燈的作文600字（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的燈的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈的作文600字 篇1
《苔》
白日不到處，
青春恰自來(lái)。
苔花如米小，
也學(xué)牡丹開(kāi)。
——題記
中國(guó)，一個(gè)有數(shù)千年文明作積淀，以無(wú)數(shù)磨難為基石的國(guó)家，自然就有了無(wú)比厚重的文化底蘊(yùn)，而詩(shī)詞，正是其中必不可少的一環(huán)。
在一首首詩(shī)中，我們看到的，有詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈，又或是對(duì)家鄉(xiāng)的思念、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，而那一腔憂(yōu)思，又喚醒了多少沉睡的心靈？
在巧合中，我在一個(gè)晚上翻到了這檔節(jié)目，就再也沒(méi)能挪開(kāi)目光。這個(gè)節(jié)目，就是CCTV1的《經(jīng)典詠流傳》。它將詩(shī)詞編成歌曲，并給予致力于為經(jīng)典傳唱的歌者演唱�！昂驮�(shī)以歌”，用現(xiàn)代的方式將古詩(shī)中的真善美以新的音樂(lè)編曲展現(xiàn)出來(lái)，帶給人新的感受，再一次去體會(huì)詩(shī)詞之美。
在許多的歌曲中，讓我印象最深刻的還是那一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首詩(shī)歌的經(jīng)典傳唱人，是一位支教老師和他的一位學(xué)生。歌中“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)�！眮�(lái)自大山的孩子那純凈的聲音打入我的心中。我覺(jué)得，這首詩(shī)，似乎講述的就是那些大山里的孩子吧！他們沒(méi)有很好的條件，卻就像老師說(shuō)的那樣，他們也能像牡丹一樣勇敢盛開(kāi)。他們將用他們的夢(mèng)想，灌溉自己，滋潤(rùn)自己，讓生命之花永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。從他們悠揚(yáng)的歌聲中，我似乎看到黑暗中的光明，絕望時(shí)的未來(lái)。他們的將來(lái)一定會(huì)綻放出最美的光彩！
詩(shī)詞是什么？是一杯醇香的美酒，回味無(wú)窮；是一簇奔涌的清泉，滋潤(rùn)心田……在詩(shī)中，我們將尋到無(wú)數(shù)珍貴的寶藏。
燈的作文600字 篇2
進(jìn)入初中，我遇到了人生中第一個(gè)拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措，甚至淪陷。
長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有千百種面孔，每個(gè)人都帶著面具生活，就連你最好的朋友也不過(guò)如此，前一秒還在你困難重重時(shí)伸出援手，后一刻立馬松手，使你墜入深淵。于是，我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)偽裝，把最真實(shí)的自己包裹得十分結(jié)實(shí)，不讓任何人了解自己，為此我還總結(jié)了一句誓言：人不會(huì)偽裝，那么就只會(huì)受傷。
直到那天，“提燈人”進(jìn)入了我的世界，為我撥開(kāi)迷霧，讓我頓悟……
我來(lái)到草地上，整理整理最近的心緒，也宣泄一下內(nèi)心的不滿(mǎn)。恰巧碰到一對(duì)剛剛放完風(fēng)箏回來(lái)的母子。突然，小男孩興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大�！眿寢寷](méi)有完全放在心上，神情平淡地說(shuō)：“為什么呢？”“這樣，我就可以里天空更近一些了！”聽(tīng)了兒子的話(huà)，媽媽的神情逐漸嚴(yán)肅并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，可不是長(zhǎng)高了就長(zhǎng)大了哦。長(zhǎng)大了意味著你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這責(zé)任也有不自愿的，也會(huì)因此受到些許的懲罰；意味著你在面對(duì)挫折時(shí)，努力戰(zhàn)勝它；意味著你要用有豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)去為人處世，不要太過(guò)于急……這樣，你還想長(zhǎng)大嗎？”“想！長(zhǎng)大是我的夢(mèng)想！”小男孩的語(yǔ)氣愈加堅(jiān)定。
當(dāng)這對(duì)母子走后，我躺在草坪，不時(shí)地回想起小男孩媽媽說(shuō)的話(huà)。是啊，小時(shí)候我也那么渴望著長(zhǎng)大，想要離天空更近些�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)天空不再像小時(shí)候那么藍(lán)時(shí)，我逐漸的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)善待他人，可我為什么要學(xué)會(huì)偽裝呢？我如夢(mèng)初醒，明白了是青春期地成長(zhǎng)讓我們一步步進(jìn)入社會(huì)，又讓我們一度迷茫，原來(lái)不是社會(huì)變了，只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望著湛藍(lán)的天空，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。
現(xiàn)在，我以一個(gè)樂(lè)觀，開(kāi)朗，善良的形象出現(xiàn)在社會(huì)中，多謝那一次短暫的邂逅，我將永遠(yuǎn)把那段話(huà)刻記在心上，努力為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝你，為我提燈的人！
燈的作文600字 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生了許許多多令我難忘的事，其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一，傳遞愛(ài)心”中的一件事。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，在芳草如茵、綠樹(shù)叢繞的麓溪峪山腳，同學(xué)們被分為四組，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
發(fā)令槍剛響，比賽的空氣中就充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā)，二組后腳就跟了上去。開(kāi)始，我們二組奮力往上爬，隨著山路越來(lái)越陡，不一會(huì)兒就都放慢了腳步，背上像背了一塊千萬(wàn)斤重的石頭，累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí)，賀老師趕上來(lái)了，她用手擦了擦臉上的汗水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，相信你們是最棒的!”這句話(huà)就像黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)燃了我希望的亮光，我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴，像添了翅膀的小鳥(niǎo)一樣飛快地攀爬著。
