泥人作文600字合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的泥人作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
泥人作文600字 篇1
暑假的一個午后，我和媽媽來到集市上，隱隱約約看到前面有一個老奶奶蹲坐在一個小凳子上。離膝錢不到五分米的前方有一個小攤子，攤子上面擺著許多類似小球的黑不溜秋的東西。我好奇的向前跑去，原來是小泥人！我隨即將一個小泥人拿在手上，細細端詳：這個小泥人皺著緊緊的眉頭，小小的嘴緊閉著，嘴角向兩邊往下撇著，無辜的小眼神兒，欲哭無淚。小小的泥人，蜷曲著小腿兒，蹲在我的手掌心上，兩手放在膝蓋上，頭上還翹著一個微微向后耷拉著的小辮兒，見他那表情，好像很委屈的樣子。
忽然，我又注意到了一個小泥人，這個小泥人可見一定是一個女娃娃。因為她的腦袋上有兩個小辮子，不過，好像還是一個挺彪悍的女漢子哦！看她那分別向左上角和右上角翹起的眉毛，還有那掙得大大的眼睛，嘴還長著，右腳踏在一個小石墩上，兩手叉腰，短短的衣服還遮不住她的肚子，因為她很胖，肥嘟嘟的肚子向前翹著。不過看她那架子，好像是在訓人。后來我才發(fā)現(xiàn)，將這兩個小泥人放在一起，原來是一對��！看來應該是一對好朋友發(fā)生了一丁點矛盾，女娃娃正在訓斥這這個男娃娃，而男娃娃呢，為了不讓女娃娃再次生氣，選擇了沉默，但還是很委屈，因為她太不饒人了。而且兩個都是胖娃娃，肥嘟嘟的，超可愛。當時我很想將這對娃娃買下，可又不知道該怎樣跟媽媽說，真是萬般無奈。老奶奶好像知道了我的想法，連忙笑著對我說：‘’小姑娘，喜歡嗎，喜歡就拿去吧，送給你了，但一定要保護好他們哦�！冶绿岫喔吲d了，連忙答謝道：‘’謝謝奶奶，可是，這個不是你拿來賣的嗎�！前�，可是現(xiàn)在的人都注重高科技，那還有心思來注意這些小玩意兒呀！能送就送了吧�！夏棠虈@息道。
回到家仔細想想老奶奶說的話，也是頗有道理，難道我們的民間藝術就這樣消失了嗎�！�
泥人作文600字 篇2
下午，陽光明媚，一個個栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會兒，有一個逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的。
去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差，沒有讓我可玩，怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
外公拿來一捧陶泥，去了一點兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會兒，就做成了一個惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無比激動，也想象外公那樣捏出逼真的泥人。于是，我立馬去拿了點兒，放在手中捏起來�？墒�，最后的結果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁，像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在一旁不說話。外公安慰我：“別垂頭喪氣的，你外公剛開始學的時候，比你還差哩﹗”然后又說：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍，再上手捏。記住，一定要沉住氣，不能心急！”我照著外公的方法捏，果然，捏出來的泥人比之前的好了很多。于是，我堅持每天下午捏一個泥人，讓自己更熟練。
一次美術課，老師要抽一位同學上臺展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時候啦！我走上臺，飛快地捏好了一個。剛想拿起來，只聽“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！這時，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響外公的話：“要沉住氣，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老師和同學的表揚，我心里甭提有多開心了！
每次捏泥人，我都會浸醉其中。沒想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。
泥人作文600字 篇3
春暖的花香帶走冬天的饑寒，田野里，油菜花開得黃燦燦的，像是被金黃的朝陽渡上了一層金燦燦的'顏色。秧苗像一大塊綠色的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手向人們打招呼。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹在小河邊聽著“春之歌”，微風一吹，它就搖動起像小辮子一樣的枝條，好像在說：“春天的田野真美，春天的田野真美！”
我就在此刻來到了鄉(xiāng)間小路，來到了自家的田野。微風和著泥土花草的芳香，讓你覺得黑乎乎的泥土也可愛了許多，我們決定舉行一場捏泥人比賽。
“今天的大比拼比試誰捏得最快，誰捏得最有創(chuàng)意！接著我宣布：捏泥人大賽開始了！”說完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，開始捏一只小豬。這時，我已經(jīng)顧不得其他“選手”了。我先把一捧泥分成四段，選兩塊搓成一大一小兩個圓，然后在大圓上粘上四肢，在小圓上粘上五官，再給他穿上 “衣服”。還摘了一些野花草裝扮小豬的身子。最后我突發(fā)奇想，又給他捏了一對小巧的翅膀。這樣，我的“天使豬”就完成了。我抬頭一看，其他“選手”們還正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一個捏完的。
過了一會兒，大家也都陸續(xù)完成了自己的作品�？�！弟弟捏了一個啤酒瓶；姐姐捏了一臺電視機；表哥捏了一把牙刷。真是各顯身手呀！再看看我的作品，一個活靈活現(xiàn)的、渾身充滿喜慶氣息的“小天使豬”展現(xiàn)在大家眼前。經(jīng)過多次比較，大家一致認為我的“天使豬”既形象又有創(chuàng)意。最后，我的作品獲得了第一名，被大家一致評為“小小泥塑家�！�
春暖的花香帶來了小朋友們的熱情，陽光照耀我們美好而快樂的童年。
泥人作文600字 篇4
童年，是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計，沒有勾心斗角，沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉，多么的幸�？鞓钒。∥揖徒�(jīng)歷過一件令人難忘的事，且聽我一一道來吧……
那是一個下傾盆大雨的周日，寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來，打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧，如果雨一直嘩啦啦地下，那我該玩什么呢？正當我悶悶不樂時，那金點子多如星星的媽媽，叫我做個小泥人。聽了媽媽的話，我欣然接受。我開心得活蹦亂跳，心里一直念叨著：天靈靈，地靈靈，雨快停下！終于，玉皇大帝顯靈了！在我的虔誠中，雨停了！我興高采烈地跑出去。哇！好多的黃土啊！稀稀疏疏，黏糊糊的，（說實話，挺像便便的�。┯幸稽c點惡心哦！我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望，找到了一塊“寶地”，迫不及待地玩了起來。玩著玩著，我想起了老媽大人給我布置的作業(yè)，想：“泥人是神馬？怎么做呢？”（因為那時我剛剛3歲。）當我百思不得其解時，靈光一閃，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了嗎？好，開工了！我迅速抓起一把黃土，之往臉上抹，東抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了！我神氣十足地在大街上走著，路人都朝我投來驚訝的目光，帶著這種尷尬回到了家中，沒想到，媽媽更是張大了嘴，問：“格格，叫你做個泥人，你怎么把自己給做成泥人了?快去洗洗吧!”說完，就把我拉進衛(wèi)生間里，大洗了一頓……
瞧，小時候的我可愛吧？你呢？
泥人作文600字 篇5
如果你問我，我最拿手的絕活兒是什么？那我就驕傲地告訴你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何練成這“絕世武藝”的？其實，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人樣。可是，我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零錢都用來買陶泥，平時上課沒有時間，只有在周末才有時間捏泥人。
我的房間里擺滿了各種各樣的泥人，手機里全是我捏泥人的照片，它們花了我不少心血呢！你瞧這個西楚霸王項羽，讓我記憶深刻。我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一陣塵土飛揚，花了半天時間，最終這個栩栩如生的泥人就誕生了！與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢，我太自豪了。
捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣，還幫助我化解了“危機”。一次，我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了，我驚恐萬狀，急得像熱鍋上的螞蟻：啊呀！完了完了，老爸回來一定會很生氣的！怎么辦？要不去買？不行，錢不夠呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手機，以我驚人的記憶力搜索出復制版的泥人圖片，再從“倉庫”里拿出我的工具，一大把陶泥。我一眼兩用，一邊觀察圖片上的泥人，一邊專心地制作著。臺基、人身、雙臂……終于，費盡平生武功，我一拍手，嘿！一個與記憶中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠�。」〗又矣旨毿牡睾娓伤�，耶，大功告成！
晚上，老爸回來，如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去，只見他突然皺了皺眉，又走近端詳了一會兒，最后眉頭舒展開來，說；“還好！”我懸著的心終于慢慢放下來了。
能躲過這次“災難”，多虧我平時的練習�！笆炷芡ㄆ涓[，精能盡其妙”嘛！捏泥人讓我更加熱愛生活，更加快樂，我愛捏泥人。
泥人作文600字 篇6
一天，幾個小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。這時，我看見地上的泥巴，眼珠子一轉，說：“我們今天玩捏泥人怎么樣？”大家一聽，異口同聲地說：“好�！�
我和伙伴們找了一個濕的地方，開始挖起了泥巴，不一會兒，我們就挖了一大塊。
有了原材料，該做些什么呢？于是大家又開始七嘴八舌的議論起來。看大家爭論沒有結果，有人提議：“還是來個分組比賽吧�！边@個提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組，開始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什么。但看看其他小伙伴，我們也很快鎮(zhèn)靜下來。我平時最愛小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對，就捏個小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗，我特意采來了好看的野花插在她的頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀�？粗约旱淖髌罚倚闹谐錆M了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風凜凜的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的是孫悟空，還有的捏的是灰太狼，各種各樣。
大家圍在一起，看看這個，看看那個，不時的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過大家的評議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂開了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手里的泥人，二話不說就一把搶過去，往外面一扔。接著又數(shù)落起來：“一天到晚就知道到處亂跑，都這么大人了，還玩什么泥巴，不好好學習，不干點正經(jīng)事，真沒出息！”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。
