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榕樹作文600字

時間:2022-03-05 09:29:41 600字 我要投稿

【熱門】榕樹作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的榕樹作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】榕樹作文600字四篇

榕樹作文600字 篇1

  我們教學(xué)樓下有一棵高度超過十米、覆蓋面積數(shù)十平方米的大榕樹,樹齡不詳。古話說得好:近水樓臺先得月。就因為靠近我們班,榕樹下理所當(dāng)然就成了我班的衛(wèi)生區(qū)。

  這周輪到我們組值日,我有幸在早、中、晚三個時段近距離和它相處。

  秋天到了,這棵榕樹基本上天天都掉“頭發(fā)”和果子,但掉了那么久,也不見它“禿頂”。它的果實很漂亮,有晶瑩剔透的,有潔白如玉的,還有的像黑珍珠一般的……這些果實一旦掉在地上,就會被別人踩爛,再經(jīng)過太陽公公的“光臨”就會黏在地上不愿起來了,這讓我們十分苦惱。每次在這塊不大的地盤上,要耗費(fèi)我們不少時間和精力,先是掃,掃不盡還要一個一個地?fù)臁?/p>

  今天傍晚,秋風(fēng)陣陣涼快極了,我和毛湘婷一起下樓與大榕樹的“頭發(fā)”和“孩子們”作斗爭。正當(dāng)我們干得起勁的時候,田老師慢慢走過來,他笑著對我們說:“這天很涼快啊,在樹下掃地也是一種享受吧,可以當(dāng)做飯后的散步!

  我抱怨說:“這地可不好掃,因為靠近樓道口,剛掃完,那些不講究的同學(xué)一路過,地上又是一地垃圾。”田老師好像想起什么似的,“是啊,剛才我看到值日欄,學(xué)校檢查時,這塊衛(wèi)生區(qū)有垃圾,被扣分啦。”

  我和毛湘婷一愣,我們都是班干部,掃地被扣分,顏面何在?田老師也不客氣:“照老規(guī)矩,值日被扣分的,繼續(xù)掃一個星期,你們沒意見吧!睉M愧還來不及,我們能有什么意見呢!

  說實在的,聽了田老師的話,我和毛湘婷又慚愧又開心。慚愧呢是因為我們的失誤,導(dǎo)致班級扣分了;開心呢是因為我們體會到了勞動的樂趣,又可以繼續(xù)相伴大榕樹,為師生們創(chuàng)造一個潔凈的生活環(huán)境而付出。

  田老師走后我們掃得更仔細(xì)了。草叢中的枯葉,黏在地上的果泥,就連土里的石塊也沒放過……抬頭望榕樹,郁郁蔥蔥;俯首看樹下,干干凈凈。在此,我也想提醒一下同學(xué)們:垃圾請扔到垃圾桶,別再隨手一扔了。

榕樹作文600字 篇2

  我的家鄉(xiāng)——宋橋,是遠(yuǎn)近聞名的榕樹之鄉(xiāng)。

  學(xué)校后門,一條清澈的小河旁,臥著三棵高大無比的古榕樹。

  站在教室前的走廊上,抬眼望去,三棵古榕樹盡收眼底。瞧,它們多像一位位年逾古稀的老人,靜靜地佇立著,見證著河道沿岸代代村民的生活變遷。

  “去觀察榕樹啦!”老師話音剛落,我們就迫不及待地沖出后門,來到第一棵榕樹旁,這是我第一次近距離地觀察榕樹。樹干真粗呀!十七個女生手拉手才能把它圍住。粗壯的枝干上又生根,無數(shù)條筆直的根須垂掛下來,猶如掛下一道道簾子。陽光下,每一片翠綠的葉子都閃著星星般的亮光,耀眼奪目。榕樹像一把撐開的巨傘,估計有我們的教室那么大。

  “走,去那邊看看!”一個同學(xué)拉著我來到了第二棵大榕樹旁。這棵榕樹上掛著一個牌,從牌上知道,它叫無柄小葉榕,存活了261年。“哇!”同學(xué)們驚訝得張大了嘴吧。仔細(xì)看這棵榕樹的葉子,比較小,沒有葉柄,樹葉有深綠的,也有翠綠的,一簇緊挨著另一簇,不留一點(diǎn)縫隙。站在大榕樹底下,往上看,天空好像不見了,陽光躲躲藏藏的,若有若無。一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在演奏著美妙的樂曲。

  “瞧,那棵榕樹好神奇!”一個同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的榕樹給我看。只見,大榕樹橫臥在水面上,仿佛一半長在岸上,一半生在水里。我們急速走上前去,看個究竟。果然,一部分榕樹的葉子都貼著水面了。這棵榕樹主干像一根筆管,得名筆管榕,存活了141年。主干上有些樹皮掉了,裸露出光禿禿的樹干,有些樹皮上長著一層厚厚的青苔,顯得很滄桑。它的果實圓圓的,粉粉的,皮上凸起一個個小斑點(diǎn),很惹人愛。

  我愛你——家鄉(xiāng)的三棵古榕樹!

