關(guān)于插曲作文600字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的插曲作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

插曲作文600字 篇1

　　有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)和晚上的作業(yè)。也有人說(shuō)，小學(xué)的生活真乏味。但是，也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì)有一些小插曲，可能就是因?yàn)檫@些小插曲讓你品嘗到了生活酸甜苦辣。

　　烈日炎炎，外面就像一個(gè)大火爐，就連涼爽的風(fēng)今天吹到我們臉上也感覺(jué)熱浪灼人。

　　這時(shí)，一直仿佛被太陽(yáng)光照的沖昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進(jìn)了我們教室。

　　“啊---”不知道是誰(shuí)驚呼了一聲，原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了，班中尖叫連連，每個(gè)人都怕蜜蜂會(huì)落在自己身上，全班一下子就沸騰了。

　　那只頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤旋，他們都把手掌放在自己頭上扇動(dòng)，其中周雨琪的動(dòng)作吸引了我們的眼球。

　　當(dāng)蜜蜂來(lái)到周預(yù)期的頭頂時(shí)，她幾乎是從凳子上蹦上來(lái)的，喉嚨中的聲帶劇烈顫動(dòng)著，臉上全是緊張和害怕，耳朵紅得冒出了經(jīng)脈，嘴上嚎叫著：“走開(kāi)走開(kāi)�！边@時(shí)蜜蜂像是看雜技似的一直跟著她。周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了雙手在空中亂拍，雙腿不停在原地的跳著……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，那只蜜蜂似乎在我們班休息夠了，便離開(kāi)了教室。

　　當(dāng)蜜蜂飛出窗外時(shí)，我們?nèi)�班都松了一口氣，為蜜蜂的離開(kāi)而感到開(kāi)心�？珊镁安婚L(zhǎng)，那只蜜蜂可能覺(jué)得外面太熱了又飛了進(jìn)來(lái)，讓我們又一次陷入了緊張之中。

　　蜜蜂在天花板上盤旋，我們?nèi)�用恐懼的目光看著它。這是王維山從后面沖了上來(lái)，他雙手拿著掃把，雙腿站在了椅子上，拿著掃把在半空揮舞著，臉上充滿了憤怒，可眼角還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)幾下，似乎還有些恐懼，他用余光看了看我們，見(jiàn)我們?nèi)�在看他，他也不好意思下�?lái)，只好硬著頭皮繼續(xù)打著蜜蜂……

　　過(guò)了幾分鐘，蜜蜂終于從窗戶外飛出去了，我們趕緊關(guān)上窗戶，那顆懸著的心也落了下來(lái)。

插曲作文600字 篇2

　　星期六，我和弟弟一起來(lái)到大街上尋找錯(cuò)別字，我們走街串巷，路過(guò)了很多店鋪，也找到了很多錯(cuò)別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……

　　我和弟弟走到一家酒店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫(xiě)成了“抄飯”，弟弟看見(jiàn)了，捧腹大笑，而我卻笑不出來(lái)，我走到弟弟身邊，說(shuō)：“走，咱們倆進(jìn)去給老板說(shuō)說(shuō)，讓他改過(guò)來(lái)�！钡艿苈�(tīng)了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說(shuō)：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵。”“怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯(cuò)別字，他們感謝我們還來(lái)不及呢�！蔽艺f(shuō)，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來(lái)，我走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字，希望你能轉(zhuǎn)告你們老板，讓他改過(guò)來(lái)�！彼�聽(tīng)了，很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。

　　第二天，我又來(lái)到這家店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進(jìn)店里，這時(shí)昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，我想他應(yīng)該就是老板。過(guò)了一會(huì)，老板向我走來(lái)，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽(tīng)，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒(méi)把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說(shuō)：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說(shuō)著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。

　　在這里，我呼吁大家：正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使中國(guó)悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

插曲作文600字 篇3

　　人生中每一個(gè)“第一次”都是一棵結(jié)出果實(shí)的樹(shù)，有的茂盛，有的矮小，有的枯黃，有的嫩綠……我第一次洗碗的情景至今在我腦海中揮之不去。

　　在我六歲那年，我很想嘗試自己洗碗。一天午飯后，媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我洗完全家人的碗，我的臉上綻放出燦爛的笑容，愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了。我抱著一摞碗放到廚房洗碗臺(tái)上，回想了一下平時(shí)媽媽是怎樣洗碗的：好像用到了絲瓜布。于是我拿起一個(gè)碗，先用清水簡(jiǎn)單地沖洗了一遍，再把里面的水倒掉，往盆里擠一些洗潔精，拿著絲瓜布擦了起來(lái)。我一邊洗一邊唱著歌，窗外桂花樹(shù)上的麻雀“嘰嘰喳喳”地和著我的歌喉，好像是在夸贊我心靈手巧。我開(kāi)心地甩著頭上的馬尾辮，把洗好的碗放在水池的另一邊，疊了起來(lái)。我把這些洗好的碗抱了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)碗柜里。突然，“啪”的一聲，最上面搖搖欲墜的碗先是與地板來(lái)了一個(gè)親密的接觸，然后落得個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)。

