關(guān)于個(gè)性作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)性作文600字，歡迎大家分享。
個(gè)性作文600字 篇1
有人說(shuō)：“我吃飯是為了活著�！币灿腥苏f(shuō)：“我活著是為了吃飯。”但我卻說(shuō)：“我吃飯是為了活著，而我活著不僅僅是為了吃飯�！�
大千世界，千姿百態(tài)，奇景妙物，行于其間，難道只是為了吃飯嗎？不！生于其間，要追求完美，展示才華，活出自已，留下個(gè)性，影響千秋。
生存不是委曲求全，而是展示自我。
當(dāng)李白在官場(chǎng)受到排擠后，他沒(méi)有委曲求全地留在官場(chǎng)，而是放逐自已，展示自我，他高歌“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，走出官場(chǎng)；他邀月對(duì)飲，對(duì)影成三人，悠閑地生活。他的詩(shī)情，他的傲骨，他的闊達(dá)，早已深入人心，怎叫世人不為之高呼？生活可以委曲求全，但生存卻不能，生存要活出自已。所以李白活出了孤傲。
生存不是高官顯貴，而是悠閑自得。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”道出了陶淵明的生存方式。他的生存不是為了榮華富貴。官運(yùn)顯達(dá)，而為了安閑自在。在官場(chǎng)與田野之間，陶淵明選擇了田野，他要“種豆南山下”，他要“帶月荷鋤歸”，只求“但使愿無(wú)違”。追求田園之樂(lè)，使他集“清高”于一身，使他成為古今清高的樣板，這難道不也是一種悠閑自得的生存方式嗎？
生存不是安于現(xiàn)狀，而是打破常規(guī)。
“女子無(wú)才便是德”，這是古人評(píng)價(jià)女子用的，所以古時(shí)的女子都安于相夫教子，但易安居士卻不。她敢于寫上“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭又上心頭”，她敢于吟出“冷冷清清，凄凄慘慘”，她敢于留下“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。她是這樣的大膽，敢于打破常規(guī)，展示自已。她的才氣，她的哀愁，她的思念，她的……無(wú)一不展現(xiàn)在詩(shī)詞中。她是這樣的令人喜愛(ài)，令人憐惜，這樣的奇女子，世間能有幾個(gè)？她的生存是不尋常的，而不是安于現(xiàn)狀，而不是“女子無(wú)才便是德”，她活出了自已，留下了個(gè)性。
時(shí)間永恒，但是我們可以選擇曇花一現(xiàn)；萬(wàn)物生存，但是我們可以選擇鷹擊長(zhǎng)空；景物萬(wàn)變，但我們可以選擇雨后彩虹。讓我們活出自已，留下個(gè)性吧！讓我們努力奮斗，偕手共創(chuàng)美好明天吧！
個(gè)性作文600字 篇2
她，外表看起來(lái)十分開(kāi)朗，活潑，但她真正的性格卻無(wú)人知曉，她是個(gè)性格多變的人。
有一次上課時(shí)，她在與旁邊的同學(xué)說(shuō)話，老師一緊緊的盯著她了，可她還是說(shuō)話，老師忍無(wú)可忍，終于點(diǎn)了她的名，狠狠地罵了她一頓，她慚愧的低下了頭，眼睛紅紅的，“金豆”已一顆顆的落了下來(lái)，我知道她真的很難過(guò)。下課了，令我們大吃一驚的卻是她居然還保留著她那張笑開(kāi)了花的臉高興地玩著，好象之前什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。在玩耍時(shí)，一位女同學(xué)一不小心撞掉了她的鋼筆，愛(ài)湊熱鬧的男生們以為要吵架了，有好戲可看，都在一旁吆喝著，可她卻面不改色地笑著說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你千萬(wàn)別在意呀！當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽笺读耍切┠猩鷤円矑吲d的走了。
雖然她的臉上總掛著美麗的笑容，但有時(shí)，這個(gè)笑容也會(huì)倒過(guò)來(lái)。
她，號(hào)稱我們班四大母老虎之首，她發(fā)起火來(lái)，簡(jiǎn)直是驚天地，泣鬼神，至今，誰(shuí)也比不上她的河?xùn)|獅吼。一次，我們班男生與她斗嘴，斗來(lái)斗去還是不分勝負(fù)。最后，沒(méi)有耐性的她，使勁地拍了一下桌子站了起來(lái)，那些男生知道情況不妙，老虎要發(fā)威了，掉頭就跑，她大吼道：“給我站�。 薄叭绻覀冋咀×�，哪還能活呀！”他們邊跑邊說(shuō)。她氣的火冒三丈，走到他們位子上，拿出他們的書，往地上一仍，再在書上踩了一腳，最后把桌子一掀，拍了拍了手，回到了位子上，而桌子和那些書則橫躺在地上。那幾個(gè)男生，在窗外看到這一幕，趕緊跑了回來(lái)，邊收拾邊說(shuō)：”對(duì)不起，對(duì)不起，女俠饒了我們吧！”哈哈！現(xiàn)在想起他們求饒的樣子我都會(huì)笑地直不起腰。
她的性格是猜不找，也摸不透的。
個(gè)性作文600字 篇3
我穿過(guò)一片蒙蒙朧朧的大霧，來(lái)到了一片神神秘秘的森林。
我在這森林轉(zhuǎn)了半天，竟看不到任何小動(dòng)物，而且這森林大多樹(shù)木已經(jīng)枯死，枯黃的樹(shù)葉大片大片得飄落到地上。在樹(shù)干上還有許多的苔蘚，這些樹(shù)大多有100英尺高呢！
突然，許多渾身呈鱗莖狀，布了紅色的脈管的動(dòng)物從這些樹(shù)上爬了下來(lái)，它們是在等待黎明的到來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時(shí)，它們立即展開(kāi)身上蘑菇似的鰭狀器官，吸收太陽(yáng)的熱量。得到足夠的熱量后，它們爬到一個(gè)小湖邊，從腹部伸出一支大脈管，吸取湖水中的藍(lán)綠色藻類，這時(shí)可以看清它們的面目了：一張人類的臉。
雖然他們長(zhǎng)得很可怕，但面對(duì)我這老祖宗，也是相當(dāng)尊敬�？刹灰粫�(huì)兒，他們這些子孫后代就向我訴苦：“都是你們這些老祖宗，把你們一代又一代的致病基因遺傳給了我們，使我們心臟衰弱，肌肉萎縮�！薄澳銈冞�發(fā)明了那么多先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備來(lái)代替人類工作，使人的肢體逐漸衰退，軀干四肢變成無(wú)用的器官而消亡�！薄澳銈冞�濫用地球上的資源，使得生活環(huán)境變的無(wú)比嚴(yán)酷：森林、牧場(chǎng)、耕地失去肥力，變成荒原：因?yàn)榘l(fā)掘礦藏，山脈不復(fù)存在。”“大陸變成荒涼的沙漠，海洋變成垃圾沉積的死水，氣候變得異常嚴(yán)酷�！薄拔覀儸F(xiàn)在只有這么一小塊地方供我們生存。”“您看看我們現(xiàn)在的樣子，還有人樣嗎？”“都是前輩們?cè)斓哪��！薄澳f(shuō)怎么辦？怎么辦？”
“不，不，別怪我……”
突然間，我從夢(mèng)中驚醒。這個(gè)夢(mèng)太離奇了，我們的后代怎么會(huì)變成“畸形超人”呢？這又使我想到了曾經(jīng)看過(guò)的報(bào)道：某地河水污染嚴(yán)重，附近居民深受其害，畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，未來(lái)人類就真的會(huì)變成我夢(mèng)中的畸形人。
居住在地球上的公民，為了地球的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好生態(tài)平衡，保護(hù)好我們的家園吧！
個(gè)性作文600字 篇4
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，這是幾年前爸爸從懷化帶來(lái)的。說(shuō)起這只小烏龜，它太有個(gè)性了：一看到吃的，眼睛一眨一眨歡天喜地爬過(guò)來(lái);一生起氣來(lái)，眼睛鼓得圓圓的瞪著你;吃飽了則縮著頭閉著眼靜靜地養(yǎng)神。
小烏龜成天背著一個(gè)“大房子”在水缸里無(wú)憂無(wú)慮地散步。別以為它是在炫耀自己能買得起“房子”，其實(shí)這“房子”是它的避風(fēng)港。如果一遇到到什么風(fēng)吹草動(dòng)，感到有危險(xiǎn)，它的動(dòng)作比誰(shuí)都快，趕緊把頭和四肢縮回“房子”里去，它簡(jiǎn)直就像一個(gè)膽小鬼。小烏龜?shù)念^尖尖的，很小。眼睛只有芝麻大，眼圈上還有一條橘黃色的斑紋;它的嘴巴不張開(kāi)時(shí)幾乎就是一條縫;可要是張開(kāi)嘴，準(zhǔn)把你嚇一大跳。它的殼上有一些苔蘚，每隔一年就會(huì)換一次外殼，不久之后，外殼就會(huì)變得格外堅(jiān)硬，好像就是一個(gè)披著堅(jiān)硬盔甲的武士。
雖說(shuō)小烏龜平時(shí)總是文質(zhì)彬彬的，可它一看到喜歡的美味就不顧及自己的形象了，像個(gè)不懂事的孩子似的。有一次，我放了一些肉給它吃。它先是警覺(jué)地掃視了四周，看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就放開(kāi)膽子爬過(guò)來(lái)吃。有一塊肉可能是太大了，咽不下，它就用前爪來(lái)幫忙，可是爪子也幫不上忙。我見(jiàn)它這樣就想去幫幫它，用手把肉扯出來(lái);可小烏龜以為我要搶它的食物，就用更大的力把肉奪了回去，還不滿地瞪著我，像看見(jiàn)了敵人似的。它好像在說(shuō)：“只要誰(shuí)敢動(dòng)我的食物，我一定會(huì)拼命的�！�
有時(shí)當(dāng)我做完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，我就把小烏龜從水缸里捉出來(lái)，讓它在地板上爬，和我一起玩。這時(shí)，它睜大眼睛好奇地打量著周圍陌生的環(huán)境;趁我不注意就爬到床下或者桌子下和我躲迷藏呢，小烏龜和我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
這就是我家的小烏龜，很有個(gè)性，我很喜歡它。后來(lái)小烏龜爬走了，我找了很久都沒(méi)有找回來(lái)，它帶給我的快樂(lè)卻使我難忘。我至今還非常掛念它，不知道小烏龜現(xiàn)在過(guò)得好不好?
