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關(guān)于老鷹作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的老鷹作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老鷹作文600字 篇1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,只見(jiàn)同學(xué)們坐在座位上安靜下來(lái),緊接著,孔老師走了進(jìn)來(lái),不緊不慢地說(shuō):“好,去排隊(duì)!
一路上,我疑惑不解,小聲嘟囔著:排隊(duì)干嘛?難道去另一個(gè)教室考試?嗯……思考間,我們就出發(fā)了,我一路上膽戰(zhàn)心驚,腦子里浮現(xiàn)出種種猜測(cè)。
到了操場(chǎng)上,不等我猜測(cè),孔老師的聲音又傳來(lái)了:“我們來(lái)玩老鷹抓小雞!”大家大聲歡呼起來(lái)。有的手舞足蹈,有的一時(shí)半會(huì)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),下一秒又蹦了起來(lái),還有的眼里跳動(dòng)著狂熱的小火花。
第一輪開(kāi)始了!由胡走運(yùn)當(dāng)老鷹,孔老師當(dāng)母雞,男生們當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹露出了兇猛的神情,張開(kāi)血盤大口,伸出它尖尖的`利爪,惡狠狠地朝小雞撲過(guò)來(lái)。母雞張開(kāi)雙臂,用惶恐地表情望著老鷹,老鷹向左跑去,狡猾的念頭在它心里發(fā)芽生長(zhǎng),小雞們害怕極了,向右邊奔去,心“砰砰”地跳著。
機(jī)會(huì)來(lái)了!老鷹像有人和他搶救命稻草一樣緊緊抓住機(jī)會(huì),突然來(lái)了個(gè)回馬槍,往右跑去。小雞的心都懸到嗓子眼里了,“哇哇”大叫著,因?yàn)榭謶郑竺娴男‰u在驚慌失措之下,掉了隊(duì),結(jié)果被老鷹捉住了。第一輪以老鷹的勝利而告終。
第二輪舒星策當(dāng)老鷹,陳凌萱當(dāng)母雞,女生們當(dāng)小雞,開(kāi)始了!老鷹張開(kāi)血盤大口,伸出利爪,狠狠地向小雞撲來(lái)。母雞張開(kāi)雙臂護(hù)著小雞,老鷹向左撲去,突然,向來(lái)狡猾的老鷹又殺了個(gè)回馬槍,用風(fēng)一樣的速度大步向右邊奔去,用光一樣的速度伸手抓那只掉了隊(duì)的,可憐的小雞。
唉!使用回馬槍這個(gè)技藝的老鷹全都是狡猾而活現(xiàn)的老鷹呀!第二輪又以母雞的失敗而告終。
同學(xué)們的笑聲仍舊在學(xué)校里回蕩,當(dāng)孔老師帶領(lǐng)我們回班時(shí),我們?nèi)猿两诿篮玫幕貞浿小?/p>
老鷹作文600字 篇2
從小到大我玩過(guò)很多種不同類型的游戲,但讓我記憶猶新的,留下印象最深刻的,是我在三年級(jí)時(shí)玩兒的“老鷹捉小雞”,F(xiàn)在每想起來(lái)都有一種興奮不已的沖動(dòng)。
記得那天是一節(jié)音樂(lè)課,老師正滿懷激情的帶領(lǐng)我們唱著歌,突然,歌聲戛然而止,我們都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),老師告訴我們音響壞了。突如其來(lái)的變故讓老師也手足無(wú)措,她隨手拿過(guò)一把吉他,說(shuō):“我伴奏,咱們做個(gè)游戲吧!边@時(shí)候正好語(yǔ)文老師來(lái)查看我們的上課情況,就邀請(qǐng)她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生,他就是當(dāng)之無(wú)愧的老鷹了,其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞,如果那只“小雞”被抓到了,她就得淘汰。
游戲隨著音樂(lè)老師優(yōu)美的音樂(lè)聲開(kāi)始了。一上來(lái)“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻,語(yǔ)文老師帶著我們一會(huì)兒向左扭,一會(huì)兒又向右扭,一會(huì)兒站著歇會(huì),一會(huì)兒蹲下躲避“老鷹”的.進(jìn)攻。沒(méi)想到這個(gè)老鷹也太機(jī)智了,可我們也不是“吃素的”,他有他的策略,我們有我們的辦法!袄销棥弊笸挥覜_,我們左躲右閃,處于膠著狀態(tài)。不一會(huì)兒,我不知道怎搞的就甩出了雞群,“老鷹”一看我孤零零的在一邊,就猛地向我撲來(lái),差一點(diǎn)就被捉住,還好我機(jī)靈的躲開(kāi)了。我心里慶幸著這有驚無(wú)險(xiǎn),就生出點(diǎn)小小的驕傲,誰(shuí)知道這驕傲剛起還沒(méi)等風(fēng)干,我就被那兇猛的老鷹捉住了。“唉!我被這驕傲害得夠慘呀!”后悔莫及。
游戲結(jié)束了,我卻明白了一個(gè)道理:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!
