人文作文600字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的人文作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人文作文600字 篇1
你知道的，生活是美好的，更重要的是發(fā)現(xiàn)美好的眼睛；自然是美麗的，更重要的是發(fā)現(xiàn)這些美麗的心靈。于是“自然與人文”便有了更多的碰撞，你我在發(fā)現(xiàn)和記錄這些自然或人文之美的影像中也啟迪了心靈和思想。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛或大雨淅瀝，卻沒有阻斷行程。每個(gè)人都知道因?yàn)樗酱〞没龈嗟淖藨B(tài)，因云霧和細(xì)雨讓整座山脈也變得如煙似霧，讓那些纏繞在山間的云朵展現(xiàn)出行云流水的姿態(tài)。
你我看到的記錄的影像別有一番滋味，這是你我的發(fā)現(xiàn)，是詩歌，是散文，是小說，是劇本；同時(shí)你我心靈感悟的或用全部人生的哲學(xué)體會到的便是生活的真諦，特別是你我走出鋼鐵的城市，讓山川河流和綠樹紅花洗滌身上的鐵銹，也擦亮有限的視野之后。
或許現(xiàn)場的每個(gè)人都有這樣的思考，在高高的樓頂、在鋼鐵的柵欄看到的天空與在山川中到底有什么不同。我曾經(jīng)在詩歌里將城市描繪成山水回廊，卻總也走不出固有的心境，城市似乎與山川總也對峙著，視野與心靈之間總也對峙著。這些給與了你我一個(gè)與自然真正接觸的理由，也給了你我關(guān)注自然和環(huán)境的使命感。
自然是自我的，自然也是你我的，人與環(huán)境，人與人文本就不可分割的，它會因自我而讓你我尋找到“真我”，而你我一直在尋找的便是“真我”。而自我與真我的矛盾與統(tǒng)一是我在《蒲伋詩境》中反復(fù)辯證的，它是哲學(xué)，而哲學(xué)起于自然與人文。
自然中總有人文的元素，人文中總有自然的點(diǎn)綴，它們相互作用也相互升華。而你我在自然和人文中發(fā)現(xiàn)的，哪怕是極小的一點(diǎn)也是完整的世界。
人文作文600字 篇2
我們的生活就像一臺電腦，科學(xué)是它的硬件，憑借著求真務(wù)實(shí)的探索精神為生活提供富足的物質(zhì)保證；人文是它的軟件，以一種關(guān)懷他人關(guān)懷社會的感性情懷為生活注入精神力量。生活這臺“電腦”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人文與科學(xué)的共同合作，只有兩者并駕齊驅(qū)，我們的生活才能幸福美滿。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性人人皆知，從古老的希臘文明起源至今，創(chuàng)造發(fā)明層出不窮，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。從“兩彈一星”的發(fā)射到現(xiàn)代信息技術(shù)、人類基因工程取得進(jìn)展，再到“神九”飛天“蛟龍”入海，生物 航天等各大領(lǐng)域的重大突破無不彰顯出科學(xué)對我們的生活產(chǎn)生的巨大影響和作用。對科學(xué)的探索使人類減少了對自然的依賴，也挖掘出人類無窮的智慧與創(chuàng)造力。只有發(fā)展科學(xué)，社會才會進(jìn)步。
與此同時(shí)，人們也隨之提出不少困惑和疑問：克隆技術(shù)能否施之于人類，基因科技是否會被亂用，高科技的應(yīng)用會不會為未來的生活帶來災(zāi)難。當(dāng)美國在日本投放原子彈的時(shí)候，隨著蘑菇云升起的不僅是原子彈的威力，還有無數(shù)人鮮活的生命。當(dāng)人的生命都沒辦法得到保證的時(shí)候，與科技進(jìn)步相比，孰重孰輕？因?yàn)榭萍嫉膮⑴c，“色饅頭”“皮革膠囊”等事件充斥在我們耳邊，使得人心惶惶，給人們帶來的不僅是身體的傷害，更使人們對科學(xué)力量的信任大打折扣。我們急切地需要人文科學(xué)來解決社會發(fā)展道路上的種種障礙�？萍嫉倪M(jìn)步需要倫理道德的支持，這來自人性的關(guān)懷。真正的人文科學(xué)，是要實(shí)現(xiàn)對人類創(chuàng)造力價(jià)值的最大化利用的，就如伯爵發(fā)明顯微鏡為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，大大減輕人類遭受的苦難，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用錢救濟(jì)那些遭受瘟疫的人。
科技應(yīng)是為人們的生活服務(wù)的，只有結(jié)合人文關(guān)懷，任何科學(xué)創(chuàng)造才能真正便民利民，人們才能過上幸福美滿的生活。 “保護(hù)母親河”行動的倡導(dǎo)，北京奧運(yùn)會提出的“綠色奧運(yùn) 科技奧運(yùn) 人文奧運(yùn)”理念的實(shí)施等體現(xiàn)人文關(guān)懷的行動都詮釋著科學(xué)與人文共同發(fā)展的思想。
科學(xué)和人文并駕齊驅(qū)，這才是我們當(dāng)今社會應(yīng)提倡的生活。
人文作文600字 篇3
學(xué)校的生活豐富多彩！可不，今天的班隊(duì)課上，老師組織我們觀看了《人文梅李，和諧家園》這部教育片。
《人文梅李，和諧家園》是一部生動形象而又具有教育意義的短片。主要通過一系列的事例教育我們愛護(hù)環(huán)境，共建文明和諧的社會。作為一名小學(xué)生，究竟該怎么做呢？這部教育片告訴我們：首先，我們要樹立文明交通意識，自覺維護(hù)交通秩序；其次，我們要從生活的細(xì)節(jié)作起，保護(hù)環(huán)境；最后，當(dāng)我們看到別人有困難時(shí)，要主動伸出援助之手。
