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點亮作文600字

時間:2022-01-19 09:42:45 600字 我要投稿

【精華】點亮作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的點亮作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】點亮作文600字7篇

點亮作文600字 篇1

  在心靈的深處,總會浮現(xiàn)一種清涼的感覺,那是雨水的功勞。

  那是在一個陰雨天里,我獨自走在回家的路上,思索著自己沒考好的原因。

  走出教室,花香溢滿整個校園,看旁邊花壇里的嫩草,在露水的襯托下顯得更嫩了,樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠,情不自禁的將放在葉尾,水珠順著“軌道”歡快的跑了下來,落在了我的手指上,頓時這顆水滴似乎流進(jìn)了我的心底,是那么的清涼,透過這顆水珠,眼前的事物依舊是那么美麗、可愛,把一切煩惱都拋在腦后了。

  走在馬路旁,一陣清風(fēng)吹來,還是那樣的清爽,讓我感到很輕松,放下在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)在大自然中放松自己,原來也是那么美好。

  我還如同小孩子般,蹲在小溪旁與水嬉戲,水的清涼,水的美麗,水的可愛讓我記得,它們也許已成為我的一部分了!

  天上開始下起了小雨,我撐開一把藍(lán)色的小傘,猛扎進(jìn)雨的世界,去與那雨水打交道,走在大路上,一陣風(fēng)出來,樹上的雨點打在我的臉上,譜成了一首美妙的音樂,是多么的動聽。

  一排排的樹木正在接受雨的洗禮,我不忍心去打擾它們,放輕腳步,緩慢的走著,欣賞著眼前的美景,來到小河旁,柳樹們將枝條放進(jìn)河里,吸收雨水的精華,雨水歡快的落在河里,河面泛起一層層的漣漪,魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著,馬路在雨水的洗刷下,顯得更加干凈了。

  在此刻,世間萬物一定都在接受雨的洗禮,大樹、小草在雨的洗禮下更加可愛了,道路在雨的洗刷下更加干凈了,我呢!也許是最幸運的,看到了美麗的景色,閱讀了生命的樂章,聽到了雨的歌聲………

  這一切都已掩埋在我的心底。

  此時,雨已停了,陽光穿過烏云照射在這萬物之中,讓這里的一切顯得更加美麗了。

  也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈!

點亮作文600字 篇2

  不知道是在哪一部電影里看到的這個故事,一位美國的老人獨守空房,她的丈夫死了,女兒也出去工作,很少有時間能回家。這位老人有一個奇怪的習(xí)慣,每天晚上睡覺之前,都要把家門口的燈點亮。街坊鄰居們都問她為什么,她笑著說:“我不知道我女兒什么時候會回來,她怕黑啊,如果晚上回來,一片漆黑,她會害怕的。所以我把燈亮著,這樣她就能看見那光亮就是家,她就知道我在等她,就不會害怕了。”

  這個故事給我的印象深刻,母親,總是為自己的孩子點亮一盞燈。

  記得有一天晚上家里突然停電了,而那又正是我快要考試的日子,于是我一個人在黑暗之中干著急。正在這時,一道光亮從我的房門口射進(jìn)我的房間,順著光源一看,是媽媽——她正拿著一個手電筒向我走來,說道:“我知道你還想復(fù)習(xí),你復(fù)習(xí)吧,我?guī)湍泓c著燈!薄翱墒!蔽乙苫蟮刂钢杆种械氖蛛娡,手電筒又不能固定!鞍パ,你別管我,你搞好學(xué)習(xí)就是!薄芭,好。”

  我坐著,媽媽站在我身后,把手電筒舉過我的頭,把光亮對著我的書本。

  我學(xué)習(xí)了兩個小時,是的,兩個小時,我媽就站在我身后,舉著手電筒兩個小時,她怕影響我,一聲不吭,一動不動,如果不是那微弱的呼吸聲,我都感覺不到她的存在。

  在這兩個小時里,媽媽讓我明白了很多。她就像一座燈塔,在我迷失方向,無助地在船上哭泣的時候,為我點亮一盞燈,盡管這一盞燈的光亮十分微弱,但這足以讓我看到希望,足以讓我走向正確的路。

  在那天晚上,在還沒來電之前,我去上個廁所媽媽也拿著一個手電筒在我身后跟著,她說浴室滑,害怕我看不見就摔倒。在那一刻,我哽咽了。

  媽媽,謝謝你,謝謝你那兩個小時在我身后點亮的那盞燈。

  媽媽,謝謝你,謝謝你這十四年來在我身后一直點亮的那盞燈。

點亮作文600字 篇3

  夜晚的天空和大地都星光點點,不同的是,天空的星光背后是無窮的宇宙,大地的星光背后是人。

  ——題記

  縱向發(fā)展的住房,包圍著一片逼仄的天空,但干凈澄澈,風(fēng)景獨好。老舊的墻面卻被零零星星的廣告紙模糊了面容,成了這座城市的傷疤,在角落里不斷結(jié)痂又重新化膿,無論用怎樣的藥劑,病情仍是反反復(fù)復(fù)。我輕嘆,徒手撕下一張疊著一張的廣告紙,像攥著這座小城的診斷書。來來往往的路人,臉上掛著冷漠,面無表情的跨過地上的垃圾,對墻上的“補丁”漠不關(guān)心。

  難道這座城市,真的僅僅是由磚瓦砂石構(gòu)建的嗎?住在這座城市里的人呢?不也是這座城市的一部分嗎?

