推薦班長作文600字五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的推薦班長作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
推薦班長作文600字 篇1
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長—陳霞。
她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,因此她把教室管理得井井有條。如果教師出去了,讓陳霞來管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。
記得有一次,美術(shù)教師出去幫我們買蠟筆,讓陳霞來管紀(jì)律。開始,同學(xué)們在教室里吵得樂翻天,后來經(jīng)過陳霞的管理后,教室里立刻安靜了起來。美術(shù)教師回來后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳霞管理的好。
陳霞很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會喊值日生過來撿垃圾,而是主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶,因此我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。
記得有一次,我和同學(xué)們來得很早,陳霞也是。過了一會兒,我看見陳霞臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過去問一問,可是陳霞突然站起身來,走向擺放掃帚的那個地方,拿起一把掃帚,開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳霞說:“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室,應(yīng)該一起來保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來掃地,我來得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳霞的話感動了,我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個角落掃得干干凈凈,然后她又看見教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒有一片垃圾,也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體,有什么事都為我們班著想。
陳霞不僅能管紀(jì)律和愛護(hù)環(huán)境,她還樂于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操,我們和陳霞去買零食,有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,陳霞馬上過去扶起小男孩,問有沒有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對她說:“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒事!
我們的班長陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長。
推薦班長作文600字 篇2
班級是一個大集體,這個大集體需要一個領(lǐng)頭人——班長.今天我就來夸夸我們的好班長黃佳琪.
記得有一次數(shù)學(xué)課,上課鈴聲響了,而老師有事還沒來,班里頓時炸開了鍋.我正在擔(dān)心:“這可怎么辦呀?老師來了就會批評同學(xué),我們這些沒說話的可也要被牽連進(jìn)去了.”這時,只見班長黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺開始管理搗亂的同學(xué).不一會,同學(xué)們基本上都安靜下來了.可是,班里還有幾個“刺兒頭”在大聲說話,黃佳琪說:“不要再說話了!”“刺兒頭”們說:“我們幾個在說話,關(guān)你這個班長什么事?”黃佳琪說:“怎么不關(guān)我的事?做班長的要盡職盡責(zé)!”“刺兒頭”們聲音更大:“說你肥你還喘上了!一個破班長,請我當(dāng)我還不想當(dāng)呢.擺什么臭架子!”黃佳琪看到講道理不行,就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分?jǐn)?shù).這樣一來,組里的其他人都開始對“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿.“刺兒頭”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔?我的好班長,把扣的分擦了吧.我們以后乖乖聽你的話.”一場風(fēng)波就此結(jié)束了.
星期二下午是全校大掃除的時間,放學(xué)后,老師要求值日小組留下來打掃衛(wèi)生.可老師剛一出教室,值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累,紛紛逃走了.黃佳琪看到這種現(xiàn)象后,主動拿起了清掃工具,認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來.雖然累得滿頭大汗,可她卻毫無怨言.第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們,還夸黃佳琪是一個愛勞動的同學(xué).
黃佳琪是我最敬佩的好班長,她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中.
推薦班長作文600字 篇3
她,一米五五左右高的個子,頭后扎著烏黑的馬尾辮。上課,她鼻梁上架著一副黑框眼鏡,那雙炯炯有神的眼睛特別專注。
她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次,我找她借書看,她見了,馬上到桌子下層抽出幾本書來,一本本給我推薦,看得我霎時間對書失去了興趣,懵圈的轉(zhuǎn)身就走。
她把書放回桌子里以后對我叫道:陪我去圖書角借書看吧!說罷,我手中已經(jīng)多出了一只手,當(dāng)我回過神來時,扭頭一看,她正拽著我往門外走去!真是讓人哭笑不得!本來我是想往四樓的圖書角走的,但是她拉住我繼續(xù)往下走,邊走邊跟我解釋說:這里的書我覺得不好看。剎那間感覺受到了打擊,同時也對她產(chǎn)生了一種敬佩的感覺。乖乖的繼續(xù)往下走,三樓的'書,貌似還是不能吸引她,,繼續(xù)不死心的往下走,終于,我在書架上看見了幾本我看過且認(rèn)為好看的書,把它們推薦給了她,結(jié)果她指著沒看過的書多我說看來我的知識還是積累的有點少,我霎時就無語了。最后皇天不負(fù)有心人終于一本《蕭乾散文》入了她的眼。
還有一次,我有道題不會做,就問她:你會做嗎?喊了幾聲,她都沒有理我,轉(zhuǎn)頭一看,她正遨游在書海中呢,不忍心打擾她,只好先走了,等她看完時,我卻已經(jīng)做完了題目。
她原是語文上的尖子生,可是,一次語文考試中,她失敗了,只考了七十多分,這個打擊對她來說是非常大的。她的目光有些呆滯,不過,過了一會兒,那雙眼又炯炯有神了。果不其然,在下次考試中,她獲取了全班第一名,她又是原來那個活潑快樂的女生了,我真佩服她!
