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我和字的故事作文600字

時間:2022-10-03 11:21:56 600字 我要投稿

【推薦】我和字的故事作文600字集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我和字的故事作文600字集合6篇

我和字的故事作文600字 篇1

  書是人類進步的階梯——題記

  你喜歡讀書嗎?讀書有很多好處?下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

  我以前是個不愛讀書的女孩,直到上二年級的時候,老師給我們介紹了幾本必讀的書,媽媽就給我買了幾本書,沒辦法,我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍,誰知,這幾本書還挺有意思,接著,我又讀了第二遍,沒想到,我越讀越有意思,從這以后,我讀的書越來越多,就這樣,我愛上了讀書。

  讀書的好處可大著呢,歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事,教科書能讓我們提高文化知識,課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

  讀書不光可以開動腦筋,提高文化知識,而且還可以提高寫作能力,上三年級時,老師讓我們寫閱讀筆記,我積累了很多好詞好句,同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深,也提高了寫作能力。

  現(xiàn)代的生活,人們喜歡網(wǎng)上閱讀,不喜歡讀書,可我覺得,網(wǎng)上讀書給我們

  感觸不深,我們不能和語言文字進行親密的接觸。只有我們不斷的讀書,才能真正體會到中華文化的博大精深,淵遠流長,深深體會到中華五千年的不斷進步。所以,我們還是要多讀書,讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進步,能力才能不斷得到提高。

  我覺得,我們的腦袋就像一個書庫,只有日積月累,天天讀書,我們的書庫才能填的滿滿的,如果你不善積累,那么,你的書庫就空空如也,一無所有。讀書可以豐富你的課外知識,提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣,從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。瞧讀書有這么多的好處,那就讓我們一起讀書吧!

  書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。

我和字的故事作文600字 篇2

  我的星期六、星期天總是被安排得滿滿的。難得上書店逛一回,是我最大的享受。這天,爸爸媽媽帶我去新華書店買書。我到了二樓的兒童書柜,自己選書;爸爸媽媽則去挑自己的書。書店里的書真多!柜子里,展臺上,到處都是書。我像一只飛進了花叢的蜜蜂,興奮得東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),覺得無論哪本書都很好看,恨不得一下子全抱在手里。我開始慢慢選購我的書了。

  我一眼看中了《貪玩老爸》這本書,因為這是“馬小跳”系列的書,而且它的名字很吸引人。我把書翻開來,發(fā)現(xiàn)里面有些故事我看過的,但我還是想買。于是我把書拿在手里。這時,我看見了張立天,他也看見了我。他看見我手里的書,便說:“我家里有全套的《馬小跳》,要不,下次我借給你看!蔽倚α诵φf:“那真是太好了,謝謝!庇谑,我和張立天一起在兒童書柜那里轉(zhuǎn)了起來。我突然看見了一本《歐也妮?葛朗臺》,我馬上就拿了起來。這本書是我早就想要的,因為有一次媽媽介紹我看了里面的一節(jié)——‘家庭的苦難’,寫得真是太精彩了!世界上居然有如此貪財?shù)娜!我早就想看這本書了。我迫不及待地抱在懷里。我們又轉(zhuǎn)了一會兒。

  張立天提議:“我們休息一會兒,拿一本書看看吧!蔽尹c了點頭,于是,我拿了一本《虎虎生威》,席地而坐看了起來。這本書圖文并茂,吸引著我一口氣看了下去。哦,原來“虎虎太歲”就是一只大號的貓。我感覺真是太有趣了。不知過了多久,媽媽來了。“我們走吧!眿寢屛⑿@說。我戀戀不舍地放下手中的.書。我與媽媽下樓,與爸爸匯合,一起去付錢;丶业穆飞,我捧著新書,心里美滋滋的。今天買了書,看了書,張立天還答應(yīng)借我書,收獲真大。∥蚁矚g書,喜歡有書的生活。

我和字的故事作文600字 篇3

  最近我有一個煩惱:媽媽總說我是她撿來的。但我確信我就是她親生的,不然她怎么一會兒說“你是靈橋下?lián)斓降摹,一會兒又講“你是婦兒醫(yī)院門口抱來的”,這種漏洞百出的話怎能讓人信服?我決定親自尋找真相。

  話語破綻

  爸爸媽媽的對話中一定有我出生時的情況,于是我特別留意他們的對話。有一次,媽媽指著我說:“你呀,出生時又小又黑,可難看了!”我一聽連忙大喊道:“你看,你剛才說了我出生的樣子,說明我就是你親生的!”可媽媽愣了一下,馬上狡辯道:“我說的是你撿來時的樣子!笨此缚诜裾J(rèn),我也沒有辦法,看來我還得尋找其他辦法。

  尋找證人

  無法從媽媽的話中找出破綻,那么我就去找證人吧。這一天,我去外婆家,問阿姨:“我是我媽親生的嗎?”“當(dāng)然是呀!”阿姨興奮地說,“那天,你和你媽媽被推出產(chǎn)房時,我可是第一個沖過去抱你的!”我又去問外婆,“怎么可能不是!”外婆嗔怪道,“別聽你媽媽胡說,你就是她親生的!