  突然想起之前的一些報道,大致是說因為一些碰瓷現(xiàn)象,老人在馬路上跌倒了,沒有人敢扶。姐姐問我:“換做是你,扶不扶?”我說:“為什么不扶?”姐姐笑笑:“萬一是訛錢的,你一扶起來,哭天喊地的說是你碰到了他,你還敢扶嗎?”當(dāng)時我沒說話,因為無法阻止語言也無法反駁。但現(xiàn)在,我會這么回答姐姐:即使知道他有可能是訛錢的,我也會伸出我的手。不是還有一半可能是真的跌倒了嗎?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。將心比心,萬一跌倒在地的是我們的爺爺,我們的奶奶,你會忍心漠然走過嗎?尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德,也是文明的其中之一。

  我愛這座養(yǎng)育我的城市,愛她湛藍(lán)的天空,會愛她滄桑的歷史,我會為她的成就歡欣鼓舞,但同樣也會為她的小缺點煩惱不已。這座城市里每一個人的言行舉止都是她的一道風(fēng)景,無論好壞。我無法改變他人,我只能從自己做起。給樓下的花草澆澆水,揭掉那些牛皮癬,把垃圾掃掃,給陌生人一個微笑,為需要幫助的人伸出援助之手……盡我所能,做一個文明市民,我想,這也是我唯一能為這座城市做的事情吧。

  這座城市的夜晚星光璀璨,做一個文明的市民,我們每一個人都是一盞閃耀的燈,在黑暗里,照亮彼此前行。

點亮作文600字 篇4

  沒錯。同理可得,當(dāng)思緒闖入誤區(qū)時,它也急需一盞明亮的燈。

  默然回首,一個佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道,它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時的背影。

  外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。

  在我僅5歲時,他一直照顧著我,直到我6歲時,媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴(yán)肅,跟他們生活在一起,我有一種從未有過的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時,他蹣跚到來。

  那是一個夏季的中午,我們一大家子,正吃著午飯。微微地,似乎聽見有人在叫我。好奇地回過頭,我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭,兩頰飛瀉下來,一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛。

  “湯圓(我的小名),包子!彼寻舆f過來。

  “不,您自己吃吧,她不吃!眿寢尨钤捔。

  “吃點吧。”他的神情里帶著一絲央求。我放下筷子,慎重的接過包子,氣憤的說:“誰說我不吃!彼⒖绦α,笑地那么甜。雙眼瞇成一條線,那么的可愛。

  突然,他麻利地轉(zhuǎn)過身,快速離開。我看著爸爸,他向我點了點頭。我也會意地點了點頭,隨即跟了出去。

  在離家不遠(yuǎn)處的小橋上,我看見外公坐在路邊的石頭上,也急忙走過去坐下。

  “最近還好嗎?”外公撫摸著我的頭問。

  “沒人和我玩兒,一點也不好。”我似乎很委屈。

  “孩子,開心點,別老記著昨天,你也大了,要學(xué)會與別人交流,和更多的人接觸。”

  “噢!

  “你爺爺奶奶也是為你好,他們對你嚴(yán)格要求是希望你能成才。孩子,學(xué)會樂觀面對事物真的很重要!彼_始沉思著……我記下了他所說的話,竭盡全力去效仿。

  在我對親情淡漠時,他如一盞明亮的'燈,努力想要點亮我灰暗的心靈,他做到了。我牢記著“樂觀”二字,不敢忘記,也無法忘記。

點亮作文600字 篇5

  他們降生時,是沒有翅膀的天使們,他們唯有為自己的夢想插上翅膀,才能展翅高飛。他們,就是身殘志堅的殘疾人,他們用他們堅強的意志面對著生活,永不向困難屈服。

  我是第一次如此透徹地了解他們。在這次表演之前,我對殘疾人是有種厭惡,他們很年輕,卻在街頭乞討,他們這是對生命的褻瀆。但觀賞了這次表演,我被深深地震撼了,那種震撼無法用語言來表達(dá)。即使可以,這些語言也顯得多么蒼白無力。最令我感動的是那些伴舞的姑娘們,她們眉清目秀,身著鮮艷的服飾,與健全人沒有差別。后來我才意識到,她們是聽力上的殘缺。我不禁有一種心酸之感油然而生,即使我們再熱烈的掌聲,她們也聽不到。她們生活在無聲的世界里,要學(xué)習(xí),要排練,這么多支舞蹈,亦是難上加難!難道我們不應(yīng)該獻(xiàn)上我們由衷的敬佩嗎?她們訓(xùn)練時的艱辛困苦我不得而知,但我知道這一定需要比常人付出十倍,甚至一百倍的努力與汗水。但是她們沒有放棄,因為她們相信努力不一定可以成功,但是不努力就一定不會成功。今天她們展現(xiàn)了最完美的自己,就是他們努力的最好解釋。

