規(guī)范作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊�(guī)范作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)范作文600字 篇1
清晨的黎明靜悄悄的，當(dāng)東方漸漸顯出微紅的時(shí)候，我馬上爬起床，穿還衣，出了門。
我來(lái)到街上，把街上的招牌都搜索了一遍，知道我在找什么嗎？那就是危害人們的錯(cuò)別字，我要把那些害蟲都必須清除掉。我做到一家爆店面前，看見許多人蜂擁而上，我的目光之后停在這家店的招牌上，發(fā)現(xiàn)招牌上的“挑三撿飾”的飾寫錯(cuò)了，趕忙走了進(jìn)去，哇，好漂亮的飾品！我逛了一圈，把那些選中的飾品相比起來(lái)，真好看！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)一行字：我是來(lái)找錯(cuò)別字的，一想到這里，我就開始行動(dòng)起來(lái)。跑到結(jié)賬的地方，對(duì)“老板”說：“老板，你們這里的招牌上有個(gè)字錯(cuò)了，“那個(gè)人搖了搖頭說：“我不是老板。”我尷尬的垂下頭跑開了�，F(xiàn)在可麻煩了，又有一個(gè)任務(wù)了——找老板，我停下腳步，垂頭喪氣的低下頭，“嘭！”我撞到了一堵肉墻，“對(duì)不起！對(duì)不起！”那個(gè)人連忙對(duì)我說，我滿不在乎的說：“不要緊！你知道這個(gè)店的老板嗎？”“我就是，有是嗎？”那個(gè)人說。我聽了這話，神色馬上開心起來(lái)。對(duì)她說：“你這的招牌寫錯(cuò)了，趕快修改吧！”老板撇我一眼，換了副表情，說：“錯(cuò)了管你什么事，快走開，別打擾我做生意。”但不管老板怎么趕我走，我還是鼓起勇氣抬起頭，鄭重其事的說：“是不管我事，但我們要寫好字，而且，有些小朋友會(huì)誤解的�！钡习暹�是自己忙自己的事，我忍無(wú)可忍，打住她手上的工作，說：“趕緊把“挑三撿飾”給改了！”那個(gè)老板發(fā)火了，好像嫌我煩，火冒三丈把我掃地出門了，在門口，我嘆了口氣：“真是不識(shí)好人心�。 �
人間的錯(cuò)別字像無(wú)數(shù)只的害蟲，我們就像啄木鳥，為了大家都說標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，寫規(guī)范字，我們要把那些害蟲清除掉。
規(guī)范作文600字 篇2
我們每天都和漢字打交道，你可知道，漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，這是一些多么可愛的小精靈啊!然而，招牌廣告﹑電視字幕和書籍報(bào)刊中卻有許多用字不規(guī)范的情況。
走在街上，各種門面房上的招牌和宣傳廣告映入眼簾。在這些上面可以清晰地看到各種錯(cuò)別字。有的亂改成語(yǔ)、有的用諧音字……一走進(jìn)家電城，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂用成語(yǔ)的廣告：沐浴器的“隨心所浴（欲）”，洗衣機(jī)的“愛不濕（釋）手”等等，讓人們真假難辨。當(dāng)走進(jìn)藥鋪，又發(fā)現(xiàn)止咳藥廣告上的“咳”不容緩和胃藥廣告上的無(wú)“胃”不至。 錯(cuò)別字出現(xiàn)頻率最高的是餐飲業(yè)，大大小小的餐館把“盒飯”寫成“合飯”是司空見慣的事情，菜譜上“黃瓜炒肉”能寫成“黃爪炒內(nèi)” ，四個(gè)字竟然能寫錯(cuò)兩個(gè)，類似的錯(cuò)誤還有很多。這些都使我感到氣憤，祖國(guó)的文字豈能被人們亂用！
以上出現(xiàn)錯(cuò)別字可能有這三個(gè)原因：（1）故意把字寫錯(cuò)，來(lái)提高生意效率，像：網(wǎng)吧廣告上的一“網(wǎng)”情深等（2）文化素質(zhì)低，像：某飯館招牌上的“燴面”寫成了“會(huì)面”（3）粗心大意，像飯店的菜單上把“雞蛋”寫成了“雞旦”等。
漢字是世界上最神奇的文字，從陶器上的符號(hào)、龜甲獸骨上的刻字，到鉛字印刷、電腦打字，從“吭呦吭呦”的號(hào)子、風(fēng)雅騷賦的吟唱到國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)、白話文寫作，它們承載著中華民族幾千年的文明與智慧，歷經(jīng)時(shí)間的磨洗，像滔滔黃河長(zhǎng)江一樣綿亙不絕，到了今天，卻被一些薄古厚今的子孫們視作末流，導(dǎo)致社會(huì)交際、信息傳遞、文化傳播上的失語(yǔ)，以阻擋仁人志士的求索之路，因此，我們都應(yīng)該為純潔祖國(guó)文字做些力所能及的事。比如：1、提倡文明用語(yǔ)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)字詞的音、形、義，減少錯(cuò)別字；3、認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的用詞造句規(guī)律，減少有語(yǔ)病的句子。4﹑用普通話的詞句和語(yǔ)法規(guī)律作文，不用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或其他不規(guī)范的語(yǔ)言作文。
規(guī)范作文600字 篇3
我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞，霎時(shí)，一股清涼的風(fēng)吹來(lái)，便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開霧氣，只見原來(lái)是一個(gè)安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉，連綿的小雨像霧一樣，朦朦朧朧的彌漫在空氣中，一種沉悶的氣氛包圍著我，讓我莫名地生出一種失落的感覺，于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長(zhǎng)。不知不覺，來(lái)到了一幢古老的房子前，隱約聽到里面有聲響，便輕輕推開虛掩的門。只見一個(gè)精神奕奕的老人身著白馬褂，手執(zhí)一枝毛筆，神情專注，揮墨如云，只是簡(jiǎn)單的黑白，寥寥數(shù)筆，卻如勾勒出了一副山水畫一般，一氣呵成，跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到：好！