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照片作文600字

時(shí)間:2022-04-07 11:06:06 600字 我要投稿

【熱門(mén)】照片作文600字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的照片作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】照片作文600字九篇

照片作文600字 篇1

  大家好,我是一張照片,其貌不揚(yáng),個(gè)頭偏小,關(guān)鍵還被一團(tuán)霧氣包圍,模糊了全身,只能隱隱地看到小主人喂給一位和藹的老人吃什么。但即使這樣,我卻排在相冊(cè)的第一位,據(jù)小主人說(shuō),那是最重要的位置,而且小主人時(shí)常翹著花瓣兒似的小嘴兒,幸福地看著我。

  據(jù)小主人說(shuō),我的出生地在鹽城,那里“其上有草木,多河流,有鳥(niǎo)魚(yú)焉。河中荷花甚多,藕年年甚產(chǎn)矣。ā渡胶=(jīng)鹽城》)”,那里還有小主人最?lèi)?ài)吃的美食——藕粉圓。

  瞧,這天外面寒風(fēng)瑟瑟,小主人正和她的外婆在古老的土灶邊忙碌著。只見(jiàn)外婆把“大花鵝”一個(gè)一個(gè)散在熱氣騰騰的“池塘里”洗澡。然后,藏在水底的“大花鵝”,好似拌嘴吵架了,先是幾個(gè)偷偷地飄了上來(lái),接著又是幾個(gè),漸漸地,便飄的飄,落的落,煞是可愛(ài)!好一幅“竹外桃花三兩只,春江水暖鵝先知”的美景啊。忽然,外婆用沾滿(mǎn)了面粉的手輕輕地刮了一下小主人的鼻子,兩眼笑成了一條直線道:“小饞貓”。呵呵,原來(lái)看著鍋里的藕粉圓,小主人早已“垂涎三尺”了。

  于是外婆從鍋里挑起了幾個(gè)飄著的藕粉圓,上面還冒著熱氣,可小主人顧不了那么多了,趕緊用筷子夾開(kāi)一只就往嘴里送,燙是燙了點(diǎn)?赡俏兜栗r美,滋潤(rùn)滑口,仿佛腳踩七彩云霞,漫天遨游,微風(fēng)拂過(guò),勝似仙境,實(shí)在是太好吃了。也許在那高處不勝寒的嫦娥姐姐,也十分想來(lái)一碗外婆的藕粉圓吧。

  小主人說(shuō),她心里悄悄地給外婆做的藕粉圓取名叫“心暖”。這時(shí),小主人踮起她的小腳,將一個(gè)熱騰騰的“心暖”送到外婆的嘴里。此時(shí)被外面進(jìn)來(lái)的媽媽?zhuān)南铝诉@一幕。于是我誕生了。

  現(xiàn)在的我,被小主人帶到了蘇州,每當(dāng)想念外婆時(shí),小主人就會(huì)來(lái)看我。因?yàn)槲矣篮愕赜涗浿≈魅藢?duì)外婆的愛(ài)。

照片作文600字 篇2

  在我的家里,珍藏著這樣一樣微微泛黃的老照片。這不是一張普通的照片。這張照片,凝聚著我們師生之間的深厚情誼。每一次我捧起,腦海里總是回憶起我們那幸福又溫馨的師生時(shí)光。

  照片上,是一位中年婦女,瘦小的身材,烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,額頭上還有幾絲細(xì)細(xì)的皺紋,那是為我們辛苦操勞而留下的皺紋。她一張嘴,便滔滔不覺(jué)得將知識(shí)源源不斷的書(shū)送給我們這些祖國(guó)的幼苗。

  還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí),我表現(xiàn)的很羞怯,哭著鬧著不進(jìn)學(xué)校。而您,先是輕輕的撫摸著我的頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,小朋友。”其實(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),有很大一部分都是歸功于您;日后,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您并不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是對(duì)我講道理……是您,開(kāi)拓了我的成長(zhǎng)之路;是您,引領(lǐng)我一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  在我的記憶中,您一直是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人,對(duì)待教育工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。上課時(shí),您常常板著一副面孔,沒(méi)有一絲笑容。

