精選回眸作文600字（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的精選回眸作文600字（通用40篇），歡迎閱讀與收藏。

　　回眸作文600字 篇1

　　兩年前。我與你揮手別離，交織著的淚水編制的無(wú)力回憶。當(dāng)思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地�？v然，生命的長(zhǎng)河綿延不息。而我依舊愛(ài)著你。

　　當(dāng)寂寞了許久的也空，終于劃過(guò)了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因?yàn)�，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？v然歲月流逝，可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。

　　夕陽(yáng)和邊，你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶�；蛟S有時(shí)也曾流淚哭泣，可我不會(huì)忘記，在你懷中溫存的依偎。

　　我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠(yuǎn)去。

　　當(dāng)我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因?yàn)槟阄矣兄�太多的渴望�？释�你上空火烈的�?yáng)光，渴望哪、你給我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)你又有了新的記憶。

　　是你，讓我感受到的烈火的剛強(qiáng)，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍(lán)天與大海的距離。

　　縱然會(huì)有那么一天，我將永遠(yuǎn)與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會(huì)讓你我有絲毫的距離。

　　當(dāng)我最后依次在母校上空飛翔，回味著那書(shū)聲朗朗，也帶我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，寄托著我最真誠(chéng)的愿望。

　　再不需要更多言語(yǔ)，一句話“鐵中，我愛(ài)你，你是我永久的回憶”……

　　回眸作文600字 篇2

　　時(shí)間這列火車(chē)已載著我們前行了十五年，回眸過(guò)去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。

　　淡淡的回憶掀起了無(wú)盡的情，又想起初三時(shí)我們的那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那些人那些事。中考前夕，每個(gè)人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，每天都沉浸在書(shū)的海洋里，班主任見(jiàn)了很心疼，每天利用半小時(shí)在教室放電影來(lái)使我們放松心情，“勞逸結(jié)合才能取得更好的效果�！边@是她常跟我們說(shuō)的一句話。

　　其實(shí)我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車(chē)回家去，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，哪有什么“勞逸結(jié)合”��！為了我們她幾乎是費(fèi)盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態(tài)面對(duì)中考，不能過(guò)度緊張。全班七十人她幾乎對(duì)每個(gè)人的情緒都很關(guān)心。

　　臨近中考那個(gè)星期，每天都聽(tīng)到“中考”這兩個(gè)字，黑板的左角上那醒目的中考倒計(jì)時(shí)更是讓人心煩，于是我和同桌開(kāi)始放棄了，上課不想聽(tīng)課，不做筆記了。甚至有時(shí)候會(huì)趴在那說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)。終于有天晚自習(xí)班主任把我們倆叫到辦公室。

　　“最近你們倆不在狀態(tài)喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說(shuō)完又笑了。滿(mǎn)以為她會(huì)批評(píng)我們的，可誰(shuí)知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說(shuō)了。班主任聽(tīng)后，拉了兩把椅子讓我們坐下來(lái)，心平氣和地跟我們說(shuō)：“這種心理很正常，但是你們要學(xué)著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實(shí)輕微的緊張很正常，不能過(guò)度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計(jì)時(shí)只是為了激勵(lì)你們的，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著�！�

　　走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應(yīng)該明白了，明白了老師的話語(yǔ)。果然，以后上課又恢復(fù)了原狀，中考結(jié)束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！

　　以后的我們會(huì)繼續(xù)乘坐這列火車(chē)，向人生的下一站駛?cè)�。但是，眼過(guò)，心過(guò)，情過(guò)之后，總會(huì)有一些東西留下來(lái)，讓我們慢慢品味，供我們回眸。

　　回眸作文600字 篇3

　　“己之始，性標(biāo)擅。性相近習(xí)相遙�！�

　　——《三字經(jīng)》

　　小時(shí)候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”無(wú)邪的我，只會(huì)無(wú)厘頭地反復(fù)這單一的多少句話。更不懂其中的內(nèi)涵取意思。我只記得媽媽說(shuō)功：“《三字經(jīng)》是中華兒父的行動(dòng)準(zhǔn)則，是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌呢?cái)產(chǎn)。我們要當(dāng)真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位，也是準(zhǔn)則�！笔裁匆膊焕斫馕�，但卻始終把媽媽的這些話記在心里。

　　上小學(xué)，緩緩地清楚其中的含意�！拔抑�初，性利善”說(shuō)的就是人在最開(kāi)端的時(shí)候，性情自身是仁慈的。老師說(shuō)：“《三字經(jīng)》是中華文壇的經(jīng)典，相傳是南宋有名教者王應(yīng)麟編撰的。它構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)，文字精煉，內(nèi)容豐盛,涵蓋點(diǎn)廣。他它匯聚了現(xiàn)代圣賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對(duì)兒童思維教導(dǎo)、文明、講德、智能涵養(yǎng)大有禪益�！边@是我對(duì)《三字經(jīng)》最初的懂得，跟著年紀(jì)的增加對(duì)《三字經(jīng)》又有了不一樣的了結(jié)。

　　上初中，很多的人之常情在《三字經(jīng)》里體現(xiàn)的酣暢淋漓。有良多的情理，就會(huì)漸漸懂。哥哥常說(shuō)：“兄則朋，兄則恭。長(zhǎng)幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說(shuō)的，能夠跟哥哥說(shuō)，哥哥是你最剛強(qiáng)的依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永遠(yuǎn)是你最佳的友人�！薄度�字經(jīng)》謝謝你，由于有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。

　　《三字經(jīng)》陪我成長(zhǎng)，伴我渡過(guò)了十幾個(gè)春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個(gè)年齡，也會(huì)有它。

　　它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學(xué)會(huì)我太多，給奪爾太多。假如說(shuō)我的性命途徑是光明的，迷茫的這么《三字經(jīng)》就是那盞替我指路的亮燈，率領(lǐng)我走向美妙的將來(lái)！

　　回眸作文600字 篇4

　　曾在夢(mèng)中，一個(gè)人孤單地走在前途未知的道路，周?chē)�是荒蕪而又雜亂的古都，不喜衣裙的我突兀的著一身深紫裙裝，長(zhǎng)及腰部的黑發(fā)一絲不茍的盤(pán)在頭上，發(fā)際間插了一支紫色古木簪，散發(fā)著淡淡的幽香，面目蒼白，嘴角始終掛著虛弱的笑容，身邊猶如放映機(jī)般，放映著自己身邊的人物，或喜或怒，但這些都在離我而去，盈滿(mǎn)淚水的眼眶，無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，一個(gè)一個(gè)人的消失，留下無(wú)法磨滅的印象，同時(shí)我也知道我的力量無(wú)法扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)。

　　紫色古木簪掉落在地，散下一頭華發(fā)，銀絲交錯(cuò)，換回的是內(nèi)心的平淡無(wú)波，冷靜而淡漠地看著身邊人的離去~背叛~生死~那些痛苦~絕望~悲傷~身體以及內(nèi)心的折磨，往往令人難以忘記，滴下的淚，再?zèng)]了感情，也再?zèng)]了淚，只為了能陪伴一生的那個(gè)人在遠(yuǎn)方等待與你同行，等待他撫摸我的長(zhǎng)發(fā)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)好好的照顧你，不要怕，乖一點(diǎn)，還有我在身邊�！币约澳莻�(gè)溫暖而可靠安全的懷抱，因極度缺乏安全感，而不敢放棄的小熊終于落地，完成了他的使命。

　　即使這只是一個(gè)幻想，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)椴环艞壍哪穷w心，以及為光陰而跳動(dòng)的脈搏，同樣的在蛻變之后得到想要的力量，去保護(hù)自己所喜歡的人或物，即使自己被傷的體無(wú)完膚，那些終究不是我追求的，就一定要放手了，因?yàn)槟切┖诎挡皇俏覀兯�能承�?dān)的，因此放手。

　　回首那些往事都已蒙上灰塵，因此學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)回眸，學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

　　回眸作文600字 篇5

　　童年是沙灘上的小貝殼，是水中的那一輪皓月，是一個(gè)在不停旋轉(zhuǎn)的八音盒，是天上的星星在一閃一閃，星星宛如眼睛般在夜空中不停地眨著，小孩在院子里仰望著星空；田野里聚精會(huì)神捉螞蚱的孩子們；金色的沙灘上在忙著采貝殼的小孩子；廣場(chǎng)上，放著風(fēng)箏的父子或母子；在公園滑著滑梯，玩捉迷藏的小朋友們——這些我們熟悉而又親切的，不就是童年之美嗎？

　　童年是一幅畫(huà)，你若以一種閑逸散淡的心情隨便涂鴉，那也是一道童年的風(fēng)景。

　　小時(shí)候，我在奶奶家聽(tīng)到人說(shuō)，胸?zé)o點(diǎn)墨是沒(méi)本事。后來(lái)，就因?yàn)槟且痪湓�，我喝了一整瓶的墨水�?/p>

