【必備】師說作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的師說作文600字3篇，歡迎大家分享。

師說作文600字 篇1

　　親愛的老師：

　　您好！

　　當(dāng)我們聽說您要走的消息時(shí)，大家都傷心極了，都希望可以讓您留下來，繼續(xù)當(dāng)我們的老師。

　　此時(shí)此刻，您和我們相處時(shí)的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　片段一：當(dāng)老師告訴我們有一位實(shí)老師來我們班實(shí)習(xí)，我們好奇地朝門口望去，您羞答答地從門口走進(jìn)來，烏黑的頭發(fā)燙成波浪形，櫻桃小嘴上帶著甜美的微笑，鼻梁上的那一副眼睛，顯得文質(zhì)彬彬，一看就有一種女大學(xué)生的風(fēng)范。下課后，同學(xué)們都悄悄議論，說你長(zhǎng)得年輕漂亮，給人一種親近感。

　　片段二：這次大合唱比賽，在臺(tái)上展現(xiàn)自己風(fēng)采的是我們班的同學(xué)，但每一個(gè)人都知道，這次成功背后，有著您默默地支持。每天中午，您都指導(dǎo)參加合唱的同學(xué)唱歌，不厭其煩地糾正同學(xué)們的動(dòng)作和表情，有時(shí)，也會(huì)和我們一同哼上幾句，或是不由自主打起節(jié)拍來。

　　片段三：每天下午放學(xué)，您還給我們上文言文，天漸漸黑了，天氣也漸漸涼了，有時(shí)，同學(xué)心疼您，可您總說：“你們學(xué)生不也一樣忙嘛！沒關(guān)系，我不累！”老師，您為了我們放棄了休息時(shí)間，作為一位老師，您有著優(yōu)秀教師那種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　雖然您是老師，但在同學(xué)們的心目中，您是我們的姐姐，您好像可以走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，臉上的笑容總給我們親切感，您還曾偷偷問我們：“當(dāng)學(xué)生很累吧！”就像一位知心朋友一樣，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活中帶進(jìn)一絲清風(fēng)。

　　可是，老師，您還是要完成自己的學(xué)業(yè)，我們無法挽留您，只是希望可以在您離開我們的時(shí)候，為您送上溫馨的祝福，我們給您寫信，大家還爭(zhēng)先恐后把自己的零花錢拿出來買花、買蛋糕，大家想留住您的微笑，你的熱情。

　　或許，我們不會(huì)再見面，但我不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我的良師益友！

　　此致

　　敬禮

　　愛您的學(xué)生 胡梓瀅

師說作文600字 篇2

　　俗話說老師如園丁默默奉獻(xiàn)，可我想對(duì)老師說，老師如春天里的陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。

　　老師姓俸，大約有1米6，雖然他整天板著臉，但他可是很幽默的，他的聲音也十分的可愛。

　　老師的腦袋里不僅充滿了智慧，還充滿了幽默風(fēng)趣，比起其他老師無趣而又無聊的上課方法強(qiáng)百倍，俸老師上的課常能使全班同學(xué)把那節(jié)課所有知識(shí)全部吸收，并且消化。在以前的'課堂上，同學(xué)們看到老師那張嚴(yán)肅的臉，都不敢舉手發(fā)言，就算知道自己那題不懂，知道老師提問的答案是什么�？傻搅速豪蠋熃涛覀�，上課同學(xué)們的活力猶如充滿了電的手機(jī)，不那么遲鈍，不那么害怕了。只要他提問，知道答案的都會(huì)舉手，下課的時(shí)候，同學(xué)們都意猶未盡，紛紛問俸老師今天還有他的課或問哪節(jié)是他的課。

　　我是班里的紀(jì)律委員，我的工作時(shí)間在中午午自習(xí)。一次，我認(rèn)真地工作，在教室里走來走去。忽然聽到一個(gè)“蚊子”在嗡嗡叫，我望過去，雖然那個(gè)“蚊子”想和另一個(gè)“蚊子”說話，可另一個(gè)卻不理他，最后，我看見那個(gè)“蚊子”扯著另一個(gè)“蚊子”的袖子，非要和他說話。我立刻過去:“兩位跟我到辦公室一趟�！蹦莻�(gè)沒說話的狠狠地瞪了一眼那個(gè)叫他說話的人。

　　俸老師現(xiàn)在是班主任，一路上，我認(rèn)為俸老師一定會(huì)教育那兩個(gè)同學(xué)�？傻搅宿k公室，我把剛才的事說了一便，俸老師說:“剛才你們有說有笑，怎么不叫上我？”說著，老師嘟起了嘴巴，“說了點(diǎn)什么，可以跟我分享一下嗎？”最后，俸老師居然只教育了一句，而且還是笑著教育的:以后午自習(xí)別說話了，想開玩笑下課來找我吧。

　　俸老師既充滿了智慧，也充滿了幽默風(fēng)趣。不只是我喜歡他，同學(xué)們也都喜歡他。

師說作文600字 篇3

　　不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。沒錯(cuò)，這種恩情是我們一輩子都不會(huì)遺忘的，而給予我們這種恩情到底是誰呢？我們會(huì)毫不猶豫的回答，當(dāng)然是老師。

　　李老師，我有一肚子心里話想對(duì)您說，可是，卻遲遲猶豫了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定在這次作文中，敞開心扉，把我想說的心里話都對(duì)您說出來。

　　李老師，我想對(duì)您說：“您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切都如同昨日歷歷在目。”

　　每天，您來到學(xué)校的時(shí)間最早，而回家的時(shí)間最晚。早晨，您早早地來到學(xué)校，回顧一下昨日上課的內(nèi)容，以便上課的時(shí)候跟我們講；下午放學(xué)了，您把我們送出校門后，本以為您會(huì)騎車回家，可是沒想到，您又走進(jìn)了教室，搬了一把椅子，坐在講臺(tái)上，開始對(duì)付您的“敵人”，那您的“敵人”就是同學(xué)們那一本本厚厚的作業(yè)本，您專心致志地批改完作業(yè)后，您又翻起您的教材，開始預(yù)習(xí)下一課所講的內(nèi)容，先把有關(guān)句子的意思寫在空白處，然后又概括完全文的中心思想，您才回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月催生了您的白發(fā)，是風(fēng)霜改變了您的容顏，可是，您在我們的心中，永遠(yuǎn)那么年輕、美麗！李老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

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