【精選】彩虹的作文600字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的彩虹的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹的作文600字 篇1

　　藍(lán)天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠(yuǎn)，高山給予我堅(jiān)毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。

　　大自然賦予我靈感，靈感使我產(chǎn)生信心，信心催促著我不斷前進(jìn)。

　　小時(shí)候，每當(dāng)看到電視上那些身穿制服的警察走起路來(lái)神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開(kāi)始萌動(dòng)了，悄悄地在心底盼望自己能夠長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時(shí)候該有多么神氣，多么驕傲。

　　再后來(lái)，心中又萌發(fā)了另一個(gè)念頭—?jiǎng)?chuàng)作。那是我在六年級(jí)的時(shí)候，作文課上老師讓我們隨意編寫(xiě)一則童話(huà)故事，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的是嫦娥奔月后續(xù)。我清晰地記得，老師給我的作文評(píng)了95分，還給我寫(xiě)了許多鼓勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)檫@是對(duì)我的作品第一次最高的認(rèn)可。從這以后，我開(kāi)始越發(fā)的喜愛(ài)文學(xué)，因?yàn)樗�不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，在我上初中時(shí)，我們班來(lái)了一位支教老師，他不但是一位特級(jí)教師，還是一位作家。因此，我心中對(duì)他特別的仰慕，且對(duì)文學(xué)語(yǔ)法的鐘愛(ài)，時(shí)刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學(xué)著作時(shí)，總是心潮澎湃，感情波動(dòng)不已。那確實(shí)是一種享受，樂(lè)在其中。

　　大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹天使，裝扮著美麗的云空。而我那些五彩斑斕的夢(mèng)，至今亦未曾改變過(guò)。雖然在這途中風(fēng)風(fēng)雨雨從未間斷，但是我沒(méi)有因此而退卻，而是依然前行著。因?yàn)榭匆?jiàn)了心中的彩虹在遠(yuǎn)方那湛藍(lán)的天空已依然那樣光彩耀目。

　　只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在蕩漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的使命是永遠(yuǎn)開(kāi)拓。

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

彩虹的作文600字 篇2

　　人要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

　　因?yàn)楦改傅某霈F(xiàn)，孕育了我，父母辛苦的養(yǎng)育我，可我卻不止一次的頂撞，到最后，我才知道父母的心痛。我清楚的記得，那次的頂撞，讓我后悔不已，也讓我真正的體會(huì)到父母有多愛(ài)我。

　　記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我站起來(lái)大聲喊道：“吃饅頭蘸辣椒，”媽媽聽(tīng)后，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強(qiáng)，執(zhí)意要吃。媽媽無(wú)奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個(gè)饅頭呢！我得意的笑了笑，心里想：你看我還不是沒(méi)事，可是媽媽卻一臉憂(yōu)愁的樣子，提前去藥店給我買(mǎi)了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒(méi)想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開(kāi)水，然后將昨天買(mǎi)的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來(lái)媽媽那么愛(ài)我，卻因?yàn)槲业木箨袷箣寢尩囊黄�好心變�(yōu)椤绑H肝肺”，我現(xiàn)在還只是后悔當(dāng)時(shí)的所作所為，不過(guò)這次一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事卻讓我深深的體會(huì)到：無(wú)論母親多么斥責(zé)你，她都是愛(ài)你的'，古今中外的母親都是一樣的！季羨林先生的話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

　　母親，謝謝您這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩；謝謝您賜予我溫暖的母愛(ài)；謝謝您陪我度過(guò)了無(wú)聊的每一天，您給予我的是那么的珍貴，我永生難忘�，F(xiàn)在唯一能報(bào)答您的是：好好學(xué)習(xí)！將來(lái)讓您舒舒服服的度過(guò)每一天，這雖然只是一個(gè)孩子的愿望，但它比堅(jiān)固的盾更牢，更有毅力！

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，愛(ài)才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。嶄新的明天在向我招手呢！母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

彩虹的作文600字 篇3

　　彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨過(guò)之后才肯展露的彩虹。

　　彩虹，是陽(yáng)光的彩虹，就像是每一次陰霾過(guò)后，大地重見(jiàn)陽(yáng)光才肯短時(shí)摘下面紗的彩虹。

　　彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布長(zhǎng)期沖刷之后，用水珠串成的虹橋一般的彩虹。

