鐘和這棵樹(shù)一樣,都有幾十年的歷史了,不過(guò)它是從老校搬過(guò)來(lái)的。

  在“一棵樹(shù)”的斜前方有一個(gè)“趣園石”,他看起來(lái)像一塊大圓石頭,可仔細(xì)一看又是許多各種各樣的小石塊組成的,有三角形;有梯形的;有平行四邊形的,還有許多叫不出名字的石塊,極為美麗。在這些小石塊的周?chē),還有不少空隙,小鳥(niǎo)們經(jīng)常在里面開(kāi)“演唱會(huì)”,似乎又給“趣園石”整天許多光彩。

  趣園石后邊還有一排竹林,這些竹子夏天不把炎熱,冬天不怕寒冷,是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

  在趣園石的旁邊有一個(gè)司南景觀,又叫七彩疊泉。它是用水泥搭成的,一個(gè)臺(tái)階上放著一個(gè)勺子的模型,然后用彩漆涂成的,不過(guò)上面的勺子是用金屬色的漆涂成的,勺子的把兒向南,勺子的頭兒向北。司南的周?chē)N著小花小草,向日葵。就像是一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著自己的家園。在太陽(yáng)直射司南的時(shí)候它就會(huì)流出泉水,因此,叫做七彩疊泉。

  這樣的.樹(shù)石圍繞著這樣的水,這樣的水圍繞著這樣的樹(shù)石,再加上空中白云朵朵,同學(xué)們歡樂(lè)多多。這就是我們的校園,是他陪伴了我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)這校園的美景!

  校園的時(shí)光作文600字 61

  當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)術(shù)書(shū)籍的校園。

  一進(jìn)校門(mén),首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個(gè)耀眼的大字,“肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法,最重要的是書(shū)有書(shū)香,影響深遠(yuǎn)”。右邊有一排窗口,不僅貼重要通知,還記錄優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)榜。往前走,就是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們?cè)谶@條跑道上并駕齊驅(qū)。如果你仔細(xì)聽(tīng),體育課上,有陣陣笑聲,如高音進(jìn)行曲。

  教學(xué)樓別具一格,橘黃色、深灰色,看上去活潑、明亮、典雅。盯著它,你的心情突然變得明朗起來(lái)。走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)班級(jí)列表很有特色。以上是一節(jié)課,以下是一句名言。每個(gè)班都不一樣。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟或逆水行舟”,“一本理想的.書(shū)是智慧的鑰匙”,“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”!進(jìn)教室前,你聞到了書(shū)的味道。踏進(jìn)教室,干凈的桌椅排列整齊,白色的墻上鑲嵌著黑色的黑板。最上面是八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,伴隨著老師的教導(dǎo)。

  我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,到處都有學(xué)者的氛圍。比如在班級(jí)建立的書(shū)角里,每個(gè)學(xué)生拿一本自己喜歡的書(shū)放在書(shū)角里。讓我們分享閱讀的快樂(lè),豐富我們的視野。學(xué)校還要求學(xué)生每天積累單詞和句子。積累從何而來(lái)?當(dāng)然,從書(shū)上來(lái)說(shuō),學(xué)生每天看書(shū)是為了寫(xiě)下自己的經(jīng)歷。他們腦子里的知識(shí)一天比一天豐富,寫(xiě)作文也不用犯難。如果他們讀太多書(shū),他們就寫(xiě)不完漂亮的句子。聽(tīng),紅領(lǐng)巾校園電臺(tái)又響了,主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的源泉,享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

  這是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園!

  校園的時(shí)光作文600字 62

  我們的校園,是我成長(zhǎng)的搖籃,心靈的故土。今天,就讓我?guī)阕呓タ匆豢次覀兠利惖男@吧!

  走到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹(shù)。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒卑!所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。

  但是還有比這“哨兵”更引人注目的'景物,它就是——六角亭。紅漆的柱子,黃色的琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)它不僅僅只是個(gè)六角亭,還是同學(xué)們快樂(lè)的“玩伴”。一下課,這里便人來(lái)人往熱鬧非凡。

  站在六角亭里,抬頭就看見(jiàn)凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層,中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室,三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室,多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)了,凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等。總之,它是一座功能強(qiáng)大的教學(xué)樓。

  看完凵型教學(xué)樓,就來(lái)到了“笑臉墻”。它的兩面墻上貼滿(mǎn)了一張張純真的笑臉,每當(dāng)我走過(guò)這里都會(huì)駐足觀望。

  沿著笑臉墻徑直走到后院,一眼就會(huì)望到寬闊的操場(chǎng)。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)經(jīng)過(guò)重新修建后變得分外漂亮。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡(jiǎn)直就成了歡樂(lè)的海洋。