　　童年是一條歡快的小河，每一朵激起的浪花都是童年中的美好回憶。

　　以前總想著快快長(zhǎng)大，快快上學(xué)，以免別人老是說(shuō)我太幼稚�？焖龠M(jìn)入青春期，想去談戀愛(ài)。但在童年真的消失后，才明白童年的珍貴�？梢詿o(wú)憂無(wú)慮，自由自在的，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，多么快樂(lè)呀！

　　童年詩(shī)歌棒棒糖，總是在心里面將甜味散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心不已，你可知否？

　　童年是在田野中邊跑邊放風(fēng)箏，一邊大喊大叫著，引著別人議論：這是從精神病院里來(lái)的吧。是邊跑邊喊著伙伴的名字，向著游樂(lè)園和滑梯那沖過(guò)去。童年是幻想著各種各樣不現(xiàn)實(shí)的東西，然后哈哈大笑。

　　童年回眸，如詩(shī)一樣浪漫，如歌一樣豪邁，回味無(wú)窮，像畫(huà)一樣色彩斑斕，讓人眼前一亮，讓我們珍惜這美好的日子吧。

　　回眸作文600字 篇6

　　人總是要成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……

　　小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤，大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無(wú)忌”來(lái)搪塞一下，以此來(lái)熄滅自己或別人心中的怒火。

　　小時(shí)候，我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午，爸爸在電話中千叮萬(wàn)囑，我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門(mén)前，我才開(kāi)始做做樣子�，F(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。

　　童年的時(shí)光就是這樣簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松、幸福！

　　貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。

　　天熱時(shí)，我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時(shí)，我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天；如果不用寫(xiě)作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……

　　還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽(yáng)光明媚，我們起了個(gè)大早。剛開(kāi)始打得很好，后來(lái)可能是太累了，我也沒(méi)了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來(lái)。我下意識(shí)地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠(yuǎn)處打過(guò)來(lái)的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來(lái)，接著，我也跟著笑出了聲。

　　小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去了。

　　回眸作文600字 篇7

　　“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國(guó)軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來(lái)就成為大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的分界線，通稱(chēng)“三八線”。

　　而“三八線”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是從7歲那年起就不得不說(shuō)的事情，是我成長(zhǎng)中必不可少的一味調(diào)味劑。

　　7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說(shuō)了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒(méi)有什么顧及，“三八線”似乎沒(méi)有起到什么作業(yè)。

　　10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫(huà)的，用小刀刻的，還有壓上幾本書(shū)作界線的……男女生好像誰(shuí)都不服誰(shuí)。

　　“喂，過(guò)線了�！�

　　“你以為我想過(guò)啊，哼！

　　這是我和同桌每天必須說(shuō)的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來(lái)的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒(méi)有被侵犯，如果有一方過(guò)線了，那么先是胳膊相互擠來(lái)擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書(shū)本上亂畫(huà)。那個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)同桌就像看見(jiàn)敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

　　回眸作文600字 篇8

　　余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　6歲時(shí)，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)到底，忍耐，被一個(gè)凡人化得如此悲壯，就便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應(yīng)該這樣。

　　9歲時(shí)，我迷上了《簡(jiǎn)·愛(ài)》原先只是喜歡里面的情節(jié)，喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)約翰才有耐力。這位“暴君”在身無(wú)分文時(shí)并未走投無(wú)路，這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢(qián)，這位男十巧讓簡(jiǎn)·愛(ài)成長(zhǎng)，始終不放自己的底線。

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　12歲，我長(zhǎng)大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo)，即使看不到光明，祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

　　今年我13歲了，回眸成長(zhǎng)之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　回眸作文600字 篇9

　　我想想，距離我的成人禮已經(jīng)過(guò)去有三年的時(shí)間了，那時(shí)候還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，現(xiàn)在已長(zhǎng)大成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大姑娘家了。

　　我還記得高中的時(shí)候，學(xué)校給我們舉辦一個(gè)成人禮，雖然很多的同學(xué)那時(shí)候還不到意義上的18歲，但大多數(shù)的同學(xué)都已符合成人的年齡了，學(xué)校就統(tǒng)一舉行了一個(gè)典禮，邀請(qǐng)每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到時(shí)候一起來(lái)跟孩子在成人墻上簽下自己的姓名，代表自己已長(zhǎng)大成人了。

　　我那時(shí)候收到老師的通知的時(shí)候，并不抱有很大的期待爸爸會(huì)到學(xué)校里面來(lái)跟自己一起簽字，因?yàn)閺男〉酱蟀职种粎⑦^(guò)家長(zhǎng)會(huì)，很少甚至沒(méi)有參加過(guò)這種典禮。典禮那天來(lái)了不少的家長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)都有固定的位置，我們按部就班的在規(guī)定的位置坐好，按照典禮的每項(xiàng)活動(dòng)舉行著。每個(gè)班級(jí)都是都外面一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的走過(guò)成人門(mén)，也算是長(zhǎng)大成人了。最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己的孩子在簽名墻上簽名，班上很多的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)就直接搬凳子回教室了，我也是其中一個(gè)。

　　令我沒(méi)想到的是，那次我回到教室的時(shí)候，跟我玩得很好的同學(xué)跟我說(shuō)看到我的爸爸也來(lái)了，那時(shí)候我還很震驚，當(dāng)時(shí)很多人都往那里去，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ�中看不到彼此的身影，就此錯(cuò)過(guò)了，但我還是很高興爸爸來(lái)參加了我的成人禮。

　　這次看到微信朋友圈上妹妹他們的學(xué)校也舉行了成人禮，每個(gè)學(xué)生還身著漢服，行著中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，我的思緒一下子就拉回到了我高中的那一段時(shí)光。

　　回眸作文600字 篇10

　　我們像一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上蓓蕾初開(kāi)，有多少事情需要我們?nèi)ソ?jīng)歷。依稀想起在我十歲大的時(shí)候第一次幫助媽媽干活，因?yàn)槊恳淮慰磱寢尭赏昊疃颊f(shuō)累得哪都疼，可是在我眼中，卻認(rèn)為干活是一件十分好玩又有趣的事情。

　　于是，我便第一次做了這件自己認(rèn)為很輕松的事。那天爸爸媽媽不在家，我決定要自己做完家里的所有家務(wù)。首先從掃地開(kāi)始，我十分認(rèn)真地掃著一小塊地，可是我發(fā)現(xiàn)掃不上去，心想：“難道，是我的方法不對(duì)？”我便扔了掃帚和工具，決定自己用手撿，可誰(shuí)知，那些調(diào)皮的零零碎碎怎么也不聽(tīng)使喚，在百般無(wú)奈之下，我便換了一項(xiàng)家務(wù)：擦地�？墒俏彝贤甑匕l(fā)現(xiàn)，居然比原來(lái)更臟了，原來(lái)是那拖把沒(méi)洗干凈。這可使我著了急！本以為很簡(jiǎn)單的事，卻做得一團(tuán)糟。于是，失去興趣的我便拿起抹布擦著陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的鳥(niǎo)十分美麗，于是就光顧著看鳥(niǎo)，手不知不覺(jué)中碰了下花瓶�；ㄆ勘愕舻搅说厣�，摔了個(gè)粉碎。這時(shí)，正當(dāng)我拿抹布撒氣到處亂扔時(shí)，爸爸突然開(kāi)了門(mén)，那抹布也徑直飛到了爸爸的臉上，爸爸面對(duì)臉上來(lái)的“不速之客”和被我弄得又臟又亂的家，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，做家務(wù)是件很不容易的事。當(dāng)然，誰(shuí)都有第一次。做家務(wù)呢？也絕非是一件簡(jiǎn)單的事，要知道，有辛勤的勞動(dòng)才有果實(shí)��！”

　　這是一次難忘的經(jīng)歷，我們的確是一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上要準(zhǔn)備獨(dú)自去承受汗水、淚水的洗禮。

　　回眸作文600字 篇11

　　在我的童年，有許多趣事，有的令人放聲大笑，有的又耐人尋味；有的令人哭笑不得，有的又令人傷心不已。下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候的故事吧！

　　一歲

　　瞧！一歲六個(gè)月的我已經(jīng)會(huì)背《詠鵝》了。多么有趣的聲音��！像個(gè)嬰兒咿咿學(xué)語(yǔ)，又似小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車(chē)，笨重地走著，還哼著歌，跳起了舞，多么像一只快樂(lè)的、胖胖的、笨笨的企鵝！

