關(guān)于訪問作文600字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的訪問作文600字3篇，歡迎大家分享。

訪問作文600字 篇1

　　一抹斜陽放肆的傾泄入庭堂之中，漫無目的的爬上我的臉頰。我卻并不在意，已經(jīng)手執(zhí)毛筆在宣紙旁，立了很久。

　　我不敢輕易的去下筆，生怕筆的丹黑觸染了宣紙皎白的皮膚，而使藝術(shù)大打折扣，因為我知道藝術(shù)的存在往往源于那一抹偶然之心。

　　是的，藝術(shù)就像偶然的散步，難以刻意而為之。

　　遙想千年之前，鉛華與歷史的風(fēng)塵互相蕩滌而盡，我卻一直執(zhí)著的折腰于蘇子對藝術(shù)的追尋與創(chuàng)作的偶然與完美。

　　當(dāng)蘇子身陷“烏臺詩案”的種種風(fēng)波之中，蘇子身心俱疲，對藝術(shù)進(jìn)行刻意的創(chuàng)作，慢慢的在時間中煎熬，卻發(fā)現(xiàn)手中仍為白紙，難成藝術(shù)，也難以慨然抒發(fā)心中那郁結(jié)的不快。

　　黃州密州，長江兩岸，赤壁樓頭，當(dāng)蘇子一身縞素衣，跳脫于官場的濁惡之外，此時，他已然了達(dá)于世事，縱情的仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。

　　此時，蘇子對藝術(shù)也已不刻意追求，只是攜著藝術(shù)的手，在人生之路上，漫談偶然，因而在黃州的清朗月光中，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的藝術(shù)之理，被蘇子偶然的脫口唱出；因而在赤壁之上，蘇子得望眼前蒼茫寥闊之景，偶然慨出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”。因而在磅礴的大雨泥濘之中，蘇子依然可以吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的人生豁達(dá)洞明之理。

　　撥開紛華，蘇子對藝術(shù)的理解與追求已然入了圣人之列，但卻依然不去刻意的捆綁藝術(shù)，而是在偶然之中，尋一抹藝術(shù)的芬芳，遺下那萬世芳華。

　　是的，藝術(shù)坦然的寄存于每個角落，待人去發(fā)現(xiàn)，但卻不為刻意所得，只為偶然而生。

　　物質(zhì)的濁惡已然充斥了我們眼前的社會，蒙蔽了我們澄澈的雙眼。各種所謂的“藝術(shù)家”憤筆而作，美其名曰“藝術(shù)”，其實只是為了一平尺的價格，藝術(shù)的腳步恐怕難有幾人可如蘇子般于月下偶然得之。

　　我依然靜靜的立于臺前，筆尖依然不敢駐足于宣紙之上，因為此時難稱藝術(shù)。

　　窗外，風(fēng)翩然揚起，一片秋葉踉蹌的栽進(jìn)了我的庭前，我也偶然發(fā)現(xiàn)，拾起而視之，我不由欣喜，因為這才是藝術(shù)。

訪問作文600字 篇2

　　林清玄在《林變蓮霧》寫道，一個出租車司機(jī)因為得知自己來到了森林，給自己帶了一袋蓮霧來吃。他以為很多植物在森林邊的鹽土上吹來的咸膩的風(fēng)中無法生存或變得苦澀，但他手中的蓮霧卻是香甜可口，情不自禁。

　　而一顆蓮子落在鹽地上，它的生命不就像一個人的生命一樣開始了嗎？

　　人生之初，是對世界的感知，沒有太多感覺。在種子里，只是默默的吸水，努力的發(fā)芽成長；對人來說，就是宋代禪師清遠(yuǎn)星思所說的：看山是山，看水是水。好好學(xué)習(xí)，知道世間奇妙的道理。比如王國維提到的第一個境界，就是昨夜西風(fēng)枯樹，他獨自爬上高樓，遙望天涯。也許你看到的是細(xì)致的數(shù)學(xué)推理，精彩的語言，奇妙的科學(xué)實驗等等�？傊�，現(xiàn)階段，充滿了樂趣和收獲。

　　種子發(fā)芽后，可能會遇到鳥和蝴蝶的問候，也可能會遇到鹽土上難以生存的植物的譏諷，但它依然屹立在那里，因為它認(rèn)清了自己開花結(jié)果的使命。對于人來說，這是衣服越來越寬的時候，永遠(yuǎn)不會后悔，而且會使人為伊憔悴。剛開始看完世界末日，你要選一個，自己走。有時候可能會很孤獨，一個人走在世界上，這就為探索和研究提供了極好的條件。另一方面，看山不看山，看水不看水，沉浸在研究山水的興趣中，怎么會在意自己是一個人還是孤獨？在我看來，這個境界對于成就大事的`人來說也是最重要的一環(huán)。

　　最終，經(jīng)過努力，種子結(jié)出了蓮霧，人們?nèi)〉昧俗罱K的成就，造福了人類和社會。就在這個時候，人群搜了他幾千百度，猛然回頭，卻是昏暗燈光下那個人的感受縈繞著我。回頭一看，我是一粒蓮霧的種子。承受蓮霧不是很正常嗎？人在所學(xué)的東西上做出成績不是很正常嗎？這時我們可以看到，山還是山，水還是水。

　　尼采說：從不跳舞的每一天都是對生活的失望。舞蹈人生是一個經(jīng)歷知行的人生過程，人生的境界也在提升。我想了一遍又一遍，還是沒有改變主意。回望和探訪最初的心，不就是山和山，水也是水嗎？

訪問作文600字 篇3

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。

　　從縣城出發(fā)，爸爸開了一個半小時的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來到了這所山區(qū)學(xué)�！�—仙居縣溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門進(jìn)去，就看見一個小小的籃球操場和兩棟三層的簡易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒有我們學(xué)校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場，迎著臺階拾級而上，我們來到了建在山頂上的操場。操場跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場中間卻高低不平，長滿了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個年級的學(xué)生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠(yuǎn)，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養(yǎng)分，使他們的學(xué)習(xí)成績不比城里的同學(xué)差多少。

　　聽了叔叔的話，我的眼睛濕潤了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因為不想學(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個對社會真正有用的人。

　　這次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山里的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！

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