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揮揮手作文600字

時(shí)間:2022-04-23 16:10:51 600字 我要投稿

揮揮手作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的揮揮手作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

揮揮手作文600字4篇

揮揮手作文600字 篇1

  天漸漸暗了下來,我在這條路上慢慢地走著,一步一步。我不想回家,因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。

  我捏著那張考卷,大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈,一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首,纏繞交織在一起,把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上,久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。

  只見遠(yuǎn)處走來一個(gè)人,興高采烈地朝我揮手,一瘸一拐卻昂首挺胸!昂伲∮忠娒胬!”原來是兒時(shí)因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼,她臉帶笑意,是啊,現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了,但她一句話也沒有說,只是靜靜地坐在我身邊。

  過了很久,她突然嘆了口氣,跳起來指著我的鼻子大喊:“這點(diǎn)小挫折算什么!沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!”一字一句,鏗鏘有力,就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳,她的語氣都沒有絲毫的改變,仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說完她便走了。

  我不由得愣住了,我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅,眼神錯(cuò)亂不定,慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她,每天都是那么朝氣蓬勃,從不因自己的生理缺陷而揪心分神。可想而知,在那個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”,一步一步走到自己的目的地。

  我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手,心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手,那雙揮舞的手,不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別,也是她向美好的充滿希望的明天招手!

  想著想著,我站起了身,朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去,重新拾起它,裝進(jìn)書包,繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上,并朝這條道路輕輕揮手,然后大步向前……

揮揮手作文600字 篇2

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。

  因?yàn)楣徽九_(tái)離家很近,所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別,獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯,含糊不清的道別,伴著洗衣機(jī)的轟響,聽到陽臺(tái)上母親的回應(yīng),在急匆匆地奔下樓。

  合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我疑惑母親是否會(huì)在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭,母親最近太忙了,目送這種小事情,早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,很快,又變成一團(tuán)亂麻。

  那一日,匆忙間忘記了水杯沒有帶,急忙跑回家,樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音,我悄悄溜進(jìn)家門,母親依舊在陽臺(tái)上,背對(duì)著我,麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī),自言自語道;“怎么又卡住了!苯又置钇饋。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開,正要轉(zhuǎn)身離開,卻突然看見她想起什么似的,皺了皺眉頭,直起身子,望向窗外。由于窗外花臺(tái)的高度,母親只能踮起腳尖,目光仔細(xì)的搜尋一番之后,埋怨起來:“這丫頭,這么快就走的沒影了。”然后又不放心的再一次踮起腳尖,輕輕地嘆了一口氣。

  我站在她的身后,猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā),卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開,眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā),看著我離她越來越遠(yuǎn),她的心中,會(huì)不會(huì)也有些失落?

  在以后的日子里,我愿意揮揮手,再出發(fā)。因?yàn)槲抑,那扇看似緊閉的窗戶后面,有一個(gè)人在默默地看著,她看著我在路上出發(fā),在人生的道路上出發(fā),而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺(tái)說,慢慢的,上一代和下一代的距離,便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)?晌也皇且粋(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人,我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子,她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的,僅僅是簡單的揮手,讓她知道,她的愛,有了回應(yīng)。

  揮揮手,我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送,我的方向不在迷!

揮揮手作文600字 篇3

  靜靜的雨夜里,一位濕淋淋的少年,向遠(yuǎn)方揮揮手,步伐鞭打在地上鏗鏘有力!}記

  學(xué)校緊急放學(xué),天忽然暗了下來,一剎那間,那么快,幾道閃電劃過天際,雨滴噼里啪啦砸下來,一點(diǎn)預(yù)兆也沒有,走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。

  教室里亂哄哄的,雨下得這么突然,誰都沒帶雨具,況且雨下得這么大,即使有雨具也無能為力。

  已是六點(diǎn)半了,不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些,小輝準(zhǔn)備走了,他要去城郊的母親家。路過鄰班的時(shí)候,他隨意地向教室里瞟了一眼,“咦?怎么還有人沒走?是小蘭!”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭,心里一緊:她好可憐啊!沒有人來接她,難道她要在學(xué)校度過一夜嗎?我是不是應(yīng)該……可傘太小了,沒法遮蓋兩個(gè)人!我還是自己走吧。小輝邁了一步,再次僵住,忽然想起兩年前的一件事:

  那時(shí),小輝的父親剛過世,小輝的母親因悲傷過度得了場大病,生命危在旦夕,急需做手術(shù),可做手術(shù)的費(fèi)用對(duì)小輝一家簡直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們,替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng),詢問他的姓名,想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭,他說,把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事,希望大家以后遇到有苦難的.人,都能夠盡力去幫助。

  從此,母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。

  那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒,小輝的腳步折了回來。

  小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著,他們的手緊緊的握著。朝外望去,暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在燈光的掩映下激起層層水霧?纱丝痰男≥x并沒有半分恐慌,倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。

  忽然,一束車燈打破了黑暗……

  小輝向遠(yuǎn)方揮揮手,踏上寂靜的小路,心中默念著:予人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己!

揮揮手作文600字 篇4

  三毛曾經(jīng)說過:“‘路’是由‘足’和‘各’組成的,‘足’表示路是用腳走出來的,‘各’表示各人有不同的路!

  今秋,我站在母校中間,聆聽著沉寂已久的心情,凝望著一草一木,它們依舊蒼翠欲滴,在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽光暖暖地照在身上,和著微風(fēng),伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫,令人不禁回想到從前的一天生活,它雖然已日漸疏遠(yuǎn),留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活,卻帶不走我們對(duì)母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩,有更廣闊的天地,有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來,撥動(dòng)著心底最柔弱的那根心弦……

  還記得,體育課運(yùn)動(dòng)場上我們奔跑嬉戲的身影,科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情,托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著,因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。

  懷念過去的同時(shí),也要展望未來。到了初中,我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后,我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子,找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程,已樹立了一座人生路上的里程碑,現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想,心中更加釋然了。

  道別了老師,我們離開了學(xué)校。太陽早已偏西。我回首望了望母校,揮揮手,出發(fā)。既是對(duì)過去的告白和一個(gè)交代,又是對(duì)未來的期待和憧憬。

  出發(fā)了,帶上對(duì)過去的溫馨回憶;出發(fā)了,帶上對(duì)現(xiàn)在的熱情擁抱;出發(fā)了,帶上對(duì)未來的滿心期盼!我們?cè)谌松猛镜睦锍瘫該]揮手,從此出發(fā)!

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