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需要的作文600字六篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的需要的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文600字 篇1
山人之心縈繞在心間。
孔子曾言：“智者樂水，仁者樂山�！鄙頌榫幼≡谒l(xiāng)的人，我也從小便向往崇敬著那些居住于山中，寧靜自守的隱士，殊不知他們也正仰望著水鄉(xiāng)的人們，仰望著水的流變與通達。
暑假，終于進了山，與心中所想的不同，繁蕪叢雜，給人一種無法言說的壓抑，平整的臺階周圍，便是密密麻麻的樹林，目光也到不了樹林的深處，與江南水鄉(xiāng)的開闊澄澈有很大的差異。
“難道這就是我所向往仰望的山中生活嗎？”我不禁疑惑。
到達了最終的目的地——敬業(yè)寺，這里是終南山的深處最聞名的廟宇，身處山中，百年都未變，象征著歷史的無窮定力和恒心。這與江南水鄉(xiāng)的任何一座古剎相比，都有著獨特的'魅力。
跨進寺廟，院墻周圍都是綠樹覆蓋的群山，似乎正是我一直所向往的山中的景致。
然而，似乎總是少了點什么，是的，少了一種連于遠近的柔軟，山中的相對閉塞，使得敬業(yè)寺的人們雖安享了一份寧靜的堅忍，卻也感受到了山中的靜謐與安詳，然而這份閉塞也正是他們無法回避的，對于這些選擇居于山中的寺僧，雖已四大皆空，但對于佛法中的流通輪轉，想必他們對水邊的生活也定時贊口不絕的吧。
或許這就是水邊居住的人們對山中生活的真正的認識，山中的隱士們也想在水邊體會那種韌性與開闊，向往著居住在水邊的人們。人生的戲劇性，豈不在此？
有人說，臨水而居是為了體味脫離長輩懷抱的遠行刺激，而靠山而居則是回歸祖先居住的厚味。而遠行過后的倦怠，使得像我這樣的人也漸漸向往著山中的生活，回頭卻發(fā)現，山中的人們也在回歸后的閉塞和落后，無疑也使阿門漸漸向往著水邊的通達，然而當雙方相互進入相互的生活，或許會發(fā)現還是習慣于昔日生活的格調，發(fā)現自己正在被對方仰視著。
走出敬業(yè)寺，心中的那份人在的仰望一絲也沒有削減，知識內心漸漸安于自身，安于現在的自己，讓那份仰望靜靜地流淌于心間。
智者樂水，仁者樂山，山水有何異？不必仰望。
需要的作文600字 篇2
在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動，正是這些感動滋養(yǎng)了我成長的心靈，激發(fā)了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動的淚水，教會了我怎么真誠的去幫助別人和感受給予的快樂；正是這些感動，使我感受到了社會這個大家庭的溫暖。不用感動天地，生命中的感動無處不在，許多細微的小事都會讓我感動不已。
在一個寧靜的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，這時母親對我說：“兒子休息一會兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話，但感動的暖流突然涌上了我的心頭，因為這句話讓我體會到了母親對我的關愛，家?guī)Ыo我的溫暖，有一次在電視中看到一個家境貧困又得了重病的女孩得到社會的幫助而康復，我被人們的愛心感動了。
每當我在新聞中看到那些沒有機會上學，而又十分迫切想上學的孩子，被社會所關注，受到社會的幫助時，我的心被感動的淚水占據了……更讓我感動的是在這次汶川大地震中，有一位母親為了保護自己的孩子，在地震時用自己的'身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師為了保護學生，讓學生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護了學生的生命……
許多時候，感動我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有著相同的本質，裹著一層樸素，包含一腔真誠，我們用雙手接過這份真誠，同時也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動。擁有感動，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽光，它照亮著我們生命的旅程，它讓我們遠離麻木；體味感動的力量，它會使我們一生受益。
生命需要感動，在生命流動的旅程里，我們每一個人都有感動的權利。嘗試感動，讓淚水成為生命中感動的真情流露，付出一份愛心，讓愛成為生命中感動的源泉。
需要的作文600字 篇3
在我們身邊，不講信用的人不在少數。然而，在現在的社會生活中，最需要的也恰恰是誠信。
誠信對于任何人來說都很簡單，但同時也是很難的。許多人都認為在生活中的一些“小事”上是不用這樣講誠信的，因此平時就經常食言。但大家有沒有想過，如果平時就經常不講誠信，你的生活將會怎樣？
因為你的不講誠信，而受到影響的人又會怎樣？打個比方：你因為中午有事，來不及自己去買盒飯，并要好友幫忙。好友聽到請求時滿口答應，但是最終好友食言了，這時你只好餓一頓了。這個看上去沒多大點兒事，但如果此時你是一個大老板，要好友帶來的不是一份盒飯，而是一份要簽的重要合約呢？如果這份合約是關系到你公司的存亡呢？這時你也許就會注重誠信了。
老師在上課時經常給我們講一個關于誠信的'例子。是關于一個留學生的故事。這個留學生想要在國外找一份工作。他認為，以自己的學識要找一份好工作是完全沒有問題的�？墒浅龊跛饬系氖牵箾]有一家公司肯錄取他。當他又一次面試失敗后，向公司尋問原因。結果很簡單，只因為那個留學生有5次逃票的記錄。僅僅是因為5次逃票。在我們大多數人看來，這只是一件小事，但就是這么一件不起眼的小事，使這個“優(yōu)秀”的留學生斷送了自己的大好前程。
