平安校園作文600字(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的平安校園作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
平安校園作文600字 篇1
隨著科技的發(fā)展,隨著人們生活的需要,在科技上不斷的創(chuàng)新,不斷的先進(jìn),因此高科技的電腦也走向了千家萬(wàn)戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(zhǎng)們卻忽略了科技給我們帶來(lái)的負(fù)面影響!
正如現(xiàn)在我要提出來(lái)的問(wèn)題:多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄,大家不難看出,每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份!也許這個(gè)問(wèn)題早已被人們提來(lái)了,但是卻沒(méi)有得到改善,反而情況越來(lái)越壞!作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料,但是往往在我打開的網(wǎng)頁(yè)之前總會(huì)跑出一些色情動(dòng)畫,有時(shí)還自動(dòng)播放,有時(shí)不小就點(diǎn)擊了,這樣就更不能保證我們的目的了!
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來(lái)清理一下網(wǎng)站,讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料!同時(shí)也希望學(xué)校和家長(zhǎng)多溝通,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),明白他們的需要和心理,對(duì)已往有過(guò)失的同學(xué)多關(guān)心,多感受一下他們的心理,讓他們重新樹立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者,顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂(lè)場(chǎng)所等到處可見(jiàn)暴力傾向。
我作為六(4)班的一位代表,為了創(chuàng)建平安校園,使學(xué)生能在校園里快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),希望學(xué)校加強(qiáng)教育、加強(qiáng)設(shè)備,加強(qiáng)安全,要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家,老師就是親人”說(shuō)到這里,我提出幾個(gè)小小的建議:
1、 教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色情書等。多邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行溝通!
2、 教育學(xué)生不要有暴力傾向,不能持強(qiáng)凌弱,讓其明白暴力的后果。
3、 校園設(shè)施應(yīng)加更完善(如操場(chǎng)體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護(hù))
4、 希望學(xué)校多邀請(qǐng)有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教!
這以上是我個(gè)人認(rèn)為,希望有關(guān)部門能重視這些平常易見(jiàn)的問(wèn)題!這樣我相信平安之星將降臨在所有學(xué)校!
平安校園作文600字 篇2
星期五的早晨,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床,可不是為了今天食堂有雞腿吃哦!而是我要去做學(xué)校的“平安守護(hù)者”,因?yàn)槲沂且幻n間游戲風(fēng)紀(jì)檢查員。
這是我第一次當(dāng)“平安守護(hù)者”,我有點(diǎn)兒小小的激動(dòng),去上學(xué)的路上我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。我今天的職責(zé)是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學(xué)樓之間的花園中,是一棟大約三米高的小亭子,它有六根銀色的柱子,柱子的底部用木板作成了椅子,它的頂部有四個(gè)尖尖的角,是課間時(shí)給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響,我就迫不急待地沖到值日地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,甘露亭就像一個(gè)棕色的大蘑菇,長(zhǎng)在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲,他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望,四處巡視。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊,用又小又瘦的手吃力地折著水管,眼看著水管馬上要被折彎了,管子里的水因?yàn)楸徽凼艿搅俗枇Γ髟絹?lái)越小了,如果水管沒(méi)控制好突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),水就會(huì)沖到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“同學(xué),你好!請(qǐng)不要這樣玩,很危險(xiǎn)!”那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我提醒他,馬上放下了手中的水管,雙手垂在褲縫兩邊,眼睛看著自己的腳,不好意思地低下了頭。雖然他一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),但是,通過(guò)我對(duì)他后來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有再玩危險(xiǎn)的游戲了,我認(rèn)為他知錯(cuò)就改,所以沒(méi)有在值日本上登記他的名字。
就這樣,每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護(hù)者”,提醒同學(xué)們注意課間游戲安全。雖然有些累,但能為同學(xué)們服務(wù),我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護(hù)更多的同學(xué),守護(hù)好我們的校園。
平安校園作文600字 篇3
校園平安是每個(gè)父母的心愿,平安的校園是我們快樂(lè)的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識(shí),保護(hù)我們美麗的校園。
火災(zāi)是危害人類安全的重要災(zāi)害,其破壞性很大,但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)。
學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的,小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花,亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi),用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi),使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。電器長(zhǎng)時(shí)間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。
學(xué);馂(zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢?我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,不使用明火、不亂扔火種。在教室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi),應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校;不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材等。
學(xué);馂(zāi)一旦發(fā)生,應(yīng)立即報(bào)"119"火警,及時(shí)自救;馂(zāi)發(fā)生后,要沉著冷靜,千萬(wàn)不能慌亂,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案,爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好,再?zèng)_出去。
“火善用之則為福,不善用之則為禍”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi),共建我們美麗平安校園!