  當(dāng)我得意洋洋地把這個消息告訴媽媽,以為她會承認(rèn),沒想到,她翻了一個白眼:“她們騙你呢!”什么?我頓時像泄了氣的皮球。

  鐵證如山

  有一天,我找到了我的出生證,上面寫著我的名字和爸爸媽媽的名字,還有一本媽媽從懷孕開始寫的日記,哈哈,這下可是鐵證如山!我拿著它們跑進媽媽房間,高興地喊:“瞧,白紙黑字寫下來的證據(jù),鐵證如山呀!再加上外婆和阿姨的‘證詞’,這下你還有什么可說的?”媽媽哈哈大笑道:“是是是,是親生的!我家的小偵探!

  哈哈,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我就是媽媽親生的證據(jù),下次她再也不敢說我是撿來的了!

我和字的故事作文600字 篇4

  人生相逢,不止一瞬間就可以微笑但可以因為一個微笑而成為再難遇到的朋友。我還真算幸運吶!

  白色的花在風(fēng)中搖曳著,散發(fā)著陣陣淡淡清香是那么引人注目!一轉(zhuǎn)頭,我發(fā)現(xiàn)了一個和我一般大小的女孩,她身穿柔色休閑服,一頭散落而烏黑的秀發(fā),潔凈的側(cè)臉,平常的運動鞋。不引人注目的一切,卻又吸引著人們的眼球。

  她是一個溫柔的人。似乎感受到我的注視,她轉(zhuǎn)過頭來看向了我。我愣了一下,給了她一個微笑,同樣的,她也回了一個微笑。我們就這樣互相看著,沒有說話。許久,她轉(zhuǎn)回了頭,我看見她將她眼前的那朵花摘了下來,拿著它,走到我面前,把花交給了我。我愣著并不知道該這么辦,無奈,只得將花收下。

  ‘你好呆哦!’我們之間的沉默被她的一句話打破了。我笑了笑,并沒有說什么,她見我沒反應(yīng)的反應(yīng),撇了撇嘴,說:‘你好歹說一句話啊,就我一個人在這說話,怪無聊的!

  ‘我看你一個人說話說得挺歡的。 鎸λ鯚o賴的表情,我實在無話可說。誰知,她一笑;‘你還挺有趣的!’說完,我們相互一看,都笑了出來。

  氣氛緩和了,我們也輕松了,

  走到椅子上,說起了話來,一起走到椅子上,說起了話來。她心里的一些想法和我的相同,一些卻有不同。我們都還有存著話沒說,畢竟我們才剛剛認(rèn)識。我不能明白這一個人,她的外在與她的內(nèi)在完全可以說是兩個人,這令我非常驚奇。

  下面的時間,我們談?wù)摿撕芏,現(xiàn)實與幻想,學(xué)習(xí)與生活,愛好與厭惡,還說了初見的感受。她說了她的父母,她的家人,朋友,同學(xué)與老師。我突然覺得她很神奇,可以說出這么多話,而且沒有中斷,沒有太久的停頓。

  認(rèn)識她如同一個夢,遇到了,我才知道這是一個事實,只不過,到現(xiàn)在,我都無法相信那如夢一般的事實?粗矍暗泥]件,我突然想她了,身在不同城市的我們,到現(xiàn)在為止,只能靠郵件傳遞我們的情感。

  如同夢一般,可這的卻是一個事實。好吧,我還是覺得很神奇。

我和字的故事作文600字 篇5

  我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。寫作業(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

  上一年級時,我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:“歡迎來到漢字王國”,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。

  上二年級時,作業(yè)變多了,所以也沒什么時間欣賞漢字,但是有時我還偷偷的看些故事書,不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

  現(xiàn)在,我已是五年級的學(xué)生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個學(xué)期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。

  從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶,但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會變的!

我和字的故事作文600字 篇6

  老師曾經(jīng)說過,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的,紅領(lǐng)巾代表著誠實、信任、文明、互助……,你每做一件好事,胸前的紅領(lǐng)巾就會更加鮮艷一分、美麗一分。

  記得有一次,我完成了作業(yè),便拿著滑板下樓去玩。當(dāng)我玩得正起勁時,突然發(fā)現(xiàn)地下有一張“紙”,于是我忙走上前去,打算把它揀起來扔掉,因為要保護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生?晌野鸭埬闷,正要扔時,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)上面有字!幸好沒有掉進垃圾桶里,它又重新回到了地面。我再次把它揀起來,這不看不要緊,一看嚇一跳,什么?是一張百元大鈔。!我瞪大了雙眼,覺得自己立刻變成了兩個人,其中一個在說:“你運氣真好!不揀10塊,1塊,偏偏揀了100塊錢!趕緊回家給爸爸媽媽,他們一定回表揚你的!說不定,還會成為你的零花錢。”另一個反對說:“別聽它的,要拾金不昧,你懂不懂?這是別人的錢,不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子么?”前一個主張我?guī)Щ丶业牟粯芬饬耍骸耙尭改副頁P自己,你懂不懂?”“你給她亂出主意,這是亂表揚!”“你討厭”我覺得腦子很亂,我停下來,仔細地想該怎么做。假如我把錢帶回家,爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷,他們常說別人的東西絕對是不能要的,更不會因此表揚我,況且丟錢的人一定很著急,我要做個拾金不昧的小學(xué)生,這錢必須歸還失主。于是我決定交給小區(qū)保安叔叔,因為沒有警察,總不能為了這事打110吧!可我從保安室出來時,又想,保安叔叔一年到頭這么辛苦的工作,不就是為了掙錢么?要是他自己藏起來怎么辦,這時,我胸前的紅領(lǐng)巾提醒我,信任是少先隊員的基本守則,我自己要相信別人。

  這時,我胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷,因為我是一名合格的少先隊員。

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