精選樂(lè)觀作文600字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)觀作文600字9篇，歡迎大家分享。
樂(lè)觀作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：笑一笑十年少，愁啊愁白了頭。在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順呢？誰(shuí)都會(huì)遭遇坎坷，誰(shuí)都有陷入困境的時(shí)候，而這時(shí)積極的心態(tài)，樂(lè)觀的態(tài)度就對(duì)我們尤為重要。
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席就是一個(gè)樂(lè)觀派�！案册荷角Ю镅娺^(guò)后盡開(kāi)顏�！遍L(zhǎng)征一戰(zhàn)，紅軍損失了幾萬(wàn)人馬，被迫放棄了南方的根據(jù)地，來(lái)到陜北這荒涼之地。而毛主席沒(méi)看到這些，他看到了革命的希望，革命的火種被保留了下來(lái)，也完成了北上抗日這一軍事目標(biāo)。隨后毛主席率紅軍在陜北打了幾場(chǎng)勝仗，西安事變后從陜北走上抗日之路，陜甘寧根據(jù)地也成為了全國(guó)敵后戰(zhàn)場(chǎng)的大后方。
樂(lè)觀精神不僅用于革命年代，在我們的社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程當(dāng)中也是比不可少的。新中國(guó)成立以后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)處在崩潰的邊緣，物價(jià)飛漲，糧食歉收，百?gòu)U待興。中國(guó)人民沒(méi)有被困難嚇倒，相反擁有著極大的樂(lè)觀精神，他們相信社會(huì)主義，相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了干勁，團(tuán)結(jié)合作，完成了第一個(gè)五年計(jì)劃，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。
樂(lè)觀精神對(duì)于我們的日常生活也有著極大的鼓勵(lì)作用。在電視上曾經(jīng)介紹過(guò)這樣一個(gè)殘疾青年，他因病造成下肢癱瘓，然而他總是笑嘻嘻的。當(dāng)問(wèn)到為什么你總是這么快樂(lè)時(shí)，他答道：“一天有24小時(shí)，10個(gè)小時(shí)休息，在抽出一個(gè)小時(shí)痛苦，那么還應(yīng)有13個(gè)小時(shí)留給快樂(lè)�！彼眠@快樂(lè)的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)、思考，現(xiàn)在已成為一個(gè)小有名氣的教育家。面對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)，誰(shuí)都會(huì)有痛苦的時(shí)候，但只要你有樂(lè)觀的精神，這些痛苦都會(huì)被快樂(lè)所取代的。
可見(jiàn)樂(lè)觀精神對(duì)我們是多么重要，讓我們笑對(duì)困難，重燃奮斗之火，照亮前行之路。
樂(lè)觀作文600字 篇2
可以使你開(kāi)朗；也可以使你健康的成長(zhǎng)……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開(kāi)心吧！”老師一說(shuō)完這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著。“你說(shuō)，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買(mǎi)吃的，好不？”
同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂(lè)，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂(yōu)郁的問(wèn)題又跳出來(lái)。我的臉上布滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了��！”想起以前悲觀的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因?yàn)�，一個(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂(lè)觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂(lè)觀，不管什么事情都微笑面對(duì)。
每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說(shuō)：“怎么辦，考不好就慘了�！倍F(xiàn)在呢，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好。”這差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書(shū)呆子”除了書(shū)還是書(shū)，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點(diǎn)，也沒(méi)和其他同學(xué)一樣，起來(lái)復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績(jī)單時(shí)，我也沒(méi)有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績(jī)也無(wú)法改變。樂(lè)觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂(lè)觀？肯定是后者吧！希望樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀！悲觀的人則要變成樂(lè)觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽(yáng)微笑的太陽(yáng)花！
樂(lè)觀作文600字 篇3
縱觀歷史，受到挫折重大打擊之人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受盡酷刑，貝多芬雙耳失聰，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓……許多名人的樂(lè)觀精神讓我感動(dòng)。細(xì)細(xì)思考，不禁對(duì)樂(lè)觀有幾分迷惑和不解。
第一問(wèn)：樂(lè)觀是什么？
樂(lè)觀是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定的決心，是你失敗時(shí)振作起來(lái)的動(dòng)力，是你想要放棄時(shí)的力量的源泉。樂(lè)觀更是一種積極的人生態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
第二問(wèn)：樂(lè)觀的價(jià)值何在？
如果說(shuō)奮斗是一條船，成功是船航程的終點(diǎn)，那么樂(lè)觀就是這條船的風(fēng)帆。
愛(ài)迪生經(jīng)歷一千多次失敗后，才制成了電燈。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室被大火化為灰燼后，他重新開(kāi)始，繼續(xù)研究。諾貝爾的實(shí)驗(yàn)不僅遭遇了失敗和反對(duì)，更是讓多名助手失去了生命，可他還是發(fā)明了炸藥。有了樂(lè)觀這張風(fēng)帆，人生的航行才會(huì)一次次擺脫困難和失敗的陰影，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能回歸正確的航線(xiàn)。