在陡峭而狹窄的階梯上，賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的路口，賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)，令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒(méi)有她的幫助，我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過(guò)了。在大家的共同努力下，我們這組終于獲得了冠軍，我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。
賀老師，這些年來(lái)，您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余，為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí)，您用親切和藹的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)他。賀老師，您像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一樣，潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣，幫助我們健康成長(zhǎng)，您真的辛苦了。太多的感激與熱愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)像您一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
燈的作文600字 篇4
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導(dǎo)。而讓我最感謝的，還是那個(gè)和我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的朋友。
我這個(gè)朋友，總是在我遇到困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門(mén)，隨意的在街頭走動(dòng)，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見(jiàn)了我，朝我打了聲招呼，見(jiàn)我沒(méi)搭理她，便跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我這般模樣，很是吃驚，我看見(jiàn)了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過(guò)，她拉著我到了廣場(chǎng)，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了！你父母在怎么說(shuō)你也是為你好，你這樣對(duì)他們，對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說(shuō)：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對(duì)你的無(wú)私付出，即使他們?cè)俨粚?duì)，你也不能，也沒(méi)資格朝他們發(fā)脾氣�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個(gè)歉。如果不是她，或許我會(huì)在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會(huì)我順從父母，還教會(huì)我堅(jiān)持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的朋友她是一位學(xué)霸，學(xué)習(xí)成績(jī)超級(jí)棒，我成績(jī)雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會(huì)，當(dāng)去找我的朋友玩時(shí)，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書(shū)，很快，便寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說(shuō)：“你寫(xiě)完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復(fù)她：“沒(méi)有�！薄澳沁�不快寫(xiě)！”“我不會(huì)”“我叫你吧�！彼襾�(lái)到座位上，為我一一講解，我頭痛欲裂，說(shuō)：“算了吧，我沒(méi)法堅(jiān)持聽(tīng)你講�！彼f(shuō)：“那你為什么能堅(jiān)持住上課犯困而沒(méi)有睡覺(jué)？”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，耐著性子聽(tīng)她講題，完畢后，突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單只要堅(jiān)持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，讓我成長(zhǎng)的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會(huì)再在黑暗的道路中獨(dú)自前行而感到。謝謝你。
燈的作文600字 篇5
夜晚或許是一些人心中最美的時(shí)刻，夜晚或許是一些人心中最熱鬧的時(shí)刻，夜晚又或許是一些人心中最寂寞的時(shí)刻。我坐在臺(tái)燈下寫(xiě)著讓我寫(xiě)不完的數(shù)學(xué)題，背真讓我背不完的英語(yǔ)單詞。
一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聆聽(tīng)著青蛙們奏成的音樂(lè)。等下得我?jiàn)^筆疾書(shū)一晚的，他們歡聲細(xì)雨。我輕輕的拉開(kāi)窗簾生怕會(huì)驚跑正在歡聲細(xì)語(yǔ)的大家族，他們唱著歡快的歌無(wú)憂(yōu)無(wú)郁。我望著窗外，望著天上微弱的星星，聽(tīng)著魚(yú)兒們的撲騰聲，看著水中的月亮。風(fēng)姑娘也好不客氣了，一陣一陣的吹著水中的明月似被五馬分尸了一般，再也不是那個(gè)又大又圓的自己了。生活也好似這樣我們?cè)陂L(zhǎng)大，時(shí)光在流逝。我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)天真無(wú)邪的孩子了。
等一下，我看見(jiàn)了我自己的影子，看見(jiàn)了在翩翩起舞的小蟲(chóng)子們有的飛流直下有的旋轉(zhuǎn)著自己落到我的作業(yè)本上。有的一直圍繞著我遲遲不肯離去。好象在叫我姐題的思路又好像是告訴我一些事情，想要引導(dǎo)我還有的咬著我，我一會(huì)它飛走了，不易花，又飛回來(lái)了。好像再和我說(shuō)，快來(lái)和我玩。有的還會(huì)在我耳旁嗡嗡直響，像是唱歌給我聽(tīng)我看到了他們的影子，也看到了我手的影子。等下子，我其實(shí)并不寂寞，有我的小伙伴們陪著，我有另一個(gè)。我伸開(kāi)雙手，趁此機(jī)會(huì)玩手影戲。玩的不亦樂(lè)乎把大拇指交叉，其余四只手并攏，一只鴿子就從書(shū)本上飛過(guò)去了。大拇指和食指交叉，給自己一個(gè)愛(ài)心影子也能給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。 也許也是寂寞的時(shí)刻，一個(gè)人在燈下寫(xiě)著作業(yè)，一個(gè)人望著天空，數(shù)著星星一個(gè)人聆聽(tīng)鳴蟲(chóng)的叫聲一個(gè)人在黑暗中流淚也無(wú)人問(wèn)津。一個(gè)人幻想著一件又一件事，一個(gè)人望著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的責(zé)任也就越來(lái)越大我們總會(huì)獨(dú)自面臨新困難，挫折。
