【精選】親子作文600字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的親子作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子作文600字 篇1

　　今天，我們這一小組去湯米城親子游。在路上，我們有的說、有的笑、有的在吃零食。過了一會兒，車到站了！我們馬上下車，立刻去找湯米城。

　　在歐洲城的C片區(qū)三樓，我們終于找到了湯米城。我們爭先恐后地去報名處登記，家長交錢后，我們先后拿到了通行卡、錢包、護照、信封和一張旅行支票 。 我們迫不及待地進入了生活體驗區(qū)。最熱門的項目就是消防員。我們來到消防教室，潘老師給我們講解了一些消防知識后，我們穿上消防衣，戴好消防帽，來到滑繩區(qū)，滑完后，我們坐上消防車，到了“著火區(qū)”，手握水槍，一個接著一個去滅火，可這火怎就“滅”不掉呢？輪到我了，沖上去一瞧：可惡，這些“火”原來都是燈泡發(fā)出的光！不過，我一定會把你們熄滅的，看我的“水流重擊”！當然，最后我還是沒把“火”滅了。

　　體驗了消防員的堅強和勇敢后，我們欣欣然地穿上國旗護衛(wèi)隊的衣服，解說員給我們講解了國旗護衛(wèi)隊的一些知識。在他的講解中，我知道國旗護衛(wèi)隊的口號是“護我國旗，壯我國威！”然后開始了“十里行軍”，雄赳赳地走到旗桿旁，力正站好，開始升國旗了，我們行軍禮，唱國歌，注視著鮮紅的五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，多么美麗，多么莊嚴。

　　告別了國旗護衛(wèi)隊，我們來到考古隊。老師首先讓我們穿上雨鞋，來到一個展覽柜旁，展覽柜里擺放著一個銅爵、三個陶器和幾塊化石。老師說這些東西全是我們考古的目標。于是，我們就開始“考古”了。我們興致勃勃地挖起來，不知不覺得時間很快就到了，我僅挖到了兩塊恐龍化石，真可惜。

　　另外，我還體驗了司機和電視臺主持人項目。

　　湯米城讓我們體驗了社會各行各業(yè)的工作情況，湯米城真是個好玩的地方。

親子作文600字 篇2

　　“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學習途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進一步拓寬了孩子的學習時空，提高了語文閱讀與表達能力，提升了寫作能力。

　　“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧，后來，在學校開展“親子閱讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。

　　其實陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間，我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的'故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。

　　通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長搭建了平臺。

親子作文600字 篇3

　　黃色的拱門，穿著各色運動服的選手。我和媽媽將在這里參加杭馬會的親子馬拉松賽。

　　比賽時間到了，只聽“砰”的一聲槍響，所有選手都往前沖，我也跑到了第一梯隊，把媽媽遠遠地甩在了后面。

　　漸漸地，我跟著領(lǐng)跑員，跑在了上山的羊腸小道上，路只能容一個人過，我們便一個跟著一個跑。大家還是比較輕松的交流著。

　　可是慢慢地，山路越來越陡，我從跑變?yōu)樽�，依舊是羊腸小道。四周都是茂密的樹木，濕熱的空氣讓我喘不過氣來。我真后悔不該把媽媽甩在后面。現(xiàn)在我渴了，連水都沒有。眼睜睜的看著一個又一個小朋友，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，超過我，我感到很無助。

　　太陽越來越高，山越來越陡，昨天的一場雨，使小路變得很泥濘。我的雙腿越來越累，前后看看，只有我一個人了，跑得快的走遠了，跑得慢的還遠遠地在后面。我想給媽媽打電話，卻沒有信號，一大群野蚊子，圍著我嗡嗡嗡地叫，我連坐下來休息的地方都沒有。樹上的蟬，拼命地叫著，震得我耳膜都疼。兩旁的草叢里，不時有輕微的聲音傳來，我真擔心串出一條蛇來。

　　這時，一個洪亮的聲音在前邊響起：“加油，小朋友，再跑一段路，就是供給站，那兒有水有西瓜。”

　　我抬頭一看，原來是穿著紅馬甲的義工叔叔，他的話點燃了我的信心，抬頭朝前望去，果然，好些人在不遠處站著。我似乎恢復了體力，朝供給站跑去。

　　義工姐姐遞給我一塊大西瓜，這是我這輩子吃到的最解渴的西瓜，義工姐姐笑瞇瞇地告訴我：“你跑完了這次比賽最艱難的一段路，接下來的路，都是平整的下坡路。加油�！�

　　終于，最艱難的一段路結(jié)束了，我開心地加快了腳步，果然，路平了，也寬了。樹蔭下跑起來也涼快多了。

親子作文600字 篇4

　　今天的燒烤可熱鬧了，大大的草坪上都是我們班的人，而且，燒烤前還有許多特別好玩的游戲，比如，雙人夾氣球，滾鐵環(huán)和蒙眼找娃。其中我最喜歡的是雙人夾氣球和滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)，玩的是大人和小孩接力，在第一個小孩滾鐵環(huán)的時候鐵環(huán)突然卡住了，所以他就用手去提，結(jié)果裁判說：“這一組犯規(guī)，重來。”聽了這句話我們都哈哈大笑�？斓轿业臅r候，我就變得緊張起來，輪到我跑了，剛開始還挺順利的，鐵環(huán)在我的用力一甩下往前飛跑起來，可是才跑了一會兒，它就要拐彎了。可把我急得，趕緊用鉤子去勾住它，想把它帶回正軌，可鐵環(huán)就是不太聽話，還一直往外繞。我就這么艱難地一路前行。好在我們小組的其他隊員很厲害，在大家的共同努力下，我們拿下了這場比賽的最終勝利。

　　接下去就是雙人夾氣球了，“裁判員”怕我們不懂比賽規(guī)則，親自演示了一下，直到我們都紛紛點頭說：“明白了！”，“裁判員”才喊了一聲“開始”，每組隊員都全速前進，個個都跟螃蟹一樣走路，因為背后夾著一個氣球，不能用手去拿，大伙只能像螃蟹一樣橫著走。到了我們，媽媽對我說：“一定要夾緊了，不能讓氣球掉了。”就這樣，我和媽媽默契得配合著慢慢靠近終點，隊員們都在邊上給我們加油吶喊，所以意料之中，我們又拿下了這場比賽的冠軍。

　　這就是我們的親子活動，平時很少有機會能和父母一起玩游戲，這次大家都玩得很開心，不僅是我們在游戲中得到了快樂，也讓爸爸媽媽們體驗了一下孩子們的游戲。這樣的活動既好玩又有意義！

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