漢字王國(guó)作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的漢字王國(guó)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
漢字王國(guó)作文600字 篇1
“最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)呀永遠(yuǎn)是中國(guó)話(huà),字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà),最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起了與我們朝夕相伴的漢字.
最近,我學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”這一組文章,覺(jué)得這些漢字就像一群活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上玩笑嬉戲.而在書(shū)法家、作家的筆下,它們更能發(fā)生出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.它們自身就有一種智慧的力量,就是一個(gè)想象的天地,任你自由地飛翔與馳騁.
課堂上,跟隨老師一起走進(jìn)漢字,發(fā)現(xiàn)漢字非常奇妙,如看見(jiàn)“火”字,好像自己旁邊有一股熱量向我涌來(lái);看見(jiàn)“冰”字,好像旁邊有一堆冰塊放在這里;看見(jiàn)“夕”字,好像眼前有一輪美麗的落日.
漢字游戲更讓我樂(lè)在其中.前幾天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們查找有關(guān)字謎和笑話(huà).我第一個(gè)上臺(tái)讓同學(xué)們猜.“一個(gè)人一張嘴猜一個(gè)字.”同學(xué)們有的在桌子上比劃;有的神情嚴(yán)肅地在思考;有的高高舉起了手,喊著“我知道,我知道.”“用組合法去猜.”心中暗自高興的我提醒到.“是‘給’字.”詹凱杰大聲說(shuō).“對(duì)了”.接著是四人小組討論.汪家輝搶先說(shuō):“‘日’對(duì)‘曰’說(shuō):該減肥了!‘寸’對(duì)‘過(guò)’說(shuō):老爺子,買(mǎi)躺椅了?‘夫’對(duì)‘天’說(shuō)我總算熬出頭了.‘申’對(duì)‘甲’說(shuō):伸出頭腳才舒服哩!”這個(gè)笑話(huà)惹得我們笑得前仰后翻.
漢字,是我們中華民族的隗寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn).我們應(yīng)該像愛(ài)自己一樣去愛(ài)每一個(gè)漢字,書(shū)寫(xiě)正確、合法運(yùn)用漢字,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!
漢字王國(guó)作文600字 篇2
這個(gè)星期五，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力和獨(dú)特的魅力。
老師把全班分為八個(gè)小組，我和羅子欽、蘇奕嘭、陳俊任為一小組，我是組長(zhǎng)。大家分工合作，各自回去收集一些關(guān)于漢字的資料，然后再統(tǒng)一匯報(bào)、分享。
通過(guò)這次活動(dòng)，我有了很大的收獲，我知道了漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的和漢字的演變過(guò)程。我還了解了“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷。也欣賞了一些著名書(shū)法家的作品。
另外，我對(duì)漢字的文化也有了很大的興趣。例如：諧音歇后語(yǔ)�？追蜃影峒摇M是輸(書(shū))，小蔥拌豆腐——一清(青)二白，外甥打燈籠——照舊(舅)。有趣的字謎：皇帝的新衣(襲);守門(mén)員(閃)。中國(guó)對(duì)聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家......我還知道了一些商家為了推銷(xiāo)自己的商品，應(yīng)用一些諧音廣告詞。如：一表人才(手表廣告)，天嘗地酒(白酒廣告)——天長(zhǎng)地久，衣衣不舍(衣服廣告)——依依不舍，一見(jiàn)鐘情(鬧鐘廣告)一往情深，騎樂(lè)無(wú)窮(摩托車(chē)廣告)——其樂(lè)無(wú)窮......雖然這些商家只是為了吸引顧客的目光而故意修改俗語(yǔ)或成語(yǔ)的字，但我卻不認(rèn)同，因?yàn)橛袝r(shí)候，就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字而產(chǎn)生一個(gè)大笑話(huà)，甚至是更嚴(yán)重的后果，“烏魯木齊”事件就是最典型的例子。一字之差帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。所以，我們不能養(yǎng)成寫(xiě)錯(cuò)別字的.壞習(xí)慣。
遨游漢字王國(guó)，不僅讓我和漢字成了好朋友，還讓我明白不能寫(xiě)錯(cuò)字，激起了我對(duì)漢字的興趣!我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收獲一些知識(shí)呀!
