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愛(ài)因斯坦作文600字(通用31篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的愛(ài)因斯坦作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)因斯坦作文 1
“成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣,閃耀在我心間。
成功,這是一個(gè)多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做出了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個(gè)“勤’字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的'體會(huì)。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇,和我一般,經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇英語(yǔ)課文,我總比她先背會(huì)。背完了就把書(shū)一扔,一邊玩去了。薇薇卻拿著書(shū)一直背,直到徹底背完為止。結(jié)果,老師每次查英語(yǔ)背誦,她都比我的分高。寫(xiě)作文我也每次寫(xiě)的都比她好。之后,她對(duì)我說(shuō),她一定要超過(guò)我。后來(lái)她每天都堅(jiān)持用英文寫(xiě)作文。一次比賽中,她考的正比我好。這使我認(rèn)識(shí)到:“勤能補(bǔ)拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
愛(ài)因斯坦作文 2
愛(ài)因斯坦是一位偉大的物理學(xué)家,他所創(chuàng)立的相對(duì)論影響了許許多多的科學(xué)研究者,也讓我對(duì)他十分崇拜。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,還因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍,不善于交際,而被同學(xué)恥笑為“低能兒”。那時(shí)的愛(ài)因斯坦不但學(xué)習(xí)差,連朋友都沒(méi)有,誰(shuí)也沒(méi)有想到日后他會(huì)成為一名大名鼎鼎的物理學(xué)家。
有一天,老師讓同學(xué)們回家自己做一個(gè)小板凳。第二天,同學(xué)們紛紛交出了自己的作品。老師看到同學(xué)們的作品十分精致實(shí)用,心里十分高興。而愛(ài)因斯坦卻呆坐在那里,一言不發(fā)!皭(ài)因斯坦,你的作品呢?”老師和藹地問(wèn)。“我,我……”他囁嚅著說(shuō),不好意思地拿出了他的“作品”:材質(zhì)十分粗糙,椅背向一側(cè)歪,連腿都彎彎曲曲的,還不一樣長(zhǎng)。老師大聲地說(shuō):“同學(xué)們,這能算板凳嗎?能得多少分?”“零分!”同學(xué)分哄笑成了一團(tuán)。誰(shuí)知,愛(ài)因斯坦變魔術(shù)似的又拿出了兩個(gè)更糟糕的小板凳:“剛才那個(gè)小板凳是后做的,它雖然不好,可比我之前做的要好多了!”。
大家都呆住了!巴瑢W(xué)們,應(yīng)該給愛(ài)因斯坦打多少分?”“滿(mǎn)分!”頓時(shí),教室里響起了經(jīng)久不息的.掌聲。小時(shí)候的愛(ài)因斯坦竟如此鍥而不舍,實(shí)在令我佩服至極。我想,這也是他日后成為著名物理學(xué)家的一個(gè)重要原因吧!
長(zhǎng)大后的愛(ài)因斯坦勤于學(xué)習(xí),善于思考,成為了一名赫赫有名的物理學(xué)家。有一次,他想把墻上的一幅畫(huà)換下來(lái),就搬來(lái)了梯子,一步一步地往上爬。爬到中途的時(shí)候,他忽然想起了自己正在研究一個(gè)問(wèn)題。這樣沉思起來(lái),竟忘了自己正在做什么。這樣一分神,“撲通”一聲,掉了下來(lái)。我們摔倒時(shí),一般會(huì)埋怨起來(lái)。而他卻顧不上痛疼,馬上想:“人為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的!笨梢钥闯觯瑦(ài)因斯坦善于思考,常會(huì)從一些生活小事中受到啟發(fā),而我們?nèi)ト鄙龠@種能力。
同學(xué)們,愛(ài)因斯坦這樣的鍥而不舍,善于思考的精神,實(shí)在令人欽佩。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
愛(ài)因斯坦作文 3
聽(tīng)完《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū),我也想發(fā)表些自己的感悟:
聽(tīng)完這本書(shū),讓我對(duì)愛(ài)因斯坦有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。以前沒(méi)有聽(tīng)《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)之前只停留在對(duì)他只是一個(gè)科學(xué)家的理解的基礎(chǔ)層面上。
聽(tīng)完這本書(shū),對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讓我覺(jué)得許多人的人生都是充滿(mǎn)著掙扎和機(jī)遇的。就像愛(ài)因斯坦這么偉大的一個(gè)科學(xué)家同樣要經(jīng)歷生活的顛沛流離,在多國(guó)之間輪番轉(zhuǎn)換。還有找工作和生活的煩惱,打一畢業(yè)就失業(yè),還要承受經(jīng)濟(jì)的壓力。后來(lái)連他獲得諾貝爾獎(jiǎng)也都是經(jīng)過(guò)許多曲折和漫長(zhǎng)的時(shí)間,愛(ài)因斯坦是在1905年提出狹義相對(duì)論的,他第一次被提名應(yīng)該獲得諾貝爾獎(jiǎng)是在1910年,距離1905年已經(jīng)過(guò)去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎(jiǎng)開(kāi)始,又過(guò)了差不多12年,最終他才獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
這讓我覺(jué)得我們不應(yīng)總是抱怨我們生活的苦,應(yīng)該多去關(guān)注我們自己的夢(mèng)想和目標(biāo),并且多努力去尋求方式方法來(lái)完成我們夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)我們不單止要有夢(mèng)想有目標(biāo),還應(yīng)該要有格局,這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛(ài)因斯坦,雖然事業(yè)上是成功了,它也造福了世人,但他自己的人生卻是不幸福的'。
說(shuō)到格局,我覺(jué)得人首先就是要有一個(gè)善念。有了善念之后呢,我們就會(huì)聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場(chǎng)也就會(huì)越來(lái)越大,反過(guò)來(lái),這強(qiáng)大的能量也會(huì)讓我們有更大的能力去幫助更多的人!而且有善念的人,他的心中一定是非常富足的。
真心希望我們?cè)S多人都能夠從痛苦中擺脫出來(lái),懷著善念去追求我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。這樣,我們這個(gè)世界在獲得進(jìn)步的同時(shí),也能充滿(mǎn)愛(ài)!
愛(ài)因斯坦作文 4
在魚(yú)類(lèi)世界中,有許多魚(yú),其中我最佩服的就是豬齒魚(yú),因?yàn)樗囚~(yú)類(lèi)中唯一會(huì)使用工具達(dá)到自己目的的魚(yú),它的聰明超乎了人類(lèi)對(duì)魚(yú)的認(rèn)知,所以被稱(chēng)為魚(yú)類(lèi)中的“愛(ài)因斯坦”。
顧名思義,這種魚(yú)長(zhǎng)著和豬一樣又尖又長(zhǎng)的牙齒,所以被稱(chēng)為豬齒魚(yú)。每天早上,它都會(huì)去珊瑚礁那里尋找食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物后,它會(huì)快速揮動(dòng)鰭,把細(xì)小的沙石從食物上扇開(kāi),如果遇到的是大塊珊瑚尸體的話(huà),就會(huì)用嘴巴像愚公移山一樣把它一點(diǎn)點(diǎn)挪開(kāi)。經(jīng)過(guò)一番努力,終于在一堆沙石和珊瑚尸體中找到了它的美食——蛤蜊。之后豬齒魚(yú)更是聰明,它會(huì)用尖尖的牙齒把蛤蜊叼回它的專(zhuān)用“廚房”——碗狀的珊瑚礁。
雖然豬齒魚(yú)嘴的張合力很小,無(wú)法將堅(jiān)硬的蛤蜊殼咬碎,更是沒(méi)有手可以將蛤蜊殼打開(kāi),但想吃到美味的`蛤蜊肉可難不倒聰明的豬齒魚(yú)。在“廚房“里,首先,它會(huì)游到一個(gè)堅(jiān)硬的凸起前,然后將身子盡量地彎成一道弧線,最后用力甩動(dòng)腦袋,同時(shí)把嘴里的蛤蜊拋甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遺憾的是,蛤蜊殼沒(méi)有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不斷地重新叼起來(lái),再重新被甩動(dòng)撞擊。
也許你會(huì)說(shuō),豬齒魚(yú)有堅(jiān)定不移地決心。對(duì)它不僅有著持之以恒的精神,還有高超的技術(shù)。在它的不懈努力下,小蛤蜊殼終于被撞碎了一塊。在經(jīng)過(guò)最后的一次努力后,蛤蜊終于被打開(kāi)了,豬齒魚(yú)吃到了美味的蛤蜊肉。
雖然,豬齒魚(yú)自己無(wú)法打開(kāi)蛤蜊殼,但是它知道利用工具,在一次次的不懈努力下,實(shí)現(xiàn)了自己的目的。我要向豬齒魚(yú)學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,找到最好的方法,不怕困難,堅(jiān)持不懈!
