精選停電作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的停電作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
停電作文600字 篇1
今天可真是個(gè)讓人難以忘記的日子!傍晚時(shí)候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的第一反應(yīng)就是“沒電了，我的作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來是，欠費(fèi)了，被停電了!
停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯�？墒菧仫枂栴}還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實(shí)，我們在吃飯的過程中，想了無數(shù)種解決作業(yè)問題的方案。我們想吃完飯，簡單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點(diǎn)兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時(shí)猶豫不決，不知怎么辦才好。
飯后，媽媽想買點(diǎn)兒蠟燭來照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當(dāng)媽媽說要買蠟燭時(shí)，別人都用奇怪的目光看著我們。思來想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧!明天早起再補(bǔ)作業(yè)吧!
回到家，我用手機(jī)照明，簡單的洗漱之后。我們便睡了!
今天破天荒的.，媽媽允許我睡在她的房間。這對我來說，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點(diǎn)兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點(diǎn)兒害怕。沒電的日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機(jī)電用完了，沒電的時(shí)候真是寂寞不自在啊!
平時(shí)我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡直是一團(tuán)糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)約用電，節(jié)省電能源。
停電作文600字 篇2
一天，我正在高高興興地畫著漫畫，眼前忽然一黑，整個(gè)房間立刻變得一片漆黑，伸手不見五指，弟弟驚恐的尖叫聲傳進(jìn)我的耳朵。起初，我也被這驟然降臨的黑暗給嚇了一大跳，但很快意識(shí)到是停電了。
“哎喲！”我一頭栽到了墻上，我忍著疼，摸著黑，跌跌撞撞地打開門，手電筒閃爍的刺眼光線讓我不由閉緊了眼睛。拿著手電筒的是爸爸，亮光讓兩個(gè)弟弟不再哭鬧。倒是左鄰右舍騷動(dòng)起來了，看樣子受害的不只是我家。
我們家只有一個(gè)手電筒，全家一起擠在一個(gè)大房間里。現(xiàn)在才七點(diǎn)多，誰也不想睡覺，就這么呆呆地坐著，未免也太無聊了些。不一會(huì)兒，調(diào)皮搗蛋的弟弟耐不住性子，在床上又蹦又跳，結(jié)果不是自己跌倒了，就是踩著了媽媽的頭發(fā)。可是讓他們不動(dòng)，簡直比登天還難。
這時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意�！凹握\，嘉信，來姐姐這兒，我們來玩影子游戲吧！”兩個(gè)弟弟很乖巧聽話地過來。媽媽夸我有創(chuàng)意，爸爸變成了燈光師，他把手電筒調(diào)了一下角度，讓它投出的光正好投在一面較空的墻上。接著，我叫弟弟們看著墻，又用手對著亮光，做出小鳥的形狀。
“小鳥！是小鳥！”兩個(gè)弟弟被手影逗笑了，清脆的笑聲像一串銀鈴，充滿了整個(gè)屋子。他倆又對我說：“姐姐，我還要一只小狗！”“我還要一只大恐龍!”
我拍了拍胸脯，頗為得意地說：“沒問題！”我用手?jǐn)[出各種小動(dòng)物的形狀：有美麗的孔雀，有威武的老虎，有可愛的白兔，還有憨厚的大熊貓，甚至有惹人發(fā)笑的“四不像”。還讓手影隨著遠(yuǎn)近距離而變得忽大忽小。弟弟們看得入了迷，完全忘了對黑暗的恐懼。我也玩得十分盡興，仿佛又回到了無憂無慮的時(shí)代。
事后再回憶起這件事時(shí)，細(xì)想了一番，竟悟出了幾分人生哲理。當(dāng)突如其來的事件導(dǎo)致了停電，與其抱怨，不如保持樂觀的心態(tài)，看見一扇門關(guān)了，再去打開一扇窗就是了。
停電作文600字 篇3
清脆的鈴聲送來了又一個(gè)課間，我們的化學(xué)課也告一段落，“同學(xué)們借著課間把這個(gè)抄一下”，徐老師一邊說著一邊把手指向課件顯示屏。
誰知，他的手還沒有完全舒展，屏幕卻突然間關(guān)閉了，教室的日光燈也同時(shí)熄滅了，整個(gè)教室也陷入了一片昏暗之中，停電了！
然而同學(xué)們的注意力很快的全在徐老師尷尬的表情之中抓住了“重點(diǎn)”，你一言我一語的討論起這次“停電”事故。喧鬧的氣氛下，李老師走進(jìn)了教室，氣氛很快安靜下來，在一片昏暗的“艱苦”環(huán)境下，她勉強(qiáng)給我們上了一堂語文課。
可接下來的周老師就沒那么幸運(yùn)了，且不說數(shù)學(xué)需要大量的板書開展教學(xué)，而且這條件完全就看不清，就說這天也越來越黑，對視力也大有損傷，無奈之下，周老師只好講了講初三的學(xué)習(xí)生活要點(diǎn)，給前兩天的試卷對了對答案，便極不甘心的下課了。
“晚自習(xí)怎么辦？”“這也太昏暗了”。我一邊做題，一邊跟身邊的同學(xué)聊了起來，“不知道，應(yīng)該不上了�！�
她的話很快得到印證。不知哪個(gè)男生大吼一聲“晚自習(xí)不上了，回家嘍”，那一刻，我們像征戰(zhàn)戰(zhàn)場多年的士兵聽見了敵軍投降的消息，一齊歡呼喝彩起來，于是大家慌忙著抄寫黑板上的家庭作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)備放學(xué)，但是看不清怎么辦呢？
突然，梁偉帆大叫一聲“洪嘯，你在哪？”我想起皮膚偏黑的洪嘯，噗嗤一下笑出了聲，這時(shí)候班長抄起了手電筒照亮了黑板，還借著不知誰的眼鏡做起了有關(guān)“光學(xué)”的物理實(shí)驗(yàn)，教室了稍微亮了一些。
此時(shí)，另有一些“活潑”的男生飛快的抄完作業(yè)，并拿出超市“搶購”般的架勢，一溜煙的沖出了教室，剎那間人就走了大約三分之一。
可偏偏在這個(gè)時(shí)候，教室里的燈卻鬼使神差的全亮了起來，這下大家慌做一團(tuán)，一個(gè)個(gè)草草的收拾書包便飛快的沖出了教室，生怕老師來了再把我們抓回來繼續(xù)上課。
我正在收拾書包的手也一下僵持在半空中，望了望轉(zhuǎn)眼就幾乎人去樓空的教室，不由感嘆“要是800米體育考試就這么拼，怎么會(huì)那么多的不及格呢！”
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