老鷹作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的中午,劉老師帶著我們班的同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。我們班的女生決定一起玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。因?yàn)槲遗艿每,所以大家選我當(dāng)老鷹。齊齊是女生里面最高的,胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的',她是當(dāng)之無(wú)愧的雞媽媽,剩下的人都是小雞。
游戲開(kāi)始了,我先是給他們了10秒準(zhǔn)備時(shí)間,然后齊齊便張開(kāi)雙手準(zhǔn)備著保護(hù)她的小雞們。我看著這群“小雞們”,心想:捉小雞這件事也太簡(jiǎn)單了吧!看著他們蹦蹦跳跳沖沖我挑釁的樣子,我暗下決心待會(huì)兒看我不把你們?nèi)o捉住。
說(shuō)做就做,我直沖沖地向雞群跑去,可每次都被雞媽媽攔住了。這到底是為什么呢?我十分好奇。我開(kāi)始回想那幾次失敗的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)一旦我直接去抓小雞,雞媽媽都會(huì)用高大的身軀把我“拒之門外”,我跑得再快也沒(méi)用。后來(lái)我想到了一招:我先是往右跑一步,去迷惑她們,然后再猛地一下向左邊跑去,這樣就可以就可以抓他們一個(gè)措手不及。于是,我故意往左跑,虛晃一下,以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速轉(zhuǎn)變方向,雞媽媽沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還在左邊,后面的小雞們?nèi)急┞对谖业拿媲埃麄儑樀靡幌伦尤忌⒘,弄得雞媽媽暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該保護(hù)哪只小雞。于是,我便奮力地向每一只小雞追去,小雞們都被嚇得驚慌失措。我得意極了,我邊說(shuō)邊跑著:“我一定要全都把你們給捉住”。有的小雞嚇得躲進(jìn)了乒乓球的臺(tái)子下面,還有的一直跑著說(shuō):“救命啊!老鷹要捉住我了。”最后,我以一己之力,把他們?nèi)冀o捉住了。
同學(xué)們都說(shuō)我這只老鷹又聰明跑得又快,還是一只善于思考的老鷹呢。聽(tīng)到他們的表?yè)P(yáng),我心里充滿了成就感。我還學(xué)會(huì)了如果有什么事情總是失敗時(shí),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣就會(huì)離成功越來(lái)越近了,我覺(jué)得這次的游戲可真是既高興又有收獲。
老鷹作文600字 篇4
今天,我在托管玩了一個(gè)有趣的游戲,老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則就是:一個(gè)人演兇猛的老鷹,老鷹就是用來(lái)捉小雞的;另一個(gè)人演勇敢的雞媽媽,雞媽媽必須保護(hù)好自己身后的小雞們;剩下的同學(xué)們就要做小雞們;小雞們不但要保護(hù)好自己,還要好好地配合雞媽媽。
老師讓我們大家加一個(gè)小規(guī)則。大家開(kāi)始苦思冥想,過(guò)了一會(huì)兒,大家都有了自己的結(jié)果,開(kāi)始紛紛議論起來(lái),不到一會(huì)兒,最終結(jié)果是:小雞們只要一蹲下,老鷹就抓不到小雞。
現(xiàn)在老師讓我們猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)雞媽媽。首先第一輪是小昇當(dāng)老鷹,小譚當(dāng)雞媽媽。我非常害怕被小昇這只大老鷹抓住,突然“老鷹”看了我一眼,我心里直哆嗦,心里想:這老鷹可千萬(wàn)別抓住我了!澳鸽u”看了我一眼,好像在說(shuō):“別怕,‘老鷹’是抓不到你的!蔽艺胫,“老鷹”就立刻沖向了我,還好我反應(yīng)比較快,立刻就蹲下了!袄销棥睋淞藗(gè)空,“老鷹”只好改變目標(biāo)了!袄销棥辨i定了下一個(gè)目標(biāo),“老鷹”以迅雷不及掩耳的'速度逮住了一只小雞,“老鷹”得一連捉了好幾只小雞,大家嚇得東躲西藏,有的到處跑,有的跑一下,蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏斗!袄销棥边@邊竄一下,那邊竄一下!澳鸽u”張開(kāi)他的“大翅膀”這邊擋一下,那邊擋一下!袄销棥迸c“母雞”周旋了很久。慢慢地,“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。
最后,老師叫停之后,小昇一共捉了五只調(diào)皮的“小雞”。小昇非常高興。不過(guò)“小雞”贏了,大家都開(kāi)心極了。通過(guò)做游戲,我懂得了做人要多思考。例如:“老鷹”要想辦法捉“小雞”;“母雞”要想法子,保護(hù)“小雞”;“小雞”也要努力配合“母雞”。
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