看完這部教育片，有一個(gè)鏡頭深深地映在了我的腦海里：梅李中心幼兒園放學(xué)了，一位小朋友走出校門，來到他父親的汽車?yán)�，他父親當(dāng)即拿出一根香蕉剝?nèi)ハ憬兜钠そo自己的兒子吃，他兒子吃完了香蕉，把香蕉皮還給了父親，他父親馬上接過香蕉皮并扔出了窗外。他兒子見了，連忙打開車門下去撿香蕉皮，他兒子的這一舉動帶動了許多人，使他們一起在學(xué)校門口撿垃圾，然后把垃圾一同扔進(jìn)了垃圾桶，而那位父親也被感動了，也加入了保護(hù)環(huán)境的行列中，使梅李中心幼兒園的大門口變得煥然一新。這都是那些愛護(hù)環(huán)境的人的功勞，但功勞最大的還是那位小朋友，因?yàn)槭撬鸬搅藥ь^作用。
這么小的孩子都懂得要愛護(hù)環(huán)境，而我都已經(jīng)成為了一個(gè)六年級的學(xué)生了，卻連這個(gè)幼兒園的小朋友都不如。記得有一次，我吃完了一包樂事薯片，就隨手把包裝袋扔在了地上，繼續(xù)玩我的籃球。還有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找個(gè)地方隨便扔了算了。于是，我便沒有倒進(jìn)垃圾桶中，趁別人不注意，胡亂地扔進(jìn)了田野里。我們的家鄉(xiāng)梅李四季如畫，美不勝收。而我作為一名少先隊(duì)員，不僅不懂得珍惜，反而還給它抹黑，真是太不應(yīng)該了！
從現(xiàn)在開始，我再也不會亂拋紙屑了！我要像片中的小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，為建設(shè)和諧家園出一份力。
人文作文600字 篇4
雙手背在背后，掌心之中，偷偷地握著一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放，終于，手心里不間斷的生命熱度，種子剎時(shí)沖破了厚皮，綻放醞釀了一夏天的美麗。
昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此之謂物化。
莊生之逍遙，不過蝴蝶一夢，是莊生作夢，或是蝴蝶作夢，只是糊涂一團(tuán)。
長江上空那一輪明月，清風(fēng)拂面對酒當(dāng)歌，想當(dāng)年落難遭貶之蘇子，試問天上宮闕今夕是何年，江水滾滾東流去，清風(fēng)無語，虛空無言，蘇子不過醉酒逍遙夢幻于江上之一葦小舟。
蘇子之逍遙，不顧一世之梟雄而今安在？清風(fēng)徐來，水波不興。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿，詩人和詩在兜圈。種子盛開一瞬間，一切都改變逍遙是一種快樂，無法描寫。原來歲月的真諦，它從不會為誰逆轉(zhuǎn)，它只以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對生命最真心的解答。
而我既然不是毛毛蟲，就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認(rèn)為星星就是窮人的珍珠。一直喜歡羌笛聲，胡旋舞。一直堅(jiān)信就算前方蜿蜒，也要微笑走到世外桃源。全劇終，看滿場空坐椅，燈亮起。陽光在溫暖的手心，蒸發(fā)了無人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開滿了玫瑰。它支撐著我虔誠的最初。
那生命絢爛上演，你和我，最后都要回歸地平線。愛恨情仇，風(fēng)雨雷電，轟轟烈烈，酸甜苦辣百味人生，皆逍遙也。如果狂風(fēng)，就等待放晴空。
夏天已經(jīng)在最后一場暴風(fēng)雨后，被風(fēng)慢慢地吹散成天邊細(xì)碎的浮云。季節(jié)又重新進(jìn)入下一個(gè)輪回。
人文作文600字 篇5
提起文化名城，北京、南京、西安等一座座歷史古城便浮現(xiàn)在腦海之中，但卻忽略了那個(gè)座落在巴山蜀水之間而獨(dú)自幽閑的成都。
成都人從來崇文不崇勇，因而也造就了輝煌的文化。古往今來，在成都休養(yǎng)生息和揮灑筆墨的杰出文人“彬彬輩出”。成都人物的歷史長廊，幾乎全都由文人占據(jù)。司馬相如、揚(yáng)雄、王勃、岑參、李白、杜甫、劉禹錫、蘇軾等等，都曾在成都游歷或定居，并且都留下過許多留芳百世的華美詩文。中國古代文學(xué)史上十分著名的兩表——諸葛亮的《出師表》和李密(字令伯)的《陳情表》都寫于蜀中。在“蜀道之難，難于上青天”的那些年代，有這么多文人齊聚遠(yuǎn)離京城和中原的地方游歷、寓居成都，實(shí)在令人稱奇。還有那現(xiàn)代文學(xué)大師郭沫若、巴金、沙汀，當(dāng)代文壇怪杰魏明倫、流沙河也都是成都人或蜀地之人。成都在文化上有如一個(gè)“國中之國”。到了成都，就總有看不完的文人墨跡，有抒不完的懷古之情。成都平原肥沃的土地和都江堰的水，幾千年的風(fēng)雨滄桑和文人墨客詩情畫意，滋養(yǎng)出這座神奇的城市，造就了這座有著豐厚文化底蘊(yùn)的城市。
成都的美食或許也是一種獨(dú)特的文化。成都的餐飲歷史悠久。三千多年前，成都就有了釀酒的工藝，這里的“水井坊”被稱為“中國白酒第一坊”。成都的'茶館舉世聞名。文獻(xiàn)載，清末時(shí)成都有街巷516條，而茶館竟有454家。1935年時(shí)成都更已有茶館600家，每天茶館達(dá)10萬之眾。而今天的茶館在成都更可謂是遍地開花。成都是一個(gè)巨大的美食城，歷史悠久、品種繁多、齒頰留香的小吃；麻辣鮮香、百吃不厭、口齒生津的火鍋；熱辣紅艷、回味悠長、推陳出新的川菜。放眼望成都，城市的東西南北，餐飲一條街比比皆是，讓你從天亮吃到天黑、從春天吃到冬天，這就是成都人的幸福年華。成都人好吃、會吃、精于吃，他們的小吃名滿天下，可謂吃出了情趣，吃出了文化，吃出了財(cái)富，吃出了水平。
