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事業(yè)的作文600字

時(shí)間:2022-09-02 06:14:59 600字 我要投稿
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事業(yè)的作文600字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的事業(yè)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

事業(yè)的作文600字四篇

事業(yè)的作文600字 篇1

  一、文章分論點(diǎn)的要求

  分論點(diǎn)的作用是為了支持、論證總論點(diǎn),因此,分論點(diǎn)應(yīng)該滿足一下幾點(diǎn)要求。第一、有效。分論點(diǎn)選取角度應(yīng)正確,內(nèi)容上看角度應(yīng)該小于總論點(diǎn)并能支撐總論點(diǎn)。第二、充分,分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證清楚,相當(dāng)于綜合分析中的分析階段,因此內(nèi)容要多,建議字?jǐn)?shù)在200-250字左右。第三、豐富,分論點(diǎn)論證中要例證法與理證法相結(jié)合。

  二、文章分論點(diǎn)的基本寫法

  分論點(diǎn)的句子+分析論證+結(jié)論或?qū)Σ?/p>

  這是文章分論點(diǎn)的基本寫作方法。其中,分論點(diǎn)的`句子作用為亮明分論點(diǎn)角度,使文章結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確。分析論證指論證展開部分,強(qiáng)調(diào)理證、例證相結(jié)合。結(jié)論或?qū)Σ卟糠质墙鉀Q問題階段,使觀點(diǎn)得以落實(shí)。

  例如:

  引才納賢是國家強(qiáng)盛的根本!痉终擖c(diǎn)的句子】

  人才乃是國家立足之本,領(lǐng)導(dǎo)的氣度是引才納賢成功與否的重要因素。古有秦昭王為一統(tǒng)天下五跪范雎,最終感動范雎,得以統(tǒng)一六國,成就霸業(yè);劉備為救國于危難之際,三顧茅廬請諸葛亮出山,最終求得統(tǒng)一天下的大計(jì)。齊桓公不避前嫌重用管仲,把齊國治理得強(qiáng)盛起來。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不懂得分辨人才,不懂賞識人才,不懂得重用人才,那么對一個(gè)國家來說將是莫大的損失!痉治稣撟C】

  因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要做好引才納賢,為國家強(qiáng)盛奠定基礎(chǔ)。【結(jié)論】

  再如:

  轉(zhuǎn)變思想觀念,解決就業(yè)難題!痉终擖c(diǎn)句子】

  在我們的周圍,不免會聽到一些大學(xué)生消極就業(yè)的言論,“因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)形勢不好,導(dǎo)致工作崗位少之又少,投簡歷也是白搭”;“很多招聘企業(yè)都是走走過場,根本不招人,所以,我不會去招聘會浪費(fèi)時(shí)間”。不得不承認(rèn),很多大學(xué)生都存在這樣的消極認(rèn)識,把外界環(huán)境當(dāng)成自己找不到工作的借口,守株待兔、坐等工作找上門來。【分析論證】

事業(yè)的作文600字 篇2

環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨:

  你們好!

  我是來自福州教院2附小6年(3)班的孫翔,你們從事著綠葉的事業(yè)。10月26日是我們福建省第13屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié),你們給福州全體市民寫信,號召大家愛護(hù)市容市貌,讓榕城更加干凈、靚麗。我10分贊同你們的想法,因?yàn)楦V菔俏覀児餐募覉@,需要我們大家1起努力,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

  泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的'事業(yè)罷!蔽矣X得用這句話形容你們再合適不過了。不管是驕陽似火的夏天,還是北風(fēng)怒號的冬天,總會在街道上看見1個(gè)身影,拿著掃把,在認(rèn)真地掃地——那就是你們,敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。你們把福州的衛(wèi)生放在第1位,你們“犧牲1個(gè),幸福千萬家”。雖然許多人對你們投以不解的目光,但你們不理會這世俗的眼光,依舊努力清潔街道,你們從事著綠葉的事業(yè)。你們所做的1切,我都看在眼里,并且深深地印在我的心中,永遠(yuǎn)不會忘記。我感謝你們,有了你們的辛勤工作,街道才變得干干凈凈;有了你們的辛勤勞動,福州才變得如此美麗!

  說實(shí)話,以前我有時(shí)也隨便扔紙,改變我的是1位環(huán)衛(wèi)工人。有1次,我扔了紙,1位環(huán)衛(wèi)工人看見后,深深地嘆了口氣。我清清楚楚地看見,環(huán)衛(wèi)工人10分無奈。我慚愧極了。從此,我改掉了壞習(xí)慣,看見環(huán)衛(wèi)工人還會送上幾句溫暖的問候。

  你們的崗位10分平凡,卻做著不平凡的事,就像燃燒的蠟燭,默默無聞,不計(jì)回報(bào);犧牲自己,照亮他人。我要向你們學(xué)習(xí)。你們,就是我心中的英雄!

