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掌聲送給作文600字

時間:2022-03-12 17:59:44 600字 我要投稿

掌聲送給作文600字8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的掌聲送給作文600字8篇,歡迎大家分享。

掌聲送給作文600字8篇

掌聲送給作文600字 篇1

  鏡頭一

  時間:xx月xx日

  地點:學(xué)校

  人物:全體師生

  內(nèi)容:一年一度的校運會上,所有人在努力著,拼搏著,付出著。背上書包還站不穩(wěn)的一年級小朋友,哪怕不擅長這個項目卻勇于挑戰(zhàn)的同學(xué),都為了班級的榮譽賣力的比賽?此麄兒沽鳑驯,流下豆大的汗珠,甚至跑完步站不直,被別人攙著,可在一陣陣掌聲和喝彩聲中露出欣慰的笑容。

  畫外音:將掌聲送給他們,因為他不論成功與否,努力了,有勇氣值得擁有掌聲。

  鏡頭二

  時間:上個月

  地點:學(xué)校

  人物:一位男孩

  內(nèi)容:學(xué)校廣播表揚一位男孩撿到了20元上交學(xué)校,拾金不昧,聽到這條消息全班同學(xué)禁不住一起鼓掌。

  畫外音:將掌聲送給他,為的是這份難能可貴的誠實,有誠實值得擁有掌聲。

  鏡頭三

  時間:上星期

  地點:馬路邊

  人物:一位吉他手,一位好心人

  內(nèi)容:吉他手在馬路邊彈唱著,一位好心人遞去了一張五元的票子,說了句:“先生,你彈得真好”。我忍不住在一邊默默鼓起掌。

  畫外音:將掌聲送給他,因為他有善良的美好品質(zhì),我還從中感受到了他對人的尊重,這樣的人別人也會尊重他。有善良和待人真誠值得擁有掌聲。

  結(jié)束語

  掌聲,是鼓勵、喝彩、贊美、認同,是一份你想象不出多么的珍貴而美妙的禮物。將掌聲送給他,或為他的努力和勇氣,或為真誠,或為善良……

  鼓掌者可以感受到接受者的感激,這是困難中一股激勵接受者的力量或?qū)λ恼J同,從而更樂意將美好的品德發(fā)揚出去,作為對鼓掌者的回報,讓這個社會更加和諧。

  所以,不要吝嗇自己的掌聲,大聲對別人說:“我要將掌聲送給你!”

掌聲送給作文600字 篇2

  掌聲,是對一個人成長的鼓勵;掌聲,是對一個人成功的肯定;掌聲,更是對一個人努力的贊揚。

  1500米,這個詞總讓我望而卻步,所以我也認為迎接這個挑戰(zhàn)的人都比我優(yōu)秀。這個學(xué)期的校運會并未結(jié)束多久,1500米的比賽仍在我腦海中清晰地播放。班里頭愿意接受這個挑戰(zhàn)的人并不多,也就一個人——吳鋇鋇。

  比賽那天,她就站在起跑線上,她并不高,站在那里也不明顯,普普通通。裁判一聲尖銳的槍響后,“女戰(zhàn)士們”都如離弦之箭,沖出了起跑線。許是第一圈,所以她們跑得都很快,鋇鋇遙遙,但做個領(lǐng)跑的在我看來并不劃算——領(lǐng)跑的人太累,不僅要控制自己的速度,還要控制整體的速度,如果慢了一點就會被超越呢!

  鋇鋇領(lǐng)了三圈嘴唇便開始發(fā)白,這跟她身體難受也有些許難受罷。我一直陪在她身邊,一圈又一圈,第四圈她終究被超越了,她的步子也越來越慢,但我依然能看到從她眼底迸發(fā)出的不懈的光芒。她用手托著腰,步子有些踉蹌卻依然未停止,我仿佛看到了她那顆熾熱的心上深烙著兩個字“堅毅”。我依然追隨在她身旁,卻怎樣都追不上那顆心。環(huán)顧四周,在她身后我看見了幾個正在“散步”的“女戰(zhàn)士”。如果這是場戰(zhàn)爭,那么我想她們已經(jīng)輸了,可以說是輸?shù)脧氐住T倏匆豢床賵鲋車耐瑢W(xué)們,他們在為運動員們吶喊,他們給予了這些“戰(zhàn)士”前進的動力。

  鋇鋇依然在堅持,許是我們的吶喊,我們對她的期望激勵著她。“不著急,鋇鋇。只要你能堅持到終點就是的成功!”我是這么說的。誰說成功就是第一,戰(zhàn)勝自我更是一種成功,這才是真正的成功。就算沒有名次。

  當鋇鋇回到教室時,所有同學(xué)都開始鼓掌,掌聲如潮水,一波又一波,一波更比一波強,沒有人責(zé)怪她只跑了第11名,可鋇鋇卻哭了,笑著哭了,那是幸福的淚水不是嘛!