成都就如是中國歷史文化的豐盈偏倉，儲存著無盡的文化特色。
人文作文600字 篇6
20世紀(jì)結(jié)束的鐘聲已經(jīng)敲響，人類從此邁進(jìn)了千變?nèi)f化，不可預(yù)知的21世紀(jì)的長廊，如何面對這紛繁復(fù)雜又飛速發(fā)展的新世紀(jì)？我們?nèi)祟悜?yīng)如何操控自己未來的命運(yùn)？這一系列嚴(yán)峻的問題值得我們當(dāng)代人深思。
人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鉆木取火到刻石鑿壁，到現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)和日益發(fā)達(dá)的人文科學(xué)和人類文化，人們從中不斷受益，并借著這兩件武器產(chǎn)生了強(qiáng)大的助動力，從茹毛飲血來到信息時(shí)代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對于現(xiàn)今嚴(yán)峻的形式來說，科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是加速當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然前提和需要。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)給我們后代提供了更多的發(fā)展機(jī)會和更廣的發(fā)展空間，給人民的生活帶來了極大的好處�，F(xiàn)今，科學(xué)發(fā)展到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨龋河?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進(jìn)步都是當(dāng)今科技發(fā)展的體現(xiàn)，給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學(xué)技術(shù)帶來好處的同時(shí)也帶來了不好的影響，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，使越來越多的人面臨失業(yè)，也給人類的價(jià)值觀和倫理道德帶來了巨大的沖擊，基因科技會否被濫用而帶來巨大的災(zāi)難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來的好處的同時(shí)不應(yīng)忽略它的不足。正確對待運(yùn)用科學(xué)技術(shù)就可以富國強(qiáng)兵。
人文科學(xué)的發(fā)展提高全人類素質(zhì)的必然需要。我們生活的這個(gè)大千世界究其本源就是人與人之間的有機(jī)結(jié)合，為了世界的和平和發(fā)展，個(gè)人的作用是不可估量的，個(gè)人的素質(zhì)也有待進(jìn)一步的提高，從而帶動全人類素質(zhì)的提高，這樣的任務(wù)對于我們這些發(fā)展中國家尤其嚴(yán)峻，這也就要求我們?nèi)祟愐龅娇萍己腿宋囊幻}相承，相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個(gè)大千世界才會變得更加美好。
人文作文600字 篇7
金秋的一天，我們?nèi)ツ虾珗@尋找秋天的景色。
一走進(jìn)公園大門，就感覺這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)，就像無邊無際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動，就像一葉葉正在大海里航行的輕舟。
我們漫步在林陰小道，一陣微風(fēng)吹來，攪亂了我們的頭發(fā)，卻讓人感到神清氣爽。風(fēng)兒輕輕地拂在我們的臉上，仿佛一只只小手在輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，舒服極了。
小道兩旁的樹，在秋風(fēng)的吹拂下正左右擺動著，像是在用歡快的舞蹈歡迎我們的到來。小樹發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在告訴我們：“秋姑娘來了，秋姑娘來了!”我看到有些樹上的葉子黃了。一片一片的黃葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在向我們展示著優(yōu)美的舞姿。
秋天，正是菊花盛開的季節(jié)，我們來到了菊花園。千姿百態(tài)的菊花使人目不暇接：有花瓣如同伸出了無數(shù)小手的“千手觀音”;有瓣兒上短下長且彎的“海底撈月”;有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”;還有小球似的“紅繡球”……瞧，正在那片菊花叢中上下飛舞的可愛的
小精靈，不正是勤勞的小蜜蜂嗎?它們一會兒飛到這朵花，一會兒又飛到那朵花，忙得不亦樂乎�？磥砭栈▓@的美景早讓它們陶醉了，它們是醉不思巢埃
站在拱橋上俯視湖面，湖面掀起了魚鱗似的波紋，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們在水里歡快地游來游去。好一派歡樂祥和的景象!此時(shí)，我多想變成一條小魚兒，游到祖國各地，遍邀那里的小朋友，到我們美麗的南寧來作客，和我一起分享這兒的美景埃
我愛南湖公園的秋天，因?yàn)檫@美麗的秋天充滿了大自然的氣息。
人文作文600字 篇8
