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【精選】往事作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的往事作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
往事作文600字 篇1
風(fēng),從不為誰而停留駐足,就像過往的煙云,過去的故事一般,沒有在塵世間留下一絲痕跡,如風(fēng)般清淡。―――題記往昔的故事,總是存儲在分明的黑白膠片上,深藏在記憶深處,纏綿而耐人尋味。黯淡的光,模糊的畫面,似乎是很遙遠(yuǎn)的故事。晴朗的天氣,總是讓人倍感精神,而我卻有些無奈了。
學(xué)校主辦了演技比賽,班主任將我推薦為演講人,代表班級比賽。而我一向沉默寡言,不善言辭,更是自卑,不知所措的向小珺請教,她是我最好的朋友,平時的口語表達(dá)非常優(yōu)秀,這是我所羨慕而不可及的。她是個頑皮而慵懶的女孩,只是睜著核桃般圓圓的雙眼,我卻已明了,讓我自己想辦法,無語的翻著眼皮,沉靜在思考的洪流中去了。
緊張的日子,來臨的迅猛而突兀。顫抖的雙手,緊攥著演講稿,我激動地想大聲尖叫。清脆的聲音報起我的名字,僵硬地走上空空的舞臺,血液飛快地加速流動,瞬間成了一只煮熟的蝦,渾身都是紅紅的顏色,受著臺下眾人打量眼光,哆嗦地朗讀起了文章,干澀而枯燥的文字從我有些沙啞的喉嚨里飄出,是那么刺耳尖銳,周圍的一切都不再清晰,灰暗模糊,就像漆黑的夜的路燈下的一切那樣黯淡。我無助地立在臺上,似雕塑一樣一動不動,周圍的一切都安靜下來,唯獨剩下了我那無味的朗讀,那干硬膽怯的聲音一陣陣擊打著我的心靈,心搖搖欲墜,這大概是全世界最可笑的演講吧!看著一排排的文字,我機械般地讀著,想停止卻不能的無奈痛苦,吞噬著我的每根神經(jīng),忍耐的疼過后,換來的是全校學(xué)生的鄙視嘲笑,老師眼中的驚異與失望。而令我窒息的則是人群小珺刺眼的譏笑和鄙夷的眼神。
自此以后,我與她再未說過一句話,甚至是不經(jīng)意的眼神,我也吝嗇給予,盡管她與我家僅一片草地之隔,而與我的座位相隔也不到一米,F(xiàn)在的我,已遠(yuǎn)離了那個學(xué)校,離開了小小的城市,偶然,想起了你,早已原諒了你,只是你原諒了我的倔強嗎?你過得好嗎?往事如風(fēng),回首發(fā)現(xiàn)一切都淡了,暗了,泯滅了。
往事作文600字 篇2
一件件往事如風(fēng)一樣散去,如落葉一樣飄落,我從瑣碎的事件中,慢慢地尋找,那件事像小鳥一般飛進(jìn)我的心頭……
在開學(xué)的短短兩個月里,體育讓我深感痛苦,經(jīng)過重重的達(dá)標(biāo),還是沒能逃過那一劫。那一天不冷也不熱,我們女生要進(jìn)行50米達(dá)標(biāo)測試,這根本對我沒有什么難度,需要的就是爆發(fā)力。但我緊張的心情還沒有完全放下來,我站在隊伍里,看著一個個跑走的隊員,汗順著腦門慢慢地往下流,手都能握出汗了。已經(jīng)到我了,我邁出右腿,做出預(yù)備的姿勢,“跑!”就在那一刻,我奮力地往出跑,也許是姿勢不夠準(zhǔn)確吧,我跑得都快要趴下了,我的速度漸漸慢了下來,看著同學(xué)一個個地超過我,聽著體育老師數(shù)著:“1、2、3……”眼看我就要排到最后,我用力一沖,但仍然沒能擺脫厄運,還是最后,我聽著老師報成績——9秒31,我都不敢相信,自己會不及格,我坐在臺階上,眼淚如斷了線的珠子一樣唰唰地往下流,我想到自己剛才的大夸?冢瑸樽约核园没谄饋,我不怨別人,怨我自己缺乏鍛煉,爆發(fā)力不夠強,我看著夕陽落下去,我告訴自己,雖然自己遇到了這樣的磨難,盡管非常艱難,我也要腳踏實地,一步步地爬上去,我也要展現(xiàn)出最美麗的自己。
我走在夕陽的光輝里,繞著操場緩慢地行走,想起剛剛發(fā)生的事情,眼圈再一次模糊了,我抬起頭,把眼淚一點一點地收回去,朝著水源跑去,用清水撫摸著臉頰,我的步履變得沉重了,覺得以后還會有更困難的事情發(fā)生,我從50米的體育競賽中感悟到一個道理:世上無難事,只要肯攀登。只要你有決心,就一定會到達(dá)終點。無論到達(dá)終點的途中,有多艱難,多困難,也要一步一步地登上去,我將會看到最美麗的自己!
