小鏡頭作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小鏡頭作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小鏡頭作文600字 篇1
瞧，老師又走了！
開始的時(shí)候，教室里還是很安靜，同學(xué)們都在耐心的等待老師的到來。大約三分鐘過去了，還不見老師的身影。同學(xué)們開始議論起來，有的同學(xué)說：“老師一定是有急事”有的同學(xué)說“老師可能是去廁所了”還有的同學(xué)說“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想，老師究竟干什么去了呢?
又過了幾分鐘，還不見老師來教室，同學(xué)們終于按耐不住了，我旁邊的三個(gè)同學(xué)開始玩起了游戲。前面的同學(xué)也玩了起來，他撿了一顆粉筆頭，用偷偷帶到學(xué)校的彈弓朝著左前方打了出去。“啪”的一聲，時(shí)文杰中彈了，你瞧他，眼睛瞪得那么圓，火冒三丈，真準(zhǔn)備反擊呢！教師右邊靠窗的幾個(gè)“八卦女孩”正在神采飛揚(yáng)的談?wù)撝蛱祀娨暲锏木蕛?nèi)容，還不是傳來銀鈴般的笑聲。再看看平時(shí)比較溫文爾雅的“董小姐”吧，也在四處張望，突然她看到窗外瓢這一個(gè)不知哪個(gè)小朋友的氣球，就呆呆的望著，仿佛全世界都靜止了一樣�？傊�，教室里這兒一群，那一堆，亂成了一鍋粥。
突然，窗外飄過了一個(gè)影子，老師來了！大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。再看看我同桌，正在津津有味的品嘗書香，連書拿到了還是那么入神。我后面的幾個(gè)男同學(xué)正在使勁的抿住嘴唇，試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑，再憋回肚子里。
唉，這樣好笑，又稍微帶點(diǎn)刺激的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們班的教室里。而每次也是由老師夸我們“懂事”結(jié)尾。所以在老師夸我們的時(shí)候，總會(huì)有一些人忍不住噗嗤笑出聲來……
小鏡頭作文600字 篇2
那一天，我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了，我看著車窗外的景色，心里很快樂。
突然，一個(gè)稚嫩的童聲響起。我回過頭去，是一個(gè)小男孩，不過三四歲吧，他的媽媽正在教他朗讀《憫農(nóng)》
那個(gè)阿姨念道：“鋤禾日當(dāng)午……”小男孩便跟著讀：“鋤禾日當(dāng)午……”呵，還搖頭晃腦，讀得有模有樣呢！車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個(gè)阿姨樂呵呵地笑著，柔聲說：“寶貝，吃塊面包，然后把《憫農(nóng)》背給媽媽聽，好嗎？”小男孩仰起頭，奶聲奶氣地說：“好。”
車一路開著，小男孩的面包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段，面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個(gè)年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的面包，說：“吃不下，就扔掉�！闭f著，一揚(yáng)手將面包丟進(jìn)了垃圾桶中。她拍了拍手：“來，背一次給媽媽聽！”
小男孩乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土�！卑⒁處е肛�(zé)的語氣說：“這是說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種糧食，汗都滴下來了。懂了嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒�！Ａ！薄霸趺唇o忘了？粒粒皆辛苦！不是告訴過你，這句話的意思是我們的糧食來之不易，要好好珍惜。你……”話音未落，小男孩小聲抽泣起來，車中忽然靜了下來……
過了一會(huì)兒，大家又開始小聲說話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡著……
車穿過田野，我望著窗外，一望無際的碧綠禾苗上鋪著春日陽光，田間的幾個(gè)農(nóng)民挽著袖子、褲管，赤著腳在田地里勞作。我默默地想：到底“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？
小鏡頭作文600字 篇3
人生就像一幅畫，有濃有淡，濃的就像是開心、美好的事情，淡的就像是傷心、丑惡的事。而那一天，在我的人生中留下了濃濃的一筆。
