相見的作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的相見的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相見的作文600字 篇1

　　相遇

　　小A照以往那樣去食堂打飯，人不多。只是在排隊(duì)間總是下意識(shí)向左看，或近或遠(yuǎn)。不知道為什么，卻在轉(zhuǎn)身后如愿地看見一抹熟悉的身影。愣了愣。還是在打完飯后向他打招呼。他也很自然地?fù)P了揚(yáng)�？�，算作回應(yīng)吧。笑著走過，出來了，才緩緩隱下來。心沒有一點(diǎn)關(guān)于疼痛的感受，只是一片空白。

　　碰撞

　　小B不知道第幾次這樣路過，就是每當(dāng)經(jīng)過，步伐就會(huì)有不經(jīng)意的急促。帶點(diǎn)刻意，可是還是有時(shí)候忍不住，偶爾的情不自禁，偶爾那空蕩蕩的時(shí)候。只是有一天和同伴路過，也唯獨(dú)這次恰好撞上那道目光。無處可逃，卻還是不了了之。

　　疏遠(yuǎn)

　　小C輕輕地扯了扯他的衣袖，他低頭看她。問什么事？她說木有。除了那白癡般的笑。第二天，他卻避開了她。誰也不知道理由，至少小C她不知道。

　　回頭

　　被他的朋友，怎么說呢？就是開玩笑地把他的頭轉(zhuǎn)過去看一個(gè)女孩。那個(gè)人可能是小D，也可能是她的朋友。小D的可能大點(diǎn)吧，雖然她朋友可愛多了。反抗幾次無效，終于是看到了，然后打了招呼。應(yīng)了�；秀敝�間，小D記得他揉過她頭發(fā)的舉動(dòng)。

　　跟隨

　　小E最經(jīng)有點(diǎn)走神，有時(shí)候也會(huì)問自己，你究竟怎么了？然后就莫名其妙的看見他，很意外。一個(gè)有心躲，一個(gè)有心逃的人也會(huì)遇見。不過小E只是在他后面，也就不算碰見。奇怪的是，只是在后跟著。他走路的調(diào)很慢，像是在等人，其實(shí)才不是，那是他習(xí)慣。最后在人群里，散開了方向。

　　情節(jié)

　　小F很喜歡這段描述。女孩為男孩打了一場架后，他就沒有孤立過她，即使還是會(huì)給臉色她看。女孩離開的時(shí)候，堅(jiān)持不送他的男孩卻踹開了大門，抱著她，女孩的脖子肚子都被他勒得發(fā)痛，卻也是呆住的樣子。男孩說：“我不要，我不要讓她走”大人們勸說�！八�那么笨，以后肯定會(huì)把我忘光光的！”結(jié)果她，真的忘了。

相見的作文600字 篇2

　　他悄然無聲地搬走了，我的鄰居老師。

　　我不知道他搬去哪兒了，也不知道他為什么搬走，但我依舊美好的相信：我們會(huì)相見的。相信未來的某一天，您還是我尊敬的老師，我還是您喜愛的學(xué)生。

　　今年，我步入了高年級(jí)的行列之中，學(xué)習(xí)的難度一下直達(dá)珠穆朗瑪峰，每天我都覺得亞歷山大，喘不過氣來，隨之成績一落千丈。而命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也從這里開始了。

　　因成績的下降，爸媽找了位老師為我進(jìn)行課外輔導(dǎo)，萬萬沒想到，這位老師竟然是低頭不見抬頭見的隔壁鄰居！他是一位稱職的老師，每天都會(huì)替我鞏固知識(shí)點(diǎn)，幫我檢查作業(yè)，分析錯(cuò)題，有時(shí)我還會(huì)因?yàn)殄e(cuò)題與他起爭執(zhí)，我常常氣得一蹦一跳，反觀他卻坐如泰山、面不改色，等我冷靜下來再心平氣和的給我分析對(duì)錯(cuò)。我從此對(duì)他肅然起敬，我覺得老師真不容易，不僅要教學(xué)，還要包容學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　日復(fù)一日，我在他的幫助下成績平穩(wěn)地直線上升，又恢復(fù)了以往的好成績，此后就沒跟著老師學(xué)習(xí)了，我終于解放了。但我舍不得他，我們雖是師生關(guān)系，卻比朋友更親近。

　　之后，我們常常在電梯相遇，卻寥寥幾句話就匆匆說了再見。有一天，我看見他手中提著一個(gè)行李箱，我滿臉疑惑，他卻似乎會(huì)讀心術(shù)般的看透了我的心，對(duì)我說：“對(duì)了小子，我要搬家了，以后上課要更加專心哦！”說完，對(duì)我點(diǎn)頭笑了笑，就走出了電梯。我的思緒萬千，突然一震，回想起那些開心、美好的時(shí)光，剎那間，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我連忙抬頭逼它不流出來，最終忍不住了，用眼淚來替代我的傷心吧！外面下著雨，我忘了撐傘，雨點(diǎn)毫不留情的落在我的臉頰上，分不清是雨還是淚。