  此致敬禮

事業(yè)的作文600字 篇3

  嚴(yán)冬的夜晚,寒風(fēng)夾著雪花,呼嘯著掠過還未竣工的樓房和蜿蜒的街道,吹打著一位衣著樸素的姑娘?耧L(fēng)。吹亂了她的頭發(fā);寒冷,凍紅了她的鼻子和雙頰。她在這艱難曲折的道路上側(cè)身前進(jìn),然而她的眼睛卻閃耀著異樣的光彩。那正是當(dāng)代表青年善于思考、勇于實(shí)踐、勇于探索的'光輝!這就是題為《業(yè)余大學(xué)生》的一幅油畫。 啊!這情景是多么熟悉,我曾從銀幕上看到過。那是文壇新秀龐天舒。迎著風(fēng)雪走向夜校的情景。龐天舒為了提高自己的寫作能力。每到業(yè)余時(shí)間圖書館便成了她的樂園。她刻苦學(xué)習(xí)。勤奮寫作。終于寫出了第一篇作品:《我和大黑》。

  但是她不滿足所取得的成績。為了未來,她正在夜校補(bǔ)課,任何風(fēng)雨都阻擋不了她前進(jìn)。 啊!這情景是多么熟悉,我曾從畫報(bào)上看到過。那是青年擋車工吳強(qiáng),為了擋車工再不需要用眼睛緊盯著幾百根飛速移動的經(jīng)線操作,設(shè)計(jì)了一個(gè)“光電整經(jīng)自停器”只要經(jīng)線一斷頭,這個(gè)裝置就會立即自動關(guān)車。為了早日把這個(gè)裝置安到整經(jīng)機(jī)上,他把休息的時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上。別人看電影,他卻留在研究室里翻閱資料,設(shè)計(jì)圖紙。他無時(shí)無刻不在想著圖紙,即使大雪封鎖了道路,也封鎖不住他飛回研究室的心。 他們這種勇于實(shí)踐、勇于探索、發(fā)憤學(xué)習(xí)的精神,在社會上不是?梢钥吹絾?

  自學(xué)成才的高學(xué)才,是一個(gè)農(nóng)村青年,他落榜回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),親身體驗(yàn)到了農(nóng)村勞動的辛苦,從而立志改造農(nóng)村。他發(fā)憤學(xué)習(xí),把勞動以外的時(shí)間全部用來學(xué)習(xí),即使在上工的路上也常常念著、背著。不到五年的時(shí)間,他取得了十幾項(xiàng)科研成果,‘給家鄉(xiāng)帶來了新變化。 看著《業(yè)余大學(xué)生》這幅油畫。我思緒翻騰,浮想聯(lián)翩,它不正是當(dāng)代青年的縮影嗎?這一美的形象,美的意境,仿佛使我們聽到了向“四化”進(jìn)軍的腳步聲。它喻示著事業(yè)的艱難、道路的曲折,更喻示了我們青年和事業(yè)的希望。

事業(yè)的作文600字 篇4

  想了好長時(shí)間。我終于向你表態(tài)了,爸爸,我要繼承你的事業(yè),盡管你是個(gè)農(nóng)民。

  當(dāng)我提筆,想對你吐露心中的激情時(shí),幸福的淚水不禁溢于眼眶,往事如煙,從腦中輕輕閃過。爸爸,還是讓我們一起來咀嚼那值得珍惜的過去。

  七月,黑色的七月,無情的獨(dú)木橋,甩下了我這個(gè)無辜者遠(yuǎn)去了。站在空曠的野外,我茫然四顧,面對斜陽,一種失落感襲擊著我。這輩子,只得繼承父業(yè),干上了面朝黃土背朝天的行當(dāng)。

  “澎恩,爸托人給你買個(gè)戶口,趁早出去吧!爸這輩子算和這窮山溝分不開了,可不能再讓你受苦了”。

  “不,我不,我死也不離開你!”我聲嘶力竭地呼叫,企圖來懲罰自己。

  一想到父親含辛茹苦,拉扯我姐妹幾個(gè)苦苦度日,供我們上學(xué)的.情景,就仿佛看到了那雙煎熬得通紅的眼睛,常捶胸頓足,有愧對父輩之感。一種莫名其妙的信心涌上心頭,我堅(jiān)信:“天無絕人之路!

  一個(gè)明媚的清晨,我睜開惺松的睡眼,耳畔燕語呢喃,仿佛改換了個(gè)新天地。昨天,看到報(bào)紙上有一則招生啟事,我如獲至寶,看了又看:臨奇縣第一職業(yè)中學(xué)農(nóng)學(xué)班招生啟事。我立即剪下來,小心地藏在口袋里。心中充實(shí)了許多,明天給父親說說。

  “爸,我想上學(xué)!

  “上學(xué)?什么學(xué)校?”從你眼神中,我看到了驚喜與希望。鼓足勇氣,清了清嗓門說:“農(nóng)學(xué)班”。

  “轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)戶口嗎?"你急切而又有點(diǎn)口吃地問。

  “不轉(zhuǎn),學(xué)技術(shù),將來還回村,靠科學(xué)種田!蔽医吡κ拐Z氣保持平靜。

  “你看著辦吧!”我知道,你的回答是不痛快的。

  爸爸,你知道嗎?為了將來能勝任你的事業(yè),做一個(gè)稱職的農(nóng)民,我做了充分的準(zhǔn)備,在這里我不想面對你有太多的哲言,我要用實(shí)際行動來回答你。

  爸爸,你不會忘記一個(gè)月前的一件事吧:大概是清明前后,一場意外的霜凍,使全鄉(xiāng)小麥80%受凍,50%絕收。而咱家呢,一點(diǎn)也沒受到影響。

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