  記得有一次,我因?yàn)橥鼛Я颂K,被您罰站在操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)正處午后,炙熱的陽(yáng)光烤的我滿(mǎn)頭大汗,不是還有其他同學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng),向我投來(lái)嘲笑的眼神。我當(dāng)時(shí)頗為惱火,不就忘記帶跳繩了嗎?為什么要這么重的懲罰我呢?有一頓時(shí)間內(nèi),我甚至還對(duì)您產(chǎn)生過(guò)“恨”。但是,后來(lái)您對(duì)我說(shuō):“作為一個(gè)體育委員,就要有帶頭作用。連堂堂體委都不帶跳繩,那其他同學(xué)可能會(huì)帶嗎?我一聽(tīng),“恨”但是煙消云散,反而對(duì)您產(chǎn)生了由衷的敬意。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦缤恢淮盒Q,用自己的絲為社會(huì)奉獻(xiàn)著,直到死才停息。但我覺(jué)得您更像是一位戰(zhàn)士,在教育戰(zhàn)線上,為了我們光輝的前途,為了我們的發(fā)展,為了我們的成長(zhǎng),默默地奉獻(xiàn)著。

  敬愛(ài)的劉老師,您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)牢記。您教我的知識(shí),教我為人處世的方法,我一定會(huì)運(yùn)用到以后的生活學(xué)習(xí)中。

  這樣一張老照片,雖然平平淡淡,卻充滿(mǎn)了幸福的回憶。

照片作文600字 篇3

  回首一望,老房子的墻上掛滿(mǎn)著我的童年回憶,每張照片里都是我和爸媽的溫馨往事,目光定位在其中一張已經(jīng)泛黃的的相片上,思緒立馬清晰地倒回那日……

  那天,全家正在吃中飯,而我卻固執(zhí)得很,雙手一叉,眉頭一皺,嘴巴一翹,盤(pán)腿一坐在個(gè)角落里一聲不吭地抗議者父母的專(zhuān)制獨(dú)裁。盡管肚子早已餓得咕咕響,心里在不停的吶喊著:“我要吃!我要吃!紅燒肉!炸雞腿!燒豬蹄!我的最?lèi)?ài)!”飯菜的香味源源不斷的向我襲來(lái),肚子里的餓蟲(chóng)不停地侵蝕著我的意志……但是我絕對(duì)不能屈服,絕對(duì)!一個(gè)娃娃熊都不滿(mǎn)足我,絲毫不顧及我作為孩子的權(quán)利,面對(duì)這樣的暴行,我一定要將絕食進(jìn)行到底。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰隨著午飯的結(jié)束,爸媽回房睡覺(jué)而變得死寂。終于輪到了我的時(shí)間了。我小心翼翼地向冰箱走去,一邊小心仔細(xì)的聽(tīng)著父母房間里的動(dòng)靜,還好,一切安好。打開(kāi)冰箱門(mén),拿起垂涎已久的雞腿,帶著無(wú)比滿(mǎn)足的心情,以絕對(duì)的迅雷不及掩耳之勢(shì)向房間奔去……

  “啊……”“咔嚓”畫(huà)面就這樣定格了。拿著偷來(lái)的雞腿,表情極度尷尬、驚訝的我;相機(jī)后面是胸有成竹,笑得意味深長(zhǎng)的母親。好吧,又輸了,這次輸?shù)锰仟N了,真丟人。算了,我的娃娃熊注定是泡湯了!搬提虂(lái),媽媽給你熱菜,都是最?lèi)?ài)吃的哦!卑,好漢不吃眼強(qiáng)虧,娃娃熊沒(méi)了,總不能再餓著,好吧,那我就開(kāi)開(kāi)心心吃飯吧!至少我還有好多最?lèi)?ài)的飯菜!