愛(ài)因斯坦作文 5
花翻越了時(shí)間的籬墻,站在與春天同等的高度上。
彎曲的光線
愛(ài)因斯坦說(shuō):“在物體具有很大的相對(duì)質(zhì)量(例如一顆恒星)時(shí),可以使從它旁邊經(jīng)過(guò)的任何其它物體,即使是光線,改變路徑!
林耀真是一顆會(huì)發(fā)光的恒星啊!淺褐色的頭發(fā)有點(diǎn)天生的鬈曲,和其他愛(ài)穿花花綠綠T恤的男生不同,夏天總是穿一件短袖白襯衫,說(shuō)不出的整齊和干凈?匆(jiàn)他,悶熱的空氣忽然嘩啦啦地碎成一陣有薄荷味道的風(fēng)。林耀最好看的地方是眼睛,瞳孔黑而幽深,看著你的`時(shí)候,呀,真的好像連心跳都變得柔軟。
竇小豆有時(shí)會(huì)有點(diǎn)沮喪地想,我就是那許多顆圍著恒星打轉(zhuǎn)的小行星里,最微不足道的一顆吧?就像深藍(lán)天幕里的兩顆星星,看起來(lái)是很近很近的,然而它們之間的距離,是數(shù)不清的光年,再加數(shù)不清的光年。
課間休息,林耀從樓下經(jīng)過(guò),許安妮急忙捅捅竇小豆:“喂,你的‘恒星’又來(lái)了!备]小豆假裝沒(méi)有反應(yīng),可是她的身子還是不自覺(jué)地朝欄桿傾了傾,明明是直線眺望遠(yuǎn)方的視線,還是隨著不自覺(jué)地拐了個(gè)彎,呈60度飄下了樓去。
啊,陽(yáng)光也拐彎了,落在他淺褐色的毛茸茸的頭頂。
相對(duì)時(shí)間
愛(ài)因斯坦說(shuō):“每個(gè)人都有他自己的時(shí)間值:如果兩個(gè)人是相對(duì)靜止的,那么,他們的時(shí)間就是一致的;如果他們間存在相互的運(yùn)動(dòng),他們的時(shí)間就是不同的!
愛(ài)因斯坦作文 6
愛(ài)因斯坦,是德國(guó)偉大的物理學(xué)家。他對(duì)當(dāng)代科學(xué)的發(fā)展起到了開(kāi)天辟地的作用。人們稱(chēng)他為“20世紀(jì)的哥白尼“、“20世紀(jì)的牛頓”。
在一次專(zhuān)為愛(ài)因斯坦舉辦的宴會(huì)上,有人向他說(shuō)了一大堆贊美的話(huà),但是他卻說(shuō):“如果我相信你們說(shuō)的好話(huà)都是真話(huà),那我就是一個(gè)大瘋子。正因?yàn)槲也皇钳傋,所以才不相信!?/p>
1952年,以色列提請(qǐng)愛(ài)因斯坦做總統(tǒng)候選人,他對(duì)前來(lái)的大使說(shuō):“關(guān)于自然我了解一點(diǎn)兒,關(guān)于我,我?guī)缀跻稽c(diǎn)兒也不了解。我這要的人,怎么能擔(dān)任總統(tǒng)呢?”
大使說(shuō):“每個(gè)以色列公民,全世界每個(gè)猶太人都在期待你呢!”
愛(ài)因斯坦說(shuō):“那我要怎么辦?我要使他們失望的。”
事后,他干脆在報(bào)上發(fā)表聲明,正式謝絕。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“如果有誰(shuí)自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)的裁判官,他就會(huì)被神的.笑聲所覆來(lái)。即使你已經(jīng)取得了很大的成功,也決不能自滿(mǎn),千萬(wàn)不要生活在過(guò)去的榮耀之中!
后來(lái),愛(ài)因斯坦接受了普林斯頓大學(xué)的聘書(shū)后,第一天被帶去看自己的辦公室時(shí),行政助理問(wèn)他需要什么設(shè)備。
他回答:“一張桌子、一把椅子、紙和粉筆。哦!對(duì)了,還要一個(gè)大的紙簍,越大越好,因?yàn)檫@樣子我才能把我所有的錯(cuò)誤丟進(jìn)去!
這充分表現(xiàn)了這位偉人的謙虛。
愛(ài)因斯坦作文 7
今天,我看了一則愛(ài)因斯坦名言,令我十分的感動(dòng)。我決定把自己未來(lái)人生的理想和目標(biāo)定義在愛(ài)因斯坦的名言中。這個(gè)名言到底劃什么呢?這么令人感動(dòng),那就是——每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向,就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身。
這種理想我叫它“豬欄理想”。這則名言令我十分感動(dòng),因?yàn)閻?ài)因斯坦說(shuō)的是“理想決定著他的努力和判斷方向”。我想:“人的理想和未來(lái)不就是因?yàn)榕团袛鄤?chuàng)造出來(lái)的嗎?”。他還說(shuō),“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身”,我從這句話(huà)中體會(huì)到愛(ài)因斯坦對(duì)安逸和快樂(lè)不屑一顧的神情。所謂“勤、勉”不也是和愛(ài)因斯坦理論相一致的嗎?愛(ài)因斯坦的話(huà)語(yǔ)中只有一句話(huà),這種理想的基礎(chǔ)我叫他豬欄理想,這和我們奮發(fā)圖強(qiáng),自力更新的思想是相悖的。
愛(ài)因斯坦一生為什么能那么杰出,那么出類(lèi)拔粹,就是因?yàn)樗睦硐胧歉哂凇鞍惨莺涂鞓?lè)”理論的,從他的'話(huà)中可以看出他對(duì)“安逸和快樂(lè)”是有一定程度憎恨的。
我們都有自己的理想,我們都要為自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng),自力更新,還是他說(shuō)的好,“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向”,從這個(gè)意義上,我們就不應(yīng)該把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身,我們都應(yīng)該像他老人家說(shuō)的那樣,切實(shí)做到遠(yuǎn)離“豬欄理想”,勤勉自己,做個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。
愛(ài)因斯坦作文 8
我們六(1)班可謂是臥虎藏龍,高手都聚集在了我們班。就說(shuō)體育隊(duì)長(zhǎng)杜同吧,你每次到操場(chǎng)都可以看見(jiàn)她邁著矯健的步伐,在操場(chǎng)上奔跑,仿佛一匹駿馬在遼闊的草原上奔馳;再說(shuō)王奕雯,她多才多藝,尤其在舞蹈上,她從小就在東方歌舞團(tuán)學(xué)舞蹈,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。她還在人民大會(huì)堂表演過(guò)呢!這些只是為這位被稱(chēng)為小“愛(ài)因斯坦”的人做鋪墊,他被我們稱(chēng)為“新源里小學(xué)最‘偉大’的人”,他就是劉逸杰。
他從一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)就很優(yōu)秀,受到了許多老師的表?yè)P(yáng)。他也沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)他的'期望,從一年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,而且一直榮獲三好生、好兒童等稱(chēng)號(hào)。在他四年級(jí)的時(shí)候,就獲得了“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí),他又先先后后獲得了很多航模的獎(jiǎng)項(xiàng),區(qū)級(jí)的、市級(jí)的、全國(guó)的,他都有。他還先后參加了許多演出,也得到了許多的夸獎(jiǎng),但他仍然繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
他能說(shuō)會(huì)道,主持了很多節(jié)目。主持完班里的主持學(xué)校的,主持完學(xué)校的主持區(qū)里的,領(lǐng)導(dǎo)們都很喜歡他。他思維活躍,在數(shù)學(xué)課上經(jīng)常積極舉手回答問(wèn)題,還大膽發(fā)表自己的看法,有時(shí)候老師都對(duì)他刮目相看。他身為班干部,以身作則,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們也對(duì)他心服口服,同學(xué)們還說(shuō),這么優(yōu)秀的人,不當(dāng)三好誰(shuí)當(dāng)?
這就是我們班的“愛(ài)因斯坦”,怎么樣,佩服吧?
