【熱門】數(shù)字作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)字作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數(shù)字作文600字 篇1

　　“穎穎，快點(diǎn)，我們準(zhǔn)備出發(fā)了……”隨著媽媽的叫喊聲，我趕緊往嘴里塞完最后一塊面包，與爸爸媽媽一起去浦東參加上海世博會(huì)的開(kāi)幕式。

　　一路上，我似乎發(fā)現(xiàn)這兩年上海的變化真大，路變得干凈多了、寬敞多了，不像以前那樣早晚堵得嚴(yán)重。嘿，今天上海真熱鬧，一路上有很多外國(guó)人，有的穿得很時(shí)尚，有的穿得很古老，有的穿得很典雅……突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)外國(guó)游客好像掉了什么，我連忙讓爸爸把車減速，停在路邊我好去幫他撿起來(lái)。爸爸在車上一個(gè)屏幕上點(diǎn)了幾下，就聽(tīng)見(jiàn)“前方五十米可靠邊停下”的語(yǔ)音提示，我趕緊問(wèn)了爸爸，這是怎么回事，爸爸告訴我是安裝了數(shù)字衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車還沒(méi)停下，只見(jiàn)一個(gè)綠色的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，先是一個(gè)敬禮，然后兩手揮動(dòng)了幾下，似乎好像還說(shuō)了幾句話，只是我無(wú)法聽(tīng)到，然后那機(jī)器人便向后退了幾步，還回到那外國(guó)友人手里。“哇，真棒！是機(jī)器人！”我大叫了起來(lái)，機(jī)器人走上街頭為人服務(wù)，那真是第一次看見(jiàn)，我高興得手舞足蹈。

　　不一會(huì)兒時(shí)間，突然眼前一亮，各式各樣不同顏色、不同造型的房子展現(xiàn)在前方，我眼睛直愣愣地盯著，問(wèn)爸爸，“這是哪兒？出國(guó)了吧？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)，“這就是世博會(huì)不同國(guó)家的展館，我們準(zhǔn)備下車。戴上這玩藝，不然待會(huì)兒碰到外國(guó)人說(shuō)的聽(tīng)也聽(tīng)不懂，你說(shuō)的外國(guó)人又聽(tīng)不懂�！闭f(shuō)著，爸爸給了我一個(gè)像耳機(jī)模樣的東西戴在耳朵上，我想應(yīng)該是用來(lái)翻譯的。

　　“下車了……”我高高興興地拿起相機(jī)準(zhǔn)備下車。

　　“快點(diǎn)起床、快點(diǎn)起床，再不起床早飯也來(lái)不及吃了�！辈缓茫�怎么回事？又做夢(mèng)了，我起床后抓緊時(shí)間吃完早飯，高高興興地去上學(xué)了。心想，20xx年上海，一定會(huì)給人驚喜。

數(shù)字作文600字 篇2

　　“哦！奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了。奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了�！边祝�全班同學(xué)為什么喊著“奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就帶你講一講“有趣的數(shù)字‘陷阱’”這個(gè)游戲吧！

　　今天，仇老師帶我們?nèi)�班玩了一個(gè)“有趣的數(shù)字‘陷阱’”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：1、依次按序報(bào)數(shù)；2、報(bào)到3的倍數(shù)的人起立、鼓掌；3、若反應(yīng)慢或站錯(cuò)沒(méi)拍手等都要進(jìn)入“陷阱”里。

　　游戲開(kāi)始了。“1、2、啪�！�4呢？“快說(shuō)呀！”一旁的仇老師看著張圣哲一動(dòng)不動(dòng)的樣子，都快急死了。張圣哲仍然無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！肮�哈哈！哈哈哈！”這游戲才開(kāi)始10秒鐘，“陷阱”里就有人了，那時(shí)的張圣哲好像在說(shuō)：“我不進(jìn)‘陷阱’誰(shuí)進(jìn)‘陷阱’！”

　　游戲繼續(xù)�！�5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有兩個(gè)連著的拍手？原來(lái)是我們的奚昊同學(xué)他成功掉進(jìn)了“陷阱”里。

　　現(xiàn)在，我們的“陷阱”里已有兩名同學(xué)了，不知道下一位會(huì)是哪個(gè)“幸運(yùn)者”呢？

　　游戲再次繼續(xù)。哦！坐在我身旁的楊紫涵同學(xué)掉進(jìn)了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因?yàn)闆](méi)有起立。這下，“陷阱”里可多了一個(gè)“無(wú)辜者”了。

　　“22、啪！”什么？23除以3除不盡��！那我想問(wèn)問(wèn)張宇翔同學(xué)你確定你數(shù)學(xué)好嗎？

　　之后，“火車”暢通無(wú)比，但永遠(yuǎn)也會(huì)在一個(gè)地方停下。

　　“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”沒(méi)想到管婧宜也會(huì)有反應(yīng)慢的時(shí)候。47、52號(hào)也依次落入“陷阱”。

　　最后，我們要選出最終的“陷阱王”。報(bào)到3的倍數(shù)向前走一步鼓掌�！�1、2。啪、4、啪！”奚昊同學(xué)，你還沒(méi)讓6、7號(hào)同學(xué)說(shuō)呢！