  與她們有同樣的經(jīng)歷還有無臂鋼琴師——劉偉。劉偉在與朋友玩耍中,碰到了高壓線。等他醒來,他只有一雙腿。他近乎絕望,但暴風(fēng)雨沒有停止對他殘酷的襲擊,挫折一次次降臨在這不幸的孩子身上,但他一次次站起來。劉偉每天在枯燥的練琴中度過,在腳趾頭一次次被磨破后,他逐漸摸索出如何用腳和琴鍵相處的關(guān)系。在《中國達(dá)人秀》的舞臺上,他用天籟之音打動了評委,打動了現(xiàn)場觀眾,打動了全國的人們!劉偉用事實告訴我們——努力就有可能!

  當(dāng)然并不是所有的殘疾人生來就是殘疾,比如演唱《春天里》的青年,他為了就6歲男孩而失去左臂,他用他的愛心謳歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子,用愛心點亮世界。

  他們是殘疾人,但請不要歧視他們!他們并不愿意這樣,那就為自己的世界多創(chuàng)造一些輝煌。他們拼搏,啟迪我們?nèi)松?他們獻(xiàn)愛心,點亮我們世界!

點亮作文600字 篇6

  一位盲人提一盞燈籠在漆黑的街道行走。當(dāng)不解的苦行僧問他時,他回答:既為別人照亮也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮,又暗暗贊嘆,此乃真智者也!

  曾看過這樣一個故事:一位醫(yī)生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求治電話。醫(yī)生問:這樣的夜晚,這樣的天氣,我如何才能找到你的家呢?那人便說:我會通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒,果然如此,燈沿車道一直蜿蜒,美麗無比。當(dāng)診治完畢,要返回時,他有些擔(dān)心了,心里暗想:燈不會亮了吧?這樣的夜,如何開車回家。然而,出乎意料的是,燈仍在亮著,他的車經(jīng)過一家,那家的燈才會熄滅。那醫(yī)生由此感動不已。試想在漆黑的夜晚,那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢?

  這燈,便顯示出人與人之間那種關(guān)愛與和諧。如果,我們每個人都點亮一盞愛之燈,便會讓人溫暖。

  每個人都是一個宇宙,在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光,給你前進(jìn)的動力,生活的勇氣。同時,我們還擁有更寶貴的財富,那便是盛滿愛與善的愛之燈,它是那么的溫馨美好。以至于每一次的提及,都會讓人聯(lián)想到陽光、鮮花、藍(lán)天、白云,以及至純至美、遠(yuǎn)離塵俗的境界。

  那么,就讓我們點亮這盞燈吧!正如那盲人所說的,不僅照亮別人,也照亮自己。這樣我們的愛心才會永在,我們才會更加熱愛生活,享受生活賜予我們的一切。同時,也會給別人以光明,讓他們體會到生活之美,人與人之間的和諧。這樣,我們的世界將變得更加美好,我們在這個孤單的星球上才不會孤獨。愛的燈火是不會滅的——只要你心中有愛。

點亮作文600字 篇7

  我的童年大部分時光在校園里度過。每當(dāng)別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場的歡笑,還有各種各樣的游戲。

  童年的日子簡單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠(yuǎn)忘不了我幸福的童年生活。童年時,有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時可以手舞足蹈,童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生!童年是美好的,童年是有趣的,童年是難忘的,童年的顏色是五彩繽紛的,童年的事總是讓我記憶猶新,就像刀刻在石頭上的裂痕一樣,無法抹掉?鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。還記得尹老師在給我們大家認(rèn)真地上課,她看到了正在玩的涂興昊就說:“涂興昊,挑山工有著什么的品質(zhì)!彼肓讼胝f:“兩個小板凳兒!贝蠹耶(dāng)場笑個不停。這些有趣的故事一直保留在我的腦海中,永不磨滅。

  夜的翅膀攀緣到不眠的窗前,花季背后,童年逝去,是一種無法拒絕的傷痛。心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒有的動畫片,沒有了捉迷藏,沒有的丑小鴨,沒有了快樂,沒有了痛苦,仿佛一下子變大許多。以前的我老是想快快長大,可是現(xiàn)在我還是想回到以前幼稚可愛的我。好喝的哇哈哈牛奶,我想喝,可一喝大家都笑我;好玩的玩具,我想玩,可一玩大家都笑我;好玩的蹦蹦床,我想玩,可以一玩大家都笑我。可我想高聲說道:“為什么我不能喝?為什么我不能玩?這些上面又沒有寫小孩子專玩。況且我們又沒到成人!笨墒俏也荒,這只能讓我成為大家的笑柄。

  再見了,可愛的童年,雖然要與你分別了,但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以后,我將會再認(rèn)識一位新朋友,它的名字叫“少年”,它將會和你一樣,為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆!

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