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土地的作文600字

時間:2022-06-15 16:10:22 600字 我要投稿

土地的作文600字6篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的土地的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

土地的作文600字6篇

土地的作文600字 篇1

  有人說,泥土是孕育美好的懷抱。的確,世人贊揚的卑微小草在土中抽芽,凌霜傲雪的梅花在土中開放,千年老樹在土中屹立。土地,也是我心中朦朧但美好的回憶。

  父親的童年,生長在一個遙遠的小山村,我的奶奶也是個普通的農民。那時的人們,都過著面朝黃土背朝天的生活。烈日下,奶奶佝僂的背影那么瘦小,卻仍在奮力開墾著土地。豆大的汗珠落在土地里,化為一縷水汽,氤氳了父親的雙眼,打濕了奶奶額前的白發(fā)。

  奶奶說,好好學習,走出大山。

  一句普通莊稼人的話,成了父親的動力。他發(fā)奮圖強,考上了重點大學,離開大山,背起了行囊奔向遠方。如今,父親已經到了中年,生活富足,在城市里過著很美滿的生活,但他總說,這里不是我們真正的故鄉(xiāng)。

  有時,父親帶著我重回那個小山村,我望著田間郁郁青青的禾草,望著塵埃漫卷的黃土,心中總是坦蕩并愉悅,但回到城市,回到中學,我的生活又只有校園那方方的四角天空。

  我開始想念帶著青草味的泥土,開始想念夕陽下的山丘,開始想念那個遙遠的小山村。但我知道,父親與我,都已經與它漸行漸遠了,記憶也只能偶爾回憶。

  記得奶奶在城市安享晚年,她的眼睛深處卻總有一絲憂傷,她說,這里再好,也沒有了熟悉的泥土和故鄉(xiāng)的味道。

  由于學業(yè)繁重,路途遙遠,我已經許久沒有回到老家那個小村莊了。

  再一次回到那個小山村,已是兩年之后。我呆呆地望著那土地,望著那座新墳,望著奶奶黑白照片上的微笑,我體會到了什么是痛,我也明白了故鄉(xiāng)終究是我們的根。

  一方熱土,孕育一個靈魂,我愿化作一棵樹苗,生長在故鄉(xiāng)的荒山,呼吸著荒原上的冷風,目睹著田間曾經的土地和片片光暈。

  我感謝并熱愛著這片土地。

  “兒子在土中玩耍,父親在土中流汗,爺爺在土中長眠”,土地與人,有著割不斷的血脈,而我對一方熱土的愛戀,也在時間的浪濤中,慢慢沉淀。

土地的作文600字 篇2

  故鄉(xiāng)是每個人心里的一片圣地,是永遠不能分割的,正是這寸土地,總是魂牽我們的夢縈。

  故鄉(xiāng)的土地擁有著大自然給予的清香,這種清香總是伴隨著我們走遍天涯和海角,讓人無法忘懷。生我養(yǎng)我的這一寸土地,盡管歲月總是在不停的流逝,但這寸土地卻不會流逝。這寸土地見證了我的一切,它留給我的是我人生中最美好的回憶。

  自從我讀了“女媧造人”的神話故事,我一直認為我也是故鄉(xiāng)這寸土地造就的,是這土地鑄造了我,因為我身上有著和土地一般色彩的黃皮膚,我的心里涌動著黃河一樣澎湃的激情。當我聽到潺潺的流水聲,我的心中就多了一絲清涼;當我聞到芬芳的花香,我的心中就多了一縷芳香;當我聽到鳥兒在歌唱,我的心中就多了一些歡樂。我對故鄉(xiāng)的土地就此結下了不解之緣。

  每個故鄉(xiāng)的每一寸土地,都是用每一粒細小的'泥沙凝聚成的。我們祖國的萬里江山,也是用一粒粒細小的泥沙堆積起一座又一座高大的山脈,凝聚起巨大的力量,這是我們中華民族的驕傲!如果有一天,我化成了一粒泥沙,我要和千千萬萬的兄弟姐妹們用巨大力量撐起祖國的半壁江山。個人的力量雖微小,當我們所有的泥沙凝聚在一起,我們就一定可以讓中華民族一直傲然挺拔!

