關(guān)于懦弱作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的懦弱作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
懦弱作文600字 篇1
堂堂一個女孩子，卻滿懷熱血，做事有勇無謀，莽撞粗心，看似天不怕地不怕，無論何事都迎難而上，不知情的人，還以為這個女孩投錯了胎，生性是男的。無論是誰，應(yīng)該也無法想像，這個彪悍又強(qiáng)勢的“假小子”以前很懦弱吧？
到底是怎麼回事？讓一個懦弱的女孩子蛻變成一個強(qiáng)勢的“假小子”？這還得往從前說起……
那是一個下著蒙蒙雨的日子，從早上開始就讓人心情莫名其妙，我祈禱著，不希望在這個莫名的日子，讓我無時無刻關(guān)愛著，擔(dān)心著的家人發(fā)生一些莫名的事。
到了中午，我們剛從飯館出來，本是安寧的一天，在那一刻后發(fā)生了變化。母親接到一個電話，我留心觀察她的表情，變化得很無常，我有點(diǎn)察覺到那個電話說的事情的嚴(yán)重性。一聲不吭的母親，臉青青的，咬著唇，無力得拽著我的手上車。我發(fā)起提問，母親思慮良久，臉色越來越不好看，從唇縫間擠出幾個字：“外公外婆出事故了�！蹦赣H的言語很平淡，卻讓人覺得很沉重。我沉默了，腦袋里一直祈禱，咬緊唇，讓眼淚從另一邊默默流落……
到了醫(yī)院，正在手術(shù)室外守候，等待，心里有述說不出的難受……
結(jié)果，是外公外婆在工作時，因不留神，而工作工具又有一定的危險性，在操作時，外公的手被機(jī)器“吞噬”了，外婆連忙幫助外公，連外婆的手也有意外。外公一只手指不保，其余各有殘缺，外婆的兩三只手指都有些殘缺。一家人在得知消息后抱頭痛哭，淚流滿面。這是我第一次目睹家人的傷心樣，此後，我變了，比起以前的軟弱，我變得堅強(qiáng)而強(qiáng)悍，爲(wèi)了保護(hù)，呵護(hù)家人，我徹底得變了。我不希望家人傷心，為我而感到擔(dān)憂，所以，我變了。
通過刻苦學(xué)習(xí)，我的成績提高了；通過跆拳練習(xí)，我變得強(qiáng)大，強(qiáng)悍；通過擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，爲(wèi)家人減輕了不少負(fù)擔(dān)；通過……巨大的變化讓家人對我刮目相看，為我欣慰……
為了家人，我愿意去嘗試，去戰(zhàn)勝我的弱點(diǎn)，是愛的力量促使我的成功，我終於戰(zhàn)勝了懦弱。
懦弱作文600字 篇2
人，一個多么普通的字眼，但它卻幫助我們度過了許多的考驗，在成長的路程中，它，不僅教會我們種種的人生道理，還教會我們必須學(xué)會面對懦弱。
有時候，望著夜幕中的星空，一顆顆星星金光閃閃，讓我感到自己會是那浩瀚向空中最閃耀的那顆，可這只是一個夢，不是真實(shí)的。
那一刻，我知道懦弱太可怕。
那時候的我總是自以為是，認(rèn)為只要是自己做的就是對的，完全不顧忌別人的感受，所以我總是很少朋友，只有我的同桌——胡蝶對我最好，所以我完全不在乎他們，有胡蝶這個朋友就好。但是，我和她本是一對很要好的朋友，但因別人眼紅，挑撥離間，我們就連分別時是都沒有告別，因為我不小心摔壞了她媽媽送給她的禮物——水晶球，其實(shí)是因為當(dāng)時上科學(xué)課想回座位拿科學(xué)實(shí)驗物品，于是經(jīng)過胡蝶的位置，被某人一推，把胡蝶的水晶球摔碎了，可那個同學(xué)去惡人先告狀，硬是說我妒忌胡蝶的水晶球，才故意把它摔壞的，當(dāng)時的我在班上的人氣并不是很大，而且很跟同學(xué)鬧過別扭，……，在場的人幾乎一口咬定胡蝶的水晶球是我故意摔壞的，我真是啞巴吃黃連——有苦說不清。我想跟胡蝶解釋，可看著胡蝶滿臉委屈的樣子，臉上還留著兩行淚水，我怕說出是那個同學(xué)故意推我的，沒人會相信，就算相信了，我也知道那個同學(xué)一定會報復(fù)，當(dāng)時，我真的沒有勇氣說出真相，我不禁會自責(zé)地說：“真懦弱！”自從那次起，胡蝶再也沒和我說過一句話，我知道，她一定還在生我氣，但我真的沒勇氣說出真相，“真懦弱”就連我要轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的時候，我多么希望她來跟我道別，可是，我等了她很久，她始終沒來，我都沒見著她的最后一面�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的我“真懦弱”如果再給我一次機(jī)會，我一定大膽地說出真相，不會讓一個小人割斷了我們的情誼，在這里，我想跟你說；“對不起，只怪我當(dāng)時真的太“懦弱”。
那一刻，我知道懦弱太可怕，它不僅使我膽小怕事，還割斷了我和胡蝶的友情，那一刻，我決定，一定要學(xué)會面對懦弱。