  回憶的清甜在心里蔓延,嘴角不由的上揚(yáng)開(kāi)來(lái)。記憶如此美好,感謝我親愛(ài)的爸爸,親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們用愛(ài)與包容來(lái)呵護(hù)我一路成長(zhǎng)!

照片作文600字 篇4

  畢業(yè)后,我只能留下一張畢業(yè)照。

  我小心翼翼的捧起它,看著一張張熟悉而有又很久很久沒(méi)見(jiàn)的笑臉,曾經(jīng)還是什么都不懂的小孩子,如今,僅僅在六年中,我們一起長(zhǎng)大了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我,成就了我,“送給”我了珍貴的友誼……

  回想起拍照前,一絲酸楚就涌上心頭。

  這一天,我們穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,個(gè)個(gè)精神抖擻。因?yàn)檫@是我們最后一次在一起拍照了。還沒(méi)輪到我們班,老師先讓我們自由活動(dòng)。剛一解散,同學(xué)們就不約而同的拿出手機(jī),將每一個(gè)同學(xué),校園的每一處都珍藏在手機(jī)中,永遠(yuǎn)不要忘記。而此時(shí),冤家變成了朋友;而此時(shí),聽(tīng)到的是歡笑聲;而此時(shí),看到的是一片和睦;而此時(shí),同學(xué)們的心中泛起酸楚……

  “照相了,六班的同學(xué)快集合!”陳老師召集著我們。這時(shí)的我們很有默契,秩序井然地站好隊(duì)。“大家都笑起來(lái)!”陳老師大聲說(shuō)道。小時(shí)候照過(guò)很多相,但從沒(méi)有一次像現(xiàn)在這樣不舍,傷心。我不想讓照相師按下快門(mén),不想聽(tīng)到那聲“咔嚓”,因?yàn)檫@樣就意味著我們要分別了,離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校和同學(xué)。但時(shí)間不允許我留戀。一張畢業(yè)照就這樣誕生了!

  看著第一排嚴(yán)厲的校長(zhǎng),和藹的語(yǔ)文老師,微胖的體育老師,帥氣的英語(yǔ)老師,有趣的數(shù)學(xué)老師……是他們培育了我,使我健康成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們!再看看后幾排一個(gè)個(gè)笑得很燦爛的同學(xué),我好懷念他們!

  “天下沒(méi)有不散的宴席。”這個(gè)道理我明白,只是我覺(jué)得這個(gè)宴席有點(diǎn)早。

  這張老照片背后的故事,如今回想起來(lái),一陣陣酸楚涌上心頭……

照片作文600字 篇5

  長(zhǎng)達(dá)14年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),南京大屠殺,盧溝橋事變,日本不僅中國(guó)大片地區(qū),還用殘酷的方式屠殺人民,讓那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生靈命喪黃泉。這一張照片記錄下來(lái)了日本的殘酷,時(shí)日本侵略者的真實(shí)寫(xiě)照。81年前,從廢墟中傳來(lái)一陣陣哭聲,那哭聲來(lái)自于一個(gè)孤兒。

  幾分鐘前,上海火車(chē)站南站人山人海,那個(gè)孤兒的名字叫做小剛。他正躺在媽媽的懷里,聽(tīng)著爸爸講故事呢!忽然,人群一陣騷動(dòng),有幾位老人喊道:“快跑。≡俨慌芫蛠(lái)不及了,日本鬼子要來(lái)啦!”爸爸扶著媽媽?zhuān)瑡寢尡е,一路飛跑想找一個(gè)安全的地方,但是這些都是徒勞。五六輛轟炸機(jī)在陸地與天交接的地方緩緩升起,越來(lái)越近,越來(lái)越近。一架又一架轟炸機(jī)投下了幾十枚炸彈,人山人海的上;疖(chē)站頓時(shí)成了廢墟。死的死,傷的傷,其中包括小剛的父母親。小剛的媽媽把小剛抱到了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)安全的地方,自己被壓在了廢墟之中。爸爸為了引開(kāi)敵人的轟炸機(jī),也被炸死啦。