漢字王國(guó)作文600字 篇3
在第五單元中，龔老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國(guó)”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無(wú)數(shù)珍寶而欣喜若狂。
通過(guò)遨游漢字王國(guó)，我知道漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。知道了我們不能讀錯(cuò)字，寫(xiě)錯(cuò)字，這樣會(huì)鬧出很多笑話(huà)和不良后果的!就像《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細(xì)心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì)那么慘重了。如果世界上每個(gè)人每次落筆都三思而后行，世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?
其中，給我印象最深的是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》這一篇課文。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小精靈。比如，文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。
漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!老師還讓我們開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，是以4個(gè)或5個(gè)人的小組的形式上臺(tái)展講，我們小組主要是給大家講字的演變的。
我覺(jué)得漢字是我們中國(guó)發(fā)明的，也是我們中國(guó)的獨(dú)特文化遺產(chǎn)，我們不能把我們的漢字毀掉。有很人在網(wǎng)上用漢字組成了很不文明的語(yǔ)言，我很討厭他們。
漢字，我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!
漢字王國(guó)作文600字 篇4
這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過(guò)游玩了一圈，覺(jué)得收獲不小。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫(huà)謎。動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話(huà)。歇后語(yǔ)等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀(guān)察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。
我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之、柳公權(quán)等……
這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過(guò)游玩了一圈，覺(jué)得收獲不小。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫(huà)謎。動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話(huà)。歇后語(yǔ)等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀(guān)察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。
我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之。柳公權(quán)等
另外，老師還讓我們?nèi)ニ鸭e(cuò)別字，真是“不看不知道一看嚇一跳”呀！原來(lái)，在我們身邊的錯(cuò)別字有這么多呀！
我一定要改正老寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，也叫身邊的同學(xué)也不寫(xiě)錯(cuò)別字，為祖國(guó)純潔文字出一份力。
漢字王國(guó)作文600字 篇5
今天，是一年一度的漢字國(guó)王——“王”的生日，漢字們紛紛走出家門(mén)。王宮里人山人海，十分擁擠。“舞”“蹈”在舞臺(tái)上翩翩起舞，頓時(shí)臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，“唱”“歌”很不服氣，于是，她倆唱了一首又一首的流行歌曲，觀(guān)眾們都投來(lái)羨慕的眼光。“雜”“技”也不甘示弱，給漢字們表演了許多精彩的節(jié)目，還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)后空翻，讓人目瞪口呆、驚訝不已……
