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童心作文600字

時間:2022-04-09 18:20:49 600字 我要投稿

精選童心作文600字9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的童心作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選童心作文600字9篇

童心作文600字 篇1

  童年是一本七彩的書,裝著童話,裝著幻想,裝著數(shù)不清的故事?晌业耐曛谎b著補課,補課,還是補課;童年是一個美麗的夢,做科學家,做航天員,讓理想自有飛翔?晌业耐陞s不曾有時間去想夢想,只被灌入了拼命考第一的想法;童年是一曲悠揚的歌,天真無邪,快樂無憂,每天都有動感的音樂在流淌?晌业亩呏挥卸酱傥疫M步的喋喋不休的話語在回蕩。

  今天,我看到了一副漫畫,使我頓時覺得,我和圖中的小男孩“同病相憐”。

  圖中的父親和兒子匆忙走過來,父親背著畫板,一手提著箱子,一手為兒子打傘遮陽,累得滿頭大汗。兒子不管父親,依舊不情愿地走著?吹竭@兒,我敢肯定小男孩一定是去補課。為什么呢?因為我感同深受。

  我從上學起便沒有了童年,一顆童心早已被壓力打得粉碎。我不知道什么是童心,也許,在學習的壓迫下,我的童年已經(jīng)變得平淡無味了,童心也已變老了。

  每個家長望子成龍,望女成鳳的心情我可以理解。他們只是不想我們以后受苦,但他們不能拿“玉不琢,不成器,人不學,不知義”和“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的道理來囚禁我們的自由。因為“讀萬卷書不如行萬里路”。在他們“吃得苦中苦,方為人上人”的心里下,我已經(jīng)“老了”,已經(jīng)對人的一生了如指掌了,人的一生,莫過于一直學習嘛。什么童心,什么快樂童年,在他們那里只不過是個笑話罷了。他們不停地逼迫我過早世故,因為那樣我便能知道學習的重要,以后便能有一份好工作能掙大錢。可他們錯了,工作總會找到好的。童年卻一去不復返了。難道錢就那么重要嗎?

  成功固然重要,但成功路上的風景更重要。如果你累了,就請你們都歇歇吧,多享受一下現(xiàn)在的時光,讓家長們回憶童年,讓我們勿忘童心!

童心作文600字 篇2

  放下所謂的惦念,追求你所應追求的。

  題記

  某某,你已經(jīng)給我寫了無數(shù)封信,只是我回復你的第一封,我想,也是最后一封。

  某某,你說你喜歡我,你會一直守護著我,其實你不知道,你的這種守護是多么單薄的,F(xiàn)在的你,肩膀還只能承受書包的重量,些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢,蕓蕓眾生,沒有一點值得閃光的東西,更別提是你的唯一。

  誰實話,我不喜歡你穿過人?次业难凵裰械哪欠N期望,我不習慣你每次放學幫我拿書包的動作,我不適應你通過別人詢問我的情況。我們都還小,我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來。

  嘿,我們是從小長到大玩到大的!小時候,我們還沒有如此多的想法,你還記得嗎?你騎著自行車載著我栽進地窖里,我們還哈哈大笑嗎?我和你去河邊捕魚,卻被卷進河里大力撲騰嗎?我們一起玩過家家,互相抹著泥巴臉的歡呼嗎?可能那時,我只是你最好的伙伴和妹妹,你還沒有萌生對我強烈的喜歡。

  某某,如果你還記得我們從前無憂無慮的日子,你就不應該是守護我,而是守護那些童心相印的日子。不談隔閡,不談瑕疵,不談愛情,我們可以是相當牢靠的朋友,而不是沒有結果的戀人

  我流淚,你會為我心疼的拭去;我受挫,你會扶起我勇敢地面對。我依然會坐在你車后座上看風景,會光著腳和你在海岸踩浪沙我我會收獲擁有哥哥的安全感,而你,同樣會收獲妹妹淺淺的微笑

  往昔依然,只是,換了一種方式守護。

  當那份熾熱就要噴涌的時候,請將它輕輕攏回,重新拾入心中的匣子。

  后記

童心作文600字 篇3

  青春,一個華華麗麗的舞臺,深色的幕布漸漸拉開,兩個演員登上舞臺,一個叫“老成”,一個叫“童心”。舞步交織著,變換著,在地面劃著美麗的弧線,他們相遇了,不斷交替展現(xiàn)著自己。

  在電視里,聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎?就是成年人得自己收拾爛攤子!笔前。,我們都有著一顆童心,無拘無束地玩耍,即使偶爾犯錯也只是被家長批評一頓,流點不爭氣的眼淚,而第二天陽光灑在樹葉上時,昨日的烏云陰霾早已無影無蹤。而成年人,卻截然不同,他們有一顆老成的心,他們在社會上摸爬滾打,小心翼翼地生活著。