  每一粒細小的泥沙加入了一滴滴清澈的和碩,它們的組成形成了我們的母親河——黃河,黃河的文化淵源流長。我熱愛黃河,我愛它的驚濤澎湃,更愛它的一瀉萬丈,黃河的偉岸讓我對它十分熱愛。這一切的一切,都是來自我內心最深處的呼喚。

  故鄉(xiāng)的每一寸土地,都讓我記憶猶新,它給予我的遠遠不止這些,但卻是那么清晰地刻印在我的心里。

土地的作文600字 篇3

  如果我是一棵嫩綠小草的話,那知識就是一滴水滴,而老師就是一塊肥沃的土地。我們在這塊肥沃的土地上健康快樂的學習。老師是一盞明燈,指引我走向平坦寬闊的道路;老師是一支蠟燭,點亮了自己啊卻照亮了別人;老師是永不磨滅的光輝,照亮了我們前進的道路。我的老師她很美。她有一頭秀麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛,仿佛一片蔚藍的海洋能看透一切,她還有優(yōu)美的聲音。

  我的老師雖說是老師但如同我們的媽媽一樣,每天都和我們生活在一起,無時無刻不再牽掛著我們;愛護著我們;照顧著我們。記得有一次我才七、八歲。我患上了水痘,上課時昏昏欲睡,無精打采的,沒有心情上課,而且兩個眼皮想睜都睜不開,上課連回答問題舉手的力氣都沒有了。下課后老師發(fā)現(xiàn)我上課沒有精神就叫我到她身邊,問我:“怎么了?”我有氣無力地說:“我也不知道,就是頭有一點痛!崩蠋熡诌B忙摸了摸我的頭后說:“你好像發(fā)燒了,走我?guī)闳メt(yī)務室!闭f完老師就拉著我的手來到了醫(yī)務室······衛(wèi)生老師給我量了體溫,這五分鐘老師寸步不離對我問寒送暖。我發(fā)燒了,是三十八度五,老師又看看我的胳膊說我是得了水痘。老師聽后就像熱鍋上的螞蟻,連忙問衛(wèi)生老師該怎么辦,衛(wèi)生老師說:“先吃一點退燒藥,還要隔離,這個是會傳染的。再打電話給家長讓家長接回家!

  老師回到教室就立馬給我媽媽打電話,叫我媽媽來接我回家,說我患上了水痘,會傳染,要回家養(yǎng)病。就這樣我就回到了家。老師每天都義不容辭的給我們上課,雖然工資不是最高的,但工作是最認真的。老師每天早上都早早的來到教室開始了一天的工作。是老師在我最困惑的時候,為我講解;是老師在我最難過的時候,為我開導;是老師在我迷茫的時候,為我引路。老師就是我那塊肥沃的土地!老師一個偉大的詞語,老師一個偉大的工作,讓我們記住這個人!我愛我那一塊肥沃的土地,因為她,我的生命變得更加精彩。

土地的作文600字 篇4

  家鄉(xiāng)那片黃土地,哺育了家鄉(xiāng)的祖祖輩輩,也哺育我們。春天,黃土地顯得淡雅秀麗,大自然孕育了一冬顯露出來;嫩綠的小草展開手臂,像一個個伶俐額度舞蹈演員;樹芽露出鵝黃色的小腦袋。像一道道淡綠色的抒情詩;還有叫不出名來的野花,點綴其間,像天上的繁星,一眨一眨的。人們把種子播在黃土地里,也播下了全年的希望。橋,他們臉上露出了多少歡悅!夏天,黃土地顯得異常興奮。那一望無際的麥田,在陽光的照耀下,金黃閃亮;微風一吹,蕩漾開去,想起嫌棄層層波浪。黃土地為此自豪,為此驕傲,為此吟唱著豐收之歌,麥收時節(jié),當雄雞還在睡夢中人們已經收割那麥子了。

  太陽出來了,他看到人們如此勤勞,一下子羞紅了臉,太陽升高了,地上像下了火,烤的黃土地,烤著人們,熱門們卻歡聲笑語的搶叫著:“唰唰唰......”一鐮接一鐮,汗水一串串的淌著,小麥一片一片的倒下......秋天,黃土地顯得更絢麗多彩。紅紅的高粱彎著脖子,好像頂住充實的腦袋;黃黃的谷子低著頭,在努力承受著負荷;一株株棉花吐出臃腫的棉絮;金黃的豆芽裂開了嘴;雪白的玉米露出牙......熱門們開始一年一度的秋收,忙的不亦樂乎。

  聽匆匆的腳步聲,傳出人們急切收獲的心情;看,愉快的笑臉顯示出他們豐收的喜悅......冬天,寒風呼嘯,黃土地顯得荒涼蕭瑟,但黃土地上的塑料大棚卻春意盎然,各種蔬菜競相生長。隨著年齡的增長,我們那似乎明白了什么,正是那些赤赤著脊梁;光著腳,面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)下人,為了讓鄉(xiāng)下人,為了讓子孫后代生活的更好,不管春夏秋冬,總是風里雨里去,在這偏黃土地上新心情耕耘著,啊。只有他們旺盛的生命力,我們也祝愿你永遠換付出青春的活力。

土地的作文600字 篇5

  地球,是我們賴以生存的家園,是一切生命存在的源泉,因此我們要善待地球,節(jié)約資源,尊重地球、保護地球、合理利用資源,珍惜每一寸土地,但許多地方的土地不搞綠化,也不種糧食,這些土地豈不是荒廢了嗎?

  隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,地球的負荷變得越來越沉重。

  前幾年,在許多城市建設中,這種情景經常出現(xiàn):破舊的爛尾樓隨處可見。

  這些爛尾樓既破壞了周圍的景觀,又造成了大量的土地資源的浪費。

  現(xiàn)在很多進城打工的務工人員由于月薪低,無力購房。

  即使購了房,也要做一輩子的“房奴”。

  我們?yōu)槭裁床粸檫@些人群建造一些“廉租房”呢?廉租房雖然面積小,但是每個月租金卻便宜;如果小區(qū)附近缺少購物中心,可以建造一所較大而且貨物又齊全的購物中心。

  現(xiàn)在山區(qū)里的孩子輟學還很多,但又想上學,要讓他們如愿以償,爛尾樓現(xiàn)象必須整治。

  再說說我們學校周圍,從窗臺上向西南方向望去,有一片很大的土地空著。

  地上雜草叢生,好像無人問津似的。

  可是我們嘴上卻總是掛著“土地資源緊缺!”這一句話。

  但眼前不正是一塊空蕩蕩的土地嗎?我們怎么就那么不珍惜呢?沒有開發(fā)我們不是可以先利用起來嗎?暫時的承包,合理的種植,不是很好嗎?隨著社會科技的發(fā)展,人們生活會越來越美好。

  但現(xiàn)在土地資源利用值得研究,“大材小用”也很多,讓它們閑置在那里更值得反思。

  雖說地震是自然災害,但是我覺得一部分是人為的,讓地球媽媽承受不了人們帶給她的壓力,承受不了我們給她“皮膚”上的傷害才讓她“發(fā)怒”的!也可以說:地震是我們給我們自己釀成的“苦果”。

  總之,千言萬語匯成一句話:請大家節(jié)約土地資源,趕快行動起來吧!

土地的作文600字 篇6

  我的爺爺生活在農村,是位地地道道的農民。

  原來,在爺爺家門口,有一片空地。聽爺爺說,在我小的時候,經常光著小腳丫,跑到那片空地上玩耍。尤其是在夏天的晚上,爺爺經常抱著我,與鄰居們坐在那片空地上乘涼,可以說,那片空地承載了村民的歡聲笑語。

  為了不浪費空地,爺爺把它開墾成了菜園。每到春天,爺爺就會在菜園里播下種子,我也象小大人一樣,幫忙施肥、澆水,笑聲常常回蕩在菜園上空。從此,爺爺家餐桌上的青菜,都來自家門前的菜園,爺爺常常笑著說:“我們吃的都是無公害蔬菜!

  到了上小學的年齡,爸爸要把我接到縣城,我哭著說不同意。在走的那天,我偷偷地跑到菜園里躲起來,但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,硬把我抱到車上,并哄著我說:“過幾天,回來看你爺爺,看這片菜園!毖蹨I止不住流下來,因為我喜歡小伙伴,喜歡在菜園里玩耍。

  直到有天,與爸爸一起到爺爺家,那片菜園變成了機器的海洋。聽大人說那里要蓋高樓,讓爺爺搬到里面去住。我問爺爺:“你喜歡住高樓嗎?”爺爺嘆息一聲,說:“住高樓有點不習慣!笨吹綘敔敳⒉桓吲d的面容,我的心都碎了,因為那片菜園已成為永恒的回憶。

  在爺爺家住了兩天,難以見到爺爺?shù)男θ,我也感到非常煩躁,因為機器的轟鳴聲,因為無處找尋自己的快樂。我趕緊逃離了爺爺家回到縣城,但爺爺卻無法逃離,因為他要面對機器的轟鳴,要面對失去的那片土地,還要面對失落的精神家園。

  在課堂上,我知道了18億畝耕地紅線,知道了糧食危機,知道了我們賴以生存的土地。如果任由開發(fā)建設,誰來保證我們的口糧,誰給我們鳥語花香的環(huán)境,我想只有減少開發(fā)建設,我們才能守住口糧底線,才能擁有美麗的家園。

  我深愛著那片土地,因為它曾是我快樂的源泉。

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