正在大家看得津津有味時(shí)，“兵”氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“不好了大王！不好了！錯(cuò)別字大軍已經(jīng)包圍了王宮，我們打不過(guò)他們呀！”聽(tīng)到消息后，漢字們議論紛紛地討論該怎么辦。“王”嚇得打了個(gè)寒顫。“弱”“小”兄弟聽(tīng)見(jiàn)了消息緊張得要命，沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)兩兄弟暈倒在地，漢字們見(jiàn)了這情景也十分害怕。
但是，“將”還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶著一部分士兵走出了王宮的大門(mén)，出去和錯(cuò)別字大軍迎戰(zhàn)了。首先是‘功“出場(chǎng)。他左手拿著大刀，一下子就砍倒了五個(gè)錯(cuò)別字，別的士兵看見(jiàn)了，也揮舞著大刀開(kāi)始了砍殺，錯(cuò)別字一排一排地倒了下來(lái)。傷的傷，死的死�！皩ⅰ惫笮Φ卣f(shuō)：“你們錯(cuò)別字也沒(méi)啥了不起的嘛！”錯(cuò)別字惱羞成怒，使出了殺手锏，錯(cuò)別字壞笑了一聲，然后一箭把“蒙”的那一橫給射了下來(lái)，“蒙”立刻癱軟在地，其他士兵看見(jiàn)了落荒而逃。
第二天，漢字王國(guó)召開(kāi)了緊急會(huì)議，大臣“聰”說(shuō)：“咱們應(yīng)該請(qǐng)橡皮和字典來(lái)幫忙�！睗h字們?nèi)客�，但只有“慧”不同意。他說(shuō)：“這些錯(cuò)別字全是小學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的，咱們應(yīng)該給小學(xué)生寫(xiě)一封信，漢字們一致同意。不久，漢字王國(guó)收到了小學(xué)生的回信，信上寫(xiě)著——親愛(ài)的漢字們，我們知道了你們的遭遇，我們覺(jué)得十分對(duì)不起你們，以后我們一定要端端正正的，一個(gè)錯(cuò)別字也不留�！薄巴酢苯K于下了心。過(guò)了幾天，錯(cuò)別字全被囚禁在了海里的監(jiān)牢里了呢！
從此，漢字王國(guó)再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)別字，他們都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
漢字王國(guó)作文600字 篇6
從前有一個(gè)小國(guó)，名叫漢字王國(guó)，里面全是漢字，我在這個(gè)國(guó)家當(dāng)一名律師。你千萬(wàn)別以為律師只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴就好了，完全不是的，律師的活可多了，要?jiǎng)庸P寫(xiě)，要見(jiàn)被告，要寫(xiě)辯護(hù)書(shū)，要進(jìn)行修改辯護(hù)詞，要適應(yīng)環(huán)境等。這么跟你說(shuō)吧，我每天睡覺(jué)的時(shí)間也只有中午5-6個(gè)小時(shí)。
有一天，凌晨2點(diǎn)，一個(gè)電話(huà)，把我從睡夢(mèng)中吵醒。不用說(shuō)，又有事了。我馬上洗漱穿衣，開(kāi)著車(chē)去了高級(jí)人民法院。到了法院才知道是一起錯(cuò)別字案件。七點(diǎn)，開(kāi)堂了，法官側(cè)坐相陪。原告把被告帶了上來(lái)，原來(lái)被告是一群小學(xué)生，他們因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)別字，那些漢字不愿意了，向法官告了，孩子們才被帶到了這里。按這里的規(guī)矩，原告先發(fā)表意見(jiàn)。
有一個(gè)漢字說(shuō)：“我本來(lái)叫‘矢’，可是，他們卻把我寫(xiě)成了‘失’�！�
又有一個(gè)漢字說(shuō)：“我原本叫‘弋’，可是他們卻把我寫(xiě)成了‘戈’，現(xiàn)在‘戈’對(duì)我意見(jiàn)特別大�！�
這時(shí)法庭里亂作一團(tuán)，每個(gè)漢字都發(fā)表了自己的苦難。法官說(shuō)：“停止大喊，現(xiàn)在請(qǐng)被告方為自己辯護(hù)�！痹倏捶ㄍド�，原告終于安靜下來(lái)了。一個(gè)個(gè)被告都用很小的聲音說(shuō)：“只有一次嘛！下次不會(huì)了�！�
現(xiàn)在該我說(shuō)話(huà)了：“不管你有幾次，按照本國(guó)的規(guī)定，把錯(cuò)的字重寫(xiě)100遍，默寫(xiě)10遍。”這時(shí)耳邊忽然響起了“主人該起床了，叮叮叮咚，叮叮叮咚”的鬧鈴聲，我睜開(kāi)眼睛一看，什么漢字王國(guó)、什么法院，統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。
原來(lái)，是我做的只是一個(gè)夢(mèng)�。⊥ㄟ^(guò)這個(gè)夢(mèng)，我認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)錯(cuò)別字的嚴(yán)重性，從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須改正錯(cuò)別字的習(xí)慣！
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