  我沒有這份勇氣,所以我以掌聲向你致敬!

  獨立頑強的野花最美麗,突破自我的人兒最不凡,發(fā)自內(nèi)心的掌聲最動人!

掌聲送給作文600字 篇3

  自從呱呱墜地起,我就養(yǎng)在外婆外公家,外公在我身邊的時間甚至超過了爸爸媽媽。外公教我呀呀學(xué)語,牽我蹣跚走步,居說長時間牽我學(xué)步時他還犯過腰病呢!

  上幼兒園以后,外公更忙了。清晨總是早早起來,騎車把我?guī)У接變簣@,晚上又帶我回來。而我那時又極任性,總喜歡逛東走西,買這買那,稍不順我意,就大哭大嚷。在外公家,老是把家里的東西翻得一蹋糊涂,好像孫悟空大鬧天宮后一樣,外公總不厭其煩地一次次地整理,一點也不生氣。更麻煩的是,那時我經(jīng)常生病。記得有一次我半夜發(fā)高燒,外公半夜起來,迎著刺骨的寒風(fēng),摸黑去醫(yī)院為我看病。進入小學(xué)后,我回到了自己家。這時外公雖不是天天在身邊,但也是隔三差五地往我家奔,有時是接我回家,有時是替我送落下的課本,有時是為我送藥等等……

  外公不僅在生活上照顧我,還時時在學(xué)習(xí)上幫助我。當我遇到不會做的習(xí)題時,他會細心地幫我講解,比我爸爸耐心多了。給我講過許多故事,在我哈哈發(fā)笑的同時也讓我懂得了很多知識和做人的道理。當考試不好時,外公會認真分析,竭力找出我錯誤的原因,最后總不忘鼓勵我:“外公相信你下次會進步的”。學(xué)毛筆書法三年多來,大多數(shù)時間是外公陪同我學(xué)習(xí)的。我的書法老師說過:“孩子學(xué)字的進步,三分靠自己,七分靠大人”,我想這七分中,外公應(yīng)該占了六分吧。

  實際上,這些年來外公不僅無微不至地照顧我,同時也照顧著我們?nèi)。如果你到我家去看看,看到窗明幾凈,地板锃亮,物件擺放得井井有條,大多數(shù)時候是外公的“杰作”。而各種方面的幫助,我實在是說也說不完,可謂“罄竹難書”。

  在一堂語文課上,當任老師問我們“最應(yīng)該把掌聲送給誰”時,我懷著自豪的心情對著全班同學(xué)大聲地說:“我把掌聲送給我親愛的外公”,教室里頓時響起了如雷般的掌聲。

掌聲送給作文600字 篇4

  三月天,樟樹染綠時。

  樟葉先是淡淡的淺綠色,在初春的微風(fēng)中,就像是一株株幼小的苗兒。可春雨來了,就來給樟樹染綠來了。每每春雨一下,樟樹的顏色便又深一層,葉瓣兒又長寬一些,樟樹又生機一分,離春天又更近一步?蓪Υ@個茁壯成長的生靈啊,無人賞,無蝶嗅,無蜂采,可樟樹毫不在意呀,依舊茁壯地生長著,點點的花苗兒也鉆出來了,身上的葉兒也又綠一層了,就這樣的,遠離那惹人的花群,孤獨地生長著,成就著一方天地,染綠了一整個窗戶,一整個眼界。

  我在三月,把掌聲送給生機盎然的樟樹。

  四月天,樟樹開花時。

  在青綠的樟葉間擠出來一簇一簇的小黃花。小花很嬌嫩,在四月不小的東南風(fēng)間瑟瑟發(fā)抖,真擔(dān)心它那繡花針般細長的花絲會被吹斷。不過,小花也很柔韌,小小的一簇,無畏地佇立在樟葉的保護外,一身細密的小花片兒都在東風(fēng)間打起旋來,花藥兒聳立著身子在助威,花莖也撐起身子宣戰(zhàn),像是對著那猛烈的東風(fēng)喊到:“來吧!更猛烈些吧!”說罷,樟樹上的黃花都抖著身子,迎接著東風(fēng)的來戰(zhàn),朵朵都盛開,朵朵都堅韌。

  我在四月,把掌聲送給黃花盛開的樟樹。

  五月天,樟樹謝花時。

  窗簾被死死的拉實了,窗外,便是那棵大樟樹。雖是五月,樟葉已謝。但我能感到窗外,還有那撲天的樟葉,滿眼的樟葉,好大一叢啊,使勁地隨著風(fēng)波晃蕩,綠葉兒間沒有一絲縫隙,瘋狂的展露著深綠的生機。隔著窗簾,我也能感到窗外那爛漫的生機,我便隨著它的生機,走向六月,走向青春。

  我在五月,把掌聲送給綠葉繁茂的樟樹。

  這個春天,美麗的這個三月,你就這樣在窗外生長著,默默的生長著,你可沒被任何人關(guān)注,但仍活的美麗,活的驕傲,吐盡最后一絲花蕊,長出最后一片葉兒,在我眼中,你是整個春天!