平安校園作文600字 篇4
校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂(lè)的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……
平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(zhǎng)平平安安……
所以一個(gè)平安校園,是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!
平安校園作文600字 篇5
秋風(fēng),送來(lái)丹桂的飄香,今年九月份,我就是一名初中生了。傍晚時(shí)分,我踏著黃昏的落葉,走進(jìn)了校園,開始了初中三年的生活。看著安寧和諧的校園,我不禁感嘆道:這就是我想要的平安校園。
聽我說(shuō):這就是我想要的和諧校園。早晨,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上。溫暖輕柔的陽(yáng)光灑在我們的笑臉上,我們,朝著朝陽(yáng),邁著輕松的步伐,開始了美好的一天。大家排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備跑早操。當(dāng)老師的哨子吹響了,我們十一個(gè)班便整齊地跑了起來(lái)。清風(fēng),在我們的耳旁訴說(shuō)著青春的美好,整齊的腳步聲無(wú)不顯出我們的活力。沒(méi)有推推搡搡,也沒(méi)有吵吵鬧鬧,有的是婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲和整齊有力的腳步聲。一片樹葉從樹枝上悠悠飄落,伴隨著我們的腳步聲隨著風(fēng)兒去旅行了。校園無(wú)不顯出一片和諧的畫面。
聽我說(shuō):這就是我想要的和睦校園。教室里傳來(lái)了我們的朗朗書聲,講臺(tái)上訴說(shuō)著老師的諄諄教誨。同學(xué)們相處的十分和睦,大家從不吵架,你不會(huì)的我教你,我不會(huì)的你教我。大家總是互相幫助,你沒(méi)有的東西我借你,我沒(méi)有的東西你借我。同學(xué)們都很熱心,一個(gè)同學(xué)受傷了,其他同學(xué)都來(lái)幫助他。走讀的同學(xué)總會(huì)幫助住校的同學(xué)帶一些需要的東西。大家互相幫助,一起進(jìn)步,就像一家人一樣,共創(chuàng)了一個(gè)和睦的班集體。
聽我說(shuō):這就是我想要的平安校園。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上,沒(méi)有人追逐打鬧,也沒(méi)有人大聲喧嘩,到處都有值日老師來(lái)維持秩序,時(shí)刻保護(hù)我們的安全。特別是放學(xué)或者周末放假,老師都要去學(xué)校門口的公路邊維持秩序,讓回家的同學(xué)安全通過(guò)公路,有的班級(jí)班主任老師甚至讓同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,把同學(xué)們送過(guò)公路。迄今為止沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我對(duì)校園更了解,也更喜愛(ài)了。我愛(ài)這個(gè)美麗的校園,聽我說(shuō):這就是我想要的平安校園!
平安校園作文600字 篇6
校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi),但也要平安 。說(shuō)一個(gè)離我們最近的事件,就在“五一”時(shí),惠州有一家七口被水吞沒(méi)的慘劇-——溺水。
隨著夏日的到來(lái),游泳成了大家喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是游泳也要選地方,不可以去水塘,江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜,底下卻是暗流涌動(dòng),水草縱橫交錯(cuò),它表面看似平靜,但實(shí)際上是危機(jī)四伏,隨時(shí)可以讓一個(gè)生命消失。
另外,交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一,在中國(guó),每天,每個(gè)城市都會(huì)有交通事故發(fā)生,看著做交警的爸爸每天忙碌,我知道交通問(wèn)題的頻繁,再看那一張張觸目驚心的圖片,深知交通事故的可怕。千言萬(wàn)語(yǔ)還是那句話“一慢,二看,三通過(guò)”,“紅燈停,綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙,社會(huì)比較復(fù)雜,所以,我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上絕對(duì)不能與陌生人搭話,更不要相信他們的話,如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來(lái)接你時(shí),要盡快與老師匯報(bào),你不知道他們會(huì)送你去那,對(duì)你做什么!