老人這也才發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我微微一笑，我也禮貌的一笑，上前仔細(xì)端詳起了書法作品，爺爺，您寫的真好！呵呵，現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫傳統(tǒng)的毛筆字了把？老人依舊淡淡一笑，在我看來(lái)卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子，你會(huì)寫嗎？來(lái)寫寫把。我？嗯，來(lái)寫寫把。老人和藹的讓我不好意思拒絕，，走到老人面前拿起筆，手卻忍不住一直微微顫抖，想到小學(xué)上書法課練習(xí)毛筆的時(shí)候，大家總是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都沒接觸，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬著頭皮上了。我費(fèi)盡全力，結(jié)果還是寫的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一樣�？粗慌岳先松n勁有力的字，再看看我的，我感覺我的臉不自主得發(fā)燙，羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的嘆了口氣，提筆寫下中華文化四個(gè)大字，我凝視這干凈利落的四個(gè)字，正欲深思，又一陣清風(fēng)吹來(lái)。
迷迷糊糊揉了揉眼，原來(lái)我伏在寫字臺(tái)上睡著了，起身，不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化，我又一次陷入了深思。
規(guī)范作文600字 篇4
昨天下午，上完兩節(jié)課后，老師匆忙地走進(jìn)了教室，給我們布置作業(yè)，調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字作文。他在黑板上寫下：調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字情況。�。窟@時(shí)，原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，“怎么調(diào)查呀？”“什么是調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字的情況？”我也納悶了。老師像看出了我們的心思，接著耐心地講解給我們聽。
回家的路上，我和同學(xué)曾曉蕓拿著筆和本子，一邊走，一邊沿路尋找。我倆的眼睛像兩對(duì)燈籠，瞪得大大的仔細(xì)搜索著，凡是有文字的地方，都不放過。我們走了很遠(yuǎn)，也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，我有點(diǎn)著急了，“哪兒會(huì)有錯(cuò)別字呢？”走到一個(gè)小店門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)情況，噫？“信譽(yù)第一，質(zhì)量第一”的“第”怎么都變成了“節(jié)”上加一撇了，那個(gè)“量”字底下的“里”也被改成了“力”�！翱欤斐聛�(lái)”，我們的.心里一陣高興。我們繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)廣告宣傳欄，“找找吧”，我們異口同聲。嘿！還真有收獲。你看：“摩托車專業(yè)維修”的“托”字，右邊的“乇”多了一橫，變成了“毛”字。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，我倆像檢了寶似的高興極了。最后，走到王家沖，又相繼找到了三個(gè)錯(cuò)別字，分別為“雜志”的“志”寫成了“梽”，“家具”的“具”中間只有兩橫，“鍛煉”成了“段煉”。
在這短短的一段路上，我們就在能認(rèn)識(shí)的字里面發(fā)現(xiàn)了六個(gè)錯(cuò)別字，心里是既輕松又沉重。輕松的是我們輕易完成了我們的作業(yè)，沉重的是社會(huì)上用字不規(guī)范的情況這么嚴(yán)重，感到有些擔(dān)心。因?yàn)�，社�?huì)上這些文字，實(shí)際上是我們天天要閱讀的“書”，而這個(gè)“課本”里盡是錯(cuò)別字，我們能安心么？
規(guī)范作文600字 篇5
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過程中，車上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的心情也很高興。隨后跟上來(lái)的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是�。∽杂X遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。可是他們沒有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢？妹妹小聲的對(duì)我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。”“對(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為�！蔽以谝慌哉f著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民�。�
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一齊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動(dòng)問好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？
【規(guī)范作文600字合集五篇】相關(guān)文章：
規(guī)范作文600字合集9篇05-21
規(guī)范作文600字合集六篇05-07
關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議作文3篇06-06
請(qǐng)假條英文寫作規(guī)范指導(dǎo)01-06
辭職信的規(guī)范寫作方法08-17
情況說明書規(guī)范格式及范文06-16