　　三歲

　　我在過(guò)三歲生日呢！瞧，我多懂事，還喂外婆吃蛋糕。生日這天，大家為我唱《生日快樂(lè)》這首歌，這飽含了他們對(duì)我的祝福和殷切希望。這天，爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了，伴我度過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)的生日。它令我終生難忘。

　　五歲

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五歲了，馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最后一年里，我一定要做一些有意義的事。比如，參加學(xué)樣的模特秀表演。就是為了這個(gè)表演，我們被選上參加模特秀的人整整練習(xí)了一個(gè)月。在這個(gè)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——亮亮。他和我一組，在表演時(shí)，我們異常超水平發(fā)揮，迎來(lái)了一陣又陣熱烈的掌聲。

　　十歲

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。十歲的我，也不免鬧出什么趣事。有一次，我看見(jiàn)“神友”的“龍”字的繁體，不小心把它讀成了“biao”，鬧出了不少笑話。不過(guò)，在長(zhǎng)成的過(guò)程中，我也獲得了許多榮譽(yù)，我以些為榮。

　　我的成長(zhǎng)地過(guò)程雖然也有煩惱，但它也是多姿多彩的！

　　回眸作文600字 篇12

　　在生命的旅途中，有無(wú)數(shù)往事掉色，消失，但有的如天上的星星，點(diǎn)綴人生的夜晚，令人揮之不去。

　　那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，決定讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)有些不愿意，但一想到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，我也就接受下來(lái)了。

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，我欣然睡下，可當(dāng)燈一滅，我的心就狂跳不止。夜晚是那么暗。暗的看不見(jiàn)五指。我的心開(kāi)始顫抖了，生怕陷入黑暗中，再也看不見(jiàn)光明了。我強(qiáng)忍著害怕，緊閉雙眼，可這時(shí)門(mén)外鉆入一陣木頭的響聲，令我汗毛倒豎，身上被冷汗弄得濕透了，我心中鉆出了一個(gè)點(diǎn)子，沖出去找爸爸媽媽?zhuān)〔�，不行，這就不算是我真正長(zhǎng)大了！我用被子蓋住了自己的頭，在悶熱中默念：快睡下，快睡下！不要怕呀！可我越是默念就越害怕，我把心一橫，反正害怕歸害怕，又不是真的。

　　我閉上眼睛，心中想其它的事情，漸漸地，我沉入了一片寂靜。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一片刺目的陽(yáng)光射入了我的眼睛，什么？我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！我一下子跳下了床，像爸爸媽媽的房間沖去：“我會(huì)自己一個(gè)人睡覺(jué)啦！”我歡呼。爸爸媽媽也在夸我成長(zhǎng)了。

　　也是，沒(méi)什么事是閉著眼咬著牙沒(méi)能挺過(guò)的。生生命中再大的風(fēng)浪也是能挺過(guò)的，成長(zhǎng)中的偶然回眸中，我明白了這條真理。作者：吳柏熙

　　回眸作文600字 篇13

　　事別三年，如今，還是那景，還是那葉，還是那地，卻不是那人。

　　那年我八歲，同媽媽到西湖玩，地上滿(mǎn)是倒?jié)M了湖光秋色的月葉，一腳踩下去，盈耳都是落葉碎裂的聲音，時(shí)不時(shí)跳出幾只飛蟲(chóng)來(lái)，興奮極了，一時(shí)忘了媽媽?zhuān)�只顧在那兒踩落葉。想起來(lái)，媽媽早已沒(méi)在茫茫人海中了。

　　我站上花壇，翹首以盼，站了十幾分鐘，身子有些疲憊，腳也酸軟了，卻扔沒(méi)望見(jiàn)。我急了，癱坐在地上嚎啕大哭，豆大的淚珠似斷了線的珠，接連滾落下來(lái)。

　　良久，一個(gè)渾厚的男聲在耳邊響起，似春雨中的滾雷：“小弟弟，你哭什么呀？”是一個(gè)中年大叔，臉上滿(mǎn)是胡茬。我抬起朦朧的雙眼，帶著哭腔：“我媽媽不見(jiàn)了�！薄芭丁！彼�沉思了一會(huì)兒，“我手機(jī)借你用用，你打個(gè)電話吧�！闭f(shuō)著，他便掏出一個(gè)黑色硬殼手機(jī)出來(lái)，比我的手掌還大。我笨拙的，撥了號(hào)碼，只一會(huì)兒，媽媽就尋來(lái)了，對(duì)那位與我素不相識(shí)的男子千恩萬(wàn)謝，“沒(méi)什么。”那男子只是說(shuō)了一句話，極是輕描淡寫(xiě)，隨即匆匆走了。

　　今日，再游西湖，滿(mǎn)地落葉依舊，徐徐湖風(fēng)，我對(duì)落葉再?zèng)]了興致，也不曾走失了，而那人，卻不見(jiàn)了。他教會(huì)了我默默幫助他人，幾十年后，那男人也許不在了�？伤麜�(huì)永遠(yuǎn)活著，活在我那葉中，活在那風(fēng)中，活在我的心中……

　　回眸作文600字 篇14

　　在我們成長(zhǎng)的足跡中，我們總會(huì)遇見(jiàn)那些不平凡的人，不平凡的事，他們總是幫助著你成長(zhǎng)，為你的人生指路。那一次別開(kāi)全面的演習(xí)，成了我足跡中一個(gè)抹之不去的腳印。

　　那一年夏天，蟬無(wú)聊地爬在樹(shù)上叫個(gè)不停，教室里一片沉寂。在期末復(fù)習(xí)階段，我們像一個(gè)個(gè)木偶一樣，不知疲倦地作著題目，上語(yǔ)文課，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一個(gè)逃生游戲。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，大家立刻炸開(kāi)了鍋，許多雙眼睛的目光匯集在講臺(tái)上。老師繼續(xù)說(shuō)：“假如教室里起了大火，你們要在最短的時(shí)間并安靜的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�！薄班帧遍_(kāi)始計(jì)時(shí)，大家像無(wú)頭蒼蠅一樣分出兩路沖向前門(mén)后門(mén)，教室里就像在鍋里沸騰的水一樣，大家大家一齊涌向大門(mén)，看上去不大的門(mén)顯得更擠了，大家你擁我擠，將門(mén)堵了個(gè)水泄不通。這樣僵持了50秒，終于有一個(gè)人沖了出去，大家才以此走出。

　　回到教室，老師看我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的樣子，似乎有些不悅，她對(duì)我們說(shuō)：“你們用了2分鐘的時(shí)間。在危急情況下，若是每個(gè)人只要想著自己逃生，一定會(huì)亂而而無(wú)序�！�

　　這一次，當(dāng)老師按下表時(shí)離門(mén)最近的同學(xué)先走出教室，我們才一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出。我們只用了47秒。老師給我們看了視頻，里頭的同學(xué)因逃生無(wú)序而一個(gè)個(gè)被大火吞滅。老師對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！蔽覀�?nèi)粲兴�思的點(diǎn)的頭。

　　這一場(chǎng)別開(kāi)生面的逃生演習(xí)，給我們的成長(zhǎng)留下了一道永不消失得痕跡。

　　回眸作文600字 篇15

　　世間有許多美好的回憶。總是在我們腦海中不斷的浮，中不斷地浮現(xiàn)、重演，兒時(shí)的回憶是甜蜜的，我常常回想起小時(shí)候的快樂(lè)，難忘的時(shí)光，洋溢在這幸福的回憶里……

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)的星空是最美的，當(dāng)我夜晚偷偷溜出來(lái)，抬頭仰望星空時(shí)，那種說(shuō)不出來(lái)的味道從心尖散發(fā)出來(lái)。我穿著睡衣，在草坪上躺了下來(lái)。夜很寧?kù)o，隱隱有知了的叫聲，草坪上的草松松的，讓我感到舒服，和一種悠閑的愜意。清澈的夜空，讓星星們不再孤獨(dú)，能夠看到對(duì)方。螢火蟲(chóng)撲閃著翅膀，在黑夜里散發(fā)著光。那時(shí)的我，癡癡的望著星空，一陣微風(fēng)拂過(guò)，散在肩頭的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，星羅棋布的星星好像在向我們微笑，我伸出小手，往天空上一抓，想把這可愛(ài)的東西抓下來(lái)占為己有，那時(shí)，成長(zhǎng)是詩(shī)意美好。

　　流光容易把人拋，那樣美好持續(xù)了不久，便來(lái)到了。日星月異的城市，我常常想起家鄉(xiāng)的夜空，每當(dāng)晚上，我總是把窗戶(hù)打開(kāi)，靠在窗子前，仰望天空。城市的天空陰沉沉的，有一種被縛住的感覺(jué)。隨著科技日益的發(fā)達(dá)，和人們對(duì)環(huán)境的不重視，霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致天空灰沉沉的，像被蒙上了一層灰色的紗布。不再清澈。我渴望再看一眼家鄉(xiāng)的星空，那么寧?kù)o，那么明亮。