　　我被這個(gè)突如其來(lái)的“意外”嚇傻了，腦子一片空白，就那么杵在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，也不知道該干些什么。麻雀卻在一旁“嘰嘰喳喳”地嘲笑我：“連碗都拿不穩(wěn)，真笨！媽媽絕對(duì)會(huì)罵你的！”媽媽聽(tīng)到了響聲，跑進(jìn)了廚房，關(guān)心地問(wèn)我：“有沒(méi)有割破手，疼不疼？”我小聲地問(wèn)：“我能不能不洗碗了？”媽媽張了張嘴，像要說(shuō)什么似的，看我沒(méi)受傷，忽然又閉上了。過(guò)了一會(huì)兒，才開(kāi)口道：“不行，洗完再休息�！蔽抑缓貌磺椴辉傅匕咽Ｏ碌耐胂锤蓛�。

　　當(dāng)時(shí)的我還不懂事，認(rèn)為媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，根本就不愛(ài)我。如今，我長(zhǎng)大了，才明白媽媽的用心良苦：這樣做是為了讓我養(yǎng)成做事情有始有終的好習(xí)慣，遇到挫折不懼怕，不放棄！

　　那一次洗碗的小插曲被我深深地刻在了心上，成為我通往成功路上的指南針。

插曲作文600字 篇4

　　煩惱是什么？是一粒種子，只要在腦海里播種下，那這粒種子就會(huì)生根發(fā)芽；是一本書(shū)，那么它的.內(nèi)容就會(huì)永遠(yuǎn)讓人失望與傷心；是不速之客，它總是在別人最郁悶的時(shí)候，迫不及待地闖入；煩惱是……從小到大，我的煩惱是得不到家人的信任。有時(shí)我會(huì)安慰自己：不信任我就不信任我，我又不是靠信任來(lái)維持生活的，這又有什么關(guān)系？干脆用音樂(lè)來(lái)抒情吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)給唱出來(lái)。言出必行，呵，還真有效，煩惱與我疏遠(yuǎn)了。但沒(méi)過(guò)幾天，煩惱又來(lái)了。

　　一次，爸爸多配了一串鑰匙，我還以為爸爸會(huì)把鑰匙給我，但他卻說(shuō)：“小孩子家的，不方便！”爸爸一口就回絕了我，我又有了煩惱，沒(méi)想到“老友”幾日不見(jiàn)還是一個(gè)樣呀！其實(shí)，我并不是想要那串鑰匙，我想要的只不過(guò)是架建在鑰匙上的信任。終于我決定和爸爸交談。“咚咚咚”我敲了一下書(shū)房的門，爸爸正在看報(bào)紙。我走了進(jìn)去，心平氣和的說(shuō)：“爸我想跟您談?wù)�。”“好吧，我們之間少的就是溝通�！卑职炙�快地答應(yīng)了�！鞍职�，您覺(jué)得我是不是很難夠讓人信任？”一開(kāi)始，我就直奔主題。“不全是，我怕你小小年紀(jì)，負(fù)不了信任的責(zé)任。”爸爸皺了一下眉頭，看著我說(shuō)。“那您要我怎么樣才肯完全信任我？”我有些失望地問(wèn)�！澳呛冒�，我先將鑰匙給你保管三個(gè)月。如果在這三個(gè)月里鑰匙沒(méi)出任何差錯(cuò)，我就信任你了！”“哦，老爸萬(wàn)歲！”三個(gè)月不知不覺(jué)就過(guò)去了，而我的鑰匙保管的相當(dāng)好，爸爸徹底地相信我了。

　　瞧，我用我最真誠(chéng)的行動(dòng)，“消滅”了煩惱，看來(lái)煩惱并非解除不了，要想解除的話就要看你的“心”是怎樣對(duì)待的嘍。

插曲作文600字 篇5

　　如果生活是一首交響樂(lè)，那么煩惱就是里面的小插曲。每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱，遇到煩惱時(shí)，我們大多數(shù)人都束手無(wú)措，愁眉不展的陷入困境。而要想辦法克服、戰(zhàn)勝煩惱，就要看各人用何“法寶”了，想知道我的“法寶”嗎？請(qǐng)你往下看吧！

　　我最大的煩惱就是在做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)做的題目，那時(shí)就是我最苦惱的時(shí)候。