校內(nèi)安全,才是至關(guān)重要。11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震,火災(zāi)等逃離也頗為重要,因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練,教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌,還教會(huì)我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場(chǎng)。
而我,作為一名住校生,在寢室內(nèi)要注意的更多,不能玩水,玩帶電的東西,最為重要的一條是不能玩火。一場(chǎng)火災(zāi)可以讓很多生命消失。
總之,身為一名小學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能隨意打鬧,與同學(xué)和諧相處,互幫友愛(ài),才能營(yíng)造一個(gè)平安,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們都行動(dòng)起來(lái),共同守護(hù)美麗的校園!
老師的話:“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
平安校園作文600字 篇7
平安是福,平安是人的財(cái)富,平安是人生最渴求的問(wèn)候和祝福。
“校園”,一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊。你是否記得:我們的汗水曾在這里揮灑;我們的眼淚曾在這里埋下;我們的播種曾在這里收獲;我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大,因偉大而無(wú)私。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而,在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使來(lái)到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過(guò)關(guān)呢?
平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光!鞍!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康。”…哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái),地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾桶合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
我們要知道:創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!
平安校園作文600字 篇8
近年,交通安全事件頻頻發(fā)生,這是為什么呢?是因?yàn)橹袊?guó)人民生活條件飛速發(fā)展,許多家庭都有了私家車。然而,許多人視生命為兒戲,因疲勞駕駛,酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車,行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說(shuō)地,明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑,明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故,弄得一些人妻離子散,家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案:8月4日,一顆未滅的童心在車輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng),16歲的女孩芳芳在愛(ài)心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車,在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí),撞上了正過(guò)馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已,16歲是花季般的年齡,還會(huì)在父母面前撒嬌的年齡;16歲,人生的精彩剛剛開始,太多的夢(mèng)想也剛剛開始。但是,這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒(méi)有使人們幡然悔悟嗎?
生命是可貴的,每個(gè)人只有一次,失去了再難挽回。作為小學(xué)生,遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員就知道的事,為了避免交通事故的發(fā)生,我們過(guò)馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走,走在中間會(huì)妨礙車輛的通行,還有被撞的危險(xiǎn);不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn);未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則,安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外,不然等待你的將是血淋淋的`教訓(xùn)!
平安校園作文600字 篇9
今天是安全教育日,我們學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!
中午,演習(xí)開始了。這時(shí),我的心情非常激動(dòng),對(duì)發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同,都是真實(shí)的,逼真的,真的走廊上著火了,濃煙冒起,消防車和消防員,還有公安人員也都起來(lái)參加演習(xí)。
突然,校長(zhǎng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(zhǎng)發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著火,一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場(chǎng),遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著校長(zhǎng)又說(shuō):“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時(shí)候,校長(zhǎng)大聲說(shuō):“三樓著火,請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離!”我班前門口著火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰迅速向樓梯跑?墒,校長(zhǎng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái):“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請(qǐng)那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救!边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望,只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí),我回過(guò)頭來(lái)觀看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了,這煙不知怎么的不是黑色的,而是黃色的,氣味特別怪,害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害,因?yàn)樵诔冯x時(shí)我用濕毛巾捂住了嘴。
后來(lái),我們還看了公安人員焚毀,還觀看了安全小品的演出。今天,我受到的教育真大,我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
平安校園作文600字 篇10
我們的校園,鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場(chǎng)被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們?cè)谶@里迎來(lái)了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式,儀式后,校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人,注意保護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了鎮(zhèn)派出所或110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。朗朗的讀書聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們快走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞??十分鐘后又一堂課開始了,操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn),當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí),歡呼聲震耳欲聾。此時(shí),輸贏已不再重要,同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了歡樂(lè)。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進(jìn)入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來(lái),雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊(duì)。
下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì),走出校園,穿過(guò)馬路,回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù),我多么希望,讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園,讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落!
