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精選哪兒作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的哪兒作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
哪兒作文600字 篇1
不好,時(shí)間“逃”走了!
“隨我來(lái),我?guī)憧匆恍〇|西!辈恢獜哪膬簜鱽(lái)了一個(gè)陌生的聲音。突然不知為什么我的身體不聽(tīng)使喚了,把我?guī)У搅宋业呐P室里來(lái)了。只見(jiàn)臥室里的另一個(gè)我還在呼呼大睡著,“呼!魢!钡目蔁┤肆。又不知道怎么回事有一些上面標(biāo)著“時(shí)間”的小東西,伴隨著我“呼!魢!钡镊曂饷,很快房間里面全是標(biāo)有“時(shí)間”的小東西了。不知不覺(jué)間,我手上戴著的手表已是“6點(diǎn)19”分了。一分鐘過(guò)去后,手表“滴——滴滴——滴”響了起來(lái),只見(jiàn)還在床上的那個(gè)我,眼睛睜都不睜,直接把手表給關(guān)了,結(jié)果更多標(biāo)有“時(shí)間”的小東西往外冒,我驚呆了。
接下來(lái)發(fā)生了令我更震驚的事,在老爸的催促下,還在床上的那個(gè)我心不甘情不愿地起床了。那個(gè)我慢條斯理地拿衣服、理衣服、穿衣服,誰(shuí)知那標(biāo)有“時(shí)間”的小東西竟然從在床上的那個(gè)我的手指縫里往外冒,越來(lái)越多了,一直到了我不再慢吞吞為止。
接下來(lái),另一個(gè)我開(kāi)始洗漱了。刷牙拖拉時(shí),標(biāo)有“時(shí)間”的小東西又是急速地往外冒。洗臉拖拉時(shí),又是如此,真讓人擔(dān)心時(shí)間沒(méi)有了怎么辦?半小時(shí)的寶貴時(shí)光又這么悄悄地“逃”走了,另一個(gè)我急急忙忙地去上學(xué)了 ……
“你的時(shí)間都溜走了,趕快將它們?nèi)孔交貋?lái)吧!钡搅诉@里,那個(gè)陌生的聲音又掠過(guò)我的耳畔!白綍r(shí)間?怎么可能呢?”我疑惑萬(wàn)分,不知所以然。那個(gè)聲音回道:“怎么不可能呢?時(shí)間也是有靈性的,瞧,剛才那個(gè)你多么不節(jié)約時(shí)間啊,所以時(shí)間就在所有細(xì)節(jié)中逃走了。年輕人,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧……”說(shuō)完,那個(gè)陌生的聲音消失了。
“起床了!”爸爸又催我起床了,哦,剛才原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊…咔,不能再想了,否則,時(shí)間又會(huì)“逃”走了!
讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧!
哪兒作文600字 篇2
我是一只活潑調(diào)皮的小兔子,我和媽媽生活在一個(gè)美麗的大森林里,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花四季開(kāi)放,清清的小溪從林間流過(guò)。成群的小鹿在林間散步,小松鼠抱著它的大尾巴在枝頭跳舞,美麗的鳥(niǎo)兒在炫耀它那優(yōu)美的嗓音。整個(gè)森林成了動(dòng)物們的天堂。
有一天,媽媽帶著我來(lái)到碧綠的草叢中采蘑菇,媽媽說(shuō):"孩子,跟著媽媽不要亂跑,這里到處都存在著危險(xiǎn),"我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲。一會(huì)兒,一只美麗的花蝴蝶在我面前
飛舞,我緊追過(guò)去,不知不覺(jué),來(lái)到了森林的深處,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身旁,我害怕了,這時(shí)
"砰"的一聲,不好獵人來(lái)了,我嚇的兩腿發(fā)軟,被獵人捉住了。
獵人將我?guī)Щ亓怂募,關(guān)進(jìn)了鐵籠里。我在鐵籠里拼命掙扎,忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆悅耳的聲音:"!多可愛(ài)的小兔子呀!"我膽怯地抬起頭,只見(jiàn)一位漂亮可愛(ài)的小姑娘正看著我笑。我用渴求的眼光看著她說(shuō):"求求你,放了我吧,我不想呆在著鐵籠里,我想媽媽。"可是,小姑娘聽(tīng)不懂我的話,我開(kāi)始絕食,小女孩看我一天天瘦下去,非常同情我,于是對(duì)他爸爸說(shuō):"我們將小兔子放回森林吧,它 一定很想媽媽!"
第二天,獵人和小女孩將我放回到原來(lái)的森林,可是這兒美麗的森林不見(jiàn)了,可愛(ài)的動(dòng)物們也不見(jiàn)了,只見(jiàn)一座座高大的廠房拔地而起,機(jī)器轟鳴的聲音震耳欲聾,煙囪吐著各種顏色的氣體把天空染的.灰蒙蒙,原來(lái)清澈的小溪也散發(fā)著怪味,還漂浮著一些動(dòng)物的尸骨,我淚如泉涌 ,我的家在哪兒?我的媽媽在哪兒?我茫然了。
哪兒作文600字 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天最缺乏的不是零花錢(qián),而是時(shí)間,就像那句名言說(shuō)的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣,它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴,而無(wú)論你用多少金錢(qián)卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)已經(jīng)流失的時(shí)間。
記得在四年級(jí)時(shí),我總是無(wú)法認(rèn)清時(shí)間有多么寶貴,我老是認(rèn)為時(shí)間只是一種大人們想要孩子努力學(xué)習(xí)的說(shuō)詞,左耳進(jìn)右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘,徹底改變了我對(duì)時(shí)間的看法。
那一天,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè),只有我在那里無(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果一節(jié)課過(guò)去了,我卻只寫(xiě)了兩道題目,因?yàn)槟菚r(shí)我不是在和同學(xué)講話,就是獨(dú)自開(kāi)小差,就當(dāng)我準(zhǔn)備一鼓搗把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包里時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思,于是讓我把作業(yè)給她檢查,我心想:這要是給老師檢查了,還不得罰我。
于是我只好心虛的說(shuō):“老……老師,我沒(méi)……沒(méi)帶!笨衫蠋熯是識(shí)破了我,當(dāng)她看到空白一片的作業(yè)本時(shí),并沒(méi)有露出生氣的表情,而是問(wèn)我:“為什么沒(méi)有寫(xiě)完?”我說(shuō):“時(shí)間不夠!笨墒抢蠋熡纸訉弳(wèn)道:“同樣的時(shí)間里,其他的同學(xué)都寫(xiě)完了,為什么你沒(méi)有寫(xiě)完呢?”我無(wú)話可說(shuō)了。看著我面露難色,羞愧的低下了頭,老師這才安慰我:“你沒(méi)有寫(xiě)完是因?yàn)槟銢](méi)有好好利用時(shí)間,你只是在虛度年華,這樣不對(duì),因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,你應(yīng)該好好想想你的時(shí)間都去哪兒了呢?”
聽(tīng)了老師的話,我再也不敢像這樣消耗時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間了。我認(rèn)為時(shí)間其實(shí)一直在與我們賽跑,我們既然留不住他,那就要跟上他的腳步。
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