　　有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，做著、做著，忽然，我遇到了一題自己不會(huì)寫(xiě)的題目。頓時(shí)頭腦里“嗡”的一聲，似乎有人給我當(dāng)頭一棒，給咱來(lái)了一個(gè)“下馬威”。我久久地凝視作業(yè)本，怎么想也想不出方法來(lái)，而且越想越復(fù)雜，越想越?jīng)]把握，我寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，筆在手上不停轉(zhuǎn)，紙都快被我給擦破了，但始終覺(jué)得不對(duì)�！鞍�！”我放下筆，走到床邊，躺了下來(lái)，想讓自己頭腦清醒，冷靜一會(huì)兒。

　　盡管我躺在床上，但腦海里一直出現(xiàn)著那道題目的“身影”，它仿佛在我的腦海里打下了深深的烙印。我一直在想：時(shí)間×速度=路程，路程知道了，時(shí)間也知道，求速度不是很簡(jiǎn)單嗎？但為什么寫(xiě)不出來(lái)呢？就這樣過(guò)了一會(huì)，我興奮地從床上一下子跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我怎么這么笨呢？這道題不就是那樣寫(xiě)嗎？我上次寫(xiě)得是對(duì)的，干什么要擦掉呢？”就這樣，寫(xiě)作業(yè)的煩惱就被我給輕松的戰(zhàn)勝了。從中我也獲得了一些啟發(fā)：遇到煩惱時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)先放一旁或冷靜一下，就一定可以解決任何難題。

　　煩惱就是這樣，它為我們的生活增添了更加絢麗的色彩，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中獲得更多的知識(shí)和樂(lè)趣。那種豁然開(kāi)朗的心情，無(wú)比興奮，無(wú)法形容。

插曲作文600字 篇6

　　"何笙，我想聽(tīng)聽(tīng)你的答案。"老師微笑著讓上一位同學(xué)坐下，輕聲道。

　　何笙自然地站了起來(lái)，“那么請(qǐng)老師再說(shuō)一遍問(wèn)題�！薄皳洹�—”傳來(lái)何笙的同桌以沫壓低的笑聲。何笙淡淡的看了以沫一樣。老師臉上的笑容凝固了，但還是好脾氣地回答，“唐宋八大家之中有幾個(gè)在唐朝，分別是誰(shuí)，有幾個(gè)在宋朝，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明�！币阅�默默地替何笙捏一把汗，心里祈禱道，何笙，如果你這道題再回答不對(duì)，就給我們組里拉分了，你一定要會(huì)��！

　　何笙目光裝作不經(jīng)意的瞥向了以沫攤在桌子上的課堂筆記本，“唐代有……”何笙聲音朗朗，“好的！完全正確。請(qǐng)坐�！崩蠋熧澰S的目光投向了何笙。何笙吊兒郎當(dāng)?shù)刈�下，又趴在了桌子上�！翱床怀鰜?lái)啊�！币阅�笑著說(shuō)�！斑@么‘難’的題你都會(huì)�！币阅�友善的嘲諷�！岸嗵澞橙俗雷由系墓P記本�！焙误喜恍嫉乜戳艘阅�一樣。以沫一愣，慌忙合上筆記簿。

　　“蘇以沫，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”班主任不知道何時(shí)出現(xiàn)在臺(tái)上，嚴(yán)肅的看著她�！鞍�？”以沫心里默默吐槽，都顧著和何笙說(shuō)話了，哪里還聽(tīng)到老師問(wèn)問(wèn)題了，真是……“啊什么啊，回答問(wèn)題�！卑嘀魅蜗騺�(lái)不茍言笑，從來(lái)都是對(duì)上課講笑話的同學(xué)嚴(yán)懲�！翱瓤取！焙误蠅旱土寺曇簦�“對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的意見(jiàn)�！薄拔艺J(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)有助于……”以沫飛速的看著何笙一眼，快速答道�！班�。坐下。”班主任竟然就此繞過(guò)了她，真是謝天謝地。

　　“誒。你等等。”下課了，以沫追上何笙，何笙停住腳步，淡淡的看了她一眼，又轉(zhuǎn)起手中的籃球來(lái)，以沫尷尬一笑，“謝謝你啊�！薄昂呛��！焙误蠈�(duì)她卻是一副愛(ài)理不理的樣子，繞過(guò)她走向了操場(chǎng)。

　　以沫看著何笙的背影，嘆氣道，怎么會(huì)有個(gè)這樣的同桌。何笙同學(xué)，我一定要和你搞好關(guān)系，幫助你提高學(xué)習(xí)！

插曲作文600字 篇7

　　語(yǔ)文課像平常一樣繼續(xù)著，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師滔滔不絕地講述著：“本文的中心思想是……”

