精選彩虹作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的彩虹作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩虹作文600字 篇1

　　每個人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實生活中，我心中已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過真正的彩虹了。

　　我不知道，在現(xiàn)在這樣一個“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時代，行走在學(xué)校與家庭的兩點一線之間，面對著枯燥的學(xué)習(xí)生活，心中的彩虹是什么？也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧！

　　有時我常想，我們就像上緊的發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去，稍一停歇，就會被中招的車輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當(dāng)中午我沒有來的及在寢室寫作業(yè)就已要回班了，事后我總會自責(zé)一番，深有荒廢時光，抹殺人生之感。

　　因而，我時常會羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無所謂希望，無所謂失望的時候，一切也都可以泰然處之了。

　　但我又不能放棄成績，不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船，現(xiàn)在船已起航，想要上岸，要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強拉回去，那意味著改變社會！有人相信我能做到嗎？沒有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個輕松，但并非無聊的學(xué)習(xí)方式，一個雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個可以讓每一個上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實價值的蒼白無力的紙張在我們身后揮著鞭子驅(qū)策我們，決定一切，甚至是決定一個人一生的社會。一個能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個人的真實價值的學(xué)校。

　　只是，什么時候才能來一場會帶來這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？

彩虹作文600字 篇2

　　快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事，就像掛在天上的耀眼的小星星，偶爾說出來與同伴分享，便是一陣歡樂的笑聲。下面，我就要與大家分享一件十分有趣的童年傻事。

　　記得在過五歲生日時，媽媽送給我了一個大紅氣球，上面有一只可愛的小猴兒，還畫著好幾個桃子。把氣球輕輕拋向空中，那只小猴就好像沐浴著溫暖的.陽光。然后又落入手中，有趣極了。有一天，天上下起了小雨，那時我正在院子里玩氣球，我一邊追逐著氣球，嘴里還一邊說：“真好看，我的氣球真好看！”氣球落到“小潭子”里，變成了”黑氣球“于是，我靈機一動想到了一個好辦法：拿火烤。因為媽媽經(jīng)常用火來幫我烤手絹，所以是一樣的道理�？捎窒氲剑捍笙奶炷膩淼幕馉t啊？對了，用火把至少起來，就可以開始開始烤了。我把氣球拿進(jìn)屋里，找來打火機，把紙點燃，然后趕緊把沾著泥水的“黑氣球”靠近火，忽然“啪”的一聲，氣球爆炸了。我嚇了一大跳，還不由得跳了一下。美麗的氣球霎時變成了碎片，當(dāng)我清醒過來時，眼淚忍不住流了出來......

　　直到現(xiàn)在，一想起這件傻事，就忍不住笑出聲來。童年的歌兒一聲聲，童年的故事一摞摞。你的童年也充滿了幼稚與傻氣吧！當(dāng)然還少不了歡笑......你們還記得這首歌嗎？

　　池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，

　　操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，

　　一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，

　　一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年......

彩虹作文600字 篇3

　　在漫長的人生道路上，風(fēng)雨時常降臨在我們的前方。但是，這風(fēng)雨過后，極目遠(yuǎn)眺，那天上的七彩陽光，交織輝映成了一道亮麗的風(fēng)景美麗的彩虹橋。

　　風(fēng)

　　從小便熱愛外面的世界，將家中的一切都視為一個個牢籠，我這只渴望自由的小鳥時刻都想在藍(lán)天飛翔。而我的翅膀，便是最鐘愛的自行車吧。媽 媽總是說我的自行車騎得太好了。在我的記憶中，學(xué)車的那段經(jīng)歷十分痛苦。幾乎每次轉(zhuǎn)彎都撞在路邊上，而在我們家門前的花園練車時，還翻了車。連人帶馬全落在了草地上。每天因為騎車摔跤都要哭上幾次，但哭完了還是站起來了去騎車呀！

　　雨

　　騎自行車騎了幾個月，摔過上百次后，便十分熟練了（不經(jīng)常摔在地上了）。別的小孩看見了，都指著我，用無故失落的眼神看著長輩們，而他們也只能無奈地聳肩。我每次看見這場景，便高昂著頭，哼著小曲從他們身邊騎過。但畢竟大意失荊州。我騎著車子拐彎時，不知怎的，車輪狠狠地撞向了草地，車子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起來，而我也滾下車，卻被路邊的鐵絲劃破了腳，頓時血流不止。家長趕忙將我送去了醫(yī)院，經(jīng)過一番止血，包扎，我出了院，但卻在腳上留下了永久的疤痕。

　　彩虹

　　疤痕銘刻下了我的苦難，我的挫折，卻沒有使我忘卻自行車。又大了幾歲，我便與長輩們，同學(xué)以及朋友一起騎車在夕下奔跑。在一塊麥地里，我們停了下來，盡情地玩耍。但我卻騎著自行車在公路上飛翔。我看看自行車，它漸漸變成了一對翅膀，慢慢將我送上藍(lán)天。這天，充滿風(fēng)與雨的痕跡，卻十分平靜。太陽灑下的七彩陽光，竟交織輝映成一道亮麗的風(fēng)景線那美麗的彩虹橋，那美麗的彩虹......

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