　　家鄉(xiāng)是所有人渴望回的家。我的腦海中，家鄉(xiāng)的星空像一塊小石子一樣。蕩起了童年回憶的碧波。讓我沉浸在小小的幸福中，久久都不能忘懷。

　　回眸作文600字 篇16

　　每當(dāng)我閉上雙眼，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一雙美麗的眸子，總會(huì)想起她回眸凝視我的模樣。

　　學(xué)校操場(chǎng)上空碩大的太陽(yáng)像燒紅的煤塊，高高地懸掛在純藍(lán)色布料的天上，正不斷向外散發(fā)著來(lái)自體內(nèi)的炎熱氣息。沒(méi)有云層的遮擋，太陽(yáng)把熱量一個(gè)勁兒地傾泄于正在聽(tīng)校長(zhǎng)發(fā)言的我們身上。我感覺(jué)周身似乎正被火焰包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連皮膚也如同被燒焦了一般，干巴巴的。那火苗竟還不肯罷休，它們正爭(zhēng)先恐后地竄入我的`體內(nèi)，侵蝕著我的全身血管。我的視線變得模糊起來(lái)，大腦也一片空白，就在我的意識(shí)將要消失、向前倒下去的剎那，一只手抓住了我。

　　她將我扶到樹(shù)蔭下，她也在我的身邊坐下，就這樣靜靜地陪了我一會(huì)兒。聽(tīng)見(jiàn)老師叫她正欲離開(kāi)時(shí)，仿佛又想起了什么，又回過(guò)頭，眼里倒映著我的身影。

　　她的眼睛閃著棕色的光澤，溫潤(rùn)如玉璧一般的長(zhǎng)睫毛，似輕盈的羽毛遮蓋著眼眶中寶石般的美麗眸子。眼中似有星光流轉(zhuǎn)著，每眨一下眼，都有星星自眼角溢出，那種光芒將周?chē)�的溫度調(diào)節(jié)到一個(gè)令人舒適的地步。

　　我接過(guò)她手中的水，被她眼中那層光幕籠罩著，心里泛起了層層柔和的光。她每眨一次眼，我的心情就越加輕盈。她的目光掃過(guò)我的身體，把我心中的壞心情一并帶走。我的心間立刻升滿(mǎn)了綠色的嫩芽，充滿(mǎn)了希望……

　　她向隊(duì)伍走去了。雖不知她的姓名，讓她那一眼回眸，深深地印刻在我的腦海中，讓我記了不知道多久，多久……

　　回眸作文600字 篇17

　　雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。

　　我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。

　　初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑�道這是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。

　　初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿(mǎn)是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。

　　初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

　　回眸作文600字 篇18

　　雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。

　　我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。

　　初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。

　　面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑�這是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。

　　初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿(mǎn)是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。

　　初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。

　　所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

　　回眸作文600字 篇19

　　那是一個(gè)下著雨的陰天，堵車(chē)嚴(yán)重影響了看病的計(jì)劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫(yī)院肚子看病。

　　我極不情愿地答應(yīng)了下來(lái)，帶上病歷本下了車(chē)，醫(yī)院里人很多，鬧哄哄的，頓時(shí)覺(jué)得自己淹沒(méi)在一片人海中。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始思索該做些什么。

　　第一步，先取號(hào)。我并未看見(jiàn)一樓有任何供取號(hào)的地方。無(wú)助的感覺(jué)漫延開(kāi)來(lái)，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

　　要不，就在這兒等母親趕過(guò)來(lái)吧！心里突然冒出了這種想法，并有種打退堂鼓的沖動(dòng)�，F(xiàn)在該怎么做？并未有人教過(guò)我呀！我愈發(fā)緊張起來(lái)了。但，冷靜下來(lái)細(xì)想一下，我已經(jīng)十二歲了，看病這些應(yīng)該已經(jīng)算是小事了！就這樣，我振作起來(lái)，托著暈沉沉的腦袋，抱著試一試的想法來(lái)到了二樓。

　　果不其然，在人群之中，我找到了取號(hào)機(jī)。短暫的喜悅過(guò)后問(wèn)題卻又來(lái)了——該如何取號(hào)？我并不會(huì)操作，卻又排進(jìn)隊(duì)伍中，可不能耽誤身后的人��！

　　既然不會(huì)，那就只能現(xiàn)學(xué)了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手，努力記憶著。

　　到我了！手心冒出汗，微微顫抖著點(diǎn)擊屏幕，并按照現(xiàn)學(xué)的做法照葫蘆畫(huà)瓢。一張小票被機(jī)器“吐”了出來(lái)——成功了！

　　按照小票上的信息，我又來(lái)到了四樓，繼續(xù)模仿學(xué)習(xí)，將小票遞給柜臺(tái)后的護(hù)士們�！岸�十二號(hào)”，叫號(hào)機(jī)叫到我了！我趕緊朝診室奔去……

　　盡管這時(shí)候，母親及時(shí)趕來(lái)，但每每回憶起這成長(zhǎng)的回眸，總會(huì)感覺(jué)，自己成長(zhǎng)了……

　　回眸作文600字 篇20

　　我的姥姥不識(shí)字，報(bào)紙書(shū)本都需要我們念給她聽(tīng)�？墒撬齾s可以像一個(gè)教育家一樣，教給我們很多人生的道理。

　　由于當(dāng)時(shí)的一些原因，我的那個(gè)暑假回到了農(nóng)村過(guò)。那天一會(huì)到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑，接著聽(tīng)到：“以后我們每天來(lái)這塊田地看一次，順便給它澆點(diǎn)水看看它的變化吧！”我立馬開(kāi)心起來(lái)，每天都可以來(lái)田地里多好玩呀！沒(méi)幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊了，種子在幾天子內(nèi)根本看不出有什么變化。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了，小芽?jī)菏�分可�?ài)，這又燃起了我的好奇心�？墒欠N子發(fā)芽后長(zhǎng)得沒(méi)有想象中的快，過(guò)了很久也沒(méi)有太大的變化，于是我又一次想要放棄了，便對(duì)姥姥說(shuō)不要來(lái)看了。

　　姥姥好像早就知道我會(huì)這樣，一點(diǎn)也不驚訝，平靜地說(shuō)：“再去幾次吧。”我只好每天極不情愿的跟著去。

　　一天天過(guò)去了，姥姥讓我細(xì)心的觀察，于是我便仔細(xì)地端詳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)成苗后成長(zhǎng)得很辛苦，總是要過(guò)幾天才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)……

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上要開(kāi)學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來(lái)到田地里，看著小苗對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，就像種子發(fā)芽一樣，需要持之以恒才可以開(kāi)出美麗的花朵結(jié)出甜蜜的果實(shí)�！蔽翌D然大悟。

　　果然在我的不斷努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，這大概就是甜蜜的果實(shí)吧。可是姥姥已經(jīng)長(zhǎng)眠，但她卻帶給了我許多成長(zhǎng)。

　　回眸作文600字 篇21

　　我們背著書(shū)包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見(jiàn)她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……

　　三年級(jí)，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級(jí)，她，我們的新語(yǔ)文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。

　　年輕的語(yǔ)文老師，她身上的孩子氣，與生俱來(lái)的幽默俏皮，使我們對(duì)她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。

　　語(yǔ)文課，我不假思索，頻頻舉手。語(yǔ)文老師見(jiàn)我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來(lái)，可每當(dāng)我被她請(qǐng)到，大腦都會(huì)被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的我也支支吾吾，說(shuō)不清楚，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，亦或冷眼相對(duì)，我的臉，紅一陣，白一陣。

　　于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿(mǎn)了溫柔的陽(yáng)光。她說(shuō)，以后，如果她的問(wèn)題，我會(huì)，就舉右手；不會(huì)，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問(wèn)題。于是，那一刻，定格在我成長(zhǎng)的記憶里……

　　此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來(lái)。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語(yǔ)文老師，活潑地笑了……

　　時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見(jiàn)，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長(zhǎng)中，最真切，最深情的回憶……

　　回眸作文600字 篇22

　　外婆家，給我的印象總是稻花飄香，媽媽領(lǐng)著我，穿梭在百墻黑瓦中，她總是指指這個(gè)，指指那個(gè)，耐心地介紹外婆家，在我幼小的眼中，刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。

　　每每到假期，我就會(huì)來(lái)到外婆家，和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上，望著那觸手可及的山與水。山靠著水，水托著山，山上的密林綠的飽滿(mǎn)，綠的鮮艷，堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹(shù)干，壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉，不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏，害羞怕人的小花，原來(lái)，“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但，河，只用自己沉魚(yú)落雁般的容顏，映著大山的影子，默默流淌。