  我要在你身下,仰望著你,然后為你熱烈地鼓掌。

掌聲送給作文600字 篇5

  六月的一天,草不綠了,花不香了,小樹像做錯了事的孩子,直直的腰板變得彎彎曲曲的,天空似乎烏云密布,閃電打到我身旁,我低著頭,像喝醉了酒的漢子,搖搖晃晃的往家走。怎么回事,原來我才考了85分,平時老師心里的好印象可不得轟然倒塌?在成績好的班可真有壓力呀!

  在我們班里,成績非常好,特別是數(shù)學(xué),這分數(shù)可都倒數(shù)了呀!而對于100分的同學(xué)來說,眼前則是歐翔魚躍的天水一色,又像滿天星光閃閃的繁星里加著幾個美麗的煙花。我多想有那種感覺,如今,我卻仿佛在荒山野嶺,平時成績一直不是我對手的同學(xué),今天上了90分,在我面前不停的夸耀自己,還話里藏話的譏諷我,雖然我聽了出來,但我無言以對,她見我這樣就更得意了,明目張膽的把想說的話講了出來,我只感覺本來就被壓得喘不過氣的心又被重重的捶上一拳,淚水如雨點般落了下來。

  終于熬到了末考的一天,我下決心一定好好考,一絲不茍的檢查,我一點也不粗心了,有前所未有的興奮。成績出來了,數(shù)學(xué)老師念了幾個名字后就到了我,對于我來說,幾秒也是痛苦的艱熬,只聽老師大聲讀到:“王詩玥,98分……!蔽翌D時興奮起來,眼前也浮現(xiàn)出歐翔魚躍的天水一色,一路上,花又香了,草又綠了,小樹挺直了腰板,像受了表揚的孩子,高高在上似的仰起了頭,天空一望無際,幾朵白色的云浮在上面,偶而掠過一兩只鳥,嘰嘰喳喳的叫,像是在為我而喝彩。

  丟掉自卑吧!讓我們一起乘著自信的風(fēng)帆一路前行,到達成功的彼岸。

掌聲送給作文600字 篇6

  掌聲是一股清澈的暖流,灌溉心湖;掌聲是甜而不膩的花蜜,點綴人生;掌聲亦如強勁的風(fēng)兒,鼓舞紙鳶飛向天際。

  秋冬之際,北雁南飛,雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔,到達目的地便降落河濱戲水。牠們優(yōu)閑地在水上徘徊,似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗。我和哥哥常至此觀鳥,瞧牠們行走時脖子一縮一縮地,似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近,然后倏忽地擊掌作聲。只見數(shù)十只鳥兒又再度拍動翅膀,鑲起水面晶瑩透亮的水花,振翅高飛;波動的水面如琴鍵的起落,奏成一曲活潑的秋冬之歌。

  其實我們就如同候鳥,有了他人的掌聲鼓舞,便有了飛向蒼穹的勇氣!霸诮K點時,每個人都是蒼鷹!辈徽撊绾沃,人人皆有蒼鷹的本質(zhì),只要愿意展開雙翼,便有機會翱翔天際。然而,掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng),鼓舞牠,承載牠。因為疾風(fēng),牠便有了在高處俯視大地的理由。因此,掌聲是人們不可或缺的動力。

  “不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。”水黃皮的花期雖短,不過幾個星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際,待柔風(fēng)吹紅樹梢,看麻雀跳響枝椏,翩翩落下的小花即如紫色的雪,落英繽紛,令人贊嘆!人不亦是如此?我們既無法控制生命的長度,便拓展它的寬度吧!只要努力進取,不計成果,理所當然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對價值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的`書信,承載無限的祝福與鼓勵。

  然而盱衡當世,有許多人吝于給予掌聲。當一名舞臺上的小角色謝幕時,遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時此刻,倘若覺得自己已努力過了,那就給自己一點掌聲吧!雖如此,過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途,漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時日,終將毀滅自己。因此,如何允執(zhí)厥中地給予掌聲,是十分重要的課題。

  掌聲如茶香,沁人心脾;掌聲如咖啡,融入氣氛;掌聲更似植物不可或缺的甘露,灌溉心中那塊自信的心田。因此,當你我已努力過后,給點掌聲吧!