個(gè)性作文600字 篇5
寫人最要緊的是把人寫活，要寫出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，切不可千人一面。
什么叫人物的“特點(diǎn)”?就是指這個(gè)人身上特別突出的地方，就是這個(gè)人和其他人不同的地方。我們常說(shuō)的人物特點(diǎn)，一般指三個(gè)方面：一是外貌特征，包括長(zhǎng)相、穿著、高矮胖瘦等;二是性格特征，包括性格、愛(ài)好、習(xí)慣等;三是思想品質(zhì)特征。
在我們的生活中，雖然大家都積極向上，都在完成著同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，參加著共同的活動(dòng)，但是彼此是不會(huì)完全一樣的，總會(huì)在許多方面顯示出差異來(lái)。例如有人特別熱心;有人非常講信用;有的人辦事有頭有尾，很有責(zé)任心;有的人特別愛(ài)惜東西;有的人心里總憋不住話，有什么講什么……但是，由于大家天天相見(jiàn)，天天相處，許多事見(jiàn)多了，習(xí)慣了，反而覺(jué)察不出來(lái)了。這就要求我們定下心來(lái)，細(xì)細(xì)捉摸，細(xì)細(xì)品味，從中捕捉人物的特點(diǎn)。
要描寫人物特點(diǎn)，就要懂得描寫人物特點(diǎn)的方法。方法很多：首先是選擇典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這是一個(gè)最重要的方法。一個(gè)人有什么特點(diǎn)，不能靠空洞的詞語(yǔ)去形容。有一句話叫“事實(shí)勝于雄辯”。你說(shuō)某某能干，請(qǐng)拿出事實(shí)來(lái)，讓別人信服。一般的事實(shí)還不行，越是典型事例越有說(shuō)服力;其次是通過(guò)外貌描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。人物的外貌，總與他的生活環(huán)境、性格愛(ài)好等有密切關(guān)系，能反映人物內(nèi)心世界和性格特征;還有通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。俗話說(shuō)“察言、觀色、看行動(dòng)”，人物的語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)，更能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)。
總之，一個(gè)人有什么特點(diǎn)，就會(huì)有什么樣的神態(tài)，就會(huì)有什么樣的語(yǔ)言動(dòng)作，就會(huì)有什么樣的內(nèi)心活動(dòng)，就會(huì)做什么事。所以選擇典型事例，描寫人物的外貌、語(yǔ)言動(dòng)作和內(nèi)心活動(dòng)，是寫出人物特點(diǎn)的最基本的辦法。
個(gè)性作文600字 篇6
黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來(lái)不太協(xié)調(diào)的臉龐。沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班那個(gè)調(diào)皮機(jī)智的徐楷！
我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調(diào)子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒(méi)事人兒的樣子。
似乎他就一直是個(gè)調(diào)皮的人，我一直這么認(rèn)為著，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他刮目相看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子1000米就要開(kāi)始了！一向運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的。一點(diǎn)也不調(diào)皮了，只見(jiàn)他全神貫注目不轉(zhuǎn)睛。
“砰”——發(fā)令槍一響，所有運(yùn)動(dòng)員都把吃奶的勁使出來(lái)，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機(jī)器一樣，根本停不下來(lái)。大家都奮力地互相追趕著，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔(dān)心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見(jiàn)他毫不示弱，已經(jīng)超過(guò)前方那幾個(gè)高大的男生了。他來(lái)了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋果。
令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì)沒(méi)動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯(cuò)了！
他慢慢地爬起來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來(lái)，承受著巨大的疼痛，流著汗，咬著牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！
此刻我感動(dòng)了！他有著我們想象不到的堅(jiān)強(qiáng)，有著我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅(jiān)持跑完了1000米，雖敗猶榮��！
他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強(qiáng)大的小宇宙�。∷俏覀兊陌駱�，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人！
個(gè)性作文600字 篇7
我總是以為人要活出自己的個(gè)性！
曾聽(tīng)當(dāng)醫(yī)生的父親說(shuō)每個(gè)人心臟跳動(dòng)的次數(shù)是一樣的。聽(tīng)完父親的話便有一個(gè)想法深深地扎進(jìn)我心中：既然如此，何不瀟灑過(guò)一生呢？這便是現(xiàn)在人們口中的“個(gè)性”。
真正在心中烙下“個(gè)性”二字是源于一個(gè)人——韓寒。他是我的“個(gè)性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學(xué)從文”開(kāi)始。
可以說(shuō)，很少有人有如此大的勇氣站出來(lái)與中國(guó)教育體制相抗衡。他便是第一個(gè)吃螃蟹的人。盡管對(duì)中國(guó)教育體制不滿的人不占少數(shù)且學(xué)生居多，他們自認(rèn)為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時(shí)，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現(xiàn)大批“憤青”。
我倒并不認(rèn)同韓寒的觀點(diǎn)也不認(rèn)同他的才華，我認(rèn)同的是他自由，隨性的生活態(tài)度，這才是他的“個(gè)性”。對(duì)教育的不滿，對(duì)社會(huì)的批判，我以為這是誰(shuí)都具備的“個(gè)性”。每一個(gè)莘莘學(xué)子在受教育階段都會(huì)因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生叛逆思想，產(chǎn)生反感的情緒。
然而，毅然決然地離開(kāi)課本，離開(kāi)課堂是他真正的“個(gè)性”表現(xiàn)。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現(xiàn)實(shí)，尋找自由，尋找屬于他的世界！韓寒只是一個(gè)急切需要自由的人，這一點(diǎn)從他后來(lái)投入巨資玩賽車又可以體現(xiàn)出。我相信，他一定是被賽場(chǎng)上奔馳的速度和“隆隆”的馬達(dá)聲吸引。一架賽車只有一個(gè)駕駛者，這是一種獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的滿足感。我認(rèn)為這是他對(duì)自由更高的追求。
“個(gè)性”不一定要伴隨著鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個(gè)性”地生活。
在廈門鼓浪嶼島上我發(fā)現(xiàn)了這樣一家個(gè)性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽(tīng)名字就覺(jué)得是一個(gè)個(gè)性十足的店吧。
老板是三個(gè)年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致，體面。從與他們簡(jiǎn)短的交談中我感覺(jué)到他們是三個(gè)“樂(lè)活”男孩。他們簡(jiǎn)單、自然，努力地生活。這也是對(duì)“個(gè)性”的另一番詮釋吧！
我想“個(gè)性”已經(jīng)超越“另類”這一層含義，而與我們的生活畫上了等號(hào)。
活出個(gè)性，不正是我們心中所追尋的嗎？
個(gè)性作文600字 篇8
今天，我們進(jìn)行了一次大搬遷。我們組取得了空前的好成績(jī)——第二名，十分榮幸的坐到了中間的中間，那可是我們班的黃金地段，待“安營(yíng)扎寨”完畢，我便開(kāi)始打量我的“新鄰居們”。
前方是本組的“領(lǐng)頭羊”顏蕭，后方是我的死黨戴戴。右面是本組的“鎮(zhèn)組活寶”陳歲月，右下方則是本組的“憂郁先生”羅炳華。鄰居有8個(gè)，光組內(nèi)的老熟人就有4個(gè)，左面是老實(shí)的林博，左下方是活潑的董三三，左上方是本組“領(lǐng)頭羊”的死黨武先智，右上方則是個(gè)文靜的女生呂甜田，這就是新鄰居的大致分布狀況。
組內(nèi)的四個(gè)人都不是省油的燈，至于前面的“領(lǐng)頭羊”你不要以為他老實(shí)，損人功夫可堪稱一流。一日，我在他那背書，由于一句話背的時(shí)候過(guò)于激動(dòng)導(dǎo)致有“星星口水”噴出。本來(lái)很小的事情，經(jīng)他一折騰我倒成了千古罪人，“蒼天啊，我的秀發(fā)啊，你這個(gè)噴壺，嚴(yán)懲的傷害了我幼小的心靈，秀發(fā)啊”。只見(jiàn)他一邊摸頭發(fā)一邊嚎叫，我盯了他足足有一分鐘才喘過(guò)氣來(lái)，秀發(fā)？怎么看怎么像李洛克的“西瓜皮”，無(wú)語(yǔ)。
右邊的“活寶”可能由于物理成績(jī)的緣故。上物理課時(shí)“擺動(dòng)幅度過(guò)大”被物理老師親切的點(diǎn)了名，先前活蹦亂跳的“土拔鼠”變成了一只“沉默的羔羊”，可憐的孩子�。�
至于后面的兩位我就少說(shuō)幾句算了，仔細(xì)總結(jié)了幾個(gè)步驟：首先是羅炳華的“高歌一曲”做引子，然后會(huì)聽(tīng)見(jiàn)激烈的打仗聲音。待聲音稍稍平息，我扭過(guò)頭向后方望去，天那，垃圾場(chǎng)什么時(shí)候搬到這里來(lái)了，看了那一地的垃圾我唯有一聲嘆息。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的反復(fù)，我已見(jiàn)怪不怪，其殺傷力確實(shí)不一般，不過(guò)再怎么激烈，我都站在死黨的那邊。
武失智的“語(yǔ)不驚人死不休”我也領(lǐng)教過(guò)了，只能用一個(gè)字形容“強(qiáng)”。其它三位還不熟悉，但是，照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，曙光已漸漸遠(yuǎn)去了。
這就是我所了解的鄰居們的殺傷力，坐在這些人中間，歡樂(lè)肯定多，但是危險(xiǎn)肯定也不少。
看來(lái)我只有“自食其力”，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，否則會(huì)慘遭滅亡，后果不堪設(shè)想。
個(gè)性作文600字 篇9
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，行業(yè)種類也也來(lái)越多，社會(huì)各階層也漸漸顯示出不同的特色。而不同的人的“炫富摔”更是展示了不同的生活，能讓大眾了解各行各業(yè)的特點(diǎn)，從差異中尋找美。
從“炫富摔”中，我看到了土豪光鮮亮麗的外表和各種各樣的奢侈品；看到了全職媽媽摔出全套母嬰用品背后的辛苦操勞和濃濃的母愛(ài)；看到了研究生“高級(jí)知識(shí)分子”頭銜背后堆積如山的資料，仿佛看到了他們無(wú)數(shù)日夜奮筆苦讀的汗水；看到了攝影愛(ài)好者摔出數(shù)不清的零件背后的高額花銷，了解到他們對(duì)自己的愛(ài)好的那份熱忱......各行各業(yè)都有自己的不易，但他們甘之如飴，無(wú)消多說(shuō)，只通過(guò)搞笑的圖片便可將自己的經(jīng)歷傳達(dá)給他人。通過(guò)“炫富摔”來(lái)彰顯生活中的自己。
在刷網(wǎng)友的“炫富摔”時(shí)，我們也能看到個(gè)體差異和生命的獨(dú)特性。人生百態(tài)，無(wú)消多說(shuō)，都含在了這一張張圖片中了。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。先秦文學(xué)為何燦爛盛開(kāi)？春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的不同風(fēng)情，各地不同的水土造就了不同的文化，正是這些獨(dú)具特色的文化組合成了先秦文學(xué)的燦爛。
同樣，社會(huì)各界不同的“炫富摔”展示了社會(huì)各界的不同，從不同中我們能找出其各自的特色，正是這些不同構(gòu)成了現(xiàn)在欣欣向榮的社會(huì)。
在不同的“炫富摔”中，我們還看到了人們對(duì)生活共同的熱情和積極向上的精神。他們通過(guò)搞笑的形式來(lái)展示自己的生活。無(wú)論是失意困苦還是幸福歡樂(lè)，都能微笑面對(duì)，有自?shī)首詷?lè)的精神，對(duì)生活充滿信心和勇氣。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們有海納百川，有容乃大的精神，包容得下各式各樣的人生；我們有積極樂(lè)觀，向陽(yáng)而生的心態(tài)，承受得住各種各樣的艱難險(xiǎn)阻。我相信人生百態(tài)、個(gè)性自我是值得炫耀的，因?yàn)槲覀冇杏職庾鲎约�、展示自己，并為更明媚的人生不斷努力拼搏，讓世界變得更精彩�?/p>
個(gè)性作文600字 篇10
穿起鞋子、背起背囊，背著七彩的夢(mèng)，背著滿懷的理想，背著一顆無(wú)知的心，背著一股青春的傻勁，踏上征途，放飛個(gè)性、讓個(gè)性自由、讓個(gè)性成長(zhǎng)。
朝某個(gè)方向匆匆跋涉著，這是一條由爸爸媽媽的希望和汗水鋪成的路，是的，我覺(jué)得自己像顆“衛(wèi)星”，時(shí)刻在別人設(shè)計(jì)好的軌道上奔跑。這讓我忘了自己、忘了“個(gè)性”是什么？
同學(xué)甲說(shuō)：“瞧，那個(gè)人穿的衣服多有個(gè)性。”
同學(xué)乙說(shuō)：“那個(gè)人的發(fā)型才有個(gè)性呢！”
同學(xué)丙說(shuō)：“她才有個(gè)性呢！不和同學(xué)交往、不愛(ài)說(shuō)話、不在乎別人的眼光，就像南極的冰山！”
哦，原來(lái)同學(xué)們說(shuō)的是我，原來(lái)我在同學(xué)的眼中是這么有“個(gè)性”，可我怎么不知道呢？我想背著背囊，背著理想，走遍每一個(gè)角落，看遍每一種律動(dòng)，做我自己，而不是有“南極冰山個(gè)性”的那個(gè)我。可為什么走在那條用“希望”鋪成路上，走出的我會(huì)變了“個(gè)性”呢？看來(lái)，在現(xiàn)代中學(xué)生眼中，冷酷就是有“個(gè)性”。
做自己想做的事，做自己想做的人，走自己想走的路。不是有句廣告詞這么說(shuō)的嗎：“第五季，真自我。”有“自我”，才是有“個(gè)性”�？墒茄巯伦非蟆皶r(shí)髦”，講究“新穎”的人特別多，這些講究和追求真能展現(xiàn)出“個(gè)性”嗎？
“個(gè)性”不是追求就有的。藝術(shù)品、音樂(lè)、服飾，無(wú)疑不講究“個(gè)性”，但講究了“個(gè)性”，那還叫“真藝術(shù)”嗎？
如果給“個(gè)性”下定義，“個(gè)性”就無(wú)法生長(zhǎng)，能下“定義”的個(gè)性就不叫“個(gè)性”了。
衛(wèi)星永遠(yuǎn)在科學(xué)家設(shè)計(jì)好的軌道上運(yùn)行，我也要永遠(yuǎn)走在“希望”鋪成的道路上嗎？不，我要放飛“個(gè)性”，讓“個(gè)性”自由成長(zhǎng)——有“自我”就是有“個(gè)性”。
個(gè)性作文600字 篇11
不同性格的人有不同的個(gè)性，不同職業(yè)的人有不同的個(gè)性，不同年齡的人個(gè)性也不相同。
個(gè)性，它不只看外表、看氣質(zhì)、看言談、看舉止，它要看整體，更重在看內(nèi)涵。人的內(nèi)心世界千姿百態(tài)，豐富多彩。個(gè)性也不一定要張揚(yáng)，它也可以平凡、寧?kù)o、淡雅。個(gè)性，也不需要嬌情造作，“鸚鵡學(xué)舌”。
個(gè)性，不是任性，更不是習(xí)慣。個(gè)性，它就是給人以與眾不同的感覺(jué)、思維、形象和品質(zhì)。這個(gè)個(gè)性里當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)并存，也許還會(huì)既在是優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也還會(huì)是缺點(diǎn)。
個(gè)性的美，應(yīng)是無(wú)論大眾是否認(rèn)同，我們都應(yīng)懷有一顆正直、善良的心，做到無(wú)愧自己、無(wú)愧他人，只要是對(duì)的，不論別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和原則，在不迷失自己的情況下，大膽去說(shuō)去做。
個(gè)性，要保持好的一面，在我們?nèi)諠u成熟的過(guò)程中，改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，做一個(gè)完美的我。
戰(zhàn)勝自己，超越自己，在我快樂(lè)的同時(shí)也讓大家一同快樂(lè)，這，就是我的個(gè)性。
我想依據(jù)自我的條件發(fā)展個(gè)性，在現(xiàn)代社會(huì)中做一個(gè)有魄力、有主見(jiàn)、具有真正的現(xiàn)代風(fēng)格的人。我認(rèn)為，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，而不是靠吹牛騙人；我們應(yīng)該有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀念，而不是盲目地附庸風(fēng)雅；我們應(yīng)該活潑、開(kāi)朗，樂(lè)于人際交往，而不是自命清高獨(dú)往獨(dú)來(lái)；我們應(yīng)該有優(yōu)雅的風(fēng)度，而不是靠時(shí)髦的服飾支撐起空洞的軀殼；我們應(yīng)該勇于開(kāi)拓，奮發(fā)進(jìn)取，而不是一味獵奇，為追求時(shí)髦而“標(biāo)新立異”。
我樂(lè)于做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的、充實(shí)的、瀟灑的現(xiàn)代人。
個(gè)性作文600字 篇12
我，一個(gè)性格怪異的女孩，也許在別人的眼里我是多么的開(kāi)朗與活潑，但我并不認(rèn)為我是這樣的。每天早晨洗漱完畢，我似乎有再一次戴上了一張隱形的面具，每當(dāng)戴上它，我就不再是我了。事實(shí)上我并沒(méi)有那么多的快樂(lè)，而卻有一絲淡淡的哀愁。也許你會(huì)問(wèn)我：為什么你在別人的眼里是那么的活潑。我會(huì)這樣回答：人，不能把自己始終封閉在閣樓上，要學(xué)會(huì)為自己制造快樂(lè)。而生活在我的眼里則像一臺(tái)壞掉的留聲機(jī)，每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作。
親情在許多人眼里是美好的，是永恒不變的，因?yàn)檠獫庥谒?但我卻不是這樣認(rèn)為的，人是赤裸裸地來(lái)，最終不也將赤裸裸地回去嗎?所以對(duì)于親情我從來(lái)沒(méi)有太多的想法和關(guān)注。我認(rèn)為沒(méi)有人關(guān)心我似乎是一只離群的孤雁沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有航向更沒(méi)有所謂的快樂(lè)一切似乎都靜止了。我討厭看到我的外婆，她可以算是從未關(guān)心我，她只是在乎妹妹，“寶貝有沒(méi)有傷著，痛不痛，不哭奶奶幫你揉揉”。我時(shí)常聽(tīng)到這樣的話心里總不是滋味，我想我就這么不討人喜歡么?因此我討厭親情，我討厭被人關(guān)心。
獨(dú)自的空間我喜歡看放學(xué)時(shí)同學(xué)門各自回家的親景，是毫無(wú)表情的不帶有一絲的留戀。我討厭人多，我喜歡一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，多好，世界似乎只有我一個(gè)人，靜靜地思考，寫一些零碎的東西。我時(shí)常在想這樣的場(chǎng)景：海邊的沙灘上有一座小木屋，我就住在那里，旁邊還有一座摩天輪每天清晨坐在摩天輪上看日出，傍晚坐在摩天輪上看日落，夜晚坐在摩天輪上看星星，有這樣的生活該多好啊!一個(gè)人獨(dú)有的一片天空，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有人心險(xiǎn)惡，以花蝶為友，以鳥兒為伴，心靈也將得到凈化。