  沿著操場(chǎng)直行,你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓,它雖然穿上了新衣裳,但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了,就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過(guò)頭來(lái),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場(chǎng)的左側(cè)。

  我們的校園雖然沒(méi)有華麗的外表,但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀,讓我展翅高飛。

  校園的時(shí)光作文600字 63

  在美麗的同善湖畔,坐落著我的小學(xué)——清港鎮(zhèn)中心小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美,有清脆的鳥(niǎo)鳴,瑯瑯的書(shū)聲,美麗的花草樹(shù)木,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四幢拔地而起、粉白相間的教學(xué)樓,看上去十分氣派。一間間教室窗明幾凈、寬敞明亮,看上去既美觀又整潔,教室里課桌擺放得井然有序!岸×懔恪睈偠纳险n鈴響了,同學(xué)們?cè)诮淌依锒硕苏刈,?zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都會(huì)把手舉得高高的,像一片小樹(shù)林。

  教學(xué)樓的前面是一片小樹(shù)林,秋季那里最美。桂花仙子穿上了它那五彩繽紛的衣裳,一陣陣香味迎面撲來(lái),頓時(shí)讓我神清氣爽。銀杏葉如同一把把金黃金黃的小扇子,一陣微風(fēng)拂過(guò),小扇子不停地扇起來(lái),“沙沙沙——”那聲音如同對(duì)我溫柔的細(xì)語(yǔ)。每到下課,我都會(huì)去撿落葉,當(dāng)扇子在耳邊扇,好涼快!梧桐葉黃黃的,那闊大的`葉子如同我們的手掌,可以給小昆蟲(chóng)遮風(fēng)擋雨。

  教學(xué)樓的東面,是寬廣的操場(chǎng)。紅色塑膠的跑道圍著碧玉般的大草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一顆巨大的綠寶石盛放在紅色的盤(pán)子里。一陣秋雨過(guò)后,大草坪上布滿(mǎn)了露珠,就像一顆顆珍珠撒在上面,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。跑道四周種滿(mǎn)了四季常青的松柏,當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在松柏上,會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),停留在上面,那場(chǎng)面壯觀極了;顒(dòng)課時(shí),我們帶著已經(jīng)做好的紙飛機(jī)在草坪上玩耍,舉行比賽,歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空久久回蕩。

  多么美麗的校園,我真為在這么優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)而驕傲。

  校園的時(shí)光作文600字 64

  我的校園十分美麗,在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi),走進(jìn)校園的自動(dòng)門(mén),抬頭可以看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的幾個(gè)橙黃色的大字,柱子頂上有一個(gè)很大的鐵球。走到校園中央,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道上,看市場(chǎng)閃條白色的跑線,情不自禁的聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的吶喊聲,想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,緊張的比賽。操場(chǎng)的中央是個(gè)橢圓形狀的綠色草坪,足球場(chǎng)是課間同學(xué)們最開(kāi)心的`一角,瞧!那位小同學(xué)來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”,球被守門(mén)員撲住了,這位大哥哥踢了一個(gè)“抽球”球進(jìn)了,傳來(lái)一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場(chǎng),體育經(jīng)常在這里打排球。排球場(chǎng)上方就是藍(lán)球了,那四個(gè)綠色的藍(lán)球好像四位老爺爺彎著腰似的,笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán)。籃球場(chǎng)旁邊還有一些乒乓球臺(tái)常常三逐步形成一群,五個(gè)一伙,熱火朝天的在打乒乓球,不時(shí)的傳來(lái)叫好聲和嘆息聲。操場(chǎng)南面是健身器材,同學(xué)們有的在玩翹翹板,有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻,上面畫(huà)著學(xué)校的五個(gè)卡通人物,分別是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的奇奇、愛(ài)思考的大智、喜歡勞動(dòng)的小賢,喜歡幫助別人的小荷,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的健健,他們常常提醒我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場(chǎng)東面是一個(gè)雕塑,它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),奮進(jìn),拼搏。操場(chǎng)北面是一排清秀挺拔的垂榆,它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守衛(wèi)著美麗的校園。

  我的校園真美!我能在這“愛(ài)的天堂”里求學(xué)感到無(wú)比驕傲和自豪!我愛(ài)操場(chǎng)更愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  校園的時(shí)光作文600字 65

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開(kāi)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕R魂嚽镲L(fēng)拂過(guò),石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M(mǎn)天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂(yōu)喜交錯(cuò)的.歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 66