平安校園作文600字 篇11
“一個(gè)個(gè)幼小的生命,被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號(hào),那意外是可怕的句號(hào)。平安,真好!”這是我接受學(xué)校安全教育寫的小日記,一首平安小詩(shī)——《平安,真好》。
在校園里,有許多危險(xiǎn):校園門口的十字路口——?dú)⑷说摹白锟準(zhǔn)住?樓梯口——讓同學(xué)受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場(chǎng)上,調(diào)皮蛋一個(gè)小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市里的一所小學(xué)校門口,一名九歲的小女孩,雙手抱著十幾本新書,正向校門口走出來(lái)。她開開心心走在校園的跑道上,蹦蹦跳跳的,臉上的微笑十分燦爛,看樣子應(yīng)該是新學(xué)期領(lǐng)到老師發(fā)的新書本。她好像看到自己的手臟了,就把書塞進(jìn)書包里,準(zhǔn)備去校門口對(duì)面的水池洗手。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,接下來(lái)一場(chǎng)悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步,一輛面包車向她飛馳而來(lái),那速度太快,連讓人緩沖的時(shí)間都沒(méi)有,一眨眼,一個(gè)血肉模糊的東西就躺在了那里。
像這樣的悲劇,常有聽到。一個(gè)個(gè)血案的發(fā)生,都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學(xué)生們一些重要安全知識(shí)、組織觀看安全視頻,從中一點(diǎn)一滴地改進(jìn)校園安全,讓我們的校園更加平安美好。我們也應(yīng)該注意安全,提高安全意識(shí),不讓任何意外發(fā)生。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學(xué)們、老師們聚全校的力量,還要靠全社會(huì)的關(guān)愛(ài)才能成功。從現(xiàn)在開始,讓平安走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)天下人的心!共同孕育出一個(gè)個(gè)漂亮精彩的人生逗號(hào)……
平安校園作文600字 篇12
我們的校園美麗而又熱鬧,那里充滿了我們快樂(lè)的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著,平安天使在身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,讓我們改正。
鏡頭一
下課后,同學(xué)們到教室后面玩耍,又吵又鬧,擠得都站不下了,有的在猜拳,有的在跳繩,還有的在比誰(shuí)的力氣大……教室里沸騰得很。這時(shí),平安天使就會(huì)告訴我們:“不能在狹窄的地方打鬧,這樣很危險(xiǎn),容易被撞到,要到寬闊的地方分散來(lái)玩,千萬(wàn)要記住!”同學(xué)們聽了就立刻改正了錯(cuò)誤。
鏡頭二
在校園里,還會(huì)有危險(xiǎn)的事兒發(fā)生。有一次,幾位同學(xué)跑到水池邊玩水,其中的有一個(gè)同學(xué)把水潑到了地上,使自己滑倒了,差點(diǎn)就摔進(jìn)了水池里。過(guò)了不久,平安天使來(lái)了,親切地說(shuō):“同學(xué)們,你們時(shí)刻都要記住,不要在水邊玩耍,危險(xiǎn)近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來(lái),就走了。
鏡頭三
俗話說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”危險(xiǎn)就是這樣的,只要你一不留神,你就會(huì)被危險(xiǎn)包圍。走廊上的欄桿也有危險(xiǎn)!別看欄桿堅(jiān)固,其實(shí)也很危險(xiǎn)。如果有誰(shuí)上了欄桿,欄桿還很滑。要是你不抓緊,就會(huì)滑下去,后果很嚴(yán)重。假如有人這么做,平安天使就會(huì)說(shuō):“欄桿很危險(xiǎn),別看它扎進(jìn)了磚上,其實(shí)它禁不起一個(gè)人的重量,它那么高,萬(wàn)一掉下去多危險(xiǎn)哪!”