懦弱作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過15圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠(yuǎn)處，企盼他們回來的情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學(xué)不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長長的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因為她的出現(xiàn)，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認(rèn)真聽講了。
今天我們做口語練習(xí)，老師讓同學(xué)們自由結(jié)組，一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí)，可對于我來說卻像世界末日。看著其他同學(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨(dú)自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵�！澳阕x得很好！”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，激動地流下了熱淚……
下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后親切和藹地說：“懦弱不是你，你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實(shí)大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我：不再懦弱，我希望能看到最優(yōu)秀的你！”
老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田。
“老師我會的！”我堅定而勇敢地說。
如今在校園里，時�？梢月牭轿宜实男β暋Ｓ⒄Z課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我，會更加自信，更加快樂！因為我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
懦弱作文600字 篇4
我們已經(jīng)踏入了初中的校門，從小學(xué)生一躍而成了中學(xué)生。回首小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從無知的兒童成長為風(fēng)華正茂的少年。五年小學(xué)生活給了我們快樂和辛酸，也教給我們成長的道理。
還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，我是一個除了學(xué)習(xí)好其余什么都不出眾的人。不敢表現(xiàn)自己，不喜歡到臺上表演或當(dāng)主持人。這種狀況，其他老師都拿我沒辦法，直到我遇見了我四年級的班主任——李老師。
李老師是位資歷很深的老師，喜歡與學(xué)生開玩笑，已經(jīng)送走了好幾批畢業(yè)生。她當(dāng)我們班主任期間，我們都很喜歡她。但是我們班很調(diào)皮，經(jīng)常惹李老師生氣，我覺得這點(diǎn)很對不起她。
李老師知道我的情況后，把我叫去辦公室談話。她親切地問我：“你為什么不喜歡表現(xiàn)自己呢？你的學(xué)習(xí)那么好，上課主動舉手回答問題應(yīng)該沒關(guān)系吧？”我小聲回答：“我當(dāng)然可以回答那些問題，但是我，我覺得坐著安靜聽課也挺好的。”“是，坐著認(rèn)真聽講是挺好的啊，”老師笑著說，“但是我覺得分享給大家自己內(nèi)心的想法會更好一些。”我看著老師，似乎明白了什么。
有一次上語文課，李老師提了一個很難的問題，沒有同學(xué)舉手，但是我會。老師看出了我內(nèi)心的想法，便用鼓勵的眼神看著我。我深吸一口氣，站起來流暢地回答了這個難倒全班的問題。老師露出舒心的微笑，同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲，我突然體會到了這種感覺的美好。
從此以后，我上課積極回答問題，遇到活動積極參加，漸漸交到了許多朋友，變成了一個熱情開朗的女孩。
我感謝我的母校，讓我學(xué)到了許多知識，也感謝我的良師益友——李老師，她讓我明白了做人的快樂和道理。從此，我不再懦弱。
懦弱作文600字 篇5
對從前的我來說，我都是十分十分的懦弱，簡單地說就是慫了。而現(xiàn)在我卻不會這樣了，因為經(jīng)歷過一些事情之后再也不逃避。
小學(xué)的我膽小內(nèi)向，但還是能與人溝通。小學(xué)的我，經(jīng)常作業(yè)多的寫不完，我就會躲在學(xué)校外面，然后我身上有一個課程表，只要哪科作業(yè)沒寫完我就等那節(jié)課過了后我在進(jìn)去。因此我經(jīng)常去“拜訪”老師辦公室。
之后吧我要去學(xué)鋼琴就變得比較外向了。然后考完級后有個什么省級的比賽，老師就叫我去了然后我就一直在拒絕，找各種各樣的理由拒絕。老師說這個比賽是要在一個大舞臺上表演有許多人在下面觀看，這么一說我更不敢去了！