  爸爸媽媽就這樣死了,想到以后再也沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)懷了,哭得撕心裂肺。這都怪日本鬼子,就因?yàn)樗麄兪棺约菏チ擞H愛(ài)的父母,痛恨一顆顆炸彈,讓和平成為了泡影。那種感覺(jué)他至今都忘不了,父母雙亡,自己成了可憐的孤兒啊,沒(méi)有父母的陪伴和照顧。這一切都因?yàn)榭蓯旱娜毡救硕稹K麄兦致灾袊?guó)只不過(guò)就是想屠殺百姓,擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,讓?xiě)?zhàn)俘去做自己的奴隸,讓中國(guó)不太平,讓世界不太平。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中,但是也有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。

  為了那一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),妻子失去了丈夫,孩子失去了爸爸,戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了無(wú)數(shù)鮮活的生命,這又是何苦呢?一家人其樂(lè)融融的多好啊,為什么非要鬧的妻離子散,家破人亡?為了不讓這屈辱再次重現(xiàn),我們新一代的人就應(yīng)該好好讀書(shū),振興中華!

照片作文600字 篇6

  ”當(dāng)六月的風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格……“那句歌詞是這么唱的吧?多么美好的月份,我們卻要迎來(lái)別離,六年級(jí)的黑色月份。

  閉上眼還依舊能想起那天的場(chǎng)景。就像照片里,穿著證明我們六年時(shí)光的校服,系上紅領(lǐng)巾,紅著眼眶,微笑著拍這張全家福。

  ”老師上臺(tái)講幾句吧!皵z影師說(shuō)。

  ”對(duì)啊。“同學(xué)們附和著:”老師講幾句吧!“

  班主任一下哽咽出聲,慢慢地走上講臺(tái),像往常一樣,不過(guò)”小蜜蜂“換成了麥克風(fēng),還調(diào)上了抒情的音樂(lè),我差點(diǎn)哭出來(lái)。

  ”同學(xué)們,六年過(guò)得很快……“班主任聲音依舊溫柔好聽(tīng),不過(guò)帶了些許哭腔。后面班主任說(shuō)了什么我已經(jīng)記憶模糊了,但這幾句一直深深地印在我腦海里:”就這么看著你們從當(dāng)初那么小一只,到現(xiàn)在就要各奔東西,有時(shí)候也會(huì)被你們氣到不行,但還是要謝謝你們陪了我六年,不管怎樣,我愛(ài)你們!

  攝影師表示希望我們能站起來(lái)留言,好制成微電影。同學(xué)們點(diǎn)頭,贊成這個(gè)意見(jiàn),紅著眼圈挨個(gè)站起來(lái)發(fā)言,很快到我了。平時(shí)伶牙俐齒的我此刻卻不知道該說(shuō)些什么。

  我握著話筒,腦內(nèi)一片空白,沉默了幾秒,才顫著身子,面對(duì)老師和同學(xué)們小聲說(shuō):”六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但到目前為止,是你們陪伴了我人生的二分之一!敖淌依镆幌伦佑辛藥茁暭(xì)語(yǔ),夾雜著抽泣聲,我頓了頓。繼續(xù)說(shuō):”無(wú)論如何,遇見(jiàn)你們是我最大的幸運(yùn)。“

  后來(lái)的活動(dòng)印象已經(jīng)不太深了,可我還記得,我們把紅領(lǐng)巾摘下,拋向空中,興奮地大喊:”我們畢業(yè)了!“隨即卻泣不成聲。在六年的故事中,我們潰不成軍,輸?shù)脧氐住U嬲牡绖e是沒(méi)有句號(hào)的,所以我們沒(méi)說(shuō)”再見(jiàn)“做了真正的道別。

  可是,不管怎樣,我們留在照片上的回憶還是微笑,是最美好最純真的樣子。

  謝謝,曾經(jīng)的我遇見(jiàn)了曾經(jīng)的你們。

  Hey,大家都要幸福哦!