  而當老成遭遇童心,那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著,烙下生命的片刻。

  每次路過那些玩具店,總是會放慢腳步,看著那一個個軟軟的、可愛的玩偶,總是想去捏他們一下,再抱他們一下,然后挑一個小小的央求著父母替我買單。而心里,卻還有另一個聲音說著:“都這么大了,還買這些,真是幼稚!”老成與童心交織著,于是,便總有一段長長的猶豫。

  每次夜里睡不著時,一邊想著去找媽媽聊聊天,一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎?于是總是掙扎著,閉著眼睛數(shù)著數(shù)字,又有時爬起來看些無聊的書籍,當然也無法阻止那走向媽媽的房間的腳步。

  而當犯了錯時,心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認自己的錯誤,然一邁出一步,卻又立馬變成小孩子“要不就暫時瞞一瞞,說不定時間長了,也就忘卻了。”于是徘徊著,想看,久久不定。

  當老成遭遇童心,那是青春,炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著,演繹著人生的舞臺劇。

  在被重擔壓得喘不過氣時,保持著那一點點童心,在被光彩包圍時,保持著一點點老成,邁著步伐,劃下人生的精彩。

童心作文600字 篇4

  家里洗碗,一直是個大問題。雖說平時都是媽媽洗,但一到周末,她就開始百般推辭,大多數(shù)時候都是我?guī)退戳。但那一次情況不一樣,我和爸爸出去吃了三天的晚飯,結果我們家竟然就積下了三天的碗沒洗!

  我在房間寫作業(yè),她走過來,摟著我的脖子說:“兒子呀,作業(yè)寫累了,幫我洗個碗吧。”“不去!”我果斷拒絕。她竟像個孩子那樣撒起嬌來:“去嘛,就幫我洗一下嘛。”我身上起了一層雞皮疙瘩,無語,只好去洗了。但當我看到那堆積成山的碗時,下意識地說了一句:“媽呀,你這是多久沒洗碗了呀?還是你自己來洗吧!彼货谝货诘刈吡诉^來:“兒子啊,這樣吧,我們猜拳好不好?”“好啊好啊!苯Y果我贏了,但是她不服氣,拉著我說三局兩勝,我又贏了!拔寰秩齽佟彼暗。我贏了她三局。在她說話前,我認輸了:“老媽呀,您辛苦了,還是我去洗碗吧!碑斘铱吹剿臐M意足地去看電視時,我長嘆了一口氣,又看著這堆碗,這局,我卒。

  但她那顆孩子般的心,也能在我最困難時激勵我。曾經(jīng)有段時間她對金庸的小說感興趣,閑在家里就看小說改編的電視劇。小學五年級的暑假,我和同學騎自行車把手摔斷了。直到媽媽過來把我送去醫(yī)院,我都止不住哭。醫(yī)生說有一根骨頭斷成兩段了,我甚至以為我好不了了,放聲大哭。

  夜晚,我痛得受不了,她摸摸我的頭說:“兒子,你知道楊過嗎?他可是個大英雄!薄笆悄莻只有一條手臂的楊過嗎?”“對呀,就算他少了一只手,但他還是這么厲害,別人少了只手臂都沒有放棄,你只是骨折了,又算什么呢?”于是我和媽媽看完了《射雕英雄傳》,在家里安心養(yǎng)傷。雖然現(xiàn)在劇情只記得個大概,但媽媽指著那些英雄一個個教導我的情景,我卻一直記在心里。

  媽媽那孩子般的性格和爸爸的嚴厲相互平衡,給我?guī)砹丝鞓,讓我擁有溫暖的童年?/p>

  親愛的媽媽,希望你童心不老,一直快樂下去。

童心作文600字 篇5

  我的老爸,光潔閃亮的額頭,高高的鼻梁,臉上常常掛著笑容,一笑便露出了酒窩,用一個字來形容,還真就是——帥!