平安校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建,平安校園從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓這些壞人壞事都煙消云散吧:讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶溃褷N爛的微笑掛在臉上;讓危險(xiǎn)都遠(yuǎn)離我們吧,平平安安最重要!平安校園,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!
平安校園作文600字 篇13
想起一位作家說(shuō)過(guò)一段話:生病的時(shí)候,懷念不生病的日子,病重的時(shí)候,懷念病輕的時(shí)光。是呀,很多時(shí)候,我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福,然而幸福是什么?
我們以為幸福就是金錢,于是為了金錢每天不停地奔波,可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫褱S為了金錢的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢(shì)和地位,于是學(xué)會(huì)了看老師的臉色,絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位得時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問(wèn)幸福的意義,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,也不要再去苦苦的尋找,其實(shí)它就在我們身邊,可以說(shuō)觸手可及。
所以,在校園中我們待的時(shí)間最長(zhǎng),也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間,各省市發(fā)生許多校園安全事故,深深的敲響了我們心中的警鐘。所以,在這里,我想告訴我們的同學(xué)們:
一、下樓梯或上樓梯時(shí),都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走,不要擁擠。
三、下課后要有序的走出教室,不要擁擠,不能堵門。
四、學(xué)校主席臺(tái)前的護(hù)欄很低,千萬(wàn)不要到上面玩耍,以免發(fā)生不必要得意外。
我想說(shuō)的不只這些,學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀,千萬(wàn)不要去無(wú)視,我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。
所以,我們一定要重視校園安全,校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問(wèn)題,我相信,我們的校園會(huì)更加美好!!
平安校園作文600字 篇14
校園是孩子們的圣地,那里有學(xué)識(shí)淵博的老師,有天真無(wú)邪的孩子,還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天,校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光,充滿著歡聲笑語(yǔ),充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里,和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀,不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松,不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重;▔锍商炫c花草作伴的警示牌,時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園,盡情享受從學(xué);▔沁咃h來(lái)的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮,上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧,總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。!校外碧綠的莊稼,仿佛一夜之間換上了成熟的外套,向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上,同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì),從不擁擠,因?yàn)橹挥羞@樣,體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲,進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加,會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校;同學(xué)之間和睦相處,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是朋友,學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小,保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里,我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力,共創(chuàng)平安美麗的校園。
平安校園作文600字 篇15
我心中的校園很美,甚至更寧?kù)o。每天,校園都充滿了無(wú)限的活力,充滿了歡笑和讀書的聲音。
“注意安全”不是口號(hào),需要每個(gè)人都有安全意識(shí)和行動(dòng)。每周一上午,學(xué)校會(huì)組織升旗儀式,校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真要求大家懂得遵守紀(jì)律,注意安全。為了安全,學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)警察叔叔給你講交通規(guī)則,講違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。聽了一些知識(shí),比如“過(guò)馬路一定要走斑馬線,不要闖紅燈”,我們受益匪淺。
每次來(lái)學(xué)校,爸媽都不停的喊;“不要在車上打架,在學(xué)校要和同學(xué)搞好關(guān)系,注意安全……”每次放假,老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“請(qǐng)注意:周末不要去網(wǎng)吧,不要隨意外出,不要抽煙喝酒,不要在河里游泳,注意飲食衛(wèi)生,合理安排作息時(shí)間,做好學(xué)業(yè)……”。路邊廣告,廣播電視宣傳,隨時(shí)可以看到各種安全提示。
尤其在我們學(xué)校,老師和學(xué)生總是注意安全。每天第二節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生們?cè)谧呃壤锱抨?duì),下樓在右邊做練習(xí)。課后練習(xí)結(jié)束后,學(xué)生們會(huì)聽從體育委員會(huì)的指示,依次在右側(cè)排隊(duì)上樓。吃飯時(shí),學(xué)生們?cè)谑程们办o靜地排隊(duì),沒(méi)有擁擠。體育課上,在老師的組織下,大家玩得很開心。在各種演習(xí)中,每個(gè)人都雙手抱頭蹲著,有秩序地到達(dá)安全的地方。
平安校園最美,帶給我們歡樂(lè)和溫暖。一個(gè)安全的校園,只有師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓和平陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
平安校園作文600字 篇16
一所好的學(xué)校就如同一個(gè)樂(lè)隊(duì),沒(méi)有統(tǒng)一的指揮就演奏不出美妙的音律。學(xué)校的師生也要十分團(tuán)結(jié),創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園,就像樂(lè)隊(duì)配合指揮才能演奏出最美妙的音律!
