【精華】上課作文600字三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的上課作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

上課作文600字 篇1

　　因為大操場旁邊的展板輪到我們班布置了，所以蔡老師準備了一些關(guān)于吟誦的知識、全國小古文獲獎的文章和大標題。

　　中午，蔡老師給了我一張上面寫著“賽獲”的鏤空字體的紙，讓我把中間大塊的地方和旁邊的涂上顏色，我選了青色、紅色、黃色和橙色。“賽”字中間我用了橙色，我在筆畫的地方用了紅色�！矮@”字的中間我用了青色，筆畫上用了黃色，到美術(shù)課的時候，我就大功告成了！我交給了蔡老師，于是蔡老師給了我一張關(guān)于吟誦節(jié)奏的紙，讓我在文字下方美化一下，我就畫了我的招牌花——花兒，我又在下面有空著的地方畫了一些小草。這時，王鍇鍇老師走了過來，一本正經(jīng)的說：“你這朵花的下面這個卷的部分中間可以加上深綠色，因為如果用淺綠色的就和這個地方鉤線的顏色一樣了，就看不出這是分開的了�！蔽矣X得有道理，于是，我聽了王老師的，把中間填上了深綠色。蔡老師在我畫完上一張之前把朱怡潔未完成的鏤空字體“吟誦”二字讓我繼續(xù)完成，這時朱怡潔把“吟”字涂完了，還剩下“誦”字中間的紅色沒有涂完。蔡老師覺得朱怡潔畫得太粗糙了，把顏色都畫出線條外了，所以讓我替她接著完成。我把這張給蔡老師后，蔡老師又給了我一張紙。

　　這一張紙是我在體育課預(yù)備鈴響的.時候畫好的，整理好后下課了。除了沒來學校上學的同學以外，全班只有我整節(jié)體育課都沒有去上。有幾個女生是有一點時間上了，大部分都在美化材料。

　　今天我雖然把美術(shù)課做賀卡的時間和體育課上課的時間用來了美化紙張以及文字，但我還是很開心！

上課作文600字 篇2

　　今天，我們上了一堂特殊的課。我們在教室里為”我不能“ 先生舉行葬禮。

　　大家一聽葬禮，肯定很害怕。其實，并不像你們想象的那樣。這只是一個特殊的葬禮。當楊老師寫下”我不能“三個字時，我便一直凝視這三個大字。心里冒出幾個問號：楊老師這是干什么？為什么”我不能“三個字要用引號？等，這些問題一直在我心里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。任務(wù)來了，楊老師讓我們拿出草稿紙，寫上我們力所能及的，卻沒做到的事。我接到任務(wù)，迅速的找出紙來。哼，徐雍琦，倒挺快的，看我的，我唰――唰，下就寫出一大堆。1、我的作業(yè)不能寫的快又好；2、我不能經(jīng)常帶書，不寫作業(yè)不能安靜。

　　楊老師，看了一下時間。覺得差不多了，就讓同學們一組一組的交上來，同學們有秩序的走上去，再往另一邊下去，安安靜靜，不打擾別人，走了一圈又回到位子上。

　　接著，楊老師站起來，隨后同學們也跟著站起來，楊老師此時神情嚴肅，因為這時該念悼詞了，大家都很安靜，也沒有人做小動作。只有坐下時，鬧了一下。楊老師也念的很流暢，抑揚頓挫。葬禮要嚴肅不能取鬧。

　　念完悼詞后，我們要將”我不能“先生火化。楊老師把手往口袋里一伸，摸了幾下，火機被楊老師拿了出來，只見楊老師，右手拿起打火機，左手托起盒子。打火機冒出了小火，小火慢慢地點燃了盒子，盒子也燒起了黃色的火苗，連火心都看不到，隨著紙張的不斷增多，小小的火苗變成了大火，最后變成熊熊大火，之后火熄滅了，但空中仍然彌漫著煙霧。我心中的”我不能“也被我的火給燒毀了。

　　我們應(yīng)該自信的面對生活，認真的做好每一件事，向生活跨出成功的一步。我送走了”我不能“這個壞朋友，迎來了”我能行“這個好朋友。我的作業(yè)能寫得又快又好，我能經(jīng)常帶好書……，給我們的生命添加一份光彩。

上課作文600字 篇3

　　不知道為什么整個人的效率都很低，就只想要躺著，可能身體上也出現(xiàn)了一些不舒服吧，但是就是催著自己行動起來，那樣子就不會一直陷在那一個懶散的狀態(tài)中了，當然確實也是這樣子吧，就像對于我來說背誦的話可以讓我提起精神，也可以愉悅我的心情。

　　但是那一個起步是很難開始的，就如果自己一直懶得去開始的話，那自己就一直是那一個懶散的態(tài)度，畢竟想要去開始需要很大的動力，需要很大的行動力，才可以真正的去開始做那一件事情，當然做了之后又會很上癮，就像背誦的話，有的時候明明知道自己去背誦自己的效率就起來了，可是自己還是很拒絕，還是行動不起來，一直拖拖拉拉的，一直就想著為什么我這么頹廢呢，可是就是沒有想要實際行動去改變自己頹廢的狀態(tài)。

　　但是對于我來說，其實很幸運是文科生吧，雖然說自己真正把時間投入背誦的狀態(tài)中很少，但是每次自己心情不好的時候，拿著政治在背誦就會覺得很充實，也會靜靜的心情就開朗起來了，可能是因為人都是需要通過言語來表達，自己來宣泄情緒吧，就像自己情緒壓抑的時候，通過講作文可以宣泄一下我的情緒，也可以放松一下神經(jīng)，這種感覺還是挺好的。

　　而且背誦會讓我覺得日子很充實，每一次被晚送自己覺得又收獲了一個知識點，概念又清晰了，一個政治定義的時候，自己會覺得真的沒有后悔選文科，畢竟如果是理科生的話，自己可能會很排斥去做那一些題，但是背誦可能對于自己來說壓力還不會那么大，會更加容易去執(zhí)行，所以最后就是選擇自己喜歡的吧，選擇自己喜歡的事情，帶著熱情和喜歡去實現(xiàn)自己的夢想。

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