  我的老爸,聰明、勤勞、帥氣、有耐心……可以用來形容他的詞太多了,不過我印象最深的,還是他的童心未泯。

  別人的老爸似乎都很嚴厲,不過我的老爸可不一樣。他會在我做完作業(yè)后陪我游戲,會在春天帶我去踏青,在夏天帶我去游泳,在秋天帶我采楓葉,在冬天帶我去打雪仗……

  記得有一年冬天,我們下樓去打雪仗。我下樓早,事先準備好了一個雪球。他剛一出門,我便扔了過去。只見他瞧見雪球向他飛來,竟不慌不忙伸出舌頭,朝我扮了個鬼臉,往旁邊一閃——呵,還真厲害,竟逃過一劫!他朝我走來,還邊用不屑的眼光看著我,邊說:“小姐,你低估了你老爸的智商啊,就這,還想砸到我?”我聽了,說:“有本事你來一——”,我的“來”字還沒說出口,只見老爸背在身后的雙手露出了“廬山真面目”,原來,他趁我說話的時候做了一個雪球,正朝我扔來。我正想用他剛才的辦法,不料還未行動,便“中彈身亡”!一聲驚叫后,我便倒在雪地里,只聽見老爸孩子似的幸災樂禍的笑聲,起來一看,老爸正捂著肚子笑,誰知一滑,也跌到了雪地,他卻笑得更厲害了。我說:“老爸,你真是‘老頑童’!”他聽了一下子站了起來,“什么?我老嗎?看招!”老爸繼續(xù)邊追我邊往我身上狂扔雪球……

  “徐子涵,原來你躲在這兒啊,我要來嘍!”啊,不好,正在捉迷藏的我要被老爸抓到了,我得趕緊轉移!我這童心未泯的老爸,帶給我了許多快樂、帶給我了許多笑聲,帶給我了許多幸福,我愛我這童心未泯的老爸!

童心作文600字 篇6

  我看見夜空中的星星仍如寶石般璀璨,我看見的白云仍像童年時候的棉花糖,小溪水依然清澈的像一條清瑩柔滑的綢帶呀!世界依舊這么大,卻只因在我的眼里顯得渺;那么美好,綺麗。

  不能死去的童心保護我們相信善良的心靈。若是利益日趨占領人的深心,那么我們每個人的人生就像是枯死了的大樹,砍開來,連年輪都看不清楚吧!像孩子一樣抱有最干凈的童心去看這個世界。生命如此美麗,愛情那么永恒,因而讓我們明白,失去童心之后的人們,已經(jīng)缺乏了深信不疑的品質(zhì)與寬容接受的內(nèi)心,或許記憶不再充斥著對往事的品嘗與回味,對一些虛無縹緲的東西執(zhí)著幻想。

  我們都是無辜的呀!無論社會將會變得怎么殘酷和冷血,受傷害的都不應該是我們的心靈,如果我們沒有失去一顆童心,就算幾經(jīng)滄桑,在我們眼里世界的美麗也可能簡單到只因一朵花的盛放、一顆種子的萌芽、魚兒躍出水面的歡愉、糖果的香甜、課本上的卡通貼紙……一個始終持有童心去看世界的人,他的生活會是一種美好的`際遇,使他與世間的世故保持微小而超脫的距離并因此與別人不同!

  無論長多大,我們都不要喪失像一個孩子一樣去思考事情。善待所有,那樣的天真無邪,率直坦誠。所謂人的老去,不過是認命。知道有些境地始終擺脫不掉,有些事情始終不能達到,有些愿望始終無法實現(xiàn)。而童心恰巧與其相反,他充滿活力,認為世間所執(zhí)念的仍有可能在未來的某一天發(fā)生;所以人依舊應充滿希望,抱有童心的活下去,眾失所利。痛苦就哭泣,快樂就歡笑,孤獨就沉寂……這些人生常態(tài)是每一個孩童的常態(tài),也是最簡單輕松的生活常態(tài)了。

  人人都應該得到善待,都沒有理由失去童心陷進死寂般的沉淪,或許應隨童心的驅(qū)使,始終忠于最原先的自我。

  風中,蘆葦蕩中的蘆葦穗還在隨著風到處飄揚嗎?家門口小賣部的汽水泡泡糖如今幾塊錢一顆了呢?每天早起晚歸的生活還要以什么樣的心態(tài)去度過它呢?我們都長大了,童心與我們曾立下誓約,它還陪伴著我們嗎?

童心作文600字 篇7

  “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”這首歌是關于童年的,每個人都有過童年,都有一顆真摯的童心。

  時間飛逝地流去,不知不覺即將進入初三的生活,早就對從前的那些玩具、動畫都不感興趣了。不知什么時候起,已經(jīng)沒有看動畫片的笑聲。假期每天都懶散地待在家里,只需要一部手機就夠了。

  父母看我整天待在家里都不出去運動散步,于是給我報了一個夏令營班,而且是去鄉(xiāng)下體驗生活,聽到這個消息的我差點崩潰。想象著那烈日當空的天氣,沒有wifi、空調(diào),只有汗水,真是可怕!可爸爸卻很開心,媽媽說爸爸小時候生活在農(nóng)村里,雖然很貧苦,但很快樂。我本再三推辭不去的,可看爸爸那期待的目光,心里想想,還是陪同他一起去。