我們只有自己克服他們遠(yuǎn)處燈火下的路就是你的
燈的作文600字 篇6
燈，不單單是寫(xiě)什么外形，還有另外一種意義，那就是，燈有什么作用呢？它能夠給我們帶來(lái)多大的作用呢？
在學(xué)校，我們每天上晚自習(xí)或晚自習(xí)都需要燈，燈使教室變得明亮，這就讓我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)。燈其實(shí)是一種人們不可缺少的東西，燈的作用很大。每當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，誰(shuí)能離開(kāi)燈呢？帶來(lái)滿(mǎn)空光明的燈，都招來(lái)人們的贊美。
可是最讓我最深刻的是那不起眼的路燈。是的，路燈并不華美也不多彩，但它是平凡的，只是默默地發(fā)出不刺眼的目光，它太普通了。
每當(dāng)，我們獨(dú)自一個(gè)人走到街上的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到十分的孤單，不，你還有路燈，路燈會(huì)一直照亮著你回家的路，它讓你感到一絲絲的溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)的親切，路燈即使沒(méi)有人注意，即使沒(méi)有人感激，但是它依然閃亮著……而當(dāng)消失的時(shí)候，它無(wú)聲無(wú)息而去，沒(méi)有任何的怨言，而它就是這樣默默這幫助著你，這是多么坦蕩的胸懷��！
路燈，又使我想起了老師，老師就想路燈那樣，一直引導(dǎo)這我們。
路燈那微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué)，那是家的感覺(jué)，這是安詳?shù)暮推降�，沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z，沒(méi)有勾心斗角的付出，只服務(wù)于別人，至于回報(bào)，它根本沒(méi)有想過(guò)。
是的，正是這樣的它為人指引了回家的路，前進(jìn)的路，以后也會(huì)為我照亮人生之路，成為這樣的一個(gè)人，一個(gè)將自己一生奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的平凡人！
它，冷淡孤傲，從不彎腰，它忠誠(chéng)，卻一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，它可以為人奉獻(xiàn)幾十個(gè)春秋，只求人們?cè)谌巳褐卸嗫此鼛籽邸?/p>
燈的作文600字 篇7
有一次，我在餐廳里看到了一種特別有趣的燈，那就是熔巖燈。這個(gè)熔巖燈，只要我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，里面的“熔巖”就會(huì)不停地翻滾，特別的漂亮，也特別的酷炫。
于是，我也想做一盞熔巖燈。我找來(lái)了水、食用油、色素、玻璃杯、泡騰片和手電筒，這些都是做熔巖燈必備的材料。首先我在玻璃杯里倒入一些水，再加入幾滴色素。瞧，杯子里的水瞬間變成了紅色！接著我把少量油輕輕地倒在水面上。哇，油和水竟然分層了！上面是黃色的油，下面是紅色的水。我推測(cè)，這些油一定會(huì)有大用處！
接下來(lái)，實(shí)驗(yàn)里最重要的“武器”要出場(chǎng)了——它就是泡騰片。我們將泡騰片掰碎并放入玻璃杯中，把燈關(guān)上，用手電筒照亮杯子。
看，“熔巖”開(kāi)始翻滾，就像在跳舞一樣，它們跳得越來(lái)越歡快，越來(lái)越興奮！
其實(shí)，熔巖燈的原理非常簡(jiǎn)單。當(dāng)我們把泡騰片放入水中時(shí)，它會(huì)產(chǎn)生許多氣泡，這些氣泡將水推入油里�？墒�，水比油重，因此又沉回了水里。
在生活中，我們也經(jīng)常遇到“油水不相溶”的現(xiàn)象。比如，我們?cè)诤葴珪r(shí)可以發(fā)現(xiàn)，在水面上漂著一層油，喝起來(lái)特別燙。
生活是很奇妙的，有很多有趣的現(xiàn)象等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們有一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆積極探索的心，有一雙善于操作的小手，有一張熱愛(ài)提問(wèn)的小嘴，生活處處是科學(xué)。
燈的作文600字 篇8
家，永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)溫情的地方。我們?cè)谏钪械南矏偤捅瘋�，卻因?yàn)榧业拇嬖冢矏偙粺o(wú)限放大，背上漸漸被融化，唯有家的溫情，才能使我們感受到生命最底層的蘊(yùn)涵，超越悲歡。
無(wú)論在外面呆了可多久，當(dāng)你披星戴月感到家門(mén)口，家里的燈永遠(yuǎn)為你亮著，父母等著你回來(lái)。這時(shí)，無(wú)論身心有多么疲憊，都會(huì)被這盞燈照得煙消云散，只想見(jiàn)到自己的父母，對(duì)他們說(shuō)聲：“我回來(lái)了�！贝_實(shí)，家從一生下來(lái)，就是生命中一盞明燈，因?yàn)橛蛢r(jià)，有深沉的牽掛，生命才不會(huì)因無(wú)根而枯萎；也正是因?yàn)橛屑�，有如此深沉的牽掛，生命才�?huì)熠熠生輝。
獨(dú)自在外面，總會(huì)不由自主的想起家，想起家中的父母，以及那永遠(yuǎn)為我亮著的明燈……無(wú)論是在寒冷的雨夜或是飄雪的冬夜，無(wú)論是炎熱的夏季，想到這盞燈光，就想到了家的舒適，懷念家的溫暖和那等著我歸去的燈。那些溫暖像藤蔓一樣攀爬著我的'心房，開(kāi)出清香的花，都那么溫馨明媚。
家，總是為你點(diǎn)起一盞燈，將你浮躁抑或疲憊的心帶回這充滿(mǎn)溫情的地方。家，永遠(yuǎn)在我們的記憶深處，無(wú)法刪除，清晰如往。家，總是在固定的方向，固定的地方，等待你的歸來(lái)，為你接風(fēng)洗塵，找回自我，洗盡那塵世中的迷茫，讓你忘記漂泊路上的苦澀，從而撐起一片希望。
在家著溫情的燈光下，沒(méi)有得失，沒(méi)有明暗，它總能光彩熠熠。
燈的作文600字 篇9
正月十一的晚上我們一家人來(lái)到董子文化街觀賞燈會(huì)。雖然今年的燈會(huì)初六就開(kāi)始了，但看起來(lái)人還是很多��！
哇！好漂亮的燈��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)燈會(huì)門(mén)口金碧輝煌的拱形燈門(mén)，門(mén)上面正中還有一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的燈球，再往里走一個(gè)巨大的燈籠吸引了我們，在燈籠的頂端竟還有一個(gè)小蛇在旋轉(zhuǎn)，呵呵，好像是在向觀眾們拜年呢！人們都紛紛和它合影！接下來(lái)更熱鬧了，有賣(mài)書(shū)的、賣(mài)小吃的、賣(mài)各種燈飾的、猜字謎的。人們?cè)诳礋糁嘁部梢苑潘蓨蕵?lè)一下！
我們隨著人流往橋上走，太美了！橋兩邊都鑲嵌著一朵朵蓮花燈，簡(jiǎn)直就像走進(jìn)一個(gè)神話(huà)般的世界。這時(shí)爸爸喊了一聲：“看那個(gè)大花瓶！”我們迫不及待地來(lái)到它的面前，太壯觀了！有十多米高呢，但最讓人驚嘆的是這個(gè)巨大的花瓶竟然是由一個(gè)個(gè)小小的玻璃瓶串連而成的。而且小瓶子里都裝有藍(lán)色的液體，所以遠(yuǎn)看就像是一個(gè)美麗的藍(lán)色花瓶。真佩服這個(gè)作品的創(chuàng)造者，太有創(chuàng)意了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在湖中央有一個(gè)五彩繽紛的孔雀燈，宛如一位美麗的仙子。在它的不遠(yuǎn)處還有一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的燈，預(yù)示著今年好的開(kāi)始！一首好聽(tīng)的高山流水吸引著我們走向前面，哇！一幅動(dòng)感美麗的高山流水圖展現(xiàn)在我們面前，讓人心曠神怡！