然后老師可能打電話給我媽了，我媽就對我進(jìn)行一系列的勸說以及“賄賂”。然后實(shí)在沒有辦法了我就只能答應(yīng)了。心里想著只能硬著頭皮上了。
然而事實(shí)卻是這樣的。到了比賽的當(dāng)天，我再找各種各樣的理由肚子痛啊、身體不舒服啊、但還是沒有逃過他們的手掌心。我到了舞臺的后臺，準(zhǔn)備要上去把頭探出去看了一下，密密麻麻的都是人，這是我更加的恐慌。以后念到我的名字的時候，我也只能硬著頭皮上去，這時候有人在我耳邊說了一句：“你把他們當(dāng)做漢堡包就行了�！蹦拇林形业男c(diǎn)，突然感覺好像沒有那么緊張了。上上去之后按照那個人所說的，把臺下的觀眾都當(dāng)做漢堡包，還覺得真的很有趣。就這么順其自然的彈了下來，一點(diǎn)也不感到緊張。彈完曲子之后我走下臺，他們都感到十分的驚訝，老師抱著我仿佛開心到要哭，說我發(fā)揮的那么好，一定能晉級。其實(shí)我晉不晉級都無所謂，只是這種感覺給我的信心滿滿，前所未有的感覺，這種感覺是自信。
倘若沒有那個人幫忙，有那個人的那句話，可能直到現(xiàn)在，我都還是懦弱的吧。我由衷記得這句話：把臺下的人當(dāng)做漢堡包就好了。使我自信的一句話，我會永遠(yuǎn)記住。
懦弱作文600字 篇6
懦弱，即軟弱無能，是一種膽怯的不敢聲張。
兒時，讀過《西游記》主角四人性格各有千秋，卻猶不喜沙僧�？偸且桓焙闷猓瑘笾笫禄�，小事化了的態(tài)度辦事，勸架的也常是他，與孫悟空相差明顯。孫悟空是勇敢的化身，正義的象征，敢做敢當(dāng)?shù)男愿褡匀灰彩钟懴病?/p>
然而，我的父親卻不似我心中的英雄，是一個懦弱的人。
飯桌上吃食的擺放位置通常以我為主，一盤煎至金黃的魚是我的最愛，掛著些許細(xì)鹽，閃著金黃的色澤，令人不能作罷。我自然是一筷一段，吃得高興。反觀父親，手握在筷子的中后部，手時微微收起，不斷在盤邊徘徊，伸至煎魚，微微一頓，等看見我大快朵頤，才小心翼翼地夾起一小段略焦的魚塊，慢吞吞地咀嚼，縮在位子上無聲無息，似狼群最卑微的小獸，咂著嘴，回味著來之不易的肉香，父親從不敢夾那些大段的金黃，似怕我生氣，懦弱地低著頭。
逛街時的中心永遠(yuǎn)是母親，在店鋪?zhàn)筮M(jìn)右出，大包小包地買著，反觀父親，默默地跟在一旁，身上也掛著大大小小的購物袋，卻很少上前去買。他第一次主動上前，是為了一雙運(yùn)動鞋，皮制，鞋頭圓滑略微
有些加厚，整體呈黑色，鞋幫處圍了一圈暗紅色的邊，平淡地暗敘著它的張揚(yáng)。他上前，伸手將其捧下暗暗搓著鞋幫，紅色在他手中忽明忽暗。我知道，他很喜歡，但也同樣知道，他很快就會放下。他輕撫的時候甚至不敢抬眼看母親，只會獨(dú)自一人品味著那份懦弱，帶著一絲不舍和無奈放下鞋，離開了。
時光流逝，一些東西沒變，卻變了函意，那份懦弱也逐漸變了味道。
是吃食對我的愛，將好東西留給子女的無私，一種無聲的維護(hù)，愛得寵溺，愛得高貴。
是購物對母親的愛，家庭經(jīng)濟(jì)收入有限，為了讓母親高興，讓家庭能夠承擔(dān)，愛得無聲又愛得“儒弱”。
他的懦弱如鞋幫上的那道紅，含蓄而又直白，暖了人心又護(hù)了一生。
懦弱作文600字 篇7
“我若不勇敢，誰會替我堅強(qiáng)？我若不勇敢，誰會為我憂傷。我嫣然而笑，趕走內(nèi)心的凄涼；我嫣然而笑，撐起自己的天堂�！�
——題記
除了堅強(qiáng)，只剩堅強(qiáng)。堅強(qiáng)也只是在成功之路上被逼無奈之舉而已。堅強(qiáng)的另一個名字叫“硬撐”，若成功可以依靠別人，那么又有誰還會硬撐？誰不想軟弱一下？可是，依靠別人并得不到你想要的成就。
你若想要成功，要成為眾多的競爭中的勝利者。走向勝利的殿堂可不簡單，那段路，到處都有一塊塊阻礙你前進(jìn)步伐的絆腳石，布滿了荊棘，而你必須要承受孤獨(dú)的痛楚，學(xué)會一個人獨(dú)自面對困難，面對一切，征服所有。
有這么一個故事——在一座寺廟里有兩塊石頭，其中一塊石頭被人們拿來做成了塑像，周身都鑲上了金葉子，在陽光下熠熠發(fā)光，日日被人們供奉膜拜。然而，另一塊則被做成了臺階，被來來往往的人群賤踏在雙腳之下。一日，被做成臺階的那塊石頭憤怒地對塑像大喊：“我們同為石頭，憑什么你可以接受別人的尊重而我卻被人賤踏？”塑像聞言，悠悠地嘆了一口氣，平靜地說：“原因很簡單，因為我在成為塑像前，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，烈日烘烤，而后又經(jīng)受了千萬刀的割膚之痛……”
是的，我們又何嘗不是如此呢？只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能欣賞到最為美麗的彩虹。在成功前，失敗則是必然的。但失敗了又怎樣，誰沒有失敗過呢，只要能夠吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，重頭再來，總會成功的。而自暴自棄則是最愚蠢的行為。你墮落了，又有誰會可憐你？你能做的便只有堅強(qiáng)，知道嗎？
你若不堅強(qiáng)，懦弱給誰看。
既然活著，那便要活出自己的價值。
懦弱作文600字 篇8