愛(ài)因斯坦作文 9
大家都認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦,他是一個(gè)偉大的科學(xué)家,一生從事于科學(xué)研究為人類(lèi)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。
在四年級(jí)語(yǔ)文課本第21課《愛(ài)因斯坦和小女孩》中,我們從他與小女孩友好交談中,看到了他平易近人;從他衣著邋遢中,看出了他不拘小節(jié);從他向小女孩的請(qǐng)教中,看到了他不恥下問(wèn);從他知錯(cuò)就改中,看出了他的謙虛自律······
當(dāng)然,愛(ài)因斯坦也很幽默:一天,愛(ài)因斯坦在紐約的街道上遇見(jiàn)一位朋友。朋友說(shuō),愛(ài)因斯坦有必要買(mǎi)件新大衣了,他身上的太舊了。愛(ài)因斯坦卻不以為然:“反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我!睅啄旰螅麄冇窒嘤隽,這時(shí)愛(ài)因斯坦已經(jīng)是一個(gè)著名的.科學(xué)家了,卻還穿著那大衣,朋友又勸告他換件新大衣。愛(ài)因斯坦還是不以為然:“反正這兒每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了。”讀到這兒真是令人發(fā)笑。
愛(ài)因斯坦的爸爸曾對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”愛(ài)因斯坦一生都牢記著這句話(huà)!
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)!闭覝(zhǔn)正確的方法是最關(guān)鍵的,當(dāng)然不缺少辛勤的汗水。同時(shí)還要注意謙遜自律。世界上沒(méi)有天才,勤能補(bǔ)拙,笨可以用后天的勤奮彌補(bǔ),愛(ài)因斯坦也是如此。
我想成為像愛(ài)因斯坦一樣的人,或許不一定要像他一樣成為大名鼎鼎、聞名中外的科學(xué)家,但他的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我像愛(ài)因斯坦一樣,我的人生會(huì)很精彩!
愛(ài)因斯坦作文 10
他,高高的個(gè)子,眉清目秀,總是讓人認(rèn)為他在思考什么,可是,卻又是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱屓巳滩蛔∠胄。他就是我班的陸冠中?/p>
陸冠中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),雖說(shuō)不是萬(wàn)里挑一的.,但是說(shuō)是白里挑一那就一點(diǎn)也不為過(guò)了。在課堂上老師如果出的是簡(jiǎn)單的題,回答懂得人特別多時(shí),他便舉也不舉一下手,好象是英雄毫無(wú)用武之地,如果是有一點(diǎn)難度的題,舉手的人也不多他又只是有氣無(wú)力一樣地舉起了手,如果是很難的題,只有幾個(gè)人舉手時(shí),他便把手舉地高高的,有時(shí)還站起來(lái),嘴里不停地說(shuō):“我,我,點(diǎn)我!比绻蠋燑c(diǎn)了他,他便趾氣高昂地回答,要是老師點(diǎn)了別人,他馬上仿佛曇花一現(xiàn)一樣枯了,在那唉聲嘆氣的。
在奧數(shù)的課堂上,他更要研究的思考了。有時(shí)候,一遇到了難題,我便向老師請(qǐng)教,而他就在那思考,一會(huì)兒在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),一會(huì)兒又包筆蓋放到嘴里,在那冥思苦想,就在我們豎起耳朵聽(tīng)時(shí),他卻做出來(lái)了,拿起筆,刷刷地寫(xiě)了起來(lái),結(jié)果,不但比老師的更明朗,更簡(jiǎn)單,連老師也不得不佩服他。
還有一次,我們學(xué)習(xí)了利用長(zhǎng)方體的公式求出了圓柱的體積,老師讓我們回家想怎么利用三角體來(lái)求,可是一回到家,轉(zhuǎn)眼就忘了,第二天早上才想起來(lái),可一到學(xué)校又給忘了,數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們,但不過(guò)一會(huì)兒,陸冠中就想出來(lái)了,而且還是對(duì)的,我們打從心底佩服他。
啊!陸冠中,我身邊的小“愛(ài)因斯坦”。
愛(ài)因斯坦作文 11
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜,他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考,只是他不會(huì)講出來(lái),但是這些表現(xiàn)在常人眼里,就是不正常。
愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì)講話(huà),所以父母擔(dān)心他可能是一個(gè)啞巴,或者是患有什么疾病,所以他們帶著愛(ài)因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,證明了他并不是一個(gè)啞巴,所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲,講話(huà)都不流暢,感覺(jué)上他每講一句話(huà),都要認(rèn)真地思考一下,這個(gè)表現(xiàn)在人們看來(lái),就跟傻子差不多,為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面,愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時(shí)候,他卻不想?yún)⑴c其中。看著其他孩子在一起打鬧、玩耍,他只是靜靜地在一旁思考,就像一個(gè)旁觀者。
另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書(shū)時(shí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾,除了數(shù)學(xué)成績(jī)外,他的其他成績(jī)都不理想。加上他反應(yīng)慢,交際能力有限,所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對(duì)知識(shí)的.學(xué)習(xí),他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科。
其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候,就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀(jì)就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些高年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí),這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習(xí)好這些知識(shí),他還認(rèn)真的做了筆記,以便將這些知識(shí)吸收進(jìn)自己的腦子里。
愛(ài)因斯坦作文 12
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這本書(shū),它使我深受啟發(fā)。而這句話(huà)就像火花一樣,閃耀在我的心間。
成功是多么令人向往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣:W=X+Y+Z,成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話(huà)的和,我認(rèn)為,其中的勤奮最重要,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
就像書(shū)上說(shuō)的那樣,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補(bǔ)自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題,他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間,到最后。他終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有過(guò)深深的體會(huì)。我有個(gè)朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經(jīng)常再在一起玩。人們都說(shuō)我比她聰明。平時(shí)背一篇課文,我總比她先會(huì)背。背完,我把書(shū)一扔,就算完事了;鄧雅拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,每次背書(shū)她都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我每次都比她寫(xiě)得好,后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。從那以后,她堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進(jìn)行考試,她竟超過(guò)我了,獲得了第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到,勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那成功之花。
愛(ài)因斯坦作文 13
從前的我是一個(gè)自私自利的人,做什么事都不會(huì)為它人找想,所以從前的我很少有朋友,可現(xiàn)在我再也不是從前那個(gè)自私自利的小女孩了,現(xiàn)在的我變的樂(lè)觀開(kāi)朗,身邊也多出了幾個(gè)朋友。有人問(wèn)我為什么變了,我告訴他我是因?yàn)閻?ài)因斯坦的故事改變了我。
愛(ài)因斯坦出生在柏林的一個(gè)家庭,他有一個(gè)父親,一個(gè)母親,還有一個(gè)名叫瑪麗的妹妹,愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,曾因?yàn)槭仟q太人,而被學(xué)校中的孩子們的侮罵,當(dāng)時(shí)的種族不公平的事很長(zhǎng)見(jiàn),可愛(ài)因斯坦沒(méi)有因?yàn)榉N族不公平的事而不上學(xué),他更加努力的學(xué)習(xí),當(dāng)他長(zhǎng)大后來(lái)到了德國(guó)的.一所學(xué)校當(dāng)教授,發(fā)表了他的第一篇論文,可這時(shí)有些教授不相信他,嘲笑他說(shuō)說(shuō)他是一想天開(kāi),而愛(ài)因斯坦沒(méi)有放在心上,總是虛心請(qǐng)教它人,從來(lái)不以一副高高在上的樣子,在學(xué)生的眼中愛(ài)因斯坦總是已慈祥的的笑臉走進(jìn)教室,在“法西斯”戰(zhàn)爭(zhēng)中,學(xué)習(xí)會(huì)委員中的很多教授都被抓起來(lái),其中有很多都是從前嘲笑過(guò)愛(ài)因斯坦和侮罵他的教授,可愛(ài)因斯坦沒(méi)有笑他們,而是想盡辦法救出那些教授。而且愛(ài)因斯坦晚年的時(shí)候,生了重病,有一位他的朋友來(lái)看他,他帶著生病的身體下樓去接朋友。
愛(ài)因斯坦讓我明白了,做人要心胸寬廣,不能小肚雞腸,也讓我明白了走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不要在意它人的不良言語(yǔ),也要開(kāi)朗生活,不要因?yàn)樗,讓自己不開(kāi)心。
愛(ài)因斯坦作文 14
1879年的一天,一對(duì)猶太夫婦正慈祥的抱著懷中的嬰兒,誰(shuí)也沒(méi)料到這個(gè)名叫阿爾伯特愛(ài)因斯坦的小寶寶將成為一位卓要越的物理學(xué)家。
1888年,愛(ài)因斯坦開(kāi)始接受正式教育,不過(guò)此時(shí)他過(guò)人的天賦和聰慧尚未被世人所發(fā)現(xiàn),所以在學(xué)校里他被認(rèn)為只是一個(gè)愛(ài)提各種古怪問(wèn)題的笨孩子。
在他12歲時(shí),他對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱愛(ài)好開(kāi)始顯露出來(lái)。此時(shí),他開(kāi)始自學(xué)高等數(shù)學(xué)和經(jīng)典幾何,經(jīng)典幾何是初、高中的內(nèi)容,而高等數(shù)學(xué)則是大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四年之后,他掌握了微積分,這也為將來(lái)的研究提供了良好的.基礎(chǔ)。同年,他參加了大學(xué)入學(xué)考試,可是不幸落榜。
1908年,時(shí)任瑞士伯爾尼專(zhuān)利局三級(jí)技術(shù)員的愛(ài)因斯坦發(fā)表了狹義相對(duì)論的第一篇論文,包含了狹義相對(duì)論的基本思想和基本內(nèi)容,即光速不變和相對(duì)原理。光速不變大家都知道。而相對(duì)原理就需要說(shuō)一下了,往簡(jiǎn)單了說(shuō)就是:世上沒(méi)有絕對(duì)的空間和時(shí)間,而是和運(yùn)動(dòng)物體的速度有關(guān)。
1916年,愛(ài)因斯坦完成了廣義相對(duì)論,廣義相對(duì)論中把所有物理規(guī)律變成了廣義協(xié)變的形式。由于廣義相對(duì)論涉及的知識(shí)較多,理解起來(lái)較為復(fù)雜,于是有人說(shuō):“世上只有三個(gè)人懂相對(duì)論”。不過(guò),現(xiàn)在隨著時(shí)代的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)相對(duì)論的理解也越來(lái)越深刻,目前,已有許多人在研究相對(duì)論,加油吧,少年,未來(lái)的重?fù)?dān)在我們身上!