  看著照片,微笑。

照片作文600字 篇7

  有時(shí)候,幾張照片就是一段美好的回憶,就能將我拉回昔日,拉回那個(gè)銘記在我心中的時(shí)刻。

  還是小學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該是五年級(jí)吧,我進(jìn)了學(xué)校的乒乓球隊(duì),訓(xùn)練了才不到一個(gè)月,就被送上了賽場(chǎng)。

  這是我第三次打比賽了,所以顯得比其他隊(duì)員更鎮(zhèn)定些。我從容地打了前幾場(chǎng),雖然也有輸?shù),但不知為什么,我一點(diǎn)兒也不著急。

  到了最后一場(chǎng),這場(chǎng)關(guān)系到我是否能進(jìn)入八強(qiáng),我再也鎮(zhèn)定不了了,對(duì)手的水平似乎與我不分上下。我們僵持著,打到了10:8,也就是說(shuō):最后一球定勝負(fù)。擺在我面前的有兩條路:勝,則穩(wěn)坐第七;負(fù),則退出八強(qiáng)。我不甘心退出,便只得前進(jìn)。

  我身上那顯然不合體的隊(duì)服似乎更不合身了,鞋子好像也有些大,光潔的額頭上已經(jīng)變得汗涔涔,心里像揣著不安分的小兔,到處亂撞,呼吸仿佛都不通暢了。

  我?guī)状翁譁?zhǔn)備發(fā)球,卻又都緩緩放下了,不是因?yàn)橛X(jué)得方向不對(duì),就是姿式不對(duì),裁判已然不耐煩,催促我快發(fā)球?蓪(duì)手卻不著急,她盯著我的每一個(gè)動(dòng)作,生怕漏掉一處。再說(shuō)身后的隊(duì)友、帶隊(duì)老師,也都停止了喝彩、加油,都屏氣看著我們。我一咬牙,將球輕輕碰了出去,對(duì)手立刻將它打了回來(lái),我狂喜,這種球我最拿手,便趕快移步,揮手,抽!一個(gè)漂亮的弧線越過(guò)球網(wǎng),在對(duì)方球臺(tái)上嗑了一下便飛了出去,卻沒(méi)有落在對(duì)手球拍上。“咔嚓”一聲,我抽球的瞬間便定格在了相機(jī)里,全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

  下了場(chǎng),隊(duì)友立刻圍住了我,帶隊(duì)老師什么都沒(méi)說(shuō),只是遞來(lái)了水和毛巾,“咔”,這也成為了一張珍貴的照片。

  至今,這兩張照片還被我視若珍寶,它們會(huì)勾起我對(duì)往日的美好回憶和對(duì)隊(duì)友、老師的感激,我將會(huì)銘記它們。

照片作文600字 篇8

  回憶,像是五彩的貝殼,時(shí)不時(shí)的撿起一塊,都回味無(wú)窮。

  這天,我獨(dú)自一人在家覺(jué)得無(wú)聊,便翻起了那“百年”也不翻的老照片,翻著翻著,便看到一個(gè)坐在地上哇哇大哭的女孩,旁邊還有一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、笑的慈祥的老人。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的爺爺。

  記得那年我剛上一年級(jí),放署假,因?yàn)榘职謰寢屚獬龆鴽](méi)人照顧我,便把我送到了爺爺奶奶家,我是又哭又鬧的不愿意去,即便是去了,也仍是不情愿。在爺爺家,爺爺每天都給我做各種好吃的,即便是那樣,我還是不開(kāi)心,有一次,爺爺把新做的`粥送到了我面前,我當(dāng)時(shí)在看電視,便說(shuō)了一句:“你煩不煩啊。”順手把粥打翻了,剛出鍋的粥撒在爺爺那滿(mǎn)是老繭的手上,爺爺?shù)氖旨t腫了一片,我嚇的大哭了起來(lái),爺爺卻說(shuō)不哭了,不哭了,爺爺不疼。慈祥的沖我笑著,這讓我漸漸的喜歡上了爺爺。

