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祝福作文600字

時(shí)間:2022-02-28 10:22:39 600字 我要投稿

關(guān)于祝福作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的祝福作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于祝福作文600字四篇

祝福作文600字 篇1

  今天我一個(gè)朋友要遠(yuǎn)行,他是一位旅者,據(jù)他講,真正的旅行者有兩個(gè)特點(diǎn),一是不愿意在住的方面講究,哪怕是躺在辦公室的沙發(fā)上,戓者打個(gè)地鋪,照樣睡的甜香。另一個(gè)特點(diǎn)是不想在吃的方面多花錢,一份盒飯,或者一個(gè)烤白薯,也一樣吃的津津有味。我這位朋友就是這樣身體力行的。我以為,在這兩個(gè)方面他是我的樣板。

  我們的交往很特殊,在某種意義上可以講是神交。我查網(wǎng)上的資料,認(rèn)為聽(tīng)謂神交是指人與人主要是精神上的交往,因慕名而在不知不覺(jué)中把對(duì)方當(dāng)朋友。我雖然年長(zhǎng)一些,但正如古人所講的,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,這位朋友很好學(xué),可以講我們一起聞香煮茗,大多數(shù)時(shí)候談的很來(lái),我有個(gè)習(xí)慣,認(rèn)為專家值得敬佩,雜家值得交,我這位小老弟就是這樣一位值得交的知識(shí)面很廣的人。

  人和人交往,我喜歡晉朝人的那種清談,我和這位朋友在聊天的時(shí)候,就有這種味道,我們總是聊一些純粹的東西,我們總是交換我們的想法,雖然我們都有生計(jì)要奔波,但偶爾一聚,總是開(kāi)開(kāi)心心聊一些我們喜歡的話題,甚至,我們會(huì)在聊天的時(shí)候發(fā)覺(jué),我們很多基本的原則是差不多的,可以講是猩猩相惜,也可以講是臭味相投!

  朋友既然是一位旅者,飄若浮云是他的本性,雖然我們把彼此認(rèn)同為朋友,也不會(huì)讓他的步伐停在某一處,我雖然喜歡和他促膝談心,但他是一條船,我也是一條船。我們都有彼此的航程,我在朋友遠(yuǎn)航之前,只有輕輕的一聲祝福,希望我們郡記得彼此互會(huì)時(shí)互換的光茫。我更盼望著朋友遠(yuǎn)行后我們神聊的快樂(lè)!

  再一次輕輕的祝福,一路平安!這聲平安里有我的真誠(chéng),更有深深的祈盼!

祝福作文600字 篇2

  十二月三十一日,第二天就是新年了。李老師舉辦了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),規(guī)則是一個(gè)箱子里有很多學(xué)號(hào),第一個(gè)同學(xué)抽一個(gè)學(xué)號(hào),那個(gè)同學(xué)就送給第一個(gè)同學(xué)一份禮物,還有祝福,第二個(gè)同學(xué)繼續(xù)抽,然后第三個(gè)同學(xué)、第四個(gè)同學(xué)、第五個(gè)同學(xué)……按這樣抽下去。

  抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué),第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……我很有興趣地看著去講臺(tái)上抽獎(jiǎng)的每一個(gè)同學(xué),但看著看著,我就開(kāi)始著急了,怎么還沒(méi)有人抽到我呀?我安慰自己說(shuō):沒(méi)事,再等一會(huì)兒吧。

  有一個(gè)同學(xué)抽到了二十四號(hào),我忍不住想:如果倒過(guò),來(lái)就好了,四十二,我的學(xué)號(hào)。我望著那些上講臺(tái)的同學(xué),同時(shí)也在想象抽獎(jiǎng)箱里的學(xué)號(hào)越來(lái)越少,慢慢的,我的眼前模糊了,那些同學(xué),怎么會(huì)像坦克的履帶那樣一圈圈轉(zhuǎn)?哦,是幻覺(jué),我又開(kāi)始問(wèn)自己,怎么還沒(méi)有到我?我又自己做出了回答:因?yàn)槟愕膶W(xué)號(hào)壓在底下。那可太悲慘了,明天就是一月一日,元旦節(jié)啊!希望快點(diǎn)有人抽到我的學(xué)號(hào)。

  唉,旁邊的同學(xué)都抽到了,仍然沒(méi)有到我。我到大腦里出現(xiàn)了一張圖片:抽獎(jiǎng)箱里的學(xué)號(hào)已經(jīng)寥寥無(wú)幾,只剩幾個(gè)了。難道我要當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)?沒(méi)辦法,只好繼續(xù)等了。

  最后……在我的大腦里的數(shù)據(jù)數(shù)到了第一百多個(gè)的時(shí)候,很明顯,我的大腦出問(wèn)題了,總共才五十一個(gè)號(hào)碼,怎么會(huì)變成一百多個(gè)?我漸漸進(jìn)入夢(mèng)游狀態(tài),正在我快要進(jìn)入虛擬世界的前一秒鐘,李老師說(shuō):“還有哪些同學(xué)沒(méi)有抽獎(jiǎng)?”我立刻清醒過(guò)來(lái)了,我趕緊舉手,于是,我和胡燁換了禮物,很高興哦?磥(lái),我的運(yùn)氣還滿好的嘛。

  回到家,我把橡皮換來(lái)?yè)Q去,最后換到了肉色,這樣好看多了,呵呵。雖然我在這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中排在比較后面的地方,但是我還是高興,明天,就是二零一一年了。

