精選實(shí)驗(yàn)作文600字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
今天，我們班舉行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。正好，西北大學(xué)是姥姥的母校，這有趣的活動(dòng)就在這里舉行。
下午，我和宋昱成坐車邊吃邊說地到達(dá)了西北大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。樓下大門外同學(xué)們已經(jīng)高興地蹦跶在樓梯上。我和馮子墨、宋昱成順路來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們帶好白外衣和白手套，開始點(diǎn)清人數(shù)，就開始了“化學(xué)課”。
首先，老師開始師范。他拿了一卷兒特質(zhì)宣紙，拿打火機(jī)點(diǎn)燃了宣紙卷兒，火花迅速燃燒著紙向老師撲去，老師不慌不忙地把宣紙一扔，然后紙帶火一齊消失在空中，一點(diǎn)兒殘?jiān)疾涣�！我們分別試驗(yàn)了一下，我們的結(jié)果和老師的結(jié)果都是一樣的，誰都沒有例外！
老師的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了！老師邊師范邊說地拿起一個(gè)噴水壺，老師告訴我們，這個(gè)噴水壺里有一個(gè)特殊的有害物質(zhì)——氯化鉀�。ㄟ@種物質(zhì)要是喝下去3毫升就會(huì)毒死一個(gè)成年人！）老師又拿了打火機(jī)點(diǎn)燃氯化鉀，氯化鉀卻使火變成了純紅色！然后又拿了裝有另外一種氯化鉀的噴水壺點(diǎn)燃，居然噴出了綠色的火！我們也試驗(yàn)了一下，出來是紅色的火。
接著，老師給我們講：氯化鉀可以燃燒起任何一個(gè)有機(jī)物并且爆炸。所以，老師拿來鐵架，插上試管，把橡皮糖（有機(jī)物�。┓胚M(jìn)裝有氯化鉀的試管中，在試管內(nèi)爆炸后燃燒出了一種氣體！
下來，我們又看了老師的變壓器測(cè)試。然后，第五個(gè)實(shí)驗(yàn)居然是煉金術(shù)！也就是煉出黃金！煉金術(shù)分為兩種：有毒和無毒。老師給我們做了無毒煉金術(shù)。老師先拿了一個(gè)杯子，再墊上一個(gè)儀器，被子里放上白醋、銅片、吸鐵石、鋅等等化學(xué)物質(zhì)。
最后，在煉金中間穿插著酸堿測(cè)試器實(shí)驗(yàn)，老師一講完，黃金就煉出來了！老師給同學(xué)們每人分了一小小塊兒黃金，又送了一盒彩泥�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也就結(jié)束了
我感覺科學(xué)真是太神奇了、太有趣了！原來科學(xué)也有這么多奧妙和實(shí)驗(yàn)�。∥议L大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
啊，今天真是一個(gè)快樂又有收獲的一天��！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
我有一個(gè)好習(xí)慣就是愛做小實(shí)驗(yàn)，每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，就習(xí)慣性地?fù)v鼓了起來。
一個(gè)星期天，我從一本書中看到這么一個(gè)故事:古羅馬元帥下令把一群俘虜拋進(jìn)無邊的死海里淹死，俘虜們反而順利漂到了岸邊。元帥發(fā)怒，令人將他們緊緊捆住，再拋進(jìn)死海。俘虜們?nèi)詻]被淹死，元帥以為他們受了神靈的保護(hù)，就把他們放了。這個(gè)故事把我搞糊涂了，便去問爺爺:“難道俘虜們真的受了神靈的保護(hù)嗎?”爺爺并沒有告訴我答案，只是對(duì)我說:“做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看�！币宦犠鰧�(shí)驗(yàn)，我來勁了。
我按爺爺?shù)闹更c(diǎn)，拿了半懷清水、一個(gè)雞蛋和一些鹽。我先把雞蛋放人水中，雞蛋立刻沉到杯底，一動(dòng)動(dòng)，活像個(gè)貪睡的娃娃。我拿了一把鹽放在水里，攪勻，那“睡娃娃”像睡醒的樣子，在杯中搖晃起來。我順勢(shì)又加一把鹽，“睡娃娃”就變魔術(shù)似的漂，上水面。我奇怪地問爺爺:“為什么雞蛋會(huì)漂上來呢?”爺爺笑著說:“這個(gè)問題你自己動(dòng)腦筋找答案吧!”
