【精華】春色作文600字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春色作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春色作文600字 篇1

　　滴滴答，滴滴答。小雨滴，就像心愛的精靈，如絲如縷地融入窗外的春光中。他們?cè)诳罩酗h灑著，飛舞著，一縷縷斷斷續(xù)續(xù)的雨線，在天空中不停地飄落，從看不見的當(dāng)?shù)仫h落下來。

　　小雨滴，悄悄地落在麥田里，幼苗兒用力的吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一會(huì)兒變得翠綠。小雨滴落到河岸邊，岸邊的楊柳抽出了淡綠的枝葉，柳條舒展著柔軟的身段，枝條隨風(fēng)搖曳，如同在說：“謝謝你，美麗的雨姑娘”。小雨滴也落到了池塘里，水里的魚兒愉快的跳動(dòng)著，濺起一簇簇歡喜的水花。小雨總是淅淅瀝瀝，從天空中不住地落下來，就像一串串閃閃發(fā)光的珍珠，縱情的打扮著萬物。當(dāng)小雨不再是小雨，而是越下越密的時(shí)分，就如同有許多層美麗的輕紗，遮住了人們的眼睛，所以天地間什么都看不清了，而無邊的大地，卻被那一串串的珍珠打濕了，浸透了。小雨滴從空中落下的時(shí)分，沒有背著降落傘，也沒有穿戴鎧甲。每一滴雨水，除了自己晶亮的身體，什么也沒有帶著，一個(gè)個(gè)的小水珠，就這樣赤條條的從空中落下來。小水珠一個(gè)接一個(gè)的砸在地上，必定很疼，可他們卻總也不哭。有的雨滴掉在水里，便和其他的水滴結(jié)成了同伴，永不分離的同伴，不論是蒸發(fā)了，仍是被塵埃弄臟了，他們都是患難與共、不離不棄的同伴。小雨滴，也曾有雪一般的晶亮，冰一般的潤潔。可他們似冰，卻現(xiàn)已擺脫了那層冷酷的殼，似雪，卻不再調(diào)皮地用皎白來把小雨滴，也曾有雪一般的晶亮，冰一般的潤潔�？伤麄兯票�，卻現(xiàn)已擺脫了那層冷酷的殼，似雪，卻不再調(diào)皮地用皎白來把大地涂改。

　　小雨滴，就這樣浸透的大地，潤澤著萬物，炸毀著枯朽，也鼓動(dòng)者重生，他們不論落在何處，都是天地間最心愛的精靈。

春色作文600字 篇2

　　轟隆的雷聲從厚重的云層微亮處呼嘯而來，窗外的大樹也不受控制地在狂風(fēng)中左右揮舞，發(fā)出“刷刷”的悶響。唉，要下大雨了！果不其然，豆大的雨滴隨即從天幕落下，濺起一朵朵透明的小水花。不一會(huì)兒，便如瓢潑一般。

　　眼看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地在家長的庇護(hù)下，相互依偎地往校外走去，心里不免一陣失落。不一會(huì)兒，教室里就只剩下我和小愉了。我們雖是同班同學(xué)，平時(shí)卻無太多交集。看來她和我一樣可憐，沒人接！我晃晃腦袋，繼續(xù)慢條斯理地收拾東西。

　　“喂！你怎么還不回家��？”一個(gè)清脆的聲音在出現(xiàn)在背后�！拔壹疫h(yuǎn)，家里人忙，自己又沒帶傘，所以就這樣咯！你呢？你還不是沒有帶傘？”說到后面，我不禁有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的意味。

　　“我正準(zhǔn)備回家……”她晃了晃手里的小傘，“要不咱倆一塊回家吧！我家近，到時(shí)你就撐我的傘回去�！蓖�了望那把小傘，再看看外面越來越暗的天空，心里不免有些猶豫：“這傘怕是遮不住兩個(gè)人吧？”小愉見我許久沒說話，撐開傘，拉著我就往校門外走。

　　雨水從傘骨處匯成一條條透明的絲帶，簌簌下落，浸濕了小愉鬢邊的碎發(fā)和傘外的肩頭。我不禁往旁邊側(cè)了下身�！澳阍偻�旁邊，就淋成落湯雞啦！再說，你沒看到傘很小嗎？”小愉一把拉緊我的手�！翱墒恰�…你都淋濕了，感冒了怎么辦？”我不由嘟囔。“放心，我壯著呢！看你瘦瘦小小的，你別淋著了才是！”小愉邊說邊用一種奇怪的眼神上下打量我，聞言我只好不再掙扎。