愛(ài)因斯坦作文 15
今天的語(yǔ)文讀寫(xiě)課上,老師給我們講了這樣一個(gè)故事:
一天下午,一個(gè)小姑娘在大街上邊走邊玩。迎面走來(lái)了一位老人,老人一直低著頭,像是在思考著什么。忽然,小姑娘不小心撞到了這位老人?墒牵先瞬](méi)有生氣,反而慢慢地抬起頭來(lái),一臉歉意地說(shuō):“哦!對(duì)不起!小姑娘,我不小心撞到你了。”說(shuō)完,就轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。小姑娘看了看那老人,只見(jiàn)他穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服,腳上還穿著一雙拖鞋。心想:這難道是我童話(huà)書(shū)里走出來(lái)的人物?
回到家,小姑娘把這件事情告訴了父親。父親對(duì)她說(shuō):“今天你遇到的可是偉大的愛(ài)因斯坦啊!”小姑娘聽(tīng)了將信將疑:穿成那樣還偉大?
第二天,小姑娘又遇到了愛(ài)因斯坦,趕緊上前對(duì)他說(shuō):“先生,您好!我爸爸說(shuō)你是偉大的愛(ài)因斯坦!睈(ài)因斯坦微笑著說(shuō):“你爸爸只說(shuō)對(duì)了一半,我是愛(ài)因斯坦,但并不偉大。”小姑娘也笑了:“我說(shuō)是嘛!連衣服都不會(huì)穿,怎么能偉大呢?”“那你能教教我嗎?”愛(ài)因斯坦和藹地說(shuō)。小姑娘聽(tīng)了,就把媽媽教她穿衣服的要領(lǐng)全教給了他。
第三天下午,愛(ài)因斯坦在校門(mén)口等著小姑娘。小姑娘一看到愛(ài)因斯坦就驚訝地睜大了眼睛,原來(lái)他穿戴得整整齊齊,就像變了一個(gè)人。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我陷入了沉思:愛(ài)因斯坦是個(gè)偉大的`科學(xué)家,可他生活簡(jiǎn)樸,謙虛、和藹,平易近人,這些優(yōu)良的品德非常值得我們向他學(xué)習(xí)!
愛(ài)因斯坦作文 16
愛(ài)因斯坦晚年犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,雖然青年時(shí)期的愛(ài)因斯坦在民眾中是權(quán)威的化身,但他晚年曾經(jīng)妄想把神學(xué)和自然科學(xué)結(jié)合起來(lái),說(shuō)到底還是由于他對(duì)自然科學(xué)沒(méi)有抱以完全的信任,因?yàn)閻?ài)因斯坦出生的環(huán)境,正好是宗教改革剛剛過(guò)去的那段時(shí)間,在中下層民眾心中,傳統(tǒng)宗教封建神學(xué)仍然占有相當(dāng)?shù)?社會(huì)基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤,后來(lái)飽受世人詬病,因?yàn)橹蟮目茖W(xué)研究證明,雖然他的量子理論和相對(duì)論存在一定的疏漏,但這并不是神學(xué)可以彌補(bǔ)的,只是因?yàn)樗挠?jì)算方法出了問(wèn)題,很快就有杰出的科學(xué)家彌補(bǔ)了它的漏洞,也批判了他對(duì)于神學(xué)的盲目狂熱相信。
其實(shí)任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤,任何人都不是完美無(wú)缺的,對(duì)于愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤后人理應(yīng)寬容對(duì)待,畢竟愛(ài)因斯坦已經(jīng)為全人類(lèi)做出太多的貢獻(xiàn),他為人們帶來(lái)了第一絲光明,為自然科學(xué)的發(fā)展奠定了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ),為之后整整一代人的生活方式和理念帶來(lái)了改變。
很多人因?yàn)閻?ài)因斯坦晚年的錯(cuò)誤而否定了愛(ài)因斯坦之前的成就,這種說(shuō)法是極其荒謬可笑的,愛(ài)因斯坦的青年時(shí)期聲名赫赫,雖然當(dāng)時(shí)愛(ài)因斯坦提出理論非常超前,但仍有相當(dāng)一部分科學(xué)家選擇追隨愛(ài)因斯坦,事實(shí)證明,愛(ài)因斯坦之前研究的理論都是正確的,完全可以被應(yīng)用到人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程中,這些理論即使放到現(xiàn)在也是毫不過(guò)時(shí)的。
愛(ài)因斯坦作文 17
去年的某一天,我在圖書(shū)館無(wú)意間看到一本關(guān)于愛(ài)因斯坦的書(shū),心中就浮上一種欣喜的感覺(jué),覺(jué)得愛(ài)因斯坦這個(gè)名字好特別喔!我好奇地把書(shū)拿來(lái)看,不知不覺(jué)中便走進(jìn)了愛(ài)因斯坦的世界……。
愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)南部的烏爾姆市,他常常說(shuō):“科學(xué)研究好像鉆木板,有人喜歡薄的;我喜歡鉆厚的。”這句話(huà)讓我對(duì)物理這門(mén)科目很感興趣,二十六歲時(shí),他完成了四篇論文:一、“分子大小的新測(cè)定法”為他贏得博士學(xué)位。二、“光電效應(yīng)”由一個(gè)嶄新的角度來(lái)探討光的`輻射和能量,他認(rèn)為光是由分組的粒子所組成,八年后,這篇論文使他獲得諾貝爾獎(jiǎng)。三、是證明膠體溶液中的“布朗運(yùn)動(dòng)”。四、是光速恒定和相對(duì)性原理,這四篇都對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了很大的影響。
生活上只要靈機(jī)一動(dòng),就有許多小點(diǎn)子,只要能讓頭腦善加利用的話(huà),都有可能變成一個(gè)大點(diǎn)子。正如電視上常說(shuō):“辦法是人想出來(lái)的。”愛(ài)因斯坦令我感動(dòng)的是他有不屈不撓的精神、不斷堅(jiān)持自己的理想,這讓我十分佩服他。
愛(ài)因斯坦之所以成功,是他對(duì)事情的努力態(tài)度并且勇于多方嘗試,加上他專(zhuān)注且用心思考的堅(jiān)持,才有如此杰出的成就,就像有一位記者曾問(wèn)愛(ài)因斯坦他成功的秘訣,他回答:“成功等于努力工作加懂得休息加少說(shuō)廢話(huà)!這個(gè)公式對(duì)我有用,我想對(duì)許多人也是一樣有用!边@句話(huà)充份表現(xiàn)了愛(ài)因斯坦堅(jiān)持和努力的精神,也 讓我知道像愛(ài)因斯坦這種成功是不容易得來(lái)的,所以我更要好好的努力,用心來(lái)效法愛(ài)因斯坦的精神。
愛(ài)因斯坦作文 18
《平凡而偉大的愛(ài)因斯坦》里,講述了愛(ài)因斯坦小時(shí)的出生狀況;堅(jiān)持不懈地向局長(zhǎng)呈上他的工作申請(qǐng)書(shū);愛(ài)因斯坦是如何如何的節(jié)省時(shí)間,他的同學(xué)為他編了一首他的贊歌;還有他自己的未來(lái)計(jì)劃,等等......其中最令我百感交集的是“天才的第一聲啼哭”篇章,里面講述了愛(ài)因斯坦的身世,出生的狀況之類(lèi)的故事。讓我震驚的是,愛(ài)因斯坦竟然生出來(lái)時(shí),他的腦袋比正常的小孩的腦袋還要大15%,而且他的.身世竟是個(gè)被德國(guó)人受盡恥辱的猶太人。愛(ài)因斯坦剛生下來(lái)時(shí)很可愛(ài),他還很愛(ài)笑,他有一個(gè)不比他小多少的妹妹。愛(ài)因斯坦直到3歲才會(huì)說(shuō)話(huà),而且他吐出來(lái)的第一句話(huà)竟是鏗鏘有力,一字一句地談吐自如。愛(ài)因斯坦從小就酷愛(ài)數(shù)學(xué),可他的成績(jī)卻是非常的糟糕,因?yàn)樗偸且浴皠e的小孩可以去,為啥我就不行”為借口,一天三番五次的去釣魚(yú),愛(ài)因斯坦的爸爸受不了了,就給他講了一個(gè)故事: 日記
爸爸和愛(ài)因斯坦的杰克大叔去掃煙囪,爬上屋頂時(shí),爸爸很干凈,而杰克大叔滿(mǎn)臉的煙囪灰,杰克大叔看見(jiàn)爸爸很干凈,以為自己也很干凈,就隨隨便便洗了一下臉就上街走了,結(jié)果人人都以為他是個(gè)瘋子。爸爸告誡愛(ài)因斯坦,把別人當(dāng)作自己的鏡子,只有白癡才會(huì)把自己照成天才的。
愛(ài)因斯坦如今成為了家喻戶(hù)曉的大科學(xué)家,不是他祖宗積德造福的幸運(yùn),而是因?yàn)樗嗄暌詠?lái)的不懈努力。我們要乘著還年紀(jì)輕輕,就要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),為社會(huì)、為世界、為人類(lèi)而造福!