帶著這個(gè)問題，我苦思冥想，翻了好幾本科技常識(shí)書，終于找到了答案。原來秘密就在于清水和鹽水的比重不同。開始，雞蛋的比重大于清水的比重，所以雞蛋就沉下去了;后來，由于清水加人了鹽，“水”的比重逐漸增加，大于雞蛋的`比重，雞蛋就浮起來了。同樣的道理，死海海水含鹽量很高，它的比重比人的比重大，所以，人被拋進(jìn)死海里總是漂在海面上，不至于淹死。那些俘虜們不是受了神靈的保護(hù)，而是鹽救了他們。
我興致勃勃地向爺爺說出了答案。爺爺拍拍我的肩膀說:“完全正確。以后，遇事只要多動(dòng)腦筋，問題都會(huì)解決的�！蔽衣犃�，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣使我的動(dòng)手能力有了提高，思維越來越嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷了。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
星期五下午第二節(jié)還沒上課，只見卓老師就左手提著一個(gè)塑料袋，右手端著一個(gè)裝了大半缸水的玻璃缸，來到教室的講臺(tái)前，把東西放到講臺(tái)桌上。同學(xué)們見了都丈二和尚——摸不著頭腦。我想：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
上課鈴響了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待著，只見卓老師把塑料袋打開，拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動(dòng)也不動(dòng)，接著卓老師又拿了一包鹽，倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均勻地?cái)嚢�，隨著卓老師的攪拌，雞蛋一樣搖來搖去，可是雞蛋還是沒有浮上來�！半u蛋怎么沒有浮上來？”心急的同學(xué)們議論紛紛。卓老師說：“別急了，等一下就知道了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來。只見卓老師又向缸里加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽話地離開缸底�！案∑饋砹耍 辈恢钦l喊了一聲。同學(xué)們定睛一看，雞蛋果然緩緩地半浮在水中。卓老師得意洋洋地說：“我還能讓雞蛋浮出水面來呢！”同學(xué)們幾乎停止呼吸，靜靜地看著。卓老師將半包鹽倒入玻璃缸里，用尺子繼續(xù)攪拌了幾下，只見雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出：“成功了！”此時(shí)，一位同學(xué)用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來了�！半u蛋為什么會(huì)浮起來了呢？”同學(xué)們都迷惑不解。卓老師不慌不忙地說：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過百分之三十時(shí)，雞蛋就浮起來�！�
“哦！”同學(xué)們聽了，恍然大悟。原來在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀察，就能找到。
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真有趣。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
寒假的一天，我正在玩百度，看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“吹球?qū)嶒?yàn)”。一聽名字就覺得很好玩兒，就動(dòng)手做了起來。
準(zhǔn)備三根木棍、兩個(gè)兵乓球、兩根長短一樣的繩子、膠帶，按照上面說的，把三根木棍粘在一起，做成一個(gè)簡單的木架，再把繩子的一頭粘在一個(gè)兵乓球上，另一頭拴在木架上，另一個(gè)乒乓球也拴了上去，兩球之間相距大約二三厘米的距離。依我看，這就是一個(gè)小型的逗貓神器，百度上說，往球的中間吹氣會(huì)怎么樣呢？我想：肯定兩球分開了。坐在我旁邊的爸爸說：“那可不一定，等實(shí)驗(yàn)完了你自己看看吧！”
我鼓起腮幫子，使勁地往球的中間吹了一口氣，只聽“砰”的一聲，兩球碰到了一起，爸爸在一旁偷笑。我不服氣，說：“哼！有什么好得意的？肯定是我剛才使的勁太小了，所以這兩個(gè)球才會(huì)趁我‘不注意’碰到一起的！”我又試了一次，這回我鼓起腮幫子鼓到了最大，深深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣吸走一樣，猛地吹了一口氣，可是兩個(gè)球還是“調(diào)皮”地碰到了一起。我不甘心，一次次的向球中間吹氣。爸爸在一旁叫到：“別吹啦！再吹就要起臺(tái)風(fēng)啦！”“那你告訴我為啥這球老是會(huì)碰到一起呢？”我“丈二和尚——摸不著頭腦”爸爸笑著說：“這個(gè)道理很簡單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周的空氣壓力大，這樣吹進(jìn)中間的氣，流動(dòng)之后，空氣壓力就減小了，兩邊空氣壓力就大，所以就把吹進(jìn)去的空氣給擠出來了�！薄霸瓉硎沁@樣��！”我說，“那空氣真是壓力山大呀！”
��！原來科學(xué)這么有趣啊！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”從我家里傳出一陣陣笑聲和歡呼聲，這是我和爸爸在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
在星期天，我對(duì)爸爸說：“咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”
爸爸問：“什么實(shí)驗(yàn)？”“是什么？”我拿出一支蠟燭、一塊磁鐵和一根鐵條。我把蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始，磁鐵緊緊地貼在鐵條上。蠟燭的火焰貪婪地舔著磁鐵。不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的，有氣無力地粘在鐵條上，快要掉下來了。終于，“砰”的一聲，磁鐵落地了�！皩�(shí)驗(yàn)成功嘍！成功嘍！”我手舞足蹈，那高興勁兒就別提了。
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁性呢？我只聽別人說過，自己心里不禁打起了一個(gè)問號(hào)，連忙去翻書找答案。我突然想起《小愛迪生》里有介紹科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，就去翻《小愛迪生》�！罢业搅�！”我驚喜地叫了起來，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般高興。