燈會(huì)結(jié)束了，我們還在興奮地談?wù)撝那榫镁貌荒芷较ⅰＦ谂沃髂甑臒魰?huì)更精彩！
燈的作文600字 篇10
今天是什么日子？對(duì)了，就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
今天晚上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去放飛許愿燈。
我們找到了一個(gè)較高的平臺(tái)，在老爸的指揮下，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。只見(jiàn)老爸把許愿燈的燈罩小心翼翼地打開(kāi)，把燃料用鐵絲綁在許愿燈的支架上，接著就由我來(lái)點(diǎn)許愿燈了。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃料，燒了好一會(huì)兒燃料才著起來(lái)。老爸指揮我們一人拎著許愿燈的一只角讓燈罩慢慢地膨脹。燒了一會(huì)兒之后燈罩果然開(kāi)始慢慢地鼓起來(lái)了，我們正準(zhǔn)備松手，可是忽然一陣大風(fēng)，把許愿燈吹得東倒西歪，把許愿燈的燈罩也給刮破了。第一只許愿燈放飛失敗。
為吸取教訓(xùn)，放第二只許愿燈時(shí)我們來(lái)到了一片背風(fēng)的地方，等到我們點(diǎn)亮許愿燈、燈罩慢慢膨脹的時(shí)候，老媽說(shuō)：“珂珂，你來(lái)許個(gè)愿，讓許愿燈帶上你的心愿飛向天空吧！”于是，我連忙閉起眼睛認(rèn)真地許了個(gè)愿。許完愿，我們一松手，許愿燈就慢慢悠悠地向上飄了，我高興極了。我們的許愿燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，快要變成天上的一顆星星了。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)业男脑笗?huì)實(shí)現(xiàn)嗎？他們笑笑說(shuō)，會(huì)的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)到處都是許愿燈一閃一閃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，已分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是許愿燈了。
天空漂亮極了。我好像看見(jiàn)我的許愿燈，與煙花在天空中跳了一曲天空之歌。
燈的作文600字 篇11
你見(jiàn)過(guò)橘子燈嗎？你玩過(guò)橘子燈嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有玩過(guò)，那就請(qǐng)您細(xì)細(xì)地品讀我的文章吧！
我剛剝開(kāi)橘子，一股酸味撲鼻而來(lái)，一滳小水珠飛到了我的眠睛里，頓時(shí)我的眼睛又辣又痛，那感覺(jué)就像一根針扎進(jìn)了我的眼睛似的，剝開(kāi)后的果肉綠里透黃，橘子皮里面的果實(shí)圓圓的、扁扁的、凹凸不平，就像縮小的南瓜呀！然后我小心翼翼地把里面的果肉拿出來(lái)，盯著果肉，好像果肉在說(shuō)：“哎呀！終于能看到外面的世界了，太好了�！比缓�，我把果肉放在旁邊，拿起橘子皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它就像河中只有五片葉子的荷花，真漂亮呀！可是，我總感覺(jué)多了什么，哦！我知道了，應(yīng)該把它的每片葉子修成尖的，這樣子會(huì)更加的好看呢！修改之后，整個(gè)橘子皮就像花形的孔明燈，像一頂橘黃色花形帽子，像盛開(kāi)了的梅花，還像花形的小星星，我小心翼翼地在里面放了蠟燭，點(diǎn)燃之后，橘子燈就像夜空里的星星在閃閃發(fā)亮，我高興得一蹦三尺高，橘子里亮堂堂的，溫暖朦眬的光暈照在我的瞼上，頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，所有人的燈放在一起的時(shí)候，光茫四射，似乎把整個(gè)教室都點(diǎn)亮了，大家都喜笑顏開(kāi)。
今天玩得真開(kāi)心，從這次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了做橘子燈精細(xì)的技巧和方法，而且還學(xué)會(huì)了無(wú)論什么事我們都需要細(xì)心的道理。
燈的作文600字 篇12
我們今天做了LED燈。
首先我們拿一個(gè)電路板。我一看，呀！這么復(fù)雜的電路板？然后我們拿出了LED燈，王老師讓我們把四個(gè)角去掉，拿出了很多線(xiàn)，我仔細(xì)一看，有紅的、黃的、橙的、棕的
我們先把紅、棕、橙三種顏色挨在一起的線(xiàn)插到麥克風(fēng)上。把紅線(xiàn)的另一端接到黃色上，再把橙色的線(xiàn)接到另一條橙色的線(xiàn)上，最后再把棕色線(xiàn)接到了另外一條黑線(xiàn)上。老師又拿起了剛才接到橙線(xiàn)的橙線(xiàn)，把這條橙線(xiàn)的另一端插到A5電源的上面。然后老師又拿起了接在紅線(xiàn)的黃線(xiàn)，把黃線(xiàn)的另一頭焊在了一條紅線(xiàn)上，然后再把紅線(xiàn)的另一端接在了SCL上，老師最后把插在棕線(xiàn)上的黑線(xiàn)另一端插在了CND上，又把另一根黑線(xiàn)焊在了剛才的那條黑線(xiàn)上。
接著，老師又讓我們準(zhǔn)備一條黑線(xiàn)，一條紅線(xiàn)和一條綠線(xiàn)。我們把綠線(xiàn)插在了LED燈本有的一條綠線(xiàn)，再把紅線(xiàn)插在了LED本有的一條紅線(xiàn)上。最后我們把黑線(xiàn)插在了LED燈本有的一條綠白相間的線(xiàn)上，然后我們把綠線(xiàn)的另一端插在了6～的上面，再把紅線(xiàn)插在了5V的上面。最后，我們把黑線(xiàn)插在了另一個(gè)CND上。我們最后把電源接通，LED燈立刻就亮了。
我體會(huì)到親自動(dòng)手做東西的快樂(lè)！不但要有耐力，還要敢于嘗試，不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮＝裉觳粌H做了LED燈，還學(xué)到了很多知識(shí)，收獲真大呀！
燈的作文600字 篇13
清晨五點(diǎn)半，送完姐姐上機(jī)，一個(gè)人開(kāi)車(chē)折返。
天色漸亮，前方大路寬闊，一馬平川。遠(yuǎn)方的云霞在略帶灰藍(lán)的天幕下暈染開(kāi)來(lái)，如水似墨，清凈淡雅。搖下車(chē)窗，任發(fā)絲在耳鬢邊不聽(tīng)話(huà)地糾纏，看到前方的路燈排排熄滅。曾多次目睹傍晚時(shí)分路燈齊齊亮起，但在車(chē)上感受日出，還是頭一次。
一個(gè)人見(jiàn)證路燈亮起時(shí)，多半是孤獨(dú)的。倘若到達(dá)目的地時(shí)，有人候著，便還好，若已知前方無(wú)人等候，不免澆滅了歸途的熱情。
于是又想起大學(xué)時(shí)的晚歸。社團(tuán)活動(dòng)，競(jìng)賽準(zhǔn)備，舍友對(duì)于我的晚歸早已見(jiàn)慣不怪，倒培養(yǎng)了一種心照不宣的默契，會(huì)在睡前把自己的臺(tái)燈打開(kāi)，放我桌上。歸來(lái)時(shí)，始終會(huì)有一盞燈還為我亮著。僅這一份溫柔，我想我會(huì)記住她一輩子。
不管是歸途，還是終點(diǎn)，燈亮起的一刻，明白還有一份等待和理解，便覺(jué)心安。
而一個(gè)人見(jiàn)證路燈熄滅，又是另一番感覺(jué)。我以為我會(huì)感到孤獨(dú)，但我沒(méi)有。我只是看到，路燈之所以熄滅，是因?yàn)樘炝亮�。天亮了，人便看到了天空的遼闊。或許燈亮燈滅，都不過(guò)是一個(gè)契機(jī)，是這一瞬間的變化，讓你看清了藏在它背后的生活。