今天我要說(shuō)的話題是——平安校園。記得一篇報(bào)道:新疆某市一小學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候,排頭的一個(gè)女孩子蹲下來(lái)系鞋帶,后面的人一不注意就倒在女孩身上,多米諾效應(yīng),后面的接二連三的摔下來(lái),造成了嚴(yán)重的“踩踏”事件,近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實(shí)的的小學(xué)生“踩踏”事件,生活中也有很多這樣的事件頻頻發(fā)生,雖然沒(méi)有太多的人受傷,但是還是有很多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不注意而造成了事故,每次發(fā)生事故后也不加以改正,犯了又犯,讓我們這些“溫室里的花朵”待在學(xué)校也不一定安全。就拿我們學(xué)校我們班來(lái)說(shuō)吧!我們學(xué)校自從十月份以后,每天早上大課間的時(shí)候都有長(zhǎng)跑,記得在一次長(zhǎng)跑的過(guò)程當(dāng)中,我們那一小隊(duì)的翁佳系鞋帶蹲了下來(lái),我們小隊(duì)三人“中彈”,過(guò)了一會(huì)兒,排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來(lái),那時(shí)正在跑步,注意力都集中在跑步上,王琴琴一蹲下來(lái),我們小隊(duì)全員“中彈”!發(fā)生這種事情也不是一次兩次了,樓梯上、跑道上,甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生“踩踏”事件,而這些事件的肇事者肯定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心,才造成了一系列沒(méi)必要的傷害,避免這些事情,學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)加防范,為每位學(xué)生上一課,對(duì)肇事者一定的懲罰,并且對(duì)其進(jìn)行教育,讓每一位學(xué)生都能做到心中有別人,走一步,想三步的精神,這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統(tǒng)一的指揮,就能演奏出最美妙的音律!
最后我在這里說(shuō)一句:“每一位學(xué)生或者是其他人,在學(xué);蛟诠部臻g里,心中都要有別人的念想,這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)‘贊’!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的大家園!”
平安校園作文600字 篇17
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全十分重要:它是通往你我成功的彼岸,只有確保安全,我們才能到達(dá)去享受成功的喜悅;它又是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開放在你生命的旅程中……
前不久,在上學(xué)的路上,我親眼目睹了一起交通事故:
“嘀——”身后傳來(lái)了刺耳的喇叭聲,像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃,還沒(méi)等我站穩(wěn)腳,一輛藍(lán)色的摩托車已經(jīng)馱著一籠雞從我身邊倏地而過(guò),轉(zhuǎn)瞬間,便在我的眼前消失了,只留下了車尾騰起的一縷黑煙,伴著空氣中的塵土飛揚(yáng)著!按蟾攀勤s集吧?唉,大清早的,就在馬路上橫沖直撞的,出了人命可不得了啊!像趕去投胎似的!”我嘴里嘀咕著,但還是繼續(xù)向前走著。
“咦?前面怎么圍著一群人啊?”我朝前沒(méi)走幾步路,就看見(jiàn)在前面一棵大樹旁圍著一群人。我擋不住好奇心,便向前奔去。
我擠進(jìn)人群一看,眼前的一幕把我驚呆了:撞了個(gè)大口子的樹旁躺著一輛摩托車,車輪還在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),籠子里的雞正不停地叫著。而車主,卻躺在離摩托車不遠(yuǎn)的地方,頭上鮮血直流,他緊閉著雙眼正不停地呻吟著。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過(guò)的那位。而那些圍觀者都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊,注視著眼前的這一切,幸虧有一個(gè)好心人打了110。
沒(méi)過(guò)幾分鐘,警察便到了。身后緊跟著一輛救護(hù)車。于是,車主很快被抬了上去……
警察離開了,交通也不再堵塞了,人們才漸漸地離去。走在上學(xué)的路上,我不禁陷入了沉思:“千里之堤,決于蟻穴”古人的這句話告訴我們:大的事故就是起源于這些不經(jīng)意的小事情。如果現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都能將安全把握在手中。當(dāng)你在馬路上行走時(shí),走人行道,這是安全;當(dāng)你要過(guò)馬路時(shí),走斑馬線,看紅綠燈,這是安全;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的安全隱患時(shí),想方設(shè)法及時(shí)將它消除,這就是安全……