第三問(wèn)：樂(lè)觀和盲目自信有什么區(qū)別？
兩個(gè)受到挫折的人，都樂(lè)觀地認(rèn)為直接一定能成功。可是第一個(gè)人盲目自信，絲毫沒(méi)有從失敗中得到教訓(xùn)，在接下來(lái)的嘗試中接連不斷地犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)人，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真地思考接下來(lái)的目標(biāo)，并堅(jiān)定信念。顯而易見(jiàn)，樂(lè)觀是源于對(duì)未來(lái)結(jié)果做出的科學(xué)、理性的判斷，并不是盲目的。它是在吸取了失敗的教訓(xùn)之后，從容地開(kāi)啟下一步計(jì)劃。
第四問(wèn)：樂(lè)觀給了我什么啟示？
面對(duì)困難的樂(lè)觀，讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。失敗后適度的樂(lè)觀，能讓我們更快低走出失敗的陰影。做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)。只有適度的、正確的樂(lè)觀，才能讓我們擁有勇氣和決心，才能讓我們離成功更近一步。
通往成功的道路必將充滿(mǎn)困難，但是有了樂(lè)觀，有了勇氣和決心，我們就能離成功更近一步。
樂(lè)觀作文600字 篇4
盧梭曾說(shuō)：感謝生活給我的一切不幸。擁有一顆積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)BEI率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，閉關(guān)淡然寫(xiě)作，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的甜，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切，在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)�；蛟S我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：只有半杯水了，死定了。其二說(shuō)：真幸運(yùn)，居然還有半杯水。我們應(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度樂(lè)觀。
樂(lè)觀作文600字 篇5
隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求完美，創(chuàng)造自己的美好生活。但每個(gè)人理想中的美好生活都大相徑庭，有些人在實(shí)現(xiàn)自己的愿望后，并不能感受到快樂(lè)，于是整天愁眉苦臉的生活。其實(shí)，他這樣是因?yàn)榍饬恕白蠲篮蒙睢钡囊饬x。最美好的生活是要樂(lè)觀地生活，愉快地工作。
東晉詩(shī)人陶淵明所作的《桃花源記》中，村民們閑適而自然的生活，引得古今文人墨客們心生向往。唐代詩(shī)人劉禹錫身居陋室，亦能說(shuō)出“斯是陋室，惟吾德馨�！边@樣浩然正氣，淡泊名利的話(huà)語(yǔ)。驚羨了古今多少人呢？那真的可以用數(shù)之不盡來(lái)形容了。詩(shī)人李白仕途不順之時(shí)，亦能說(shuō)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”生活不如意之時(shí)，亦能說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎拙瓦@樣在人們心中活成了一個(gè)仙，他的詩(shī)句鼓舞了無(wú)數(shù)的英雄才俊，勇往直前。靖節(jié)先生陶潛曾“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊専o(wú)數(shù)的人為他浮想聯(lián)翩……他們無(wú)不在我們看似不好的生活中保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上的心，用熱情來(lái)面對(duì)生活，也活出了我們所向往的樣子。
最令我受感觸的是中央新聞?lì)l道報(bào)道的那篇故事。主人公叫江夢(mèng)楠，她患有先天性耳疾，因此從小就被其他同齡孩子所孤立。活在沉寂中的她便與書(shū)為友，同作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)。為了學(xué)習(xí)知識(shí)，她付出了比一般孩子十倍多的努力。果然，機(jī)會(huì)是給努力的人準(zhǔn)備的，他考上了清華大學(xué)的博士生學(xué)位，在去年接受了治療。試想如果她沒(méi)有以一顆樂(lè)觀積極的心面對(duì)生活，現(xiàn)在該活得多辛苦。
因此，在遭遇不幸和挫折時(shí)，不要?dú)怵H。當(dāng)你用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，也會(huì)找尋到希望。
樂(lè)觀作文600字 篇6
樂(lè)觀是一種心態(tài)，只要有好的心態(tài)，無(wú)論干什么事都會(huì)事半功倍，加點(diǎn)樂(lè)觀能調(diào)出生活的好味道！
那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣也有些冷，我走在上學(xué)的路上，路旁的野花低著頭像是有什么不開(kāi)心的事，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，仿佛在議論著什么，這是我有些不詳?shù)念A(yù)感，但我仍繼續(xù)的往前走著。
果不其然，我剛到教室里，沒(méi)一會(huì)兒就聽(tīng)到老師在喊我的名字，讓我去他辦公室一趟，我就知道我該完了，我邁著沉重的步伐，懷著忐忑的心情走到老師辦公室，一上來(lái)老師對(duì)我劈頭蓋臉的一頓罵，又以生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你最近是怎么了？每天都在想些什么？忙些什么？怎么這次考試考的這么差？”我低頭不語(yǔ)，其實(shí)內(nèi)心早已非常慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，于是我便非常小聲地回答：“老師，我知道我這次沒(méi)考好，讓您失望了，我會(huì)找找原因，下一次一定考好不會(huì)再辜負(fù)您對(duì)我的信任，您對(duì)我的期望”老師，聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，便讓我回教室了。
我回到教室，內(nèi)心非常的難過(guò)，非常傷心，我的同桌看到了便問(wèn)我怎么了？看上去不大開(kāi)心的樣子，我把我剛才的事一五一十的跟她說(shuō)了，她安慰著我，說(shuō)告訴我要樂(lè)觀點(diǎn)，這次沒(méi)考好，可能是沒(méi)端正態(tài)度，也可能是別的原因，下次考好就行了，要樂(lè)觀一點(diǎn)，不要生活在憂(yōu)郁的氛圍中，要樂(lè)觀，開(kāi)心，快樂(lè)。
她開(kāi)始告訴我要以什么樣的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他的一番話(huà)，我決定找找我的原因，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)接下來(lái)的.學(xué)習(xí)，希望自己能在下次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
生活很苦很累，那就加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道吧！
“鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑同行�！痹肝覀兌寄苡赂业拿鎸�(duì)生活中所遇到的困難和挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去解決它，讓我們加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道！
樂(lè)觀作文600字 篇7
快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。
題記
樂(lè)觀是一種態(tài)度。樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂(lè)觀。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性x痹。腦性x痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂(lè)觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)帲脙H有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家霍金。
……
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì)離去，留你孑然一身面對(duì)孤獨(dú)；但是，如果你樂(lè)觀，希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì)充滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂(lè)觀地面對(duì)生活，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒(méi)；你收獲的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……
樂(lè)觀作文600字 篇8
還記得初一時(shí)被評(píng)為“最樂(lè)觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學(xué)之中講笑話(huà)。可是“風(fēng)趣”就真的代表樂(lè)觀？有一顆像天湛藍(lán)的心？說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)“樂(lè)觀”一詞還是沒(méi)有確切的定義。
一則新聞?dòng)|碰了我的問(wèn)題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學(xué)。當(dāng)記者采訪(fǎng)他時(shí)，他說(shuō)：“在我心中，沒(méi)有‘殘疾人’這個(gè)詞�！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂(lè)觀，是在天降不幸時(shí)，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時(shí)節(jié)。廣袤的田野，剛剛開(kāi)始長(zhǎng)高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風(fēng)總是來(lái)的不是時(shí)候，農(nóng)人們總要抓緊時(shí)間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這
顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)變大了，肥料能飄得極遠(yuǎn)。“嘿，不要施肥了！肥料都吹跑了！”遠(yuǎn)處的人喊道�？衫限r(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風(fēng)的強(qiáng)弱，甚至逆風(fēng)撒了起來(lái)，好讓肥料吹得更遠(yuǎn)，直至遠(yuǎn)處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。
可這時(shí)，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當(dāng)為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽(yáng)光灑在水稻上。
面對(duì)多變的天氣或命運(yùn)，“樂(lè)觀”便有了些“俠氣”。
烏云密布的天空，一束陽(yáng)光射下，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
樂(lè)觀作文600字 篇9
我們常會(huì)碰到困難，常會(huì)跌落失敗的谷底而感到迷茫無(wú)措，常會(huì)因經(jīng)歷太多風(fēng)雨而懷疑是否能夠見(jiàn)到彩虹�？捎械娜�，遇到挫折從不輕易放棄，他們總能看到事物中積極的一面，充滿(mǎn)正能量地面對(duì)生活。我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊。
區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)將要舉行，學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大。我與她同時(shí)被老師選中參加比賽，訓(xùn)練時(shí)的疲累，比賽的壓力使我整天悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采�？伤齾s不像我這樣心情低落，她的狀態(tài)非常好，甚至對(duì)即將到來(lái)的比賽有些期待。我驚訝無(wú)比，問(wèn)她：
“訓(xùn)練不累么？”
她回答：“累呀！可把這當(dāng)成鍛煉身體的機(jī)會(huì)，我就覺(jué)得沒(méi)什么了。比賽也是，就當(dāng)是去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
我沉默，驚訝的同時(shí)有些慚愧。面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她并沒(méi)有像我一樣沉浸在緊張不安中，而是用另外一種眼光積極地面對(duì)比賽。她與我說(shuō)話(huà)時(shí)，眼里閃現(xiàn)的光芒仍浮現(xiàn)在我心中。不被困難打倒，我為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
考試成績(jī)公布，同桌因粗心導(dǎo)致一道題失分，導(dǎo)致他與第一名失之交臂。大家都為他感到可惜，紛紛去他的位子上安慰他�？闪畲蠹殷@訝的是，他并沒(méi)有我們想象中那樣難過(guò)，問(wèn)其原因，他淡淡地答道：
“沒(méi)關(guān)系，通過(guò)這次考試我也找到自身的一些問(wèn)題，這算是一次有收獲的失敗呢！”
我們紛紛佩服他的樂(lè)觀。面對(duì)失敗，他沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有在失敗的陰影里不能自拔，而是在失敗中找到自己不足。以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待失敗，我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
遇到挫折、打擊是生活中再正常不過(guò)的事情，但我們不能因此而自暴自棄，而是應(yīng)嘗試用另一個(gè)角度看待事情，去從中學(xué)會(huì)些什么。也許撥開(kāi)干擾你的這些挫折，會(huì)有另一片美好的風(fēng)景。我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
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