　　當(dāng)我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí)，媽媽鬢角已有些許白發(fā)，憑欄遠(yuǎn)眺，山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長(zhǎng)，大山默默長(zhǎng)大，小河默默流淌，用自己的身與心養(yǎng)育大山。這，不就是一個(gè)母親的影子嗎？

　　當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑，長(zhǎng)滿(mǎn)歲月的紅繡之時(shí)，我和媽媽又一次一次回到這里，我卻不愿挨著她，不像從前。

　　眼前，已經(jīng)成熟的大山，毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水，汪洋恣肆，小河用自己的血脈，托進(jìn)大山的養(yǎng)分，托起大山的光輝

　　我默默往旁邊靠，默默牽起媽媽那溫暖的手，身后，是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景

　　回眸作文600字 篇23

　　有些風(fēng)景，我們以為錯(cuò)過(guò)也無(wú)妨，我們以為他們會(huì)永遠(yuǎn)在那里永不離開(kāi)永不褪色，然而，擦肩而過(guò)，往往便是永別。再回眸，已恍若隔世。

　　落雨的日子，一個(gè)人隨意地翻揀那堆積已久的書(shū)籍，幾張紙片從書(shū)堆里滑落。撿起，在去年七八月份去新疆游玩留下的片言只語(yǔ)。曾想在靜下來(lái)以后回首梳理，把那段旅程留在文字里。然而，一拖再拖，那段時(shí)光終擱淺成泛黃的照片。

　　雨聲淅瀝，我試著去記憶里找尋點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像在夏日尋找暮春的殘紅。依稀記得巴音布魯克的賽馬會(huì)，他們著節(jié)日盛裝，戰(zhàn)鼓擂響，縱馬馳騁，那一刻讓人熱血沸騰；依稀記得那拉提草原風(fēng)景如畫(huà)，突襲的雨將我們困在蒙古包里，我們圍著火爐吃西瓜，就著馕饃吃手抓羊肉；依稀記得賽里木湖藍(lán)得像水晶，清得讓人刻骨銘心，那是“大西洋最后一滴眼淚”；依稀記得喀納斯湖湖水變幻的美，記得葛林家訪小木屋里民間表演家的多才多藝；依稀記得那無(wú)言的胡楊、那火焰山千佛向西及沙地烤雞蛋，還有那甜得齁人的各種水果，還有雨后樹(shù)林里草叢中神奇地冒出的蘑菇……似乎有太多太多的美好，可是，現(xiàn)在只依稀記得。

　　曾經(jīng)以為美好的東西會(huì)是永恒，但這只是個(gè)人美好的愿望罷了。越是美好的時(shí)光走得越急。也許會(huì)有一些沉淀下來(lái)，可像花兒凋謝，只留在空氣里淡淡的一縷香氣。伸手欲抓，卻是徒然。

　　所以，擁有的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。

　　路過(guò)，用心欣賞。

　　錯(cuò)過(guò)，難再回眸。

　　回眸作文600字 篇24

　　我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無(wú)論我推開(kāi)，還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負(fù)了對(duì)你的諾言。

　　有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來(lái)，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門(mén)，我趴在床底下，沖著門(mén)口喊：“這屋沒(méi)人！”

　　那時(shí)候我上幼兒園大班，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我們都是傻瓜呢！

　　“爸，作業(yè)寫(xiě)完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細(xì)地看了一遍，最后停在了一個(gè)“我會(huì)造句”上，題目是這樣的：請(qǐng)用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫(xiě)著：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”

　　那是二年級(jí)的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。

　　我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫(huà)過(guò)表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……

　　我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳?zāi)�，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會(huì)像干冰一樣，在我不知不覺(jué)中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫(xiě)下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。

　　回眸作文600字 篇25

　　夢(mèng)中，總是憶起她那深情的回眸。是三分悲痛、三分不舍、三分痛徹心扉，那滾熱滾熱的淚旋即落下。可我知道縱使我千百次地回頭都無(wú)法挽回，那段最為真摯的友誼了！

　　她，曾經(jīng)是我最好的朋友。我倆真的有緣呢，她比我小一歲生日卻與我僅差一天。與我也是鄰居，那一年我十歲她九歲。她是一個(gè)很活潑的女孩，她的頭發(fā)很長(zhǎng)扎成一個(gè)烏黑的馬尾辮在腦后。大大的眼睛很有精神，眼中總是透著一股靈氣。

　　我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)很多有趣的事兒，比如說(shuō)六月份時(shí)一起躲到枇杷樹(shù)上偷閑，餓了或是渴了便隨便摘下幾顆枇杷。一起品味友誼那甜甜的滋味。夏天一起去桃樹(shù)下摘桃子，你一個(gè)我一個(gè)地吃得可開(kāi)心了！

　　可是，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，這份美好是這樣的短暫。

　　那年初夏她找到我對(duì)我說(shuō)：“彤彤姐姐……我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了�？赡芤院蠖疾粫�(huì)再見(jiàn)到你了�！蔽抑�道她對(duì)我說(shuō)出這句話，定是鼓起了很大的勇氣。畢竟，眼淚在她的眼中打轉(zhuǎn)兒。我像被噎住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái)。一種怪異的感覺(jué)涌上心頭。

　　分別的那一天，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。我來(lái)到她家躲在一個(gè)角落里沒(méi)敢出去，因?yàn)槌鋈チ艘?jiàn)到的只有眼淚。她走了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，她的回眸是一場(chǎng)友誼的結(jié)束。我最后也想喊她的卻怎么也喊不出聲。再見(jiàn)了，我的閨蜜。

　　回眸作文600字 篇26

　　以前是你不顧一切踏上這段漫長(zhǎng)的旅程，現(xiàn)在因?yàn)榭傇诼吠局杏龅教�多阻礙你前行的事情，你后悔了，你想放棄了。難道一切都要結(jié)束了嗎？那么當(dāng)初為什么要選擇？你可能說(shuō)，路途或艱難或平坦，我們無(wú)法選擇。找各種各樣的理由掩飾你那懦弱的樣子，這還是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)勤奮刻苦的你嗎？我不禁感嘆：人吶！看過(guò)許多凡塵世俗，經(jīng)歷過(guò)許多艱難之事，走過(guò)坎坷不平的道路之后，方能成長(zhǎng)起來(lái)�。�

　　聽(tīng)老一輩的人總說(shuō)，一天又一天過(guò)去，一年又一年過(guò)去，每一年的我們都有所改變。學(xué)到了在社會(huì)如何立足，學(xué)到了如何克服種種困難，學(xué)到了在生活中如何為人處事等等。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地使我們成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)硬而強(qiáng)大的護(hù)盾。是啊，只要細(xì)心，總能在生活中發(fā)現(xiàn)這些美妙的東西。時(shí)間的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，世界的人們都有著各自的職務(wù)，需要他們每一天去努力地完成，即使他們身扛重任，他們也明白了堅(jiān)持的道理。堅(jiān)持下去就會(huì)有鮮花和掌聲，全世界都為他們鼓掌。即使不是最好的，但平凡生活，自身踏實(shí)也很好。

　　你看，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)有鮮花和掌聲等待著，你何嘗不想去看看？如果你后悔了，想放棄了，如果可以，請(qǐng)你一定要回眸，看看印在陸上的一個(gè)個(gè)深色的腳印，那是你不甘艱辛，不惜一切走過(guò)來(lái)的啊！一定要說(shuō)服你自己，繼續(xù)走下去，不能夠做半途而廢之徒？可能，堅(jiān)持的過(guò)程很難，但鮮花和掌聲更美麗！

　　如果可以，請(qǐng)你回眸！想想未來(lái)的鮮花和掌聲！給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。

　　回眸作文600字 篇27

　　從小到大經(jīng)歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來(lái)歷歷在目。

　　那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨，但是媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在家做作業(yè)吧，我去你姥姥家，幫你把書(shū)拿回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我去吧。”媽媽以為我是要和她一起去，說(shuō)：“下這么大的雨，去那么多人干嘛!”我說(shuō)：“我自己去�！眿寢屨f(shuō)：“下這么大的雨，那怎么行?再說(shuō)了，你又沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)：“哪天，天氣好了，就讓你一個(gè)人去，今天的天氣不行�！边@時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子想一個(gè)人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛煉一下意志。”我說(shuō)：“就是，就是，就讓我去吧，沒(méi)問(wèn)題的。”媽媽沒(méi)辦法只好同意了。于是，我就一個(gè)人推了自行車(chē)，披了雨衣出了家門(mén)。在路上，雨公公可真調(diào)皮，雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上，風(fēng)婆婆可真厲害，一次又一次地掀開(kāi)我的雨衣帽子，并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺(jué)得去姥姥家的路上好漫長(zhǎng)，好不容易才到了姥姥家，這時(shí)的我，像一個(gè)落湯雞似的。

　　經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的幼苗。

　　回收美麗的歲月，多少感動(dòng)多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少夢(mèng)想，將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn)，起航吧，跟美麗的往事?lián)]揮手，大步邁進(jìn)多彩的明天吧!