愛(ài)因斯坦作文 19
假期里我因?yàn)槲改c不太舒服,沒(méi)能出去玩,媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)在家看,其中有一本書(shū)我的印象很深刻。書(shū)名是《愛(ài)因斯坦和時(shí)間機(jī)器》。這本書(shū)講的是愛(ài)因斯坦從少年到老年的的一生和經(jīng)歷,他被稱(chēng)為“近代物理學(xué)之父”。愛(ài)因斯坦是1879年3月14日出生在德國(guó)烏爾姆市。小時(shí)候不是很機(jī)靈,四歲還不會(huì)說(shuō)話(huà),九歲時(shí)對(duì)用合適的詞語(yǔ)組織一段話(huà)還是很困難,但是他的小提琴拉得很好。他會(huì)拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因?yàn)樗陌职趾褪迨彘_(kāi)了一家電力公司,所以經(jīng)常能聽(tīng)到他們講物理、設(shè)備和電力。
他也對(duì)物理、幾何、和數(shù)學(xué)很感興趣,可是爸爸希望他能成為一名電力工程師。 由于讀了很多關(guān)于科學(xué)的書(shū),他才開(kāi)始提出了關(guān)于宇宙是怎么運(yùn)行的等等問(wèn)題。他也曾有過(guò)叛逆的時(shí)候,12歲的時(shí)候,他反對(duì)所有的事和人,教條、權(quán)威,特別是學(xué)校的一些老師,結(jié)果希臘語(yǔ)老師說(shuō)他這輩子都不會(huì)有什么出息。后來(lái)由于各種原因他被學(xué)校開(kāi)除了,爸爸又把他送到蘇黎世理工大學(xué),這期間他走了很多個(gè)國(guó)家,也發(fā)明了一個(gè)有趣的'電子理論,雖然他做出了一定的成績(jī),但仍然不能被一些物理學(xué)家接受 ,但他沒(méi)有放棄對(duì)時(shí)間空間的探索,再后來(lái)他發(fā)表了相對(duì)論,為原子彈的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理論。 讀完這本書(shū),我對(duì)愛(ài)因斯坦那種對(duì)科學(xué)的執(zhí)著深深打動(dòng)了,以后我也要像愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。
愛(ài)因斯坦作文 20
近日,我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦與小女孩》這一課,主要講的是科學(xué)家愛(ài)因斯坦在大街上撞到了一個(gè)小女孩,后來(lái)小女孩與愛(ài)因斯坦的關(guān)系逐漸密切,愛(ài)因斯坦經(jīng)常請(qǐng)小女孩到自己的實(shí)驗(yàn)室,教她做數(shù)學(xué)作業(yè),小女孩也告訴愛(ài)因斯坦怎樣著裝和整理。
我們都知道愛(ài)因斯坦很偉大,是他建立狹義相對(duì)論并推廣為廣義相對(duì)論,提出光的量子概念,闡明布朗運(yùn)動(dòng)。愛(ài)因斯坦還在1921年榮獲了世界最高的.獎(jiǎng)項(xiàng)“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”。
當(dāng)我們仔細(xì)搜索整理愛(ài)因斯坦的豐功偉績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)的功績(jī)數(shù)不勝數(shù),所以我們稱(chēng)他為最偉大的人。但是一個(gè)12歲小女孩卻不這么認(rèn)為,她一語(yǔ)驚人“連衣服也穿不好的人,怎么能是‘最偉大的人’呢?”就是這樣一個(gè)平凡的小女孩說(shuō)出了與人不一樣的感言。小女孩的話(huà)里充滿(mǎn)了小孩子的稚氣、天真,而這句話(huà)卻沒(méi)有使愛(ài)因斯坦惱火。當(dāng)愛(ài)因斯坦第二次遇見(jiàn)小女孩的時(shí)候女孩說(shuō):“我爸爸說(shuō)你是偉大的愛(ài)因斯坦!”,臉上帶著和藹的微笑的愛(ài)因斯坦說(shuō): “我是愛(ài)因斯坦,但并不偉大”。這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子,從中我們就可以看出愛(ài)因斯坦的謙遜。
我認(rèn)為,一個(gè)偉人是令我們所崇拜、敬仰,也是我們的模范、榜樣的一個(gè)人。他們應(yīng)該是全方位都稱(chēng)得上是“偉大”,就比如說(shuō)愛(ài)因斯坦。他在科學(xué)界的成績(jī)極其突出,在生活中衣著也不奢華,更有的是,他處處都很表現(xiàn)得很謙遜,待人也很有禮貌,所以他才會(huì)名垂青史,被后人稱(chēng)贊。所以看人要看全方位,所以我認(rèn)為愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的人!
愛(ài)因斯坦作文 21
愛(ài)因斯坦與進(jìn)化論本是風(fēng)牛馬不相及,可,因我一句話(huà),就把他們生拉硬拽“捆綁”在一起,當(dāng)然,惹起了同學(xué)們一陣狂笑。其實(shí),我倒不怕同學(xué)們的大笑,只是后怕愛(ài)因斯坦那老頭來(lái)找我算賬。
事情還得追尋到昨天社會(huì)課上:
這天,我們照例同學(xué)講課,今天講的是《美國(guó)》,教師是彭春林。老彭初次任教,課教得不咋地,我聽(tīng)得自然沒(méi)有滋味,與此同時(shí),正好一個(gè)同學(xué)私下里與俺的意見(jiàn)有點(diǎn)不統(tǒng)一,雙方正“爭(zhēng)鳴”得熱烈著呢!大概我的做法實(shí)在不給第一次站講臺(tái)的'老彭面子,他也借著職權(quán)給了我個(gè)難堪!