泥人作文600字 篇7
中國清朝光緒年間，慈禧太后聽說民間有一個很著名的彩塑藝人，名叫張明山，就召他進宮為她捏泥人。張明山將黏土攙入棉花，弄均勻之后，捏制出栩栩如生的古代人物像。慈禧太后看了，不禁連聲叫好。從此以后，慈禧太后常常叫他進宮去為她捏泥人。因為他姓張，人們就叫他泥人張。張明山的成功并不是偶然的，為了成為一個彩塑家，他不知付出了多少心血。1826年，他在天津出生。由于家境非常貧窮，他只念了三年私墊就輟學了。八歲那年，他幫助父親制作泥塑玩具，然后沿街兜售。十三歲時，他便開始從事彩塑制作。
小小年紀的張明山，平時除了讀書寫字之外，也常常到處去觀察人們的神態(tài)，研究廟宇里的古代雕像和石刻，以提高自己的制作水平。經(jīng)過長時期的刻苦學習，他捏泥人的技術有了很大的進步，不但人物的塑造惟妙惟肖，甚至連人物的性格、思想和感情，都能表現(xiàn)出來。
由于張明山的名氣越來越大，所以很多人都慕名而來，請他捏人像。他們都很尊重張明山，把他當藝術家看待。當時，一個地方上頗有勢力的流氓，也要張明山給他捏個像。張明山就抓住他的神情特征，以細膩的手法，把那流氓的丑惡嘴臉，塑造得活靈活現(xiàn)。人們看了，都贊不絕口。
張明山的彩塑藝術一代一代地傳授下去，到現(xiàn)在已經(jīng)傳到第五代了。其中，第四代傳人張銘和張絨兩兄弟，在1958年創(chuàng)辦泥人張彩塑工作室把張家的獨特技藝，傳授給家族以外的人，進一步把泥塑藝術發(fā)揚光大，為國家培養(yǎng)了一批又一批的彩塑人才。
張家五代人的作品都具有獨特的風格，在國內(nèi)外享有崇高的聲譽，世界各大博物館也爭相收藏他們所捏制的彩塑作品。
泥人作文600字 篇8
“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”
今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術館”參觀。從此，我就愛上了捏泥人。我首先用市場上賣的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網(wǎng)上提供的信息和方法自制面團捏，沒奏效。我失望地想要放棄時，不知不覺，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
“孩子，我是泥人張，現(xiàn)在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒有太多沙粒，摸起來細膩，滑潤，是捏泥人的最好原材料�！甭牶螅以谀嗳藦埖闹笓]下，馬上用鏟子開始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開采出來。然后，把泥摔制成泥胚。經(jīng)過反復摔打，直到泥胚變得有韌性。
這時，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來就是一拌二攪三晾曬了�！薄霸趺磦�一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問道。“是這樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復攪拌，最后進行晾曬�！蹦嗳藦�?zhí)咸喜唤^地說著。聽完，我就努力的干了起來。時間過的真快，轉眼十二個小時過去了，我終于做完了這一切。
就在這時，泥人張又開口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了�！闭f著話呢，泥人張手里就多了一個關公，看著栩栩如生的關公，我還想再追問幾句，可我被捅醒了。
“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關切地問道。哈哈，原來這一切是個夢呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。
泥人作文600字 篇9
童年，是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計，沒有勾心斗角，沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉，多么的幸�？鞓钒�！我就經(jīng)歷過一件令人難忘的事，且聽我一一道來吧。那是一個下傾盆大雨的周日，寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來，打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧，如果雨一直嘩啦啦地下，那我該玩什么呢？正當我悶悶不樂時，那金點子多如星星的媽媽，叫我做個小泥人。聽了媽媽的話，我欣然接受。我開心得活蹦亂跳，心里一直念叨著：天靈靈，地靈靈，雨快停下！
終于，玉皇大帝顯靈了！在我的虔誠中，雨停了！我興高采烈地跑出去。哇！好多的黃土��！稀稀疏疏，黏糊糊的，有一點點惡心哦！我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望，找到了一塊“寶地”，迫不及待地玩了起來。玩著玩著，我想起了老媽大人給我布置的作業(yè)，想：“泥人是神馬？怎么做呢？”當我百思不得其解時，靈光一閃，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了嗎？好，開工了！我迅速抓起一把黃土，之往臉上抹，東抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了！我神氣十足地在大街上走著，路人都朝我投來驚訝的目光，帶著這種尷尬回到了家中，沒想到，媽媽更是張大了嘴，問：“格格，叫你做個泥人，你怎么把自己給做成泥人了？快去洗洗吧！”說完，就把我拉進衛(wèi)生間里，大洗了一頓......
瞧，小時候的我可愛吧？你呢？
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