這就是她,我們可親,可愛,又有點可恨的班長大人啦!
推薦班長作文600字 篇4
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的老班長—陳霞。她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了,讓陳霞來管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。
記得有一次,美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆,讓陳霞來管紀(jì)律。開始,同學(xué)們在教室里吵得樂翻天,后來經(jīng)過陳霞的管理后,教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳霞管理的好。陳霞很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會喊值日生過來撿垃圾,而是主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶,所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。
記得有一次,我和同學(xué)們來得很早,陳霞也是。過了一會兒,我看見陳霞臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過去問一問,可是陳霞突然站起身來,走向擺放掃帚的那個地方,拿起一把掃帚,開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳霞說:“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室,應(yīng)該一起來保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來掃地,我來得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳霞的話感動了,我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個角落掃得干干凈凈,然后她又看見教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒有一片垃圾,也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體,有什么事都為我們班著想。
陳霞不僅能管紀(jì)律和愛護(hù)環(huán)境,她還樂于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操,我們和陳霞去買零食,有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,陳霞馬上過去扶起小男孩,問有沒有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對她說:“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒事。”我們的老班長陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長。
推薦班長作文600字 篇5
我們班是一個大家庭,都是由班長“一手帶大的”,她是一個活潑的小姑娘,每天7:20到校,左手拿一個油餅,右手拿一瓶綠茶。一邊走一邊喝,我都替她擔(dān)心,怕她那天不來上學(xué),班里就亂成一鍋粥了,可她一天燒也沒發(fā)過,身體真是“強(qiáng)健無比”。
告訴你們一個小秘密,她只有學(xué)習(xí)好,畫畫好,其他方面和普通同學(xué)一樣,那你現(xiàn)在可就得問:為什么能當(dāng)上班長呢?理由很簡單,就是底下受賄唄;今天帶了一盒巧克力,明天又帶水果糖,反正什么都和糖沾的上邊,這樣一到選班長的時候,她總是酒胸有成竹的坐在椅子上,事實還真不出她所料,從一年級到現(xiàn)在,都是她穩(wěn)坐班長之位!
不過,她也有長處呀:上美術(shù)課,老師都讓她在黑板上畫,不是我吹牛,她學(xué)畫畫已經(jīng)5年了,怪不得老師讓她在黑板上畫呢!她是美術(shù)課代表也是柔道課代表,你要是惹毛了她,她揮揮手就把你打得“頭破血流”!所以,你還是沒事別和她說閑話了,你要是一說,哈哈,后果就不堪設(shè)想了,小心一些吧!
她最好玩的一點是上課愛說話,按說班長應(yīng)該起模范帶頭作用,但是她卻完全相反了,老師講課時,她不專心聽講,和前后左右同學(xué)都能說上話。但有一點很奇怪,她上課不認(rèn)真聽講,為什么考試都考得那么好呢?是跟哪位師傅學(xué)的,“手藝”練得這么好。
下課,她和我們女生一起玩,雖然強(qiáng)詞奪理,但我們已經(jīng)習(xí)慣了,就不必在意什么了。她最喜歡的運(yùn)動是踢毽子,每次能踢好幾十個,所以每次玩游戲時,她總愛玩踢毽子,理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛幫助人,誰的尺子壞了鉛筆壞了,她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子,在老師眼里,她是一位能說會道的小姑娘,每次老師叫她辦一點事,她都會辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧!
這就是我們班班長――方雪婧。
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