　　本不長的路，竟似走了幾個(gè)世紀(jì)。終于到了她家樓下，她捋捋淋濕的頭發(fā)，把傘遞給我，“快回家吧！小心別被淋濕了！”望著她濕了一多半的衣服，再看看自己，千言萬語化成了一句“明天見”。待小愉上樓，我也轉(zhuǎn)身踏入雨幕當(dāng)中。

　　雨還在下，灰色的大街上到處都是一柄柄撐開的雨傘。傘下有母女，有爺孫，有像我們一樣的朋友，也有素不相識(shí)的路人……雨水是契機(jī)，雨傘是媒介，我仿佛看見一朵朵美麗的花在烏云下緩緩綻放，散發(fā)出春天的芬芳。

春色作文600字 篇3

　　今天，我像往常一樣走進(jìn)校園。突然，一陣柔和的風(fēng)拂過我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應(yīng)過來，噢！原來是春天來了。放眼一看，校園里處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！

　　第一站：花壇

　　我們先來到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺間，花壇上下兩排的花兒已經(jīng)盛開。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等�；▔�中央還有一種只有我小腿高的小樹，誰都叫不出它的名字。那些小樹都長出了新葉，開始沒有看出什么，后來才發(fā)現(xiàn)那些小樹長出的新葉構(gòu)成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不舍得離去吧！

　　第二站：水池

　　我們又來看看水池里的春色吧！不知怎么，現(xiàn)在的水看起來特別的綠。魚兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的生命正在顫動(dòng)。

　　第三站：操場

　　讓我們一起來欣賞欣賞操場美麗的春色吧！操場旁的梧桐樹、黃桷樹、桂花樹都陸續(xù)換上了新的綠衣服，站在樹蔭下就像置身于綠色的海洋。操場上，同學(xué)們脫掉了厚重的棉衣，在操場上做著各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠(yuǎn)……

　　盡情地享受著春天那溫暖的陽光。

　　第四站：教室

　　我們的列車還沒開到教室，就聽到瑯瑯地讀書聲。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊�領(lǐng)下汲取，在各科的書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地，時(shí)而書寫沙沙。同學(xué)們都抓住寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！老師也在這美好的季節(jié)里，在同學(xué)們的腦海中撒下知識(shí)的種子。

　　我愛這個(gè)處處洋溢春色的校園，此時(shí)的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機(jī)將它拍下，永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。

春色作文600字 篇4

　　春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

　　走進(jìn)春天的校園，你會(huì)感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥語花香，生機(jī)勃勃。

　　校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳斗艷的景象。

　　校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一列

　　紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們?cè)谏厦媾苎�，跳呀，為春天的校園增添了活力。

　　校園最美的地方，當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對(duì)著河面梳妝打扮。河里的小魚在河中自由自在地游來游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無與倫比的畫卷！

　　春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。

　　我愛這美麗的校園春色！

春色作文600字 篇5

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由團(tuán)委主辦的以 “以我的青春，我的夢(mèng)”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

　　本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個(gè)班級(jí)層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對(duì)主題的理解與思考。

　　在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊�激昂，充滿了鼓動(dòng)性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌?jiān)強(qiáng)成長的你們感到自豪。臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學(xué)們贊美著青春，憧憬著未來，規(guī)劃著美好的夢(mèng)，但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著自己的夢(mèng)想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

春色作文600字 篇6

　　曾與你相遇，最后的春色里。

　　——題記

　　當(dāng)青春的漂流瓶在時(shí)光的清流中愈來愈遠(yuǎn)，我得到了名為記憶的碎片，看到了被遺忘的春色......

　　春色里，櫻花落滿了衣襟，春風(fēng)又在肩上停。憶起，記憶中最美的“春色”。

　　向日葵的暖色

　　總在愜意的午后，在灰棕色的藤椅旁，在外婆輕哼的小曲中，掬一捧陽光，看到向日葵般的明亮。

　　陽光，是溫暖，是幸福，是愛。

　　我總會(huì)回想起童年里的外婆的慈祥的臉龐，每個(gè)午后，她都會(huì)坐在那個(gè)深棕色藤椅上，給我講故事，我便依偎在她懷中。午后的陽光總會(huì)悠然地灑進(jìn)房間，灑的那么溫暖，那么自由，也灑在外婆慈祥的臉上。窗外的向日葵也透出和陽光一樣的顏色。

　　后來，再回想起童年，也是像春色里向日葵那般的暖陽罷。

　　紫風(fēng)鈴般的微笑

　　一月海，二月星，三月南風(fēng)吹云，四月指針，停駐不再運(yùn)往......