　　回眸作文600字 篇28

　　小時(shí)候的你乖巧、聽(tīng)話。現(xiàn)在的你一路走來(lái)，竟然學(xué)會(huì)了任性，忘記了理解；學(xué)會(huì)了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會(huì)了自大，忘記了聽(tīng)從，于是走了彎路摔了跟頭。如果可以，請(qǐng)你回眸。

　　小時(shí)候的你喜歡依偎在母親的懷里，聞著母親發(fā)絲的芳香，握著母親溫暖的大手，聽(tīng)著母親柔和的催眠曲睡覺(jué)。長(zhǎng)大了，你不再跑進(jìn)母親的懷中，甚至不想和母親多聊，因?yàn)槟悴幌肼?tīng)到母親講你的不是。如果可以，請(qǐng)你回眸：看看母親眼里對(duì)你的愛(ài)，看看母親那為你而變的蒼老的模樣。是否能讓你感觸到什么？

　　小時(shí)候的你在母親講話時(shí)，總在一旁輕輕聆聽(tīng)，稚嫩的臉上雖帶有不解，但仍然堅(jiān)定的點(diǎn)頭表示你的肯定。長(zhǎng)大了厭煩母親的嘮叨，漸漸與母親產(chǎn)生隔閡，變得疏遠(yuǎn)。但當(dāng)你走了彎路摔了跟頭時(shí)，又不停的責(zé)怪母親。如果可以，請(qǐng)你回眸：以前是你自己不聽(tīng)母親的話，母親講了你又不聽(tīng)。這次摔跤又是否能讓你汲取到一些教訓(xùn)？

　　當(dāng)你怨天尤人，抱怨老天的不公時(shí)，是否想過(guò)那些有身體缺陷的人的感受，因?yàn)橛匈Y格抱怨老天不公的人是他們而不是你。你的抱怨應(yīng)該給你自己，是你自己不夠努力。如果可以，請(qǐng)你回眸：找找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，那是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)老天待你不薄。

　　佛曾說(shuō)過(guò)：苦海無(wú)邊回頭是岸。錯(cuò)了便是錯(cuò)了，但錯(cuò)誤是可以改正的，它不像人的一生，死了便不能復(fù)活。

　　如果可以，請(qǐng)你回眸。生活會(huì)因此而精彩。

　　回眸作文600字 篇29

　　愛(ài)在香甜之中，情在愛(ài)的回眸中，一個(gè)轉(zhuǎn)角處包含著一個(gè)父親濃郁的愛(ài)。

　　我的父親是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序員，每天離不開(kāi)電腦，還要東奔西走，每天都有忙不完的活。他睡覺(jué)一天比一天遲，甚至晚上不睡覺(jué)，直到忙完活。有一次，他為了考電工證，復(fù)習(xí)了一晚的資料。功夫不負(fù)有心人，第二天，他以96分的高分拿到了電工證。

　　轉(zhuǎn)角處，愛(ài)的回眸。還要從那天說(shuō)起：我們一家三口在家吃晚飯，一個(gè)電話響了起來(lái)，我趕緊去看一看，是爸爸的同事，我接通了電話，電話里的人說(shuō)：“趕緊來(lái)，檢查一下變電站的情況�！卑职謸崦�著我的頭，拿起了電話，掛斷了電話，他換了一下衣服，拿著手提包，就走了。我試圖抓住爸爸的衣服，爸爸撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“我盡量早一點(diǎn)回來(lái)，不用等我，在家聽(tīng)媽媽的話哦！”說(shuō)完就走了。我其實(shí)早就知道爸爸一定不會(huì)回來(lái)得很早，只是假裝不知道罷了。

　　晚上，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，可他竟然還在電腦旁“咔咔——”地打著字，還聽(tīng)到打印機(jī)刺耳的“滋滋——”聲，沒(méi)有想到爸爸就是回到家也從不忘記工作，他是我們家的頂梁柱，他頂天立地，像我們家冬天里的一把火，照亮著我和媽媽……

　　父愛(ài)總在轉(zhuǎn)角處，總會(huì)給你一個(gè)愛(ài)的回眸。

　　真是愛(ài)在香甜之中，情在愛(ài)的回眸中�。�

　　回眸作文600字 篇30

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了�；仡櫸业某砷L(zhǎng)，我依然感慨萬(wàn)千。

　　從咕咕落地的那一刻起，我就開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。我媽幫我教我走路，教我念自己的名字，一遍又一遍念父母，然后我上了幼兒園。幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師教我最簡(jiǎn)單的拼音和一些英語(yǔ)，教我怎么讀一些單詞，怎么分辨顏色，怎么分辨數(shù)字，讓我對(duì)漢語(yǔ)有了最簡(jiǎn)單的理解。幼兒園老師和家長(zhǎng)也帶我去聯(lián)系其他孩子，以便到了小學(xué)，父母開(kāi)始教我一些做人的道理，花了很多時(shí)間去研究。他們經(jīng)常在家給我聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)我看書(shū)背書(shū)，認(rèn)真檢查作業(yè)，給我簽名。老師們也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我。他們開(kāi)始教我一些最簡(jiǎn)單的單詞、成語(yǔ)、寓言、神話故事和名言。我開(kāi)始明白了一些為人處事的原則，如何與同學(xué)相處，如何與老師相處，如何尊重老師，尊重老師。

　　初中的時(shí)候開(kāi)始樹(shù)立自己的三觀，端正自己的人生態(tài)度，學(xué)一些比較難的東西，學(xué)一些比較難的英語(yǔ)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)大大提升了我的文化，長(zhǎng)大后也更懂得如何做一個(gè)年輕人。在日常生活中，我更注重糾正自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的性格和待人接物的方法。

　　到我高中的時(shí)候，三觀基本都塑造成成功了，但是還是有很多小毛病。這時(shí)，我的同學(xué)會(huì)告訴我我做得不夠充分，他們會(huì)告訴我學(xué)習(xí)中的任何問(wèn)題，我與人交往的態(tài)度，或者與每個(gè)人交流的一些方式。特別是我的朋友會(huì)告訴我很多做人的道理，這個(gè)時(shí)候我長(zhǎng)大了很多。

　　回眸作文600字 篇31

　　在生活中母愛(ài)對(duì)我們的影響最深，可是我永遠(yuǎn)記得心中的一次回眸。

　　記得在某一年的夏天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我這個(gè)運(yùn)動(dòng)高手是必須要參加的了，我報(bào)了一百米跑，一百米跑比得就是速度，我穿上了釘子鞋想為班里爭(zhēng)榮譽(yù)，拿個(gè)第一名。同學(xué)們都在為我加油，我眼里看著裁判手里拿著的槍?zhuān)瑒傄豢蹌?dòng)扳機(jī)我以每分鐘一百八十邁的速度躥了出去，剛起步還很順利，可是快要到終點(diǎn)了有的同學(xué)亂道弄到了我，我只感到腳下一滑，摔倒在了賽道上，只聽(tīng)場(chǎng)下嘩然一片，同學(xué)們立刻上前去扶我，我的膝蓋嚴(yán)重擦傷，白膿混著血一同流了下來(lái)，一開(kāi)始感覺(jué)是麻木，之后劇烈的疼痛讓我的大汗珠流了下來(lái)，教師讓幾個(gè)同學(xué)扶我回家，我一瘸一瘸地走在大馬路上，遇到了父親，我委屈的淚水流了下來(lái)，我以為父親會(huì)像母親一樣，問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那的，但父親只是面無(wú)表情的說(shuō)了一句；“你媽在家，回家包一包�！痹偈裁匆矝](méi)說(shuō)就走過(guò)去了�？粗�父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁產(chǎn)生了一種奇怪的想法：“我是他親生的嗎？這么狠心�！迸笥褎裎铱熳�，我頑固的不走，一向看著父親，父親走到拐彎的時(shí)候，回了一下頭，我一愣，那眼神是那么的親切，那么和善，從沒(méi)想過(guò)父親有這種眼神。

　　從那以后，我明白了，父親的愛(ài)永遠(yuǎn)不必母親的少，母親是大把大把的給我們，而父親是從一舉一動(dòng)流露出來(lái)，只是我們沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