我就是這樣的人，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的喜愛(ài)幻想的，自以為是的女孩。
個(gè)性作文600字 篇13
古往今來(lái)有太多的人，但他們各有各的特點(diǎn)，他們——張揚(yáng)個(gè)性。
平凡人，沒(méi)有鮮花與掌聲的眷顧，也沒(méi)有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。也許沒(méi)有得意的生活是一種不足，沒(méi)有詩(shī)意的生活是一種缺陷，但是平凡人并沒(méi)有因此而沮喪。君不見(jiàn)三尺講臺(tái)上園丁日復(fù)一日地傳道、授業(yè)、解惑；君不見(jiàn)茫茫大漠里哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守，保家衛(wèi)國(guó)；君不見(jiàn)碧海藍(lán)天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國(guó)防。
平凡人有著一份和緩的心態(tài)，淡看風(fēng)雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。平凡人——張揚(yáng)個(gè)性。
百年孤獨(dú)，當(dāng)大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨(dú)的流星擦天而過(guò)，熊熊大火燒透了半邊天，引來(lái)了百年后的幾米陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性，也就選擇了對(duì)社會(huì)的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽(yáng)光無(wú)情而又決絕的刺入教會(huì)的黑洞，用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無(wú)畏無(wú)懼，他被孤獨(dú)包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽(yáng)，是的，遮不住的！流行的隕落預(yù)示著黎明的來(lái)臨，百年的孤獨(dú)成全了自古的真理，成全了個(gè)性的張揚(yáng)。
永恒詩(shī)圣，或許是唐時(shí)的煙雨滋潤(rùn)了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個(gè)性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發(fā)的個(gè)性，顛沸流離的生活摧殘不了他憂國(guó)憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩(shī)句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂郁沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了個(gè)性張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的個(gè)性張揚(yáng)是一朵沉重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合了社會(huì)的需要，杜甫的個(gè)性張揚(yáng)流芳百世。
個(gè)性作文600字 篇14
古往今來(lái)有太多的人，但他們各有各的特點(diǎn)，他們張揚(yáng)個(gè)性。
平凡人
沒(méi)有鮮花與掌聲的眷顧，也沒(méi)有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。
也許沒(méi)有得意的生活是一種不足，沒(méi)有詩(shī)意的生活是一種缺陷，但是平凡人并沒(méi)有因此而沮喪。君不見(jiàn)三尺講臺(tái)上園丁日復(fù)一日地傳道、授業(yè)、解惑；君不見(jiàn)茫茫大漠里哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守，保家衛(wèi)國(guó)；君不見(jiàn)碧海藍(lán)天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國(guó)防。
平凡人有著一份和緩的心態(tài)，淡看風(fēng)雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。
平凡人張揚(yáng)個(gè)性。
百年孤獨(dú)
當(dāng)大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨(dú)的流星擦天而過(guò)，熊熊大火燒透了半邊天，引來(lái)了百年后的幾米陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性，也就選擇了對(duì)社會(huì)的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽(yáng)光無(wú)情而又決絕的刺入教會(huì)的黑洞，用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無(wú)畏無(wú)懼，他被孤獨(dú)包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽(yáng)，是的，遮不住的！流行的隕落預(yù)示著黎明的來(lái)臨，百年的孤獨(dú)成全了自古的真理，成全了個(gè)性的張揚(yáng)。
永恒詩(shī)圣
或許是唐時(shí)的煙雨滋潤(rùn)了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個(gè)性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發(fā)的個(gè)性，顛沸流離的生活摧殘不了他憂國(guó)憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩(shī)句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂郁沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了個(gè)性張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的個(gè)性張揚(yáng)是一朵沉重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合了社會(huì)的需要，杜甫的個(gè)性張揚(yáng)流芳百世。
個(gè)性作文600字 篇15
個(gè)性，如藍(lán)天的白云，雖軟綿一片，卻各有姿態(tài)；個(gè)性，像樹(shù)上的果實(shí)，雖形狀相似，卻各有酸甜……
對(duì)內(nèi)向的人，我們要求他開(kāi)朗一些，對(duì)活潑的人我們勸他沉穩(wěn)一些，對(duì)善于表現(xiàn)自己的人，我們覺(jué)得他驕傲有余而謙遜不足……
羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“父親的教育方法是鼓勵(lì)，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個(gè)性發(fā)展，而決不是強(qiáng)迫把我們鑄成固定的模式�！贝笄澜�，各有各的個(gè)性，若都千篇一律，我們才更感到苦惱吧！
古往今來(lái)，我國(guó)具有個(gè)性的人也層出不窮，從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎椎目∫�，到“大江東去，浪淘盡�！碧K軾的豪邁，再到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范仲淹的憂民……
若他們沒(méi)有這種個(gè)性，也不會(huì)有現(xiàn)在這些名篇文章問(wèn)世了吧！
由此可見(jiàn)，個(gè)性對(duì)我們的發(fā)展是必不可少的，文靜婉約的李清照，讀他的作品就像潺潺清泉流入心房，性情激烈的辛棄疾，他的作品頓時(shí)使我感到熱情激昂。
所以，無(wú)論婉約還是豪放，適合自己就好，不比一味模仿別人，若是人人都邯鄲學(xué)步豈不可笑！
個(gè)性雖好，但也有過(guò)于“個(gè)性”的事，所以我們應(yīng)該在有利于自己的條件上增加自己優(yōu)良的個(gè)性。
記得一個(gè)故事，就是在大草原中，成群的綿羊到不招狼的惦記，反而那些掉隊(duì)的或是獨(dú)自一人的羊成了狼的目標(biāo)。
你能說(shuō)那些羊沒(méi)有自己的個(gè)性嗎？
“一個(gè)人應(yīng)該在自己靈魂深處樹(shù)立一根標(biāo)桿，從而把自己個(gè)性中與眾不同的東西匯集在他的周圍，顯示出自己鮮明的特點(diǎn)。”這是高爾基說(shuō)的一句話，所以我們要有自己的特點(diǎn)，不要千篇一律，更不要妄想改變他人的個(gè)性。
個(gè)性如暖陽(yáng)、個(gè)性如甘霖、個(gè)性如微風(fēng)……由此可見(jiàn)良好的個(gè)性會(huì)使我們終身受益。
個(gè)性作文600字 篇16
每一個(gè)人都偈是小石塊，各有各的棱角，花紋，正因?yàn)橛辛诉@些特點(diǎn)，我們才能與別人不同。
擁有個(gè)性的人不一定有多么出色，但人們一定會(huì)欣賞他的真率真純，魏晉時(shí)期的名士阮籍就是這樣一個(gè)例子。在那個(gè)被禮潔約束的年代，阮藉遵尋著自己的內(nèi)心，做了一些另旁人無(wú)法理解的事：他的嫂子要回娘家了，他親自去與他告輥，別人嘲笑他，他說(shuō)：“禮愷為我設(shè)邪！”他對(duì)喜歡的人青眼相等，對(duì)看不慣的人白眼相加這是一種多么豪爽的性格，不在乎別人的看法，做自己想做的事，多么的讓人羨慕。
不為五斗米折腰的陶淵明，放棄了自己的官位，毅然歸隱深山，雖然他這樣做顯然與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入，但他做了，并縣義無(wú)反顧，他獨(dú)自耕種豆田時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得自己很幸福呢？雖然穿著破衣服，但內(nèi)心的那位滿足怕是錦衣玉食也不換。
和不拘禮法的阮籍，性本愛(ài)丘山的陶潛相反，有一些人為了討得他人的喜歡，磨去了身上的棱角，違心地做著自己，別人也許會(huì)說(shuō)某某很不錯(cuò)，很招人喜歡，但有一點(diǎn)請(qǐng)相信，你并不是為了雖人而活，別人的看法或好或壞，都與自己無(wú)關(guān)，看看那些平庸的人，不都被時(shí)間的長(zhǎng)河淹沒(méi)了嗎？