　　彩虹，也甚至可以是廣告中彩虹糖的彩虹，只因?yàn)槿藗冋J(rèn)為它可以代表甜蜜和幸福。

　　而對(duì)我來(lái)說(shuō)，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片掛念和希望。我的希望，就是當(dāng)一位寫(xiě)作名家，雖然他不一定實(shí)現(xiàn)，但我卻一定要去追逐和捕捉。

　　走入了中學(xué)，我們應(yīng)該向老師討要更多的語(yǔ)文或?qū)懽髦�識(shí)。

　　走入中學(xué)，我們應(yīng)該向名著中討要更多的寫(xiě)作技能，我們可以知道更多的名詞、名句，可以深入地了解和分析這部名著作為何會(huì)受大眾的喜愛(ài)和歡迎。

　　我們可以多多閱讀古詩(shī)詞，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古詩(shī)，才可以感受更多的作者當(dāng)時(shí)的感受和以至于寫(xiě)下這一首詩(shī)心境。

　　我們也可以向大眾喜愛(ài)和現(xiàn)代的閱讀傾向的書(shū)籍來(lái)了解大眾的喜愛(ài)口味。

　　無(wú)論將來(lái)是不是作家，無(wú)論將來(lái)你是否從事文字工作，我們就是要多讀書(shū)，深讀書(shū)，才可以為自己的人生的文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我們就是要多讀書(shū)，深度書(shū)，才能知道，怎樣才能讓自己的文章既能符合大眾的口味，又能讓自己的文章更有深意。

　　我知道，樓房是為一塊塊堅(jiān)硬的磚壘起來(lái)的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用書(shū)本壘起來(lái)的。雖然，我知道這個(gè)追逐彩虹之路實(shí)現(xiàn)的幾率很小，但我也一定要去追逐了才知道！

彩虹的作文600字 篇4

　　誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發(fā)生在我身上的關(guān)于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。

　　那還是在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，照例要小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。她檢查完我的作業(yè)之后，丟過(guò)來(lái)一句：“沒(méi)有簽字！”可是我明明讓家長(zhǎng)簽了字的！她應(yīng)該是沒(méi)有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業(yè)本上的那個(gè)名字，來(lái)了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽��！”話(huà)剛出口，我就后悔了。她只不過(guò)是沒(méi)有看到而已嘛！我為什么那么兇��！我怎么能那么說(shuō)啊！我們倆可是好朋友�。】墒�，現(xiàn)在無(wú)論我再自責(zé)些什么，都已是枉然。說(shuō)出去的話(huà)如同潑出去的水，收不回來(lái)了。我，渾身發(fā)燙。

　　我們就這樣僵持了一會(huì)兒，都各自回到了自己的座位上，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我偷偷的瞄了她一眼，我看見(jiàn)，她的眼圈好像紅了。

　　稍稍過(guò)了一會(huì)兒，她給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙條。我打開(kāi)看，上面寫(xiě)道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責(zé)的心更痛了！她當(dāng)時(shí)一定很傷心吧！她也許會(huì)有一絲恨我吧！

　　一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。

　　知道錯(cuò)了總要道個(gè)欠吧！一個(gè)我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯(cuò)了，為什么還要僵持著，不去承認(rèn)錯(cuò)誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會(huì)跟我和好如初的！好，道歉！

　　我也寫(xiě)了一張紙條：對(duì)不起，我錯(cuò)了，都怪我剛才太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？

　　她看過(guò)紙條，笑了，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系。”

　　我們之間的誤解就這樣解除了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>

　　朋友之間，有什么誤會(huì)不能解開(kāi)的？犯了錯(cuò)的那一方只要道歉，相信對(duì)方一定會(huì)原諒的。

　　朋友之間，下了雨不怕，雨停過(guò)后，就是最絢麗的彩虹。

彩虹的作文600字 篇5

　　我有一位“彩虹”姐姐，她叫林超群。為什么叫她“彩虹”姐姐呢？因?yàn)樗�并不是我的親姐姐，而是我和媽媽通過(guò)“彩虹計(jì)劃”結(jié)對(duì)的助學(xué)對(duì)象。