大家應該都知道“曾子殺豬”這個故事吧！我也在很小的時候就聽過這個故事了。當時，曾子在我的心中就有著十分高大的形象。家長是孩子的典范，在這個故事中，曾子就做得很好。雖然我不知道曾子的孩子是個怎樣的人，但我相信，有這么好的一個爸爸，他也應該是一個十分講誠信的人吧！
由此可見，大人講誠信的重要性；也由此可見，“誠信”是我們中華民族的美德，繼承這美德，我們應當義不容辭。
由衷希望我們人人都擁有這美德，讓生活更美好！
需要的作文600字 篇4
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀的不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的.做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過著無憂無濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
我們要立即行動起來，保護地球，還地球一個安寧。作為一名小學生，我們應該多學習環(huán)保知識，從身邊的小事做起。例如不隨地丟垃圾、吐痰。不使用一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒……，而且我們看見地上有垃圾，不能無視它，要馬上撿起來丟進垃圾桶里。
我呼吁全世界的人們少開一次車，少用一次性東西，這樣可以減少樹木被砍伐；讓我們少用鐵鍋，可以保護人體健康，還可以減少污染。同時希望工廠的叔叔阿姨們也要保護環(huán)境，工廠排放的廢氣和廢渣要合理處理，讓我們一起保護環(huán)境，減少身邊的污染。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色、同樣我們人類也期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創(chuàng)建“綠色新世紀”！
需要的作文600字 篇5
我想先講一則這樣的故事：有一家店鋪門口張貼了這樣一則廣告：出售小狗
這則吸引了好多孩子。有一個孩子來問：“這里的小狗賣多少錢？”“30至50美元之間”店主說。
小男孩在口袋里掏了半天：“我只有2。37美元，請允許我看看他們好嗎？”
店主笑了笑，吹了聲口哨，一位女士跑了出來，身后緊跟著5知毛茸茸的小狗。其中有一只遠遠的落在了后面。
小男孩立刻發(fā)現了那只落在后面走路一踮一踮的小狗：“那只小狗有什么毛病呢？”
店主解釋說，那只小狗沒有臀骨臼，所以他只能一拐一拐的走路。
小男孩說自己想買下那只小狗。
店主說：“如果你真的想要那只小狗，你不用花錢買，送給你好了�！�
小男孩一下生氣了，他瞪著店主：“我不需要你送給我，那只狗和其它的狗價值一樣，我會付你全價。我現在有2。37美元，以后每月付50美分，直到付完為止。”
店主勸小男孩說：“你真的用不著買下這只狗，它根本不可能像別的狗那樣又蹦又跳地陪你玩�！�
聽到這話，小男孩彎下腰，卷起褲腿，露出一只嚴重畸形的.腿。他的腿是不好的，只能靠一個金屬架支撐著。
他看著店主，輕聲說道：“你看，我自己也跑不了，那只小狗需要一個能理解它的人。”
當我看完這篇故事后，我才深刻的理解到：我們平常想要幫助別人，常常是出于同情、出于對弱者的憐憫。而我們卻忘記了對弱者的理解和尊重。試問：對弱者的心，我們又能了解多少呢？
我想：當我們真正面對一個弱者時，一定要學會換位思考，一定要去設身處地的為他（她）著想，想一想如果自己是他（她），會怎樣？
當自己想要幫助弱者的時候，一定要平等的與他做朋友，而不是居高臨下的去施舍他（她）。
請記�。好鎸ι磉叺娜跽吒枰氖抢斫�，多一份理解，也就多一份特殊的愛。
需要的作文600字 篇6
學生的任務就是學習，幾乎每個家長都這么認為。
媽媽一天到晚老是強調，我耳朵都“不高興了”。
一個周末，同學們打電話來叫我下去玩，我高興地答應了。剛準備出門，老媽的圣旨降臨了：“怎么老是玩？作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭，很不情愿地拖著沉重的腳步來到媽媽面前：“一會兒回來再做嘛！”媽媽堅決地把頭擺向一邊。噢，又不能下去玩了，怎么辦？我只好乖乖地留在家里做作業(yè)了。
趕天趕地，終于把作業(yè)趕完了，同學又打了一個電話來，我沒管，蹦蹦跳跳走到老媽面前 ，向她鞠了一躬，問道：“母親大人，我做完了作業(yè)，能下去玩嗎？”媽媽笑了：“快去做卷子，要考試了。”噢，又泡湯了。
那次考試的成績下來了，我垂頭喪氣，不用說，一定沒考好。我把卷子慢慢地移向媽媽那兒，好像那卷子有千斤重。媽媽又開始用嘮叨神功了：“怎么才考96分，你不是說一定能考一百分嗎？我還挺期待，現在。”我不顧媽媽在說話，一下沖進了書房，那時我還隱隱約約地聽見媽媽叫我做3張卷子，我知道那不是幻覺。
我盡管非常不滿意，但還是拿起了筆，做起了卷子。對我來說，家長就是玉皇大帝，他們的話，我怎敢不聽？
我想和媽媽談談我的感受，心里七上八下的。推開房門，拉住媽媽，認真地對她說：“我真的太需要輕松了，給我多一點時間玩。”我萬萬沒有想到，媽媽又滔滔不絕地說開了：“我還不是為你好�！薄澳氵�不知道？”媽媽的話我都已經背了下來。媽媽不但沒有停下，還邊說邊拿出尺子，狠狠地打了我一下，我哇哇大哭。我需要輕松！
我努力考好，終于如我所愿，得了個高分，我正準備打開門，到樓下去玩，媽媽那嚴厲的聲音打破了我的幻想：“快去做卷子，要趁熱打鐵！”我只好回到自己的'房間里去了。
我向所有家長呼吁：孩子們需要輕松！
每個星期，我都要到各個地方去補課，好累、好苦，可這又是沒有辦法的事，誰叫我是個實實在在的學生呢？學生就是這樣苦�。�
我們實在太需要輕松了！
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