個(gè)生同樣是成功的法定之一，當(dāng)年名不見(jiàn)經(jīng)傳的ladyGaGa，硬是憑著自己的獨(dú)特紅遍全球，什么米妮頭，紐扣頭，白色長(zhǎng)發(fā)，電工眼鏡等都被她信手拈來(lái)。當(dāng)然也壞得不承認(rèn)她的確有自己的實(shí)力，如果沒(méi)有音樂(lè)方面的造指，她的張揚(yáng)或許會(huì)被其他人說(shuō)成是嘩眾取寵。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每一個(gè)人之間都有不同，而我們要幫的就是在有限的生命里，活出個(gè)性，活出精彩！
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
個(gè)性作文600字 篇17
有的人認(rèn)為把自己的青春花費(fèi)在花天酒地中，才是真正的有個(gè)性；有的人認(rèn)為穿最好看的衣服趕潮流是一種個(gè)性；有的人認(rèn)為在青春時(shí)為自己的偶像喝彩更是一種自己。但在我看來(lái)，個(gè)性就是利用青春好好學(xué)習(xí)每一種事物的有點(diǎn)，個(gè)性就是擁有自己的主張，讓自己因理想而努力，因自信變得自強(qiáng)，成長(zhǎng)起來(lái)。
就在前幾天學(xué)校，學(xué)校展開(kāi)了以“飛揚(yáng)個(gè)性，成就理想”為主題的學(xué)生陶藝事件活動(dòng)。為此，我們還特地去陶藝中心做陶藝呢！那天，我們同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)地里處處散發(fā)著青春的光芒。在指導(dǎo)員的一聲令下后，我們個(gè)個(gè)迫不及待地動(dòng)起了手。我不慌不忙的挽起了袖子，把自己創(chuàng)造好的形象放映在腦海里，拼勁全力做了起來(lái)。早在車上我就在心里想著：無(wú)論怎樣我都要做出一個(gè)令自己滿意的造型，為了這個(gè)，我拼了！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的泥巴，把我的希望寄托在泥巴身上，心中暗叫：泥巴，你要為我爭(zhēng)氣��！終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力之下，泥巴終于成了一朵鮮花，再也不是“牛糞上的一朵鮮花”了。我拿著作品，愛(ài)不釋手，反反復(fù)復(fù)的摸了又摸，看了又看，總覺(jué)得看不夠。我抬起頭，看著一張張熟悉的面孔，與昔日的打打鬧鬧完全不同了。每個(gè)人都專心致志的“擺弄”著手中的泥巴，仿佛一切都不存在了。一小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們看著自己的成果，臉上洋溢著笑容。
經(jīng)過(guò)了這次的陶藝活動(dòng)后，我收獲了許多：我學(xué)到了一項(xiàng)技能，我的身心得到了一次陶冶。但最大的收獲是：我把自己的個(gè)性展現(xiàn)在握的作品上，這次的陶藝活動(dòng)讓我受益匪淺。
個(gè)性作文600字 篇18
各個(gè)年齡段的人太多了，但他們有自己的特點(diǎn)。他們；宣傳他們的個(gè)性。
普通人
沒(méi)有鮮花和掌聲的呵護(hù)，也沒(méi)有疾病和痛苦的糾纏。普通人的生活是如此平靜。
也許沒(méi)有自滿的生活是一種缺陷，沒(méi)有詩(shī)歌的生活是一種缺陷，但普通人并不沮喪。你沒(méi)看到三英尺高的平臺(tái)上的園丁日復(fù)一日地布道、教導(dǎo)和解決疑惑嗎？難道你沒(méi)有看到茫茫沙漠中的哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守著它，保護(hù)著這個(gè)國(guó)家嗎？難道你沒(méi)有看到飛行員們?cè)谒{(lán)天碧海中不知疲倦地練習(xí)，以加強(qiáng)我們的國(guó)防嗎。
普通人有一種溫和的心態(tài)。他們無(wú)視風(fēng)雨，嘲笑生活。他們不能因?yàn)樾腋６偪�，也不能因�(yàn)闉?zāi)難而悲傷。
普通人；宣傳他們的個(gè)性。
百年孤獨(dú)
當(dāng)?shù)厍虮凰酪咕o緊包裹時(shí)，一顆孤獨(dú)的流星劃過(guò)天空。百年后，熊熊烈火燃燒了半邊天，吸引了幾米的陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性，這意味著他選擇了反抗社會(huì)。他把生命中所有的熱情化作幾米的陽(yáng)光，無(wú)情而堅(jiān)決地刺穿教堂的黑洞，用光表現(xiàn)黑暗和丑陋。他獨(dú)自一人，但無(wú)所畏懼。他被孤獨(dú)包圍著，但他愿意被吞沒(méi)。但是烏云遮住不了太陽(yáng)。是的，他們蓋不�。∪藲獾南陆殿A(yù)示著黎明，百年的孤獨(dú)成就了古老的真理和人格的張揚(yáng)。
永恒的詩(shī)人
也許是唐代的煙雨滋潤(rùn)了他的心靈，也許是安石的鐵蹄傷了他的心靈，也許是生命的利刃磨礪了她的人格。陰郁蒼勁的筆觸掩蓋不了他的個(gè)性，動(dòng)蕩流亡的生活也摧毀不了他憂國(guó)憂民的感情。杜甫以其不朽的詩(shī)篇、歷經(jīng)滄桑的情感、憂郁沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了人格張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的人格宣傳是一朵厚重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合社會(huì)的需要，杜甫的人格在幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直享有盛名。
個(gè)性作文600字 篇19
我的個(gè)性，就是，我是一個(gè)有些吝嗇的人。我想，每個(gè)人都有自己個(gè)性。而這些個(gè)性都是十分獨(dú)特的，都是別人不可以代替的，而正因?yàn)橛辛诉@些，人生才會(huì)變得愈發(fā)的精彩。
而我為什么說(shuō)我的個(gè)性是：吝嗇。這就要聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
還記得去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是，媽媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專賣市場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來(lái)，“要不要來(lái)一斤��！”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什么態(tài)度啊？有沒(méi)有把顧客放在眼里啊！我又走出店門……
“走了一個(gè)上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺40元賣給我一斤行不行？”“小妹妹，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了!”“可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!
我的個(gè)性，是不是很獨(dú)特呢？你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
個(gè)性作文600字 篇20
暑假里，一位遠(yuǎn)房的表哥來(lái)我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個(gè)小鎮(zhèn)，竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉！
我有點(diǎn)不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎？我生于斯，長(zhǎng)于斯，為什么我沒(méi)有他的那種感覺(jué)呢？是因?yàn)閻?ài)已太久，一切歸于平淡呢？還是因?yàn)樯碓诖松街�，不識(shí)廬山真面目？更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉，熟悉得有點(diǎn)冷漠了，對(duì)美視而不見(jiàn)了。
表哥走后，我回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會(huì)：
早晨，晨練的人們從你眼前跑過(guò)，那是家鄉(xiāng)的健康之美；上學(xué)后，走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國(guó)憂民之處。綠樹(shù)紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美；走在路上，行色匆匆的商旅，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美；偶爾走過(guò)三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語(yǔ)，那是家鄉(xiāng)的未來(lái)之美……
漸漸的，我感到這一切的一切，正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒——共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神，小康不再是夢(mèng)想，和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。
現(xiàn)在我才知道，我愛(ài)家鄉(xiāng)！每一個(gè)角落，每一屢空氣，都是家鄉(xiāng)醉人處。
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗�，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉(xiāng)；明天，家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利悾?/p>
個(gè)性作文600字 篇21
小弟跟沈復(fù)一樣，天生多情重諾，落拓不羈，但并未轉(zhuǎn)因而累己。小弟雖然沒(méi)有令人過(guò)目不忘的魅力，但五官也稱得上端正。想認(rèn)我很容易，我很愛(ài)笑，一笑便露出我那一只略帶有殺氣的"犬牙"。
在班上我的個(gè)子不太高，但我有著超越所有同學(xué)的妒忌心�？上а剑F(xiàn)在找不著能讓我的妒忌心迸發(fā)出來(lái)的強(qiáng)敵。沒(méi)辦法，無(wú)敵最寂寞!還是繼續(xù)等吧。(應(yīng)議論出你妒忌什么)
我這人不太愛(ài)孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)會(huì)讓我感到寒冷，即使在夏天。初回老家，沒(méi)有熟悉的朋友，我只能孤伶伶地望著別人玩，不禁落淚。那是一個(gè)不好的回憶�？墒悄�，我畢竟有著逗人笑的天賦，幾天之后，大小老鄉(xiāng)們便視我為"患難之交"，真的，沮喪之時(shí)他們就想起我了!