掌聲送給作文600字 篇7

  20xx年的里約奧運會吸引了全世界人的目光,作為一名中國人,你可能會被“女排精神”所感動,會為張夢雪奪得首金而激動,會被傅園慧的“表情包”所吸引。作為一名觀眾,你可能會被“菲魚”的成績震撼,為博爾特的速度贊嘆。但是,在不那么引人注意的體操場,還有那樣一個人。

  她叫丘索﹒.維金娜,41歲的她仍堅持在比賽場,與跟她孩子差不多大的小花們競爭。電視只轉(zhuǎn)播了她的跳馬,干練、優(yōu)美,好像沒有什么詞能代表我當時的震撼!捌!完美!”解說員在一旁大叫著,然而她的人生卻不是那么漂亮、完美。

  二十多年前,她也曾是一朵小花,意氣風(fēng)發(fā)。她與一名摔跤運動員結(jié)了婚,并育有一子,正當她準備退役時,醫(yī)生告訴她,她的兒子患上了白血病,高額的醫(yī)藥費擊垮了整個家庭,但維金納不愿放棄任何希望,她又重回了賽場。三十多歲的她與十幾歲的小花相比,明顯有些力不從心,為了獲得更高的報酬,她不惜放棄了自己的國籍,改為德國而戰(zhàn)。

  她早已不是幾年前那朵有些瘦弱的小花了,為了兒子,她可以變成英雄,她的一句“你未痊愈,我怎敢老?”更是感動了數(shù)萬人,許多人紛紛為她捐款。終于,在各界幫助下,她兒子的病情有所好轉(zhuǎn),如今只需每年定期檢查即可。在所有人都以為她要退役之時,在里約,她又回來了,代表著她自己的國家。這一次,她終于是為自己而戰(zhàn)斗。

  她或許爭不過美國體操名將拜爾斯,但她卻爭得了全世界的掌聲。一個運動員能有幾個四年,更何況是體操運動員,她的身體可能早就不適合體操了,但她一直奮斗在賽場上,誰也不知道下一個四年她還會不會出現(xiàn)在賽場上。

  41歲的她終于可以為自己而戰(zhàn),為自己的國家而戰(zhàn)。平凡身軀下的她透著偉大!我,把掌聲獻給她。

掌聲送給作文600字 篇8

  激勵,鼓舞人們做出抉擇并付出行動。人的一切行為會受到激勵而產(chǎn)生,通過不斷的激勵都會使你有一股強大的內(nèi)力。超市斯蒂期望的目標前進。在今天競爭日益激烈,我們應(yīng)當時刻給自己激勵,給自己找聲,以便更好的迎接每一次挑戰(zhàn)。美國的心理學(xué)家詹姆斯曾做過一項調(diào)查結(jié)果表明,一個人受到刺激后所發(fā)揮出的能力是沒有受到激勵時所發(fā)揮出能力的四倍。當一個人沒有收到,具體是充其量只能發(fā)揮20%到30%的能力,而當他受到激勵后,可以發(fā)揮出80%—90%的能力?梢,激勵對于一個人的能力發(fā)展是有多么的重要。

  親母申明,普通的推銷員,他很少能公司的明星推銷員認識他,不到閱讀勵志書籍和雜志,你培養(yǎng)積極的心態(tài)。在一個寒冷的冬天,他在一個街區(qū)推銷保險單,但是卻沒有一次成功。他有些不滿,但他回想起過去一些保持積極心態(tài)的書,他沒有灰心,而是滿懷希望。第二天,他出發(fā)之前的同事講述了自己的失敗,因為他們說他會說出給他們更多的保險單,很快他又回去了,那個街區(qū)用起來太早了。當時那每個人結(jié)果搜出了30張新的保險單,這個成績是他當時所處于的困境帶來的?蓜庞,養(yǎng)成自己積極太多了,確立自己的習(xí)慣可以引導(dǎo)自己的思想。

  我們在生活中都應(yīng)該靜下心來好好反思一下,如果一個無足輕重的人那樣立身處世。他給別人的印象是,他并不了解自己,相信自己那么他怎么會讓其他人好好對待他呢。

  所以我們在生活中要不斷的激勵自己,主動發(fā)揮自己的特長,整體表現(xiàn)自己的機會。如果你能湊到其中,哪怕是一點就會變得越發(fā)有信心,那么你在自己生活中的地位就會發(fā)生顯著的改變。

  其次,要養(yǎng)成用體積心態(tài)激勵自己的習(xí)慣,然后就能把握住自己的命運,他會讓你認識自己所扮演的人生角色,要哪方面需要在挖掘自己的潛能上,一天都精神飽滿的迎接每一天升起的太陽。

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