青春的記憶是深刻的,會永遠(yuǎn)地印在我的腦海中,落葉不會帶走我的記憶,而年齡也不會帶走那種傷痛,那種記憶,一生難忘。
往事作文600字 篇3
我桌邊有一盆熊童子,嫩綠色的葉子,頂部透著一點點的淡紅,每片葉子上都有不規(guī)則的鋸齒狀,肉肉的葉片上有很多茸茸的細(xì)毛,嫩芽小小的,十分可愛,給房間增添了幾分綠意。
星期日,媽媽帶回了一個精美的花盆,告訴我是將熊童子移植到花盆內(nèi),它以后會長很大,一個小小的塑料盆是不管用的。我提出要自己來移植,媽媽笑著答應(yīng)了。晚上,媽媽在我的書桌上鋪了一層又一層的報紙,把熊童子和花盆放在上面,我小心翼翼地往花盆里倒?fàn)I養(yǎng)土,差不多后,用手輕輕挖出一個洞。又小心翼翼地將原先塑料盆內(nèi)的土挖松,露出熊童子的根須,剛準(zhǔn)備捧出來時,突然想到一個問題:等會還要往花盆內(nèi)倒?fàn)I養(yǎng)土,如果土倒進(jìn)葉子中間的話很難清理干凈的。
我扶著腦袋苦思冥想,想求助媽媽,而媽媽站在一旁,用堅定的眼神告訴我:一定要用自己的努力去克服困難!我打消了求助的念頭,不經(jīng)意間看到了桌子上用保鮮袋裝著的蘋果,明天要帶去學(xué)校以免弄臟……對了!我跑進(jìn)廚房拿了一個保鮮袋小心地套住熊童子的葉子,打了一個結(jié)識的結(jié),同時我也看見媽媽贊許的眼神與滿意的微笑。我小心地捧出熊童子,生怕傷到它,它也很乖的一動也不動,偶爾輕輕搖晃一下腦袋。我依舊小心地填好剩下的土,澆了水,把保鮮袋輕輕取走。在新花盆的映襯下,熊童子顯得更綠、更加生機勃勃了!媽媽的笑容更加燦爛了,臉上顯出幾條皺紋,嘴角還有一點淺淺的酒窩,我感覺到了媽媽對我的肯定與愛。
或許這普通的種花稱不上什么美好,但美好的其實是我和媽媽在一起的時光。雖然是我一個人在種花,但是有媽媽在旁邊默默的鼓勵我,用眼神激勵我,讓我更有信心去完成一件事,是媽媽對我的愛,讓我更加努力。
美好也許并不是光在表面,需要我們用心體會,用心發(fā)現(xiàn),用心去理解,才會發(fā)現(xiàn)生活的美好。我們身邊無時無刻不存在著美好,父母對我們的愛、老師對我們的教導(dǎo)、朋友對我們的幫助,這些難道不美好嗎?
