【精選】時(shí)代作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)代作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代作文600字 篇1
清晨的第一縷陽(yáng)光從窗外直直地照射在我的臉上，我伸了個(gè)懶腰，從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始平常的一天。
打開(kāi)窗戶，撲面而來(lái)的便是昨夜雨后留下的持有混合著泥土芳香的清新空氣。想起來(lái)留在腦海中兒時(shí)混合著化工廠刺激氣味的空氣，隨著科技的發(fā)展，環(huán)境如今倒是呈現(xiàn)出一種逆生長(zhǎng)狀態(tài)。
從家出發(fā)，路上雖說(shuō)汽車很多，但并不擁堵，人們井然有序地遵循交通法規(guī)，交錯(cuò)的道路構(gòu)成了城市特有的風(fēng)景線。從各式各樣、帶有個(gè)人鮮明色彩的汽車后排出的再不是污濁的尾氣�，F(xiàn)在每輛車所加的油不再是石油了，而是由中國(guó)首先研發(fā)出的一種新能源，能耗小，最重要的是無(wú)后顧環(huán)境之憂。
到了工作了快十年的醫(yī)院，我把車子停進(jìn)了劃分的地下停車場(chǎng)。前往辦公室，換上白大褂，行走在安靜的走廊里。每天有各色各樣的人在醫(yī)院中穿行，或是探望親人，或是求醫(yī)尋病。好在科技昌明，以往幾乎是絕癥的癌癥、艾滋病等都找到了解決辦法，醫(yī)院中憂心忡忡的面目比起二十年前也少了很多。前往患者的病房，檢查完身體各項(xiàng)指標(biāo)后，我便回了辦公室繼續(xù)寫還未完成的研究報(bào)告。
寫了一會(huì)兒，感到肩膀酸痛，便站起身，向窗外眺望。想起許久沒(méi)給母親打電話，便從口袋中掏出手機(jī)，打給母親。
“喂，媽，是我�！�
“女兒啊，你什么時(shí)候回家來(lái)看看？我和你爸都想你想得很�！彪娫捓飩鱽�(lái)母親二十年來(lái)未甚變化的聲音�？萍歼M(jìn)步連帶著美容技術(shù)的發(fā)展，母親即使是年過(guò)六十，卻還是與二十年前容貌無(wú)甚差別。
“正好這星期有假，那我就趁這空回家看看您嘞！反正通了老家與北京的鐵路線，來(lái)來(lái)去去不過(guò)個(gè)把小時(shí)……”
回家的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚。路邊亮著新能源燈以及不時(shí)走過(guò)的夜巡的保安倒也令人十分安心。
回到家中，洗漱淋浴，躺在松軟的大床上不一會(huì)就產(chǎn)生了睡意，在我房間特有的淡淡的薰衣草味中，結(jié)束了我33歲的普普通通的一天。
時(shí)代作文600字 篇2
嘴里清涼的薄荷糖已完全融化，但清新的感覺(jué)依然彌留在唇齒之間……恍惚中，我似乎有看到了我甜潤(rùn)明朗的糖果時(shí)代。
五彩繽紛的棒棒糖
很小很小的時(shí)候，單純的我并不知道棒棒糖為何許物也，只是經(jīng)�？吹絼e的小朋友攙著爸爸媽媽的手，一臉幸福地吮吸著糖汁。這種幸福感令我羨慕的不得了。于是，我開(kāi)始纏著媽媽要糖吃。第一次親手拿著棒棒糖，覺(jué)得它好神秘。撥開(kāi)糖紙，里面五彩的小球很漂亮，也很誘人。我迫不及待地放進(jìn)嘴里，很甜，很甜。我抬起頭開(kāi)心地望著爸爸媽媽，于此同時(shí)，爸爸媽媽也是一臉慈愛(ài)地望著我。不加以修飾的溫暖的親情，也許就是棒棒糖帶給我的真正的幸福吧！
純白絲滑的奶糖
再大一點(diǎn)的我，又迷上了白白的、軟軟的奶糖。每次我看到白白的奶糖時(shí)，心底都會(huì)升騰起一股小小的幸福感。我會(huì)對(duì)著它端詳好長(zhǎng)時(shí)間，然后無(wú)比感嘆地說(shuō)：“好可惜啊，好可惜，這么好吃的糖居然進(jìn)到嘴里就融化掉了。”因此，我也多了一個(gè)“小讒鬼”的綽號(hào)。當(dāng)奶糖在嘴里慢慢溶解的時(shí)候，我就會(huì)很享受地閉上眼睛去感受那一份快樂(lè)。腦海中總是浮出這樣的一副畫面：藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，嬌艷的花……也許這個(gè)世界就像奶糖一樣吧，是純白的。幼小的我憑借著手中的奶糖洞悉著周圍奇妙的世界。
透明的水果糖
后來(lái)，上了學(xué)之后，我遇到了我生命中第一個(gè)要好的朋友。我對(duì)糖的喜愛(ài)，也已由以前的奶糖轉(zhuǎn)變成了口味眾多的水果糖。很透明，也很有彈性。很可惜，朋友在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)至北京讀書。我在臨別時(shí)，送了她一包水果糖，亮晶晶的，在陽(yáng)光下很好看。那種純真的友誼就像水果糖一樣透明，無(wú)暇。
雖然，我已步入青春的殿堂，可我卻依舊固執(zhí)地認(rèn)為，我的糖果時(shí)代仍在不斷地演繹著，純真，金色，晴朗，透明始終伴隨在我左右……
時(shí)代作文600字 篇3
談到碎片化的時(shí)代，首先想起的就是隨處隨地的人人手中都拿著的那個(gè)手機(jī)大家都在網(wǎng)上獲取了很多的消息，但是都沒(méi)有深刻的記憶，以至于得到的消息都是碎片，過(guò)了就不記得了。