　　忽然，從窗外飛來(lái)一只小巧玲瓏的“不速之客”——馬蜂。它的老窩在校園里的大松樹(shù)上，不知怎的，今天卻光臨我們教室。它身穿黑黃相間的“毛絨大衣”，尾部藏著一根世人皆知的暗器，透明的翅膀撲扇著，“嗡嗡”的響聲被電扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲遮隱得恰到好處。它“悄無(wú)聲息”地在同學(xué)們頭上盤旋，尋找下手目標(biāo)。

　　課堂時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，老師正講著課后練習(xí)，突然，，從后排傳來(lái)一位女生的尖叫聲。那聲音如雷貫耳，別說(shuō)我們了，老師也被嚇住了。60多雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向那個(gè)女生，只見(jiàn)她微微抬起手臂，伸出食指，指著頭上正盤旋著的小型“轟炸機(jī)”。我們驚訝不已。有人立刻戴上連衣帽，有人把語(yǔ)文書(shū)卷成筒狀，有人則拿出課下玩的小水槍，準(zhǔn)備讓馬蜂“同志”有來(lái)無(wú)回。

　　這時(shí)“白豆腐”孫安治唯恐天下不亂，故意在座位上調(diào)皮搗亂。他頭戴鴨舌帽，手拿小水槍，面遮紙巾，動(dòng)作搞笑極了。老師大聲呵斥道：“孫安治，雖然你人很逗，但是你并不是花，馬蜂不會(huì)把你當(dāng)成牡丹的�！贝嗽捯怀�，全班頓時(shí)哄堂大笑。但是在老師的“鐳射眼”的掃視之下，3秒內(nèi)教室里變得鴉雀無(wú)聲。

　　馬蜂見(jiàn)它在我們之間失去了吸引力，怒了。它立刻飛到“閑不住”李澤身邊，正準(zhǔn)備“殺雞嚇猴”，卻被李澤發(fā)覺(jué)。他拿起語(yǔ)文書(shū)一陣狂追爛打，馬蜂被拍成了“蟲(chóng)餅”。全班響起“阿彌陀佛”的超度聲，為這個(gè)慘死的小蟲(chóng)的魂魄送行。

　　小插曲結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了太平，語(yǔ)文課繼續(xù)……

插曲作文600字 篇8

　　語(yǔ)文課，老師講著作業(yè)本上的題目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出聚精會(huì)神的樣子，教室里安靜得連一張紙落下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我突然感覺(jué)枯燥煩悶起來(lái)，想搞點(diǎn)兒事情做。我扭頭看了眼同桌小雯，她正愁眉苦臉地轉(zhuǎn)著筆。她或許碰到了“攔路虎”，正不知道該從何處下筆。

　　我在課桌下伸出了右手，輕輕拍了拍小雯的腿，小雯臉上閃過(guò)一絲會(huì)心的微笑，很有默契地伸出了左手。于是，我的手臂和小雯的手臂有節(jié)奏地撞在了一起，反反復(fù)復(fù)……我的心臟“怦怦”地跳著、呼吸急促。起先，我感覺(jué)既新鮮又刺激，但是幾分鐘后，我的手就開(kāi)始發(fā)麻、酸疼了起來(lái)。這樣下去，我的手可能會(huì)碰到?jīng)]有知覺(jué)，無(wú)法動(dòng)彈。

　　“……小雯，這道題你來(lái)講！”老師突然停了下來(lái)，讓小雯站起來(lái)回答問(wèn)題。她的手立刻僵住了，似乎嚇了一大跳。我也嚇出了一身冷汗，趕緊縮回手，偷眼瞧她。只見(jiàn)小雯臉上拂過(guò)一絲驚慌，嘴唇微微發(fā)抖，大概她連老師在講哪道題目都不知道吧。然而毫無(wú)辦法，她只得丈二和尚摸不著頭腦地站了起來(lái)。我知道老師脾氣爆，只見(jiàn)她兩道眉毛像柳葉一樣倒豎起來(lái)，這是要發(fā)飆的前奏。果然，老師一臉嚴(yán)肅、猛吸一口氣，大聲訓(xùn)道：“小雯，你平時(shí)上課很認(rèn)真，今天怎么會(huì)變成這樣呢？我今天就發(fā)短信給你的家長(zhǎng)！”小雯一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，眼皮垂得低低的，如同做錯(cuò)事的小孩。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，差點(diǎn)笑出了聲，可又有點(diǎn)兒同情小雯。

　　最后，老師重復(fù)了一遍問(wèn)題，小雯抓了抓腦門，認(rèn)真思索了一番，這才回答正確。

　　課堂恢復(fù)了平靜，老師繼續(xù)講題，同學(xué)們專心聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)這一段“小插曲”，我趕緊收斂心神，認(rèn)真聽(tīng)課。

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