　　回眸作文600字 篇32

　　命運(yùn)如同海風(fēng)――吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)光的海。而潮水漲了又退，退了又漲；小舟來(lái)了又去，去了又來(lái)。歲月車(chē)輪輾成的巨網(wǎng)，叩響長(zhǎng)空，撒向激流，打撈不起每一個(gè)完滿(mǎn)的日子，卻總有滿(mǎn)網(wǎng)的黃昏？

　　黃昏蒼涼的將回眸于我，問(wèn)心：在生命的黃昏中，哀嘆寂寞的將會(huì)是我么？長(zhǎng)河落日。

　　闊海孤峰。冷落了小舟，蒼涼了青春。萬(wàn)里黃昏。千古夕陽(yáng)。寂寞了古渡，蒼老了生命。一切一切我們都用夢(mèng)想去昭示現(xiàn)實(shí)，又用現(xiàn)實(shí)去沖擊夢(mèng)想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。世界讓我們?cè)诖蠛Ｖ忻允ё约�，待到純真的眼眸處，我們僅僅看到了傷感，卻什么也挽不回。

　　那失落的回眸��！你就像我那千年翩躚的蝴蝶，最終在落花叢中埋葬自己。因?yàn)橛行┦虑闆](méi)有故事可延續(xù)，沒(méi)有結(jié)局可疼痛？

　　命運(yùn)中的我，是怎么樣？我的故事該如何去延續(xù)？青春的背影是生命里的跫音。我們不能坐對(duì)夏天去等待生命的秋天。

　　但我在生命的回眸處卻看不到絲毫陽(yáng)光。我的眼眸中充滿(mǎn)了黑暗，不知該迎接誰(shuí)人的目光。在夕陽(yáng)的回望中，青春走向憔悴。在舟楫的追尋中，生命走向蒼老�；赝�不息，追尋不斷？

　　韶光如流。春天薄命。飄逝的落紅洇滿(mǎn)土地。我的秋天即將到來(lái)，我將會(huì)化作什么呢？秋風(fēng)中的落葉，在翩躚中緩緩回眸，對(duì)視著下一個(gè)春天？

　　回眸作文600字 篇33

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！睍r(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年了，馬上就要作別了，我也有我的夢(mèng)想要追，只是從此分別，真有點(diǎn)舍不得。

　　回顧初中三年的學(xué)習(xí)生活生涯，我恨不能時(shí)光倒流，便可以從頭再來(lái)，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取了。以前總覺(jué)得，三百六十行，并非只有學(xué)習(xí)是最好的出路，但越來(lái)越多的事實(shí)證明，沒(méi)有知識(shí)，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　初一迷學(xué)習(xí)，這使我非常自豪，不管什么原因讓我迷戀學(xué)習(xí)，總算還是學(xué)了，而且是好好學(xué)的。到了初二迷動(dòng)畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻想回家。在大人眼中，不學(xué)習(xí)而看動(dòng)畫(huà)片的行徑是為人所不齒的，但我并不后悔，因?yàn)檫@使我快樂(lè)。初三迷小說(shuō)，這時(shí)，我卻突然醒悟了，因?yàn)槲液鋈缓ε�，我這樣真會(huì)毀掉自己聰明的腦袋瓜。

　　初中三年，有失也有得，但得到的遠(yuǎn)比失去的多。三年來(lái)，在語(yǔ)文老師的督促下，也讀了不少的書(shū)，我深信“書(shū)非借不能讀也”的道理，書(shū)成了我的精神食糧。

　　這么多年的學(xué)習(xí)，讓我總結(jié)出這幾點(diǎn)：讀書(shū)要貪心，考試要自私，提問(wèn)要多嘴，學(xué)習(xí)要較真。如果這樣，我們就應(yīng)該貪心一點(diǎn)，自私一點(diǎn)，多嘴一點(diǎn)，較真一點(diǎn)，這樣，我們才會(huì)在缺陷中尋找完美。

　　三年，一個(gè)清晰而又模糊的字眼，讓我在取與舍之間徘徊。三年將逝，抉擇即至，該是我們奮起學(xué)習(xí)的時(shí)候了，為了以后的前程，讓我們牢牢掌控自己的命運(yùn)。

　　回眸作文600字 篇34

　　冷風(fēng)刺骨，有滾燙的液體從臉上滑落，落在我凍得發(fā)紅的手掌上，

　　又落在了地上。

　　我掩面蹲下，內(nèi)心滿(mǎn)是失望與不甘，路燈下出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓，抬起頭，一把傘罩在我的頭頂。

　　“回家吧�！蹦銧科鹞�，向家走去，“還有機(jī)會(huì)的�！�

　　時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間，已到了盛夏時(shí)節(jié)。今天是我鋼琴比賽的日子，再一次，望著那熟悉的禮堂，我思緒飄飛。一年前的那個(gè)冬夜，你的一句“還有機(jī)會(huì)的”，讓我重新燃起了希望。這一年里，我把所有的空閑時(shí)間都用在了鋼琴上。每天放學(xué)，一做完作業(yè)，我會(huì)不耐煩地把琴譜往地上一摔，不練了�？墒菨M(mǎn)屋轉(zhuǎn)悠了一圈，我還是會(huì)回到鋼琴前，撿起地上的樂(lè)譜，乖乖地向這個(gè)大家伙妥協(xié)，把那纏人的樂(lè)章反復(fù)地練習(xí)。再挑出彈得不通順的小節(jié)單獨(dú)地翻來(lái)覆去練上幾十遍。外面?zhèn)鱽?lái)院子里孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我卻一心沉浸在鋼琴中，無(wú)法自拔。那段時(shí)光，雖然很累，卻也充實(shí)。

　　思緒飄轉(zhuǎn)，哦，該輪到我上場(chǎng)了。我深呼吸了幾口氣，走向那架熟悉的黑色三角鋼琴。黑白相間的琴鍵泛著柔和的光。清脆的演奏聲緩緩響起，引人沉醉其中。我心生喜悅，不禁揚(yáng)起了嘴角。

　　一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)�；秀遍g，我看見(jiàn)了你慈祥的笑臉。

　　雄鷹只有經(jīng)得起跌落萬(wàn)丈深淵的考驗(yàn)才會(huì)在天空中展翅飛翔，花朵只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘才能嬌艷的盛放，而人只有經(jīng)得住磨煉才會(huì)成長(zhǎng)，獲得成功。

　　回眸作文600字 篇35

　　你我約定，難過(guò)的往事不許提。

　　——題記

　　約定的意思大概是經(jīng)過(guò)商量而確定的事，但月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，這世界上的事 本來(lái)就沒(méi)有什么確定，否定。

　　夜像墨一樣的漆黑，月像明珠一樣明亮，繁星像墨水中的鉆石一樣，閃閃發(fā)光，而我像牽線木偶一樣機(jī)械地做著那些習(xí)題，面對(duì)母親的笑容，我曾與她約定，考出一個(gè)讓他滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。但當(dāng)分?jǐn)?shù)一下，名次一排時(shí)，不要是讓母親滿(mǎn)意，這個(gè)成績(jī)就連自己都無(wú)法接受，我與這個(gè)約定破裂。

　　櫻花的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，柳樹(shù)也搖動(dòng)它那苗條的腰 ，麻雀?jìng)円苍趪\嘰喳喳的吵，是誰(shuí)先抓到了春天的腳步，而我在這個(gè)春機(jī)勃勃的早晨等待著我最好的朋友，與他一同去郊游，但是我不停的看表，總是在告訴自己是來(lái)的太早或是朋友有事耽誤了，但是，當(dāng)櫻花的花瓣灑滿(mǎn)我全身時(shí)，我絕然離去。因?yàn)檫@個(gè)約定的鎖鏈斷開(kāi)。

　　花兒在綻放，鳥(niǎo)兒在啼叫，我在奔跑，我跑著跑著，因?yàn)槲矣诌t到了，當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，教室已經(jīng)在上早自習(xí)了，老師沒(méi)有看我，也沒(méi)有說(shuō)我，因?yàn)槲野堰@個(gè)約定給破壞了。依舊記得老師在昨天放學(xué)對(duì)我說(shuō)：“明天再不許遲到了，否則，老師不理你了。我輕輕的一笑，說(shuō)好。但是，今天呢！約定也許不能完成，但一定要想要完成。否則，就不是真正地約定了。

　　回眸作文600字 篇36

　　昨天任性的我：

　　你好！

　　看！那個(gè)蘑菇頭型、圓圓的臉蛋兒紅得像蘋(píng)果似的，可愛(ài)嗎？那就是你哦！

　　昨天，爸爸安排你做補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)題后就匆匆出去了，你望著練習(xí)冊(cè)，動(dòng)起了歪腦筋，反正不用檢查，直接抄答案算了，哪知爸爸回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)上沒(méi)有了以往那些修修改改的痕跡，異常的工整，就猜出來(lái)了是怎么回事，于是問(wèn)：“這道題是怎么做出來(lái)的？它的步驟有哪些？重做一遍看看”。你啞口無(wú)言，相信當(dāng)時(shí)要是地上有一條縫，你肯定會(huì)馬上鉆進(jìn)去。好在爸爸并沒(méi)有很?chē)?yán)厲的批評(píng)你，而是耐心地講解，直到你聽(tīng)懂為止。