從小，我就對(duì)朋友有個(gè)要求，我不允許在我的朋友圈子中有著耍酷或不愛(ài)笑的人。老愛(ài)繃著臉，皺著眉，像要帳似的，你不喜歡，我更不喜歡。若你就是我所說(shuō)的，不用著急，"笑神"來(lái)逗你玩了。我敢打保票，在我和你相處的時(shí)間里，你一生都不會(huì)忘記�？窗�，我的左鄰右舍們，別說(shuō)我開(kāi)口了，一看見(jiàn)我的樣子，他們就笑得想打120了�？上а�，在我發(fā)愁時(shí)，我卻不能自?shī)首詷?lè)，也許這就是能醫(yī)不能自醫(yī)了。
我不愛(ài)記仇，因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)有人能把我惹火。開(kāi)玩笑，捉弄我，我并不在乎，只覺(jué)得這樣我的生活會(huì)更加精彩。若你真把我惹生氣了，那你可就太有本事了!
看，那個(gè)老愛(ài)臭美，常露出犬牙的人，就是我!
個(gè)性作文600字 篇22
太湖之濱無(wú)錫是個(gè)美麗，寧?kù)o的城市，但當(dāng)我從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候，這里似乎就不那么安靜了。一對(duì)單眼皮，有事沒(méi)事總對(duì)人眨來(lái)眨去，一個(gè)紅富士的臉蛋，總讓人想咬一口，這就是我。
我胖胖的'，但很會(huì)動(dòng)�？赡茉谖艺Q生的時(shí)候就注定是個(gè)小猴子。世界真是無(wú)奇不有，我小時(shí)侯在外公家度過(guò)，回想那時(shí)，我就不由地笑起來(lái)。我每天都在外公家附近的一個(gè)小公園里跑來(lái)跑去地，一次看見(jiàn)蝴蝶在飛，就像一只青蛙一樣去捉它們。蝴蝶沒(méi)抓著，到是捉到一只蜜蜂，我正準(zhǔn)備放了它，可它卻出奇不意地蟄了我一下。我哇哇大哭，哭聲終于把外婆給盼來(lái)了。
外公，外婆為了讓我呆在家里不出去，那怪招可多了。又是給我吃好吃的(或許就在那時(shí)我變胖了)，又是給我聽(tīng)歌。我什么也不喜歡，就喜歡外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講故事，可外婆也會(huì)有自己要做的事，她就給我買了一本小人書。從那時(shí)起，我一見(jiàn)書就會(huì)坐下來(lái)專心致志地看。
我由于動(dòng)得多了，看見(jiàn)的東西也就多了，什么不認(rèn)識(shí)的東西就會(huì)問(wèn)"這是什么"，還會(huì)拿來(lái)試一試。有一次，媽媽回家給我?guī)Щ貋?lái)一片好東西——泡泡糖。媽媽告訴我:"這個(gè)不能咽下去，你只要用力地嚼，然后它就會(huì)甜甜的。"我聽(tīng)了，馬上接過(guò)來(lái)，說(shuō)了一聲:"謝謝，媽媽。"就跑了。果然，甜甜的，可嚼著嚼著不甜了，我拿出來(lái)看個(gè)究竟。我拉了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。然后我就把拉長(zhǎng)了的泡泡糖往頭上一粘，多好玩呀!可粘上去了，就拿不下來(lái)了。我急壞了，去叫媽媽，媽媽一見(jiàn)笑了，可也急壞了。最后費(fèi)了好大的勁才把那粘乎乎的東西給拿了下來(lái)。
一個(gè)愛(ài)動(dòng)，喜歡看書，還愛(ài)惹是生非的女孩，那就是在無(wú)錫師范附屬小學(xué)六(3)班的我。
個(gè)性作文600字 篇23
所謂共性，即指所表現(xiàn)的人或事所具有的概括性與必然性，體現(xiàn)為理性的，能夠啟發(fā)人們的聯(lián)想。以上文為例，其共性大而言之表現(xiàn)在均為天真活潑、富有上進(jìn)心的中學(xué)生;小而言之班長(zhǎng)是能正確處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的典型，學(xué)習(xí)尖子是能努力兼顧智育與體育的代表。他們是當(dāng)代中學(xué)生抑或當(dāng)代某一性格群體中學(xué)生的縮影，猶如“窺一斑略知全豹”，或相對(duì)說(shuō)“一葉落知天下秋”。俄國(guó)著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“作品要能相當(dāng)強(qiáng)烈地打動(dòng)讀者的心胸，只有所描寫的一切—情景、形象、狀貌、性格等等，能歷歷浮現(xiàn)在讀者眼前，使讀者能夠各式各樣地‘想象’它們，而以讀者自己的經(jīng)驗(yàn)、印象及知識(shí)底積蓄去補(bǔ)充和增補(bǔ)�！�
只有寫出共性，讓人有“對(duì)號(hào)人座”的可能，才會(huì)給人留下充分的想象及其聯(lián)想空間，引起共鳴。所謂個(gè)性，即指所表現(xiàn)的人或事帶有具體性與偶然性，體現(xiàn)為感性的，能夠限制人們的聯(lián)想。再以上文為例，無(wú)論是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)尖子，雖有鮮明的共性，能使人看到某一尖人的綜合特征，從而“作者舉一隅而讀者以三隅反”;可由于人物又具有鮮明的個(gè)性，限制了聯(lián)想，在一定角度來(lái)看，有了定位、定勢(shì)、定形之固，具體落實(shí)在某一個(gè)班里，是一個(gè)有脾氣，一個(gè)有鉆勁的活生生的現(xiàn)實(shí)中人，進(jìn)而避免了個(gè)體形象塑造里的抽象化與概念化的通病。共性與個(gè)性是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，但個(gè)性中包含有共性;以之推導(dǎo)，具體中包含有概括、偶然中包含有必然、感性中包含有理性，邏輯涵蓋明了。反之，也這樣。例如，小而言之作為“典型”與“代表”之于大而言之天真活潑、富有上進(jìn)心之形象是個(gè)性;之于某些中學(xué)生，又是共性。
個(gè)性作文600字 篇24
書上說(shuō)，像我們這樣大的孩子都想有“成人感”。什么是“成人感”呢？我想就是學(xué)大人的模樣，當(dāng)然，我也不例外。
首先，我買了一個(gè)帶鎖的本子在上面寫日記，然后鎖起來(lái)，并取了個(gè)優(yōu)雅的名字叫“隱私”。媽媽很好奇，常向我找鑰匙，我不給，媽媽說(shuō)：“小孩子，有啥秘密不能跟父母講，讓我欣賞一下嘛!”——應(yīng)該是客套話，我也挺有大人風(fēng)范：“別亂來(lái)，小心我告你侵犯我的隱私權(quán)�！眿寢専o(wú)奈，不再要看。我欣喜若狂，成功邁出“成人感”第一步。
接著，我開(kāi)始學(xué)一些我崇拜的名人的性格，如亞倫、周杰倫等。我認(rèn)真研究過(guò)，他們都是沉默型的，一般不開(kāi)口說(shuō)話，擺出很酷的樣子，讓人猜不透他們?cè)谙胧裁�。就算是特殊情況，他們也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，吹吹氣，聳聳肩。只有“億”不得已才說(shuō)話，而且絕對(duì)不超過(guò)十個(gè)字。可我與他們的性格截然不同，我天生好動(dòng)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，讓我沉默不太現(xiàn)實(shí)，可我也想變得酷酷的，怎么辦？我到底還是橫下一條心——沉默不言。從此，我就鎖住了自己的性格，每天很少說(shuō)話，見(jiàn)了同學(xué)笑一笑，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，回到家也不和媽媽打招呼，一頭鉆進(jìn)自己的房間不出來(lái)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，我慶幸自己邁出了“成人感”的第二步。
幾周過(guò)去了，大家都覺(jué)得我成熟多了，好像一個(gè)大人，我暗笑。可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲疫`背了自己的性格，差一點(diǎn)憋出了毛病。沉默的時(shí)間里，我想說(shuō)的話不能說(shuō)，害得我心煩意亂；不能跟好朋友瘋玩，讓我覺(jué)得壓抑；還有我的隱私本鑰匙老掉，配了好幾把了，好煩！后來(lái)，經(jīng)過(guò)父母的教誨與朋友的勸導(dǎo)，我終于打開(kāi)了日記鎖，同時(shí)也解放了心靈鎖。
童年的我們應(yīng)該放聲大笑，何必痛苦地鎖住自己呢!