桌邊的綠意仍生機勃勃,那是我美好的往事。
往事作文600字 篇4
不知從何時起,回首往事有一種讓我回味的感覺,覺得有點新鮮,又有一點“單調(diào)”。仔細(xì)想想,卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣,可能這就是我們經(jīng)常所說的:人總會長大吧
回憶一下那些所謂的榮譽,突然覺得沒什么“意思”,只但是是白紙一張,只是用于鼓勵我自我,得到他人的認(rèn)可罷了,“乃身外之物,有何可戀?”?蔀槭裁催要去繼續(xù)爭取呢?我不明白……
再想想自我那虛度光陰,碌碌無為的事,我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥,因為那早已成為過去,就好比歷史。重要的是此刻的時間不能去浪費,若我一向停留在歷史之中,那么我便不會再有任何活著的好處。
有人說我是那種“明知故錯”,“不知羞恥”的人,不會“以史為鑒”的人。我沒有回答,因為我明白:無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來:往事那樣的讓人無法理解,為何還有去回憶,與其放著,倒不如忘記它(可能都是這么想的吧)。
我不會去解釋他們對我的不認(rèn)同,也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的:“回首往事確是幻境,有時也讓我無法去理解,甚至不相信那是我自我,但是當(dāng)我自我真正有勇氣去應(yīng)對時,我才發(fā)覺:自我當(dāng)初的所作所為有那時的道理,自我此刻有新的思想,這便能夠得出一個結(jié)論:我在變得更有思想,更加會去思考,不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切,因此,我便不再厭惡回憶過去
但回憶也并非無前提:回憶絕非留戀,人是有思想的生物,不會被過去所牽制,所以,在回憶之后,必須要放的下,因為新的一切都將在放手的那一刻開始,一切歷史都將真正成為成功的基石。
回首往事,回首那一刻,會有一種新的感覺與體會涌上心頭,因為,你、我、所有人已經(jīng)明白了:只有在過去中找到成功的經(jīng)驗并放開過去才能得到真正的生命好處,那樣的好處才是生活的真諦!
往事作文600字 篇5
想起一件件往事,有難忘、有歡樂、有痛苦、有愚笨,還有的不堪入目。不過在我的印象中,還是那件與老師爭吵的往事……
還記得,那是在小學(xué)的最后一個學(xué)期,備考的緊張氣氛圍繞著每個人。由此,每個人的心情顯的'那樣煩躁與不安。每當(dāng)成績下發(fā)時,大家的心不禁就會升上天空,而老師的心情就會由平靜變得氣氛起來。終于,在不堪學(xué)習(xí)的壓力下,我爆發(fā)了……
爆發(fā)的原因自然不只是學(xué)習(xí)的壓力,還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍,心中的不滿與傷感一直壓在我的心頭。那天中午,老師在我面前無休止的發(fā)著牢騷,使我的心靈不堪重負(fù),最終倒塌。來自內(nèi)心的憤怒與傷感和那對老師的不滿一下子涌上來,一股腦的向老師噴去。我的聲音賽過老師,在教室里回蕩,此時的教室鴉雀無聲,只有我和老師那充滿憤怒的語句。最終老師還是對我用出了他那鐵砂掌,在倒地的那一刻,我的心里徹底崩潰了,那時的我對身邊的一切充滿敵意,面對那平時在我面前和藹可親的老師,我最終還是壓制住了憤怒,但心中對老師產(chǎn)生了憎恨!我恨他心中不斷出現(xiàn)著這三個字。不想面對他,也不敢面對他,更不知道該怎樣面對他。
最終還是老師調(diào)整了心態(tài),彼此靜下來面對面的說出苦惱,此時的老師又是那樣的和藹可親,真的分辨不出哪個才是真正的老師。其實哪個都是,只是我在面對老師的心情不同。隨著談心的進(jìn)行,使我和老師都原諒了對方,此時老師就像我的父親。我們的關(guān)系又拉近了,不是父女勝似父女。但小學(xué)畢業(yè)的我是那么想念老師,想他那張慈祥的臉。
想起往事,就就會想起父親,想起那慈祥的臉,想起我們共同度過的時光,想起……太多的想起,留在了那次為了釋放心中的不滿與憤怒的往事之后……