碎片化時(shí)代的表現(xiàn)就是大家都在生活的空隙得到信息，具體的表現(xiàn)就是：在吃飯的時(shí)候瞄一眼電視，走在路上看看手機(jī)……等等等等就不多說(shuō)了，但這樣壞處有很多記得不清楚，過(guò)了一會(huì)兒就忘了；新鮮事太多了，以至于注意力匱乏；文檔多一點(diǎn)了就沒(méi)心思去耐心的讀完等，好處也有，讀的東西多了，短時(shí)間內(nèi)記得的東西也就多了，談資也就多了，那又有什么用呢，在別人面很有文化的樣子，時(shí)間久了，忘了之后呢，還不是原形畢露。每天都在網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，電視上得到一些不完整的信息，似乎所有信息得到的都是那么簡(jiǎn)單容易。
那為什么會(huì)形成碎片化時(shí)代呢，智能手機(jī)是“罪魁禍?zhǔn)住保鼈儼盐覀儚耐ㄓ嵗щy中解救了出來(lái)，然后改變了我們的生活習(xí)慣。手機(jī)簡(jiǎn)直變成了有些人身體的一部分了，很多人手機(jī)沒(méi)電的時(shí)候，簡(jiǎn)直像是自己沒(méi)血了，心臟不跳了一樣，如果讓他們把自己的血充進(jìn)去，他們肯定答應(yīng)。原來(lái)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)在什么地方，都有它的身影。人們現(xiàn)在與外界交流，基本不用嘴了，而都是用自己手里的一塊發(fā)亮的屏幕。正是互聯(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)了碎片化時(shí)代。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入碎片化時(shí)代，那我們就要去解決它。既然是碎片化時(shí)代，那我們就應(yīng)該要去粘合它，粘合它，要找到工具。朱熹說(shuō)過(guò)”以其人之道還治其人之身。“所以就用互聯(lián)網(wǎng)里的工具去解決，百度百科之類的，它們把信息都整合在一起了，我們可以多在這些地方看看，了解東西。在別的`地方看到了什么，去百度百科里多查查，重要的，有用的，就多看看，記下來(lái)。
總而言之，碎片化生活會(huì)使我們漸漸的遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離健康。因?yàn)橛辛巳绱溯p松的方式，我們尋找知識(shí)就十分輕松，來(lái)的很輕松就會(huì)讓我們不去珍惜了。
時(shí)代作文600字 篇4
這就是交流的無(wú)奈。我們很難或者無(wú)法拒絕突如其來(lái)的電話信息的打擾，做好的安排與計(jì)劃付諸東流。很多時(shí)候往往最大的無(wú)奈不是別人從我們這里奪走了自由，而是自己不能在現(xiàn)實(shí)中給自己留一份自由。前者是改變不了的，因?yàn)槲覀冞�要生活。只是對(duì)于后者，又有誰(shuí)人能夠做到?如今是一個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代，我們沒(méi)有了對(duì)于信息“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的珍重，缺少了呼兒烹鯉魚，中有尺素書的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念;褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀;遺忘了“憑游客寄，來(lái)為附家書。今日知消息，他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐。書信時(shí)代，有的是：“憑君莫射南來(lái)雁，恐有家書寄遠(yuǎn)人”的擔(dān)心與牽掛，多的是“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”。
在那一封封親筆書寫的信件里，“不徐不疾得之于手而應(yīng)于心”充滿了未被浮躁時(shí)代洪流所淹沒(méi)的親切與溫馨，浪漫與希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望與囑托，然后在無(wú)盡的期待中翹首以盼書信鴻雁回傳。在手寫書信這個(gè)載體上，我們前輩們的思考進(jìn)一步深入擴(kuò)展，字字推敲，款款情深，豐富細(xì)膩的情感在筆尖流淌，文字后面浮現(xiàn)的面孔和情感，對(duì)一種深度情感模式的向往，曾經(jīng)多么讓人激動(dòng)不安。
手寫書信所附帶的傳統(tǒng)的元素文化價(jià)值，稍不注意就有被泡沫般的網(wǎng)絡(luò)所湮滅的危機(jī)。是的，科技解決了符號(hào)傳遞的問(wèn)題，但是還是沒(méi)有解決真正交流溝通的問(wèn)題。因?yàn)椤叭绻饬x不在詞語(yǔ)里，而是在腦子里或是在對(duì)客體的參照里，那么，什么東西也不能保證，意義可以跨越兩個(gè)腦子而成功遷移”。假如我們?nèi)鄙倭说却c珍視，我們注定是不能“心連心”的人，我們發(fā)出的電子信號(hào)最終消散在茫茫太空，我們從未知之中來(lái)，又往未知之中去。
這個(gè)世界的速度太快了，書信早就被人們拋之腦后了，不過(guò)，在我們的課本上依稀還記得還有書信這回事！
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