精選東陽作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的東陽作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
東陽作文600字 篇1
我每年過年都在老家東陽民樂村過，那兒的春節(jié)與桐廬的春節(jié)有許多不同，那里會(huì)包楊梅湯圓，打年糕，做藕餅，還有舞板龍，放孔明燈等等一些活動(dòng)。
東陽春節(jié)要在大年三十包好楊梅湯圓，在新年和舊年交替的時(shí)間放進(jìn)蒸籠里蒸熟。為什么要把湯圓叫楊梅呢？因?yàn)闀?huì)在湯圓外裹上用紅曲酒泡過的米，包起來很像一個(gè)個(gè)小楊梅，因?yàn)榧t曲酒是淡紅色的，所以米也被染成了紅色。村里每戶人家都要包楊梅湯圓，因?yàn)槿巳硕枷Ｍ乱荒昙t紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓。
在正月初八，是村里放孔明燈的日子，當(dāng)然我也不例外，傍晚跟著伙伴一塊去放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠艏耐辛巳藗冊(cè)谙乱荒曛械拿篮迷竿�，我們把愿望放飛就一定能實(shí)現(xiàn)愿望。我一連放了好幾個(gè)孔明燈。那天我第一次看到了長(zhǎng)龍樣子的孔明燈，大約八米長(zhǎng)，一米高。我看著它緩緩飛上了天空，多么雄偉，多么壯觀，多么美好��！
元宵是春節(jié)最后一個(gè)重要節(jié)日。各家各戶的人都要派人參加舞龍表演，為春節(jié)再添一份喜慶。一條龍接著一條龍緊隨而行。龍頭有2-3米長(zhǎng)，十分重，得四個(gè)人才能抬動(dòng)，龍身多的有好幾百米，每一節(jié)上都有個(gè)小燈亮著，所以龍全身散發(fā)出了紅光，十分喜慶、吉祥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條巨大、火紅的龍?jiān)隍v飛。龍“飛”到了村里的老城隍廟門口，龍頭由慢至快地向里繞，繞成了一個(gè)漩渦狀。突然，龍頭翹起，噴出了一段幾丈長(zhǎng)的火焰。“�。 比婷畎�，全場(chǎng)人驚呆了，這象征了在新的一年像龍不斷騰飛。
我在大年初一，經(jīng)歷了打年糕的辛苦。我見他們把年糕放在一個(gè)凹進(jìn)去的柱子里，用一個(gè)木頭錘子不斷敲打，直到把年糕打的又輕又黏，再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看著，心中癢癢的，也上去試試，可我只打了幾十下就累得不行了，手都快抽筋了。我問奶奶為什么要打年糕，奶奶說因?yàn)槟旮庥纸小澳旮摺保旮舛嗍欠綁K狀，有白、黃色，象征黃金白銀，在下一年財(cái)源滾滾。
我老家的春節(jié)是這樣的，你的呢？
東陽作文600字 篇2
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的現(xiàn)代生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒錢買書來看，就向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過去了600余年，我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不抄書、不長(zhǎng)途跋涉，也寒凍之苦，，我們真正像宋濂用心求學(xué)了嗎？
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有的距離。正如宋濂所言，學(xué)業(yè)大的進(jìn)步，天資不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這澳大利亞之成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來。在優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
東陽作文600字 篇3
木雕是東陽的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，已有1300余年歷史�，F(xiàn)在主要以戲曲故事、吉祥圖案為主，古時(shí)還流傳著“刻花要吉利，才能和人意；畫中要有戲，百看才有味”的口訣。
現(xiàn)在，東陽木雕已到了出神入化的地步，那它的未來是怎樣的呢？我做了一個(gè)大膽的猜測(cè)！
我認(rèn)為，東陽木雕應(yīng)該朝著中西合璧的方向發(fā)展。比如在咖啡西點(diǎn)屋，我們可以讓東陽木雕在咖啡的托盤和杯子上現(xiàn)身，雕刻的圖案隨人物的身份不同而變化。如果老者結(jié)伴光臨，我們就奉上笑容可掬、精神矍爍的“壽星喜樂畫”；如果年輕人成雙入對(duì)，我們就捧出鴛鴦戲水、蝴蝶飛飛的“良辰美景圖”。中西合璧還可以體現(xiàn)于家居生活。比如西方人用來遮陽的百葉窗，一般都以塑料做成，輕飄飄的，一旦風(fēng)吹草動(dòng)，遮陽效果就大打折扣。我們完全可以用穩(wěn)重的木材替代輕飄的塑料，并用東陽能工巧匠的雙手在上面雕刻花鳥草蟲或西方建筑，讓單調(diào)的木片變得生機(jī)勃勃、情趣盎然，既美觀大方又靈活實(shí)用，更具高雅時(shí)尚的品味！
東陽木雕還能夠登臨西方繪畫藝術(shù)的殿堂，和西方繪畫藝術(shù)完美結(jié)合，更顯東陽木雕的神韻，更現(xiàn)東陽木雕的天地寬廣。大家都知道西方有一幅非常著名的油畫，叫《蒙娜麗莎的'微笑》，如果工匠的巧手能繪出東陽木雕版的西方油畫，那蒙娜麗莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在異國(guó)他鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的作品被演繹得如此完美來東陽游玩的西方客人一定會(huì)嘖嘖稱奇、愛不釋手東陽木雕也因此會(huì)插上理想的翅膀飛遍世界的每一個(gè)角落！“百工之鄉(xiāng)”一定會(huì)成為更多人的向往，東陽木雕一定會(huì)受到更多人的青睞，家鄉(xiāng)東陽也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)！
東陽作文600字 篇4
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！
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