我們廉村是一個(gè)旅游圣地，但是你可能對廉村還不理解很多。這里是薛令之的故里，有著悠長的文化底蘊(yùn)。而在今年，我們廉村為了喜迎新春而準(zhǔn)備了一場盛大的燈展，因?yàn)橐咔樗酝七t了燈展日期。到了四月，疫情過了，廉村終于迎來了燈展，引來了一大批游客，晚上七點(diǎn)多時(shí)馬路兩旁停滿了車輛。
現(xiàn)在我就給大家介紹下燈展，它分為五個(gè)主題，分別是海洋、自然、浪漫、皇宮、音樂，先從門口進(jìn)入就有一個(gè)架子上亮著七彩顏色的燈，一眼望去所有的美景，盡收入了眼底。
第一部分是海洋世界發(fā)出藍(lán)色的燈則變成了海水，還有用燈做出來的魚、蚌、水母，海上還行駛著一艘紅色的船，第二個(gè)部分是自然，發(fā)出綠色的光的燈是綠綠的青草，長滿了五顏六色的花朵，還有蝴蝶圍著花仙子翩翩起舞，美極了，顯得生機(jī)勃勃。第三個(gè)部分是浪漫，這里做了很大也很亮眼的戒指，上面有一個(gè)亮眼的鉆石，還有用燈做出來的愛心，非常浪漫。第四個(gè)主題是皇宮，里面有馬車，好像灰姑娘的南瓜馬車。還有亭子，我和姐姐還在那里的亭子里拍的照片。最后一個(gè)部分就是音樂了，只見一架鋼琴，一個(gè)薩克斯，還有穿著舞蹈裙的芭蕾舞者做著優(yōu)美的舞蹈動作，最后還有許愿樹，我和姐姐在許愿樹下許愿。
其實(shí)，廉村舉辦這個(gè)燈展，并不僅僅是因?yàn)橐屓藗冃蕾p這個(gè)美景這么簡單。廉村舉辦這個(gè)燈展，是有一定的人文概念的。海洋、自然……這是在提倡人與自然和諧共處。而浪漫、音樂，都是對人類最美好一面的表現(xiàn)。
教師評語：同是燈展，宇翔同學(xué)的文章卻別有一番色彩。他先是仔細(xì)的將燈展的所有部分描寫一遍，最后才以人文來升華主題，從而凸顯出廉村燈展藏在表面下的深意。而半開放性的結(jié)尾，則令人有了一個(gè)遐想的空間。
人文作文600字 篇9
我輕輕地離開了，就像我來的時(shí)候一樣溫柔。我輕輕地?fù)]手告別西方天空中的云，好像夏天已經(jīng)預(yù)言了我們。她輕輕地從我們身邊飄過，似乎沒有留下任何痕跡，但我們?nèi)匀徊蹲降搅似渲械囊豢|。
當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已經(jīng)開始變黃，失去了以前的光澤，但似乎覆蓋著另一種迷人的顏色。我無法用語言表達(dá)我的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)飄落，滑過我的手指，擁抱大地。一瞬間，一種心靈的震撼隱隱出現(xiàn)在我的腦海里，我有點(diǎn)困惑。從未知的樹葉掉落到地上的那一刻起，它是如此的悲傷和震驚。
有點(diǎn)懷念過去。當(dāng)我想起小學(xué)時(shí)，操場中央有一棵大楓樹。每年秋天，樹葉不停地落下，就像翩翩起舞的蝴蝶。他們不需要任何節(jié)奏。他們隨風(fēng)自由起舞，就像歌曲《隨風(fēng)自由奔跑是方向》一樣，但葉兒在跳舞。這一幕能讓我看半天，但一點(diǎn)也不累。三年后，我不知道校園發(fā)生了什么變化。還有一片紅色的楓葉在秋天的懷抱中起舞嗎？
不知不覺中，我跟著人群來到了公園。好久不見，但是花園里還是沒有變化。路邊的常青樹為金秋增添了一些綠色。這讓我感到有點(diǎn)高興。但是還有另一種悲傷。因?yàn)榫G葉是已經(jīng)綠了一年的老葉子，新的綠葉從頂部出來，導(dǎo)致老葉子落下�；▓@里唯一的變化是幾棵樹的葉子和街道上的一樣——變黃了，而楓葉在黃色中略帶紅色。
風(fēng)在吹，樹葉隨風(fēng)飄落。雖然有許多落葉，但在半個(gè)小時(shí)里的飛行和停留時(shí)間是如此短暫，以至于它幾乎會瞬間失去這美麗時(shí)刻的光彩，這與在校園里不同。
捕捉到的秋氣很濃，我們應(yīng)該回去了。
我厭倦了炎熱的夏天和寒冷的冬天。也許有人會說春天和秋天是最美的，不冷不熱。但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)榇禾旌颓锾煊掷溆譄�。但是我喜歡每個(gè)季節(jié)的色彩。
人文作文600字 篇10
今天，我來到龍崗文化大劇院，那里寬敞舒適，有涼爽的空調(diào)等等，一會演出開始了，演員們來到了，指揮官也來到了，演出開始了。
序曲一起始歌。有一種學(xué)說源遠(yuǎn)流長，五千年文明是它寬闊的河床。一個(gè)圣人行走在華夏大地，他告人類做的主張，做人的主張，做人要快樂，河以樂洋洋？做人要高尚，何以有光芒？四海之內(nèi)皆兄弟，那是做人的道理，萬吉一祥。一曲結(jié)束，大家一同鼓掌歡呼。
這里一共有五篇樂章，分別是仁，義，禮，智，信。金，木，水，火，土�；晷沃t備。如大地，如火焰，如林莽，如海洋，如金石，天人合一，自然和諧，一個(gè)大寫的人就站立在蒼天后土之間！
在這里，我不由的感嘆道，多么美妙的音樂在耳邊環(huán)繞，真是十全十美，既有一名技術(shù)高超的指揮官，又有許許多多優(yōu)秀的演員們，真是天衣無縫呀�？�，每個(gè)演員都信心滿滿，指揮官更是指揮的更帶勁了，這個(gè)景象可真美啊！讓人真是戀戀不舍這美妙動聽的音樂。我聽著聽著快睡著了，我感到陶醉極了……
啊，溫暖思想，永如朝陽，穿越時(shí)空住心房。
仁慈之心，如同大地，包容人類成兄弟。善待他人就像自己，不分種族和地區(qū)。
正義之舉，如同火焰，燃燒邪惡放光輝。富不欺貧，強(qiáng)不凌弱，不分種族和地區(qū)。
禮儀之美，和睦如林，彼此致敬又相依，人生尊嚴(yán)，相待以禮，不分種族和地區(qū)。
智慧之靈，如水之盈，泉滴江涌海浪騰。洗調(diào)心靈，創(chuàng)造神奇，不分種族和地區(qū)。
誠信之貴，如同金石，光芒內(nèi)劍卻瑰麗，承諾是金，人格莊嚴(yán)，不分種族和地區(qū)。
一曲曲悅耳動聽的歌聲，一首首優(yōu)美的音樂，讓人神清氣爽，真好聽，我愛音樂，更愛龍崗文化中心大劇院，也喜歡人文頌。
