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奇怪的作文600字

時(shí)間:2022-06-27 12:05:17 600字 我要投稿

精選奇怪的作文600字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的奇怪的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選奇怪的作文600字4篇

奇怪的作文600字 篇1

  “叮零零……”上課了,唉?奇怪,錢老師怎么還沒來呢?嘰嘰咋咋,同學(xué)們便議論開了。錢老師這葫蘆里賣的是什么藥?這時(shí)有個(gè)影子在門口出現(xiàn)了,“錢老師來了!”瞬間,教室里安靜下來,只見小偵察兵”回來了,說道:“來了!”話音還未落,隨即出現(xiàn)了另一個(gè)身影——錢老師!

  只見錢老師手里提了一個(gè)白色的大包,里面裝著很多東西,包被撐得有點(diǎn)變型了。錢老師把包往桌子上一擱,笑瞇瞇地看著我們,一幅很神秘的樣子。心里的好奇心就涌了上來,我們?nèi)喽及涯抗饩劢乖诹诉@個(gè)神密的白色袋子上,只見錢老師說:“這里面有什么東西同學(xué)們來猜猜看?”于是,我們班的人紛紛猜測(cè)了起來!皶(huì)不會(huì)是糖?看起來有點(diǎn)像!薄笆遣皇菚兀俊薄皶(huì)不會(huì)是學(xué)校的照片,前幾天老師讓我們寫《我們的校園》?”……大家嘴八舌地說著。但錢老師只是輕輕地?fù)u頭,否認(rèn)了我們的這些觀點(diǎn),頓時(shí)大家都有點(diǎn)泄氣了。錢老師可能是發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,耷拉著小腦袋,便開口說道:“這是一種食物,兩個(gè)字!

  這像是把我們心里的疑惑解開了一道鎖,更多的答案如潮水一樣涌來。“蘋果”、“蛋糕”、“李子”、“梨子”……可惜這些都不對(duì)。這時(shí),我像泄了氣的氣球癱趴在桌子上,短暫的安靜之后,我好像聞到了淡淡的柿子的香味,靈機(jī)一動(dòng)脫口而出”是柿子。因?yàn)橹板X老師說過她的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。錢老師豎著大姆指對(duì)我說:”恭喜你,答對(duì)了!這個(gè)又大又紅的柿子獎(jiǎng)勵(lì)給你!蔽医舆^錢老師手中的大紅柿子,心里像吃了蜜似的樂滋滋的,回頭看見幾位同學(xué)在座位上嘆氣,正準(zhǔn)備去安慰他們時(shí),錢老師話一轉(zhuǎn)說:“沒有拿到的人不要傷心,今天我們就以這個(gè)事寫一篇作文,寫得好的人也有哦!”

  這時(shí)教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們已經(jīng)開始埋頭寫作起來了,因?yàn)榇蠹叶枷霌碛羞@又大又紅又可口的柿子呢!

奇怪的作文600字 篇2

  今天,我和哥哥放學(xué)了,站在學(xué)校西邊中國(guó)銀行門前等姥姥。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一輛面包車的旁邊停著一輛奇怪的車。這輛車大體上像輪椅,可是卻只有三個(gè)輪子。在座位前面,有一個(gè)方向盤,還有一個(gè)像自行車的車蹬子,但是又不是車蹬子。在“車蹬子”上方方正正放腳的地方,改成了兩個(gè)把手,這是干什么的?

  我連忙示意哥哥,哥哥也發(fā)現(xiàn)了這輛奇怪的車子。我們走近看了看,這下看清楚了。這輛車子是土黃色的,從上面的“傷疤”來看,這是一輛經(jīng)歷了很多風(fēng)霜的老車了。我問哥哥:“老哥,你說這輛車是怎么開動(dòng)的呢?”哥哥左看右看,說:“這我不知道,不過看樣子應(yīng)該是給殘疾人坐的吧!”我想了想,說:“是不是人坐在上面用腳蹬兩個(gè)把手,手就握住方向盤來控制方向呢?”“不像!”哥哥搖了搖頭,“如果真是這樣的話,還不如騎一輛自行車方便的多呢!”

  就在我們疑惑不解的時(shí)候,哥哥突然叫道:“你看!”我順著哥哥目光的方向看過去,真的看見一個(gè)殘疾人:他的腿有點(diǎn)毛病,一直用手撐著地面,頭發(fā)花白,穿著一件藍(lán)色的棉襖。雖然他“走路”很吃力,可我并沒有從他眼睛里看見殘疾人的自卑,而是看到了一種樂觀。我看著那個(gè)殘疾人,直覺告訴我“輪椅車“就是他的。過了一會(huì)兒,那個(gè)殘疾人向“輪椅車”一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了過去,正在要下階梯時(shí),一位穿紅衣服的女士問他:“需要幫忙嗎?”殘疾人微笑著搖了搖頭,吃力地“爬”上了車。上車后,那個(gè)殘疾人一手抓著方向盤,一手轉(zhuǎn)著把手,離開了……

  回家的路上,我一直在想,為什么那個(gè)殘疾人一點(diǎn)都沒有因?yàn)樯眢w上的殘缺而自卑呢?想起那位紅衣女士的熱心,我一下子明白了那個(gè)殘疾人樂觀的原因:因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻感到身邊人對(duì)他的關(guān)愛,覺得自己生活在一個(gè)有愛的大家庭里,才不會(huì)因?yàn)樯眢w的殘缺而自卑吧。

奇怪的作文600字 篇3

  晚上吃完飯,我坐在電視機(jī)前在看動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》我在想:如果我也有個(gè)哆啦A夢(mèng),該多好呀!漸漸的。漸漸的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這時(shí)我聽見一個(gè)聲音:“羅雨涵,羅雨涵!蔽乙豢,一個(gè)我最熟悉的聲音——哆啦A夢(mèng)。我一骨碌爬起來問:“哆啦A夢(mèng),你怎么來了?”哆啦A夢(mèng)說:“我從“信息探測(cè)儀”里看到你很喜歡我,所以我特意從我的星球趕來!蔽腋吲d地說:“太謝謝你了!”接著哆啦A夢(mèng)說:“我只能在這兩天,兩天一到,我便返回星球!蔽艺f:“好的`!”