祝福作文600字 篇3

  國(guó)慶期間,在去飯店的路上,不經(jīng)意間路過(guò)了小學(xué)的校門,我停下了腳步。

  走進(jìn)校門,面對(duì)的依舊是當(dāng)年的教學(xué)樓,眼前依舊是那美麗的花園,然而樹(shù)下刻著“要永遠(yuǎn)在一起”的豪放的誓言已經(jīng)不存在了,這一切似乎在記憶中顯得越來(lái)越淡,越來(lái)越遠(yuǎn)了。唯有您,您的笑,您的身影,甚至您的一切都在我心中留下了深深的烙印,任憑時(shí)間的流逝,我對(duì)您的愛(ài)依舊不變。

  透過(guò)窗戶,望著那熟悉的辦公桌,您正在認(rèn)真地伏案工作。我的嗓子好像被什么堵住了一樣,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我小心地推開(kāi)辦公室的門,看見(jiàn)您抬頭微笑著,眼睛里露出期待的神情?墒,丁老師您很快就消失了,我不敢相信地揉了揉眼睛,出現(xiàn)在眼前的只有那張辦公桌,是幻覺(jué)么?是因?yàn)樗寄疃a(chǎn)生的幻覺(jué)么?

  我想,或許是吧!丁老師,您還記得嗎,這群總讓您操心的調(diào)皮學(xué)生?您每天都會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露鷼,然后又在您?yán)厲的目光下低著頭、紅著臉承認(rèn)錯(cuò)誤,似乎什么事都逃不過(guò)您的眼睛,您每天都要求我們認(rèn)真地讀書,有感情地讀書,不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ),您都嚴(yán)格要求,似乎每天都要消耗您很多精力,您每天都會(huì)深情并茂地上語(yǔ)文課,在我心中您上的課是最棒的。

  還記得,有幾天您因?yàn)橛胁。瑳](méi)來(lái)上班。沒(méi)有您,沒(méi)有您的笑,充滿在班里的`全是透不過(guò)氣的壓抑與沉默,沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有歡笑。班里的窗戶,再?zèng)]有您提醒我們?nèi)ラ_(kāi);桌上的雜志,再?zèng)]有您安排我們?nèi)グl(fā);地上的廢紙,再?zèng)]有您彎下腰默默地?fù)炱,整個(gè)教室充斥著我們的高聲叫嚷,我們好難過(guò)。

  今天,我寫了一張賀卡,悄悄地放在您的桌上。那祝福和以前教師節(jié)的祝福一樣,一樣深,一樣真摯。丁老師,要永遠(yuǎn)地讓笑容留在臉上,上帝讓您做我的老師,那么就由我來(lái)守護(hù)您的微笑吧,作為您教導(dǎo)我的報(bào)答。

祝福作文600字 篇4

  感謝過(guò)去用真摯的心與我相處的人們,無(wú)論他們給我的是微笑還是眼淚,我都永遠(yuǎn)祝福他們。

  ——題記

  不知不覺(jué),冬來(lái)了。

  臨床的小桌前,我一個(gè)人靜靜地坐了很久,一縷金黃在我的彌漫在我的頭頂。感恩節(jié)將至,手中緊握的筆停留在賀卡上,以前的十三年來(lái)陪我走過(guò)的人們,我要為他們送上最真誠(chéng)的祝福。

  十三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,父母陪我走過(guò)。他們?yōu)槲壹芷鹆松凶顖?jiān)固的保護(hù)傘,為我遮風(fēng)擋雨;在坑坑洼洼的道路上,是他們?yōu)槲忆伷剑屛野卜(wěn)走過(guò)。寒冷時(shí),父母為我送來(lái)溫暖,失敗是,他們給我送來(lái)鼓勵(lì)。在漫長(zhǎng)的旅途中,不離左右的父母那注滿愛(ài)的眸子,歲月的風(fēng)霜在他們臉上刻下了歲月的痕跡。

  爸爸媽媽,我祝福你們。

  幾年后,我踏入學(xué)習(xí),開(kāi)始求學(xué)漫漫的征程,感謝你們,我生命中的擺渡人——老師。是你們讓我這個(gè)無(wú)知的小女孩護(hù)送到一個(gè)有一個(gè)成功的彼岸,也讓我懂得了世界上還有一種可與親情相比肩的幸福,叫做感動(dòng)。

  記得那年冬天,天寒地凍,教室里的窗玻璃已經(jīng)凍上了一層厚霜。那時(shí),我正好坐在窗邊,時(shí)不時(shí)就會(huì)有寒風(fēng)吹進(jìn),凍得我臉色發(fā)青。見(jiàn)此情景,老師您竟然脫下棉衣,幫我披好,自己卻在那里跺腳搓手。老師,那一刻囊我懂得了什么是師愛(ài)如山。是的,是愛(ài)如同陽(yáng)光,只要我們?cè)敢,她就?huì)照亮每個(gè)角落,溫暖每個(gè)人的心靈——哪怕自己承受融化的命運(yùn)……

  親愛(ài)的老師,我祝福你們。

  在冬日的陽(yáng)光下,我不經(jīng)意的橫去了蘇格蘭民曲《友誼地久天長(zhǎng)》。在過(guò)去的十三年里,我不曾孤獨(dú),因?yàn)槲矣H愛(ài)的朋友們總是在雨季里為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那些滲透友情的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)的嵌入我的記憶,把我的時(shí)間滋潤(rùn)的綺麗又豐潤(rùn)。在知識(shí)的領(lǐng)域里,她們與我共同前進(jìn),相濡以沫,為理想而奮斗!

  親愛(ài)的朋友,我祝福你們。

  在這極為輕薄的小紙片上,給予著我最真誠(chéng)的祝福,同時(shí)也給予著我美好的回憶和深深的思戀。

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