燈亮也好，燈滅也好，都有著它的規(guī)律，它依然會(huì)再次亮起，也還會(huì)再次熄滅。不管如何，燈亮了是心安，滅了，你還有遼闊。
不用害怕，這條燈路的盡頭，你總能找回你的心安，你的遼闊，你的等待，你的家。
燈的作文600字 篇14
漆黑的夜，沒(méi)有一絲光亮，仰望一望無(wú)際的天空，星星在閃爍。向前方望去，隱隱約約看到了一絲光亮。是路燈，在夜晚還默默工作的路燈。這種燈仿佛在哪見(jiàn)過(guò)，我努力思索著，想從記憶的倉(cāng)庫(kù)里搜出那一件事。
啊，記憶的大門(mén)敞開(kāi)了，那是四年前。在我過(guò)6歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩，那一天我們真是開(kāi)心極了，玩到晚上才回家。在出游樂(lè)園的路上，我被一個(gè)大米老鼠玩具給吸引了，我非常喜歡，抱著它愛(ài)不釋手，卻沒(méi)有注意到媽媽和爸爸已經(jīng)走出去了。等我玩夠了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都已不知去向，我索性坐在游樂(lè)園的花園里大哭起來(lái)，哭得眼睛都腫了。癡癡地望著前方，朦朧中燈光為我照亮了前行的路。我徑直往前走，在大門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽正焦急地找我�！皨寢�?zhuān) 蔽移铺闉樾�，跑到媽媽溫暖的懷抱中�?/p>
回到現(xiàn)實(shí)，又不禁想起，老師為我照亮成功的路。
一年級(jí)的我，成績(jī)非常不好，別人老考100分，我卻只有90。我一直不與其他同學(xué)玩，我怕他們笑我是笨蛋。我天天悶在教室里，直到有一天，潘老師發(fā)現(xiàn)我總不出去活動(dòng)，就把我叫到辦公室里�！靶芸捎銥槭裁纯偸遣缓蛣e人一起玩呢？”潘老師疑惑地問(wèn)。“因?yàn)槲页煽?jī)不好，同學(xué)們會(huì)笑我笨！”我小聲說(shuō)�！俺煽�(jī)不好可以努力呀！努力一定能行的，老師相信你，加油！”潘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。自從那一天，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)漸漸由中等變?yōu)榍叭住?/p>
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一盞照亮自己前進(jìn)的燈。
燈的作文600字 篇15
冬天，天黑的更早了。大爺家的燈早早地就給熄了，村里頭節(jié)儉，一些活沒(méi)必要開(kāi)燈干的就在這月光下頭摸索著就出來(lái)了，省得費(fèi)那幾毛錢(qián)的電。
嘿，好不巧，這月亮剛冒了個(gè)頭就被云給搶了風(fēng)頭，天地一片昏黑�！昂�，有心不讓我于（干）活是嗎�！贝鬆斠�(jiàn)干不了了，收著東西要起身進(jìn)屋里去了�！靶邪桑X(jué)去嘍�！�
大爺剛進(jìn)屋又想起什么似的,“西頭那小子回來(lái)沒(méi)，真是的，凈惹事�！贝鬆旊p手架身后，慢慢悠悠地晃到大門(mén)，“啪"拉亮了門(mén)燈。又搬來(lái)了個(gè)小板凳，坐著又晃著個(gè)二郎腿，又不時(shí)起身張望著東頭，嘴里嘟囔著“這小子今兒個(gè)挺野啊，這個(gè)鐘頭還不回來(lái)……”
不一會(huì)，那個(gè)熟悉的小小身影終于出現(xiàn)在燈光里�！昂�，來(lái)了。”大爺無(wú)意識(shí)皺起的眉頭一下子展開(kāi)了，嘴角也不禁上去了，“嘿，小屁孩兒，今兒個(gè)又跑哪兒去了？“小孩不耐煩回了句”哎呀，沒(méi)去玩�！贝鬆斝α诵Γ靶行行�，沒(méi)去玩�！标P(guān)了門(mén)，拉了門(mén)燈，收了小板凳，又慢慢悠悠晃進(jìn)了屋里。
小小身影向西漸行，又踏進(jìn)了燈光里，一步一步，二嬸家，五奶奶家恰好亮起，處處銜接，照亮了泥邊的小路�？纯葱『⒐者M(jìn)另一戶(hù)人家門(mén)前就拉了燈,進(jìn)屋了。
村道旁的門(mén)燈，一盞熄了，一盞又亮了。
天亮了，人們又是早早出來(lái)、干活的干活,閑聊的閑聊。那小子昨夜個(gè)又去哪兒野了?”“那小鬼頭你可看猜，猜不著。”“就那小子見(jiàn)，我家也甭想省點(diǎn)電費(fèi)�！北娙撕逍π︻伻缭�。
燈的作文600字 篇16
在夜晚喧囂的城市里，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，使這座城市宛如白晝。
此時(shí)的我正在這燈光照映下的街上四處游蕩。在這三五成群，車(chē)水馬龍的街道上，獨(dú)自一人的我顯的那么渺小，我在尋找一盞燈，一盞指引我繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn)的燈。
隨著時(shí)間的流逝，商城絢麗的霓虹燈一盞盞熄滅，寫(xiě)字樓里的日光燈也一排排熄滅，只剩那馬路兩邊昏暗的路燈在堅(jiān)持地工作著。
馬路上的人變得稀少了，車(chē)輛也逐漸減少，寒風(fēng)無(wú)情地吹在臉上，不知走了多久的我也有些疲憊，我便坐在路燈下的長(zhǎng)椅上，那昏暗的燈光把我的影子拉長(zhǎng)。我低著頭看著那影子，想：“我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)呢，難道要就此放棄嗎？”
這時(shí)，我抬頭看到馬路對(duì)面還有一家店開(kāi)著。于是我便走過(guò)去探究竟，是什么讓他在寒冷的夜里遲遲沒(méi)有關(guān)店。
走到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)這是一家做手工燈的老店，店主是一位上了年紀(jì)的老人，此時(shí)的他正拿著剪刀裁剪著紙張。我開(kāi)口問(wèn)道：“老板，這等怎么賣(mài)呀？”老板抬抬老花鏡，說(shuō)道：“小的五塊，大的十塊�！闭f(shuō)完他又投入了工作。
我心想不貴，便買(mǎi)了一盞。走在回家的路上，我提著燈，心里不停地想著，是什么讓老板對(duì)這個(gè)不賺錢(qián)的手工燈如此執(zhí)著。突然間我明白了這就是一種堅(jiān)持的信仰。
同時(shí)我也明白了，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)其他燈都熄滅了，還有一盞燈始終為我們亮著，那就是通往夢(mèng)想的燈，就讓我們堅(jiān)持下去，尋找屬于自己的一盞燈吧。
燈的作文600字 篇17
南瓜 燈，是萬(wàn)圣節(jié)的象征，但是我們中國(guó)的小朋友都很少做。
萬(wàn)圣節(jié)要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)大南瓜，然后回家準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始做南瓜燈了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個(gè)倒三角，作為眼睛，再將眼睛的下方挖兩排波浪線(xiàn)，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進(jìn)去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒(méi)處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認(rèn)一下里面有沒(méi)有水滴，再將蠟燭放進(jìn)去。一個(gè)南瓜燈就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)終于來(lái)臨了，我全副武裝——手提南瓜燈，身著黑色披風(fēng)，臉戴面具，臂挎一個(gè)籃子，里面裝了一些糖果，去我們學(xué)校參加萬(wàn)圣節(jié)了。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有備而來(lái)。只聽(tīng)老師一聲令下，萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)開(kāi)始了，老師要求我們動(dòng)靜不要太大，不然南瓜燈會(huì)熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的班去要糖果，口號(hào)是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖 ，都是必須的。時(shí)間真快，我的收獲還真是不小呢！活動(dòng)最后，得進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果評(píng)論下來(lái)了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動(dòng)腦筋，下次一定會(huì)成功的。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。