人文作文600字 篇11
在上周，我有幸擔(dān)任小主人文明崗的紅領(lǐng)巾檢查員，和別的檢查員一起負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的常規(guī)情況，包括記錄日常生活中發(fā)生的好人好事，還有不文明行為，例如下課追逐打鬧，大聲喧嘩，不注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不正確佩戴紅領(lǐng)巾等情況。
小主人文明崗的目的是通過少先隊(duì)員自我管理，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。所以，我認(rèn)為檢查和記錄不是目的，幫助同學(xué)們自我養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們的檢查工作是從每天的課間時(shí)候開始的，一下課，我就立即趕到我的崗位上。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不文明行為時(shí)，我們會采用第一次友情提醒，第二次直接記錄的方式。到放學(xué)時(shí)，我們會把當(dāng)天的情況都反映給組長。組長再把記錄情況反饋到負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的大隊(duì)委那里，計(jì)入文明班級評選的數(shù)據(jù)里。
有一次，在課間檢查時(shí)，一個(gè)同學(xué)在走廊奔跑，我馬上把他叫住，給他講了奔跑可能產(chǎn)生的后果。他虛心接受批評并愿意改正，于是我只采取了提醒的方式。還有一次，有一位同學(xué)在樓梯拐角處奔跑，可是在我檢查走廊時(shí)，他卻停住了，跟個(gè)沒事人一樣。于是我就上前詢問他，他卻矢口否認(rèn)，真讓我感到氣憤。但是我想到了自己的責(zé)任，知道生氣解決不了問題，只有耐心幫助才能讓他改正錯(cuò)誤做法。后來在我和組長的正確引導(dǎo)下，他認(rèn)識到了錯(cuò)誤并端正了態(tài)度，所以我也用了提醒的方式。通過這一次的小主人文明崗的檢查，我深深地體會到了當(dāng)檢查員的不易，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以前也有過這樣忽視規(guī)則的時(shí)候。所以無論從什么角度來看，注重文明行為，都是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的，也是我們每時(shí)每刻都需要注重的。不能夠光靠檢查員的催促和監(jiān)督，自己也要具備文明的意識和行為才行。
人文作文600字 篇12
今天是星期天，天空萬里無云，春風(fēng)溫柔地吹著，我和媽媽的心情也像陽光那么燦爛。于是，我們就興致勃勃地去廣場放風(fēng)箏。
廣場可漂亮了，青青的草給大地媽媽鋪了一條地毯，真想上去打個(gè)滾；筆直的玉蘭樹上長滿了潔白的玉蘭花瓣，散發(fā)出陣陣清香；高高的柱子上迎風(fēng)飄揚(yáng)著紅紅的中國結(jié)，讓我一下子就想到了北京，想到了奧運(yùn)會……五光十色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，孩子們歡快地叫著、喊著，讓人心曠神怡。
廣場中間，有一位胖胖的阿姨，她穿著時(shí)髦，一手嗑著瓜子，一手牽著一條雪白的小狗，悠閑地走著。突然，小狗后腿一抬，撒起尿來，也許是因?yàn)樾」啡瞿虻臉幼涌蓯郯桑赃叺囊晃话⒁毯团职⒁坦匦ζ饋怼？赡苁堑玫搅怂齻兊墓膭?lì)，小狗又開始大便了。阿姨耐心地等它大便完，就帶著她心愛的小狗走了。
我覺得有一股臭味鉆入我的鼻孔，再也沒有了放風(fēng)箏的興趣，盯著那堆垃圾，我不知該如何是好。正在這時(shí)，一個(gè)小男孩雙手拽著天空中的“雄鷹”，興奮地跑過來，一腳踩在小狗的大便上，我想，他肯定會非常生氣，誰知他在地上隨便擦擦腳，又接著去放風(fēng)箏了。
看看天上飛舞的風(fēng)箏，再望望地上黑乎乎的東西，多么強(qiáng)烈的對比呀：奧運(yùn)會申辦成功，是我們的驕傲。為了辦好2008年的奧運(yùn)會，北京提出了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念。我們的祖國正像那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？墒俏覀兊纳磉厖s還會有這樣不文明的現(xiàn)象，這不值得我們深思嗎？奧運(yùn)會，是我們每個(gè)人的奧運(yùn)會，我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，為“人文奧運(yùn)”發(fā)一份光，散一份熱。
想到這里，我不再猶豫，向那堆垃圾走去……
人文作文600字 篇13
2014，多么普通的一個(gè)數(shù)字，或許有人會想起，有人會遺忘。但這簡簡單單，普普通通的4個(gè)數(shù)字，有多少人熱血沸騰，心潮澎湃�；蛟S，你想起來了。那就是青奧會。那時(shí)南京將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。
這個(gè)令人振奮的消息，面對偶然一遇的機(jī)會，作為南京人，一名學(xué)生，我們更要做好自身的文明。最起碼達(dá)到愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧知識等的基本要求。
我覺得青奧會對于南京人來說，無疑是一種沖動，一種幸福，一種自豪。更表現(xiàn)出中國人民團(tuán)結(jié)一心，重在參與的良好作風(fēng)。