　　我們的“陷阱王”就是奚昊同學(xué)了。雖然這次的我“大難不死”沒(méi)有掉進(jìn)陷阱，但是這次的游戲真的很考驗(yàn)我們同學(xué)的反應(yīng)力，以后我做事一定要細(xì)心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能當(dāng)“陷阱王”！

數(shù)字作文600字 篇3

　　我想大家從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就認(rèn)識(shí)了數(shù)字吧！今天，我對(duì)數(shù)字卻有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了數(shù)字中的一點(diǎn)奧秘，現(xiàn)在就對(duì)大家說(shuō)說(shuō)。

　　今天我又去老師家學(xué)習(xí)。上完一節(jié)課，老師拿出一張紙，對(duì)我神秘地笑了笑說(shuō)：“陳琰，你看這幅圖畫，能看出畫里藏著什么秘密？”我隨口答應(yīng)一聲，心里卻想圖畫就是圖畫，還能有什么秘密？我用眼睛一掃，立刻大聲說(shuō)：“這是一幅人的頭像畫。”“對(duì)，但是你還沒(méi)有說(shuō)出畫中的奧秘�！庇谑�，我就仔細(xì)觀察起來(lái)。咦，可別覺(jué)得這畫無(wú)聊，原來(lái)還真的藏著奧秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三個(gè)數(shù)字組成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一樣，都是橫著寫的。額頭是６，鼻子是２，下巴是仰臥著的７。最有趣的是４，成了一只煙斗。３是耳朵，５成了后腦，５的一橫變成了向上翹的頭發(fā)。這十個(gè)數(shù)字組合成了一個(gè)頭像。這頭像活像一位悠閑的旅行家，或者是那個(gè)大名鼎鼎的神探福爾摩斯呢！

　　接著，老師叫我試著畫一畫。我高興地拿起筆就畫了起來(lái)。很快，我就畫好了畫。但是，我看了覺(jué)得不滿意，就改了又改，改出一位胖胖的人的.頭像。老師和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又試著畫了幾次。最后一次畫的頭像總算比較像樣了。

　　這時(shí)，老師從房間出來(lái)，拿出一張漫畫家給數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)畫的頭像。他的眼睛和耳朵是一道數(shù)學(xué)題目——“１＋１＝２”。這就是陳景潤(rùn)的成名題。他的胡子翹著翹著變成了６，８變成了領(lǐng)帶……呵呵，漫畫家的作品就是好，無(wú)論什么都能夠與數(shù)字聯(lián)系起來(lái)，怪不得是漫畫家呀！

　　我想我也要向漫畫家學(xué)習(xí)，回家以后用數(shù)字給家人畫頭像，讓他們也能夠自由地翱翔在數(shù)字的王國(guó)里。

　　“該寫作文了！”老師在催我了。我放下畫，拿起筆在作文本上“沙沙沙”地寫了起來(lái)……

數(shù)字作文600字 篇4

　　昨天晚上做完作業(yè)后,爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題，要我去思考,要我作出合理的回答，說(shuō)要考驗(yàn)我的智力。具體的內(nèi)容如下：

　�。保�１＝１

　�。玻�１＝１

　　３＋４＝１

　�。矗�２６＝１

　　５＋７＝１

　�。叮�１８＝１

　�。罚�５３＝１

　�。福�９９２＝１

　　面對(duì)這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數(shù)字和運(yùn)算法則根本無(wú)法回答，幾次想開(kāi)囗問(wèn)爺爺，知道爺爺不會(huì)輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說(shuō)不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來(lái)考慮，經(jīng)過(guò)左思左想、反復(fù)推算，終于從爺爺?shù)摹昂侠砘卮稹钡玫剿悸�，真是一語(yǔ)道破天機(jī)，說(shuō)明只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻�稱，其結(jié)果就可以成立，我最初想到３＋４＝７，這就是一個(gè)星期的天數(shù)，以此類推便好快就作出合理回答了：

　�。保ń铮�＋１（斤）＝１（公斤）

　�。玻ǔ撸�＋１（尺）＝１（米）

　　３（天）＋４（天）＝１（周）

　�。矗ㄌ欤�＋２６（天）＝１（月）

　�。担ㄔ拢�＋７（月）＝１（年）

　�。叮ㄐ�時(shí)）＋１８（小時(shí)）＝１（天）

　　７（分鐘）＋５３（分鐘）＝１（小時(shí)）

　�。福�克）＋９９２（克）＝１（公斤）

　　這個(gè)數(shù)字游戲很有意思，解謎不但給了我樂(lè)趣，而且給了我很大的啟示：思考問(wèn)題要從多方面、多角度去思考，對(duì)生活里那些看似不可思議的東西，要注意調(diào)整思維方式，換一個(gè)思考角度，結(jié)合生活中的現(xiàn)象去分析研究，就會(huì)得到異乎尋常的答案，使不可能變?yōu)橛锌赡堋?/p>

　　在日常生活中，有許多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，要面對(duì)各種各樣的人或事，特別在困難的時(shí)候不要輕易說(shuō)不可能，只要用心去思考、去應(yīng)對(duì)就會(huì)不斷進(jìn)取！

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