個(gè)性作文600字 篇25
十八歲的天空依然蔚藍(lán)，伴著淡淡的藍(lán)色，我滋潤(rùn)生長(zhǎng)著我的個(gè)性。十八歲的空氣依然清新，伴著純凈的空氣，我人擁有了自己的個(gè)性，十八歲的風(fēng)依然輕柔，伴著柔和的風(fēng)，我放飛個(gè)性。
十八歲的個(gè)性依然單純，卻多了一點(diǎn)點(diǎn)煩惱：十八歲的個(gè)性依然活潑，卻多了一點(diǎn)點(diǎn)成熟：十八歲的個(gè)性依然輕狂，卻多了一點(diǎn)點(diǎn)收斂。
十八歲，放飛個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性。
十八歲的個(gè)性不會(huì)再整天抱著漫畫書，為書中的人物而癡狂，留下的是永恒的回憶，熟悉而又那么親近；不會(huì)再在電視機(jī)前等待動(dòng)畫片的開(kāi)始，慢慢抹去電視的色彩，尋求在黑與白中那一片屬于自己的天空；不會(huì)在大街小巷追逐游戲，沉浸在別的孩子的吵鬧聲中，走向自己的路。
十八歲的個(gè)性明白明天的路在自己腳下，知道了沉默是金，也清楚了什么叫“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”自己追求的并非只是一時(shí)的快樂(lè)，明天的明天在等待現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我要走向明天的明天。
十八歲的個(gè)性從幼稚走向了成熟，從不知走到了懂得，從反抗走到了接受，從茫然走到了憧憬。學(xué)會(huì)了沉默是金，學(xué)會(huì)了用心看世界，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，我無(wú)法改變真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，十八歲的個(gè)性告訴我堅(jiān)持。當(dāng)現(xiàn)實(shí)已在身邊，孩子般的抵抗已是無(wú)用，接受真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，感受周圍的世界，十八歲的個(gè)性告訴我已不再茫然，在屬于自己的天空下，個(gè)性自由自在，不會(huì)再等待機(jī)會(huì)的悄然來(lái)到，機(jī)遇在自己手中，幸運(yùn)之神喜歡照顧付出的人。十八歲的個(gè)性因我而精彩，十八歲的個(gè)性因你而升華，十八歲的個(gè)性因個(gè)性而個(gè)性，在十八歲的天空放飛個(gè)性張揚(yáng)個(gè)性。
個(gè)性作文600字 篇26
冬，乘著秋風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累，一提到冬，不少人立刻會(huì)想起它的寒冷，想到枯木和殘草。然而，冬，其實(shí)也有許多喜人的地方，有讓人肅然起敬的諸多個(gè)性。
冬是圣潔的象征。斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時(shí)間老人跨進(jìn)冬天的門檻時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界真像個(gè)冰心玉潔的少女，有一種內(nèi)在的圣潔美。如果沒(méi)有冬天，怎么會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句?——冬是圣潔的，這就是她的個(gè)性。
冬是一位可敬的嚴(yán)師，它默默練就了許多人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。數(shù)九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而剛毅;“滄海橫流，方顯出英雄本色”，寒冬臘月，惡劣環(huán)境，練就了一批批的文人志士;寒風(fēng)、冰雪，磨練了多少人的意志�！菄�(yán)峻的，這也是她的個(gè)性。
冬是孕育春天的搖籃。她從天國(guó)降臨，用她那纖纖細(xì)手安撫著幼苗。冬，孕育著春而從不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著幼苗，等到處綠色鋪地的時(shí)候，等我們聽(tīng)到小麥拔節(jié)的響聲的時(shí)候，她就完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意，悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。她就是這樣默默奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不求回報(bào)�！菬o(wú)私的，這也是她的個(gè)性。冬，她雖然沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐碩，但她有她獨(dú)特的個(gè)性，她具有其它季節(jié)所沒(méi)有的那份圣潔、嚴(yán)峻和無(wú)私。我愛(ài)冬，愛(ài)她那獨(dú)有的個(gè)性。
這篇詠物的散文寫得較好，能抓住冬天的特點(diǎn)：“冬是圣潔的象征、冬是一位可敬的嚴(yán)師、冬是孕育春天的搖籃”，贊美了人的一種精神品質(zhì)，即像冬天一樣圣潔、嚴(yán)峻，同時(shí)又具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
個(gè)性作文600字 篇27
我叫李淼，我擁有我的個(gè)性，我的個(gè)性，讓我的生活更加有趣。
我的個(gè)性可以用兩個(gè)字來(lái)形容：吝嗇。
去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說(shuō)干就干，我們來(lái)到了海鮮專賣市場(chǎng)，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進(jìn)了一家店，爸爸問(wèn)：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說(shuō)，“要不要來(lái)一斤�！蔽覛饧绷�，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！
我拉著爸爸來(lái)到了第二家店。我問(wèn)：“這螃蟹怎么賣�。俊薄�180元一斤。”那店主頭也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態(tài)度�。》置骶蜎](méi)有把顧客放在眼里。于是，我又走出店門。
我又走進(jìn)了第三家店，那老板的態(tài)度還不錯(cuò)，就是價(jià)錢太貴了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店門。
就這樣，我們一家家地看著。
“走了一上午啦，就買150元一斤的吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說(shuō)：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，媽媽說(shuō)不過(guò)我，給了我150元就走了。
我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對(duì)老板說(shuō)：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了�！薄翱晌抑挥�130元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130�！惫页晒α�，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。
我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！
這就是我的個(gè)性，你愿意和我交朋友嗎？
個(gè)性作文600字 篇28
她是岸，我所希望的歸屬。她是夢(mèng)，我所祈盼的美好。家鄉(xiāng)，同在的靈魂，與我，與我們。
——題記
村頭有一家米店，伴著村頭水流的淙淙聲，總會(huì)傳來(lái)米店老板娘爽朗的笑聲，飄過(guò)悠遠(yuǎn)的麥田，流過(guò)茂密的白樺林，鉆進(jìn)村里人的心里，像水，像歌，更像風(fēng)。
我的童年便在那家米店度過(guò)的，成袋的谷子運(yùn)到米店，貼上哪家的名字，便各自忙各自的，一陣“轟轟”聲，就立刻傳來(lái)，米香便一直鉆進(jìn)鼻腔，一袋又一袋的大米便又扎成了袋。在那忙完之后，女人的頭發(fā)和衣裳都是白茫茫的，像被霧藏了起來(lái)，又像是裹挾著霜而來(lái)的。
女人正準(zhǔn)備送米，一個(gè)外地人說(shuō)：“誰(shuí)知道你會(huì)不會(huì)藏些米呀！”女人瞪大了眼睛，驚恐地說(shuō)了一句：“這種事，我不敢的。”頭發(fā)上的粉竟因她的顫抖而落下了幾層，外地人訕訕地去了，卻帶著安心的笑。
女人信任自己，就像村里的人信任自己一樣。
村里的水流過(guò)村子，流過(guò)了亙古不變的桑田。
每至桑田茂密的時(shí)候，也是蠶種開(kāi)發(fā)的時(shí)候，人們茶余飯后都在討論著蠶。仿佛每一個(gè)人都貼近了蠶，聽(tīng)著它們的心聲。
“你家的蠶吃多少桑葉呀，到蠶大眠的時(shí)候夠不夠吃？”時(shí)不時(shí)地會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲，又或是愁心的苦嘆，都是那么的干凈，就像淌過(guò)村后的小溪，清澈見(jiàn)底，深邃得如同夏夜的星星。
桑葉的香味在夏日漸濃，甚至融進(jìn)家鄉(xiāng)的那條小河，那條倒映了
千百年來(lái)人們采桑養(yǎng)蠶，起早貪黑，日漸辛勞的河，它也融進(jìn)了家鄉(xiāng)的那片天空，那片千百年來(lái)包容了家鄉(xiāng)人樸素、爽朗的笑聲的天空。
我站在廣袤的天地間，我坐在高聳入云的樹(shù)枝間，我聆聽(tīng)著家鄉(xiāng)的土香奏出的音樂(lè)，我看著家鄉(xiāng)的夢(mèng)構(gòu)成的藍(lán)圖。
家鄉(xiāng)，它只是用自己肥沃的土地養(yǎng)育了這么一方人。
就只是這么一方人。
個(gè)性作文600字 篇29
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽，什么是家鄉(xiāng)？媽媽說(shuō)，一條大河穿腸而過(guò)，那是家鄉(xiāng)；柏油香的馬路，那是家鄉(xiāng)；滿目的月季綻放，那也是家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是一個(gè)個(gè)性十足的地方。半懂不懂的我，時(shí)常在想，家鄉(xiāng)的個(gè)性究竟是什么呢？
后來(lái)呀，我認(rèn)識(shí)了青果巷，在一條大大的河邊，幾座古風(fēng)仍存的小屋仍在繁華的都市內(nèi)部上演著屬于自己的精彩。好個(gè)性的小樓，漫步巷中，整齊的屋檐下是白白的墻，青磚石鋪滿地面，絲毫感受不到城市的喧囂，閑適的情懷擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，好不愜意。岸邊，幾個(gè)老常州正在拉家常，一聲一聲熟悉的音調(diào)中道出了家鄉(xiāng)的個(gè)性——儒雅的閑逸。
