【精選】學藝作文600字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學藝作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
學藝作文600字 篇1
古琴,低沉深奧;二胡,催人淚下;蕭,凄凄涼涼;古箏,柔和優(yōu)美。但,我最喜歡的還是古箏。
我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班,就覺得她彈得很好聽,彈琴的姿勢美極了!隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥,美妙的樂聲也如泉水叮咚,滋潤我的心田,我陶醉了。我心想:要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀!
之后,我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完,我就一蹦三尺高!
就這樣,媽媽在一個學習班報了名。
剛開始學的時候,我興趣十足,我在學習班里學得可認真了,經常得到老師的表揚,同學的羨慕。
每天晚上做完作業(yè),我都會古箏面前,戴好“指甲”,把右手輕輕放在琴弦上,左手輕輕按在琴弦的左邊,調整好姿勢。然后,輕輕撥動琴弦,來一曲《漁舟唱晚》吧!眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦,都被這優(yōu)美的訊率淡化了,又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……
但是好景不長,這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時,書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時,又引起了我的反思:是啊,做什么事都貴在堅持,不經一番風霜苦,哪的臘梅吐清香?
于是,我又堅持學了起來。每天晚上都會練。
在練得同時,我時常想想自己是位俠女,置身于幽靜的竹林中,絲帶飄飄,沉浸在指間流出的音樂中……
辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力,F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘,它讓我陶醉,讓我在悠悠琴聲中,享受彈琴的樂趣,它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!
辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力,F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘,它讓我陶醉,讓我在悠悠琴聲中,享受彈琴的樂趣,它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!
學藝作文600字 篇2
轉眼間,我學吉他已經學了兩個多月了。我現(xiàn)在彈吉他就猶如掌上玩物,易如反掌。但是在學吉他的過程中,我可是經歷了九九八十一難呢。
我為什么會去學吉他呢,是因為去年我在爸爸公司年會上,看見一位大哥哥在彈吉他,他手里拿著一把吉他,閃亮地站在舞臺上,非常地酷,而且還彈得很好。我被他那優(yōu)美的吉他聲深深地吸引住了,心血來潮,非常想去學吉他,就立馬去求媽媽讓我也去學習吉他,經過我七寸不爛之舌的功夫,我說服了媽媽,終于如愿以償?shù)拈_始學吉他了。
我?guī)е浅:闷娴男睦碜哌M了上課的地方,看著琴室里的`一把把吉他,我興奮極了,迫不及待地想要老師教我彈吉他。上課了,老師讓我先學基本功———握琴的手法,我認真地聽老師講解,很快就學會了,但好景不長,學會之后,老師就讓我把吉他放在大腿上保持十幾分鐘,終于,在還剩不到十分鐘下課的時候,老師讓我停了下來,此時我的大腿都麻了。接下來,老師教我彈奏的手法,把大拇指放在六弦上,然后,用無名指和小拇指放在一二弦上,接著左手放在弦的品位上,老師又要求我們把吉他放在大腿上還要結合彈奏的手法,沒過多久我渾身上下都麻了。
受不了苦的我很快就打算放棄學吉他,決定過段時間再學。但是,長久下來我發(fā)現(xiàn)我的吉他技術一點長進也沒有,而且還退步了不少呢。后來,我想起了媽媽常對我說的“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。我想想自己還沒有學會就放棄了,真是太不應該了。所以,我又再次鼓起動力,認真地去學習吉他,功夫不負有心人,終于我的技術越來越好,直到現(xiàn)在,我還是堅持不懈地努力學習著。我還在學校的文藝晚會上大顯身手了一番,給大家?guī)砹艘粋吉他演唱,受到了全校同學的稱贊。
學習吉他讓我知道了一個道理,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,做事情要堅持,不能半途而廢。
學藝作文600字 篇3
晚上,做完作業(yè),打開琴蓋,不停地練著op.9No.2——肖邦的降E大調夜曲,研究著樂譜……這一切,都是為了準備學校的鋼琴演奏會。
我知道,這場演奏會雖不算盛大,但這也畢竟是一場演奏會,一場能得到鍛煉的演奏會,一場可以施展才華的演奏會……
演奏會開始了。
第一個同學表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前,我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的旋律,把聽眾帶進了世外桃源:蝴蝶在輕盈地飛舞,花草長得生機勃勃,大樹茂盛,溪水清澈見底……一切的一切,在陽光照耀下都是那么美麗。樂曲是D大調的,充滿了歡樂的氣氛。一曲完了,全場響起了熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學表演了鋼琴曲,有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的回憶》等。在這中間,他們避免不了一些技巧性的失誤、錯音和忘譜,但我看得出,他們是用心去演奏的。
沉浸在動聽的琴聲里,觀看著演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現(xiàn),他們之中很多人的學琴經歷相仿。在學琴的過程中,同樣嘗遍酸甜苦辣,同樣有過放棄的想法而又不甘心,同樣在攻下一曲后頗有成就感……
終于,輪到我了。
我拿著樂譜走到臺上,鞠了一躬,走到鋼琴前坐下,把琴譜放上琴架,開始了演奏。
降E調的旋律,此時,自然大調式也變得柔美而憂傷。時而有幾個裝飾音,將夜曲點綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著琴鍵,回憶著這七年以來學琴路上經歷的一切,悲傷和歡樂聚攏在心頭,心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有,似乎有點自失。樂曲漸漸推向高潮,速度開始自由,旋律也變得更加動聽,最后以顫音漸慢,然后緩慢結束。
曲終。我聽到了無數(shù)的掌聲,那是我用不懈的努力換來的,并且,我知道,我得到的不僅僅是掌聲,更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來學習鋼琴所得到的成果。此時,看著右手邊從大班一直陪伴我到現(xiàn)在的鋼琴,不禁陷入了沉思。
我不會舍棄鋼琴,因為它絕不會舍棄我。學琴路,我會一直走下去……
學藝作文600字 篇4
動物王國的特長大賽要開始了,動物們都在學特長。
一天,小猴看見小白兔在津津有味地寫字,它的字能和動物界頂級的書法家相比,小猴說:“你能教我寫字嗎?”小白兔說:“可以!毙“淄迷诤诎迳蠈懽謺r,小猴一會兒睡覺,一會往窗外看。這時,小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認真了,說:“你是我教過最差勁的學生,明天別來了!”小猴說:“不來就不來,我還不想來呢!”說完,生氣地往外面跑。
第二天,小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲,就往山下跑,原來是小熊在吹喇叭。小猴就說:“吹喇叭難么?小熊教我吹喇叭吧!”小熊點了點頭,說:“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽!毙⌒艽蹈咭,小猴吹低音,小熊吹2,小猴吹4,小熊說:“你能不能不要再跟我唱反調了,我再吹一遍,學不會走人。”小熊吹了一遍,小猴卻連一個音都不會吹。
第三天,小猴看見小鹿在跑步,小鹿跑得很快,像一陣風。小猴說:“小鹿你跑得這么快能教我么?”小鹿說:“當然可以。跑步也有秘訣,你要記住左右左右……”跑著跑著,小猴越跑越慢了,它跑到一棵大樹下,爬了上去,抓住藤蔓在樹上來回蕩秋千,它想:這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭,小鹿看見小猴在蕩秋千,大吼道:“我這么辛苦地教你跑步,你卻不當回事,還在樹上蕩秋千,真是氣死我了!毙÷股鷼獾嘏荛_了。
動物王國特長大賽開始了,小兔、小熊、小鹿都得了第一名,只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說:“不能盲目模仿他人,否則適得其反!毙『镎f:“好,我一定好好挖掘自己的特長并堅持到底!”
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