其實(shí),安全就是那么簡(jiǎn)單,但必須強(qiáng)調(diào)的是:只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
平安校園作文600字 篇18
我們學(xué)校叫向陽(yáng)小學(xué),在美麗的資江河南岸邊,清清的河川流不息的向東流去,流入長(zhǎng)江,流入大海,我們學(xué)校里辛勤的老師就和資江河一樣,為祖國(guó)送去一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,成為祖國(guó)棟梁之才,作為向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生,我感到非常的自豪,我為學(xué)校感到驕傲,我深深的熱愛(ài)這學(xué)校,更熱愛(ài)和感激辛勤教育我們的老師,我們老師經(jīng)常教育我們努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
為了讓我們知道安全的重要性,學(xué)校開展了一次征文活動(dòng),“我為創(chuàng)平安小學(xué)盡一份力”。自己命題,我被選中了,我是這樣認(rèn)為的。
我心中的校園是美麗的,更是平安的,它于我現(xiàn)在的校園完全一樣,每天,校園里充滿了生機(jī),充滿了歡笑,充滿了朗朗的讀書聲,一走進(jìn)學(xué)校大門,可以看到許多花壇,它使我們的心情放松,不需為學(xué)校不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓有五層,很壯觀。走廊上有欄桿,它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑,要慢慢的走,不然,就會(huì)互相碰撞在一起,不僅痛,同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié),這是很不安全的。所以,我們要排著隊(duì)整整齊齊的走出校門口。這樣避免了大家涌出校門時(shí),碰到或摔倒的危險(xiǎn),學(xué)校發(fā)展速度非?,經(jīng)常開展“體育活動(dòng)比賽”,“詩(shī)歌朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開展的這一系列活動(dòng)不僅讓我們獲得了非常豐富的知識(shí),掌握了終生學(xué)習(xí)的能力,更重要的事,為我們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建了一個(gè)良好的校園環(huán)境。但我認(rèn)為,學(xué)校還要定期進(jìn)行消防演習(xí),讓我們知道如何逃離火場(chǎng);在學(xué)校里辦一個(gè)圖書館,以保證學(xué)生能有足夠的讀物,圖書館每天堅(jiān)持開放,還可以借書,規(guī)定多少天還。
我的“平安校園”是那樣幸福,快樂(lè)。生活在這樣的校園里,大家可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,盡情享受幸福學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好。
平安校園作文600字 篇19
平安校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,是父母最放心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。但在校園里曾存在著令人擔(dān)憂的安全隱患。
曾看見(jiàn),校園欺凌像一個(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里,使美麗的校園蒙上了一層陰影。宿舍里、廁所里、放學(xué)路上,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)毆打一個(gè)同學(xué)的觸目驚心的畫面。還有的同學(xué)或許是恃著自己兇猛,或許是因?yàn)橥嬗螒蛏习a而缺錢吧,竟然干起了向低年級(jí)的同學(xué)敲詐勒索的勾當(dāng)。這不但給受欺凌的同學(xué)身體和心靈帶來(lái)雙重的創(chuàng)傷,更使我們的校園變得不安全。
曾發(fā)生,一個(gè)不經(jīng)意的玩笑奪走了一條鮮活的生命。那是幾年前的一天中午,幾個(gè)女同學(xué)在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上嬉笑打鬧。突然,一個(gè)女同學(xué)開玩笑地推了推另一個(gè)女同學(xué),誰(shuí)知那個(gè)女同學(xué)沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)趔趄,摔下了下去。在送去醫(yī)院的路上她便沒(méi)了呼吸,這是多么令人痛心的事啊!