“同學(xué)們,相信你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)因斯坦,對(duì)于他,你們有什么了解?曹蓉蓉”什么意思?我不就是說(shuō)了幾句話(huà)嘛,就連眼皮都不眨一下的叫到我,但,氣歸氣,現(xiàn)在人家畢竟是老師!我站起來(lái):“這個(gè)……”其實(shí),對(duì)于愛(ài)因斯坦,俺研究得不多,只聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)他的智商高于正常人,本想說(shuō)這句,可張雪瑩在一邊一個(gè)勁地“好心”提醒我:“進(jìn)化論!進(jìn)化論……”看她為好朋友兩肋插刀,好心幫我解圍的樣子,心里著實(shí)感動(dòng),熱淚盈眶之下,來(lái)不及分辨,脫口而出:“他,他寫(xiě)了進(jìn)化論!”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到話(huà)剛一出口,同學(xué)們就笑得前仰后合,這,這是怎么回事?可憐的我,還在那兒直抓頭皮,丈二和尚――摸不著頭腦呢。
等俺落座,茫然四顧之時(shí),張雪瑩紅著臉,把嘴巴錯(cuò)過(guò)來(lái):“親愛(ài)的蓉,愛(ài)因斯坦寫(xiě)的是相對(duì)論,進(jìn)化論是那達(dá)爾文的……”
愛(ài)因斯坦作文 22
歷史上有一位偉大的充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)智慧,在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家,26歲就發(fā)明了著名的相對(duì)論,揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系,加速了人們對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí),愛(ài)因斯坦傳讀后感200字。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭,受到過(guò)無(wú)數(shù)人的歧視于白眼,但仍不屈不撓的為科學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛(ài)因斯坦,一位學(xué)術(shù)上不拘一格的`人。
在生活中,愛(ài)因斯坦是一個(gè)愛(ài)思索的人,有一次朋友請(qǐng)愛(ài)因斯坦喝茶,他用小勺攪了攪杯里的茶水,水慢慢轉(zhuǎn)起來(lái),茶葉隨著水的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開(kāi)始聚攏在一起。愛(ài)因斯坦看到了這個(gè)現(xiàn)象,開(kāi)始思考起來(lái),忘記了朋友,忘記了喝茶。還有,愛(ài)因斯坦初到普林斯頓市,不熟悉那里的街道,在散步的時(shí)候又往往專(zhuān)心考慮問(wèn)題,因此經(jīng)常迷路,找不到自己的家。一次,校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話(huà),問(wèn)愛(ài)因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書(shū)相當(dāng)緊張,這個(gè)打電話(huà)的男人的聲音陌生,還有濃重的德國(guó)口音,會(huì)不會(huì)是納粹派來(lái)的壞人?為了保護(hù)愛(ài)因斯坦的安全,秘書(shū)彬彬有禮的答復(fù):“很抱歉”。電話(huà)里的聲音變低了,帶著更為抱歉的聲音說(shuō):“我就是愛(ài)因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛(ài)因斯坦,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問(wèn)題的人。
可惜的是,由于過(guò)度的勞累,這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分,在他定居了22年普林斯頓與世長(zhǎng)辭。遵照他的遺言,沒(méi)有舉行任何儀式,火化后也沒(méi)有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
愛(ài)因斯坦作文 23
在普林斯頓的那個(gè)樹(shù)林中,有一棟雪白的木房子,散發(fā)出蘋(píng)果的香氣。這是愛(ài)因斯坦的房間,現(xiàn)在里面依然住著愛(ài)因斯坦,不過(guò)只是照片。
客廳里便擺放著三、四張照片。沙發(fā)上的一張,愛(ài)因斯坦站立于中央,他一手提著一只布娃娃,這是他自己,一只愛(ài)因斯坦娃娃。那一只娃娃,被一針一線縫出,縫上了它獨(dú)有的創(chuàng)造性,縫上了感情,這一只布娃娃化為了世界中的一道光。這個(gè)娃娃進(jìn)入了宇宙,它渺小,但它不為自己而嘆息,它大,大過(guò)一粒沙子,卻不會(huì)驕橫。
那張?jiān)缫哑茢〔豢暗呐_(tái)桌上,同樣掛著一張有趣的照片,愛(ài)因斯坦騎著自行車(chē),向我們沖來(lái),仿佛下一秒便要撞上我們。我想他比魯迅要好玩,他是一個(gè)隨時(shí)都可以吐出自己舌頭的人。他比魯迅要好看,每次看到魯迅的照片,總感覺(jué)太嚴(yán)肅了些,但看到愛(ài)因斯坦的照片感覺(jué)到的便是一種幽默了。若是說(shuō)魯迅先生長(zhǎng)得很中國(guó),那么我想愛(ài)因斯坦先生長(zhǎng)得很世界。
這照片的旁邊還有一張,愛(ài)因斯坦正在演奏小提琴。那一刻,愛(ài)因斯坦奏出一條條幾何的線條,化成音符組成了這個(gè)世界。那一刻世界上所有的思想都變成美的`音符,一切如同炫麗的天體,在太空中運(yùn)行。那一刻,天下每一個(gè)人的生活都是如此的平靜謙遜,不再有任何一個(gè)人永不安寧地去追逐成功。
樓梯口,也有一張照片,里面沒(méi)有一個(gè)人,只有一張桌子和滿(mǎn)墻的公式。一條條的公式仿若組成了一個(gè)世界地圖,甚至是整個(gè)宇宙。這些公式造就了愛(ài)因斯坦,正是這個(gè)人,這個(gè)含著煙斗沉思的老人,這個(gè)熱烈而沉靜的猶太人,從“幸福論”走到了“相對(duì)論”
布娃娃、自行車(chē)、小提琴還有公式,這四張照片串起了愛(ài)因斯坦的一生。
愛(ài)因斯坦作文 24
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家,被人們?cè)u(píng)為繼伽利略、牛頓后最卓越的物理學(xué)家。
但愛(ài)因斯坦小時(shí)候一點(diǎn)也不聰明,2歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà),5歲時(shí)依然吐字不清。家人十分擔(dān)心他,帶著他穿梭于各個(gè)醫(yī)院。但就是這樣的一個(gè)孩子,長(zhǎng)大后卻取得了巨大的成就。
1909年夏天,日內(nèi)瓦大學(xué)決定授予愛(ài)因斯坦“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。當(dāng)主持人念到他的名字時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都想目睹這位大科學(xué)家的風(fēng)采。不一會(huì)兒,一個(gè)戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),謙恭地說(shuō):“我就是愛(ài)因斯坦!闭l(shuí)會(huì)想到這位偉大的科學(xué)家的衣著竟會(huì)如此寒酸呢?大家一下愣住了,繼而由衷地發(fā)出贊嘆的掌聲。從此,愛(ài)因斯坦多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“戴草帽的`榮譽(yù)博士”。
愛(ài)因斯坦不僅節(jié)儉,而且十分珍惜時(shí)間。
一次,他應(yīng)約等一位學(xué)生時(shí),天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛(ài)因斯坦全然不顧,時(shí)而踱步思考,時(shí)而提筆在一張卡片上寫(xiě)些什么。正巧,一位朋友乘著馬車(chē)經(jīng)過(guò),見(jiàn)愛(ài)因斯坦全身濕透了還在等學(xué)生,便問(wèn):“愛(ài)因斯坦先生,這一定浪費(fèi)了您不少時(shí)間吧?”愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,便舉起手中的卡片,說(shuō):“不不不,我很有意義地度過(guò)了這段時(shí)間。在這段時(shí)間里,我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的想法呢!
愛(ài)因斯坦還十分幽默。一次,他正在公園里走著,一個(gè)小伙子追了上來(lái),問(wèn):“老人家,您知道愛(ài)因斯坦現(xiàn)在在哪里嗎?”愛(ài)因斯坦幽默地回答:“他正在公園里散步呢!