燈的作文600字 篇18
“一條黑藤結(jié)個(gè)瓜，不長(zhǎng)田野長(zhǎng)在家。一年四季梁上掛，一到晚上開(kāi)白花�！蹦銈儾逻@是什么？
哈哈，告訴你們吧，是燈。我是一盞身穿粉袍，頭戴藍(lán)帽，一張圓圓的臉上刻著數(shù)字，旁邊是一面鐘，是小兔燈。我的腳上有一個(gè)按鈕，如果向左按下去，我的臉蛋會(huì)變成藍(lán)色；如果向右按下去，燈便會(huì)變色變亮；如果按在中間部位，燈或臉上的亮燈便會(huì)熄滅。
從小主人上三年級(jí)起，我便踏入了他們家。小主人仔細(xì)地看了看我，認(rèn)為我不是很奇特，沒(méi)有吸引力，便把我扔在一旁，對(duì)我不理不睬，仿佛看不見(jiàn)我似的。哎，真是傷透了我的心了，小主人每天都用她喜愛(ài)的臺(tái)燈姐妹做作業(yè)，我看了十分羨慕，便傷心地哭了，誰(shuí)知，日光燈姐姐今天生病了，發(fā)不出光芒，另一位臺(tái)燈姐姐驕傲地對(duì)我說(shuō)：“哼，小東西，主人又不喜歡你，你還有臉在這兒給我們丟臉，快走吧！”就在這時(shí)，那位臺(tái)燈姐姐的一根電線(xiàn)斷了，也生病了。我不知所措地坐在那兒，不知道主人會(huì)不會(huì)生氣或用自己來(lái)照明呢？
突然，小主人放學(xué)回來(lái)了，正要做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)姐妹都?jí)牧耍块g漆黑一片，小主人東張西望，發(fā)現(xiàn)了我，便把我的插頭插上，頓時(shí)，我光芒四射，柔和的光照耀整個(gè)屋子。小主人便喜歡上我，對(duì)我愛(ài)不釋手。小主人做完作業(yè)后便把我洗擦得一塵不染，我呀！就顯得更漂亮了，我興奮極了。
從此以后，我和小主人形影不離，小主人把我當(dāng)成寶貝，每天都和我親密接觸，我每天都過(guò)著幸福的日子。
燈的作文600字 篇19
都說(shuō)燈能照亮人們前進(jìn)的方向，而從另一個(gè)角度去看它，并且是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)它美的內(nèi)心，美得平平凡凡又偉大。
無(wú)私、忠誠(chéng)、樂(lè)于助人等都是形容生物，可仔細(xì)一想，燈不也是這樣的嗎？
樓道中的聲控?zé)�，是我們�(cè)谑煜げ贿^(guò)的了，每當(dāng)我回家得晚，它便是第一個(gè)迎接我的，它的照射著，陪伴我往上走，就像一個(gè)暖心的朋友驅(qū)走我的恐懼和不安。而有時(shí)上樓梯有一樓的燈反應(yīng)遲鈍，硬是要發(fā)出很大的響聲才亮起來(lái)，又怕吵著鄰居，不禁有些急，干脆抹黑走。而這種燈，難道不是位年邁的老人嗎？比如自己的爸媽將來(lái)也是會(huì)老的，在我有困難時(shí)，不管他們是有多么力不從心，也總是會(huì)盡微薄之力來(lái)幫助我。這人間的真情，燈也有。
還有兩種是應(yīng)援燈。無(wú)論這種是出現(xiàn)在哪種表演臺(tái)下，都能給表演者莫大的鼓勵(lì)。比如演唱會(huì)，粉絲們舉起這種燈，對(duì)歌手的表演進(jìn)行歡呼，是對(duì)歌手作品的鼓勵(lì)以及喜愛(ài)，帶來(lái)歡樂(lè)的氣氛。而這很重要的是現(xiàn)場(chǎng)的所有燈，因?yàn)樗鼈兡軒?lái)炫麗的效果，襯托表演者。如果沒(méi)有它們，全場(chǎng)漆黑，那就只適合唱悲傷的歌。所以，燈也是好朋友，它可以帶給我們歡樂(lè)、鼓勵(lì)、幫助。
人與燈，就是個(gè)相互受益的組合，人沒(méi)有燈生活不下去，燈沒(méi)有人展現(xiàn)不出它的意義。盡管這樣，燈也是人們要學(xué)習(xí)的榜樣，這句話(huà)并不荒謬。人類(lèi)中并不全是有高尚品德的，而所有燈中，不管哪個(gè)，它都永遠(yuǎn)是能夠隨時(shí)陪伴我們的好朋友。有了它，沒(méi)有黑暗，人如它，天下光明。
燈的作文600字 篇20
“燈能照亮黑暗，文明確能照亮每個(gè)人的心靈；其實(shí)講文明很簡(jiǎn)單，與開(kāi)燈沒(méi)有什么區(qū)別，只要輕輕地舉手投足就能辦到；為什么要講文明？其實(shí)也就是人們需要光明，不希望看到很多骯臟和黑暗的東西�！�
以上的話(huà)，都是我爸爸在我小的時(shí)候跟我講的，其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有理解爸爸講的文明的意思。反正我知道要講文明，但怎樣才算講文明，還是不太懂。
爸爸也知道我小，對(duì)文明的理解可能還不透徹；就在一次爸爸單位組織的義工活動(dòng)中，爸爸帶上了我。此次的活動(dòng)目的地是風(fēng)景秀麗的靈巖山，我當(dāng)時(shí)特別高興，因?yàn)榭梢匀ヅ郎搅耍〉搅遂`巖山，只看到爸爸和單位里的叔叔、阿姨們一邊爬山一邊在撿著路上游客扔下的果皮和紙屑。
我好奇地問(wèn)爸爸，“你們?yōu)槭裁匆獡炖�？”爸爸撫摸著我的頭反問(wèn)我，“如果這山上全是垃圾，你會(huì)來(lái)游玩嗎？”我愣了一下，又問(wèn)道，“那為什么他們要把垃圾隨手扔在地上呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“這就是一種不文明的行為，我們來(lái)?yè)炖�，就是用行�?dòng)來(lái)告訴那些人要講文明�！蔽掖藭r(shí)好象突然開(kāi)了竅，一把搶過(guò)爸爸手上撿垃圾的袋子，漫山遍野地?fù)熘?/p>
通過(guò)這次事情，我終于知道了講文明其實(shí)真得很簡(jiǎn)單，就象爸爸說(shuō)的與開(kāi)燈沒(méi)有什么區(qū)別；只要大家都講文明了，什么骯臟和黑暗的東西都會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
燈的作文600字 篇21
你肯定猜不到，今天我們課堂的主角竟然是——南瓜燈！這不，萬(wàn)圣節(jié)就快到了，我們這是要提前感受節(jié)日氣氛呢！
好不容易等到南瓜燈發(fā)到手了，我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。不過(guò)我立馬提醒自己：心急吃不了熱豆腐，沉住氣慢慢來(lái)。于是，我不緊不慢地把包裝袋里像一個(gè)黃色餅狀的南瓜紙燈用雙手拉開(kāi)，按說(shuō)明書(shū)上的制作流程，用鐵架子抵住南瓜燈頂部的缺口，這樣原來(lái)扁扁的紙燈籠立馬鼓了起來(lái)，南瓜燈的雛形也出來(lái)了。接下來(lái)就是要給南瓜燈貼上表情了，我先把表情從紙膜上摳下來(lái)，在它的背面黏上雙面膠，再把表情按照各自的順序貼在南瓜燈上。哈哈，貼上表情的南瓜燈好像有了生命一般，瞪著眼睛咧著嘴似乎在對(duì)我說(shuō)：“小鬼，跟著我一起去狂歡吧！”不過(guò)還得給南瓜燈進(jìn)行下一步裝飾，我剪開(kāi)裝飾條，將它們貼在南瓜燈的底部，這些裝飾條看起來(lái)就像惡魔的無(wú)數(shù)條腳一樣，慢慢地正從地獄走向人間。最后，我把燈裝進(jìn)南瓜燈的內(nèi)部，把提干掛在在頂部的鉤子上，南瓜燈就大功告成了！