再后來(lái)，我上了學(xué)校，在瑯瑯的書聲中我逐漸長(zhǎng)大。愛(ài)國(guó)的情懷充滿心懷，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底緬懷，振奮的國(guó)歌滋潤(rùn)著這一代人的心田，我們?yōu)橄攘业臓奚У�，少先�?duì)宣誓的話語(yǔ)中寫出來(lái)家鄉(xiāng)的個(gè)性——自豪的奮發(fā)。
又不久，公園美麗的景色吸引了我，我喜歡等待月季花的笑顏，那是家鄉(xiāng)的奔放�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”道出了花兒的感情，而在樸素的廣玉蘭，奔放的月季花中又是什么呢？那是家鄉(xiāng)的個(gè)性——樸素的豪情。
而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的水泥馬路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒幾十里；家鄉(xiāng)的高樓拔地而起，直插云天，家鄉(xiāng)的人民互相友愛(ài)，共造和諧，這些不都是小小的版圖上，大大的成就嗎？而我在考場(chǎng)中施展宏圖的學(xué)子們，不也詮釋著家鄉(xiāng)的個(gè)性——好學(xué)而又和諧。
家鄉(xiāng)的個(gè)性，真的很多，很精彩，這都是一代又一代家鄉(xiāng)人艱苦奮斗的結(jié)晶。讓我們，家鄉(xiāng)的下一代用儒雅、自豪、樸素、好學(xué)的個(gè)性去譜寫美好的未來(lái)，讓家校在平凡的外表下彰顯非凡的個(gè)性！
家鄉(xiāng)的個(gè)性，就是我們的個(gè)性！
個(gè)性作文600字 篇30
在生活中，我們應(yīng)時(shí)刻追問(wèn)自己：“你是胡蘿卜雞蛋，還是咖啡豆？”
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名字叫《你是胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆》。故事很簡(jiǎn)單，卻飽含人生哲理：女兒在學(xué)校遇到了麻煩，回家后向父親抱怨環(huán)境的不公。父親聽(tīng)后默默地把女兒領(lǐng)到廚房，然后燒了一壺水。父親先把一根胡蘿卜放入沸水中，過(guò)了一段時(shí)間，取出讓女兒看——胡蘿卜變軟了；繼而，父親又把一個(gè)雞蛋放入沸水中，依然取出讓女兒看——雞蛋變硬了；最后，父親又把一些咖啡豆放入了沸水中，很快，整壺水都變成了棕色，散發(fā)著咖啡的清香！父親問(wèn)女兒：“你認(rèn)為你是胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆？”
看似平常的一件小事和同樣簡(jiǎn)單的一句話，帶給我們的深思卻遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單。面對(duì)沸水這一環(huán)境，胡蘿卜向困難投降，放棄了個(gè)性，被環(huán)境征服：雞蛋雖然變硬，卻也被環(huán)境改變，埋沒(méi)了個(gè)性；惟有咖啡豆，很快地融入了環(huán)境，最終使自己的個(gè)性飛揚(yáng)與整個(gè)空間。社會(huì)就像一個(gè)大熔爐，包容世間萬(wàn)象，同時(shí)又充滿陷阱和不公。有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣的環(huán)境，他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以犧牲個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的；也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間中，以逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性；但在這社會(huì)中必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力的改變著周圍的環(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境應(yīng)自己的個(gè)性而充滿魅力。朋友們，不久之后我們也將完全融入社會(huì)，那么請(qǐng)你現(xiàn)在就回答自己：“我是胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆？
個(gè)性作文600字 篇31
曾讀過(guò)一篇文章《你是胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆》，內(nèi)容簡(jiǎn)單，其蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味：女兒剛進(jìn)中學(xué)，不適應(yīng)，學(xué)習(xí)、交友屢遭打擊，回家后向父親抱怨。父親聽(tīng)后默默地將女兒領(lǐng)到廚房，然后從櫥柜中取出一根胡蘿卜、一個(gè)雞蛋和一包咖啡豆。父親將胡蘿卜放入沸水中，過(guò)了一會(huì)兒將胡蘿卜取出來(lái)讓女兒看，胡蘿卜變了。繼而，父親又把雞蛋放入沸水中，過(guò)了一會(huì)兒又取出讓女兒看，雞蛋變硬了。最后，父親把那包咖啡豆放入沸水中，很快，整壺水變成了棕色，散發(fā)著咖啡豆的清香�？此撇幌嚓P(guān)的三種事物，看似平常的三個(gè)生活小片斷，串聯(lián)起來(lái)，竟隱藏著一定的哲理。最后，父親問(wèn)女兒：“你愿意當(dāng)胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆？”“我要當(dāng)咖啡豆！”如果是你，你能自信地給出這個(gè)答案嗎？
面對(duì)沸水，胡蘿卜向困境屈服，放棄個(gè)性，最終被困難征服；雞蛋雖變得硬挺，看似堅(jiān)強(qiáng)，卻也被困境改變了脾氣，沒(méi)了個(gè)性；唯有咖啡豆，很快地融入環(huán)境，最終使自己的個(gè)性飛揚(yáng)于整個(gè)空間。
面對(duì)困境，有人不思進(jìn)取，屈服于惡劣的環(huán)境，他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的安逸，但卻是以失去個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的；也有人選擇逃避，他們困在自我狹小的空間里，也許他們會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性；還有一類人，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境，他們相信人定勝天，他們甚至敢傲視環(huán)境，讓環(huán)境融合于他們，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力！
在困境面前，你是胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆？
個(gè)性作文600字 篇32
他是一個(gè)能把周圍人都逗笑的“開(kāi)心果”；他是一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“調(diào)皮蛋”；他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“小熱心”；他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長(zhǎng)得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來(lái)會(huì)使本來(lái)就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語(yǔ)課，他因?yàn)椴煌５卣f(shuō)話，被英語(yǔ)老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角�？伤淖爝�是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無(wú)奈了，只得讓他坐回來(lái)。
但語(yǔ)文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語(yǔ)文課上說(shuō)話。否則，就會(huì)被語(yǔ)文老師罰跑步的！一次，他上課說(shuō)話，被語(yǔ)文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語(yǔ)文老師才派人叫他上來(lái)。只見(jiàn)他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來(lái)之前逃跑了。這時(shí)候吳晨雨來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪牵褪撬�！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個(gè)超級(jí)個(gè)性的同學(xué)。你們不覺(jué)得嗎？
個(gè)性作文600字 篇33
山間的小溪，冷冷涼涼，涓涓潺潺，它沒(méi)有大河的澎湃，沒(méi)有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚。但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念，堅(jiān)毅柔韌是小溪的個(gè)性。
春日的小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，它沒(méi)有秋雨的威力，沒(méi)有暴雨的灑脫，但它細(xì)微中蘊(yùn)含著生機(jī)，飄灑中包裹著希望，它以溫馨的母愛(ài)奏響春天的搖籃曲，以和樂(lè)的柔情勾畫出春天的歡頌圖，含蓄偉大是小雨的個(gè)性。
個(gè)性是一種品格。它不趨同，不嫵媚，它擁有自己挑戰(zhàn)的血型，敏銳的視角，超凡的見(jiàn)識(shí)，叛逆的氣質(zhì)，它以審視的眼光對(duì)待人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，以獨(dú)特的思維考慮世界的喜怒哀樂(lè)。
個(gè)性是一種力量。它使你在隨波逐流中審視自己，使羈留于大眾的你重新找回你自己，它讓你用一顆絕不低頭認(rèn)輸?shù)男娜ハ蛏钐魬?zhàn)去與人生相約。
個(gè)性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己，泰山以險(xiǎn)，黃山以奇，吸人駐足；洞庭以涌，錢塘以潮，引人流連。牽掛天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘為孺子牛的魯迅，他們的個(gè)性魅力感人至深，成為中華民族的精神瑰寶，美麗而永恒。
個(gè)性既彰顯獨(dú)異又彼此映襯。高山陽(yáng)剛大氣，流水陰柔秀美，水的環(huán)繞彌補(bǔ)了山的僵直與呆板，剛?cè)岵?jì)，才更顯和諧；明月孤獨(dú)冷清，白云輕閑飄逸，云的映襯使明月更加動(dòng)人，烘云托月，才更有意境；草原空曠遼闊，駿馬嘶鳴奔騰，馬的奔跑彌補(bǔ)了草原的單調(diào)，動(dòng)靜相間，才更有生機(jī)。
個(gè)性是一塊鉆石，我們用人生的刀去雕刻著，因?yàn)樗娘L(fēng)采，因?yàn)樗膭?dòng)人，因?yàn)樗钠娈�，將永遠(yuǎn)讓世人的目光因這片美麗而集聚。
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