辦好青奧會的基本就是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的人。在一個(gè)熱鬧非凡的大街上，如果你亂扔垃圾，肯定會想：這街那么大，扔一兩個(gè)也沒關(guān)系，沒人注意。這街亂丟垃圾的多著呢！多我一個(gè)無所謂。再說了，地上沒有垃圾，那環(huán)衛(wèi)工人來喝茶的？NO，NO，NO！大錯(cuò)特錯(cuò)！如果現(xiàn)在是青奧會，一些老外來南京游玩，看到那么多人亂丟垃圾，會的南京有不好的印象：這就是南京？；這個(gè)地方的青奧會肯定不成功�。幌麓吻鄪W會肯定不是南京，就算還是南京，我也不愿意再來了，太不講衛(wèi)生了！……你看，亂丟垃圾不僅污染環(huán)境，還影響了南京的名聲。只要保護(hù)好環(huán)境，就會讓地面少一份“白色污染”。那樣，鮮花才會更紅更艷；小草才會更綠，樹木才會更高更翠。我們南京的青奧會才會辦的成功。
支持青奧，創(chuàng)造為來，一切從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
人文作文600字 篇14
傍晚時(shí)分，東坡公園里靜謐美好，我踏著小徑，輕輕走過……池樹泉石，無不玲瓏精致。太陽透過樹梢，在乾隆行宮的斷石殘碑間，留下斑駁光影，讓人不禁有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流�！钡母袊@。拾階走過廣濟(jì)橋，便到了半月島，首先進(jìn)入眼簾的是蘇軾銅像，他駐著一根拐杖，捋著那長長的胡子，遙望著那滾滾而來的運(yùn)河水。波光粼粼的水面仿佛披上了一件銀色的長袍，反射著太陽的光輝。
往里走，有一口水井，名為“香泉”，井欄圈上的勒痕，訴說著歲月的滄桑。沿著竹間小道走過去，深呼吸，滿是梅花的香氣，殊不知，在這回春的季節(jié)，蠟梅也已開過，但是仍然把這清新的花香留在了公園。許多人來到東坡公園，想必是來游覽仰蘇閣的。古典的建筑流露出從內(nèi)到外的氣質(zhì)。它的飛檐偶爾會吸引鳥兒們的注意，為這早春增添了一份生機(jī)。閣前，老人們的太極打得風(fēng)生水起，舞劍顯得靈氣，柔與剛的結(jié)合，讓這仰蘇閣變得柔美而又剛烈。走在河與閣中間的石頭路上，一旁的牡丹頂著空空的枝丫，引得人遐想它開放花朵后的高貴艷麗。邊走邊看，不知不覺來到的仰蘇閣的前面，巨大的碑體上筆走龍蛇。我細(xì)細(xì)品讀，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”，怎么這詩句如此熟悉？哦，原來是背過的《念奴嬌·赤壁懷古》，我便繼續(xù)小聲地吟誦“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”蘇軾的詞流暢而隨意，優(yōu)雅而張揚(yáng)，特點(diǎn)盡顯，正是“詞如其人”啊。結(jié)束了傍晚的行程，回望一水之隔的東坡公園，就似蘇子在凝視東去的運(yùn)河，傾聽著水聲。
常州人民為紀(jì)念這位大文豪立了兩尊塑像，并建造了巍峨高大的仰蘇閣，他也享受著這份尊敬，默默地傾聽著我們對他的思念與敬仰。
人文作文600字 篇15
今天，我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護(hù)環(huán)境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學(xué)到了許多道理。
系列教育片分為三個(gè)方面“樹立交通文明意識，請自覺維護(hù)交通秩序”“保護(hù)環(huán)境從生活中的細(xì)節(jié)做起”“愛心暖人心，文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。如在交通方面，一個(gè)人將車讓馬路邊一停，就走了，沒一會兒，又有三、四輛車陸續(xù)“橫七豎八”地停在那輛車的四周，把它堵得水泄不通。車主回來一看，十分生氣，隨即與另一個(gè)車主爭吵起來，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當(dāng)兩人爭執(zhí)不下之時(shí)，交警來了才解決了這件事�？磥砦覀儾粌H自己要遵守交通規(guī)則，還要監(jiān)督爸爸媽媽文明停車，方便你我他。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)處處充滿愛。在生活中，我們也經(jīng)常會遇到一些好心人，他們會在我們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎著袋子去車站等汽車。過了一會兒，汽車來了。人們都一窩蜂地?fù)砩锨叭�，他們爭先恐后，我被他們擠得站立不穩(wěn)，像風(fēng)中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車，可是車上一個(gè)位置也沒有了，我和媽媽只好站著。這時(shí)，忽然汽車來了一個(gè)急剎車，我一個(gè)沒站穩(wěn)身子往前一傾，說時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的阿姨眼疾手快及時(shí)地扶住了我，并親切地說：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧�！蔽疫B忙推辭道：“不用了，不用了�！卑⒁陶酒饋淼溃骸斑�是你坐吧�！蔽液蛬寢屩缓孟虬⒁痰懒酥x。頓時(shí)，我的心里感動級了。
美好的家鄉(xiāng)需要我們共同來創(chuàng)造，讓我們從小事做起，一起聆聽心的旋律，共譜文明的樂章！
人文作文600字 篇16