  蔡春鳥老師點(diǎn)評:小作者通過細(xì)致的觀察,豐富的想象,清新而細(xì)膩的文筆,向我們展示了三棵高大的古榕樹的不同風(fēng)姿。小作者按移步換景的.順序來寫,過渡巧妙,文章充滿畫面感,讓人猶如身臨其境。

榕樹作文600字 篇3

  校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔,一走進(jìn)校園使人心曠神怡,其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。

  每當(dāng)走入校園,一片綠色映入眼簾,一棵棵花草,伴隨著一縷縷清香,讓人頓時神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩,然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里,往窗外望去,幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前,猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望,小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。

  繞過操場再向前走十幾步,就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看,有別具一番神秘色彩呢?早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹,在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光,反射出七彩光芒,這紗一般的晨霧和這些七彩露珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾,佩戴著七彩掛飾,讓人產(chǎn)生無限的遐想。

  同時這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|,個個鼻尖上閃著汗珠,這時沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時候就總有成群結(jié)隊的小朋友在樹下嬉鬧,讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機(jī),一下子變得熱鬧起來了。幾十個小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn),其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”?因為每一片樹葉都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后,又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。

  當(dāng)小鳥落在枝頭,風(fēng)吹動著榕樹,仿佛在說:“別怕,別怕。小鳥,在這兒安家吧。”滴答滴答下雨了,雨水不斷地滋潤著榕樹,榕樹變得越來越綠,越來越旺盛。

  榕樹身邊充滿了快樂,充滿了感動,充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌,讓生命遠(yuǎn)航。

榕樹作文600字 篇4

  四年級的時候我轉(zhuǎn)到園南小學(xué),走進(jìn)校園,我被兩顆巨大的古榕樹震住了。它們已有上百年的歷史了吧!榕樹枝繁葉茂,如巨傘般挺立在古城墻上。抬頭望,枝干有的交叉環(huán)繞,有的筆直向上,還有的彎彎曲曲,千姿百態(tài)。枝葉密密麻麻的,遮住了一大片藍(lán)天。葉子或深或淺,蒼翠欲滴,顯得格外精神。仔細(xì)一看,樹枝上一條條須根吸引了我,它們?nèi)缋先说暮殻贝瓜聛。往下看是榕樹的根,它們緊貼古城墻上,再深深扎進(jìn)土里,才讓榕樹長得那樣粗壯,那樣茂盛,它們的功勞可真不小!

  轉(zhuǎn)眼間,到園南小學(xué)已經(jīng)快一年了,我對榕樹逐漸熟悉。我知道,它不僅外形美,而且很頑強(qiáng),也很無私。

  榕樹是那樣頑強(qiáng)。它們不怕風(fēng)吹雨淋,不怕嚴(yán)寒酷暑,即使是臺風(fēng)來侵襲,它們依然那么綠,那么生機(jī)勃勃,如同一位堅強(qiáng)的哨兵無時不刻地守衛(wèi)著校園。記得有一天晚上,寒風(fēng)呼呼地刮著,把窗戶吹得啪啪作響,不一會兒下起了瓢潑大雨。我不禁想起校園的榕樹,生怕它們受不了。第二天來到學(xué)校,我急急忙忙跑去瞧瞧,發(fā)現(xiàn)只是掉下一些枯枝敗葉,榕樹卻安然無恙地挺立在那兒。

  榕樹又是那樣無私。夏天的時候,榕樹是我們的“太陽傘”,在烈日下為我們遮擋陽光,而我們會在榕樹下?lián)屨家粋舒服的位置,有的三個一伙五個一群地玩著游戲,有的起勁地跳著繩,有的生龍活虎地打著球歡聲笑語久久地在校園上空回蕩。這還得感謝榕樹給我們帶來這么好的游戲場所呢!到了冬天,天氣慢慢變冷了,榕樹就會為我們遮風(fēng)擋雨,為我們驅(qū)趕寒冷,讓我們盡情嬉戲。榕樹下仍然是我們快樂的天地。漸漸的,漸漸的,我和榕樹成了好朋友。

  榕樹,我的好朋友,是您帶給校園與眾不同的風(fēng)采,是您帶給我們無窮無盡的歡樂,是您帶給大家蓬勃向上的動力!

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