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我們學(xué)校的翁炎樓時(shí),旁邊的教學(xué)樓傳來(lái)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,這就是我們的學(xué)校,百年名校——西山小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就能看到巨大的弧形廣場(chǎng),弧形廣場(chǎng)的周?chē)N滿(mǎn)了椰子樹(shù)和四季長(zhǎng)青的竹子,廣場(chǎng)的正中央,是一座用石頭砌成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)的正中央,有一尊莊嚴(yán)的孔子像,他的目光堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方,好像告訴我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!泵恐芤坏脑绯浚覀兌荚谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  弧形廣場(chǎng)的左邊是智慧島。智慧島顧名思義,當(dāng)然是藏了很多智慧的地方啦。它是我們學(xué)校的圖書(shū)角,彩色的書(shū)架上按類(lèi)別整齊的擺放著圖書(shū),放學(xué)后同學(xué)們喜歡在這里一邊等家長(zhǎng),一邊在書(shū)的海洋里尋找智慧的.寶藏。

  弧形廣場(chǎng)的后面,是古香古色的國(guó)學(xué)館,國(guó)學(xué)館的門(mén)窗上雕刻著精美的圖案,門(mén)口掛著一副木刻的“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的對(duì)聯(lián)。國(guó)學(xué)館前面是西山大講壇,青灰色的圍墻,碧綠色的琉璃瓦,也是一個(gè)非常有古典的氣息的地方,學(xué)校經(jīng)常在這里舉行重大的活動(dòng)。

  弧形廣場(chǎng)的右邊,是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓在去年重新刷過(guò)后,橙白相間的圍墻顯得更加的活力四射,今年學(xué)校又給我們每個(gè)教室都新裝了空調(diào)。走進(jìn)我們的課室,映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅,教室的正前方是黑板,黑板的上面是莊嚴(yán)的五星紅旗,五星紅旗引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。

  教學(xué)樓的旁邊,是生物園,踩著琴鍵似的小路,就能來(lái)到靈芝谷,靈芝谷的靈芝形態(tài)各異,顏色也多,有紅色的有黑色的……靈芝谷的左邊,是種子旅行館,那是一個(gè)神奇的地方,里面的櫥窗擺滿(mǎn)植物的標(biāo)本。

  !西山小學(xué),你是我啟蒙的地方,也是一座處處散發(fā)著書(shū)香的校園。

  校園的時(shí)光作文600字 67

  在更高尚的目標(biāo)前,我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提,有更值得我們?nèi)?ài)的東西。

  ——題記

  在入學(xué)太原五中的第一個(gè)禮拜,我就發(fā)現(xiàn)了“逸夫堂”背后的小天地。這里不至于人跡罕至,但也沒(méi)有人來(lái)人往。區(qū)區(qū)百十平米的小花園,成了我課間十分鐘休憩的“世外桃源”。

  庭外,綠茵遮天。第一學(xué)期期中考后的一天,我來(lái)到與我共度了兩個(gè)月的小花園,坐在長(zhǎng)椅上,望向藤曼。藤曼纏著木板,蜿蜒而上,深綠與棕灰的線,好似靜止,又好似時(shí)刻回旋向上,一會(huì)交匯左邊,一會(huì)兒又交匯到了右邊,像極了我飄忽的分?jǐn)?shù)。一顆水滴打在我的頭上,打斷了我的思緒:“下雨了!”我探出頭,天空一片黑云壓頂,藤曼上一簇小黃花有些哀怨的淋著雨,想起家中垃圾桶中的那一朵,被扔掉了。

  雨下大了。

  庭內(nèi),黃花耀眼。五月的考試,再次一敗涂地。我來(lái)到我的“秘密花園”,穿過(guò)走廊,走向深處?粗癄的泥土中的小黃花被雨水點(diǎn)綴著,好像披著水霧在陸上行走的'仙子,含笑佇立。鮮艷的黃色后面的萬(wàn)紫千紅好像在召喚我,伸出手,把所有絢麗連根拔起。

  雨下得更大了,我感冒了。

  庭中,落花濕啼。初一期末考試前,我又來(lái)到這里。穿過(guò)綠藤,再次駐足在花前,然后起身離開(kāi),來(lái)到孔子像前,摸出小黃花,猶豫再三,還是把一片片花瓣灑在了像前,濕濕的花瓣仿佛是哭泣過(guò)了,我一步三回頭,幾次停下腳步,心里也仿佛被淋過(guò)一樣。

  雨變小了……嗎?

  我慢慢回過(guò)神,抬頭凝望孔子像,手中握著那片金黃。低頭再看,已經(jīng)褶皺不堪,沒(méi)有了“萬(wàn)紫千紅”。這次,我讓下花瓣,扭頭就走。

  雨還在下。

  我卻走得無(wú)比堅(jiān)定,“在更高尚的目標(biāo)前,我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提,有更值得我們?nèi)?ài)的東西!

  愿雨歇。

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