愛(ài)因斯坦被世人稱(chēng)頌的,不光是他取得的偉大的成就,還有那幽默樂(lè)觀的生活態(tài)度,以及珍惜時(shí)間、生活節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì)。
愛(ài)因斯坦作文 25
在魚(yú)類(lèi)世界中,有許多魚(yú),其中我最佩服的就是豬齒魚(yú),因?yàn)樗囚~(yú)類(lèi)中唯一會(huì)使用工具達(dá)到自己目的的魚(yú),它的聰明超乎了人類(lèi)對(duì)魚(yú)的認(rèn)知,所以被稱(chēng)為魚(yú)類(lèi)中的“愛(ài)因斯坦”。
顧名思義,這種魚(yú)長(zhǎng)著和豬一樣又尖又長(zhǎng)的.牙齒,所以被稱(chēng)為豬齒魚(yú)。每天早上,它都會(huì)去珊瑚礁那里尋找食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物后,它會(huì)快速揮動(dòng)鰭,把細(xì)小的沙石從食物上扇開(kāi),如果遇到的是大塊珊瑚尸體的話(huà),就會(huì)用嘴巴像愚公移山一樣把它一點(diǎn)點(diǎn)挪開(kāi)。經(jīng)過(guò)一番努力,終于在一堆沙石和珊瑚尸體中找到了它的美食——蛤蜊。之后豬齒魚(yú)更是聰明,它會(huì)用尖尖的牙齒把蛤蜊叼回它的專(zhuān)用“廚房”——碗狀的珊瑚礁。
雖然豬齒魚(yú)嘴的張合力很小,無(wú)法將堅(jiān)硬的蛤蜊殼咬碎,更是沒(méi)有手可以將蛤蜊殼打開(kāi),但想吃到美味的蛤蜊肉可難不倒聰明的豬齒魚(yú)。在“廚房“里,首先,它會(huì)游到一個(gè)堅(jiān)硬的凸起前,然后將身子盡量地彎成一道弧線,最后用力甩動(dòng)腦袋,同時(shí)把嘴里的蛤蜊拋甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遺憾的是,蛤蜊殼沒(méi)有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不斷地重新叼起來(lái),再重新被甩動(dòng)撞擊。
也許你會(huì)說(shuō),豬齒魚(yú)有堅(jiān)定不移地決心。對(duì)它不僅有著持之以恒的精神,還有高超的技術(shù)。在它的不懈努力下,小蛤蜊殼終于被撞碎了一塊。在經(jīng)過(guò)最后的一次努力后,蛤蜊終于被打開(kāi)了,豬齒魚(yú)吃到了美味的蛤蜊肉。
雖然,豬齒魚(yú)自己無(wú)法打開(kāi)蛤蜊殼,但是它知道利用工具,在一次次的不懈努力下,實(shí)現(xiàn)了自己的目的。我要向豬齒魚(yú)學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,找到最好的方法,不怕困難,堅(jiān)持不懈!
愛(ài)因斯坦作文 26
今天我讀了一本非常有趣的書(shū)《愛(ài)因斯坦》,愛(ài)因斯坦想必大家都知道,世界上大名鼎鼎的物理大師呀!那么這本書(shū)到底要寫(xiě)愛(ài)因斯坦的什么呢?我迫不及待地翻開(kāi)的書(shū)。
剛一打開(kāi)書(shū),我就驚呆了,這本書(shū)不僅文字幽默、通俗易懂,更令人驚訝不已的是,居然還配有可愛(ài)的漫畫(huà),它像一塊磁石似的牽引著我的目光,讓我情不自禁地讀下去。
果然,這本書(shū)帶給我太多驚喜,太多意外,它主要寫(xiě)了愛(ài)因斯坦一生是如何走過(guò)來(lái)的,但關(guān)鍵作者將他一生的低谷,輝煌,生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在我面前。
時(shí)隔百年,我仿佛看到一個(gè)無(wú)業(yè)青年在街上無(wú)精打采地走著,還看到夜色降臨,一個(gè)白發(fā)老翁在病床上借著昏暗的燈光奮筆疾書(shū),作者運(yùn)用了對(duì)比的`方法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愛(ài)因斯坦這精彩的一生,愛(ài)因斯坦因?yàn)樽杂啥錆M(mǎn)創(chuàng)造力,因?yàn)樽杂啥鴮捜,因(yàn)閷捜荻冀K謙卑樸素。
愛(ài)因斯坦早年懷才不遇,一直沒(méi)有工作,最后走后門(mén)進(jìn)入一家專(zhuān)利局,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)因斯坦并沒(méi)有完全灰心喪氣,而是在哪里跌倒從哪里爬起,在短短三個(gè)月時(shí)間內(nèi),他竟然寫(xiě)出了四篇論文,重點(diǎn)是四篇震驚了世界的論文,他提出了相對(duì)論,提出了時(shí)空扭曲,因?yàn)檫@個(gè)思想太過(guò)超前,所以沒(méi)有人認(rèn)同他,理解他。而在百年后的今天,人們終于證明的他的言論,也就是說(shuō)他的思考已經(jīng)超出了全人類(lèi)整整一百多年,要是我們能跟上他的腳步,也許早可以開(kāi)啟一個(gè)全新的新紀(jì)元科技時(shí)代了。
不能只看到一個(gè)人表面的光輝,還要去看看他背后的付出,有多少汗水與淚水,愛(ài)因斯坦正是憑藉著這堅(jiān)忍的毅力和刻苦鉆研的精神,走進(jìn)了歷史的舞臺(tái)。
我喜歡這本書(shū),它不僅教會(huì)了我許多課外知識(shí),也讓我更深入的了解了愛(ài)因斯坦,懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
愛(ài)因斯坦作文 27
愛(ài)因斯坦誕生于1879年,馬克思61歲,與斯大林,托洛茨基,陳獨(dú)秀同年,算到今天也有119歲的”史齡”。
愛(ài)因斯坦的書(shū),人們不敢妄翻,坦率承認(rèn),看不懂。他的相對(duì)論,據(jù)說(shuō)全世界能弄明白的,也寥寥無(wú)幾,在下學(xué)的不是他那一行,完全屬于門(mén)外漢。門(mén)外也好,距離反而激起更熱烈的崇拜。我很欣賞這樣的一幅漫畫(huà):頭發(fā)蓬亂。目光迷茫的老愛(ài)因斯坦,徘徊在自家公寓的樓外競(jìng)認(rèn)不出自己的家門(mén),而不得不扶手彎腰,問(wèn)一個(gè)鄰居的男孩:”小朋友,你能告訴我愛(ài)因斯坦博士住在哪兒?jiǎn)?另一幅漫?huà)也非常引人入勝:愛(ài)因斯坦的臉被畫(huà)成一把下提琴,琴弦上顫抖著音符,還漫舞著那道著名的物理學(xué)公式:E=mc2,一個(gè)天才的臨世總要伴隨著一些異乎尋常的征兆。愛(ài)因斯坦的掛掛墜地,后腦就大得驚人,而且頭骨呈菱角狀,令人害怕。母親很擔(dān)心他的健康。老祖母看到孫子,也低聲嘀咕:”太重了!太重的'!”她不是說(shuō)孫子的體重,而是這個(gè)大而怪的頭顱讓他不安。這個(gè)的而怪的頭顱,最早最瘋狂吸收的是音樂(lè)。愛(ài)因斯坦3歲迷戀上了音符的舞蹈,6歲練習(xí)拉小提琴,稍大些又練習(xí)彈鋼琴。
再而后才是數(shù)學(xué)。物理。藝術(shù)的美與科學(xué)的美,如日月雙星,互為映照,如高山大海一脈相連;愛(ài)因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域非凡發(fā)現(xiàn),正是建立在和諧,同統(tǒng)一的宇宙美學(xué)原則之上;仡^再看看科學(xué)家們,有幾個(gè)精通藝術(shù)?更不用說(shuō)搞藝術(shù)的有幾個(gè)懂得科學(xué)!唉,我們的精神天幕曾經(jīng)是殘缺不全,漏洞百出,急需當(dāng)代的女?huà)z氏援手修補(bǔ)。
愛(ài)因斯坦作文 28
今天,我學(xué)完了課文《愛(ài)因斯坦和小女孩》,我心里被觸動(dòng)了,走在回家的路上,我一直品味著這篇課文。
這篇課文主要講的是一個(gè)偉大的人——愛(ài)因斯坦和一個(gè)普普通通的小女孩的故事,愛(ài)因斯坦在路上遇到了小女孩,主動(dòng)要求小女孩做他的老師,教他怎么穿衣,怎樣照顧自己,虛心向這位小老師學(xué)習(xí),她卻教小女孩學(xué)習(xí),最后一段愛(ài)因斯坦卻說(shuō)自己幫不了小女孩什么忙,而小女孩卻幫了自己大忙。
看了這篇文章,我想:一個(gè)堂堂正正的愛(ài)因斯坦就這么沒(méi)用嗎?不,是因?yàn)樗苤t虛,我們應(yīng)該把那句話(huà)倒過(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì),同時(shí)我也佩服愛(ài)因斯坦的那顆童心,那是因?yàn)楝F(xiàn)在我們也有不少人成名,但哪一個(gè)人會(huì)向一個(gè)普普通通的小女孩去虛心請(qǐng)教呢?再回過(guò)頭來(lái)看看愛(ài)因斯坦,不但不怪小女孩無(wú)禮,反而讓她做自己的老師,這說(shuō)明了一點(diǎn),艾因斯坦有一種追求上進(jìn),彌補(bǔ)自己不足的優(yōu)點(diǎn),我想沒(méi)有幾個(gè)人能有這種精神。在此不由讓我想起了我的一個(gè)同學(xué),他也是從小事上體現(xiàn)了他謙虛的態(tài)度。
他叫張文,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里名列前茅,也是同學(xué)們一致推選的好班長(zhǎng),但是他卻從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。有一次,他在競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有被選上,以2票落選,可他并沒(méi)有灰心,反而去問(wèn)了大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師自己落選的原因,于是,在以后的日子里,積極改正自己的不足。終于又到了改選的時(shí)候,他以全票通過(guò),成為了大隊(duì)長(zhǎng),而當(dāng)時(shí)的他卻沒(méi)有表現(xiàn)出欣喜若狂的'情景,而是微微一笑,說(shuō):“我會(huì)盡力讓同學(xué)們滿(mǎn)意我的!”總而言之,學(xué)了這課后,我懂得了一個(gè)深刻的道理,不管有多大的成就都不能驕傲,必須保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,哪怕你是個(gè)跨國(guó)的大人物……
愛(ài)因斯坦作文 29
大家都知道偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,可是,大家知道嗎?愛(ài)因斯坦除了在科學(xué)上的成就以外,在生活上,他又是怎么樣的呢。下面就從一個(gè)小女孩撞了愛(ài)因絲坦以后引出的一系列小故事中,從另一方面來(lái)看一看愛(ài)因絲坦的偉大。
1940年的一天下午,一個(gè)小女孩邊走邊玩,一下子撞上了愛(ài)因絲坦。當(dāng)然,她并不知道那是誰(shuí),因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō),她撞著的這位好像從童話(huà)世界里走出的人太平凡了,在她眼里愛(ài)因絲坦才不會(huì)穿這種象大被單似的怪衣服。為什么給小女孩這種印象呢?因?yàn)閻?ài)因絲坦把全部的精力和時(shí)間都用在科學(xué)研究上了,哪里會(huì)有時(shí)間來(lái)考慮怎么穿著打扮,很可能,他在走路的時(shí)候正在思考一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)難題呢!