“啊——”同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，此刻的教室漆黑一片，原來(lái)是老師把燈關(guān)了。我們趕緊點(diǎn)亮南瓜燈，教室里出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)飄忽不定的紅色亮光。“呼——呼——”同學(xué)們還自動(dòng)配上了音，再看看這一盞盞忽明忽暗的南瓜燈來(lái)回飄蕩，還真讓人有點(diǎn)不寒而栗。
提著這盞南瓜燈，我仿佛置身于西方的萬(wàn)圣節(jié)現(xiàn)場(chǎng)一般，正要和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鸢ぜ野?hù)去討糖果呢！那么，你準(zhǔn)備好糖果了嗎？不給糖，我們可要搗蛋了！
燈的作文600字 篇22
升到初中后，視力變得格外重要。因此，每當(dāng)我去爺爺家，節(jié)約的他總會(huì)把客廳那盞昏暗的讓人昏昏沉沉的燈泡換下來(lái)，裝上一盞新的白熾燈泡。他怕我視力下降，怕我上課時(shí)看不清黑板上老師龍飛鳳舞的字跡，還怕我因此而成績(jī)下降。星期六晚，我照舊到爺爺家吃晚飯。進(jìn)了門(mén)，爺爺依舊在燒飯，但我總覺(jué)得周?chē)兊媚吧耍环N不舒服的感覺(jué)。“爺爺！您沒(méi)有換燈泡！”我轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出新白熾燈泡不滿(mǎn)地說(shuō)。“哎呀！你瞧我，人老了，記性就不好！我這就換�！睜敔斦f(shuō)著慢慢地走過(guò)來(lái)�！盃敔�，你沒(méi)事吧？”看著爺爺遲鈍的動(dòng)作和顫抖著的身影，我擔(dān)心地問(wèn)�！皼](méi)事！”爺爺說(shuō)著接過(guò)燈泡，小心翼翼地想爬上人形梯。只見(jiàn)爺爺右腳踩上第一階梯，左腳卻怎么也跨不上來(lái)了�！昂镁脹](méi)活動(dòng)了，腿腳還活落了！”
爺爺說(shuō)著換下右腳，“派”左腳上去，但結(jié)果還是一樣用力不上�！盃敔敚襾�(lái)吧！”我接過(guò)燈泡輕松地爬上梯頂，換下了那盞已泛黃的老燈泡。霎間家里燈火通明，新燈泡射出來(lái)耀眼的光芒，使?fàn)敔旑~頭上的皺紋更加明顯，那分明就是歲月刻下的影子呢！以往的烏黑濃密的頭發(fā)，如今已變成見(jiàn)頂?shù)臐M(mǎn)頭白發(fā)。手臂上、臉頰上的贅肉已下垂，瘦得只剩下一張皮。
爺爺如一盞用舊的“燈”，漸漸老去�，F(xiàn)在，我每星期六的夜晚都去爺爺家。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大一歲是可喜，但對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)……但愿爺爺家的夜晚，天天亮著“燈”。
燈的作文600字 篇23
文學(xué)是石，擦出星星之火，文學(xué)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，文學(xué)是燈，照亮前行的道路。
暢游在書(shū)山學(xué)海中，執(zhí)手文學(xué)之燈，把萬(wàn)千的燈光投向書(shū)的扉頁(yè)。驀然間，發(fā)現(xiàn)文學(xué)是如此的富有魅力。此時(shí)的我心潮澎湃，內(nèi)心激涌著沖動(dòng)，漸漸地把身心融入到其中。
我高舉文學(xué)之燈，把光輝引到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
眼下，青蓮居士端坐在皇宮的后花園�！傲κ棵撗�，貴妃磨墨”成了千古美談。他云游四方，廣交天下遷客騷人。于是我們把他視為中國(guó)文學(xué)史上的奇跡。從明月到江陵，不知道有多少個(gè)風(fēng)花雪月，他喝著西風(fēng)獨(dú)飲，氣質(zhì)一何瀟灑。
燈光又照在風(fēng)雨飄搖的宋朝。在浩瀚的零丁洋上，文天祥以死殉國(guó)，把一顆赤膽忠心，獻(xiàn)給亡朝�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句孕育而生。他的事跡可歌可泣，在那無(wú)盡的悲傷中，我把文學(xué)之燈的耀人的光輝投在了他的一方矮矮的墳?zāi)�。一代�?ài)國(guó)將領(lǐng)就這樣西去。
當(dāng)致遠(yuǎn)跨上瘦馬，詠唱著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的絕唱時(shí)。我們的心亦如在外的游子，面對(duì)小橋流水，作者垂淚相別。文學(xué)之燈似乎也因之昏暗。作者的詞曲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，讓我們心中升起了對(duì)家人的綿綿思念。
我把燈最后的余暉，撒向衰落的明清。幾尺屋檐下，嚴(yán)復(fù)身不由己，抽吸著鴉片。在猶若行尸走肉的痛苦下，他譯著《天演論》，嘴中分明在念叨著“東亞病夫”。那是他對(duì)大清日落的無(wú)奈。
我依舊手執(zhí)文學(xué)之燈，向著前方探索，尋覓。
燈的作文600字 篇24
人心的幽暗之處需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮，人生的許多夢(mèng)想需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮，艱苦歲月里蒙上的陰影需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮。在我的求學(xué)過(guò)程中，我也被文學(xué)點(diǎn)亮過(guò)�！吨腥A上下五千年》，它是一盞燈，指引我前進(jìn)的方向。
中國(guó)是世界上最古老的四大禮貌古國(guó)之一，擁有五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建禮貌極度繁榮的明清時(shí)代，中華禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷相承，在這五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，仁人志士在中華歷史這條坎坷長(zhǎng)路上留下自我的足跡。五千年歷史不僅僅留給我們?cè)S多膾炙人口的故事，也留下了很多珍貴的文物和文獻(xiàn)。五千年的中華禮貌，猶如銀河中燦爛的繁星，在歷史的夜空中熠熠生輝。無(wú)論是渾厚樸拙的青銅鼎，還是美輪美奐的玉璧；無(wú)論是博大精深的道德文章，還是輝煌驕人的科技成就，都是中華民族的結(jié)晶，都體現(xiàn)著中華民族的智慧和創(chuàng)造力。
《中華上下五千年》以生動(dòng)趣味的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)妙趣橫生的歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，從而展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展軌跡。《中華上下五千年》使我經(jīng)過(guò)每一段文字，每一幅圖片來(lái)了解歷史，感受歷史，并用心去思考?xì)v史，領(lǐng)悟歷史。
文學(xué)，是一盞燈。指引著我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們的心，點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想，點(diǎn)亮我們的歲月，點(diǎn)亮我們的思想。讓我們親近文學(xué)，閱讀文學(xué)作品吧！
燈的作文600字 篇25