　　你昨天考試沒(méi)考好，媽媽的安慰你也聽(tīng)不進(jìn)去，反而把脾氣撒在她身上，說(shuō)你在做作業(yè)、復(fù)習(xí)的時(shí)候，電視機(jī)的聲音打擾到了你，如果這樣的話，你就錯(cuò)了，其實(shí)你每一次做作業(yè)、復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽都把電視機(jī)的音量開(kāi)得很小很小，而且看電視時(shí)，還把門(mén)關(guān)上了，難道你長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳不成？

　　昨天傍晚，媽媽拖著疲憊的身軀才回到家里，而你呢？完全沒(méi)有留意媽媽的表情，一會(huì)問(wèn)這，一會(huì)問(wèn)那，沒(méi)完沒(méi)了，媽媽躺在沙發(fā)上根本沒(méi)空去回答你的這些問(wèn)題，不知不覺(jué)中，媽媽睡著了，而你呢？生氣地沖向房間，把門(mén)用力一關(guān)……

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　　這些缺點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？希望你積極改正哦，做最優(yōu)秀的自己！加油！

　　今天的我

　　回眸作文600字 篇37

　　我喜歡白雪皚皚的冬日，天高云淡的金秋，驕陽(yáng)烈日的盛夏，但令我最神往的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　喜歡她的手拂摸著我的臉——她的溫柔；喜歡她的淚滴在我的額頭——她的多情；喜歡她的呢喃的聲音——她的可愛(ài)。

　　又是這樣的季節(jié)，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)涼涼的，云白白的，剎那間，我仿佛聽(tīng)到了春的氣息，那么濃，那么純；聽(tīng)到 了春的腳步，那么靜，那么柔。

　　我驀然回首，發(fā)現(xiàn)了站在遠(yuǎn)處的她，仍是那么豐姿綽約，那么的嫵媚動(dòng)人。

　　看！她一望無(wú)際的草原上，她用自己溫柔的聲音盡情的歌唱著，盡情的呼吸著，小草們?cè)僖踩滩蛔≌T惑了，悄悄的探出了腦袋，向四周張望，隨著歌聲翩翩起舞——這是她的前湊曲。

　　看！碧綠清澈的小溪上，她用自己的纖細(xì)的手指撫摸著那微融的溪水，小溪突然間被她惹笑了，漸漸的化作一道白練，一路向著大海奔流而去，帶著她的希望，帶著滿(mǎn)懷豪情，一路走來(lái)——這是她的進(jìn)行曲。

　　看！廣闊空寂的天空中，她用自己優(yōu)美的身姿召喚著雨仙子，雨仙子盛情難卻，如細(xì)針，像輕絲，悄無(wú)聲息的落下來(lái)，不停的滴在我的臉頰上，滴在我的影子上，柳樹(shù)上嫩綠的芽睜開(kāi)雙眼，不時(shí)的眨呀眨的，——這是她的狂想曲。

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，在我的額前吹過(guò)，吹動(dòng)了我的劉海兒，騷動(dòng)了我的平靜的思緒，春天啊，你是那么的多情，那么的浪漫，那么的溫柔，叫我如何來(lái)愛(ài)你夠！

　　回眸作文600字 篇38

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不知不覺(jué)間，我已從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘�？蛇^(guò)往的時(shí)光，就像夜幕的繁星，在我記憶的長(zhǎng)河中閃耀，造就了如今的我，于是，忍不住摘下一顆，捧在手心里，與你分享。

　　還記得黃昏前的我們?cè)谖覀兗业男『�同里一起打羽毛球，從學(xué)習(xí)顛球到學(xué)會(huì)發(fā)球，過(guò)程是多有趣。記得那一次，有一個(gè)哥哥來(lái)了，我們一起打羽毛球，輪到我發(fā)球了，我右手緊握著球拍，左手把球扔向空中，然后把球拍用力的揮向前方。但不知怎么的，這個(gè)球就是不聽(tīng)我的。我鼓起勇氣試了好幾次，還是沒(méi)把球發(fā)出去。最后那個(gè)哥哥等的不耐煩了，直接認(rèn)輸。那時(shí)候，我還小，他哄我說(shuō)我是他打羽毛球的克星，我還得意的說(shuō)：“哈哈，我厲害吧�！蹦銈円搽S聲附和起來(lái)，說(shuō)：“你真厲害�！蔽抑�道你們是逗我玩的，還笑得很開(kāi)心。

　　小時(shí)候，每到大年三十晚上，我們總會(huì)聚集在那盞路燈下。用那堆積雪造房子，過(guò)家家。分工明確的我們，玩的非常開(kāi)心，直到要吃年夜飯時(shí)才紛紛回家。

　　那時(shí)的我們，一起奔跑、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　那月光皎潔細(xì)細(xì)的織在窗前，現(xiàn)在想想，兩個(gè)最大的大姐姐都已經(jīng)工作了，那個(gè)哥哥，也已經(jīng)可以獨(dú)擋一面了。和我差不多大的兩個(gè)男生現(xiàn)在和我在同一個(gè)學(xué)校。還有兩個(gè)弟弟，也都在上小學(xué)。

　　雖然我們現(xiàn)在很少聚在一起，但我們那些旖旎的“風(fēng)景”永遠(yuǎn)留在心底……

　　回眸作文600字 篇39

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺(jué)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開(kāi)，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。

　　“同學(xué)們，這是你們?cè)谛�學(xué)生涯最后一次聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)�！卑嘀魅卧�老師說(shuō)道。

　　“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了，老師還來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)有過(guò)多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。

　　曾老師說(shuō)：“我和你們一起來(lái)寫(xiě)，我說(shuō)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)到，其余同學(xué)把這個(gè)名字寫(xiě)下來(lái)�！闭f(shuō)完曾老師就開(kāi)始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來(lái)。

　　曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說(shuō)：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，楊明屹、周昊……”過(guò)了一小會(huì)兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽(tīng)寫(xiě)完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來(lái)。這一次聽(tīng)寫(xiě)，大部分同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì);連班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，也十分認(rèn)真、專(zhuān)心致志。

　　接下來(lái)，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來(lái)……

　　時(shí)光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個(gè)愿望，但愿親愛(ài)的同學(xué)們，我們有緣再見(jiàn)!

　　回眸作文600字 篇40

　　一抹斜陽(yáng)照在玻璃上，斜射出耀眼的光，轉(zhuǎn)身，回眸，微微一笑，看往事飄在風(fēng)中。

　　轉(zhuǎn)身，憶往事；轉(zhuǎn)身，卻離開(kāi)；轉(zhuǎn)身，增煩惱�；仨�，看紅塵；回眸，泯恩仇；回眸，嘆人生。撐一把記憶之傘走在記憶的長(zhǎng)河中，雨水滴在傘上迸射出耀眼的光芒。

　　小時(shí)候，去上小學(xué)的第一天，緊張不安地抓著爸爸媽媽的手，到校門(mén)口的那一刻，不得不放開(kāi)父母的手，便極不情愿地拖著身子，一步一步的往前走，每走一步便回一下頭尋找父母的身影，我的眼神與他們隔空交匯，他們踮起腳尖，拼命地伸著脖子跟我招手，我笑了，舉起手臂大幅度的搖擺，生怕他們看不見(jiàn)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，卻依舊反復(fù)著“轉(zhuǎn)身，回眸”。仍記得那日，在拐角處，與朋友發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，只因她將我辛苦創(chuàng)作的智慧成果占為己有。淡淡的瞥了她一眼，冷漠的轉(zhuǎn)身，走過(guò)那抹拐角，卻忍不住回眸，隱約中，我看到她抱著雙膝蹲在路邊哭泣。

　　后來(lái)，太太去世了，再將太太送去火燒時(shí)，媽媽讓我轉(zhuǎn)身不要回頭看，可是我抑制不住自己的情感，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)，一次次的回眸想再多看幾眼太太的容貌，想將太太的樣子刻在腦海中，她的一顰一笑，舉手投足間的美麗，我都想記住，卻惟有一次次的回眸才能勉強(qiáng)記住。

　　看他人，轉(zhuǎn)身離去，轉(zhuǎn)身面對(duì)新的挫折與磨難，轉(zhuǎn)身面對(duì)人生；而臥，卻轉(zhuǎn)身，回眸，微微一笑。

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