  出發(fā)當天,爸爸興奮得很早就起了床。平時的早晨,爸爸都是賴床到八九點。在動車上,爸爸說了一大堆他小時候的事,我左耳進右耳出,什么也沒聽進去?此v了那么一大堆,我就昏昏沉沉地睡了過去。下了車出了站以后,爸爸依舊精神飽滿,跑得比兔子還快,一下子就找到屬于我們的那間民房了。

  爸爸東張西望,然后跑來對我說,后院有好東西?窗职帜敲磁d奮,我只好和他一起去看看,原來,后院是塊菜地,種了許多的菜。爸爸說正好,弄點菜明天可以煮早餐。我說:“這樣不好吧,沒經(jīng)過他人同意,而且導游應該有準備早餐吧!笨砂职趾孟窬拖塍w驗一下偷菜的感覺,我沒辦法,只好幫他了。他不知道從哪里找來一把鏟子,只見他往土里一挖,往上一頂,菜連根居然被他挖出來了。他拿著挖來的菜笑得很開心,夕陽的余暉映照在他的臉上,連眼角紋和抬頭紋里都溢滿了笑,顯得格外燦爛。看到他那么快樂,我仿佛看到他的童年。

  時光會流逝,人雖然會老,可童心依舊存在,就看我們怎么去留住它。

童心作文600字 篇8

  同學們,從小到大,你們一定看過許多書吧!讀完后,你們是覺得它帶給自己了快樂,帶給自己了友誼,還是它帶給自己了道理呢?我今天讀的這本《敲擊童心》,卻帶給了我從未感受過的教育。

  在這本書中,我們可以讀到內(nèi)容和體裁多樣的三種輔助教材:《德育歌曲》、《德育兒歌》、《德育小故事》。當讀完這三種輔助教材之后,我知道了要充實和加強愛國守法、團結友善、弘揚社會公德等方面的內(nèi)容,兒歌在我國流傳很廣。它有著廣泛的教育作用,包括德育、智育和美育。有多少童年,就有多少兒歌的故事;有多少兒歌,就裝載著多少童年的記憶,因此,兒童以短小的形式、明白淺顯的內(nèi)容、朗朗上口的韻律,表達出不同的思想情趣,滋養(yǎng)著一代又一代人。每當我讀到一首兒歌時,都會接受到一定的思想教育,感覺很快樂。

  不但,《德育兒歌》使我受到了深刻教育,而《德育小故事》使我受到的教育跟加深。

  這里的《德育小故事》,使我感受最深的就是明白了怎樣做人。因為,人的一生有許多事情要做。然而,惟有一件事是必須堅持做一輩子,而且一時一刻都不能停頓不能丟棄,也停不下來丟棄不掉的,那就是做人。也就是說,只要你活著你就在做人,不管你意識到還是沒有意識到這一點。從中,我還知道了做好人的標準有“三個善待”:善待自己、善待他人、善待自然。因為你明確了標準,有了奮斗方向就要行動,所以,只要你堅持不懈,沿著學做好人這條路不斷走下去,你最終就能成為一個健康的人、高尚的人、有所作為的人、有益于人民的人。

  我想,我讀了這本書之后,以后一定會受到教育的,會做一個真正的好人的。

童心作文600字 篇9

  暑假已匆匆逝去,迎來的又是新的學期。新學期要有新面貌,我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂,踏入了小學階段最重要,也是最關鍵的一年六年級。這不,就在昨天晚上8點,我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學第一課》。不看不知道,這一看真讓我感慨萬千,難以忘懷。

  這次的《開學第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為:成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷,京劇表演《墨梅》,攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事,紅藍雙方進行氣球大戰(zhàn)游戲,我國的第一架大飛機C919的總設計師總結經(jīng)驗,無殼雞蛋孵化實驗,最后總結等。

  觀看完《開學第一課》后,我又進入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢?我陷入了沉思!皠(chuàng)造向未來”不就是:要通過富有想象力的創(chuàng)造,才能更好地發(fā)展未來嗎?

  所謂“創(chuàng)造向未來”,就是要靠我們現(xiàn)在的努力,長大后運用我們的智慧進行創(chuàng)造,更好地建設未來,發(fā)展未來。對呀!“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學習,長大后成為棟梁之才,為祖國做貢獻嗎?俗話不是說“少年富則國富,少年智則國智,少年強則國強,少年自由則國自由”嗎?沒錯,我們要從今天起,從現(xiàn)在起,發(fā)奮圖強,加倍去努力學習,為祖國做出偉大貢獻,千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣,只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢?活著還有什么生命的價值呢?

  同學們,謹記我們要“創(chuàng)造向未來”!放飛童心夢,創(chuàng)造向未來,才是我們的使命。

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