　　我第一次見(jiàn)到她，是在20xx年的冬天。那時(shí)，她是天臺(tái)縣平橋鎮(zhèn)新中小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我記得她長(zhǎng)得很美，有一雙像銅鈴一樣的大眼睛，皮膚很白，特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)燦爛得像一朵綻開(kāi)的鮮花�？墒抢咸焖坪鯇�(duì)這位美麗而可愛(ài)的小姐姐很不公平，她的媽媽患重病只能躺在床上，她的爸爸又在一次車(chē)禍中受傷，無(wú)法勞動(dòng)，燒飯、洗衣服都是“彩虹”姐姐自己做的，她家里沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一家人都只能住在一間四面漏風(fēng)的小破屋里。我當(dāng)時(shí)看著她那個(gè)破得不能再破的家都快哭了，可是“彩虹”姐姐卻好像覺(jué)得并沒(méi)有什么，眼神依然那么堅(jiān)定。她看著我們給她買(mǎi)的那么多學(xué)習(xí)用品，高興得不得了！

　　那年寒假，“彩虹”姐姐來(lái)我家住了幾天，我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起參加杭州市人民警察學(xué)校舉辦的“警校開(kāi)放日活動(dòng)”，可開(kāi)心了�！安屎纭苯憬阋埠芟矚g我媽媽?zhuān)�她�?jīng)常會(huì)摟著我媽媽叫“警察媽媽”。

　　今年春天，我們又去看了“彩虹”姐姐，這時(shí)我才知道她媽媽已經(jīng)去世了。已經(jīng)上初中的“彩虹”姐姐依舊堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)初的小姐姐變成大姐姐了，個(gè)子也更高了，當(dāng)然，我也長(zhǎng)高了，我和她只相差10厘米左右。我們倆一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，一點(diǎn)都不覺(jué)得陌生。

　　其實(shí)，我的“彩虹”哥哥姐姐們還 有很多，因?yàn)槲液蛬寢屆磕陥?jiān)持和兩位貧困生結(jié)對(duì)，一次性支付他們9年制義務(wù)教育期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。媽媽說(shuō)：“讓同一片藍(lán)天下的孩子們享受到同樣的愛(ài)、接受同樣的教育，也是偉大的中國(guó)夢(mèng)的一部分�！彼�以，我會(huì)加倍努力，不僅要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而且要幫助更多的人成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越昌盛！

彩虹的作文600字 篇6

　　小時(shí)候，常聽(tīng)說(shuō)大雨過(guò)后會(huì)在天邊看到一抹多彩的天橋，那是洗刷潔凈的天空中才會(huì)出現(xiàn)的美麗童話(huà)。從此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。

　　無(wú)數(shù)的期盼后是無(wú)數(shù)次的失望。每當(dāng)窗外有淅瀝的雨聲作響，我便會(huì)用雙手托著下巴在窗臺(tái)上，眺望著不遠(yuǎn)的天際是否會(huì)有七彩霞女悠揚(yáng)的飄過(guò)。哪怕一眼也好，可上天卻從未滿(mǎn)足過(guò)這一個(gè)不大的愿望。

　　學(xué)業(yè)的繁忙占據(jù)了那些思念彩虹的時(shí)光。只剩下沉重的書(shū)包每天伴隨著我奔跑在趕往學(xué)校的路上。

　　那天是個(gè)大陰天，就像班主任鐵青的臉。凜冽的狂風(fēng)刮得樹(shù)枝婆娑作響，沾滿(mǎn)了淚珠的試卷在顫抖的雙手中翻飛不止。勉強(qiáng)地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丟失在心底的彩虹。

　　它還是在我的心中躲藏嗎？也許我不配一睹她美麗的容顏吧。

　　我在無(wú)聲地詰問(wèn)自己，不知不覺(jué)中已用鑰匙擰開(kāi)了家中厚重的大門(mén)。只是用毛巾簡(jiǎn)單的擦拭了被淋濕的頭發(fā)，便一頭栽在柔軟的棉被上，昏沉的睡去了……

　　“喂，你還好嗎？”

　　朦朧之中感到一束柔和的陽(yáng)光照亮了眼前的視野，一個(gè)甜美的聲音像是回蕩在耳旁，卻又尋覓不到它的蹤跡。

　　“這沿途的風(fēng)雨豈是阻擋你的羈絆？你還要去追逐心中的彩虹。”

　　當(dāng)最后的“彩虹”兩字落入我的耳中，我又看到了兒時(shí)的我在窗臺(tái)上巴望，清澈的眼眸中滿(mǎn)載著誠(chéng)懇。我竟不忍心再與他對(duì)視，它散發(fā)著穿透雨幕云層的不懈，哪像現(xiàn)在的我竟為一點(diǎn)挫折而如喪家之犬。

　　雨，不知什么時(shí)候停的。當(dāng)我重新仰視這世界，卻看到了等待已久的天橋，橫躺在床上，彩虹正對(duì)我微笑。

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