那一天，我把我的壓歲錢從我的小金庫里取了出來，取了70元錢。我準(zhǔn)備去街上買點(diǎn)好吃的，順便買一本我垂涎已久的書——《裝在口袋里的爸爸之點(diǎn)石成金》。
在我準(zhǔn)備走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鞋柜上爸爸的皮鞋成了“開口笑”。于是我打消買書的念頭，決定給爸爸買一雙新皮鞋。
來到一家鞋店。一個(gè)服務(wù)員笑瞇瞇地走過來，說：“小朋友，你想要什么？”估計(jì)她看到了我手里的錢，要不她早就把我轟出去了。
“我要一雙男士皮鞋！”我大聲地說。服務(wù)員隨手拿了一雙皮鞋，說：“小朋友，這款賣得挺火，要不要？”我看了看這雙皮鞋，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)很美觀，我想如果穿在爸爸的腳上，一定很漂亮吧！于是我問服務(wù)員：“阿姨，這雙皮鞋多少錢呀？”服務(wù)員說：“70塊錢！”我聽了，有些猶豫。心想：買吧，我的錢就全沒了，不買吧，那爸爸就沒替換的鞋了。咦！我跟服務(wù)員砍砍價(jià)，看能不能便宜點(diǎn)。
于是，我開始跟服務(wù)員砍起了價(jià)，經(jīng)過一番激烈地砍價(jià)，最終，我以58元的價(jià)格買到了這雙皮鞋。
我提著皮鞋興奮地回到家，我把皮鞋放進(jìn)了一個(gè)禮物盒里。晚上，爸爸回來了，我趕緊拉著爸爸坐在椅子上，讓爸爸閉上眼睛。爸爸很疑惑，問：“這是干什么呀？”我開心地說：“爸爸，你把眼睛閉上，我要給你一個(gè)驚喜！”爸爸聽了，似信非信地閉上了眼睛。我急忙拿來禮物，放在爸爸面前，讓爸爸睜開眼睛。爸爸看到擺在面前的禮物盒，驚喜地說：“兒子呀，這是給我的.嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸趕緊拆開禮物盒，一看，是一雙精美的皮鞋。瞬間，爸爸一把抱起我，說：“寶貝兒子，這是你送給我的最好的禮物！”我樂得嘴都合不攏。
雖然一雙皮鞋不算什么，但里面包含著我濃濃的愛心和對(duì)爸爸的愛！
小鏡頭作文600字 篇4
生活，就像一個(gè)萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個(gè)打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構(gòu)成了生活中千千萬萬個(gè)小鏡頭，讓人回味無窮。
星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇里花團(tuán)錦簇，鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時(shí)雖然才6點(diǎn)，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個(gè)十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù)，他騎成了“S”狀，迫使我得轉(zhuǎn)移行進(jìn)的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質(zhì)。
當(dāng)我經(jīng)過盲行道時(shí)，迎面走來一個(gè)老人，只見他頭發(fā)灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個(gè)盲人。我慢下了腳步，因?yàn)樵诶蠣敔數(shù)那懊嬗腥巳恿艘粔K香蕉皮，我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙灰グ严憬镀炱饋砟�？可是周圍的人�?yīng)該也有發(fā)現(xiàn)，為什么他們不伸手？我會(huì)不會(huì)被人家說我在假做好事？就在我顧慮重重時(shí)，一個(gè)小身影閃電般竄進(jìn)來把香蕉撿進(jìn)了垃圾桶，人群一哄而散，我卻滿臉震驚，因?yàn)�，那小男孩正是騎車的小男孩。
小男孩撿完垃圾皮，繼續(xù)去騎自行車，不過上車時(shí)很費(fèi)勁，原來他是一個(gè)腳有問題的殘疾人，難怪騎車時(shí)會(huì)騎成“S”狀。頓時(shí)我的臉像煮熟的蝦一樣紅。
小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個(gè)小鏡頭令我回味、深思，我自認(rèn)為自己素質(zhì)高，可實(shí)際卻比不過一個(gè)有殘疾的小男孩。這個(gè)短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時(shí)刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應(yīng)該對(duì)明知不對(duì)的事情視而不見，助長負(fù)能量。
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