　　天下沒有不散的宴席，緣分說散就散，希望有幸還能再相見吧……不，我相信我們會(huì)相見的！

相見的作文600字 篇3

　　人生不是一場雨嗎？雖然你曾在其間盡情地跳躍，你曾無拘無束地馳騁，但更多的時(shí)候你卻忍受這雨后的潮濕，飽嘗著人生的寂寥，輝煌時(shí)段過后，你就要避退隱之，默默地奉獻(xiàn)著，是的，這是幼稚的我曾經(jīng)的想法，直到有一天，我與“它”相遇，我的想法動(dòng)搖了。 那是一個(gè)慵懶的午后，我徒步在一條小道上。火辣辣的太陽炙烤著大地，一切都是毫無生機(jī)。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一抹綠，是的，在一叢灰褐色的枝葉間發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是怎樣的綠啊，談?wù)劦�，嫩嫩的，有呼之欲出的靈動(dòng)。我仔細(xì)一看，其實(shí)是碩大的兩片葉兒，兩葉兒緊挨著，仿佛在說著悄悄話，好不生氣，而我與這葉兒的意外相遇，真合乎“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　那午后與葉兒的相遇，不覺滋潤了那近幾干涸的心靈。似乎它的出現(xiàn)，讓我的生活也充滿了生機(jī)，于是，我每天都會(huì)駐足于這兩片葉兒間，佇立端詳著，不時(shí)湊上身子，彎下腰，小心翼翼地觀察一番，可是，那葉子似乎并沒有生長，我開始擔(dān)心，開始牽掛，它是不是生病了，是不是太陽太猛缺水了，還是那一刻，兩葉兒已成為我生命的一部分，于我的血液一起奔騰著。

　　過了幾天，當(dāng)我再次去看那兩片葉子時(shí)，它長勢喜人。葉兒已完全伸展，支撐著。而漸漸地，葉兒那昔日的嫩綠已消然，枯黃取而代之，我也意外地發(fā)現(xiàn)在原來兩葉下面已冒出了新葉。嫩嫩的，綠綠的，還是那樣的靈動(dòng)。而老葉為了給新葉有足夠大的生長空間，它毅然選擇了離去。它把自己的身子撕成了兩半，殷紅的鮮血從上方緩慢流淌下來，一滴，兩滴我分明清晰地聽到那撕心的裂痛，而老葉卻無悔地做出了選擇。

　　“落紅不時(shí)無情物，化做春泥更護(hù)花�！崩先~離去后，仍為自己的下一代提供養(yǎng)分，它無悔，無怨

　　生命的價(jià)值不在長度，而在寬度；

　　什么的意義不在獲取，而在付出；

　　生命的輝煌不在瞬間，而在永恒；

　　而在一切的感知，都?xì)w功于我與它―――葉兒的相遇

相見的作文600字 篇4

　　相遇在年少輕狂時(shí) 一切就好像上天安排好似的，你在我的生活中來的`那么突然，令我沒想到的是，一切又是那么順其自然。在清風(fēng)淡淡，花香飄渺的校園里，我第一次與你擦肩而過，觸碰到你的衣袖，是那樣的柔呼。發(fā)間還殘留著清香，讓我難以忘卻。你給我的第一印象好極了！回到教室，坐回到自己的座位上。神還沒有收回來，你卻如仙女般的出現(xiàn)在窗旁，我不禁站了起來，想看清你的容貌。你又徑直的走進(jìn)教室來，長發(fā)飄揚(yáng)&&原來新轉(zhuǎn)來的學(xué)生是你。天哪，的確是緣分。你大膽的介紹自己，一點(diǎn)兒不羞澀，更別說扭扭捏捏了。那時(shí)，我就覺得我們的脾氣很像。意外的是，老師好像讀得懂我的心，把你安排在我的旁邊。你慢慢的走過來，見我看著你，就微微的一笑，便坐了下來。這感覺好妙啊。心里甜甜的，不由得覺得開始喜歡你了。好容易埃到了放學(xué)，馬上收拾好書包。假裝想回家了，其實(shí)是在教室門口等你�？匆娔愠鰜砹耍�我拍了一下你的書包。你又你回頭，這次回頭

　　我感覺很熟悉。之后，便開始追問米一些亂七八糟的東西，你也沒有不耐煩。印象里，你真的好完美。不知不覺，我們混熟了。 當(dāng)時(shí)，正值青春年少的我們，還是兩個(gè)懵懂的少年。我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大笑好一陣子。也會(huì)因?yàn)闊┬氖拢�大吃特吃，大談特談。校園里每一個(gè)角落，我們都攜手走過，每一個(gè)角落都留下了我們輕狂的笑聲。我們打鬧、我們玩笑。也一起為期末考試拼命的復(fù)習(xí)。還記得白布條上的兩個(gè)第一名么？也只有年少輕狂的我們才能想的到吧。 當(dāng)時(shí)我們的路沒有走多遠(yuǎn)，你因?yàn)榧彝サ脑�因又需要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我得知了這個(gè)消息，你已經(jīng)坐上火車遠(yuǎn)去，做完，你悄悄地把一封信放在我的桌子上。展開信，我真的很舍不得你的離去，淚水打濕了信紙&&那是我第一次在同學(xué)們面前哭的這么傷心。沒有人可以再替代你在我心中的位置我最好的知己、風(fēng)。

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