  我說:“哆啦A夢(mèng),你拿出“竹蜻蜓”讓我看看城市的發(fā)展怎么樣!”哆啦A夢(mèng)說:“沒問題!”于是,他從他那裝滿神奇道具的百寶袋拿出一個(gè)“竹蜻蜓”。我說:“飛!敝耱唑押苈犜,飛了起來。

  我飛到了森林,一看,森林光禿禿的,只留下樹桿。小鳥們都沒了家。想到這里,我心中憤憤不平。于是飛了下去,然后召喚來哆啦A夢(mèng)。哆啦A夢(mèng)問:“什么事?”我說:“這里的樹都被砍光了,你能不能用什么道具幫一幫這些樹和小鳥!彼f:“好的!彼饶贸觥敖涤昶鳌比缓笤谀贸觥霸黾悠鳌焙汀稗r(nóng)民機(jī)器人”哆啦A夢(mèng)先把一顆種子放入“增加器”里,種子就一顆顆出來了。然后哆啦A夢(mèng)又把種子給了“農(nóng)民機(jī)器人”!稗r(nóng)民機(jī)器人”馬上把森林灑滿了種子。哆啦A夢(mèng)又用“降雨器”下了雨。我想:這樣的速度生長(zhǎng),兩天是長(zhǎng)不了的。于是我說:“哆啦A夢(mèng),你拿出快速生長(zhǎng)劑吧!”哆啦A夢(mèng)說:“好的!”于是,我就把快速生長(zhǎng)劑灑滿森林。種子3秒就長(zhǎng)成了“參天大樹”。我一看手表:“呀!還有5秒就兩天了。哆啦A夢(mèng)已經(jīng)坐上了時(shí)光機(jī)。我說:“謝謝你!哆啦A夢(mèng),你讓環(huán)境恢復(fù)了美麗的面貌!再見!”哆啦A夢(mèng)沖我笑了笑就飛走了!

  這時(shí)我驚醒了,一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!《哆啦A夢(mèng)》的動(dòng)畫片也正好放完了。

奇怪的作文600字 篇4

  今天上午,我看到了難得的一次雨——冰雹雨。

  第一節(jié)課下,我走出教室,發(fā)現(xiàn)天越來越暗,緊接著一道閃電,一陣?yán)茁。閃電越來越亮,雷聲越來越響。然后,豆大的雨點(diǎn)從天上落下來。雨越下越大操場(chǎng)上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)大水灘。我正看得入迷,上課的零響了。正當(dāng)徐老師要講課時(shí),外面響起了“噼噼啪啪”的響聲,打破了教室的寧靜。我還沒弄清是怎么回事。就有同學(xué)在說:“下冰雹了!下冰雹了!”徐老師看了看外面就打開教室門,對(duì)大家說:“難得這次下冰雹,大家一起去看一下吧!”于是我們像一群小鳥飛出了教室,站在走廊上觀看。我好奇地看著冰雹雨,只見一顆顆冰雹大的像一顆顆鳥蛋,小得像一粒粒豆子。從天而降。形狀不一的冰雹:有棱形的、三角形的、多邊形的。落在對(duì)面的房子上跳起了優(yōu)美的舞蹈,那冰雹如同一顆顆鉆石,格外美麗,落在操場(chǎng)上如同碧玉盤中的珍珠。我迫不及待地跑到陽臺(tái)上去接一塊冰雹,這時(shí)冰雹剛好撞到我的手心上。冰雹沒有碎,可我的手已經(jīng)疼得哇哇直叫了。我把它帶回了教室,但是不久就融化了。

  此時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)一個(gè)問題:冰雹是怎樣形成的?放學(xué)后,我從電腦和書集中得到啟示。原來冰雹和雨、雪都是從云里落下來的。不過下冰雹的云是一種發(fā)展十分強(qiáng)盛的積雨云,而且只有發(fā)展特別旺盛的積云才能夠降冰雹。而積雨云和各種云一樣都是由地面附近空氣上升,凝結(jié)形成的。近段時(shí)間,寧波上空有一股十分強(qiáng)大的上升氣流從云底進(jìn)入又從云的上部流出。還有一股下沉氣流從云后方中層流入,從云底流出。形成了強(qiáng)對(duì)流空氣。這兩股有組狀上升,下沉氣流與環(huán)境氣流連通,給積雨云輸送了充分的水汽,又因?yàn)樯峡諟囟容^低,水滴變成小冰晶——小冰雹水汽越強(qiáng)冰雹越大。最后當(dāng)上升氣流支撐不住冰雹時(shí),它就從云中落下來,成為我們今天難得一看的一場(chǎng)冰雹雨。

  過了一會(huì)兒雨停了,清新的空氣迎面吹來,我感到非常愜意。

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