但是,“創(chuàng)建和諧、平安遂溪”這股春風(fēng)及時(shí)地給我們送來(lái)了平安。瞧!我們學(xué)校已經(jīng)在校園的各個(gè)角落都裝上了監(jiān)控設(shè)備,還有值班的保安按時(shí)巡邏,使不法分子不敢輕舉妄動(dòng);監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),讓欺負(fù)弱小的行為無(wú)所遁形。我們學(xué)校還開展了各種安全演習(xí),例如:消防演習(xí)、地震演習(xí)……在這些演習(xí)中,老師教會(huì)了我們?cè)S多安全知識(shí):應(yīng)對(duì)火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻,貓下腰,有條不紊地跑向安全出口;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),同學(xué)們應(yīng)用書包或其它物品保護(hù)好頭部,再跑出教室,或躲在角落里和課桌下。在校園里我們學(xué)會(huì)了這些安全知識(shí),更懂得了平安的意義。學(xué)校安全制度的健全,老師時(shí)刻的叮囑,文明禮儀的熏陶,讓安全意識(shí)深深地烙在我們心中。
建設(shè)平安校園就像是一場(chǎng)準(zhǔn)備就緒的演出,而我們每個(gè)人都是坐在演奏席上的樂(lè)手,只有人人都齊心協(xié)力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂(lè)章。共同建設(shè)平安校園,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起吧。
平安校園作文600字 篇20
校園是我們離開父母后的第二個(gè)家,它不僅給了我們一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的空間,同樣也給了我們安全的保障。
清晨,我們一踏進(jìn)校門,便可看見(jiàn)面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學(xué)。他們站成兩列,總是在和我們問(wèn)過(guò)好之后,目送著我們進(jìn)入學(xué)校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悅。
從開學(xué)以來(lái),學(xué)校便以不同的方式來(lái)告知家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)論何時(shí)都要注意安全。安全通知書、校訊通、周一校長(zhǎng)的安全主題講話、班會(huì)主題活動(dòng)……這字里行間,無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的關(guān)心和重視。每一條樓道都備有多個(gè)消防器材,學(xué)校也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行消防演習(xí),并請(qǐng)來(lái)消防部隊(duì)的警官為我們點(diǎn)評(píng)介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行,現(xiàn)代社會(huì)中的詐騙分子越來(lái)越多,而且其手段也越來(lái)越高明,但學(xué)校對(duì)此也及時(shí)的采取了相應(yīng)措施,這很好的保證了學(xué)生的身心安全。
社會(huì)隱患能得以解決,學(xué)生的身體健康同樣需要得到照應(yīng)。
記得一次炎熱的體育課,剛跑完四圈操場(chǎng),班里的一名女生就因?yàn)轶w質(zhì)特殊,導(dǎo)致輕微中暑。畢竟是同學(xué),同學(xué)有“難”,我又怎么能不“拔刀相助”呢?于是,我便自告奮勇向老師主動(dòng)提出要送她去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一見(jiàn)她這樣的情況,馬上讓她躺在一排軟椅拼成的床上,并給她進(jìn)行了一些護(hù)理措施。我也沒(méi)歇停,在將她送入了醫(yī)務(wù)室后,我小跑著來(lái)到了班主任的辦公室,簡(jiǎn)單的告訴了她這件事,班主任老師一聽,二話不說(shuō)便停下了手中的工作,急匆匆跟著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,一整節(jié)體育課都沒(méi)有離開過(guò)。這就是一個(gè)敬職敬業(yè)的好校醫(yī),這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
放學(xué)后,我們一一出了校門。騎著電瓶車的家長(zhǎng)把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區(qū)域,而且還有家長(zhǎng)志愿者專門管理車輛停放,防止交通堵塞,以及意外事故的發(fā)生。
相信在學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三方的積極配合之下,我們的未來(lái)、校園一定會(huì)更加美好,更加平安!
平安校園,你我共創(chuàng)!
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