小女孩回到家后,把撞上那個(gè)很可笑的老人的事情給她的父親說(shuō)了,她的父親馬上興奮的對(duì)女兒說(shuō):“孩子,你今天撞上了當(dāng)今世界上最偉大的人,他是愛(ài)因絲坦!”第二天,小女孩又遇見(jiàn)了愛(ài)因絲坦,愛(ài)因絲坦非常謙虛地請(qǐng)教小姑娘怎樣穿著才能體面一些,小姑娘就教給他了一些穿戴要領(lǐng)。對(duì)于愛(ài)因絲坦這樣偉大的人物為了學(xué)一樣他不了解的東西,而誠(chéng)懇的請(qǐng)教別人,而且,請(qǐng)教的對(duì)象還是一個(gè)小女孩,科學(xué)家愛(ài)因斯坦沒(méi)有覺(jué)得絲毫的'難堪,這是多么令人尊敬!
那個(gè)小姑娘的媽媽問(wèn)愛(ài)因絲坦,她的女兒和愛(ài)因絲坦在一起都談些啥。而愛(ài)因絲坦沒(méi)有認(rèn)為這是對(duì)他的一種侮辱,而是很歡快的告訴小姑娘的媽媽?zhuān)骸八涛以鯓哟┐,怎樣放東西和布置房間。我呢,什么也幫不了她,只好教她做數(shù)學(xué)作業(yè)。好像還有一點(diǎn)感覺(jué)幫不小姑娘什么而感到慚愧。
從以上幾點(diǎn),是不是讓我們更了解到了愛(ài)因斯坦的偉大!
愛(ài)因斯坦作文 30
對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)因斯坦已經(jīng)是位“古人”了!靶攀褂(jì)劃”啟動(dòng)那天,我就準(zhǔn)備來(lái)乘時(shí)光機(jī)來(lái)拜訪愛(ài)因斯坦。
我做的是很類(lèi)似信使的工作,但由于我并沒(méi)有參與信使計(jì)劃,所以有人叫我記者,我并不反駁,我只是想馬上可以見(jiàn)到我非常崇拜的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。
老人的琴聲斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái),是莫扎特的曲子,不過(guò)能聽(tīng)出有許多自創(chuàng)的曲段,老人顯然注意到了我和信使,信使先進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì)兒,我推開(kāi)半掩的.門(mén)走了進(jìn)去。“您好!”我說(shuō),“剛才信使肯定和你聊了許多吧!”
“是的,孩子,現(xiàn)在我沒(méi)有那么多憂(yōu)慮了!崩先孙@得很平靜,對(duì)我的到來(lái)似乎并不意外。
“我只是個(gè)崇拜您的求知者。”
“嗯,要問(wèn)什么呢?”老人似乎預(yù)料到了一切,但目光很復(fù)雜,有自信,有興奮有期待……也許很平靜,只是我多心而已!皬V義相對(duì)論和狹義相對(duì)論是您提出的,那您覺(jué)得相對(duì)論的基礎(chǔ)是什么呢?”我小心地問(wèn)道。
“呵呵,真是個(gè)有趣的問(wèn)題,”老人望著窗外,一邊說(shuō)道,“任何理論的基礎(chǔ)其實(shí)都源于自然,只要觀察實(shí)驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中有一切!
“這么說(shuō),提出理論類(lèi)似于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)嗎?”我說(shuō),“剛才信使也許給您帶了不少消息。”
“是呀,對(duì)于量子力學(xué)的不確定,我是感覺(jué)有點(diǎn)遺憾呢!”他陷入了沉思中。
“原子彈對(duì)于人類(lèi)未來(lái)我感覺(jué)很危險(xiǎn),您應(yīng)該知道的!蔽矣秩粲兴嫉卣f(shuō)。老人拿起小提琴走到窗前,拉起了曲子……我向愛(ài)因斯坦表達(dá)深深的敬意。
花園已長(zhǎng)出青草,惡犬已經(jīng)消失,文明的種子延續(xù)了下去,而且早已萌芽。
愛(ài)因斯坦作文 31
1879年的一天,在德國(guó)烏爾姆小城,小愛(ài)因斯坦跟其他小孩兒一樣普普通通地出生了。他最有特點(diǎn)的是長(zhǎng)著一個(gè)大得出奇并且有棱角的后腦勺,他的父母還不知道,他們的兒子普普通通的出生卻有著不普通的未來(lái)。
一天,小愛(ài)因斯坦生病了,他的父親為了安慰他,送給了他一個(gè)羅盤(pán)。這個(gè)羅盤(pán)讓小愛(ài)因斯坦很著迷,因?yàn)槟莻(gè)羅盤(pán)不管在哪,它的指針都指向同一個(gè)方向,這讓小愛(ài)因斯坦不得不把羅盤(pán)上面的蓋子揭下來(lái),他試著順時(shí)針、逆時(shí)針撥動(dòng)指針,卻發(fā)現(xiàn)指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,依然指著那個(gè)方向。這時(shí)的小愛(ài)因斯坦還不知道什么是“磁”,甚至連“磁”都不會(huì)說(shuō)。但他感興趣的事他一定會(huì)想辦法弄明白,于是他向很多人尋求幫助,終于弄明白了羅盤(pán)的工作原理,他甚至還自己做了一個(gè)羅盤(pán)。
正是這種好奇和探索的`精神一直指引著愛(ài)因斯坦,大學(xué)畢業(yè)后,他提出了光量子假說(shuō),震驚了物理界,并因此獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng)。雖然取得了很大的成就,可他依然保持著樸華無(wú)實(shí)的性格。
一天,愛(ài)因斯坦在街上遇見(jiàn)一位朋友,這位朋友說(shuō):“你該買(mǎi)件新大衣了,瞧你身上這件多舊啊!”愛(ài)因斯坦無(wú)所謂地說(shuō):“這有什么關(guān)系,反正誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我!睅啄曛笏麄冇窒嘤,這時(shí)愛(ài)因斯坦已經(jīng)譽(yù)滿(mǎn)天下了,可他還穿著那件舊大衣。他的朋友又建議他去買(mǎi)一件新大衣,他卻說(shuō):“這又何必呢,反正這里每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了。”
愛(ài)因斯坦一生都用一顆赤子之心對(duì)宇宙萬(wàn)物保持著一顆好奇和求知的心,他把所有的精力都放在了科學(xué)研究研和探索上,對(duì)生活無(wú)欲無(wú)求,吃什么、穿什么,他全都不在乎。他為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元,他可真了不起!我長(zhǎng)大以后要像他一樣做個(gè)對(duì)世界有價(jià)值的人!
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