【精華】試卷作文600字三篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的試卷作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
試卷作文600字 篇1
周二,數(shù)學老師布置的家庭作業(yè)是一張試卷。
“哦!太簡單了!蔽一氐郊遥@樣想著,拿起筆,打開試卷,匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書,早點做完還可以看我的課外書呢!可能是因為上學期期末考試的分數(shù)令我很滿意,也可能是覺得老師上課時我都弄懂了,我的內(nèi)心有一點小驕傲、小得意,壓根沒把這一張試卷放在眼里。不一會兒,我完成了它,我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽,一邊得意洋洋地在書柜里找心愛的課外書,一邊想:完成得這么快,媽媽該好好表揚我一下吧!說不定獎勵給我一點時間看電視哦!
可是結果卻出乎意料,媽媽在那邊改得氣呼呼的,最后把卷子仍給了我,狠狠地瞪了我一眼說:“劉恒希,看看你做的什么玩意,是沒弄懂還是態(tài)度不對,給我好好反省反!”我呆了,看著試卷上一把把紅叉,簡直不敢相信這是我做的?粗e題,有7·8寫成1·8的,又明明是乘法我卻寫成加法的,還有小數(shù)點數(shù)錯位的,甚至把2120減21。2算成了209。8……,看著看著,我覺得很沮喪很羞愧,恨不得找個地縫鉆進去。
更正的時候,我發(fā)現(xiàn)這些題我真的都會做,卻偏偏出現(xiàn)了這么多錯誤,是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻,我似乎明白了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真正含義。也明白了媽媽平時經(jīng)常對我嘮叨的“不懂沒關系,可以再問,可以再學,沒人會嫌你笨,態(tài)度最重要,學習態(tài)度端正了,一切難題就都不是難題了”。以后我一定要吸取教訓,端正自己的學習態(tài)度,不驕傲自滿,不投機取巧,踏踏實實認認真真地對待每一件事。
試卷作文600字 篇2
“老師來了,手上還拿著一疊試卷。”身后傳來的“海帶”的叫喊聲。
事情是這樣的:上個星期五,我們進行了第五單元的語文測試。聽班長說,我們班總體成績不好,看來少不了挨老師一頓批了。
大家聽到叫喊聲,都以最快的速度回到座位上,原本吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲,靜得能聽到同學們呼吸的心跳聲。我的心也“怦怦”亂跳,就像懷里揣著一只兔子。我轉頭一看,我的同桌耷拉著腦袋,比我還緊張。我的`后桌東張西望,口中念念有詞,就像老奶奶在求神拜佛一樣。只有班長最淡定,高昂著頭,面帶微笑,好像在期待老師的到來。
語文老師板著臉走進了教室。他先審視了一下全班同學,然后什么也沒有說就讓組長把試卷發(fā)給我們。老師一反常態(tài)的樣子讓同學們更不安了,我的心跳得更快了。我不由得想起了最后那題沒有答完的閱讀題,因粗心而選錯的選擇題,這一次肯定考砸了。我多么希望老師能手下留情,扣分輕一點!
當組長把試卷發(fā)到我的手上時,我打開一看,頓時覺得時間在那一刻凝固了,“天吶!才78分!边@是我考過最差的一次,回家肯定免不了挨批評,說不定還會吃“竹筍炒肉片”。
試卷都發(fā)到同學們的手上了,大家都垂頭喪氣,就連之前驕傲的班長也不敢相信地張大嘴巴,驚訝地盯著試卷。老師說:“這次考試大家都考得不理想,很多同學都是閱讀題扣分嚴重。希望大家多看有益的課外書,提高自己閱讀水平,爭取下次考個好成績!
走在回家的路上,我想起考試當天的場景就后悔不已。我告誡自己:以后做題一定要細心一些,閱讀題再答得完整一些,相信我的成績能像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
試卷作文600字 篇3
考試開始了,窸窸窣窣的聲音響了起來,大家都在全神貫注地答著卷子。經(jīng)過一晚上精心地復習,我早就準備好了,前面的幾道題非常簡單,對于我來說是小菜一碟,我飛快地打著卷子,突然,卷子上好像出現(xiàn)了一只攔路虎,一道分析題把我一下子難住了。
我一次又一次地讀著題,反復地分析,可是平常飛快地腦袋,現(xiàn)在好像倒進了一碗漿糊,怎么也想不起來,怎么也理不清頭緒。這可怎么辦,我的眉頭不由地皺了起來,心里越想越糟心,猛地一看分數(shù),這道題竟然占了9分,如果這道題答不上,我的班級第一的那個夢想就會破滅,分數(shù)也會一下子降下來,這可怎么辦。
突然一個念頭從我的腦袋里蹦出來——抄?墒牵蠋熢诳荚嚽岸谶^我們,一定要注意考場紀律,我怎么能抄呢,但是如果考得不好,不也很對不起老師的精心培育,家長的殷切期望嗎,可是難道抄來的分數(shù)就能讓老師高興,家長高興,就算是這樣,自己也會受到良心的譴責和大家的質疑,但是……就在我經(jīng)行思想斗爭的時候,旁邊同學的卷子露出了一角,上面的題號寫著——分析題。千載難逢,這正是我百思不得其解的題,只要我悄悄看一眼,分數(shù)名次都會提高不少,我瞄了老師一眼,他在看著窗外的風景,好像沒有注意我,但是每當我想要抄的時候,總感覺老師的眼光在看著我,好像我是個賊一樣,心里越來越亂,連讀題都安不下心……突然,后面得老師站了起來向我的位置走了過來,完了一定是看出了我的心思,我的心咯噔一下,頓時頭皮發(fā)麻,冷汗一下子就出來了,心也騰騰直跳,臉像個大紅蘋果,是啊,考試就是檢驗自己的會與不會,不能為了自己的虛榮心而抄襲呀,如果時光能倒流,我一定會認真的思考,我動抄襲的念頭,我一定……
這時,老師和我后邊同學耳語了幾句,轉身走了。原來虛驚一場,不過我再也不想抄襲了,心漸漸平靜了,精神漸漸集中了,又讀了一遍題,就茅塞頓開,思路一下子就有了,心滿意足地答完了卷子。
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