讓我都來誦讀古詩詞， 朋友。古詩詞這源遠(yuǎn)流長而又生生不息的激進(jìn)文化中吸取營養(yǎng)、提高自身文化素質(zhì)吧！
積淀在每個(gè)華夏后裔的血液中。題材廣泛， 古詩詞濃縮了華夏五千年的文明歷史。舉凡宇宙人生，羈旅宴游，民生國計(jì)，邊塞風(fēng)云，春花秋月，嶺云塞草，鳥獸蟲魚無一不可入詩；風(fēng)格多姿多彩，李白的飄逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王維的冷峻，高適、岑參的悲壯 ------ 不勝枚舉。詩是一種語言藝術(shù)。語言的魅力在詩詞中得到充沛的發(fā)揮，而且語調(diào)節(jié)奏相處得當(dāng)。
媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始， 伢伢學(xué)語的時(shí)候。并不懂得它意思，一心只顧快點(diǎn)背熟了進(jìn)來玩，如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過來說，如果家長不督促，就對它置之不理。后來我進(jìn)了小學(xué)，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗(yàn)古詩詞優(yōu)美的意境與意思，漸漸地愛上了現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩、背古詩。特別是學(xué)校近一年半來以古詩詞為重點(diǎn)的教育，使我更加迷戀于它
第一步便查閱工具書、上網(wǎng)或問老師弄清它內(nèi)涵。記得在五年級時(shí)， 每當(dāng)我接觸一首新的古詩詞后。遇到一首辛棄疾的詞《西江月 ~ 夜行黃沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。還按照習(xí)慣的讀法，錯(cuò)把那句讀成了七八個(gè) / 星天外，兩三點(diǎn) / 雨山前。當(dāng)時(shí)我非�？释逅馑�。查工具書，上網(wǎng)查資料都一無所獲。最后，只好去問韋老師。老師的解釋下，終于明白了真正的意思。也明白了正確的斷句應(yīng)該是七八個(gè)星 / 天外，兩三點(diǎn)雨 / 山前。
知道了什么季節(jié)的草是草色遙看近卻無。什么季節(jié)的風(fēng)是吹面不寒楊柳風(fēng)。什么季節(jié)的夜晚是露似真珠月似弓。古詩詞陶冶了心靈， 從古詩詞中�？仗摿祟^腦。當(dāng)我寫作時(shí)，一些美好的古詩詞便在腦海里蕩漾，使我不知不覺地把它用入文章中，寫出來的文章也得到老師的一致好評。
人文作文600字 篇17
拿著剛發(fā)入手中的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》，嗅著淡淡的書香，翻開扉頁，尋找著歷史在安徽留下的痕跡。
畫中情
明末清初，生活在徽州地區(qū)的一群本土畫家和寓居外地的微籍畫家，在畫作中描繪帶有地域特色的自然風(fēng)貌，繪畫風(fēng)格趨于枯淡，幽冷，體現(xiàn)了畫家的人品和氣節(jié)，表達(dá)了他們的思鄉(xiāng)情懷。他們同為徽州人，有著相近的人生信念，所以他們被稱為“新安畫派”。他們以自己的筆墨描繪家鄉(xiāng)，在17世紀(jì)的中國畫壇獨(dú)放異彩。
我想，讓他們至今在畫壇上仍享有盛名的，不僅是他們對中國山水畫的精深研究，還有他們在千里之外對故鄉(xiāng)的深深依戀。
園中景
翻過“現(xiàn)代書畫藝術(shù)”，我的目光又被“粉墻黛瓦的徽派韻味”所吸引。
徽州園林的營造講求因地制宜，園林的平面布局與環(huán)境景觀主要根據(jù)地形、營造面積等客觀條件進(jìn)行合理的規(guī)劃和組合，注重借用自然環(huán)境。人們把溪水引入庭院，設(shè)置盆景，利用門窗借景，在有限的空間中創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。科學(xué)合理中又不失優(yōu)雅，真正做到了將自然和人文完美地結(jié)合在了一起。
贊嘆著，我又進(jìn)入了“生死印與鄉(xiāng)村巨變”。
改革創(chuàng)新
“中國的改革是從農(nóng)村開始的，農(nóng)村的改革是從安徽開始的，安徽的改革是從小崗村開始的�！�
1978年冬，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民立下了一張“分田到戶”的字據(jù)。這件事情在全國引起極大爭議。但是1979年秋小崗村卻迎來了從未有過的大豐收。小崗人第一次向國家交了公糧，家家戶戶囤滿了糧食。
十八個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，十八個(gè)鮮紅的手印，在那紙上印下的不僅是他們改革致富的決心，還有他們敢做“創(chuàng)新第一人”的勇氣。他們就是這樣用勇氣開辟出了一條致富的道路，為中國的發(fā)展指明了一個(gè)新的方向。
所以，貧窮并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去改善它。
輕輕掩上書，我的內(nèi)心久久不能平靜，一股自豪從心中油然而生：我是安徽人！我愛安徽的文化，我愛安徽的山水，但我更愛生活在安徽土地上的人們！
人文作文600字 篇18
工人文化宮大樓是同學(xué)們在雙休日知識培訓(xùn)的地方。大家一定想知道工人文化宮大樓在哪里。下面讓我來告訴你們吧！工人文化宮大樓在陽明東路過來南邊的一條小弄堂里。一走到大門口，就可以看見“工人文化宮”五個(gè)紅通通的大字。大樓的東面是居民的住房。南面是職工學(xué)校。那里面的哥哥姐姐，正在認(rèn)真讀書呢！南面還有一個(gè)操場，這個(gè)操場原來是一個(gè)旱冰場，是滑冰的。西面是一個(gè)老年康樂門球場，還有居民住房。北面是一個(gè)大舞廳和小賣部。小賣部的對側(cè)，有一個(gè)小天井，天井上種著雪松和廣玉蘭。這幢大樓雖說有點(diǎn)舊了，但它非常堅(jiān)固。這幢大樓19歲了，已經(jīng)度過19個(gè)生日了。