往事作文600字 篇6
家門口繁華似錦,富麗堂皇,可后院卻與前院恰恰相反。其中確鑿只有一些野草,可那兒卻是我兒時的樂園。
不必說光滑的大理石;也不必說長滿著柿子的柿子樹,橙黃的橘子。但是石頭堆里,就有無盡的樂趣。把亂石翻開,石頭底下會有西瓜蟲在安睡。(西瓜蟲就是潮蟲,喜歡生活在潮濕陰暗處)我經(jīng)常會把這小家伙捉在手中,如果你一去觸摸它,它就會滾成一個圓溜溜的“小西瓜”。我通常將它放在手中滾來滾去,等玩好時再將他放下,過兩三秒后,他聽見外頭沒了動靜,便探出小腦袋,展開它的腿腳。他的腳很多,即使身子很小,也可以爬得很快。來到墻角根一帶,翻開一些滲在泥土中很深的斷磚,有時會有千足蟲爬出。(千足蟲又名蜈蚣)蜈蚣的膽子很小,一發(fā)現(xiàn)有人發(fā)現(xiàn)了它,它不會像西瓜蟲一樣,站在原地一動不動,一直裝死,而是擺腿就跑,雖然他跑得很快,我也還是可以輕而易舉的捉到它,不費吹灰之力?晌也]有這樣做,因為我不敢去碰它。
夏天的夜晚,那更加的有趣!螢火蟲在草叢上空飛舞,把漆黑的夜空裝點得無比閃耀。每每天一擦黑,我和伙伴們便會相約來到草叢中,一起捉螢火蟲。每次都能捉到一大袋,但我們又會把捉來的螢火蟲放掉。因為媽媽說過螢火蟲如果被一直拘束在某個地方,失去了自由,第二天會死的,我們可不想可愛的螢火蟲因為我們而死掉。哦——我明白了,動物們就和我們一樣,一樣不喜歡被約束,都喜歡自由身!
……
美好的童年雖已逝去,但美好的回憶一直珍藏。拾起心中的童年回憶,把它們的光彩釋放,然它們照亮你的人生!
往事作文600字 篇7
又是大雁南飛的季節(jié)。清晨,秋雨款款地從天落下。水霧中,一隊雁兒從那煙瑣的天邊飛來,羽翅在潤風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。
站在窗前,看那空中飄落下一羽雁翎,心中不由一顫。雁影已散,雁鳴猶在,雁翎撫在手心,似乎要畫下記號。
遠(yuǎn)處,是一大片純潔的淡色,淡中又有著深深淺淺的痕印,似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實的樓閣,那就是家鄉(xiāng)的青草坡……
晨煙籠罩的秋天,那片草二青青的原野上,總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨,露爽皎皎,寒花瑟瑟。大槐樹下,青石板邊,不知從哪個柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見它抖抖羽毛,昂首挺胸,一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是,雞雞豬哼,灶堂起火。而我們,則開始了一日的游戲。
幼年啟蒙也是在那個小小的村莊。在我心目中,那個小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門檻,斑駁的大門和銅環(huán)。聽姥姥說,那里曾是一個地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi),有個和氣的阿姨,穿著漂亮的衣服,圍著紅彤彤的圍脖,笑呵呵地在黑板上寫下一個個工整的拼音字母。教室的窗戶高高的,藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩詞時,我就會望著窗外?词欠裼写笱泔w過,看是否有菊花與茱萸爭放清香的風(fēng)景,看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上,是否有久久未歸的爹娘的影子……
太陽已轉(zhuǎn)過多時,朝花謝了又重新開放。又是菊花飄香的時節(jié)。山外青青,煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭,遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng),親人可健康無恙?又有一隊大雁列隊匆匆而來,我向高處詢問,可否將我對家鄉(xiāng)的祝福捎去?
又一根雁翎,落在窗前……
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