　　我喜歡你的微笑，就像那串紫風(fēng)玲一樣。

　　你答應(yīng)過我，陪我一起長大，可是，誰又先毀約離開了呢？

　　再想起你的臉，嘴角微微揚(yáng)起，我又看到紫風(fēng)鈴般的微笑。

　　藍(lán)寶石般的夜色

　　想起童年，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，夜空像洗過一般深邃寧靜，如黑色綢緞般柔滑而有質(zhì)感，使我想起伸手觸摸，月亮玉一樣白，無聲無息將萬里清輝潑向大地，氣勢(shì)磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。而我們，也會(huì)坐在公園草坪上，數(shù)著星星，聽著它們的對(duì)話......

　　以后的夜色再也沒有那么美過。

　　時(shí)光總在流逝，但為何不能慢一點(diǎn)呢？為何不能讓我最后溫存一點(diǎn)點(diǎn)春色呢？

　　于獨(dú)一無二的春色里，我們相遇。

春色作文600字 篇7

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯。走廊上，行人瑟瑟發(fā)一抖，面色蒼白。冬天就這樣來了，以原先蹦蹦跳跳的人，茂盛的草木為肆虐對(duì)象。特別是在初陽升起的.清晨，更甚如此。我自也不例外，但在這樣的寒風(fēng)中，我心中卻有一抹春一色那就是初二二班。

　　每當(dāng)別人還 徘徊在外面的寒風(fēng)中時(shí)，我們總會(huì)踏進(jìn)一個(gè)屬于我們的教室，那個(gè)由我們大家組成的班集體。一進(jìn)教室門，便感覺到一股溫暖，是的，教室為我們抵御了外面的寒風(fēng)，把我們一班43個(gè)人都緊緊拴在一起。沒有人會(huì)嫌棄誰，我們都是一家人。來自同學(xué)們的一溫一暖也時(shí)刻洋溢在我的心懷。像“龍貓”，他每天都會(huì)幫助同學(xué)們下樓接一杯熱水。然后笑著放到你的桌上，我們接過水也回予他禮貌的微笑，當(dāng)然更多是感謝。外面寒風(fēng)呼嘯，但似乎也全然不關(guān)我們的事，我們只是拿著熱水暖暖手，說說話，每天都過得無比開心。

　　還有我們的老師，我們也總愛和他們開玩笑，但他們也不放在心上，與我們就像朋友一樣。也是這笑，溫暖了我們不喜言語的寒冬。更是貼心的室友，教會(huì)了我一些日常注意事項(xiàng)。我在他們的引領(lǐng)下日漸成長，就猶如一株小草找到了一個(gè)避風(fēng)港，是春般的氣息溫暖了它。不敢想象，倘若我并沒有來到這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，沒有結(jié)識(shí)這群活力四射的同學(xué)，沒有遇到這些善解人意的老師，我會(huì)是什么樣�？赡苁巧硖幱诹硪粋�(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)遇到更多的學(xué)霸來交流，提高自己的學(xué)習(xí)成績，但，那時(shí)候我就成為了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器了啊。因?yàn)槲也幌矚g主動(dòng)和別人說話，也不會(huì)花很多時(shí)間在人際交往中。也許，我會(huì)成為一個(gè)比現(xiàn)在更優(yōu)秀的我，卻也可能不會(huì)感受到我現(xiàn)在感受到的這份快樂。那又有什么意義呢？

　　室外寒風(fēng)砭骨，我心卻還 停滯在和風(fēng)送暖的初春。只因有你們，填補(bǔ)了我內(nèi)心寒冷的空白。

　　我問佛，為什么每次下雪都是我不在意的夜晚，佛說：不經(jīng)意的時(shí)候，人們總會(huì)錯(cuò)過真正的美麗。而這一次，我不會(huì)錯(cuò)過你們。――后記

春色作文600字 篇8

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白，不會(huì)讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。

　　我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架，總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨(dú)，沒有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏�的大手�?/p>

　　或許生活就是這樣，越長大就越貴于簡單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春，用一顆簡單的心去微笑面對(duì)，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

春色作文600字 篇9

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的沙發(fā)上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：春天來了！春天來了！

　　花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；ā⒉�、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓。

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