走進(jìn)大門，就可以看見一幢高大的樓房，那就是“工人文化宮大樓”。這幢大樓在1984年剛建造好的時(shí)候，外墻是淡綠色的。經(jīng)過19年的風(fēng)、雨、雪、雷的打擊和陽光的照射，現(xiàn)在已經(jīng)變成了灰白色。從遠(yuǎn)處望來，兩幢大樓合并，真像一艘大輪船。大樓上有旗桿，每當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，一面鮮紅五星紅旗就會冉冉升起。旗桿上好像停著一只潔白如玉的海鷗。海鷗是雕塑出來的。下面有“工人文化宮”五個(gè)用霓虹燈管圍成的大字。到了晚上，就會閃耀出鮮艷多彩的光芒，美不勝收。
這幢大樓共有六層。第一層是宿舍，鋪著一張張床。第二層是星光影視廳。過去，那里面是放電影的，可是現(xiàn)在卻不放了。影視雖然不放了，但門口的小天使浮雕，還是那樣的潔白無瑕。浮雕上的兩個(gè)小天使，手拿著弓箭，顯得精神飽滿的樣子，神氣極了！第三層是老師的辦公室和教室。第一間教室就是我們的寫作班。教室里面的墻是白綠相間的，中間有一塊大黑板。其它的幾個(gè)教室，也都差不多。第四層是舞廳，過去那里是跳芭蕾舞的，現(xiàn)在也不跳了。第五層是休閑室，許多老人會在這里打打撲克，下下棋。第六層是儲藏室。
我非常感謝工人叔叔們建造了這幢工人文化宮大樓。在這里，我能夠增長更多的知識。
人文作文600字 篇19
春有春的嫵媚，夏有夏的浪漫，秋有秋的光輝，冬有冬的圣潔。一年四季，更替不息，周而復(fù)始，始終如一。
當(dāng)寒冬中的樹木強(qiáng)行表演生機(jī)，當(dāng)冷風(fēng)中的樹木被暴力喚醒，當(dāng)沉睡的樹木被再次逼挾，冬的沉醉已而不在，張開雙眼，滿目閃光，當(dāng)夢中的冬天失去了他本來的色彩，如孩子般童真美好的冬日變得喧囂難言，樹木們睜開迷茫的眼，不知所歸，人們盡情享受著冬日的春天。至此圣純的額冬日再已不復(fù)回。
我不懂，不懂為何冬日充斥著LED的耀眼，彌漫著塑料的氣味，沉淀金光閃閃的余暉。為何，為何要在和諧而統(tǒng)一的自然中逆反，在冬日中享受春夏，在黑夜狂歡白日，在春天中頹廢，在冬日享受春夏，在夏日中迷醉。我們的生活為何如此，為何與自然背道而馳，夢中的冬離我而去，手中的夜浸著我的淚，于是，我問道，是誰？奪去了我的夢，是誰偷走了我的光，我摯愛的冬，深愛的夜，如今已被污染，而我仍要苦苦掙扎，哪怕輾轉(zhuǎn)無果，我也喊出來：“請人類文明給自然的夢留下一份美，他們對你毫無防備�！�
回頭，沉入夜色，我看到了目光空洞的人在雜亂的光線中麻木，我看到人們在嘈雜的音樂聲中舞動，雙眼的迷茫與肢體的活躍構(gòu)成一種可笑的氛圍，這，就是人類所追求的么？在黑夜的沉淪，沉醉，卻不知狂歡之所謂，人類試圖改造自然卻改變了自己，此之謂原罪。
再回頭，我看到的是古人們?nèi)粘龆�，日落而息，看到的是古人在秋日收獲的歡欣，看到的是古人與大自然和諧相處，那是我的夢不曾褪色，我的光不曾黯淡。我暢游在我的夢中，享受我的光芒，在春夏秋冬中肆意遨游，在晝夜交替中感悟時(shí)光，在陰晴圓缺中追尋美好，在……
看著迷途不知?dú)w處的人類，心中思緒萬千，不知曾經(jīng)的美能否再回，往日的淚不會再歸。夢與現(xiàn)實(shí)的圍墻，由人類筑成，終歸要人類自己打破，只望春盡春之暖，夏盡夏之美，秋盡秋之情，冬盡冬之潔，大自然永不停息，人類永不迷茫。
一回首，往事如夢，再回首，我心依舊，三回首，淚，已流……
人文作文600字 篇20
我們廉村是一個(gè)旅游圣地，但是你可能對廉村還不理解很多。這里是薛令之的故里，有著悠長的文化底蘊(yùn)。而在今年，我們廉村為了喜迎新春而準(zhǔn)備了一場盛大的燈展，因?yàn)橐咔樗酝七t了燈展日期。到了四月，疫情過了，廉村終于迎來了燈展，引來了一大批游客，晚上七點(diǎn)多時(shí)馬路兩旁停滿了車輛。
現(xiàn)在我就給大家介紹下燈展，它分為五個(gè)主題，分別是海洋、自然、浪漫、皇宮、音樂，先從門口進(jìn)入就有一個(gè)架子上亮著七彩顏色的燈，一眼望去所有的美景，盡收入了眼底。
第一部分是海洋世界發(fā)出藍(lán)色的燈則變成了海水，還有用燈做出來的魚、蚌、水母，海上還行駛著一艘紅色的船，第二個(gè)部分是自然，發(fā)出綠色的光的燈是綠綠的青草，長滿了五顏六色的花朵，還有蝴蝶圍著花仙子翩翩起舞，美極了，顯得生機(jī)勃勃。第三個(gè)部分是浪漫，這里做了很大也很亮眼的戒指，上面有一個(gè)亮眼的鉆石，還有用燈做出來的愛心，非常浪漫。第四個(gè)主題是皇宮，里面有馬車，好像灰姑娘的南瓜馬車。還有亭子，我和姐姐還在那里的亭子里拍的照片。最后一個(gè)部分就是音樂了，只見一架鋼琴，一個(gè)薩克斯，還有穿著舞蹈裙的芭蕾舞者做著優(yōu)美的舞蹈動作，最后還有許愿樹，我和姐姐在許愿樹下許愿。
其實(shí)，廉村舉辦這個(gè)燈展，并不僅僅是因?yàn)橐屓藗冃蕾p這個(gè)美景這么簡單。廉村舉辦這個(gè)燈展，是有一定的人文概念的。海洋、自然……這是在提倡人與自然和諧共處。而浪漫、音樂，都是對人類最美好一面的表現(xiàn)。
教師評語：同是燈展，宇翔同學(xué)的文章卻別有一番色彩。他先是仔細(xì)的將燈展的所有部分描寫一遍，最后才以人文來升華主題，從而凸顯出廉村燈展藏在表面下的深意。而半開放性的結(jié)尾，則令人有了一個(gè)遐想的空間。
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