原來，磁和電子是分不開的，運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱得亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊“磁鐵”不再顯示磁性。我想：在家用電器中，收音機(jī)喇叭上有磁鐵，就不能讓高溫物體接近�？上攵�，電視機(jī)上也有喇叭，上面也有磁鐵，原理不正是一樣嗎？如果高溫物體靠近帶有磁性的冰箱，冰箱不就被損壞了嗎？怪不得說明書上強(qiáng)調(diào)不能接近高溫物體。我把自己想法告訴爸爸，我們倆恍然大悟。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界。讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
“噢！浮起來了！浮起來了！”一陣陣歡笑聲從快樂作文班里傳了出來，原來我們?cè)谧鲆粋�(gè)“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了六種實(shí)驗(yàn)材料，分別是：一個(gè)雞蛋，一把勺子，一個(gè)量杯，一雙筷子，兩杯清水和一小包食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把量杯倒入2/3水，然后將倒了水的杯子微微傾斜，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。雞蛋就像喝醉酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)了。
老師問：“怎么才能讓雞蛋浮起來呢？”有一個(gè)同學(xué)回答：“把雞蛋弄破。”老師說：“NO，NO，NO，這樣雞蛋液會(huì)流入水中的。”也有的說：“加一點(diǎn)鹽�！�
老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們屏住呼吸，靜靜地觀察。老師向杯里加了三勺鹽，然后拿起筷子攪拌了幾下，水變成了乳白色，可是雞蛋卻一點(diǎn)也沒有動(dòng)。老師又放了三勺鹽，繼續(xù)攪拌。慢慢地，杯里的水越來越清澈。漸漸地，雞蛋真的浮起來了。
大家爭先恐后地跑向講臺(tái)想看個(gè)究竟。我們每一個(gè)人都伸出手將雞蛋往下按，可是一松手，雞蛋便又浮起來了，真奇妙啊！郭映東還用手指沾了鹽水，伸出舌頭舔了一下，吃驚地大叫道：“好咸��！”老師看到余和玉沒伸手，就端著杯子走到她面前叫她按一下，她搖了搖頭說：“我不想摸！”我十分好奇地問：“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？”
還是老師揭開了謎底。原來清水的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底；當(dāng)清水里放入了大量的鹽，水的密度就超過了雞蛋，雞蛋就浮了起來。我們聽了恍然大悟！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：萬事都有秘密。我們只有多學(xué)習(xí)，多觀察，多實(shí)驗(yàn)，才能揭開謎底。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7
今天，當(dāng)我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時(shí)，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對(duì)我說：“李健，要不要我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給你看呀？”我說：“好呀！但是你用什么來做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西，說：“就是這些咯！”我說：“��？不會(huì)吧！怎么可能？你要做什么實(shí)驗(yàn)？”“吃火實(shí)驗(yàn)”只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實(shí)驗(yàn)的工具擺好，接著，他拿出一個(gè)裝了酒精的瓶子，又拿出一個(gè)削了皮的雪梨，把它放在酒精
里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點(diǎn)燃，接著，他把那個(gè)浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點(diǎn)燃，接著，重要的時(shí)刻來臨了，奇跡發(fā)生了！爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去！！我大叫了一聲，“哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過了幾分鐘后，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什么真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：“爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”我驚奇地說。爸爸告訴我說：“沒什么的，只要你把梨放進(jìn)嘴時(shí)把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎么樣，要不要來試試？�！蔽艺f：“好呀！”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，接著又把那個(gè)著了火的雪梨拿給我說：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！”我望著那個(gè)還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：“好�！庇谑�，我接過那個(gè)雪梨，“吃”爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進(jìn)嘴里，過了幾分鐘，爸爸說：“嚼�！庇谑�，我便吃了起來，��！真的很好吃！而且一點(diǎn)也不會(huì)覺得會(huì)疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：“大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去的時(shí)候立即閉嘴，又停止呼吸，這時(shí)嘴里就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！”
啊！原來世界上還有這么奇妙的實(shí)驗(yàn)呀！
【實(shí)驗(yàn)作文600字】相關(guān)文章：
小實(shí)驗(yàn)-實(shí)驗(yàn)作文600字10-11
螞蟻的實(shí)驗(yàn)作文07-20
童年的實(shí)驗(yàn)-作文08-26
童年的實(shí)驗(yàn)作文04-07
有趣的實(shí)驗(yàn)_作文04-28
成功的實(shí)驗(yàn)_作文04-28
實(shí)驗(yàn)成功了作文05-12
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文07-01
課堂實(shí)驗(yàn)作文05-21
快樂實(shí)驗(yàn)作文02-14