用一段堅強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂章的序曲，譜寫世間的結(jié)局。沒錯，這就是堅強(qiáng)。俗話說：“失敗乃成功之母”，但唯有堅強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說堅強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。
在空無一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過，只有操場上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對于處于邊緣的我們來說，形勢非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果，反而渾身酸痛，甚至成績也有小幅度的下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。
“開始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的.跳了起來，隨著時間一分一秒的過去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要�！�。突然繩子擊到腳，停了下來，我一愣，像一個做錯了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過來，繼續(xù)起跳，這時我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來很吃力，但保護(hù)這種速度沒問題，我小聲暗示自己到�？商觳粡娜嗽福w力開始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個個冒出來，明明就快成功了，不能再輸了！被無數(shù)次打擊的我只剩下這個意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。
又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的站在原地，傷心！不！不是！我不覺的喊了出來，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見同班的小個子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的聲音，不覺的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！
是啊，誰也不會聽見的呼喚，就由自己的手來拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。
懦弱作文600字 篇9
在人生的長河中，唯有狂風(fēng)才能掀起人生的波瀾壯闊。——題記
那是一個初秋的清晨，月考的失利讓我的心萬分焦躁。于是自己獨(dú)自去爬山。初秋的山林，早已淡卻了昔日的朝氣蓬勃，有的只是一片寂靜。我穿梭林間，感傷著這個寂靜的秋。
駐足遠(yuǎn)眺，我欣賞著遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄動的紅葉。忽然，一個黑影掠過了我的眼簾。咦？颯颯秋風(fēng)還有什么未帶去。我定睛一看，原來是一只碩大的蟬螂�？蔹S的身軀，與周圍楓的世界級相協(xié)調(diào)；威武的雙臂，明晰的翅膀，好一個大將軍形象！但它干癟的肚子還是暴露了它的年歲，它是經(jīng)歲月洗禮的�。�
秋風(fēng)吹開心底的那一顆芽，吐出好奇的芬芳，驅(qū)使我捉住了它。自然，我不費(fèi)吹灰之力既俘獲了它。它也毫無反抗，順從的被我用草拴住了一條腿�！爸锌床恢杏谩保倚睦镉行┹p蔑，擒著它向山頂爬去。
走著走著，我想看看那小家伙痛苦掙扎的樣子。但出人意料，草上空空如也，唯有一條腿在風(fēng)的吹拂下不停搖晃，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，滿是不服，一個箭步?jīng)_上去，仍舊用草拴住了它的另一條腿。我嘴角露出一絲奸笑，滿是得意。誰知，意想不到的事發(fā)生了，螳螂竟當(dāng)著我的面抬起那只鋒利的手臂向大腿砍起來，狠狠地摔在了地上。從那微冷的眼光中，我看到了一個目瞪口呆的自己。
我驚呆了，想象不出它是如何忍受著斷腿之痛。也許我想錯了，在這寂靜的山林中仍有如此頑強(qiáng)的生命。它對生命的渴望與追求，不容得任何人去剝奪它對生命的擁有全和自由權(quán)。我們?nèi)祟惛緹o法與之相比！
螳螂挪動著疲憊的身軀，逐漸消失在那一叢淡黃的草中。我輕輕的放下手中的草，向著螳螂消失的方向深深地鞠了一躬，然后堅定地向山頂大步走去。我相信，我不會再懦弱了。面對人生的起伏，我更要以堅定的信念去迎接它。
清風(fēng)去，但看煙雨蒼茫；波潮起，笑對滄海浮沉。總有一天，我會帶著成功的喜悅問蒼茫大地誰主沉浮！
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