我怕黑，害怕在黑暗中的恐懼與孤獨(dú)。小時(shí)候，爸媽因工作要到零辰才回家，只有被迫獨(dú)自于黑暗之中。我蜷縮著，將被子蓋過(guò)頭。每當(dāng)想著與鬼怪聯(lián)系的故事，我就越來(lái)越害怕，將被子蓋得更緊。
黑暗用它可怕的氣息吞噬著我，讓我就快要至息了，這時(shí)，燈亮了，像萬(wàn)丈光芒一樣照亮了整個(gè)房間。也恰似一涌溫泉涌入我心，溫暖著我的全身，也溫暖著我的心。我喜歡這燈光，眷戀這每次零辰會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起的燈光。是它為我趨走黑暗，帶來(lái)溫暖，給予為我無(wú)可替代的安全感。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始習(xí)慣黑暗了，不再那么恐懼，不再那么害怕。但我又發(fā)現(xiàn)另一種比午夜黑暗更可怕的“黑暗”！穿梭于茫茫人海之中，人與人擦肩而過(guò)，漠視的目光像屏障一樣屏蔽著外來(lái)的一切，讓人望生畏。也許這只是人們對(duì)陌生人采取的自然的一種抵觸意識(shí)�？纱┬杏诙嗄甑耐瑢W(xué)、好友、熟人之中呢！本想過(guò)去問(wèn)候一下，卻被他（她）無(wú)情而冷漠的目光回拒了。
我不明白為什么，難道曾經(jīng)共度的歡樂(lè)時(shí)光真似“過(guò)眼云煙”？煙消云散之后，“分道揚(yáng)鏢”，各走各路，“互不干涉”嗎？我于這種“黑暗”之中，感到更大的孤獨(dú)與無(wú)助，開(kāi)始懷念那黑暗之中給予我溫暖的燈光。我知道，其實(shí)人與人之間何嘗不是如此，人與人之間只隔了一道黑暗之門(mén)，只要你我用真心去開(kāi)啟它，那心中的溫情之燈就會(huì)被點(diǎn)亮，照亮你我的心，給予我們無(wú)盡的溫暖。親愛(ài)的朋友們，敝開(kāi)心悱吧！點(diǎn)亮你我心中的溫情之燈。"
燈的作文600字 篇26
今天是正月十五。吃完飯，我媽帶我去看元宵節(jié)，我興致勃勃的來(lái)到城隍廟。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可以看到城隍廟前人山人海。有從四面八方趕來(lái)欣賞燈光的游客，有高聲叫賣(mài)的小販；有老人、年輕的父母、可愛(ài)的孩子和警察來(lái)維持法律和秩序.我隨著人流前行，眼前的產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目：閃亮的熒光棒，栩栩如生的泥人，形狀各異的小燈籠，各種小玩意。
我發(fā)現(xiàn)“孔明燈籠”在天上飛。好奇心讓我想知道她是什么樣的，想看看她是怎么飛上天空的。我們邊走邊找，原來(lái)有人在河邊放“孔明燈籠”！我立刻停下來(lái)，看到燈罩很大，用薄薄的油紙做成，紅黃相間。這兩個(gè)人舉著燈罩的頂部，讓另一個(gè)人在燈的內(nèi)部點(diǎn)燃固體酒精。酒精塊燃燒很快，燈內(nèi)熱量越來(lái)越多，燈罩變得越來(lái)越大，越來(lái)越飽滿(mǎn)。當(dāng)熱量充足時(shí)，燈罩就變圓了。這時(shí)，許多樂(lè)于助人的游客一起松手，孔明燈籠輕盈而悠閑地飛向天空。一盞燈穿過(guò)幾根樹(shù)枝，飛過(guò)屋頂，升到屋頂.它已經(jīng)成為城市上空罕見(jiàn)的景觀，吸引了許多路人駐足觀看。
我們買(mǎi)了燈展的票，擠進(jìn)了城隍廟。一眼望去，各種燈光充斥著整座寺廟，還有“昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)”、“八仙過(guò)�！�、“鳥(niǎo)園”等燈光藝術(shù)組合.其中，我最喜歡的是《八仙過(guò)�！贰？矗蜗晒�、張、等神祗栩栩如生。看他們的手還在微微擺動(dòng)，真得意。
今年的元宵節(jié)不僅熱鬧美麗，還讓我學(xué)會(huì)了放“孔明燈”。這個(gè)元宵節(jié)真的讓我流連忘返！
燈的作文600字 篇27
今天是農(nóng)歷正月十五，吳地風(fēng)俗要過(guò)元宵節(jié)�，F(xiàn)在各種節(jié)日實(shí)在太多，所以逢節(jié)要過(guò)，但很多風(fēng)俗都簡(jiǎn)化了。元宵節(jié)這一天，一般來(lái)說(shuō)，早晨一碗圓子肯定要吃的。
圓子，別的地方人稱(chēng)元宵或湯圓，吳地方言叫圓子。用糯米粉搓成小小的圓粒狀，內(nèi)中不放餡，叫小圓子，煮熟后盛入小碗內(nèi)，加白糖，一般還要放一些桂花，稱(chēng)之：桂花白糖小圓子。再考究一些，放入一團(tuán)酒釀，稱(chēng)之：桂花白糖酒釀小圓子。如果將糯米粉搓成大一點(diǎn)的圓團(tuán)狀，內(nèi)中放餡，就叫大圓子或者湯水圓。以前吳地人過(guò)日子考究，吃大圓子也有講究。如蘇州人要吃五色圓子，以糯、粳米粉鑲配，包以由鮮肉、玫瑰豬油、豆沙、芝麻、桂花豬油等5種配制的餡心�，F(xiàn)在生活快節(jié)奏，吃圓子也是“速食”，都是袋裝的。
元宵節(jié)還有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)俗就是掛燈、賞燈。記得小時(shí)候家人帶我去工人文化宮去看燈，再小一點(diǎn)，帶我去市中心玄妙觀看燈，蘇州人叫“扎鬧猛”。
記得小時(shí)候最喜歡看走馬燈。這種彩燈外形為宮燈狀，多為六面，頂部有紙制扇葉，一點(diǎn)上蠟燭，就會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)燈各個(gè)面上繪制的圖畫(huà)也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，人馬追逐、物換景移，煞是好看。圖像太豐富多彩了，有三國(guó)人物，有水滸人物，有西游記人物，有紅樓夢(mèng)人物。我記得，什么“桃園三結(jié)義”啊，什么“黛玉葬花”啊，什么“孫悟空三打白骨精”啊，等等，都是從“走馬燈”上啟蒙來(lái)的。
還有一種兔子燈，孩童手里拖著走的，也很好玩。
燈的作文600字 篇28
在小的時(shí)候，過(guò)年時(shí)我見(jiàn)小伙伴們都提著一盞漂亮的燈籠，我也很想要一盞屬于我的燈，父親就給我做了一盞明亮的燈籠。
父親在每次過(guò)年時(shí)都會(huì)送我一盞稱(chēng)心如意的燈，我一直覺(jué)得父親是那么的慈祥、關(guān)愛(ài)我的。在那蓬勃燦爛的光中，我得到的是熱和愛(ài)。父親是多么在乎我、關(guān)心我，總使我的心里暖暖的。那燈是在我心里有著很重要的地位。
雖然只有每逢過(guò)年時(shí)家里才會(huì)有高高在上的紅燈，低處的冰燈，一片燈火輝煌，但是只有父親做的燈才會(huì)深深地記憶在大腦里。但不管它們有多么動(dòng)人，也不如父親送給我的燈美麗。父親送我的燈是珍貴的，是神奇的，是漂亮的，是溫暖的，是稱(chēng)心如意的，是心滿(mǎn)意足的。雖然這盞燈的制作材料很簡(jiǎn)單，但是是父親親手為我制作的燈。它不是一盞普通而又簡(jiǎn)陋的燈籠，它是一盞充滿(mǎn)父愛(ài)的燈、充滿(mǎn)幸福的燈。
過(guò)年時(shí)，在沒(méi)有父親的燈的時(shí)候，我是多么寂寞、無(wú)聊，直到有了父親為我做的燈以后，我都是提著我那盞心滿(mǎn)意足的燈去串門(mén)，也因此年是有聲有色的、年是歡歡喜喜的、年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、年是有盼頭的。有了父親的燈，有了燈的年，我一直是天真的孩子。
在父親去世時(shí)，正是過(guò)年期間，只有我家沒(méi)有亮燈。我走在寂靜的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一位賣(mài)燈的老人，并買(mǎi)了一盞燈準(zhǔn)備送給父親，這是我送父親的第一盞燈。
【燈的作文600字】相關(guān)文章：
燈作文01-16
千燈湖賞燈作文12-12
放湖燈燈作文350字12-02
燈的海洋的作文09-23
西瓜燈作文09-28
夜晚的燈作文09-25
理想是燈作文11-09
溫暖的燈作文08-02
兔子燈作文06-25
燈小學(xué)作文07-29