  有一次,我就是想吃牛軋?zhí),可?dāng)時(shí)在農(nóng)村沒(méi)有牛軋?zhí),要到城里去買(mǎi),我生怕?tīng)敔敳唤o我買(mǎi),于是,就像只小貓似的在爺爺身邊轉(zhuǎn),討好他,可誰(shuí)知爺爺早就看穿了我的“詭計(jì)”,對(duì)我說(shuō):“不就是想吃牛軋?zhí)菃,跟爺爺去撿塑料瓶,賣(mài)了廢品給你買(mǎi)牛軋?zhí)浅。”我高興的手舞足蹈,大約撿了兩三天廢品,我們就去換錢(qián)買(mǎi)牛軋?zhí)浅粤恕?/p>

  一晃兒,暑假過(guò)去了,爸爸媽媽要接我回去了,我大哭著,我不想離開(kāi)爺爺,我舍不得爺爺。爺爺只對(duì)我說(shuō)了一句:“你要好好學(xué)習(xí),放假再回來(lái)看爺爺!睜敔?shù)难圻吋t紅的。

  同樣是我,在去時(shí)上車(chē)和回時(shí)上車(chē)哭了兩次,一次是任性,一次是不舍,F(xiàn)在我的爺爺已經(jīng)去世了。是他,教會(huì)了我“子欲養(yǎng)而親不待”的道理,我要更加珍惜身邊的親人,每當(dāng)看到這張照片,都仿佛看到了爺爺。

照片作文600字 篇9

  偶然,打開(kāi)老舊的柜子,一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起,過(guò)往的幕幕,都相繼浮現(xiàn)眼前,似是一雙無(wú)形的手,撥動(dòng)心弦。

  那個(gè)是我,小小的我,兒時(shí)總覺(jué)得,生活平淡,每天很快的就過(guò)去了。現(xiàn)在看看照片,也會(huì)不自然笑出聲。

  咦嘿嘿小時(shí)候的笑聲純真單純,雖不記得很清楚了,但依稀知道,那時(shí)候家很小,生活在溫州,一張小小的紅色沙發(fā),可能還沾著口水,那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂(lè)園,承包了我童年的快樂(lè)。桌上的茶水,手中紅,綠,藍(lán),格間交錯(cuò)的小皮球,就是容納我一天快樂(lè)的樂(lè)趣了。

  當(dāng)時(shí)身上的衣服不多,只有幾件換洗的但卻格外鮮艷,那是他們憔悴面龐的心血,和勞累一天發(fā)黃的雙眼。

  頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽,在圓圓而小的頭上顯得寬大,舌帽上帶著的土塵,也是父親為家支撐的勛章。

  剛學(xué)會(huì)走路,每天就穿著白綢襪在小家到處走,沿著當(dāng)時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)的走廊,一步步小心翼的走,不敢有一絲大意。

  累了困了,坐在涼亭的奶奶立馬把我抱回了房間,雪白的墻面在我小小的腦海與眼睛里,是粉色的,我躺在床上,穿著件天藍(lán)色的毛衣,是奶奶坐在床邊,用雙手一針一線和纏滿(mǎn)創(chuàng)可貼的指頭織出來(lái)的,生怕我比不過(guò)其他孩子,少一件顏色的衣服。

  一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久,雖然很舊但他它很干凈也很溫暖,小小的身子在床中,仿佛就覺(jué)得挺大的感覺(jué)永遠(yuǎn)碰不到底,每天生活簡(jiǎn)單,卻簡(jiǎn)單也快樂(lè)。

  現(xiàn)在回想,看見(jiàn)路上的行人心情也莫名的好,一切的一切,都是那么美,也剛剛好,甜卻也不膩,我把照片放回柜子,"嘭"兒時(shí)的故事結(jié)束了,但生活從未結(jié)束,回憶也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起

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